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育婴师自我评价，自我介绍怎么写
一、育婴师职业的介绍
育婴师是通过对0～3岁婴幼儿照料、护理和教育的服务，辅助家庭完成科学育儿工作的人员，是适应我国社会发展需要而产生的一种新职业。
育婴师将保健、教育两种工作结合起来：既需要承担婴幼儿保健工作，又要担当教育工作，通过日常生活中的活动或游戏来开发婴幼儿的潜能，促进他们全面发展。
《育婴师》职业共设三个等级，《育婴员》（国家职业资格五级）、《育婴师》（国家职业资格四级）和《高级育婴师》（国家职业资格三级）
二、育婴师职业的教养理念
(1) 亲爱儿童，满足需求。
重视婴幼儿的情感关怀，强调以亲为先，以情为主，关爱儿童，赋予亲情，满足婴幼儿成长的需要。创造良好环境，让婴幼儿开心、开口、开窍，尊重婴幼儿的意愿，使他们积极主动、健康愉快地发展。
(2) 以养为主，教养融合。
婴幼儿的身心健康是发展的基础。在开展保教工作时，应把儿童的健康、安全及养育工作放在首位。坚持保育与教育紧密结合的原则，保中有教，教中重保，自然渗透，教养合一，促进婴幼儿生理与心理的和谐发展。
(3) 关注发育，顺应发展。
强调全面关心、关注、关怀婴幼儿的成长过程。在教养实践中，要把握成熟阶段和发展过程；关注多元智能和发展差异；关注经验获得的机会和发展潜能。学会尊重婴幼儿身心发展规律，顺应婴幼儿的天性，让他们能在丰富的、适宜的环境中自然发展、和谐发展、充实发展。
(4) 因人而异，开发潜能。
重视婴幼儿在发育与健康、感知与运动、认知与语言、情感与社会性等方面的发展差异，提倡更多地实施修个性化的教育，使保教工作以自然的差异为基础。把握机会，要充分利用日常生活与游戏中的学习情景、开发潜能，推进发展。
三、育婴师职业与家长教养的关系
育婴师的工作并不是单纯地替代父母的职责，并非全权负责0～3岁婴幼儿的生活和教育。育婴师的工作是在日常生活中，扶持、协助父母的教养，还必须加强和婴幼儿家长的联系，建立良好的关系，增进沟通和了解，取得良好的合作。
经过培训与鉴定，各个等级的育婴师能够在婴幼儿的日常生活中，运用育婴的知识和经验，充分、有效地实施科学的教养，担当起婴幼儿的生活照料、护理、教育等工作，促进婴幼儿的健康成长。其中高等级的育婴师还可以在社区、以及0～3岁婴幼儿早期教养的机构中，承担对婴幼儿家长的指导（包括个别和集体）、咨询等工作。
四、育婴师的基本条件
育婴师的培训年龄在18～55周岁之间，具有初中及以上学历的人员都可以参加各等级的职业培训。由于育婴师的工作对象是0～3岁的婴幼儿及其家庭成员，所以要求育婴师还要有爱心、耐心和责任心，身体健康，口齿清楚、会讲普通话，在日常工作中具备观察敏锐、操作熟练的能力，善于学以致用，把所学的知识和经验运用到日常的工作中。
家庭教育指导师自我介绍
家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育等的专业人员。其主要面对的群体是家庭，目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。
一、申报对象：
1、因工作需要懂得相关婚姻家庭心理学知识的职业人士。
2、非心理学知识背景的心理学爱好者。
3、从事准备毕业后从事相关工作的在校学生。
4、希望提高自身应对婚姻家庭问题能力的各界人士。
二、申报条件。
1、具有教育学、医学、心理学专业大专学历。
2、具有其他专业本科学历，经过正规培训达到规定学时数，并取得结业证。
3、取得本职业初级证书后，连续从事相关工作一年后经过正规培训达到规定学时数，并取得结业证。
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现在家庭教育指导师属于全国统考，没有个人报名窗口，必须由官方授权的教育单位经过专业培训学习，修够学时之后才有资格参加考试，所以注重的是实操能力，注重学员应用技能和实操技能的培养，也就是学完之后咱们能真正的运用到实际当中，不单单只是书本理论知识。保证证书的含金量。考下证书的人才真正具备专业家庭教育指导师的能力。
报名学员需要修够学时参加全国统一考试。每年3月 6月 9月 12月 四次考试。
《家庭教育指导师培训证书》该证书由中国国家人事人才培训网颁发，登录官网即可查询。人社部官网链接可查的，家庭教育指导师证书是属于职业技能证书，是具有从业资格的。
家庭教育指导师考试是全国统考由考试中心统一组织的考试。
我是做育儿教育的,怎样用三句话介绍自己才能很吸引人
如果育儿老师想在短时间吸引别人，不妨这样向别人介绍自己。
您需要要让别人了解到你是做什么的，有过怎样的成绩。比如您看有的导师就会这样介绍自己，我是某某课程导师，畅销某某丛书作者，在育儿方面有哪些优秀经历与经验。让别人知道你的实力可以让别人信服你。
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