本篇文章给大家谈谈高级育儿师兰海，以及超级育儿师兰海老师对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
超级育儿师兰海？
兰海毕业于德国慕尼黑大学教育心理学，担任多家杂志和媒体的专家顾问。她致力于关注儿童个人成长教育和心理研究；她将西方的先进教育理念与中国传统教育融会贯通，探索着“新中国特色”教育法。在理论的基础上，超级育儿师同时强调“实践”在孩子成长过程中的重要性。自2002年回国以来，超级育儿师兰海为孩子设计了丰富多彩的教学方案，已带领众多孩子探索、发现，通过对于生活的切身实践来感悟世界。超级育儿师兰海作为CCTV-2《超级育儿师》节目中的中国版Supernanny，将为处于育儿困境的父母指点迷津。
听说现在兰海还是节目冠名商小天才早教机的特聘专家了呢！
被兰海辅导过的孩子怎么样了？
兰海高级育儿师兰海，女，现任上濒教育董事长。兰海从德国慕尼黑大学毕业，拿到了 社会 学、心理学、教育学三个硕士学位。2003年，创办上濒教育机构，开启了家庭教育高级育儿师兰海的 探索 之路。
坦率讲，你这个问题还真不好怎么回答。首先如只是被兰海辅导过一阵，与其他人对比效果并没想象中明显。孩子的教育与辅导是长期性并不是一两天或一两月的事。
以前我也很喜欢看《超级 育儿 师》这个节目，感觉兰海真的是个特别厉害的 育儿 师，不管多让父母头疼的孩子，在她的帮助下都能成为一个好孩子。
印象特别深的是一个孩子不爱吃饭，每次吃饭家里都像打仗似的，父母想尽各种办法都无济于事，然后求助兰海。于是兰海让孩子参与到其中去，从买做饭的工具，然后买面和面蒸馒头等，每个步骤都让孩子参与到其中，孩子感受到了做饭的乐趣，懂得了做饭的辛苦，也知道了粮食的来之不易，吃饭的时候吃的特别开心。
这就是兰海的利害之处，对待孩子，她不会用打骂和说教来解决问题，而且不同的孩子用不同的方法来教育，每一个孩子在兰海面前都能变成一个懂事听话的乖孩子。
所以我相信，被兰海辅导过得孩子，只要父母能坚持下去，按照她的方法去教育孩子，每个孩子都会 健康 成长的。
兰海因为央视的一档《超级 育儿 师》节目而为大众所熟知，她毕业于德国慕尼黑大学，拥有教育学、心理学、 社会 学硕士学位，是上濒成长教育研究院的创始人，也是国内比较早一批开始家庭教育 探索 ，解决亲子教育困境的实践者。
其实到现在兰海还会被很多人质疑，原因之一就是兰海至今没有结婚也没有孩子，所以有很多人怀疑：一个没有家庭没有亲自抚养过孩子的人可以做好家庭教育么？
实际上在16年的 探索 和实践中，兰海和她的团队为超过30000个家庭提供过深入的教育服务，还有多年来无数从她的机构里（上濒教育营地）走出来的成功例子。要说亲身的 育儿 经验恐怕任何一个父母也比不上，所以这不是一个好的质疑别人的理由。
相反，兰海最让人佩服的是她的系统的家庭教育理念。
当代的教育不在 社会 ，不在学校，而在于孩子的家庭也就是父母。 她的教育研究院也最早开展了针对父母的成长训练课程，相信这也是当今很多父母最迫切的需求。所以单从这一点，兰海的教育理念及其身后的上濒教育院是很赞的。
但是我们看到的成功案例背后也是有条件的 ：一对一的教育咨询价格不菲；能上得了父母培训课程的家庭，除了理念跟得上，财力也要能跟得上；更别说能让孩子在上濒营地连续学习好多年，没有强大的物质保障是不可能实现的。
至于问题中提到问题，我觉得要这样看：
一
那些在节目里有幸接触到兰海的家庭教育理念的家庭，如果他们真正意识到了孩子有问题其实是父母有问题，愿意认真的从自己身上找原因，找教训，并不断精进自己作为父母所应该担负的功课，相信孩子和父母的未来发展都不会太差。
二
节目里的家庭，亲子教育问题应该说已经积弊已久，能呈现在荧幕上的都是病的不轻的，它为啥病得这么重，是有原因的，家庭的物质条件有限，长期积累下来的家庭顽疾，父母教育的理念落后，，甚至上一代原生家庭的影响，哪一个都不是那么容易跨过的。仅凭几次课程就能治病救人么？父母尚且病着，孩子的痊愈谈何容易？
