今天给各位分享多宝爸育儿的知识，其中也会对多多妈育儿进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
你见过哪些值得宝爸宝妈学习的育儿行为？
你好，值得学习的育儿行为有很多，简单说几点：
一，对孩子要言而有信。很多时候孩子的坏习惯都从父母那里学会的，对于儿时的孩子，父母很多时候的行为都会影响到孩子，甚至会给孩子留下很深的“阴影”，因此对于孩子一定要言而有信，这也是在传授孩子要学会诚信的一个理念，在答应孩子某些事情的时候一定要考虑清楚是否能做到，不然就尽量不要答应，不然会让孩子失望，也会让孩子学会失信，若没有完成答应孩子的事情，也要诚恳地跟孩子说明情况，要有最基本的礼貌和信任，相信父母的行为也会感染到孩子，也会受到孩子的重视和尊重，只有亲子间搭建信任，那么以后孩子才会愿意配合完成其它事项。
二，控制自己的情绪。面对孩子有时会很淘气甚至做错很多事情以至于影响父母的心情，但一定要克制自身的情况，同时不管遇到什么样的事情，多么不开心的事情，不要把这种情绪带给孩子，也不要带着这种情况去处理问题，不然只会影响亲子之间的感情，也会给孩子很大影响，也会留下很大的阴影，因为只有保持良好的情况才能和孩子和平沟通，因此作为父母的不要带着情况处理问题，更不要随意发脾气，不然最后受伤害的还是孩子和自己。
三，以身作则，让孩子信服。其实教育孩子也是以身作则的过程，自己怎么去做，有时候孩子就会怎么去做，在教育孩子的过程中，只有以身作则，做错了事情要有相应的处罚，这样才会让孩子信服，而且在教育孩子的时候，当孩子犯错和不听话的时候，需要用正确的教育方式去解决而不是打骂孩子，虽然这种方式最简单最有效，但对于孩子伤害也是最大，给孩子留下阴影最大的方式，因此在教育孩子的时候一定要让孩子信服，心服口服，在日常生活中，注意培养亲子关系，其中最重要的就是信任和默契，而家长要做的就是恩威并施。
其实没有生来就听话的孩子，当然也没有愿意总跟父母反抗的孩子。在教育孩子过程中，父母也要学会学习，学会改善教育方式，和孩子一起共同进步和成长和。
希望对你有帮助。
80后宝爸育儿分享一：认知
都说“三岁定终身”，人的世界观和价值观在很小的时候就开始有雏形了。结合我在这方面的一些经历与体会，若宝宝正好处于一至两岁阶段，建议宝爸爸妈如下几个方面可做参考。
（一）见世面
如果时间及经济条件允许，建议父母多带孩子出门体验丰富多彩的现实世界，这里所说的“见世面”，并不一定是星级景点或者迪斯尼之类高大上。所见、所闻、所触给孩子带来的收获可能超乎你的想象。动物园憨态可掬的熊猫、上蹿下跳的猴子、威猛霸气的老虎。海洋馆里一跃入水的海狮、色彩斑斓的鱼类。商场里各式各样的商品、熙熙攘攘的人群。公园里郁郁葱葱的植物、叽叽喳喳的小鸟、随风起舞的风筝。市井上琳琅满目的商品、此起彼伏的叫卖声、扑鼻而来的香味等等这些都对增长孩子的见识和眼界大有裨益，同时还能让孩子保持对世界的热爱和好奇。与作为宝爸宝妈，我们的角色定位就是开启宝宝对外界认知大门的导师，你会惊喜的发现，当我们卸下生活的担子，放慢奔波的脚步，与孩子一同置身其中，再熟悉的景象，也变了一副模样。
Ps：1、宝爸爸妈在过程中对事物对描述和讲解很重要，不要低估宝宝对记忆力。同时，切入点很重要，我一般会让宝宝自己先观察，先给她提问，再是给她讲解。
2、在保证安全对前提下，鼓励宝宝用手去触觉各式事物，加深认知。
3、返途或家中引导宝宝回忆当天所见所闻（根据宝宝状态选择切入时间点），再次加深印象。
（二）画板-让孩子肆意的表达
一岁半左右给她买的画板，结合有声挂图上及动物园里她已经认识的各种动物，我会在白板上画一些动物引导宝宝来识别，并告诉她动物的各个身体部位及功能。持续一段时间后，她会主动要求我在白板上画出她说出的动物，再后面我就会鼓励她自己来画，一本正经的涂鸦后，她会指着说是奶牛、是大象。作为父母，此时我们需要做的就是肯定和鼓励，重要的不是她画了什么，而是孩子已经在尝试表达，其背后已是认知、想象力的驱动。看似杂乱无章、天马行空的涂鸦背后其实是孩子对世界、事物的朦胧认识与表达，单纯、简单又弥足珍贵。
