今天给各位分享早间育儿指南内容的知识，其中也会对最新育儿指南进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
3～6岁学前儿童发展指南是什么?
3至6岁儿童发展与指南内容是从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展。
分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么早间育儿指南内容，大致可以达到什么发展水平提出早间育儿指南内容了合理期望。同时早间育儿指南内容，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导、建议。
《指南》意义：
《指南》的下发，标志着我国学前教育管理制度的进一步健全与完善，必将促进我国学前教育管理的科学化和规范化，对于推动学前教育科学发展具有重要的历史意义。对全面提高广大幼儿园教师的专业素质和教育实践能力具有重要的指导意义。
为广大家长科学育儿提供了权威性的参考和指导，对切实转变广大家长的教育观念，提高科学育儿能力，创设有利于幼儿健康成长的良好社会环境具有重要的现实意义。
0到1岁宝宝育儿指导书籍
0到1岁宝宝育儿指导书籍
0到1岁宝宝育儿指导书籍，作为妈妈，在宝宝出生的前后都会非常关心宝宝的一举一动，特别想给宝宝最好最安全的衣食住行。同时也会非常注重宝宝育儿书籍的挑选，下面是0到1岁宝宝育儿指导书籍。
0到1岁宝宝育儿指导书籍1
《美国儿科学会育儿百科》
这本书是新手父母的入门级工具书，本书包含了0-5岁孩子生长特点及相关注意事项，手把手教你如何照顾和养育孩子，并给出了典型幼儿疾病的诊断和护理方法，还有母乳喂养的方法和宝宝睡眠建议等等。
分类全面而详细，解释清晰易懂，还配合了大量图解，操作性很强。
美国儿科学会是全世界备受尊敬的儿童健康权威机构，这本书是其先进育儿理念的集中体现。经过6次修订，数百位专家的审核，充分保证了信息的及时性和准确性，被众多儿科医生广泛推荐。
一书在手，解决新手父母所有养娃困扰。我家宝宝出生前，我就买了一本。孩子之后很多问题都能迎刃而解了，感觉太实用了，所以强烈推荐。
《崔玉涛育儿百科》
这本书更适合以中式养育为主的中国父母。崔玉涛是中国妈妈们的育儿大神，也曾是明星父母的青睐的知名儿科医生，比如李小璐的女儿甜馨出生后，养育问题都是求助崔玉涛的。
这本书凝聚了崔医生33年临床经验，从准备生产及注意事项到宝宝6岁的全面养育指南。全书包含近200幅功能性照片和图表，近500个养育要点，上千个育儿知识点，33个专题知识，120个崔医生特别提醒。
看完后，你会觉得有些上一辈传下来的认知原来是错误的，比如把打喷嚏看成是感冒，其实是不对的，宝宝打喷嚏不一定是感冒了，打喷嚏也是一种自我保护的机制。
有了正确的认知，才能养出一个健康的宝宝。不管是妈妈，还是家人，都需要全面而科学养育知识。厚厚的一本，值得珍藏！
《西尔斯亲密育儿百科》
有的时候我们会发现，宝宝吃喝拉撒都没啥问题，但是宝宝怎么还是在哭，还是不开心呢？这个时候我们就可能忽略了孩子的心理需求。只有身与心都健康的宝宝才是真正的健康。
西尔斯亲密育儿百科，它是由美国育儿权威威廉·西尔斯博士近40年的儿科临床实践，以及与妻子玛莎共同养育8个子女的经验，结合发展心理学的“亲密理论”，总结出了一套“亲密育儿法”。
在照顾孩子的过程中，让孩子感受亲密，获得来自妈妈的安全感，这是婴儿发育所需的成长的内在力量。
有研究表明，相比缺少亲密关系的孩子，拥有亲密关系的孩子更能适应未来生活的变化。
所以，这本书在我看来是育儿百科书籍类的进阶版本，从人性的角度，让育儿过程，充满温情，让孩子身心得到全面健康的成长。
《美国金宝贝早教婴幼儿游戏》
游戏是孩子和父母之间最佳的沟通桥梁。这本书介绍了0-3岁孩子成长的每个阶段，和孩子一起适合玩的游戏，同时这些游戏能对孩子能力成长起到锻炼作用。全彩图印刷，每个游戏都有清晰的照片示范，容易理解，实操性强。
通过学习不同阶段适合和孩子的游戏，不仅增加亲子之间的亲密度，更有利孩子大脑发育、身心等各方面成长。也是一本指导爸爸，让爸爸参与育儿的好书呢。
何必再去什么早教机构呢？再贵也不一定起作用。最好的早教就是父母用正确的方式，在家和孩子互动起来。
几十块一本书永久珍藏，能抵得上上万早教机构的课，何乐而不为呢？
《让孩子做主——母乳妈妈育儿手记》
母乳是婴儿的黄金口粮，但是很多妈妈因为缺乏母乳喂养知识，却让孩子错失了这种世界上最好的、专属于婴儿的天然粮食。
这本书是国际母乳会哺乳辅导小巫的畅销力作，是每一位准妈妈和新手妈妈的必备书！
作者用亲身经历讲述母乳喂养的整个过程，不仅给计划母乳的妈妈们提供了正确的母乳喂养知识及实操，还从切身经历讲述如何克服母乳困难，也要给孩子吃上香甜的母乳，为新妈妈们增强了母乳喂养的信心。
《婴幼儿睡眠圣经》