三
还是那句话，面对孩子这片独一无二的树叶，做家长的要尽可能多的学习各种理论、方法、对策，没有十全十美，只有适合自己。
不能想着一招制敌，更没有一劳永逸，毕竟孩子的教育是延绵一生的功课，谁偷懒谁早晚要倒霉。
看过几期节目，与其说兰海教育过的孩子，不如说被兰海教育过的家长们有没有改进，无他！
我想很多人认识兰海是从2013年成为电视节目 《超级 育儿 师》 的特邀嘉宾开始的，在节目中她扮演着 育儿 师的角色，在每一期中解决一个家庭的问题，而这些家庭网往往是在 育儿 上有难题的家庭。
兰海去了德国慕尼黑大学毕业，拿到 社会 学、心理学、教育学 三个硕士学位，回国后探访关于家庭教育的问题，我想在这个阅历上成为节目的嘉宾是有资格的。
《超级 育儿 师》是一档电视栏目，每一期都需要解决一个家庭的问题，而她的任务就是在一周之内要解决家庭的存在的各种问题。 所以，我想这里面会参杂着电视节目吸引人的一起剪辑或者是安排。这也导致了有些人所说的兰海第一次观察的时候，会表情过于严肃，后面的做淘气椅的孩子哭闹的时候也比较狠心。
关于兰的严肃和淘气椅的惩罚行为，受到了很多 育儿 大V的批评。其实我觉得一般兰海进入的家庭，它的 育儿 问题已经是非常严重的，如果不采取比较强硬的纠正措施的话，孩子的问题就很难被纠正过来，以及兰海在后面会和家长进行沟通，纠正父母的 育儿 行为以至于后面得到了比较良好的改善。在这些方面，我是肯定她的 育儿 观念和 育儿 行为的。其实孩子的问题很多都源于家长错误的 育儿 行为，所以兰海是很好的找到了每个家庭的问题。
至于被兰海辅导过的孩子，最后变得怎么样了？
我在网络上没有查询到相关的报道，可能会有好有坏。 好的方面是有的家庭会意识到自己的错误，慢慢改正。坏的方面就是这种处错误，不是一两天形成的，需要漫长的纠正时期，也会在纠正的期间发现回弹的现象。
我不知道结果会是怎样，但从她的微博里看出她是用心热爱这个工作的。
16年的消息，她参加一个八岁时就认识的孩子的摄影作品展。我想从这里可以看出她的的柔情吧。
一个机构持续了13年，喜欢就做下去。
和孩子们在一起总是会散发出纯粹的美好。
总之，虽然在节目中她有过非常严肃的情况，我想很多部分都是由于节目的效果引起的，在私下里，她应该是一个非常柔情的，并且喜欢孩子的人。
如果看过她的节目你会发现，她更多的是从家庭原因找，从来不会单纯的去改变孩子，因为需要改变的从来都是家里的大人。而这些大人是很难改变的，如果老师的话触到了他们的痛点，能引起他们的反思反省，去改变对孩子的态度那这个家庭这个孩子还有救，如果老师一走家长无法自控无法改变，那一切都是枉然
孩子的教育最重要的还是在父母，孩子在不断成长的，随着他知识的不断增加对孩子困扰的事情也是不断的变化的。如果单凭老师一次两次的指导也不可能解决孩子在不同情况下遇到的问题，所以最重要的是父母自身的成长。
所谓当局者迷旁观者清，更多的家长是意识不到自身的问题，而把问题归结在孩子身上。看过兰海老师的《超级 育儿 师》的节目，对于每个家庭兰海老师首先做的是观察，找到问题的核心，加以分析让父母自己意识到思想上、教育上的问题，然后再采取措施在孩子身上。家长变了，孩子的问题自然会改变。
家长要有分辨能力。每个孩子都是独一无二的，我们学习 育儿 知识的目的也是能够认清自己在教育孩子方面存在的问题，从而让自己的孩子更加 健康 、快乐的成长。 知名的 育儿 老师有很多，每个 育儿 老师都有自己的方法理论，他们的目的和家长是一样的，但是孩子是自己的，方法适不适用于自己的家庭也是因人而异，所以做为父母的我们，做为成年人的我们，学习 育儿 知识要取其精华去其糟粕，这样才是真正为了孩子。
我觉得她长得有点像贾玲，其实看她的节目之前，大概初中的时候吧，我就看过外国有这样的节目，而且海兰里面所采取的方法，大部分基本上在外国那个节目里是一样的，所以我觉得这节目只不过是把外国的节目搬来而已，我并不觉得她有什么实力，而且现在看她那些方法，很多都不实用的
