今天给各位分享育儿教育武老师的知识，其中也会对育儿师教育孩子进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
感谢老师感谢信
育儿教育武老师我们眼下育儿教育武老师的社会，感谢信起到育儿教育武老师的作用越来越大，不同种类的感谢信使用的场景也会有所不同。育儿教育武老师你知道写感谢信需要注意哪些问题吗？以下是我收集整理的感谢老师感谢信10篇，希望能够帮助到大家。
感谢老师感谢信 篇1
尊敬的启蒙幼儿园领导和老师：
你们好！
我们是杨铭楚的妈妈，杨铭楚两岁半入园，在启蒙幼儿园已经生活学习四年了，在这四年的时间里，荣幸地接受过李老师、马老师、刘老师、董老师、金老师等几位老师的教育。在她们辛勤的培养与关怀下，孩子一天天长大，我真切地感受着孩子的点滴变化，高兴之余，对各位老师更是深深感激。
铭楚刚入园时年龄小，身体素质不好，每天哭闹着不肯去育儿园，老师们就给了他更多关爱和体贴，有时要抱着他上课、给他喂饭。记得有一次铭楚拉在了棉裤上，李老师不嫌脏，不仅给他擦干净身体，换了干净的衣服，还把脏衣服洗得干干净净，让我们感到无比温暖。孩子老爱生病，老师常常要多关注他，经常跟家长沟通，想着给孩子喂药，鼓励孩子多吃饭多锻炼……因为经常请假，跟不上学习的进度，老师就耐心地辅导，让他跟上其他小朋友的步伐。在老师的不断关爱下，孩子爱上了启蒙幼儿园，天天早上主动按时起床，自己收拾好，高高兴兴去幼儿园。孩子的身体素质也大大提高，不怎么生病了，学习劲头也足了。孩子就经常给我讲幼儿园的生活，交到了那个好朋友、老师交他们哪些知识了，我深切感受到孩子对幼儿园的喜爱。一次孩子还给我说：“妈妈，我感觉，老师就和你一样。”听了这句话，我更感激老师们了。老师们不仅在生活上关心孩子，对孩子的学习也很认真，学习的生都是一个一个耐心纠正音、笔画、结构。现在孩子到什么地方都会主动给别人打招呼，非常有礼貌育儿教育武老师；在家会主动干家务，讲卫生；写很认真，作业写的工工整整。
学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我们从心底感谢老师们对孩子成长所付出的辛劳和汗水，祝福老师们工作顺利、身体健康！祝小朋友们节日快乐！
此致
敬礼！
感谢人：
日期：
感谢老师感谢信 篇2
尊敬的xx老师：
深深一躬，代表我们这些家长的心声!尽管这些忙碌的家长没有及时传达心中那份感激，三位老师却一如既往用心工作着，只有奉献、不计索取、不计得失，纯洁善良的您们守卫着这一方圣土，教书育人，享受着孩子们的成长，您们是最值得尊重的!
孩子的大班生活很快就要结束了，即将离开三位老师不仅孩子们不舍得，家长的心中也有更多的留恋：在您们精心的呵护下，我们看到孩子的成长不仅仅是体检表上身高和体重的增加，更珍贵的是他们得到综合能力的提升。
清楚地记得刚升入中班，幼儿园进行了老师调整，中三班的班主任、配班老师，甚至教室都进行了调换，不仅孩子不适应，家长也忐忑不安。甚至有的孩子早上哭着闹着不愿进班，还有一些孩子每天放学后都会拉着妈妈的手去原来的教室转个圈，看看昔日的老师是否还在。孩子用自己的单纯表达着对原班的种种不舍，让家长一阵阵地心酸。这样的状态，新的老师是很难被接受的。
武老师是唯一留下来的生活老师，每天被30多个孩子围着，孩子们在适应新老师新环境的同时，她就成了依靠。她没有更多的精力去照顾自己刚上小学更需调整的孩子，只能加倍呵护这帮暂时失去安全感的孩子们。她也成了妈妈们心中的那根稻草，不但要做好自己的工作，还得抽出大量的时间不厌其烦地接听家长们的热线，安慰同样失去安全感的妈妈们。在这样疲惫的状态中你都无法想象武老师是怎么过来的，可是每天送孩子的时候我们看到的总是不知疲倦的笑脸。她是一个孩子的母亲，她用她的善良和无私安抚着家长跟孩子，在此，家长们向默默奉献的武老师致敬了，感谢这样贤淑的老师，给孩子们建立了一个温馨的家!
