育儿知识培训手册(育儿知识培训手册图片)

时间:2022-12-16 阅读:7 评论:0 作者:悠悠

本篇文章给大家谈谈育儿知识培训手册,以及育儿知识培训手册图片对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

大班育儿宝典知识

大班育儿知识内容孩子育儿知识培训手册的好奇心很重,很多时候不知道危险。为了保证孩子的身心健康和安全,使孩子顺利成长,做为家长应积极配合幼儿园对孩子进行安全教育,下面我整理了大班育儿宝典知识,供育儿知识培训手册你参考。

大班育儿宝典知识一

亲子阅读的几种形式

亲子阅读时给宝宝增长见识,并且提升亲密关系的重要纽带。但是这亲子阅读要收做好了也很不容易。需要根据孩子的接受能力。以及家长的时间状况。还要选择阅读内容和形式。并且将就不同的方法。废话不多说。举几个例子您就明白了。

1、声音阅读

别以为阅读只能用眼睛去看,其实嘴巴也起着很重要的作用呢。在和孩子进行亲子阅读时,一定要大声地念,多模拟小动物的声音,并且做到腔调抑扬顿挫、富有感情,这样才能让孩子对阅读感兴趣。

“小羊咩咩、小狗汪汪、小猫喵喵、小老鼠唧唧……”我给儿子先示范几遍小动物的叫声,然后让育儿知识培训手册他模仿并教育儿知识培训手册他串连起来育儿知识培训手册:“山坡上小羊咩咩叫着,惊醒了门前的小狗和小猫,小狗汪汪地叫起来,小猫也跟着喵喵地叫着,把屋里的小老鼠吓得唧唧乱窜……”这样声情并茂的朗读常常让儿子异常兴奋。

2、看图阅读

我发现,宝宝翻书的兴趣,是看书上五颜六色的图画。所以,跟儿子一起翻书时,我会循着儿子感兴趣的画页翻,然后让儿子自己看图画上的动植物。儿子会兴奋地指着上面的小动物说:“爸爸,小老鼠在睡觉!”“小猫在钓鱼!”我赞扬儿子:“宝贝真聪明!”然后继续启发他:“小老鼠在哪里睡觉呢?”“小猫咪喜欢吃什么呀?”儿子答不出来时,我就会让他仔细看图,在图中寻找答案。

3、数数阅读

儿子每次翻书时,看到图画以后,都会指着图画上的小动物掰着手指数:“1、2、3、4……”虽然每次都数得颠三倒四,但还是乐此不疲。于是,我因势利导,等他数完了,我会问他:“宝贝,这里有几只小鸭子呀?”“小猫一共钓了几条鱼啊?”儿子要数错了,我就会让他再认真数一遍,并纠正他颠倒的数字顺序:要答对了,我就会进一步引导他:“那你数数这上面是小树多,还是小动物多呢?”

4、改编阅读

儿子读幼稚园大班后,经常向我们复述老师讲的小故事。我发现这是个引导他进一步学习和创造的好机会,于是经常和他一起进行着“改编阅读”。比如一次儿子讲《卖火柴的小女孩》时,我让他对故事的结局进行了改编,让小女孩碰到一个富翁,小女孩用真诚感动了这个富翁,富翁认养小女孩做干女儿,从此小女孩过上了幸福美好的生活。通过改编故事,儿子不再局限于故事书上的内容和情节,他时常自己编个故事,然后绘声绘色地讲给我们听。

亲子阅读最重要的方面就是亲子了。作为成人不要对这么简单的内容不耐烦。要真正的身心投入到孩子的世界中去,孩子才真的能够体会到快乐,学习到知识。慢慢的看着孩子从亲子阅读中锻炼了表达能力,逻辑思维。家长就不会再觉得无聊了。

大班育儿宝典知识二

被误读的早教与起跑线迷信

“所有的孩子生来即天才,可大多数孩子在他生命的最初6年里,天资被磨灭了”,教育家富勒说。而在中国,长期以来,“别输在起跑线上”的谬理流行,“揠苗助长”式超前教育的大行其道,无疑是磨灭孩子天性的重要祸端。

基于此,近日,教育部发布《3-6岁儿童学习与发展指南》公开征求意见。其中针对5-6岁学龄前儿童指出,“能通过实物操作进行10以内的加减运算”。

在幼儿教育畸化的语境下,这一纸《指南》,不乏纠偏意义。削减“识字”标准,滋养孩子童趣,可避免对个性的扼杀;弱化认知要求,偏重自理能力, 利于孩子成长。当孩子不再是“满负荷运转的机器”,他们的童年与天资才会闪光。较之于此前粗线条的指导性文件,《指南》更为细化、规范。当幼儿教育的切入 口,从读书识字转向兴趣发掘,从知识汲取到生活自理,可以想见,它为教育架设起“人文化”路标。