PS：宝宝涂鸦完后可引导她用毛巾擦拭干净，养成随画随擦的生活习惯。
3、沟通引导，善于发掘宝宝动作后面的真实想法
一岁半以上的宝宝其实已具备一定的认知、记忆及思维能力（再次重复，千万不要低估宝宝的能力，他们可能比父母想象的要优秀的多）。父母与宝宝沟通、互动的同时，更要善于引导，场景的构筑、思维广度和深度的延伸对宝宝的智力、认知能力的提升大有裨益。
举例我家宝宝在一岁7个月时会给看动画片《巧虎来了》、《宝宝巴士》（电子产品，针砭不一，请辩证对待）。有一段时间她很喜欢看《蚂蚁搬豆》，一次和宝宝在涂鸦时，她突然叫我画蚂蚁，结合动画场景在画完蚂蚁后就我顺带在蚂蚁背上画了一颗豆子，并引导她回忆《蚂蚁搬豆》的画面感，此时，作为家长就可以再做一些内容延伸，引导她去构思，比如我就问宝宝：蚂蚁搬豆搬到哪里去啦？豆豆用来干什么啦？或许她还不能理解或者回答，于是我就在蚂蚁的行进方向画出一条斜向坡线，告诉她蚂蚁正在搬豆爬坡，好累哟！然后在坡顶处画上一山洞，补充到：蚂蚁搬豆爬坡是为了将豆子放洞里存放起来，这样冬天天气冷的时候、下雪的时候，蚂蚁就不用出去找食物，饿了的时候可以吃洞里面的豆豆。一套流程下来，宝宝就会对蚂蚁有了更深的认识，接后几天再重复了2-3次加深印象。
一个周末带宝宝外出玩“挖沙”，返家的路上，花台边休息时，她看见有几只小蚂蚁，特别高兴，不停的跟着蚂蚁跑来跑去。突然，她转身在地上寻觅着什么，一开始我也不解，一会她寻觅到一颗可能是树上掉落的小果子，拾起后径直跑向花台，小手拿着果子在花台上来回挪动，我跑过去问：宝宝在干嘛啊？ 她说：蚂蚁搬豆，我才恍然大悟，她是想把豆子放行进中的蚂蚁背上，我继续问：蚂蚁搬豆搬到哪里去啦？她再寻觅了一会，找到花台旁的一个洞口，一本正经的说：洞洞里面，我又问：蚂蚁将豆子放洞洞里面干什么啦？她说：吃。
Ps:电子产品（手机、电视）需辩证看待，个人觉得有利有弊，我家宝宝是在一岁七个月开始接触，最近就很喜欢看巧虎来了，看的时候特别专注，会跟着一起唱歌和跳舞，学到不少词汇。建议尽量在宝宝一岁半以上接触，并掌握好单次时间。
宝爸如果想要帮助孩子的成长，就要掌握什么育儿知识？
苏芳自大宝出生后就变成了一位全职妈妈，而孩子爸负责挣钱养家，不过他平常回家的次数很少，回家也不会插手照顾孩子。这不前几天回家休息，大宝渴了要喝水，苏芳便让他去倒杯水，结果孩子爸完全拒绝，仍低头玩手机。
苏芳急了:''我日复一日地带孩子，你管过娃没？一杯水都不倒，配当爸吗？''
孩子爸:''我不配？我在外边拼命挣钱，你又不用工作，就带个娃，再说了我妈也在帮你，你知足吧！带孩子这事你自己一个人就可以，我没多大作用。''
……
就这样，两人吵着吵着打起来了，孩子在旁边哇哇哭，后来被邻居拉开了。
这是很多家庭的缩影，男主外女主内的观念，也使得很多宝妈们在家庭中，完全担负起了养、育子女的双重重担。而各位宝爸们都认为，只要负责挣钱养家就行，带孩子是妈妈的事。
殊不知，在育儿中，父亲的位置是不可或缺的。一旦缺席子女的教育，很不利于他们身心健全发展。
相关研究表明，如果爸爸与孩子日常的接触较少，或者自身有一些不良习惯，将会对孩子的成长带来很多不良影响。
▲、不利于孩子个性人格的形成。母亲带娃时多以温柔、慈爱的形象，因此会使得幼儿的性格偏女性化，缺少一种刚强的个性。如果父亲角色的缺失严重，会造成子女性格多为优柔寡断类型，''汉子''气概会比同龄孩子弱很多。
▲、不利于孩子规则感的建立。在幼儿的印象中，父亲具有威慑力，也就是常说的''严父''形象。宝爸的严肃、严格会给他们一种强烈的自我约束意识，为了不受惩罚，他们会学会区别什么该做什么不该做，利于其规则感的建立。
▲、不利于孩子性别认知的健康发展
1.对男孩性别认知发展的影响
和父亲的相处中，男孩子多会获得性别认同感，他们把爸爸当作榜样，会模仿父亲的行为，来证明自己是男子汉。如果宝爸参与过少，会减少儿子的模仿行为，进而无法真正建立''男子汉''的硬气。
很多研究发现，男孩子在4岁以前失去父亲的这种情况会使他缺乏攻击性，倾向于女性化。
