育儿文学常识（育儿文学常识大全）-生娃-婚博会资讯网

本篇文章给大家谈谈育儿文学常识，以及育儿文学常识大全对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

大班幼儿育儿知识大全三篇

关于幼儿园大班幼儿的育儿知识家长们知道吗，下面我整理了大班幼儿育儿知识大全，供你参考。

大班幼儿育儿知识大全范文一

家长如何在家中对孩子进行教育，这就需要您多和幼儿园家长们沟通，了解您的孩子在哪些方面需要加强培养，针对孩子的实际进行有目的的教育。主要从以下几方面进行培养：

1、在自信中培养幼儿完成任务的基本能力：要让幼儿社会性能力得到充分发展，首先家长们要尊敬、信任幼儿，充分培养、锻炼其能力，使之在自信中发展自身的基本能力。幼儿无论每学做一件事情，家长们要让他们感到自己行，特别对于大多数能力平平或发展稍落后的孩子来说，获得成功的机会较少，这就需要家长们根据孩子的实际情况，对能力弱的孩子安排其能胜任的活动任务，让他们通过努力获得成功，体验自己力量和成就，在成功的喜悦中潜移默化地培养幼儿完成任务的基本能力。

2、在平等中培养幼儿完成任务的基本能力：幼儿的兴趣在于游戏之中，尤其是自由选择的游戏。针对这一点，家长们设计了各种游戏活动，让幼儿以一种和大人平等的地位参与游戏。在活动中，家长们不将自己的意识强加于幼儿，不事告诉幼儿干什么，而让幼儿在活动前学会事先计划，家长们要引导、鼓励幼儿多判断，大胆发表自己的见解，敢于陈述自己的观点。

3、在鼓励中培养幼儿完成任务的能力：幼儿有上进心，表现欲强，希望得到家长们的表扬。家长们应正确引导，恰当鼓励，让幼儿良好的表现欲望得以充分发挥，巩固已具有的完成任务的基本能力，克服缺点，为自己，为他人做力所能及的事，成为培养其做事能力的强大支力。幼儿有些微进步，我就及时给予具体的表扬，投以赞许的目光。幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。孩子在幼儿园得到家长们和保育员的精心照料，而到了小学，许多方面都要求孩子自我管理了。如在幼儿园孩子们是以游戏为主要活动形式，是寓学于玩的，而到了小学则是以课堂学习为主要活动形式了;在幼儿园一般都能保证充足的午睡时间，而到了小学可能就没有午睡时间或只有短暂的午休。还有，孩子每天早晨入园时间往往不是限制得很死，但到了小学则必须在规定时间到校。上面种种差异就必然形成一个坡度，要求孩子去适应一种变化了的学习生活。增强孩子的适应性。在大班阶段家长就要加强对孩子进行入学准备方面的教育如：

1.向往上小学的心理准备。为了让孩子高高兴兴地进入小学，家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。

2、自我管理能力。所以，大班家长要注意让孩子自己整理图书、玩具，收拾小书包和生活用品等，以培养孩子自我管理的能力。

3、有意注意。培养孩子有意注意很重要。家长可以多与孩子玩棋类游、拼图游戏，这对培养有意往意很有益。

4、生活规律化。从现在开始，家长应培养孩子早起、早睡，生活有规律，使孩子将来能适应小学的生活节律。

家长对孩子进行入学准备教育，不是指提前教拼音、识字等，也无须把家的玩具收起来，更不需要让孩子进学前班，而应从上述这些方面对孩子进行培养和教育。

大班幼儿育儿知识大全范文二

学龄前孩子如何进行品德教育

宝宝出生以后三年以后，就到了学龄前期，这个时候是一个人生很关键的时候，大部分的基本能力都是在这个时候养成的。好比口头语言、基本动作还有生活习惯之类的，性也在该期初步形成，因此，在这个时候的教育及心理护理对于爸爸妈妈来说是十分重要的。具体的品德教育应该包括体、智、德、美四个方面。