当然,为幼儿教育“探路”,总会遇到各式路障。在“优胜劣汰”导向的攀比社会里,在“成功学”濡染出的单向度成败观下,人们难免在“起跑线迷雾”中迷失,将

“拼×”视作竞利法宝,将竞争意识嫁接到孩子的心灵。正因对“起跑线输赢”的偏执,早教也频遭误读。说起“早教”,浮现于公众脑海的,不是幼儿教育的路径选择,而是遍地开花的“学前培训”。于是乎,早教也剥离了“教育本真”的涵义,沦为透着浮躁味儿的市场符号。

早教语义的被“改写”,与公众对教育标准的曲解一脉相承。“起跑线论调”将教育功能窄化,看作是“一较胜负”的择优工具。这般病态教育观,将孩 子引向虚妄的“竞争误区”中,也让江湖式的名利争夺移植到孩子身上。竞争规则,替代了个性涵养;多元化价值的塑造,被呆板的评价尺度“挤兑”……在失序的 早教观下,孩子的想象力被阉割,想不“输在起跑线”上也难。

在此意义上,《指南》的意义指向与秩序导引,契合了人文教育的规律。之于早教本真的回归,它提供了一个尺度如何拿捏的范本。循此趋势,我们有理由憧憬:孩子们不会再是“流水线”上的工艺品;在个性滋长中,他们可能会免于成为“失童年的一代”。

大班育儿宝典知识三

学钢琴可开发智力培养耐力

学习钢琴是一个特别能够启发孩子智力的乐器之一,有条件的家长可以从小培养孩子学习钢琴,这样既能开发智力还能培养孩子的耐心。

1、提高个人修养与文化素质

孩子从小受到良好的音乐教育,不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养,道德风尚,情喜欢,性格的形成也起着迁移默化的影响。

2、开发智力,培养协调性

钢琴的练习和演奏都是一种"生动的动态系统",始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实,从幼年开始学习钢琴的孩子,入学后,在理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。

3、培养对音乐的鉴赏力

学习钢琴要接触和阅读大量的优秀钢琴作品,通过长期的训练和作品的熏陶,不仅可以使孩子情感丰富,情绪开朗,而且还可以提高音乐鉴赏力。

4、炼人的耐力和信心

演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧,需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以,钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质,以及踏实、严谨、科学的作风,都有良好的作用。

5、提高人的整体能力

我们假定有两个人,有相同的学历、经历,从事同样(非音乐)的工作。但是其中一位可以弹奏肖邦的《叙事曲》,另一位没学过钢琴。很可能,前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界,都高于后者,他就很可能取得更大的成功。我们已经发现,在我们周围学习钢琴的中小学生中间,那些钢琴弹得好的,往往也同时是学校里成绩优秀的学生。

6、累积财富

钢琴是最理想的、又是相对普及的和声乐器,任何一件乐器,都没有像钢琴拥有那么多的独奏曲。在众多的钢琴独奏曲中,包含有巨大数量的属于人类最杰出创作之列的优秀之作,这是一笔无价的、具有永恒魅力的精神财富。钢琴大师霍夫曼说过:"当钢琴家忘却尘世单独地面对他的乐器时,他能够与内心最深处的和最高尚的自我交谈,这种精神上的财富是不能用金钱购买也不能用暴力抢夺的。"从物质财富来看,如果你是专业钢琴手,那么你将在乐队中处于领导地位,起到中坚力量的作用;如果你是业余爱好者,这将给你的生活拓展空间,,有一技之长总会比别人拥有更多的机会。

7、学钢琴有利于孩子逆商的培养

一个人事业成功必须具备高智商、高情商和高挫折商这三个因素。在智商都跟别人相差不大的情况下,挫折商对一个人的事业成功起着决定性的作用。面对逆境,如果选择了放弃,也就是选择了失败。在人生的旅途中,一些人虽然也曾经努力过,但收效甚微。这是因为在前进的旅途中遭遇了困难,漫长的,看起来毫无结果的征途使他们厌倦了,于是,他们就会停下来,寻找一个避风的港湾,在那儿躲避风浪。

高AQ可以帮助产生一流的成绩、生产力、创造力,可以帮助人们保持健康、活力和愉快的心情。有研究显示,AQ高的人手术后康复快,销售业绩也远远超过AQ低的人,在公司中升迁的速度也快得多。高AQ是可以培养的,并且最好是从小培养,所以现在许多教育机构都在提倡挫折教育。