看过她几次节目，第一感觉并不是特别喜欢她，感觉没有亲和力，很生硬，说话态度像是指责别人，盛气凌人，莫名的不喜欢
被兰海教训过的孩子，有的一点效果都没有，费用贵的要死，根本不是普通老百姓能承受的！
所以奉劝父母，当你们决定要孩子时，就一定要多看书，提高自身的素养，从小多培养亲子关系，及时发现孩子的内心世界，这样孩子长大成人都不会有叛逆期！
超级育儿师|兰海老师经典语录总汇
记者： 中国式家庭教育存在的最突出的问题是什么？
兰海 ： 我认为中国家长最大的问题是比较自以为是。父母的自以为是体现在：一是对于孩子的自以为是，我什么都是对的；再有一种是对于教育者的自以为是，第三是对于社会的自以为是，非常的不谦卑。当你面对一个生命的时候，我们应该非常的谦卑，我们不能狂妄。比如我刚刚在回答你的问题的时候我提出了非常多的假设，会有很多人会想当然的作出判断，我认为这就是不谦卑的表现，因为回答是与否是容易的，但想到你的回答对于一个家庭的影响（就不是那么容易的了）。
观察，包括方方面面
记者： 在节目中，常常出现尖叫、暴躁的孩子，家长要么愤怒，要么无奈，但您一直处于一个冷静的旁观者的心态去面对问题，作为家长，如何能够从这种情绪中跳出来？如何学会去观察？
兰海： 从观察的角度来说，我们是有专业的方法的，比如说当孩子出现某个行为的时候我们首先要获得的信息是他是偶然行为还是长期行为，第二是这个行为是家庭环境产生的还是非家庭环境也存在，首先要对行为做一个判断。经常性，偶然性，所发生行为的周围环境，哪些人文环境，物理环境，心理环境发生了变化，才会有所激发。对于父母来讲，没有父母能够做到把自己抽离出来，这太难了，而且我认为这不太可能做到，关键是父母需要理智的做一些分析。
关键期，你能把握住吗？
记者： 对于向您寻求援助的家庭中，一定是已经出现了不同程度的育儿方面的问题，对于这些问题的形成，哪些时间段是关键？父母应该如何重视这些关键期？
兰海： 当孩子问题首次发生的时候，一定是最好的机会，让你去找原因是什么。第二个是老师或者教育机构老师反映的时候，一定要借助老师老师帮你去改变，需要重视。比如孩子第一次吃手是紧张，一个月之后还吃手，这就是一种习惯，事件发生的前十天是最佳的纠正期，之后可能会有些困难，所以还需要靠父母的细心程度和父母和老师的沟通是不是充分，老师是否跟你传达。你会发现，越谦虚的父母，越容易从老师那里得到反馈。
长大了，相处却越来越重要
记者： 父母的陪伴如果画成一个线图的话，孩子对父母的依赖程度您认为是一个怎样的线？
兰海： 孩子在不同时段的时候对父母的依赖是不一样的，小的时候需要的是时间，随着青春期你会发现他不再想跟你在一起，他有朋友，这时候他会更强调你对他的精神上和思想上的支持。如果画线，那么“时间”这条线会越来越低，但是“含金量”这条线会越来越高。
我要做最可爱的人
记者： 电视上的兰海是个睿智的人，在生活中有没有犯过迷糊，犯过低级失误？
兰海： 有啊，比如丢东西，手机不断的摔，不会做饭。对于我来说，在孩子面前，当一个老师不再在意你在孩子面前是否有权威性的时候，实际上，你是个最可爱的人。真实是最有力量的，如果你是个虚伪的， 孩子 在你这里是获得不了什么的。
超级育儿师兰海：大多数孩子不听话，只因为父母不了解孩子的想法
在综艺《超级 育儿 师》中，看到了很多父母和孩子之间的相处模式， 大多数家庭都有一个共同点就是父母常常不了解孩子的想法，只是把自己的想法安到孩子身上，这就造成了很多父母觉得自己的孩子不听话，不了解父母的良苦用心，从而父母与孩子之间的关系越来越远。
教育专家兰海曾讲过一个事例，一位男孩回家向爸爸诉说自己在学校被其他同学欺负了，爸爸玩着手机头也不抬的说了一句“你打回去”。
然后就再也没有下文了，男孩长大后回忆起这段经历觉得很好笑，爸爸什么都没问孩子，就说了一句让孩子打回去的话，欺负孩子人为什么欺负孩子爸爸不知道、对方是不是比孩子大很多爸爸不知道、孩子打不打的过对方，会不会受伤爸爸更不知道。
这样的爸爸无疑是不合格的，因为他一点也不了解孩子。