孟老师第一次当班主任就是在这样的情况下受命的，同时到来的还有配班李老师。面对年青的面孔，尽管院领导在家长会上介绍了孟老师跟李老师出色的成绩，可是家长的心依然放不下。惦记着孩子，每天的工作都没了心思。
一周后惊讶地发现，班级的生活渐渐有序了。笑容渐渐地回到了孩子的脸上，整齐的小辫比妈妈梳得还要专业，不断变换的发型让我们感觉孩子们在被无微不至地关怀着。新来的两位老师沉着冷静，她们用自己的自信和执着，给家长们了一针强心剂。每天早操，看着孟老师甜美的笑容，孩子们是那样地投入;李老师更象孩子们的妈妈，把孩子们护在自己的两个臂膀下。望着被庇护着进班孩子们的背影，我们的眼睛都湿润了：难以想象背后得付出多少才能让这帮顽皮的宝宝们如此驯服。悬着的心终于可以放下了。
中班的观摩会上，三位老师的成绩更让我们惊叹。我们班的孩子个性张扬是有目共睹的，放学的时候一个家长带一个孩子在一起跑起来都维持不了纪律，可是孟老师跟李老师面对的是39个孩子，她们是如何有魅力带领这些个性迥异的孩子们编成一个个动人的舞蹈?汇报的课堂展示的不仅仅是孩子的才艺，更多的是老师幕后的付出。李老师绘声绘色的绘本课，孟老师通俗易懂的音乐启蒙，活跃的课堂气氛与安静的吃饭场面形成了鲜明对比。孩子们的健康和自信，绝非一朝一夕的付出，我们想象得出，短时间内出现这样的成绩老师背后得做多少工作啊。绘画课上，孩子们争先恐后地把心目中的老师表现在画纸上，留恋幼儿园的生活，放学了都不愿意回家，在家长的催促中依依不舍地离开，针对不同的孩子，老师营造出各种有特色的成长空间。在这样快乐健康的环境中生活，孩子的成长空间得到了提升，孩子们跟老师结下了深厚的感情，处处都被幸福包围着。
此致
敬礼!
孩子家长：xxx
xx年xx月xx日
感谢老师感谢信 篇3
尊敬的老师:
阳光下的我们有过微笑，有过叛逆。
刚刚遇到您时只是觉得您的名字很好听文静，心里会猜测您的性格会是很文静，很内向的吗?不过第一节的班会就让我取消了猜测。您是我喜欢的那种老师，最起码我喜欢您的性格。
90后的我们多多少少都带着些许的叛逆，加上班里的很多同学都有被中考打击的信心全无，您所要承受的也很多吧，不过谢谢您从来都没有放弃我们。
每一位老师其实都是伟大的，她能用她的精心照顾，她的真诚去帮助学生找到迷茫的出口，她能用她的心去温暖每一位同学的心。
两年多的风风雨雨，您对我们的照顾也最多，请允许我代表11202数控技术应用班的同学们对您表示感谢，同样也送去我们对您的祝福。
感谢您没有放弃没有信心前进的我们，从开学就不断地告诉我们这是新的起点，我们应该往前看，如果我们想上大学一样可以报三职生。
感谢您对我们说的一些话，教我们怎样做人，怎样做好自己。
感谢老师感谢信 篇4
权老师：
您好，暑假已经结束了，娃娃又背起书包，成为二年级的一名学生了。
暑假里，我们欣喜地看着他的点滴进步，分享他成长的快乐。盘点他的暑期生活，收获真的不少。 回想暑假前，我们是那么的忧心忡忡，为了他上课不能遵守纪律，爱说话，好跑神儿，注意力不集中。接受您的咨询后，我们茅塞顿开，释然不少。哪个孩子没有缺点呢？不要光盯着他的缺点，要多表扬，放大它的优点，让他充分感受到被欣赏的快乐——您的一席话使我们受益匪浅。
暑期开始的时候，娃娃主动邀我和他一起制定了学习计划，从第一天起，他的生活便按计划开始了。有时，他提出自己写作业，不让妈妈辅导，我总是很痛快地答应，还表扬他学习有主动性。字写得工整，数学题做得又快又好，我总是及时表扬。一天，我们全家要回老家为娃娃的爷爷过生日，娃娃主动说：“先写完作业再走。”我当即表扬他说：“你做得很对，先写完作业，就可以一身轻松地回老家了。”结果，那天的作业他做得又快又好。 一次，我和娃娃在路上走，看到一个一次性塑料杯，他很随意地踢了一下，我说：“前面就有垃圾箱，为什么不扔到垃圾箱里？”娃娃做了，我又说：“你捡起了垃圾，我们的城市因为你而变得更干净了。”