婴儿的睡眠对于宝宝的成长发育特别重要。生长激素是在宝宝的睡眠周期里以脉冲形式分泌出来的，“宝宝睡一觉长一点”就是生长激素作用的最好体现。
睡眠还能促进宝宝大脑发育，晚上睡眠好的宝宝，可以很好的发挥“储能作用”，在白天能够更好的活动、认知、帮助智力、身体全方位发展。睡眠不好的宝宝，会经常生病。所以宝宝睡眠对于成长来说相当重要。
本书作者是全美最为著名的儿童睡眠和发展研究专家，通过婴幼儿睡眠起居指导告诉父母：培养天才宝宝，一定要有好的睡眠。
如何解决和预防婴幼儿睡眠问题，让孩子养成良好的睡眠习惯，如何应对哭闹、婴儿噩梦、尿床等问题，都在本书中做了具体的指导。作者还在书中解释了孩子地自然睡眠周期，并提出了循序渐进的睡眠方法。
0到1岁宝宝育儿指导书籍2
一、自我认知
幼儿自我认知绘本
这套绘本紧扣幼儿自我意识敏感期，专为0-4岁的幼儿设计的情绪认知绘本，让宝宝认识自己的行为和情绪。这是每个孩子都会经历的成长阶段，宝宝进入这个阶段就意味着：他有了自己的小心思，也意识到了自己的能量，渐渐变得独立，也在与周围世界的探索中体验着自己的情绪和心理。
一寸虫
一寸虫小小的，很柔弱，一不小心就会被其他动物当食物，不过它总是能靠自己的智慧化险为夷。画风我不是特别感冒，但孩子就是比较容易接受这种简单明了的画风，创意很不错，也能帮助小朋友培养自己的共情能力。
你很快就会长高
以前看蜡笔小新，印象很深的就是小新个头矮却爬的很快，在小朋友眼中，高高的大人似乎像是另外一个世界的人类？这本《你很快就会长高》，从不同角度不同身高来描绘了截然不同的世界，也有很多帮组孩子树立自己自尊心的故事，让宝宝努力的多吃饭、长高吧~
二、知识认知
神奇变变变动物园
获得凯迪克银奖的绘本，国内引进的很早的一本低幼启蒙绘本，是一本不同的图形组合不断变化的神奇洞洞书，通过不同的色彩与图形不断的组合，前一页是只老虎，去掉一个圆形，下一页就是只老鼠，再去掉一个正方形，又变成了其他动物，很为作者的奇妙脑洞折服，小朋友也很喜欢玩这种绘本。
黑白卡
宝宝刚出生时，看到的是一个模糊的黑白世界，这时他双眼的运动还不协调，不能对焦，只能看出物品的轮廓，但能够感受光线的明暗。在宝宝1～3个月时，家长可以给他看黑白对比强烈、轮廓鲜明的图片，并配合红色物品进行视觉训练。手持卡片让宝宝正面注视或移动卡片让宝宝追视。每次训练的时间不要超过半分钟。
4～6个月的宝宝对物品的形状、颜色感受越来越强烈，能分辨红黄蓝绿四色，并能看出远近差异。此时，家长应多给宝宝看颜色鲜艳的图片及黑白对比强烈的图片，促进宝宝脑部视觉区的发育。
6个月以后，宝宝的视敏度已达到成人水平了，慢慢能看出远近、左右、高矮等立体影像。此时，家长应用颜色丰富、抽象的并有立体感的图片激发宝宝的视觉。还应多带宝宝到室外活动，开阔视界
1岁时宝宝的视力全面发展。1岁半左右的宝宝，对生活中常见且相似的物品，已具有一定的分辨能力。家长可以拿简单的对比图片，让宝宝找出两者的不同，训练他的视觉精辨力。
拉拉布书
要说什么书适合1岁以内看，当然是布书啦。给豆豆买过好几种布书，这款价格偏高些，但是确实质量很好，而且很多部位使用了不同材质，并且机关重重。有可以旋转的象鼻，有可以摘下来的香蕉，有会唱歌的小鸟，还有摸上去疙疙瘩瘩的鳄鱼。印刷的也很清晰，丝毫没有异味。1岁左右的孩子什么都要用嘴尝尝，所以布书的质量是最重要的。
好饿的毛毛虫
毛毛虫这本书色彩鲜艳，以毛毛虫的食物为线索串起整个故事，不同的食物颜色都不一样，数量也是越来越多，所以这本书可以教孩子认识食物、区分颜色，也可以教孩子数数，适合作为1岁孩子的启蒙读物。
三、良好习惯
大卫，不可以
本书是绘本大师大卫·香农的大卫系列作品的开篇，算是作者的半自传体绘本，大卫系列绘本如此的火爆，是因为无论中西方家庭中，每个孩子都是大卫，每个妈妈都是大卫妈妈，在绘本中都能找到生活中的影子目前大卫系列国内已经引进了5本，分别为《大卫·不可以》、《大卫惹麻烦》、《大卫，圣诞节到了》、《大卫上学去》、《大卫，快长大吧》
小鸡球球好习惯手偶玩具书
如何培养宝宝养成良好的习惯，是很多家长都曾经头疼过的问题，怎么才能让他进门洗手，睡前洗脚呢？怎么才能让他自己吃饭，每天刷牙呢？
这套绘本也可以成为小宝宝的玩具，让他们拿着给自己的“玩具宝宝”们或者他们的朋友互动，在他们扮做小鸡球球进行娱乐玩耍的同时，也能够对习惯的养成有十分明显的效果。
书本通过手偶的`形式，在游戏中教小宝宝洗澡、刷牙、上厕所、穿鞋、吃饭等独立自理技能，以及礼貌对待他人，接受了帮助要说谢谢，做了错事要说对不起等等，而通过这种互动，往往比一板一眼的说教以及训斥要更为有效。
睡觉去，小怪物
你的孩子有规律的睡眠习惯吗？你有体会到“孩子睡着时是天使，醒来时是魔鬼”吗？小家伙的安然入睡是不是对劳累了一天的你来说也是一种解脱和放松呢？你有没有机会看到自己与孩子相处时的情景，看到自己一步步变得不耐烦，情绪升级，音量加倍，最后变成怪物而不自知的过程呢？ 这是一本幽默夸张的睡前故事书。