美育：意思就是对孩子的审美教育。人的一生会遇到很的自然现象还有社会现象，会让人觉得美，艺术形式就是把这些美好的东西加以提炼、升华的结果。对孩子进行审美教育，先是要让他们感觉并且体验生活中的美、让他们学会怎么样欣赏美好，怎么来表达出自己美的感受，并且可以的话进行某些创造。艺术形式生动形象，一般都是声音、色彩或动作姿态来描绘，这正好适合宝宝学习的感觉。因此，艺术形式能够让宝宝注意到并且很感兴趣。这样子更加能够受到艺术的感染和熏陶，像是歌曲、乐曲、舞蹈、诗歌、美工、文学作品之类的一般是孩子知识经验少，理解和欣赏水平低，整个人不是很成熟，所以只能欣赏一下这类的作品。

体育：是非常关键的一个教育。可以让孩子明白生活卫生习惯和独立生活能力是非常重要的，教导孩子做一些比较基础的动作，如走、跑、跳、攀、登等。并且要让孩子学会的话，不但要有保健护理、保育营养并且要学会做一些简单的体育活动，以掌握某些技能，使孩子的骨胳、肌肉和各种脏器得到锻炼，提高适应能力和各种功能。

德育：这是要对孩子进行品德教育。一个人的品德因为三中原因来造成，即对品德的认识、情感和行为。学龄前孩子对于日常事务比较不熟悉，还不太能理解抽象的事物，对于那些直接的、简单的是非标准才会知道，体育运动还可以培养一些待人接物的初步行为习惯，像是礼貌、善良、诚实等。孩子比较会模仿，要是不加以注意，一些坏行为就会影响他们，要是家长不开始进行教育，孩子会不自觉地学会很多不好的行为习惯。所以，品德教育需要爸爸妈妈详细的把教育内容渗透到孩子的日常生活里面，不是说说就可以的、也不会讲大道理所能奏效的。

智育：智力教育不仅仅是传授深奥的科学知识，同时还要注意开发孩子的智力。具体内容有发展孩子的注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力，还有口语表达能力。学龄前期的智力教育，对于以后的孩子一生都是有影响的，要是这个时候不抓紧的话，以后想弥补就晚了比如孩子在学龄前期没有联系说话的话，长大以后耗费更多的精力也追不上别人的水平。所以爸爸妈妈要培养孩子智力、学习习惯和学习兴趣几不能仅仅靠孩子认识多少字来哦按段一个孩子的智商高低。

学龄前孩子，同时爸爸妈妈也要密切关注孩子的心理健康问题。这个时候，孩子抽象思维已经有了，可以对抽象的数概念知道一点;同时也有了想象力，一些孩子还能画出比较也别的图画，跟爸爸妈妈将一些神奇的故事。所以，家庭生活环境和社会生活环境都要给孩子一个很好的环境，要让孩子在日常的生活中，察觉到世界的美好，然后经过耳濡目染，让孩子具有一个好的品质，让宝宝的心理在健康、向上、友爱的环境中得到发展。

大班幼儿育儿知识大全范文三

学龄前孩子教育的四大注意事项

学龄前后的孩子行为处事以及个性观点等最容易受到外界的影响，家长在这个阶段有尤为重视孩子的心理健康的发展，以下几点家庭教育中需要注意的事项，希望各位爸爸妈妈能够多留心。

第一、不要给孩子太大的压力

每个父母都希望自己的孩子能够更加优秀，但是给孩子太大的压力反而会引起了他们的叛逆情绪，因为太苛刻的要求会让他们不断受挫，以至于他们无法获得家长的期许和赞美，他们就会变得怀疑自己，从而消极起来，为了避免这个问题，教育专家告诉各位爸爸妈妈：给孩子更多成长的空间，理性对待孩子的成长。