学钢琴很难,坚持更难,为什么那么多孩子学了一段时间之后不学了呢?就是学琴太苦了,孩子没有毅力坚持不住。每天一个小时的练琴,左右手配合的难度,节奏的复杂等等,充满了重重困难。很多孩子学琴的过程是泪水相伴的过程,到后来都是家长逼着练的,真正靠孩子自己撑下来的几乎没有。

有的家长说,我先不买琴,等孩子学段时间后,能坚持我就买。其实这种想法对孩子逆商的培养是没有好处的,一开始就没有培养孩子坚持到底这种想法,家长如果动摇,孩子肯定坚持不了。想好要学就学到底。一个孩子如果坚持学钢琴6年以上,他的逆商要超过一般的人,以后对他的人生是很有帮助的。

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夏季育儿知识大百科

夏季宝宝饮食要注意哪些, 五谷杂粮为正道。下面,我给大家分享的夏季育儿知识大百科,各位家长们抓紧看看吧。

夏季育儿知识百科:夏季宝宝饮食要注意哪些

        一、食五谷杂粮为主

现在家庭的孩子普遍营养过剩,经常吃油腻辛辣的食物,会导致脾阳虚衰。夏季,是自然进入调节人体食欲、减少多余脂肪的季节,因此,在饮食上,相应也应该以清淡饮食为主,健康地度过胃肠道疾病容易多发的这个漫长夏季。所谓清淡饮食,就是平常说的“粗茶淡饭”。饭食要以五谷杂粮为主,菜食以豆类、蔬菜、水果、菌类为主。饮食清淡,并不代表完全素食。人体必需的蛋白质,不食用会造成营养不良,蛋、奶、鱼虾等低脂肪优质蛋白仍然需要适量补充,还应食用少量烹饪清淡的肉类。

二、味五味俱全促进食欲

夏季是人容易出现食欲不振的季节,“粗茶淡饭”中五味俱全却能促进食欲。

夏天出汗过多,大量出汗后需要及时补充盐分。此时,喝些盐汽水,做咸肉冬瓜汤等,饮食比较清淡中补充些“咸味”,往往可以增进食欲。

无味的白开水是最好的饮料,既能缓解口渴、补充身体水分,还不会给机体造成负担。

夏天还可以多吃些“苦味”食物,如苦瓜、莴笋、芦笋等,可以凉拌、清炒,既可清热泻火,又可健脾气、除潮湿,在夏季非常适合。

许多偏酸的食物和水果,如番茄、柠檬、草莓、乌梅、葡萄等,能敛汗生津,健胃消食,还可预防流汗过多而耗气伤阴。在家常菜肴中,加点醋同样可以带酸,既可以杀菌消毒,又能防止夏季胃肠道疾病发生。

五味中,甜味需要少些,夏季潮湿闷热,人体本来就容易生湿,过食甜味更助湿热,导致胃胀不想吃东西,所以夏季不宜过食甜味。

三、饮冰镇饮料适可而止

夏天出汗多,许多家长无节制地让孩子畅饮清凉爽口的冰镇饮料。

一杯清凉爽口的饮料入口,的确很能解渴,但与此同时,还喝进去了大量的糖分,热量很容易超标。同时,冰镇的饮料往往会刺激肠道,引起消化不良,尤其是脾胃不好的小孩,更需要注意。

吃得过多会影响食欲,尤其要注意晚饭吃得过饱,会增加肠胃负担。特别是小孩消化能力本来就不强,因此,夏天“粗茶淡饭”也要吃得少,还要注意按时三餐。

夏季育儿知识百科:夏季宝宝被叮咬后怎么止痒

蚊子叮咬后的去痒妙方

蚊虫叮咬后常会引起皮炎,以面部、耳垂、四肢等裸露部位的丘疹或淤点为多见,亦可出现丘疱疹或水疱;损害中央可找到刺吮点,像针头大小暗红色的淤点,宝宝常会感到奇痒、烧灼或痛感,表现出烦躁、哭闹;个别严重者可于眼睑、耳廓口唇等处明显红肿,甚至发热、局部淋巴结肿大;偶发由于抓挠或过敏引起的局部大疱、出血性坏死等严重反应。

被叮咬后不能抓。被蚊子叮到,我们会习惯性马上去抓。可是抓挠后,皮肤里的组织液、淋巴液等渗出,肿成一个包,就会越抓越痒,而且还不易消退,长满红包的“赤豆腿”就是这样被抓出来的。如果坚持不抓,一般10至15分钟后,痒感就能明显消退了。或者,也可以采用以下方法来止痒并帮助消退红肿。