0到1岁宝宝育儿指导书籍3
孕期阶段：
备孕或孕期阶段我推荐一本非常好，非常实用的育儿百科书：《美国儿科学会育儿百科》！
这本书含盖了0到5岁宝宝生活中出现的绝大多数问题。如果宝妈们将这本书耐心读通读熟了，相信你的知识储备可能超过很多育儿专家和儿科医生了。
全书可以分为两个部分：
第一部分是按照时间段的育儿知识，从生宝宝、宝宝出生后一直到5岁，不同年龄段遇到的各种发育、喂养、看护、健康、疫苗、安全、家庭关系等全方位的知识。
内容包括：
1、讲解孕期宝妈摄入的营养、锻炼和孕期筛查的相关知识；
2、宝宝出生前的准备和宝宝出生后的护理知识。
3、0到5岁孩子的基本养育方法，包括孩子各个阶段的饮食、营养和睡眠的问题。
4、孩子在各个成长期的身体、情感、语言、社交和认知发育的标准。
第二部分是分门别类地介绍常见儿童疾病的情况和一些解决建议。
主要包括
1、各种儿童常见病、创伤、先天性疾病和其他问题。
2、早期大脑发育的最新研究成果。
3、最新的安全标准，如疫苗接种、产品和玩具的安全等等。
睡眠问题：
关于宝宝的睡眠问题，我推荐《实用程序育儿法》这本书。
我记得在我刚开始生完孩子之后，每隔两小时喂一次奶把我给折腾的简直抑郁了。好在偶然的机会读到了《实用育儿》这本书，认认真真的看完之后，才恍然大悟，原来睡整觉的婴儿是存在的呀！看完这本书之后，让我帮孩子养成了良好的作息时间，真的受益良多！作者强调的就是有规律的养育方式，重要的是坚持、耐心、并保持清醒。
辅食问题：
关于宝宝辅食添加方面，《像我这样做妈妈——婴儿辅食看这里》这本书对我帮助非常大。
《像我这样做妈妈——婴儿辅食看这里》这本书是针对数十万妈妈的辅食疑惑的总结之作。
相信很多宝妈都会遇到过这样的问题：给宝宝吃什么辅食更好？应该依据什么顺序为宝宝添加辅食？如何给宝宝添加新辅食？买市场上已经制作好的和自制的辅食哪个更好？宝宝的辅食能不能添加调味品？您的所有疑惑，在这本书里都能找到详细的解答！
小到为什么时候添加辅食、先喝奶还是先吃辅食、如何避免宝宝过敏；大到如何培养宝宝的进食习惯、不好好吃饭的解决方法、宝宝是否需要补充各种维生素，书中囊括了0～1岁儿童关于辅食和营养的方方面面。
书里面还根据不同月龄给出了79道辅食食谱，食材常见、做法简单、营养均衡，以及详细操作步骤，让每个妈妈都能轻松上手！
疾病问题：
关于宝宝的疾病问题，这里我强烈推荐两本本：《像我这样做妈妈-儿科医生育儿记》和《在孩子下次生病前》。
《像我这样做妈妈-儿科医生育儿记》这本书囊括了0～3岁儿童成长的方方面面，小到为新生儿洗澡、剪指甲的技巧，母乳的保存与解冻、配方奶的冲调、尿布的选择；大到睡眠模式的建立、常见疾病的护理、意外伤害的急救。欧茜医生用最生动的语言、最清晰的调理、最生动的比喻，提供了最具操作性的方法，使爸妈们在读过本书之后都能毫无压力的照护孩子。
玩耍问题：
玩，这个看似简单的问题，其实也有很多科学在里面的，在这里我推荐《美国金宝贝早教婴幼儿游戏》这本书。
这本书为平日照顾宝宝的新手爸妈提供了大量简单的亲子游戏，可以帮助宝宝们开发各种重要的技能，又可以为家庭带来无穷的乐趣。
书中的游戏是根据宝宝的不同年龄量身定做的，既有热闹的肢体游戏、音乐游戏，也有安静的观察游戏、想象游戏，还有乐趣无限的阅读时光，每种游戏都可以为宝宝开发多种技能，包括认知、情感、社交、语言、运动能力等。不论您是新手爸妈，还是想学习更多亲子游戏和儿歌，这本书都会是很好的工具。
早教问题：
《早教游戏笔记》这本书是非常好的早教笔记，书中每一款游戏，都交代了需要准备的材料和执行的方法，以及所对应的早教学习内容，并附上了小朋友游戏表现作为参考，同时也对游戏安全或者不同的游戏形式给出了提示。
沟通问题：
《怎么说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》这本书是美国家教类图书累计销量第一名，被称为是父母和孩子的沟通圣经。
在这书中，有很多的漫画和实例演示，让父母能够直观地看到正确和过错的交流话术。对比之下也就了解自己之前错在哪里，为什么曾经自己体现得很有耐性、很有爱心，也企图做一个好家长，却换来的是孩子的批驳、倔强、抵挡、不协作……
想想很多时候，亲子之间的矛盾是从孩子的负面心情开端的。当父母看到孩子不太快乐，想问问怎样回事时，孩子却不太情愿说；或许孩子说了家长不认同，反倒起了争执；或许孩子表达不顺畅，形成误解……
随着孩子慢慢长大，这些困扰也会接踵而来，家长朋友不妨提前细心耐心地读一读，找到适合自己的方法，促进亲子交流，缓解亲子矛盾，让孩子更听话，家庭更调和。
性知识问题：
有关儿童性知识的书籍是我们最不应该忽略的。
相信很多家长被孩子问到这方面难以启齿的问题时，都会比较头疼，不知道怎么表达才能合适合规地给孩子普及到这方面的知识，所以我们就需要一些好的书籍来帮助我们，这里我推荐两本书：《从尿布到约会：家长指南之养育性健康的儿童（从婴儿期到初中）》和《善解童贞》。
