今天给各位分享积木育儿微店的知识，其中也会对沈阳积木宝贝早教进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
问积木育儿：一岁半的小宝宝，被人欺负了也不哭，也不告状，该怎么引导孩子？
一是要引导他，告诉孩子当别人抢我们的玩具的时候我们该怎么做，可以通过给孩子讲故事的方式告诉孩子正确的方法。一边讲一边问孩子：小熊的玩具被小兔拿走了，小熊该怎么办呢？
二是让当孩子打家人的时候，家人不要有任何反应，家人越大惊小怪，孩子下次还打，孩子的行为是由成人的反应决定的，越不让他做的事情越做。
三是等孩子再长大一些，过了这个时期就不打了。
积木宝贝国际早教的优势在哪？
科学早期教育，不可不走的路
教育事业是一项神圣而光荣的事业。国运兴衰系于教育，只有一流的教育，才有一流的人才，才能建设一流的国家。早期教育作为教育中不可取代的一个重要环节，在整个教育过程中起着重要的意义。从生理学角度来说，人类智力的发展是随着年龄的增长而呈递减规律的，一个人的婴儿时期是他智力发展的最快时期。从心理角度来说，幼儿时期是人格发育的重要阶段，由此可以看出科学的早期教育是尤为的重要。
积木宝贝着眼未来，注重营造科学早教环境
积木宝贝国际早教作为践行科学早教正能量优势的本土早期教育品牌，五年来为中国的婴幼儿事业发展做出了杰出的贡献。与中国科学院百余位专家学者联合攻关，在近50000份中国儿童生长发展跟踪测评的基础上，独创性地提出科学的“三维平衡”发展理论。罗静博士作为积木宝贝首席教育官带领她的团队针对中国儿童的生长发育特点和成长环境研发出科学的体能、智能、心理能力平衡发展的早期教育理论体系，并研发出国内独有的科学性测评体系。在科学授课的同时，积木宝贝还着重于培养父母的教养方式，特别是陪伴教育。为了强化性格培养、运动感官、交流合作等诸多方面的能力，充分调动亲子关系的建立与发展。
积木宝贝，公益传递科学早教正能量
积木宝贝国际早教品牌成立五年，一直在公益的传递科学早教的正能量。罗静博士作为积木宝贝首席教育官带领她的学术团队三年来致力于发展公益性的微信账号：静观育儿(jingguanyuer)，不仅传递公益性的科学早教理念，还实现了在线一对一的育儿咨询公益服务。截止到2015年10月底，该平台共有25万的忠诚粉丝，累计达到100万次的公益咨询量，形成了一千万字的回复信息，并先后出版了多部育儿辅导类著作。
为了更全面、深入地向家长推广科学的早教理念，积木宝贝国际早教创办了两档电视节目，其一是以《静观育儿》命名的同名育儿脱口秀节目，每期都将围绕一个热门育儿话题进行深入探讨。另外一档是国内首个面向0-8岁婴幼儿亲子的综艺档节目《积木宝贝闯世界》。它打破了传统的“成人式”娱乐性节目，以舞台剧表现方式，将婴幼儿喜欢的音乐、舞蹈、表演三者有机融合。创作了100段原创少儿歌舞和奇幻故事情节，每一期《积木宝贝闯世界》中的任何一个板块都是一出“微型歌舞剧”，这使所有教育信息在欢快歌舞中不着痕迹，完全不同于以往少儿电视节目“填鸭式”和“说教式”的教育表现方式。
不仅如此，静观育儿团队还发挥了其自媒体社群效应，在线上开办了静观育儿“微课堂”，以网络课堂的形式带动父母进行科学化的育儿养育方式。2015年，积木宝贝国际早教成立了静观育儿亲子图书馆，并在图书馆中进行了20余场的绘本阅读活动，不仅丰富了婴幼儿的阅读环境，还为亲子共读提供了有利的活动平台。除此之外，有十几位国内一流育儿专家入驻静观育儿讲师团，在线下进行了60余场的公益性讲座，影响了近百万的中国家庭。