1、在家庭中可用浓肥皂涂抹可迅速止痒,或用香皂蘸水在红肿处涂抹。

2、如果叮咬处很痒,可先用手指弹一弹,再涂上花露水、风油精等。

3、用盐水涂抹或冲泡痒处,这样能使肿块软化,还可以有效止痒。

4、可用芦荟叶中的汁液止痒。被蚊子叮咬后红肿奇痒时,可切一小片芦荟叶,洗干净后掰开,在红肿处涂擦几下,就能消肿止痒。

5、万金油和盐的涂抹,可让局部麻醉并舒缓神经,减轻痒的感觉。

6、将阿斯匹灵药丸磨碎和水涂抹在伤口上,也有消炎消肿功效。

7、把一颗蒜瓣掰开,用断面涂抹蚊子咬的包,一会就好,而且止痒。

避蚊驱蚊小窍门

1、勤洗澡可以去除体表分泌物的味道,减少被蚊子袭击的可能。

2、维生素B经人体新陈代谢,从汗液中排出会产生一种特殊的气味,可以驱蚊。

因此可以多食糙米、豆类、干果、硬果、花生仁、水果、绿色蔬菜、奶类、河鲜、海鲜等富含维生素B的食物。

3、穿黄色、白色等浅色衣服可以降低被蚊子叮咬的几率。

4、针对蚊子趋光、喜高温阴暗潮湿环境和昼伏夜出的习性,可在傍晚关闭室内灯光,打开门窗,待蚊虫飞到室外,再紧闭纱窗纱门,避免蚊子飞入。

5、在卧室内放置几盒揭盖的清凉油和风油精,将樟脑丸磨碎、撒在屋内墙角可以驱蚊。

6、摆放一两盆驱蚊鲜花。

7、室内安装橘红色灯泡,或用透光的橘红色玻璃纸套在灯泡上可以部分驱逐蚊子。

8、燃烧晒干后的残茶叶和桔子皮等可以熏跑蚊子。

9、用适量薄荷、紫苏或西红柿的叶,揉出汁涂于人体裸露的皮肤上,可以防止蚊子叮咬。

10、在灯下挂一把香葱,或用纱袋装几根葱段有助于驱蚊

夏季育儿知识百科: 夏季宝宝出游手册

一、SOS之中暑

难得出门一趟,当然要玩个过瘾啦。孩子东奔西跑,时间一下子就过去了。但不知道为什么,他开始觉得浑身发热,接着意识也陷入了昏迷,这应该怎么办呢?

危险指数:五颗星

易发地点:室外游乐场

防范对策:

为预防中暑,出游时,无论大人、小孩皆应穿着透气、轻便的服装,戴上阔边帽子及撑伞,减少激烈运动,适时补充水分。如选择到乡间农村、海边等遮蔽物较少的地点,可以用水冲头、颈部,来帮助散热,并避免在阳光直接照射的环境下停留太久。

当孩子有中暑的情形时,需将他移至阴凉、通风处,解开衣服较紧的地方,使其排汗顺畅,并以湿毛巾擦拭患者,降低体温。若宝宝已出现中枢神经异常情形,则需由医师判断处理,补充电解质。

二、SOS之晒伤

宝宝年纪这么小,也不知道要不要帮他擦防晒霜。一整天逛下来,他的小脸红得像一个苹果,好像很不舒服的样子,带他去看医生,才发现宝宝晒伤了!

危险指数:四颗星

易发地点:海边

防范对策:

年幼的宝宝是否需要擦防晒产品?又该何时开始擦?这都是家长们的共同疑问。因为幼儿皮肤结构尚未成熟,建议六个月后再使用防晒产品,在这之前,采用物理性防晒就OK了。有报告指出,如果在十八岁前即规律使用SPFl5的防晒品,即可减少了78%罹患皮肤癌的机率。

宝宝出现晒伤时,若状况不严重,父母可用冷水湿敷宝宝皮肤,或以布包住冰块,使疼痛得以舒缓,并改用清淡的饮食,适时补充水分,近日内不要再暴晒。中度晒伤会有红肿、痒痛的现象,严重晒伤则会出现水疱,父母应带着宝宝尽快就医。

三、SOS之蚊虫咬伤

郊外的蚊虫多得令人受不了,怎么赶也赶不走!看着宝宝手脚如赤豆棒冰,爸爸妈妈一定心疼极了。虽然过几天就能消肿,但夏季传染病猖獗,该如何杜绝这些蚊虫的侵扰呢?