这本性教育圣经，可以很好地帮助我们确定并向孩子传达自己的性价值观；同时为解决各个年龄段孩子的性难题提供指导，帮助父母发现与孩子交流性话题的时机，并帮助父母总结各年龄段性教育主题的要点……
育儿知识3至6岁
3到6岁，也称学龄前儿童:主要是介绍宝宝的智能培养，心理发育等各方面的知识。
早期教育并不意味着要教给孩子某方面的知识(如英语、数学、特长等等，当然如果孩子真的兴趣浓厚要给他们提供相应的环境)。
重要的是让孩子有充分发挥自己的空间和条件，给他们表现自己和打理自己的机会，让他们可以很好的发展自己的能力。
我们都知道，孩子到3岁时会突然发生很大变化，有些孩子变得非常不听话，固执，任性，有的孩子情绪突然变得很不稳定 。3岁小孩的本事变得比过去大得多，他们会不断地向爸爸妈妈提出各种要求，如果这些要求得不到满足，他们就会大哭大闹 。
小孩的身上，每天都在发生变化，每天都在进步，他们的知识经验，认识事物的能力、社会交往技能、语言、思维，一切都在向前进步。
3至6岁的小孩子，你在家里可以让他看一些绘本，平时在家里多教孩子读一读古诗宋词，这些都是可以的，总之平时你要培养孩子，养成一些良好的学习习惯。
小孩子3到6岁的时候，这个是性格塑造的一个关键的时期了，平时要给他一些积极向上的，一些合理的引导，不要动辄打骂孩子，不乖的时候都是有的，要有耐心。
扩展资料：
学龄前小孩进行早期教育
有无意识 3、4岁左右的孩子，记忆带有很大的无意性，孩子感兴趣的、印象鲜明的事物容易记住。宝宝的记忆很难服从一个有目的的活动，如果这个时候让他们做有目的的记忆是比较困难的。而到了学龄前后期，即5、6岁时，孩子的有意识记忆会逐步发展起来。
有意记忆是有目的的、自觉的记忆，这跟孩子的大脑发育分不开，也跟成人提出的孩子能理解的词的指示或要求分不开的。例如大人委托孩子做某件事，他会运用重复大人说话的方式来记住这件事。通过复述故事、回想昨天经历等游戏对孩子的有意记忆发展具有积极的作用。
机械记忆 成人的记忆一般是通过对事物的深层次的理解，找出事物的特征和联系进行记忆的。而孩子的记忆带有很大的直观性和形象性，通常只会机械的记住事物的外部特征，不会对此进行分析。
例如孩子背唐诗，只是将字一个一个的背下来，而不能理解其中的意义。随着孩子年龄的增长以及理解能力的增强，他们这种死记硬背的机械记忆会被逐渐被逻辑理解记忆所代替。
持久性 孩子的记忆范围和保持时间，是随着年龄的增长而逐渐扩大和延长的，可以说，孩子的记忆是记得少、忘得快。记忆的精准性也同样是随着年龄逐渐提高的。他们对简单熟悉的东西记得精确，而对复杂事物的记忆就有遗漏或歪曲。
例如孩子听了一个故事，他只会记住自己感兴趣的某些情节，而对整个故事却记不住或混淆了故事情节。有时候，由于孩子记忆力的这种不准确性，常会被大人误解为说谎。
参考资料：育儿知识_百度百科
大班育儿宝典知识
大班育儿知识内容孩子的好奇心很重，很多时候不知道危险。为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长，做为家长应积极配合幼儿园对孩子进行安全教育，下面我整理了大班育儿宝典知识，供你参考。
大班育儿宝典知识一
亲子阅读的几种形式
亲子阅读时给宝宝增长见识，并且提升亲密关系的重要纽带。但是这亲子阅读要收做好了也很不容易。需要根据孩子的接受能力。以及家长的时间状况。还要选择阅读内容和形式。并且将就不同的方法。废话不多说。举几个例子您就明白了。
1、声音阅读
别以为阅读只能用眼睛去看，其实嘴巴也起着很重要的作用呢。在和孩子进行亲子阅读时，一定要大声地念，多模拟小动物的声音，并且做到腔调抑扬顿挫、富有感情，这样才能让孩子对阅读感兴趣。
“小羊咩咩、小狗汪汪、小猫喵喵、小老鼠唧唧……”我给儿子先示范几遍小动物的叫声，然后让他模仿并教他串连起来：“山坡上小羊咩咩叫着，惊醒了门前的小狗和小猫，小狗汪汪地叫起来，小猫也跟着喵喵地叫着，把屋里的小老鼠吓得唧唧乱窜……”这样声情并茂的朗读常常让儿子异常兴奋。
2、看图阅读
我发现，宝宝翻书的兴趣，是看书上五颜六色的图画。所以，跟儿子一起翻书时，我会循着儿子感兴趣的画页翻，然后让儿子自己看图画上的动植物。儿子会兴奋地指着上面的小动物说：“爸爸，小老鼠在睡觉!”“小猫在钓鱼!”我赞扬儿子：“宝贝真聪明!”然后继续启发他：“小老鼠在哪里睡觉呢?”“小猫咪喜欢吃什么呀?”儿子答不出来时，我就会让他仔细看图，在图中寻找答案。
3、数数阅读
儿子每次翻书时，看到图画以后，都会指着图画上的小动物掰着手指数：“1、2、3、4……”虽然每次都数得颠三倒四，但还是乐此不疲。于是，我因势利导，等他数完了，我会问他：“宝贝，这里有几只小鸭子呀?”“小猫一共钓了几条鱼啊?”儿子要数错了，我就会让他再认真数一遍，并纠正他颠倒的数字顺序：要答对了，我就会进一步引导他：“那你数数这上面是小树多，还是小动物多呢?”