以后，他经常会捡起路上的垃圾，自己手上的雪糕袋等，他会问我：“这个可以回收吗？”然后放进不同标志的垃圾箱。他每一次捡起垃圾，都会得到我的表扬，我还会向家人介绍他的环保行为，正是在一次次的表扬下，娃娃渐渐养成了一些好习惯，节约用水也是这样。当他看到我把用过的水倒进塑料桶里冲厕所时，便把洗脸、洗衣服的水照我的样子存起来，我表扬他，这样我们就不用浪费干净水冲厕所了。就在上周，洗澡时他提了个建议，冲洗时站进盆里，洗澡的水也可以收集起来冲厕所了。我表扬了他，说你这个办法不错，妈妈还没想到呢，并当即照办。
权老师，非常感谢您教给了我们教育孩子的基本方法，相信在您的悉心指导下，他的学习也会有很大的进步。
学生家长：
感谢老师感谢信 篇5
亲爱的家长朋友们：
孩子是家庭的希望，从出生的第一天开始，他们的健康和发展就牵动着每一位父母的心孩子是祖国的花朵，我们就是百花园里辛勤耕耘的园丁，我们从事着世界上最美好的事业。从一粒粒小小的种子开始，亲手施肥，细心培育，看着他们一天天发芽，一天天长大，直至成为参天大树。
我始终相信我们的爱心，责任心，远比一所幼儿园的漂亮来得重要。我们的孩子在幼儿园学会生活、学会做人、学会求知、学会生存、学会审美，养成自信、好奇、坚毅、交往、合作、关心他人的良好品质以及保持轻松愉快的情绪。
作为幼儿园老师，我时时牢记着自己肩负的职责，处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天，因为你快乐，孩子才会快乐；要用真情去爱每一个孩子，因为你爱他，他才会爱你；要用心去与他们交流，因为你是他们成长中的启蒙者；要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，因为他们稚嫩的心灵需要更多的呵护……
相信我们的孩子会越来越棒！相信我们的家会越来越和谐。09年我们班级老师有了新的调整，为了增加小班孩子们的阳刚之气，园领导特意给我班配备了男老师李震，孩子们也很喜欢和李震哥哥一起游戏。相信幼儿园的孩子在老师的引导之下会越来越棒。
作为老师的我愿同我班的老师们一起捧着一份亲情、友情和真情投身于"为人母、如人母"的崇高幼儿教育行业中，也更愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝天。让我们一起放飞希望，手拉手、心连心，以浪漫的姿态，去呼吸现代教育的精髓，让每个孩子在我们中四班中都可以拥有一个最佳的人生开端！
儿子，你今年已经6岁了，已经从一个懵懵懂懂的幼儿长成了一个小小少年。今年9月，你将要背上小书包，走进校门，变成一个名副其实的小豆包，你的人生也将从此掀开崭新的篇章。
新年开学的第一天，刘攀老师及时给航航通电话，询问恢复情况，得知航航已经进入康复期，基本达到入园的条件，高兴的告诉我们中二班三个老师和全体小朋友欢迎航航回校。
作为老师，我愿同你们一起为孩子的成长搭一方平台，让祖国的未来，享受更多成长的关爱，让孩子们在爱的阳光下，启心智之门，雅情趣之源，扬求知之风帆，做成功之真人！
从开始到现在，从一无所知到一知半解是一个过程，我们随着孩子的成长不断地吸取经验、教训，获得进步。在我们的工作中，无论出现什么样的问题，家长都能和我们进行及时的沟通和交流，让我们得以改进工作中的不足。很多家长多次向我们说：我们相信你们。我们认为正是因为你们的信任我们才会得以成长，取得进步，你们的信任让我们在一次一次的困难面前鼓足了勇气，战胜了困难！在此感谢各位家长对我们的信任。在以后的工作中我们仍会遇到不同的困难，但一想到你们的支持和鼓励，我们一定会勇敢地、坚定地走下去。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
教育不仅仅是教师的工作，也是家长的工作，你们正是出于对孩子们的一份责任和爱，以及对教师们工作中的帮助和支持，才会出现对我们的各种各样的帮助。我们的孩子需要家园共育的环境，我们的教育需要家长的理解和支持、帮助。
在今后的岁月里，希望能够继续得到您的关心和大力支持，欢迎到我行办理储蓄存款、教育储蓄、通知存款、外汇存款、个人汇款、银行卡、网上银行、电话银行、购买国债代收电话费及各种代收业务。客户满意是我们永恒的追求，我们将继续为您提供最真诚的服务。
