今天给各位分享正向教育儿童的知识，其中也会对向阳 儿童教育进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
父母必看：如何正向引导教育孩子？
孩子慢慢长大，会有自己的思想与主见，而随着孩子的逐渐成长，孩子就开始有了想要摆脱家长的束缚的心理，这时候家长就要正确的教育孩子，正确的引导孩子，才能够让孩子走入正确的步伐上。那么如何教育孩子引导孩子？
如今家长对于孩子的教育感到压力非常大，其实家长只要科学的管理好孩子的学习，引导出孩子的学习方式，能够让孩子在家长的引导过程中，将学习与生活结合起来，家长更应该充分的理解孩子，对于一些孩子做出的事情也要给予孩子尊重，这样孩子才会更听取家长的建议。
每个人都是有上进心的，孩子也是想要有更好的成绩以及做到更好的效果，这时候家长就应该引导孩子在学习方面看大量有益的课外书，并不是要一味的进行学习，给予孩子最具体的学习帮助，才能够更好的教育好孩子。
为了能够让孩子不会与家长做对，当孩子犯了错误时，家长必须要心平气和的教育孩子，告诉孩子的错误在哪里，也应该就事论事，千万不能够发脾气，只有家长正确的引导孩子，孩子才能够将犯过的错误及时的改正，才能够真正的成长起来。
父母必看：如何正向引导教育孩子
1）帮助孩子建立正向的自我概念
很多青少年的孩子会对自我概念有一些偏差，这些甚至会影响到他们成年以后。
比如，我的朋友小松是一个讲话很小声的人。他说，因为从小爸妈就不让他多说话，所以时间长了他觉得自己是一个不配讲话的人，也很担心说错话，所以即使现在已经工作，说话声音小的毛病也还是没有完全克服。
很多时候，当孩子遇到问题我们会忍不住发脾气。但当你静下心思考就会发现：其实你只是想通过发脾气，消除自己的不安。
所以，遇到问题不要第一时间指责孩子，要帮助孩子建立正向的自我概念，多给孩子正面的、积极的鼓励，让他相信自己可以克服困难，取得成功。
如果父母用爱和尊重教育孩子，孩子也会学会爱和尊重。
2）和孩子做正向的对话
当孩子遇到问题时，父母不要过分关注问题本身，不要唠叨、说教，要多考虑孩子的感受，不让他们有恐惧和被指责的感觉。
比如，孩子做作业时，经常跑出来喝个水、上个厕所、吃点东西，如果关注问题本身，你会觉得孩子不专心，可能会说：“你到底有没有写作业啊？我看你根本没把心思放在学习上。”
而如果和孩子做正向的对话，就可以说：“是不是做作业累了呀？你看每写40分钟，就休息10分钟再继续怎么样？”
再比如，孩子数学成绩不好，你很着急，大多数家长可能会说：“马上要初中了，数学成绩这么差看你怎么办。”这样孩子会非常紧张，甚至害怕学习。
如果和孩子正向对话，可以说：“如果你明天醒来发现自己数学成绩非常好，你会有什么改变？”这种美好的期待可以让孩子充满动力，并和你讨论怎样可以一步步达成。
这样通过找出孩子的正向行为，耐心询问，他们解决问题的意愿就会比较强了。家长可以多尝试，然后再将成功经验应用到其他场景。
此外，家长还可以通过强化孩子的优点，鼓励孩子建立良好的习惯，以积极的指导指引孩子，培养孩子的自信心、责任感等正向教育方式，引导孩子前进。
记住，父母如果能够给予孩子足够的时间和关爱，用正向的方式引导他，就能培养出让人羡慕的“别人家的孩子”。
如何正向引导教育孩子
如何正向引导教育孩子
如何正向引导教育孩子，比较小的宝宝就暂时不用担心这个问题，对于成长问题更有利于让孩子变得更加优秀，宝宝对于新奇的事物都是很好奇的，下面跟大家分享如何正向引导教育孩子。
如何正向引导教育孩子1
1、对孩子要有耐心。
以所能有的耐心，最大限度满足他的合理要求。孩子其实就是父母的影子，你以怎样的态度对他，这种态度也会潜移默化成他的性格的一部分。你一定不希望自己的孩子成为一个没有耐心的、甚至是粗暴的人。人的耐心毕竟有限，因此我需要让他也承受一些忍耐和等待，即使他的要求很合理。例如我在做事，而他要我陪他，我会告诉他，我正忙着，等我做完了某些事情再去陪他。
2、言出必行
要他知道：家长不会骗他，家长说到做到。这一点很重要，一方面可以获得他的信任；另一方面也能树立家长言出必行的威信，避免他因侥幸而无理取闹。举个小例子：最初给乐乐穿衣服，让他把手里的东西先放下，他总是哭闹着不肯，他或许以为我要把这件东西拿走。几次穿好衣服，我马上把东西交回他手里，从此他便很放心地把东西放下或主动交给我。
3、始终如一
尽量做到始终如一，避免造成孩子思维、判断的混乱。处理同样的事件要给出同样的标准，如果你今天允许孩子这么做，明天没有任何理由却告诉他不行，就会造成混乱。你或许会忘记自己的不一致，可孩子绝对不会忘。久而久之，你会发现自己的命令很难贯彻。是孩子任性吗？其实一部分是你造成的。
4、不要把自己的意愿强加给孩子
每个孩子都有自己的喜怒哀乐，即使父母，也无权要求他们事事按照你的意愿来做，即使你是为了他好。比如：你认为他该睡觉了，你一定要他把一碗饭全部吃掉，或者你一定要让他放下手里的玩具去做你要他做的事……强加的结果只能适得其反。让孩子按照自己的意愿行事，孩子不但开心、乐观，还能养成独立、有主见的性格。
5、忽视孩子的无理要求
遇上孩子提无理要求，或提出合理要求你也无法满足时，如果他哭闹不休，也要最大限度满足他吗？恰恰相反。对于孩子的无理要求，你一定不要满足，而且一次也不能妥协。否则只会使同样的不愉快一而再再而三地发生。当你对孩子说“不行”、“不能做”时，孩子往往不会马上放弃他的行动，他会一边看着你，一边继续试探你是否真的不让他做。这时，你应该坚决地走过去，把孩子抱开，让他做别的事；而不是继续坐在那里，重复说着“不行”，持续与孩子的较量。孩子从你坚决的态度上，可以知道这件事是真的不能做。
6、适当给孩子一些权力
有时，孩子会对某件事很感兴趣，你不让他做，他也执拗地一定要做。这时不妨给孩子一点选择的权力。家里有两排落地书橱，乐乐对里面的东西非常感兴趣，一再要打开书橱，翻出里面的书。我不想让他养成到处乱翻的习惯，又不想扼杀他的探究欲。怎么办？我一方面告诉他乱翻书不好，另一方面他实在要打开的话，就建议他：好吧，那我们拿一样东西，拿好就把书橱关上。他每次都很开心地照办。现在，他不仅会打开书橱，挑选一样东西，然而把橱门关上；而且东西玩好后，他还会打开橱门，把东西放回去。
如何正向引导教育孩子2
教育孩子的方法
一、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子，以平等的.身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听
父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙、再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
三、鼓励孩子敢于迎接挑战
当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。
四、教育孩子正确地面对挫折
在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情、积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争
五、培养孩子的适应能力
在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控、自我改造、实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。
如何正向引导教育孩子3
优秀家长教育孩子 的建议
1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者
0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。
所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。
2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己
教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。
3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发
灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。
4、合理的管束
管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。
和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。
5、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观
父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。
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