4、改编阅读
儿子读幼稚园大班后，经常向我们复述老师讲的小故事。我发现这是个引导他进一步学习和创造的好机会，于是经常和他一起进行着“改编阅读”。比如一次儿子讲《卖火柴的小女孩》时，我让他对故事的结局进行了改编，让小女孩碰到一个富翁，小女孩用真诚感动了这个富翁，富翁认养小女孩做干女儿，从此小女孩过上了幸福美好的生活。通过改编故事，儿子不再局限于故事书上的内容和情节，他时常自己编个故事，然后绘声绘色地讲给我们听。
亲子阅读最重要的方面就是亲子了。作为成人不要对这么简单的内容不耐烦。要真正的身心投入到孩子的世界中去，孩子才真的能够体会到快乐，学习到知识。慢慢的看着孩子从亲子阅读中锻炼了表达能力，逻辑思维。家长就不会再觉得无聊了。
大班育儿宝典知识二
被误读的早教与起跑线迷信
“所有的孩子生来即天才，可大多数孩子在他生命的最初6年里，天资被磨灭了”，教育家富勒说。而在中国，长期以来，“别输在起跑线上”的谬理流行，“揠苗助长”式超前教育的大行其道，无疑是磨灭孩子天性的重要祸端。
基于此，近日，教育部发布《3-6岁儿童学习与发展指南》公开征求意见。其中针对5-6岁学龄前儿童指出，“能通过实物操作进行10以内的加减运算”。
在幼儿教育畸化的语境下，这一纸《指南》，不乏纠偏意义。削减“识字”标准，滋养孩子童趣，可避免对个性的扼杀;弱化认知要求，偏重自理能力， 利于孩子成长。当孩子不再是“满负荷运转的机器”，他们的童年与天资才会闪光。较之于此前粗线条的指导性文件，《指南》更为细化、规范。当幼儿教育的切入 口，从读书识字转向兴趣发掘，从知识汲取到生活自理，可以想见，它为教育架设起“人文化”路标。
当然，为幼儿教育“探路”，总会遇到各式路障。在“优胜劣汰”导向的攀比社会里，在“成功学”濡染出的单向度成败观下，人们难免在“起跑线迷雾”中迷失，将
“拼×”视作竞利法宝，将竞争意识嫁接到孩子的心灵。正因对“起跑线输赢”的偏执，早教也频遭误读。说起“早教”，浮现于公众脑海的，不是幼儿教育的路径选择，而是遍地开花的“学前培训”。于是乎，早教也剥离了“教育本真”的涵义，沦为透着浮躁味儿的市场符号。
早教语义的被“改写”，与公众对教育标准的曲解一脉相承。“起跑线论调”将教育功能窄化，看作是“一较胜负”的择优工具。这般病态教育观，将孩 子引向虚妄的“竞争误区”中，也让江湖式的名利争夺移植到孩子身上。竞争规则，替代了个性涵养;多元化价值的塑造，被呆板的评价尺度“挤兑”……在失序的 早教观下，孩子的想象力被阉割，想不“输在起跑线”上也难。
在此意义上，《指南》的意义指向与秩序导引，契合了人文教育的规律。之于早教本真的回归，它提供了一个尺度如何拿捏的范本。循此趋势，我们有理由憧憬：孩子们不会再是“流水线”上的工艺品;在个性滋长中，他们可能会免于成为“失童年的一代”。
大班育儿宝典知识三
学钢琴可开发智力培养耐力
学习钢琴是一个特别能够启发孩子智力的乐器之一，有条件的家长可以从小培养孩子学习钢琴，这样既能开发智力还能培养孩子的耐心。
1、提高个人修养与文化素质
孩子从小受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养，道德风尚，情喜欢，性格的形成也起着迁移默化的影响。
2、开发智力，培养协调性
钢琴的练习和演奏都是一种"生动的动态系统"，始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实，从幼年开始学习钢琴的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。
3、培养对音乐的鉴赏力
学习钢琴要接触和阅读大量的优秀钢琴作品，通过长期的训练和作品的熏陶，不仅可以使孩子情感丰富，情绪开朗，而且还可以提高音乐鉴赏力。
4、炼人的耐力和信心
演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。
5、提高人的整体能力
我们假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样(非音乐)的工作。但是其中一位可以弹奏肖邦的《叙事曲》，另一位没学过钢琴。很可能，前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他就很可能取得更大的成功。我们已经发现，在我们周围学习钢琴的中小学生中间，那些钢琴弹得好的，往往也同时是学校里成绩优秀的学生。
6、累积财富
钢琴是最理想的、又是相对普及的和声乐器，任何一件乐器，都没有像钢琴拥有那么多的独奏曲。在众多的钢琴独奏曲中，包含有巨大数量的属于人类最杰出创作之列的优秀之作，这是一笔无价的、具有永恒魅力的精神财富。钢琴大师霍夫曼说过："当钢琴家忘却尘世单独地面对他的乐器时，他能够与内心最深处的和最高尚的自我交谈，这种精神上的财富是不能用金钱购买也不能用暴力抢夺的。"从物质财富来看，如果你是专业钢琴手，那么你将在乐队中处于领导地位，起到中坚力量的作用;如果你是业余爱好者，这将给你的生活拓展空间，,有一技之长总会比别人拥有更多的机会。