第二、放任自由

俗话说，过犹不及，虽然给太过管束孩子不好，但是任其自由成长同样容易坏事，因为孩子的是非观念还没有完全的建立，他们对于一些周围事情可能没有正确的判断，对一些危险源，例如电器等也没有清楚的认识，不管束孩子可能会引起一些意外的事情，对于孩子健康成长，沉稳做事的个性养成也诸多不利。

第三、溺爱孩子

很多时候，家长在做一件事情的时候出发点是好，但是结果却是完全不一样的，溺爱孩子就是如此，父母爱孩子是天性使然，但是如果让孩子每件事情都依赖于自己，容易养成他们懒惰，任性，自我为中心的个性，这对于孩子将来步入社会后有不利的影响，我们要做的是，是让孩子有坚强，善良，独立的品质，让他们有一天可以承担起自己的责任。

第四、家庭教育意见相左

年轻一辈和老一辈的教育理念可能会有所不同，当两方教育理念不一致的时候容易有分歧出现，形成了一方管一方护，这会让孩子把爷爷奶奶当成避风港，使得父母的教育不能够更好的进行。

总结：小儿善于模仿，在孩子面前父母要做好榜样的作用，让孩子获得正面积极的指导，言传身教是早教的重要部分，希望各位爸爸妈妈都能够引起重视。

【育儿知识】：儿童阅读所要经历的五个阶段

《新父母晨报》

✨美国儿童阅读专家通过研究低龄儿童的早期发展过程，总结出一般儿童开始阅读所要经历的五个阶段。

️第一阶段——只注意看单个画面，未形成故事。幼儿会指着图画，说出图画上所画物品的名称，但并不能将前后页连贯起来理解，而是把每一页都当作是独立的页面。并且有时候会跳着翻页，而不是按照前后顺序观看，因而不能将图画连成一个故事。

️第二阶段——注重图画，形成口语故事。幼儿能跟随前后图画的内容，用好像一个人口语讲故事的方式和语调，讲一本书串联起一个完整的故事。

️第三阶段——注意图画，阅读和说故事的混合。他开始认知了，所以他不仅看图画，同时能够看和图画一起的文字，能够阅读和说故事，能够将二者比较好地结合起来。

️第四阶段——注意图画，能形成书面故事。幼儿能看着图画念书，念读的字句和语调很像在阅读这本书。

️第五阶段——开始注意到文字。比如阅读时常常省略不认识的字，或者以自己认识的其他字代替，或者是过于依赖自己预测的或记得的字而不是书上所写的字，最后过渡到独立阅读。

✨随着年龄的增长，幼儿阅读能力逐渐成熟，而这一成熟的过程是受阅读兴趣和阅读频率的影响而发展的。我们都知道，除了最纯粹的无字图画书外，绝大部分的图画书是配以文字的。需要注意的是——那些文字不是给孩子读，而是给父母读的，让父母读给孩子们听。这样，还不会认字的小宝宝，他能够通过听觉能够理解图画书，并且通过父母的讲述来认识图画书，甚至于很多儿童是听了父母的讲述之后，进而通过图画来认识的文字。