危险指数:三颗星

易发地点:水域

防范对策:

蚊虫叮咬时,会将酸性物质注入人体的角质层,使人产生红、肿、痒、长疹子,甚至起小水泡等反应,婴儿因为皮肤较薄,看起来会特别的明显。为免孩子抓破伤口,引起蜂窝组织炎,父母应立即帮宝宝剪指甲,并涂抹抗生素药膏。

蚊虫的孳生与止水息息相关,出游时避开这类地点,可以有效减少蚊虫叮咬的机率。戴帽子、穿着长袖、长裤与袜子是简易而有效的办法,但颜色鲜艳的衣服、洗发精、香皂、香水等含香料的物品全部要淘汰出局。

四、SOS之外伤

手脚灵活的宝宝,活动力特别强,总是喜欢爬上爬下。担心他力气太小,无法平衡支撑自己的身体,想要抱他,他却开始发脾气,真叫人伤脑筋!

危险指数:四颗星

易发地点:游乐场

防范对策:

选择合身的衣物是不可或缺的,如果确定出游中会进行体力活动的话,替他穿上长袖上衣,长裤,并慎选游戏场地,就能预防跌倒时受伤。

孩子擦伤时,可先以纱布加压止血,再以生理食盐水或清水清洗伤口,擦干后,最后以优碘消毒或涂抹消炎软膏,不必再覆上纱布。医生建议家中可准备一个内放碘酒、抗生素药膏、棉布的小急救箱,外出时放在行李中一并携带。

孩子从高处摔下时,若放声大哭、脸色正常、没有呕吐,则可能没有脑部受伤的危险;相反的话,应紧急送医院及住院观察。

无论你是选择公交车还是私家车带孩子出游,有一些安全细节都是必须牢记在心的。

五、私家车

1.使用宝宝专用安全座椅,并且严格按照说明书正确安装。

2.不要把宝宝独自留在车内。因有事临时停车,将宝宝锁在密闭的车内,时间过长容易造成宝宝窒息。

3.下车后,千万不能从车尾绕道走,万一司机倒车,会误撞上宝宝。

六、公交车

1.公交车没有安全带,所以一定要保护好宝宝。妈妈要用手环绕住宝宝,同时要求宝宝抓住妈妈的手臂或衣服。

2.随身带的东西装在一个能背着的包里,在上车和下车之前,先把东西背在身上,这样可以腾出手来照顾宝宝,也好扶住扶手,以防摔倒。

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大班育儿知识大全育儿知识培训手册

1、自我评价能力逐步发展

5岁以后,儿童的个性特征有了较明显的表现,其中最突出的是儿童自我意识的发展。这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上。儿童的自我评价从依从性评价向独立性评价发展,他们不再轻信成人的评价,当成人的评价与儿童的自我评价不一致时,他们会提出申辩。同时,儿童的自我评价开始从个别性评价向多面性评价发展,例如;大班儿童在评价自己时会说:“我会唱歌跳舞,但画画不行。”

2、情感的稳定性和有意性增长

5、6岁儿童的情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化,但他们情感的稳定性开始增强,大多数儿童在班上有了相对稳定的好朋友。儿童开始能够有意识地控制自己情感的外部表现,例如,摔痛了能忍着不哭。此时,由社会需要而产生的情感也开始发展;例如当自己的表现或作品被忽视时会感到不安。而当让他们照顾比自己小的孩子时会表现得很尽职。

3、自理能力和劳动能力明显提高

这一阶段的儿童在生活自理方面较前更独立了,他们能选择喜欢的、适合自己的衣服,能用筷子吃饭、夹菜,也能不影响别人安静地入睡。

学前后期的儿童已能将劳动与游戏分开,对劳动持认真态度,关心劳动结果,也能初步理解一些劳动的社会意义:他们喜欢参与成人的劳动,在家里会扫地、擦桌子、整理自己的用品。在幼儿园里能做一些力所能及的种植、喂养、值日生劳动等:在劳动中表现出一定的责任感。

4、合作意识逐渐增强

在相互交往中,该年龄段的儿童开始有了合作意识。他们会选择自己喜欢的玩伴,也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏。他们逐渐明白公平的原则和需要服从集体约定的意见,也能向其他伙伴介绍、解释游戏规则。比如,在小舞台表演游戏中几个小朋友能一起分配角色、道具,能以语言、动作等进行表现,并有一定的合作水平。