7、学钢琴有利于孩子逆商的培养
一个人事业成功必须具备高智商、高情商和高挫折商这三个因素。在智商都跟别人相差不大的情况下，挫折商对一个人的事业成功起着决定性的作用。面对逆境，如果选择了放弃，也就是选择了失败。在人生的旅途中，一些人虽然也曾经努力过，但收效甚微。这是因为在前进的旅途中遭遇了困难，漫长的，看起来毫无结果的征途使他们厌倦了，于是，他们就会停下来，寻找一个避风的港湾，在那儿躲避风浪。
高AQ可以帮助产生一流的成绩、生产力、创造力，可以帮助人们保持健康、活力和愉快的心情。有研究显示，AQ高的人手术后康复快，销售业绩也远远超过AQ低的人，在公司中升迁的速度也快得多。高AQ是可以培养的，并且最好是从小培养，所以现在许多教育机构都在提倡挫折教育。
学钢琴很难，坚持更难，为什么那么多孩子学了一段时间之后不学了呢?就是学琴太苦了，孩子没有毅力坚持不住。每天一个小时的练琴，左右手配合的难度，节奏的复杂等等，充满了重重困难。很多孩子学琴的过程是泪水相伴的过程，到后来都是家长逼着练的，真正靠孩子自己撑下来的几乎没有。
有的家长说，我先不买琴，等孩子学段时间后，能坚持我就买。其实这种想法对孩子逆商的培养是没有好处的，一开始就没有培养孩子坚持到底这种想法，家长如果动摇，孩子肯定坚持不了。想好要学就学到底。一个孩子如果坚持学钢琴6年以上，他的逆商要超过一般的人，以后对他的人生是很有帮助的。
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0一3岁幼儿发展指南
一、起跑线是全面发展的起跑线
在“不能输在起跑线上”的口号下，家长对孩子的教育过分追求知识的积累，忽略习惯、兴趣、能力的激发与培养，孩子的年龄特点及个体差异性未得到充分的尊重。为了不输在起跑线上，有些家长丧失了科学教育的立场带着孩子学着不感兴趣的知识，做着不愿意做的功课。其实我对这个“拔苗助长”观点真的是不赞同的，我个人认为孩子在童年时期就应该以玩为主，让他们在以后成长的路程中对童年的回忆都是愉快的，而不是无趣的。但是现在的家长为了使自己的孩子能更加优秀不得不让孩子从小就每天都生活在繁重的学习中，让我都不得不感叹现在的孩子真的很可怜。近几天我认真的阅读了教育部发的《0—3岁儿童学习与发展指南》，非常同意《指南》中提出的严禁拔苗助长的超前教育和强化训练。但是家长们在看到《指南》中提出的这种做法真的能做到吗？其实我自己也不能免俗。我也想呼吁家长朋友们给孩子多一点玩的时间，让孩子们真正能有一个开心快乐的童年。
就是这句不输在起跑线，让孩子的童年都失去了童真和乐趣。家长们见到面最多的问题也就是你家孩子学了什么在哪学的？好像如果自己的孩子没有学习课外的东西，那就真的是输在了起跑线上。《指南》中指出“不让孩子输在起跑线上”，这里的起跑线并不是社会家长热衷的知识学习艺术学习的起跑线，而是全面发展的起跑线，如果太急功近利那会压抑孩子学习兴趣，是违背教育规律的拨苗助长，那是非常肤浅动作。其实我对这个观点真的是不赞同的，我个人认为孩子在童年时期就应该以玩为主，让她们在以后成长的路程中对童年的回忆都是愉快的，而不是无趣的。但是家长们在看到《指南》中提出的这种做法真的能做到吗？其实我自己也不能免俗。但我还是想呼吁家长朋友们给孩子多一点玩的时间，让孩子们真正能有一个开心快乐的童年。
二、教育孩子如同种树，要循序渐进
《指南》中也指出0-3岁儿童的思维处于直觉形象阶段，他们需要的是亲身感知、体验。故教育应从孩子生活出发，而不是从书本中的概念和知识出发。另外也读出另一层含义：虽然玩，但不是没有目的的乱玩，要在玩中有所学以达到学习的目的，但又让孩子们不抵触不厌烦学习。《指南》中阐述了科学育儿的教育目的，我觉得让我们家长非常受用。首先孩子要有一个好的身体，然后再谈其他。现在的孩子因为大多数父母都是独生子女，一个孩子就有6个人来疼来爱，当然就不可避免地让她们养成了娇生惯养、唯我独尊的个性，也让现在的孩子都比较柔弱。前些天我家王睿生病带她去医院的时候，那医院里生病的孩子就比比皆是。我就感叹现在的孩子怎么都那么娇气呢，动不动就生病。所以我提倡家长朋友们一定要多让孩子得到适宜的煅练，加强体质。我在这方面也做的很不够，以后一定要改进，不能让宝贝们都成为温室的花朵。还有现在的孩子都特别懒惰，自己明明能做的事都喜欢喊别人代做。但凡我看到张恒睿有这样的现象时我都立即制止，并教育她不能偷懒，还经常让她帮我们做力所能及的家务。一定要培养她们的独立能力，养成自己的事情自己做的好习惯，因为任何人都不能包办他们一生。
0-1岁婴儿最全最科学的作息指南，手把手教你养出天使宝宝
不同月龄早间育儿指南内容的宝宝要怎样科学地安排作息？宝宝作息完全没规律，怎么吃怎么睡，要是能有人手把手教我们就好了……
1、宝宝作息规律的关键
「吃玩睡」
让宝宝养成规律作息的尚方宝剑就是：「吃玩睡」。
