今天给各位分享清华才子怎样育儿的知识，其中也会对清华毕业生育儿方式进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
北大清华毕业生，毕业后都去做了什么？
我想真正能够在北大清华毕业有实力的人都是少数清华才子怎样育儿，大部分人在北大清华毕业以后，跟我们这些普通人一样，还得找工作，只不过比我们的这些普通高校的人毕业以后找工作更容易而已。
我记得有一次我在一个节目上看到清华才子怎样育儿了一些北大清华的才子们，毕业以后自己创业卖米粉，可能清华才子怎样育儿你们都不相信，但是这就是现实，我看这个节目的时候我还在上高中，我现在已经是个大学生清华才子怎样育儿了。当时还特别的不理解他们这么做，因为北大清华出来的高材生就应该给国家付出自己的一些微薄之力，而不是在大街上卖米粉。但是现在的我不这样想了，我觉得大学生出来也是重新开始，在这个社会上摸爬滚打，所以对于大学生来说都是一个样子，还不如自己出去创业，所以现在的我特别理解当时的他们。
虽然不知道真正的北大清华的毕业生出来以后到底比我们这些普通高校的学生优势大在哪里，但是我觉得毕竟想要在这个社会上生存，文凭对于我们来说真的很重要，所以我觉得只要自己可以努力得到自己想要的东西，那其他的都不算什么了。
还有一些北大清华的毕业生选择了继续去读书，因为在那种特别厉害的高校来说，学习氛围当然跟我们这些学校没有办法比了，所以很多人还是选择了礼物学习，继续让自己沉浸在知识的海洋里，这样真正有能力的时候才能在祖国需要我们的时候能够做出一份自己的绵薄之力。
我想更多的北大清华的毕业生都选择了出去找工作吧，找工作的路上真的很难，但是对于高材生的他们肯定也会有阻碍，毕竟这个社会真正需要的是经验跟能力，所以对于刚出大学的毕业生来说要真的跟那些有经验的老人去竞争，我想很多的时候还是会落后的。毕竟这个社会就是这么现实。
但是我觉得毕竟是北大清华出来的，肯定会比我们这些普通高校的人机会多的是，但是每个人的成功不能止步于工作，真正能够挺到最后的说不定还是我们呢清华才子怎样育儿！所以加油了！
如何能培养出清华北大的孩子？
考入清华北大的孩了，与培养有关，但不是主要的。
毛主席在《实践论》一书中，曾对外因与内因的关系有过形象的比喻，鸡蛋经过加温，可孵化出小鸡，而石头经过加温，只能烧成石灰，内因通外因发生变化，内因起主要作用。培养是外因条件，是被动的，孩子是内因，是主动的。考入北大清华的学生的确是内因素质好，智力高，有天赋，聪明好学，培养是次要的。
我镇南部山区村庄的一位女生，父母是农民，文化水平不高，家中也很贫困，没钱报辅导班，更没条件请家教，从小学到中学从没上过辅导班，但前年，高中毕业一举考入清华大学。我村二名孩子是清华大学研究生毕业，家庭情况也一般。
但也不否认培养的重要作用，孩子有天赋、智力高，也很聪明，但不爱学习，对这样的学生，培养尤为重要，有良师的培养指导，孩子养成良好的学习习惯，加孩子自己有天赋，聪明、记忆力强，考入清华北大是大有希望的，北大清华的学子，多数是内因十外因而成功的。
优秀是一种传承，努力是一种习惯。一个家族的荣耀，要靠几代人的接力积累。
Excellence is a kind of inheritance, and effort is a habit. The glory of a family depends on the relay accumulation of several generations.
龙生龙凤生凤，老鼠生来会打洞。遗传基因很重要，你懂的。
The dragon begets the dragon and the Phoenix begets the Phoenix. Mice are born to make holes. Genetics is important, you know.