感谢家长对我们老师教育工作的肯定。在这里希望我们的家长朋友们能一如既往的支持我们的工作。在这一段时间里收到家长热情的感谢信让我们中四班的老师倍加温馨和幸福。身为一名幼儿教师的光荣感。我们会继续秉持这种努力认真负责的工作态度、并且更加呵护我们的孩子们。让你们放心把孩子交给我们的老师。
“老师说要多喝水”；就餐时喜欢吃蔬菜，因为“老师说多吃蔬菜长得高”；吃饭、穿衣、上厕所也要争着自己来，因为“老师说自己的事情自己做”
同时也愿孩子们像一群小鸟在这里自由的翱翔，因为这里是梦幻般的乐园；愿孩子们在这里愉快充实的玩耍，因为这里是他们成长的摇篮。让我们祝愿我们的孩子们拥有一个健康、快乐童年！
立足自由性，灵活选择活动方式。当今的课程强调综合性、实践性、开放性。在这系列活动中，从组织参观活动、查找资料、邀请小班弟弟妹妹共尝月饼、绘画表现内容，可以看出孩子作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程。
感谢老师感谢信 篇6
尊敬的张老师：
您好!这次给您写信，是因为我已经是毕业班的学生而且即将毕业了，对老师的留恋之情时时涌上心头。
记得我6岁刚上学那年，是您把我领进了教室，认识了班里的同学。我一年级的时候老是迟到，但是您都原谅了我，我也一向回味着老师那种善意的关怀，提醒自己不要再迟到。还有，我的体质不好，我在一次玩耍的时候，不留意摔伤了腿，流出了血，同学们把我扶到您的办公室，看到我受伤了，您十分着急，直接拿出了两个创可贴，贴在我的伤口上，这让我体会到了您对我满满的爱意。有时，您对我生气，我明白，您是关心我。
您在讲课的时候，总是在微笑，您很幽默，总是在讲课中给我们讲一些搞笑的故事，让我们觉得很搞笑，很快乐。谢谢您，张老师!
这天是母亲节，您也是位母亲，可您却把很多时间放在了教育、爱护我们上，这份爱我铭记在心。
我此刻是毕业班的学生了，一个月后就要派位了，难舍之情溢于言表，我会更加珍惜此刻的时光，努力学习，表达对您的感谢!
祝您
永久年轻
xxx
20xx年xx月xx日
感谢老师感谢信 篇7
敬爱的老师：您好！
此时，您也许还在灯下认真地批改作业，您也许还在全神贯注地制作着明天的课件，您也许还在专心地准备着教案。昏暗的黑夜里，当繁星伴着我进入梦乡时，您也许还在明灯下辛勤地工作着。老师，此时此刻我想由衷地对您说：“您辛苦了。”
父母给予我肉体，让我能真实地活在这个世界上，而老师您给予我的却是灵魂，让我的精神世界不断地丰富起来！我如同敬爱我的父母亲一样敬爱您。是父母给了我生命之根，让我看到了这个五彩缤纷的世界，而您却教会了我如何去认识这个世界，是您用知识的钥匙打开了我那一扇天真稚嫩的心门，教会我如何去感恩，如何去欣赏，如何去面对，如何去体会平凡而真实的生活。
当我犯错误时，在您严厉的训斥的背后，我看到的是苦口婆心。
当我遇到挫折时，在您清晰严肃的教导背后，我看到的.是用心良苦。
当我碰到疑难时，在您不厌其烦的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果说我是度过严冬的小草，那么您便是那温暖的春风，提醒我在春日里苏醒；如果说我是奔腾的河流，那么您便是坚固的堤坝，教我要有张有弛；如果说我是那将要冲出地平线的朝阳，那么您就是一双磅礴的手，托起我徐徐上升！
敬爱的老师，是您打开我蒙蔽的双眼，教我去洞察这个世界。
是您让我看到了自己不为人知的一面，让我去发挥我的专长。
是您给我滋润了人生的哲理，让我在一次次错误的磨练中学会分析事物的本领。
您给予我精当的知识点，却让我畅游在无限的知识的海洋中，让我更好地去实现人生的价值！
敬爱的老师，您所给予我的，不仅仅是书本的知识，也给了我做人的道理，为人处事的原则，知难而上的勇气和实现自我人生价值的真谛！
我真心地想对您说：“老师，您辛苦了！”
感谢老师感谢信 篇8
尊敬的xxx领导、老师：
你们好！