「吃玩睡」指的就是宝宝要按照「吃奶—玩耍—睡觉」的顺序来安排白天的日常生活。
这个模式简称「EASY」模式，E 指的 eat 吃，A 指的是 Activity 活动，S 指的是 Sleep 睡觉，Y 指的是 Yourself 自己选择。这个模式是由《实用程序 育儿 法》的作者特蕾西. 霍格女士提出的。
为何是「吃玩睡」而不是「玩吃睡」、「吃睡玩」呢？因为其他两种作息模式真的容易有坑啊早间育儿指南内容！
1. 容易造成吃奶和睡撞车，或养成奶睡习惯
比如宝宝很困了哭哭闹闹的却吃不下去。结果明明很饿，却没吃多少，导致过早醒来。既没有吃好，也没有睡好。这就是典型的吃奶和睡觉撞车。
2. 容易造成干扰睡眠的生理问题
比如白天吃完奶就睡，宝宝有嗝没有拍出来，导致宝宝睡下去不久后就被嗝憋醒。
还有小宝宝喜欢吃完就拉，马上就要睡了结果大便一来又洗又弄造成错过了最佳入睡时间而导致过度疲劳。
「吃玩睡」的顺序更才能保证宝宝既吃得好，也睡得好。
接下来我们就来分年龄阶段，说说怎样引导宝宝进行吃玩睡。
第一阶段：0 至 4 周
睡眠特点：
1. 宝宝第一个月大部分时间都是吃和睡，比较少宝宝存在「玩」这个阶段的。大部分宝宝睡眠日间和夜间的节奏相同，即白天睡三个小时醒来晚上也是睡三个小时醒来早间育儿指南内容；
2. 睡眠问题 ：部分宝宝会存在黑白颠倒的情况，有的宝宝会从 2 周开始有肠绞痛。
「吃玩睡」引导对策：
这个阶段的主要任务是逐渐养成规律母乳喂养，引导规律的睡眠。
宝宝出生前几天以母乳按需喂养为主，多刺激多吮吸，以便建立稳定的哺乳关系。一旦这个哺乳关系稳定下来之后，一般是出生两周左右，就可以开始稳定的规律喂养。
有妈妈会说：月子里不应该按需喂养么？
其实，按需喂养和按时喂养并不矛盾。母乳充足就意味着哺乳关系稳定，宝宝就能吃得饱，哺乳关系稳定了，自然就可以「进阶」逐渐引导至按时喂养。
喂养的频次建议：每 2.5～3 个小时哺乳一次，宝宝白天的清醒时间应该在 45 分钟左右。白天晚上几乎都是在睡眠中。
在这个阶段如果宝宝晚上并没有哭闹要吃奶的话，是不必叫起来吃奶的。这表明宝宝已经具备的区分白天黑夜的能力。
相反如果白天宝宝睡眠超过了 3 个小时，是要叫起来吃奶的。只有这样，才能帮助宝宝尽快区别白天黑夜，纠正黑白颠倒的问题。
第二阶段：4 至 8 周
睡眠特点：
1. 出满月后清醒时间开始变长， 在 1 个小时左右；这个阶段每日睡眠总量在 15～16 个小时左右，白天总量在 5～7 小时左右，夜间总量在 9～10 小时左右；
2. 睡眠问题 ：入睡困难，白天小睡短，月子里不停睡睡睡的宝宝突然这个月龄开始睡 20～30 分钟的小短觉；肠绞痛和肠胀气会达到高峰；
3. 夜间睡眠 ：6～8 周左右很多宝宝黑白颠倒的情况消失了，少部分天使宝宝开始在 6 周左右夜晚第一觉可以睡到 6～8 小时；
4. 夜奶次数 ：普遍在 2～3 次。
「吃玩睡」引导对策：
开始引进「吃玩睡」， 这个月龄的清醒时间大概在 1 小时左右，扣除半个小时的吃奶时间，宝宝还有半个小时可以玩。
一定要注意白天的小睡规律：清醒一个小时左右就会出现睡眠信号，此时就要立即安排小睡。
吃奶时间可以按照 3～3.5 小时来安排。
很多月子里夜间入睡时间固定不下来的宝宝可以慢慢通过引入睡眠程序来固定夜晚入睡时间了。
无论宝宝白天可以睡多长，超过 3 个小时都叫起来，这样才不会让黑白颠倒的问题继续。
可以将每次 3 小时的喂奶时间安排在小睡醒来之后，根据喂奶时间，安排三个小时的循环。可以尝试将喂奶时间拉长至 3.5 小时。
但是由于小睡时间的不固定，喂奶时间有时候会和小睡时间撞车。
第三阶段：8 周至 4 个月
睡眠特点：
1. 这个阶段是睡眠规律形成和引导的重要阶段；
大部分宝宝会在 3～4 个月左右形成独特的规律，白天的清醒时间从 1 个小时延长到了 1.5 小时。总体的睡眠量 15～16 个小时左右，夜间睡眠在 10～11 小时左右，白天在 5～6 小时左右；
2. 睡眠问题 ：从 10 周开始， 大部分宝宝的肠绞痛开始缓解，最终会在 4 个月左右消失，肠胀气有的会持续到添加辅食后；
3. 夜间睡眠 ：从 8 周开始，很多宝宝的夜晚第一觉开始能睡到 6～8 小时，还有的天使宝宝可以睡整觉了。很多宝宝入睡时间自动提前到了傍晚 6 点至 8 点；
4. 夜奶次数 ：普遍在 1～2 次。
「吃玩睡」引导对策：
这个阶段是吃玩睡的巩固和形成阶段。
清醒 1.5 个小时，宝宝的吃奶时间也普遍开始缩短。宝宝有 1 个多小时的时间可以各种 探索 各种练习。
有的宝宝从 3 个月开始睡眠信号开始变弱，这个时候主要按点来安排小睡。
喂奶时间可以拉长至 3.5～4 个小时，从而「吃玩睡」的循环变成了 4 个小时。
白天依然是小睡超过 3 个小时，温柔唤醒。
习惯睡得短的宝宝，在这个阶段需要引导超过 1 小时的一个长觉，这样才不至于白天太累。
这个阶段的宝宝清醒时间可以安排外出，一天至少 1～2 次外出，每次 1 小时左右。不外出可以多趴着。