这不能设想，这得看孩子的天赋是否是上清华北大的料。
眼睛别老往上看、还须往下看看！人生能有一个正常的、 健康 的和一个“剩心”的孩子也就算烧高香了！有些事情去培养可能有效果、有些事情却不是靠培养就能得来的！一头猪你再怎么培养它也不会变成龙、任你怎么着急也没用！一粒金子它埋在地里也是宝、但它能不能发光那只能是个人的“时也、命也、运也”！所以孩子能否有出息、还须看孩子是否是“这块料”、是否在学业或事业上有潜质，一味盲目的去培养恐怕最终是事与愿违！所以心安的面对现实、别去天天的去想望子成龙的事情，尽心尽力做一些该做的事情就可以了！总之、有些事情不是培养出来的、有些事情不是人能说得算！天才的学子从来都不是培养的！
先看看家里的风水。
其实所谓“培养”两字是值得商榷的。培养是被动的，培养不过是提供一个客覌条件，而锻炼才是深入的学习。所以进入清华北大的孩子不是靠“培养”出来的，而是靠自我努力，艰苦锻炼出来的！
我虽然是艺校毕业，但我原来的诗（师）姐歌（哥）妹，都有几个考上了北大清华。诚然，中国的北京大和清华大学，在世界是有名的，因为论师资教授和软硬件设施，那是没得说的。但是，能考上大学，不管是名牌或者不是名牌，除了有点点可以"虚"的荣耀以外，并不表示就是真正的名副其实的与名校对应同等，也就是说，我要说句不好听，那种挂羊头卖狗肉的多的是！我又举一个不是绝对的理由例子，中国的航天航空工程，甚至还有很多国家重器的顶尖人才，都不是北大清华出来的，甚至都没有"他们"的份！我又举个使人痛心的例子，北大清华多是为外国培养的~那句歇后语怎么说的，外甥狗吃饱后门走，这种才子培养出来不认亲呐！
真才实学，要用到实际中，要用到虽不是绝对的对等，但必须"门当户对"中！说高尚点报效祖国，说私自点不能忘祖宗啊！！
我是北大清华的优秀孩子，更是祖国的坚强脊梁~科学进步攻关的基石！我一定会用我努力学习掌握的知识，变现为国报效的实践动力！这是我的以前同学现毕业于北大给我的书信真言。
内因和外因相互作用的结果。身体素质和智商与父母亲遗传基因密切相关，平素成长过程中受父母亲做更言传身教优其重要。多数高学历的父母其子女学习都不会差。而目不识丁的家族，考上清华，北大的机会了若晨星。
要上清北一靠无赋二靠刻苦。
谢谢，你提出的问题让我有机会来回答。我认为培养教育是一方面，遗传基因才是重要的一方面！我家女婿是清华大学毕业的研究生，和我女儿是我们当地重点高中的同班同学，同学时女儿就坐在女婿的后座。都是结婚以后了有时聊起来学校里面的那些事，女儿就跟我们说那时上数学课，老师讲完课就布置作业让同学们开始做，只见女婿低着头在那里算来算去，很快就把老师布置的作业做完了，而他周围这一圈同学（包括我女儿）却都做不上来，有的做一些做不下去了，同学们都奇怪怎么这么难的问题他都做出来而且老师看后说做对了，而女婿说当时他就想了，老师讲的题这么明白你们怎么就都做不上来呢！你说这不就是天才吗，原来女婿家前几辈里面还有两个清华大学毕业的哥哥，一个在日本一个在福建，这真是遗传基因很重要！所以我女儿没有考上清华大学我也就不再责备她了！因为我的家族里面也没有清华大学毕业的，我自己也不是哪有理由责备孩子呢，但是我培养的女儿也算可以了，找到一个清华大学的女婿也很不错啊，女儿和他有一男一女两个孩子，在一起已经生活十几年了，祝福她们幸福美满直到永远[赞]
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考入清华北大的学生，主要是教育与指导思想。怎样为国家作出应有贡献，怎样为中华民族争光，为国为民精英。使他（她）们思慧有一颗红亮心，成为祖国接班人，这才是清华北大的学生。
培养7个学霸，包括4位科学家，这位父亲的成功育儿经是什么？
父母的德行是儿子的最好遗产。——塞万提斯