5、规则意识逐步形成

大班儿童的规则意识逐步形成,他们开始学习着控制自己的行为,遵守集体的一些共同规则,例如,游戏结束了要把玩具整理好放回原处,上课发言要举手等等。大班后期的儿童特别喜欢有规则的游戏,像体育游戏、棋类游戏等。对在活动中违背规则的行为,儿童常常会“群起而攻之”。但这一时期的儿童对于规则的认识还没有达到自律。规则对儿童来说还是外在的,因此,儿童在规则的实践方面还会表现出自我中心

6、动作灵活、控制能力明显增强

5岁儿童的走路速度基本与成人相同,平衡能力明显增强,可以用比较复杂的运动技巧进行活动,并且还能伴随音乐进行律动与舞蹈。手指小肌肉快速发展,已能自如地控制手腕;运用手指活动,例如,灵活地使用剪刀,会用橡皮泥等材料捏出各种造型等,还能正确地使用画笔、铅笔进行简单的美工活动。

7、爱学、好问,有极强的求知欲望

学前后期的儿童对周围世界有着积极的求知探索态度,他们不但爱问:“是什么?”还想知道:“怎么来的?”“什么做的?”儿童还常常会提出这样的问题:“为什么月亮会跟着我走?鱼儿为什么能在水里游?”“电视机里的人怎么会走路、说话?”有的儿童喜欢把玩具拆开探索其中的奥秘。儿童开始对自然现象的起源和机械运动的原理等产生兴趣,渴望得到科学的答案。

8、初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系

5、6岁的儿童开始能从内在的隐蔽的原因来理解各种现象的产生。例如,在解释乒乓球从倾斜的积木上滚落时说:“乒乓球是圆的。积木是斜的,球放上去就会滚。”说明儿童已能从客体的形状与客体的位置之间的关系,即“圆”与斜”的关系中寻找乒乓球滚落的原因。但由于周围现象中的因果关系比较复杂,即使到了5、6岁,儿童对不同现象中因果关系的.理解水平也不可能一致,而且对日常生活中所不熟悉的复杂的因果关系也还很难理解。

9、能根据周围事物的属性进行概括和分类

随着抽象逻辑思维的发展,5、6岁儿童开始能根据事物的本质属性进行初步的概括分类,如把人们饲养的身上有皮毛、四条腿的猫、兔、猪归为家畜类。然而,由于受知识、语言、抽象概括水平的制约,这一阶段的儿童对类概念的掌握还是比较初级的、简单的,还不能掌握概念全部的精确含义,缺乏进行高一级抽象概括的能力。因此,儿童在概括归类时难免会出现一些概念外延上的错误,例如,有的儿童只能把家畜、家禽概括为动物,而把昆虫排斥在动物之外。

10、能生动、有表情地描述事物

5、6岁是儿童语言表达能力明显提高的时期,他们不但能系统地叙述生活中的见闻,而且能生动有感情地描述事物。在与成人和同伴的交谈中,以自我为中心的表达逐步减少,能依据别人的言语调整谈话内容。看图讲述能力也明显提高,儿童在讲述时根据图片内容想象角色的心理活动。语言表达灵活多样;并力求与别人不同。但是这一阶段的儿童在语言的概括能力、语言表达的逻辑性方面还存在个体差异。

11、阅读兴趣显著提高

大班儿童不但对图书的阅读兴趣浓厚,能较长时阔专心地看书,对内容的理解能力较强。而且开始对文字产生兴趣,当他们在书中或广告招牌中看到自己认识的汉字时会非常兴奋,还常常缠着成人教他们认字,识字的积极性很高,记忆力也很强。他们还常常在自己的绘画作品中写上歪歪扭扭的汉字?到了大班下学期儿童会聚在—起边看图书边连猜带懵地念书中的文字;阅读成了他们很大的乐趣。

12、创造欲望比较强烈

由于小肌肉运动技能的发展,双手的灵巧,使儿童操作物体的能力大大加强,他们越来越喜欢那些能满足想象和刨造欲望的各种多变性的玩具。他们能长时间专注地探索物体的多种操作可能。还会几个人合作搭建熟悉的标志性建筑物,如“幼儿园”、“奥运场馆”等等。5、6岁儿童还对创编儿歌感兴趣,他们会为自己的画、自己的手工制品配上儿歌。在体育活动中他们也常常会别出心裁,想出独特的玩法。