作息时间表建议：
从这个阶段起就可以建立规律化的作息时间安排，以下的作息时间表是根据「吃玩睡」的规律做的一个案例，进供参考。
要注意：是每个宝宝内在的节奏是有差别的，大家要多注意观察和记录，才能找出宝宝独特的作息规律。
作息时间表建议：
7:00：起床，喂奶
9:00～10:00：小睡
11:00：喂奶
12:00～14:00：午睡
15:00：喂奶
16:00～16:30：小睡
19:00：喂奶
19:30：夜间入睡
3:00：喂奶
第四个阶段：4 至 6 个月
睡眠特点：
1. 这个阶段宝宝的睡眠模式向成人模式转换，白天开始作息规律化，睡眠总量大约在 14～15 小时左右，白天小睡时间 3～5 小时，清醒时间在 2～2.5 小时左右，小睡三次，夜晚睡眠时间在 10～11 小时；
2. 睡眠问题 ：4 个月左右的睡眠倒退期，频繁夜醒，小睡开始变短。如果没有及时纠正的话，这种倒退模式会持续下去，还有的宝宝会出现早醒问题，半夜起来玩的问题。
3. 夜奶次数 ：1～2 次。
「吃玩睡」引导对策：
这个阶段很多宝宝的睡眠信号消失，主要按照清醒时间来安排小睡。并开始将每一个小觉的时间慢慢固定下来。
喂奶时间变成 4 小时一次，并需要将喂奶时间固定下来，为添加辅食做准备。
白天依然是，小睡超过 3 个小时，温柔唤醒。
清醒的时间，安排 2 次外出散步，一次至少一个小时。
作息时间表建议：
5:00 / 6:00：喂奶
7:00：起床
8:00：辅食
9:30～10:30：小睡
10:30：点心水果
12:00：喂奶
13:30～15:30：小睡
16:00：辅食+奶
18:30：奶
19:00：夜间入睡
第五阶段：6 至 9 个月
睡眠特点：
1. 宝宝睡眠完全变成了成人的睡眠模式，这个阶段宝宝白天的清醒时间是 2.5～3 小时。总体睡眠量在 14～15 个小时左右，白天是 2.5～4 小时，夜晚睡眠量在 10～12 小时左右；
2. 睡眠问题 : 出牙，爬和站等大运动的发展。这些都会导致入睡困难，白天小睡短，夜间频繁夜醒。6～9 个月黄昏觉会逐渐消失，如果宝宝午睡睡得比较长，也可以人为去掉黄昏觉；
3. 夜奶次数 ：辅食添加稳定了之后，理论上宝宝不再需要任何夜奶了。有部分夜奶次数本来就少的宝宝会自动将夜奶推迟到凌晨 5、6 点钟，从而实现自动戒断夜奶。
「吃玩睡」引导对策：
此时很多宝宝完全没有睡眠信号，按照清醒时间来安排白天的小睡。
吃奶时间为 4 小时，此时还需要加上辅食时间。 6 个月添加辅食之初可以一次辅食，6 个半月至 7 个月可以引入两餐辅食。辅食的时间安排可以结合以前的喂奶时间，考虑未来会替代奶变成一顿正餐。
黄昏觉消失，可以安排夜间提早半个小时入睡白天依然是，小睡超过 3 个小时，温柔唤醒。
安排 2 次外出散步，一次至少一个小时。
作息时间表建议：
5:00 / 6:00：喂奶
7:00：起床
8:00：辅食
9:30～10:30：小睡
10:30：点心水果
12:00：喂奶
13:30～15:30：小睡
16:00：辅食+奶
18:30：奶
19:00：夜间入睡
第六阶段：9 至 12 个月
睡眠特点：
如果之前引导的不错的话，恭喜家长，要解放了。
1. 接近一岁，辅食可以安排一日三餐。部分宝宝会将晨奶自动断掉；
2. 这个阶段白天的清醒时间是 3～3.5 小时，总体的睡眠量是 13～14 个小时，白天为 2.5～3 小时，夜间睡眠时长是 11～12 小时；
3. 睡眠问题 ：有的宝宝会在 10 个月左右出现「假一觉」的情况。即宝宝突然开始白天睡一觉，这种情况持续的时间不长，宝宝又会睡回两觉；
4. 夜奶戒除 。
「吃完睡」引导对策：
这个阶段依然按照清醒时间来安排小睡。
随着辅食量的增加，宝宝的吃奶次数会减少为 3 次。
黄昏觉不需要再睡了，只需要安排上午下午各一次小睡就可以了。
夜晚睡眠时间依然固定在 7～8 点之间。不可以因为月龄增加就推迟夜晚入睡时间，因为这个阶段只是白天的睡眠需求量下降，夜晚的睡眠需求量依然存在。
作息时间表建议：
7:00：起床，喂奶
8:00：早餐
10:00～10:45：小睡
12:00：午餐
13:00：喂奶
13:30～15:30：午睡
15:30：水果点心
17:00：晚餐
18:30：喂奶
19:00：夜间入睡
总结：
在宝宝作息和「吃玩睡」的整体引导过程中，妈妈们既要了解科学的睡眠知识方便自己来判断，也要结合宝宝本身内在的作息节奏来调整安排，切勿过于教条。
宝宝不是机器，并不会每天都按照一个既定的规律和时间来，宝宝的作息规律化，也不是一日就能达成的，如果偶尔一两天因为外出打针等影响了作息，不影响大局，也不用太焦虑。
宝宝之前没来得及时建立科学作息咋办？
科学引导，逐步调整，永远都不嫌晚。
关于早间育儿指南内容和最新育儿指南的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。