在现代生活中，中国家庭十分注重子女的教育，有些孩子小小年纪就开始上各种补习班，只为了不让孩子输在起跑线上。有些家庭对孩子的教育支出所需要的费用几乎占据了一个家庭一半的收入甚至更多。有些父母花费了大量的金钱与精力却看不到孩子成绩有丝毫的提高。
然而在清末民初时期，有那么一位沉迷佛学的父亲，育儿经只有“三句半”，培养出了7个学霸。这7个孩子在各个领域都有很高的成就，其中有四个还成为了科学家。
数学成就
1875年，王季同出生于苏州的一个官宦世家，他祖上是明朝文渊阁大学士，户部尚书王鏊。他的父亲是清朝光绪年间的进士王颂蔚，他的父亲与袁宝璜、叶昌炽合称为苏州三才子。他的父亲从一名军机处的一个小官员晋升到了清朝的三品大员，还曾经是蔡元培的恩师。
而他的母亲谢长达是一位女中豪杰，曾经与其他几位好友一同创办了苏州振华女校。在这样家庭中长大的王季同在学习方面自然不用父母操心。深受父母的影响，他从小就喜爱读书了解外国的一些著名书籍。
在他刚开始接触数学的时候，他发现数学有一种奇妙的吸引力，一直在吸引着他进行探索深究。1895年，20岁的他以优异的成绩毕业于京城同文馆。由于当时有学识的人极少，图文馆里的算学教师较为贫乏。
成绩优异的王季同就这样被同文馆留了下来担任算学副教习。在担任教师期间他从未停止过对数学的研究，他阅读了大量中外现代数学的书籍。在这阅读过程中，他也时常将自己对书籍的领悟所记录下来。
通过整理他一共写了《九荣公式》《积较补解》《泛倍数衍》等著作。这些书籍可以说是当时中国近代对西方现代数学最早介绍的一些重要数据。在京师同文馆担任教师几年之后，因为精通英语，他就被清政府委派到英国担任前往欧洲留学生督察员。
中年沉迷佛学
前往英国之后，王季同还曾前往德国的西门子电机厂以及英国的英吉利电器公司进行考察实习。在英国他并没有放下对数学的研究，他前往英国的一些图书馆学习西方的一些数学知识。第2年他就将自己写的《四元函数的微分法》发表在英国爱尔兰皇家科学院会刊。
当时英国的相关数学研究者都认为这篇数学论文有一定的学术水准，这篇论文中，有着王季同对微分代数的独到见解也被称为“王氏代数”。这篇论文也是中国学者在国际级的刊物上发表的最早一篇现代数学论文。
1912年，中华民国建立之后他就回到了国内。当时担任中华民国教育总长的蔡元培就找到了他，想邀请他到南京临时政府教育部任职。王季同也希望能利用自己的学识为国家的教育事业贡献出自己的一份力量，于是就答应了蔡元培的邀请。
在南京临时政府工作不久之后，他决定用自己的力量恢复国家的轻工业。他担任过镇江大照电气公司顾问工程师，后来他还找到了自己的亲朋好友一起筹资2万多元，与周仁这位海归教授在上海创办大校机械厂。在这一期间他与周仁一同研发了一台柴油引擎，他还发明了电器变流方法。
独特的教育理念
1927年底，他受邀与政府一同创办了工程研究所，担任研究所的一名研究人员。后来随着年纪的逐渐增长他对生活也有了另一番不同的感悟。人到中年之后，他将自己所有的精力几乎放在佛学研究上。
他认为无论是自然科学还是社会科学，都是从刹那定境中所发现的。所以他便在自己家中设了一个佛堂，每天都会在佛堂前念经诵佛，至少都要做上一炷香，几乎从未间断过。由于心境的变化他也从原来研究数学变成了研究佛学。通过不断的研究，他还写了曾在中国佛教界风靡一时的佛学著作《佛法与科学之比较研究》。
王季同虽然信奉佛学，但是在前半生，他也曾有过两段婚姻。两任妻子一共为他生育了12个子女。由于那个时期医疗条件的匮乏，很多孩子尚未成年就早早夭折。王季同的孩子也是如此，这12个子女中有5个离开了人世，只留下了7个子女。
这7个孩子在王季同的教育之下都非常的优秀与出众，用现在的话来说这一家人就是学霸之家，这几个孩子中其中有4个成为了科学家。孩子们的优秀主要是王季同教育理念有关，他有着自己独特的教育方法。
这教育方法也被称为“三句半”：第1句是言教不如身教；第2句是尊重自我发展；第3句是多说不如多看；而那最后的半句其实就两个字“少管”。这几句话说起来容易，但实际上对于现在的家庭而言还是很难做到。