✨总的来说，图画书是儿童通过父母的讲述和自己的图像观察来接触的最初的文学。

7-8岁育儿知识

7-8岁的孩子在智力发展越来越快。那么七到八岁的孩子如何教育呢?下面就跟着我一起来看看吧。

7岁的孩子该怎么样教育

最基本的建议就是：

1、和孩子做朋友，沟通心事，不要动不动就非打即骂

2、培养他的责任感，要为自己的行为负相应的责任

3、学会感恩

4、学会自我反思，凡事遇到问题，先想自己的不对

5、培养主见，遇到事情先问孩子的想法，之后可以互相探讨

当然了我在这里提示各位家长：与孩子沟通是一件非常重要的事情，但是如何与孩子沟通又令许多家长很困惑。

一、要密切与孩子的感情，培养与孩子沟通的基础。

多表扬，多夸奖孩子，培养其自信心，让孩子从口头语言上感受到家长是多么爱他。要多亲吻，多拥抱孩子，并把它作为表达感情的惯用方式，让孩子从肢体语言中感受到家长是多么爱他。特别是孩子受到家长的批评，责备后已认识到错误时，更要用亲吻，拥抱等方式表达家长依然爱他。要勇于接受孩子的批评，家长该认错认错，该道歉道歉。要让孩子感到家长是爱他的，他与家长是平等的，家庭环境是融洽的，民主的，这是与孩子进行沟通的基础。

二、要主动与孩子沟通，激发孩子沟通的欲望，培养孩子沟通的习惯。

家长可以与孩子一块儿看童话剧，戏曲的演出，参观绘画，摄影展览，读文学作品。做游戏，旅游时，主动跟孩子谈自己喜欢哪个人物，哪幅作品，哪些风景名胜等，久而久之孩子也会把他的想法告诉你，这就形成了沟通。与孩子在一起时需要沟通想法，感受，与孩子分别时要沟通别后情况。前者是后者的基础，后者是前者的升华。对家长来说，后者更重要，也是孩子上学之后沟通的重点。

三、要善于听孩子倾诉。

孩子跟家长沟通时，如果在客厅和书房，可以用眼睛看着他听;如果是在卧室，可以边抚摸他的小手，小脚边听;如果家长正在厨房，餐厅干活，可以让他尽可能站到离家长近的地方说。要让孩子感到家长对他的话非常感兴趣，非常愿意听，惟恐听不清，听不全。

四、让孩子在与家长的沟通中解决问题。

孩子与家长沟通，除介绍一般性的情况外，大部分是征求对某事的看法，意见，甚至要家长为他出谋划策。这时家长就要运用自己的社会阅历，根据儿童生活的实际，帮孩子解疑释惑。孩子与你沟通后，如果你能给他出个高招，使他走出困境，孩子会更信任你，更乐于和你沟通。

五、让孩子的沟通成为一种能力。

家长能够与孩子保持沟通，是幸运的;但如果孩子只能与家长沟通，又是不幸的。应该尝试让孩子学会沟通，比如，孩子刚入学时家长们都希望了解一下孩子班级的课程表。可以让孩子找到老师，要来课程表，给全班每个同学打印一份，让老师发给全班。其实，家长也可以直接跟老师要。但那样，孩子就少了一次跟老师沟通的机会，也就少了一次锻炼沟通能力的机会。

孩子脾气暴躁易怒是怎么回事

1、禁止孩子流露任何情绪，要求孩子喜怒不形于色。但家长需了解，不应自觉或不自觉地像对大人一样对待孩子，要求其情绪平稳。一些孩子压抑惯了，长大后，性格抑郁沮丧，心理不够正常，或因压抑过多，突然进发、报复，都是有害的。

2、只允许孩子表露高兴、愉快的情绪，而无法容忍孩子口出恶言。当孩子情绪起伏的时候，孩子可以表达妈妈，我好爱你!、我好想你!妈爸爸，等等。但像妈，我好讨厌你!这种话绝对禁止的。事实上，这种做法会影响孩子正常的心态发展。

3、容许孩子表示愤怒之意，但是必须注意态度。家长的要求本身没错，但对于还无法控制自己情绪的孩子来说，过于困难。当孩子需要表达不满和愤怒时，要求他强制压抑，对孩子的性格形成有所不利。

家长应该鼓励孩子不论高兴或是生气，都尽情表露。让孩子抒发内心的不满和怨恨，就好像为他装上 1个活塞，不至于使孩子心理压抑过多，最后如同火山爆发。如果孩子的心中积满怨恨得不得发泄，就难以产生爱和喜悦，这对孩子心理的健康发展极为不利。如果孩子对父母本身产生不满，比起让孩子将对父母的不满暗藏心中，更应该鼓励孩子当面发泄，发泄后再进行沟通。这种情况下，家长合理使用回馈技巧，能够较好地帮助父母和子女之间取得谅解。