明星马伊琍曾在一档节目上讲了一段小时候和爸爸的往事。有一次马伊琍的爸爸接到学校老师的电话要求家长去一趟学校，到了学校后老师对爸爸说，马伊琍在学校交往了很多男孩子，希望父母引起重视。
爸爸很了解自己的女儿，知道女儿不会做这样的事情，便心平气和的问老师有哪些男孩子。
老师在纸上写下了一个名字，爸爸看见后说了一句“这不是一个人的名字”堵的老师哑口无言。
马伊琍回想起这一段往事，直言那时的爸爸给了自己很大的安全感和信任感，没有因为老师的片面之词就相信老师，怀疑自己的女儿有不良作风。
每次想起爸爸对自己的信任，马伊琍就更加没有让自己做一些不好的事，因为要对得起爸爸的信任。
正是因为马伊琍的爸爸足够了解孩子，才会在老师说出诬陷孩子的话时持怀疑态度，为女儿讨回了一个公道， 女儿也因此更加相信爸爸，更加努力提高自己。
与此类似的还有知名 育儿 专家大J讲她小时候发生的事，当时父母花费了很多的心思将大J送到一个好的补习班，据说经过这位老师教过的学生数学成绩都特别好。
但是大J发现这位老师特别不尊重学生，经常体罚学生，为此大J回家告诉了爸爸，爸爸听到后并没有说“这叫什么事”而是先安抚了大J，自己再去背后做了一番调查，发现确实如此，便给大J退了补习课。
现在已为人母的大J回忆起爸爸的做法时，感动依旧存在，不仅仅是因为爸爸舍不得自己被老师体罚，更是因为了解女儿的想法，知道女儿在这样的处境下学习不但不会变好，反而会因为害怕导致对老师和父母失望。
所以现在的大J在养育自己的女儿时，也会反复提醒自己要多了解女儿的所思所想，把女儿当做“人”而不是物件，任凭自己随意猜测和摆布。
既然了解孩子这么重要，那么父母究竟该怎么做才能比较好的去了解孩子呢？下面提几个建议，希望对一些家长有帮助。
第一、分析孩子出格行为背后的原因。
很多家长看到孩子不好好学习或者一天到晚玩手机，便会火冒三丈什么都不想就只想发泄自己愤怒的情绪，对孩子施加打骂，这样不但不会让孩子喜欢学习，反而会破坏亲子关系。
面对叛逆的孩子，父母首先要做的便是分析孩子为什么这么做的原因？比如孩子为什么喜欢玩手机？是不是因为父母没有时间陪伴孩子出去玩，或者父母陪伴孩子的过程中父母自己也在玩手机？
孩子的每一个行为都有其自己的原因，尤其是一些在父母眼里看起来是叛逆的行为，很有可能是某一种信号，是在提醒父母们孩子需要关注了。
当父母们知道孩子为何叛逆的原因后，再去对症下药，即使孩子一时半会不会改正，父母也不会像无头苍蝇一样乱转，乱发脾气。
第二、父母要心平气和地和孩子讨论出格行为，不攻击孩子人格。
在面对孩子出格的行为时，父母首先要控制好自己的情绪，不要一开口就是责骂孩子，实在控制不了情绪时，可以先暂时离开一会，等情绪平复后再回来与孩子交谈。
在与孩子沟通交流时，父母也应事先了解事情的经过，即使孩子有错在先父母也有注意交流中的话术，千万不要攻击孩子的人格，不要说你一些“早就看出来你长大后就是一个痞子”等具有侮辱性的词汇。
对于孩子而言，当他们从父母口中听到任何自己不好的话语时，第一反应便是觉得自己不值得被爱了，从而对自己和父母失去信任感，甚至会破罐破摔的方式继续生活。
第三、鼓励孩子鼓起勇气，制定详细计划，执行目标。
每一个孩子在犯错时其实是知道自己这样做是不对的，但是由于种种原因他们必须这么才能引起父母的注意，所以当父母清楚的认识到孩子的叛逆后，就要与孩子一起接受不完美的自己，父母和孩子一起重新出发，制定新的目标和计划，努力去执行它。
对孩子而言，不管是朋友还是老师，都比不上父母在自己心里的位置，所以当孩子意识到父母一点都不了解自己的想法或者一点都不想了解自己的想法时，孩子就会有一种深深的失落感以及对父母失望感。
父母也要知晓，随着孩子不断长大，他们会有自己的意识，作为父母千万不能以自己的想法去代替孩子的想法，在做关于孩子的任何决策之前一定要问问孩子的想法，只要让孩子感受到父母是尊重且愿意去了解自己的，孩子才会与父母沟通交流，父母也能及时知晓孩子的所思所想。
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