七个光鲜耀眼的子女
这其中留下来的7个子女中，排行老三的王淑贞曾前往芝加哥大学约翰霍普金斯大学进行深造，并获得了医学博士学位。那时的约翰霍普金斯大学医学院，与哈佛大学医学院，都是全美顶级医学院，两者不分伯仲。后来王淑贞就在上海从事医学临床，成为国内最出色的妇产科专家之一。
排行第四的王守竞在康奈尔大学获得了物理学博士，同时他还在哥伦比亚大学也获得了物理学博士，并且在哈佛大学获得了文学硕士。他在量子力学领域有着很深的造诣。他发明的多原子分子非对称转动谱能级公式至今仍被大学教科书所引用。
排行第五的王明贞被称为中国的居里夫人，她独立的导出了自由粒子和简单斜阵子的分布函数，成为清华大学史上第一位女教授。排行第七的王守瓈毕业于清华大学物理系，还曾前往英国曼切斯特大学留学。
排行第九的王守融曾就读于清华大学，并且成为南开大学与天津大学的教授是中国精密机械以及仪器仪表学科的创建人之一。排行第十的王守武在国内抗战胜利之后前往美国留学，获得了普渡大学工程力学博士学位。
回国之后成为中国科学院半导体研究所副所长后又当选为中国科学院学部委员。排行12的王守觉先后就任于中国科学院应用物理研究所，中国科学院半导体研究所，后又成为中国科学院学部委员。
这七个孩子能在各个领域中取得如此优异的成就，这离不开王季同的教育理念。除了教育理念之外，遗传基因也十分重要。世界上真正的天才极少，但成为天才并非不可能，凭借着自身的条件以及后天的努力，在大多数人中拼命做一个少数人。
四个子女都考上北大清华，这位大将究竟如何培育
一位开国大将清华才子怎样育儿，清华才子怎样育儿他竟将四个子女都培养上了清华北大，而且是从来不用武力解决问题清华才子怎样育儿的哦！
他就是黄克诚，想必大家对这个名字都不陌生，而他清华才子怎样育儿的子女个个都是学霸：长女黄楠，考入北大物理系；长子黄熙则是清华大学有名的大才子；次子黄晴，和姐姐同校，不过是新闻系的；次女黄梅在中国科学院毕业后，还在美国获得博士学位。
黄克诚家庭
先来看看他自己本身，他在我国没落时勇敢加入红军，在战场上英勇抗战，在战略中的足智多谋，为国家的独立付出自己的努力与青春。他说之所以可以在艰苦的战场上坚持下去，就是因为自己足够相信，经过努力，中国一定可以独立起来！
国旗骄傲地飞扬
这一点他在自己的小孩小时候就一直灌输。他的长子小时候语文老是学得不好，拼音字母老是搞乱。而他看着乱七八糟的试卷，没有发飙，没有打骂，只是严肃地说了句：“难道你觉得自己搞不好这几个小东西吗清华才子怎样育儿？”
小孩子瞬间底气足了，大声说相信自己可以做的更好，之后就更加努力地学习了。
由此可见，他不仅是在战场上可以制定战略，在生活中也懂得把握住小孩子的心理，有时候“软”手段比打一顿更有用。
黄克诚
建国后，他因为名声响亮，身兼数职，位高权重。而他的性格上却是从未改变，依旧非常强硬。
他所有的亲戚朋友没有一个人借了他这股东风在政治上有一席之地。当然不是说没有人去找他这个后门，但他每次都是当面拒绝，因为他认为对的事情从不随便改变。这一点他即使是面对毛主席也保持着，他好几次当面指出毛主席的错误。
毛主席
有了他这样在以身作则，他的子女也都成为一个个独立自重的人。子女们从不对外炫耀父亲的厉害，都想要靠自己的努力堂堂正正地成功。
同时，他不畏强权也让子女学了个十有八九，据学校的反映，他的子女在课堂上总是能积极回答问题，课后提出问题。有没有发现，这其实就是学霸养成记啊！
当然面对子女，他也不仅只有这些“软”手段，他也有强硬的一面。他硬性要求子女必须在放假时去农村，去抗战路线体验生活。因为如此，子女们既明白生活来之不易，又能够珍惜学习的轻松生活，当然就把成绩提上去了。
所以，教育子女不仅只有棍棒一个方法，像他一样软硬兼施，三点就影响小孩一生，大家说对吗？
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