首先，应仔细聆听孩子所说的话，明确判别出孩子所要表述的意思，并让孩子的想法得到回馈，让孩子明确知道父母的意图。父母应让孩子抒发怒气，并在孩子的生气原因合理的情况下给予认同，视情况进行安慰或引导孩子学会谅解。这样能有利于家长与孩子之间的思想交流，帮助孩子宣泄情绪，让孩子觉得自己被理解，被重视、被尊敬，从而促进孩子性格的正常形成和心理的健康。

专家意见：

情绪宣泄是儿童心理健康方面的一个重要内容。由于儿童对个人情绪宣泄的认识水平和评价水平都不高，因而他们还不能根据场合合理地宣泄情绪，而不良的宣泄对他们的危害也是无处不在的。所以应该理解孩子的宣泄需要，并以适当的方式让孩子适度地宣泄，以让他们疏导消极情绪。只有让孩子学会恰当体验、控制和表达他们的各种情绪，才能成为真正快乐的人。保持孩子的心理健康必须让孩子适度宣泄。宣泄就是舒散、吐露心中的积郁，让孩子淋漓尽致地吐露自己的委屈、忧愁、牢骚和怨恨等不快，使其达到心理平衡。

首先，幼儿园中，可以开展心理健康教育活动，丰富孩子的认知内容和情绪体验，引导孩子正确选择与社会行为规范相一致的宣泄方式，教会孩子表述感受，讨论和商量出合理解决的办法，让孩子孩子逐步学会怎样更好地宣泄情绪，及时调整自己的情绪，始终让自己保持愉快、轻松的心情，快乐地生活。

对于年龄较小的孩子，因为语言表达能力较弱，不能清楚地表达自己的想法与情绪，适当的玩具是其宣泄情绪的最好方式。适当的玩具是能够让孩子拍拍打打，可以宣泄愤怒和挫败的情绪，同时，又能调动孩子的情绪，转移孩子的关注点，让孩子变得快乐起来。

日常生活中，许多孩子的需要得不到满足时就会发脾气，这也是一种情感宣泄。但如果成人为了让幼儿不发脾气一味迁就显然不行。当幼儿在情感宣泄时，家长应冷静对待，不妨采取冷处理，使孩子情绪更快地自我平静下来。之后，再进行谈心，对孩子进行必要的引导，教会他们用恰当的方法来宣泄和解决问题。

对孩子来说，游戏也是松驰紧张情绪的良好方式。扔沙包、踢球等，都是一种宣泄方式，孩子把在现实中对某些人、事的不满情绪发泄到沙包等物体上去。所以在平时，要注意创造条件让孩子在游戏中有发泄的机会，并且对孩子在游戏中无意表现出来的一些具有宣泄意义的行为，即使有一定的破坏性，也应多一份谅解和接纳。

如何培养小孩子阅读理解能力

0-7的阶段是孩子兴趣和习惯的形成期，家长要在这段时间注意培养孩子读书的兴趣，从而提高孩子的学习能力，为孩子将来的发展做准备。我来教大家如何培养孩子阅读理解能力。

首先父母可以跟孩子以轮读的方式来阅读，也就是父母念一段或一整页，接着让孩子来读一段或一页。对于大一点的孩子，也可以是父母先念一本比较困难的书给孩子听，再让还孩子读他最喜欢、最熟悉的那本书给父母听。别忘了事后给孩子掌声和赞美，当孩子在学习一项新技巧时，最需要的是父母的回馈和鼓励。其次可以通过晚上睡觉的时候读童话小说给孩子吃，这样寓教于乐的方式小孩子通常是不会拒绝的。