2.对女儿性别认知的影响
女儿能在与父亲的相处和关爱中获得安全感和关于异性品质的参照，再长大点，她们往往把父亲看作是异性伴侣、甚至是未来丈夫的模式。
《发展心理学》杂志上曾经进行过一个研究，结果显示：父亲的不良行为会让女儿对异性产生抵触，最终影响今后的婚恋观。
很多宝爸都会为自己鸣不平，因为平衡工作和家庭本来就是一件很困难的事，他们会问为什么一定要宝爸多参与育儿呢？
宝爸多参与带娃，好处多又多
心理学家格尔迪说，父亲是一种独特的存在，对培养孩子有一种特别的力量。再完美的母爱，都取代不了父亲。
●促进儿童智力的提升，增强独立解决问题的能力。世界卫生组织的调查研究显示：和爸爸每天共处一定时间的孩子，智力水平和情感能力更高。父亲角色的参与，对孩子各方面的品质形成都有非常大的影响。
此外，它的一次研究结果也显示：平均每天与爸爸共处2个小时以上的孩子，要比起其他孩子的智商高。
儿童解决问题的能力来自于早期生活经验。父亲比母亲解决问题的能力以及思维逻辑能力要强，此外在遇到困难时，宝爸和宝妈的教育方法也有迥异，宝妈们会代替孩子解决，而宝爸们则更倾向于放手，让其培养独立解决问题的能力，智力也会提升很多。
●促进儿童情绪自控力的增强。大多数母亲都比较感性，而且情绪控制力水平也比较低。如果父亲为照料者时，其正向的情绪表达对孩子的影响最直接。在家庭里，他们是力量的象征，因此情绪自控力好的父亲会培养出不受情绪支配的幼儿。
●帮助儿童建立健康的性价值观。当父母同时参与育儿时，孩子会形成男女有别而又有联系的观点。他们会树立这样一个概念: 一个家庭里面，有男人和女人才算完整。这样也可以帮助他们健全生活经验。
在纪录片《小人国》中，林予沨扮演王子，尹尹扮演公主，游戏中是CP角色，但因为尹尹的教育中缺失父亲角色，爸爸常年不在家，因此游戏中她一直忽略林予沨，后来大李老师和她说，一个家里，必须要有男人和女人的，男人负责出主意、解决问题，有时女人要听听男人的主意，后来尹尹才接受了林予沨。
●有利于建立和谐的家庭关系。主要从两方面来讲: 一方面，宝爸多参与带娃，能缓解宝妈的压力，让宝妈紧张的情绪得到缓解，从而很少出现矛盾，利于夫妻和睦；另一方面，还能够促进亲子关系的亲密发展，建立亲子信任纽带，利于亲子关系自然和谐。
想让爸爸参与到带娃中，妈妈可以从以下三点入手：
1、宝妈''神助攻'': 适当示弱，邀请宝爸参与带娃
在日常带娃中，宝妈们不要自己一个人扛起全部，''全能妈妈''反而会让宝爸们觉得自己不被需要，因此也就没有了参与育儿的兴趣。因此宝妈们要学会适当示弱，向宝爸们求助。
比如和孩子拼雪花片时，可以邀请孩子爸参与进来，有时也可以假装看不懂成品图片，寻求帮助，并在爸爸解决后给予夸赞，这样宝爸们很有成就感，就会体会到带娃的乐趣，进而愿意和孩子一块玩。
2、宝爸应主动: 适当切换模式，多创造和孩子相处的机会
各位父亲下班后，不要把一身心的疲惫带回家，虽然下班代表忙碌一天的结束，但休息也不只有玩手机、睡觉等方式，可以稍微休息片刻，然后切换成宝爸模式，和孩子玩游戏，或者睡觉前，切换成宝爸讲故事模式，给宝宝一个声情并茂的童话世界。这样做还能舒缓自身的疲惫，体会童年的乐趣。
3、宝爸宝妈齐合力: 多进行亲子活动
趁着周末，趁着阳光正好，来一次野餐、一家人去动物园等，在大自然中娱乐，最能促进感情的萌发。也能拉近亲子之间的距离，让孩子真切地感受到爸爸的存在。
在儿童的思想里，能在一起玩游戏的，此刻能陪伴他们的人，就是值得信任的好朋友，因此宝爸宝妈们一定要抓住机会，获得第二种身份的认可，做孩子的朋友。
枕边育儿寄语：
作家刘墉曾说过：''许多爸爸在孩子的图画里，没有手。为什么？因为在孩子记忆里，爸爸像一团影子，总是抓不住。''父母是家庭教育合力，教育孩子是夫妻两人共同的责任，好爸爸的陪伴与付出才能培养出更加优秀的孩子。因此，做到以上三点，为孩子的成长推波助澜，开启美好的人生。
关于多宝爸育儿和多多妈育儿的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。