如今的积木宝贝已在中国本土早期教育行业不断地渗透着科学早教的正能量，公益性的讲座，公益性的自媒体社群，公益性的儿童成长测评研究，不胜枚举的“公益性事业”每年以成倍递增的速度影响着中国千万家庭的父母。
积木宝贝，公益传递科学早教正能量
积木宝贝国际早教品牌成立五年，一直在公益的传递科学早教的正能量。罗静博士作为积木宝贝首席教育官带领她的学术团队三年来致力于发展公益性的微信账号：静观育儿(jingguanyuer)，不仅传递公益性的科学早教理念，还实现了在线一对一的育儿咨询公益服务。截止到2015年10月底，该平台共有25万的忠诚粉丝，累计达到100万次的公益咨询量，形成了一千万字的回复信息，并先后出版了多部育儿辅导类著作。
为了更全面、深入地向家长推广科学的早教理念，积木宝贝国际早教创办了两档电视节目，其一是以《静观育儿》命名的同名育儿脱口秀节目，每期都将围绕一个热门育儿话题进行深入探讨。另外一档是国内首个面向0-8岁婴幼儿亲子的综艺档节目《积木宝贝闯世界》。它打破了传统的“成人式”娱乐性节目，以舞台剧表现方式，将婴幼儿喜欢的音乐、舞蹈、表演三者有机融合。创作了100段原创少儿歌舞和奇幻故事情节，每一期《积木宝贝闯世界》中的任何一个板块都是一出“微型歌舞剧”，这使所有教育信息在欢快歌舞中不着痕迹，完全不同于以往少儿电视节目“填鸭式”和“说教式”的教育表现方式。
不仅如此，静观育儿团队还发挥了其自媒体社群效应，在线上开办了静观育儿“微课堂”，以网络课堂的形式带动父母进行科学化的育儿养育方式。2015年，积木宝贝国际早教成立了静观育儿亲子图书馆，并在图书馆中进行了20余场的绘本阅读活动，不仅丰富了婴幼儿的阅读环境，还为亲子共读提供了有利的活动平台。除此之外，有十几位国内一流育儿专家入驻静观育儿讲师团，在线下进行了60余场的公益性讲座，影响了近百万的中国家庭。
如今的积木宝贝已在中国本土早期教育行业不断地渗透着科学早教的正能量，公益性的讲座，公益性的自媒体社群，公益性的儿童成长测评研究，不胜枚举的“公益性事业”每年以成倍递增的速度影响着中国千万家庭的父母。
积木宝贝国际早教作为践行科学早教正能量优势的本土早期教育品牌，五年来为中国的婴幼儿事业发展做出了杰出的贡献。与中国科学院百余位专家学者联合攻关，在近50000份中国儿童生长发展跟踪测评的基础上，独创性地提出科学的“三维平衡”发展理论。罗静博士作为积木宝贝首席教育官带领她的团队针对中国儿童的生长发育特点和成长环境研发出科学的体能、智能、心理能力平衡发展的早期教育理论体系，并研发出国内独有的科学性测评体系。在科学授课的同时，积木宝贝还着重于培养父母的教养方式，特别是陪伴教育。为了强化性格培养、运动感官、交流合作等诸多方面的能力，充分调动亲子关系的建立与发展。
积木宝贝，公益传递科学早教正能量
积木宝贝国际早教品牌成立五年，一直在公益的传递科学早教的正能量。罗静博士作为积木宝贝首席教育官带领她的学术团队三年来致力于发展公益性的微信账号：静观育儿(jingguanyuer)，不仅传递公益性的科学早教理念，还实现了在线一对一的育儿咨询公益服务。截止到2015年10月底，该平台共有25万的忠诚粉丝，累计达到100万次的公益咨询量，形成了一千万字的回复信息，并先后出版了多部育儿辅导类著作。
为了更全面、深入地向家长推广科学的早教理念，积木宝贝国际早教创办了两档电视节目，其一是以《静观育儿》命名的同名育儿脱口秀节目，每期都将围绕一个热门育儿话题进行深入探讨。另外一档是国内首个面向0-8岁婴幼儿亲子的综艺档节目《积木宝贝闯世界》。它打破了传统的“成人式”娱乐性节目，以舞台剧表现方式，将婴幼儿喜欢的音乐、舞蹈、表演三者有机融合。创作了100段原创少儿歌舞和奇幻故事情节，每一期《积木宝贝闯世界》中的任何一个板块都是一出“微型歌舞剧”，这使所有教育信息在欢快歌舞中不着痕迹，完全不同于以往少儿电视节目“填鸭式”和“说教式”的教育表现方式。