除了这些以外呢，良好的环境也是非常重要的，如何培养孩子的阅读兴趣最好的手段就是把它转化成如何提高孩子的阅读兴趣。

一般而言，3岁～6岁的儿童喜欢有色彩图画的小故事、科幻故事以及动物的童话，那些短小、生动、易背诵的重叠句对他们也特别有用。6岁至8岁的孩子对书籍开始有偏好，除了父母认为重要的以外，可让他们自己去选择。8岁以上的孩子，喜欢一些幽默、民间故事、古典名著以及奇幻、侦探故事。

所以，对于一个7岁左右的宝宝，选好书，选对书也是非常重要的哦。

家庭育儿知识大全三篇

常多育儿文学常识的爸爸妈妈在早教阶段都会给孩子进行各种教育，可是到底什么样的早教方法才能够非常好的培养一个优秀的孩子呢?下面我整理了家庭育儿知识大全，供育儿文学常识你参考。

家庭育儿知识大全范文一

聪明家长常示弱，孩子会变得越来越棒

曾经有过这样的一句话：要是事情我们都做了，孩子看到自己没有什么事情是需要做的，那么就什么事情都不会去做，久而久之就没有一点动手能力了;要是爸爸妈妈有20%的事情不做，，那么这20%的事情就只能依靠孩子来完成了，所以孩子就会想尽办法来完成这20%，那么育儿文学常识他们的动手能力就有了20%。

在实际的生活当中，孩子的能力和爸爸妈妈所做的事情是成反比的。要是爸爸妈妈为孩子做的事情越多，那么孩子的能力就会越来越差。那么到底是什么原因呢，接下来就给大家讲述一下。

在孩子眼中，爸爸妈妈越强大，那么育儿文学常识他们就可以更加依赖爸爸妈妈了，这样自己所需要做的事情，承担的责任就会越来越少了，因此孩子的能力就会变得越来越差。相反，懂得向孩子示弱的爸爸妈妈反而成就了孩子的“强大”。

爸爸妈妈首先要明确的一点就是，示弱不是大家眼中所想象的软弱，示弱其实在优秀的爸爸妈妈眼中是一种智慧。爸爸妈妈借助孩子渴求独立的心理，然后在适合的时候抓住适当的机会向孩子示弱，给孩子一定的自主权，这样能够让孩子在做事情的时候有着更大的信心和雄心壮志，孩子就会锻炼自己的能力，有利于孩子的成长。

第一步要做的是，在生活中我们要学会向孩子示弱。

有位妈妈，自己生病了，但是担心孩子的生活，拖着疲惫的身子给孩子做饭，洗衣服，但是孩子却还是坐在沙发上看电视，同时还抱怨妈妈做的饭不好吃。还有一位妈妈虽然也是生病了，但是却是这样做的，妈妈明确告诉孩子，自己今天生病了觉得非常难受，孩子要自己做饭，同时还要承担照顾妈妈的责任。结果孩子不但自己做了饭菜，还跑前跑后地照顾妈妈。

第二步，在学习上我们要学会向孩子示弱。

很多孩子在学习中遇到困难的时候，总是第一时间就问爸爸妈妈，“妈妈，这个字念什么?”“爸爸，这道难题我不会啊?”为了孩子的血液，大多数的爸爸妈妈都会积极给孩子解答，似乎回答不出就体现不出自己的知识水平，还怕挫伤孩子学习的积极性。

事实却不是如此，要是孩子很轻易地从爸爸妈妈那里得到帮助，那么以后遇到难题就习惯性地问爸爸妈妈了，自己就不会思考了，所以这时候要学会示弱，让孩子自己尝试解决问题。“这个字妈妈也不认识，你可以尝试着动手查字典哦”，“这道题确实很复杂，咱们一起看看例题吧，看看谁能先想出解题的方法”。