13、象征性游戏趋于成熟

5、6岁儿童玩角色游戏时,对角色的兴趣比对物的兴趣浓厚,出现了一个主要角色和几个有关的社会角色的关系。由于儿童的思维正在进一步向抽象化发展,因此在游戏中较多出现用语言和动作来替代物体的行为。幼儿之间对替代物的一致认同程度提高,游戏中发生争执的情况减少。游戏的主题除了来自于儿童的生活外,还来自于影视作品。在角色游戏中能综合自己所经历过的各种生活内容,概括和创造性地再现一般的生活情景。

14、表现与表达方式多样化

这一年龄段的儿童表现欲望强烈,他们会用多种方式表达自己的想法。如,在美工活动中会用多种工具进行绘画创作。在音乐活动中会通过歌舞、乐器、语言等方式表达自己对音乐的理解。外出参观后,儿童会用绘画、建构等方式反映自己的所见所闻。他们还热衷于戏剧表演。

拓展阅读:

幼儿园夏季育儿小贴士(饮食篇)

一、关于西瓜

夏天可能大家吃西瓜最多,虽然消暑,但不宜多吃,吃西瓜要当心,每年都有孩子吃了含有激素和剧毒农药的西瓜引起食物中毒,出现上吐下泻的症状。据介绍,一般带有激素和农药的西瓜,从外表看西瓜皮上的条纹黄绿不均匀,从里面来看瓜瓤比较红,但瓜子却是白色的,而且吃起来没有甜味。

二、关于冷饮

夏天离不开冷饮,冷饮喝得过多影响营养吸收,过多会冲淡胃液,影响消化,并刺激肠道,使蠕动亢进,缩短食物在小肠内停留的时间,影响孩子对食物中营养成分的吸收。幼儿要少吃冷饮,6个月以下的婴儿应绝对禁食冷饮。同时幼儿的胃肠道功能尚未发育健全,多食冷饮会引起腹泻、腹痛、咽痛及咳嗽等症状,甚至诱发扁桃体炎。

三、关于蔬菜

有些蔬菜不宜多吃——比如菠菜。菠菜中含有大量草酸,草酸在人体内遇上钙和锌便生成草酸钙和草酸锌,不易吸收而排出体外。儿童生长发育需要大量的钙和锌,如果体内缺乏钙和锌,可导致骨骼、牙齿发育不良,还会影响智力发育。

幼儿园小班家庭育儿知识

孩子的成长离不开父母,父母既是孩子的第一任老师,也是孩子最好的朋友。以下是我整理的幼儿园小班家庭 育儿知识 的相关资料,各位家长们抓紧看看吧。

幼儿园小班家庭育儿知识一

让孩子更好成长的五大“不要”

孩子的成长离不开父母,父母既是孩子的第一任老师,也是孩子最好的朋友。孩子成长中难免会有不可避免的错误,身为家长应该耐心的指导孩子,一旦急了就可能导致 教育 出现错误。为了让孩子更好地成长,就应该远离五大“不要”。

1、不要搞物质刺激

有些父母觉得最好的杀手锏就是对孩子的奖励,多少分数以上就给多少相应的物质奖励。虽然奖励的方式各有不同,但是刺激效果是一致的。当人生的追求转化成物质上的贪婪,我们有从哪里谈起独立的竞争意识和健全人格呢?

2、不能体罚孩子

体罚对于中国孩子来说是最熟悉不过的,特别是农村很多家长都信奉“不打不成才”的“古训”,于是被棍棒打出的父母会依然拿棍棒打自己的孩子。这种落后的做法不仅扭曲了孩子的人格,也会使他们留下不同的缺陷。

3、不可回避的性教育

好奇是孩子的天性,性问题更是青少年回避不了的问题。但是很多家长在孩子面前却闭口不谈,这会让孩子觉得更神秘,甚至是作出糊涂事情。

4、不要反对孩子做家务

许多家长为了让孩子专心的学习,就会剥夺孩子做家务的机会。这实际上是削减了孩子的能力,其实孩子是能够从劳动中锻炼身体,放松紧张神经的。

5、不可扼杀孩子的独立人格

国内孩子如果画了一幅好画会去问父母,你看我画的像不像;但是,在国外孩子却会去问父母,我画的好不好。这看似只是一字之差,但是却有天壤之别。相同的环境下,不同的提问方式,得到截然不同的回答却都是肯定的。

不溺爱的孩子才能够更好的面对将来的压力,增强处理事务的能力。在长大后面对挫折时也比较不容易有挫败感,能够更直面的去解决生活中的问题,更好的成长。

幼儿园小班家庭育儿知识二

培养天才 儿童 的五个关键

家长们对于孩子的要求是更高了,所以希望自己家的孩子各方面都可以很优秀。培养儿童天才的五个关键一定要注意,因为如果 方法 错误的话,对于教育并没有任何的帮助反而还气起到了不良的影响。接下来让我们通过下面的例子看一下天才是怎样培养出来的。