不仅如此，静观育儿团队还发挥了其自媒体社群效应，在线上开办了静观育儿“微课堂”，以网络课堂的形式带动父母进行科学化的育儿养育方式。2015年，积木宝贝国际早教成立了静观育儿亲子图书馆，并在图书馆中进行了20余场的绘本阅读活动，不仅丰富了婴幼儿的阅读环境，还为亲子共读提供了有利的活动平台。除此之外，有十几位国内一流育儿专家入驻静观育儿讲师团，在线下进行了60余场的公益性讲座，影响了近百万的中国家庭。
如今的积木宝贝已在中国本土早期教育行业不断地渗透着科学早教的正能量，公益性的讲座，公益性的自媒体社群，公益性的儿童成长测评研究，不胜枚举的“公益性事业”每年以成倍递增的速度影响着中国千万家庭的父母。
积木宝贝科学早教都有哪些内容？
S
Gymangel Sporting
积木运动课
全新积木运动课，环节特色化，游戏经典化。其中有宝宝们喜爱的“积木魔法盒”、“安全岛游戏”、“社交游戏”、“体能挑战区游戏”等，更有家长喜爱的“积木知识角”、“心理拓展区游戏”等，其中“安全岛游戏”提出了早教新理念--“亲子竞赛”和“父母游戏”。升级后的课程，动静结合，增强了亲子陪伴的续航能力，宝宝玩，父母学，更适合现代家庭的上课需求。这套课程代表了积木宝贝在早教行业中的科学性、趣味性和领先性。
E
Artistic Exploring
艺术探索课
课程全面覆盖3个月-6岁，7个学阶划分。在原有艺术探索课程强调音乐对孩子心理拓展功能的基础上，更新了“经典童谣”、“宝宝歌剧”、“手偶剧场”、“音乐绘本”等寓教于乐的环节，不仅体现出音乐艺术的真正魅力，更将积木宝贝提倡的心理建构用音乐的方式体现出来，让家长们看到宝宝的变化和感到自己的收获。此套音乐课程是积木宝贝与澳大利亚BLMF联合开发与推广，是全球独家的宝宝歌剧主题音乐课程。
T
Creative Thinking
创意百科课
根据中心上课排课的需求，结合市场反馈，课程由原有9个学阶合并为4个学阶。其主体内容保留了原有课程的丰富多彩，增加了100多套课程材料包，通过总部组织全国宝宝作品联展，将家庭作业与实践、课程目标、作品展示等方面做出了更符合宝宝年龄发展，更适合家长卷入的优化和升级，让父母育儿科学变简单。
问积木育儿：4岁宝宝犯错后，屡教不改是怎么回事？
可能不知道自己真的错了，或者错在哪里了。
只是孩子不想听您的说教，就通过认错，来结束您对孩子的说教。
孩子有错，首先家长批评，可以严肃。但不要情绪化ヽ(≧Д≦)ノ。不要发脾气，埋怨，别说孩子笨，傻，不机灵。别拿人家孩子和自己孩子相比。这些不良情绪都不要有。有这些情绪，成年人都听不进去，别说孩子了。
情绪尽量平静。
说教的时候，可以抱着，教给孩子的心理去说，教给孩子什么是对，什么是错，为什么这件事不对？这件事会伤害到谁？为什么这件事最后会伤害到自己？伤害到自己自己有什么后果要承担。
站在孩子的角度，告诉孩子，这件事不对的根本道理。孩子意识到，这件事真的对自己不好，她就不会去干了
问积木育儿：孩子上课走神，注意力不集中，怎么解决？
首先观察孩子课堂知识的掌握程度，其次帮助孩子建立良好的学习习惯，给孩子一个良好的学习环境，平时注意训练孩子的注意力。
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