爸爸妈妈还可以主动向孩子请教问题，让孩子有做老师的感觉，让孩子更加能够独立思考问题，这样对他们的发展是非常好的。

最后，在交往上我们要学会向孩子示弱。

有一部分的孩子不喜欢和别人交往，甚至还害怕与人交往，本来该自己去做的事情，总是不愿意自己去做，然后让爸爸妈妈帮忙代劳，像是参加各种辅导班，不敢自己去报名，只能让爸爸妈妈帮自己去报名;自己在班里受了委屈，但是不敢跟老师直接说，就让爸爸妈妈给老师打电话。遇到这种事，最好也要示弱，让孩子学会自己处理，锻炼孩子，这样几次下来孩子就有经验了，说不定由孩子出面能够比爸爸妈妈做的还好呢。

家庭育儿知识大全范文二

做一个好爸爸一定要做的5件事情

平时忙于工作的爸爸怎么样才可以变成一个好爸爸呢?接下来一个有40余年教育经历的研究者配合着例子跟大家讲述一下。

一、陪孩子运动

哈佛的研究发现，宝宝在出生半年左右，就感受到爸爸妈妈的爱是不相同的。当爸爸抱他的时候，他会觉得为什么爸爸这么有力量，原因在于爸爸把他举得高，让孩子觉得非常舒服。因此，爸爸是孩子最好的教练。

国际奥委会驻中国的首席代表李红，为什么她会这么厉害，原因就在于她在7岁开始随爸爸跑步，一直到上大学之前都是这样，跑的是身体健康、精力充沛、意志顽强、品学兼优。所以有时候她跟别人开玩笑说，她是从小跑着跑进国际奥委会的。

二、多给妻子一些关爱和支持

在家庭关系中，夫妻关系第一，亲子关系第二。只有爸爸妈妈的感情好了，整个家庭才是稳固的，亲子关系是家庭的枝叶。要是家庭关系好的话，那么亲子关系也相应地会变得很好。

一位美国母亲来到中国青岛工作，被青岛妇联评为优秀母亲。她说起自己的经历，小的时候曾经问爸爸什么是给她的最好的礼物?爸爸想了很久说“永远爱她的母亲”。当时她还不是非常明白，但是她有了孩子以后就明白了什么是最好的礼物。

三、给孩子做好榜样

孩子是看着爸爸的背影长大的。从爸爸的身上，孩子懂得了男人应该要做什么，丈夫要怎么做，爸爸要怎么做，并且还会思考什么是独立和勇敢。我们对于爸爸进行了如下的比喻，爸爸是孩子的独立宣言，爸爸是孩子勇敢的教科书，爸爸让孩子成功的一个明灯。

我曾经问中科院院士、原北京大学校长，为什么他会走上物理系研究的道路?他说爸爸在雷雨天给童年恐慌的他做摩擦生电的游戏，让他觉得科学探索是一件非常神奇的事情。他的爸爸是著名的儿童文学作家，但是同样也致力于培养孩子的科学探索精神，陪他看居里夫人、爱迪生等科学家的传记电影。

四、即使出差，也要把孩子记在心里

爸爸一般都是负责工作的，所以总是会加班出差，这样和孩子在一起的时间就会越来越少了。可是，要是你心里有孩子，走到哪里都带着父爱，孩子也能够感受到你的爱。像是，不管走到哪里，每天都要和孩子通电话或者是视频。

一位女博士回忆说，她小时候，爸爸总是不在家，一回来就会给她带转笔刀，积累多年居然有上千个转笔刀，到现在依然收藏着。某一年过生日的时候，虽然爸爸不在家，都是他却从遥远的地方发来电报，祝贺她生日快乐，她觉得非常神奇。

五、带孩子体验职业生活

研究者建议过的家庭教育的责任分工，在孩子还小的时候可以让母亲占据主导，小学阶段父母的责任各半，中学阶段以爸爸为主。原因在于在孩子长到这么大以后，母亲的影响力开始下降，爸爸的影响力开始上升。中学时代往往对孩子以后的生活有着非常大的影响，爸爸的优势就比母亲要大，自然应该多为孩子创造积极拓展性的体验机会，让孩子明白自己到底喜欢什么。