在国内有一位很著名的棋手,他的爷爷很喜欢下棋,在他很小的时候,爷爷就经常带着他一起下棋,但是有些人下棋下到一半的时间就有了,没想到他却可以跟其他成年人一样,有莫有样的将这盘棋走下去,这时候他的年纪才五岁。

我国有一位著名的棋手,他爷爷很喜欢下棋,很小的时候,爷爷经常带他出去,爷爷下棋时,他就在旁边看。爷爷和别人也就不经意的教他下棋,渐渐的孩子迷上了下棋,只要爷爷一出去,他就非要跟着看,后来,别人棋下了一半有事走了,他居然也能和别人有模有样走下去。到了6岁,已经是当地有名的小棋手了,等到了上小学的时候,下棋的功夫越来越厉害,成为了一种专长。后来他的俩人就经常带着他报名参加各种下棋比赛,每一次都可以得到不错的成绩。在他十岁的时候,久已经获得更好的成绩,让更多人开始熟悉小神童。

从过以上的这个例子介绍,对于培养天才儿童,需要采用更加正确的方式,当然孩子天生有一定的天赋。

1、尽早实施,家长给予正确引导

一般在孩子表现出感兴趣的时候,家长就应该及时采取引导 措施 ,采用最正确的方式,激发孩子内心的学习潜能。当孩子表现出极大的兴趣,并开始显露出这方面的能力时,此时家长可以请专门的老师进行正规的教育。

2、强化孩子自己动手和动脑的意识

孩子准备开始学习的时候,不管是家长还是老师,都应该努力激发孩子多动手能力,因为只有行动起来,才会发现问题所在,那么孩子也就会开始学会动脑。要更多地关注孩子能力的提高,看看孩子是否确实具有这方面的天赋,也就是有没有潜能了。

3、逐步变成孩子自觉的行为习惯和主动需求

只有让孩子学会自觉学习的时候,孩子才可以完全的发挥自己的潜能,早教的工作才有效。否则,只能起到负作用,影响孩子的健康发展。

4、利用成功,获得更多的教育内容和时机

发现孩子在学习的时候有了不错的成绩,家长也需要给一定的估计,这样可以让他们对学习这件事情更感兴趣。

5、创造条件,引导孩子各方面均衡发展

在发展孩子对某一方面非常有天赋,那么家长就应该采取更好的办法,让孩子们可以将这份潜能延续下去。通过更好的培训,就会释放出更好的学习效果。

培养儿童天才的五个关键,家长只有时刻观察孩子的兴趣在哪里,才可以找到更好的途径,让宝宝的天赋可以发挥得更突出。天才和神童不是偶然之间形成的,需要通过更专业的教育培训,给孩子一个最好的引导作用。

幼儿园小班家庭育儿知识三

怎样培养孩子的三大“商素”

在孩子的教育中,不仅仅要开发孩子的智力,更要让孩子更好的认识到自我培养他的三大“商素”——智商、情商与逆商。家长们可以从哪些方面着手呢?

1、心情教育

欣赏满天繁星,沐浴雨露晨光,这就是所谓的心情教育。孩子的心情教育、家庭的心情教育、学校的心情教育,都是不可或缺的。只是目前,中国的心情教育并不客观。很多学校都因为限制或者资金原因,只能把孩子禁锢在学校和家庭里。即使有机会奔放到天地之间,也很难有奔放的心情,学习是阻碍孩子成长的咒语。

2、鼓励教育

孩子的优势并不是会自动展示出来的,很多的时候都是需要旁人去挖掘的。实际上,每一个孩子都有优势,即便是服饰和笑容这些和学习无关的东西,也是值得爸爸妈妈去表扬的(鼓励孩子学习的话)。

3、培养孩子向往伟大

无论是平凡的人,还是伟大的人,日子都是琐碎的。琐碎的日子就好像水泥一样,不仅可以砌成建筑,也可以永远只是一堆水泥。

每个人的出生不是自己能够选择的,但是归宿却可以。所以,要从小就培养孩子走向伟大的信念和能力,不管先天的条件如何,只要孩子有远大的目标,通过后天的努力就会有所成就。

三大“商素”能够决定一个人的成就,虽然我们说情商和逆商的作用更为显著,但是三者却都是不可缺失的。爸爸妈妈在其中能够起到作用也是很大的,相信通过上面介绍已经有所了解,那就快行动起来吧!

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