新疆一位司机爸爸，利用寒暑假，带孩子去各种地方，结合艰难坎坷谈人生，让孩子开始学会对人生思考。三个孩子不仅都考上博士，同时都靠着自己的实力不花家里一分钱。

家庭育儿知识大全范文三

爸爸妈妈需要遵守的早教原则

爸爸妈妈总是对孩子抱着非常大的期望，希望自己的宝宝在以后的日子里面能够学到很多的知识，拥有绅士的品格，同时希望他们在经受锻炼以后能够变成一个非常成功和优秀的人。因此非常多的爸爸妈妈在早教阶段都会给孩子进行各种教育，可是到底什么样的早教方法才能够非常好的培养一个优秀的孩子呢?我在这里告诉大家一些需要遵守的早教原则，帮助爸爸妈妈教育孩子。

爸爸妈妈在教育孩子方面要是用对了合适的方法，就能够让自己的孩子变得更加优秀完美，让他们越来越成功。要是选错了方法，那么就会有很多不好的影响，接下来就告诉爸爸妈妈一些早教原则，让孩子接受教育，健康发展。

1、零岁起步的原则

我们这边所说的零岁起步就是说爸爸妈妈要给孩子进行胎教，充分利用这段无知的年纪对宝贝进行一些必要的教育。孩子在6岁的时候，大脑差不多已经成熟了，他们有自己的思想，有自己的主见，很多时候是不想爸爸妈妈太管自己的，他们需要自己的自由，所以会有越来越多的孩子不听爸爸妈妈的话。告诉各位家长教育要趁早，早期教育能够让孩子奠定一些素质基础，让他们在潜意识中形成一些观念，对于孩子以后的成长是非常有帮助的。并且每个孩子都是有天赋的，他们将来也会有一定的可能性变成行业顶尖人物，所以一定要爸爸妈妈挖掘培养。早期教育的意义很大，爸爸妈妈需要把握时机。

2、发掘孩子的兴趣

要是孩子对一件事情有兴趣，那么爸爸妈妈在后期培养的时候就会觉得轻松了，并且不需要付出多少时间精力。所以爸爸妈妈在孩子小的时候最好是能够多关注孩子的兴趣爱好，比如，孩子喜欢跳舞，音乐，也有可能是孩子的想象力非常的好，新鲜感，好奇心，这些都是爸爸妈妈可以挖掘的地方。原因是宝宝对于很多的事情都没有概念，所以有兴趣和好奇心，爸爸妈妈在这个时期给他们灌输一些知识是最好的，这样能够让孩子非常快的就接受，要是教的好，孩子以后就会变优秀。

3、多鼓励

孩子在3个月大的时候就已经慢慢有不开心，易怒或者其他的不良情绪了，所以需要爸爸妈妈经常鼓励他们。爸爸妈妈的夸奖能够让孩子觉得自己非常棒，这样孩子的自信心就会变得更好，开心快乐，同时孩子会越来越喜欢做这些可以获得夸奖的事情。接下来孩子在成长的过程中便不会自卑自弃，也不会有妒忌怨恨的心理。让孩子阳光快乐的长大，对生活有积极的人生态度是有非常大的帮助的。

4、不要娇生惯养

一部分的爸爸妈妈在孩子摔跤之后，会觉得很心疼，事实上小孩子在家里走路时摔跤非常平常，孩子不会觉得太痛。如果爸爸妈妈不上前扶他们，而是让他们自己站起来，能够锻炼孩子的勇气与坚强品质，让孩子变得更加勇敢。所以爸爸妈妈对孩子的疼爱最好是隐忍的关爱，而不是惯养溺爱。