我是xxxxxxxx班xxxx的妈妈，作为家长的我们，在孩子的点滴进步中看到了老师为孩子的成长所付出的一切。走进xxxx无论是哪个班的老师、阿姨她们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，每个老师之间都是那么朝气蓬勃，对待每一个家长、孩子都是那么热情，每天清晨看见和蔼可亲的园长在微笑中迎接每个孩子，让我们觉得xxxx如同一个温暖的“大家庭”我们就是家庭中的一份子。
我的孩子是xxxx年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在这样或那样的不良习惯。孩子入园近一个月了，在这段时间中，他的变化真是太大了；孩子从嗷嗷大哭不肯来园到现在能通过家长劝解高兴地来幼儿园、从在生活中没有任何常规意识到现在能把自己的玩具简单的物归原处、从在家里自由散漫的玩耍到能专注的听家长讲故事、并说一些幼儿园学的知识……作为家长真的有太多的感谢溢于言表，由于工作的繁忙，有时疏忽了对孩子系统、认真的教育，这一点我觉得作为家长和老师比起来真是惭愧。
孩子来到xxxx以后我们切实感到了园里、班级里所做的一切确实是我们所想、我们所需，幼儿园的管理是那么井然有序，班级的教师是那么和蔼可亲，最难能可贵的是班级的兰老师虽然年纪很轻，但对于孩子的照顾与关爱却像妈妈一样，每每见到她时，她都能对于孩子的表现及近期情况讲述的细致入微，在我们看来这就表明这是一位细心地老师、一位有责任心的好老师。隋老师经常给我们家长想出许多针对自己家孩子最近情况的小妙招，好办法，在我们的“实施”中确实见效，当我们遇到教育中的困惑时我们家长都来向她请教，她总是不厌其烦的为我们“出谋划策”。王阿姨的兢兢业业无私奉献更令我们家长佩服，每次面对我们家长时，无论是她在开饭还是看管孩子，她的眼中总是关注每一个孩子，当孩子不小心尿裤子、尿床时，王阿姨不仅把衣服裤子洗的干干净净，孩子的身体也用温水洗净，就连尿湿的小褥子都洗晒的整洁如新，面对如此细致、认真、负责的老师、阿姨，我真为孩子们感到荣幸和自豪。
班级的老师们除了自己的工作之余还要关注每个孩子的发展情况，老师要利用自己的时间上传博客，从博客上我们看到自己孩子的一颦一笑、一举一动，心中的放心与感动油然而生。
老师们！作为家长我们真的很敬佩你们的工作态度，敬佩你们无私的无私奉献，对孩子的热忱。在这里我要说的是：“老师、阿姨们，你们在平日劳累的工作中付出了太多的心血与爱心，我们家长无以回报，只有真诚的感谢与不尽的祝福送给您——我最尊敬的老师们，愿你们能在今后的日子里好人好梦，好人一生平安！”
同时感谢xxxx的园领导，谢谢您们培养出如此敬业、无私、有责任心的好老师！
最后感谢幼教中心的领导，谢谢您们能拥有如此素质过硬、作风严谨，让我们家长放心、满意的好幼儿园！
感谢老师感谢信 篇9
尊敬的崔老师:
您好!
一年一度的教师节又来临了,使我忍不住想起您对我的教诲和关怀,所以我特意写了这封信.记得有一次,我作业没做完就在座位上转来转去.后来您把我叫住了,而且到办公室去做.到了办公室我才认真地做完.经过这件事后,每次作业我都能认真完成.还有一次是期末考试,我的数学只考了93分,连三好生都没评到.我很难过,您说:"下学期可一定得努力了!只有平时努力,期末才能保证考出好成绩."我听后,决定努力学习,不再让老师失望.
老师,如果没有您的教育,我的学习不会更上一层楼.有了您,我认识了许多好同学,有了您,我知道了很多解题的方法,很多做人的道理.在这里我要送给您一首歌,歌的名字是《老师老师我爱你》:老师老师我爱你,你的话儿甜蜜蜜.教育我们快快长,长大为国出大力.
老师,我爱您.祝您
节日快乐!笑口常开!
此致
敬礼!
xxx
日期：
武志红粉丝班长俱乐部
Hi ,您好~
我是燕燕，我也是归云姑娘。（我的详细简介017），非常开心因为武志红老师与您在这里相识。武老师是我们共同的信仰，也是我们一起成长的力量。
我是128、129粉丝群班长。为方便大家深入了解和互动，我汇总了以下信息供大家参照。
首先，请先通过下面3步让群里其他班长快速认识你吧~！
一、【认脸3步骤】
Step1： 修改你在群内的昵称：按格式“昵称-城市-XX后”修改你的昵称，例如：小雪-广东珠海-80后
Step2： 准备一段自我介绍：修改完昵称后，请准备一段自我介绍，并发至群里，方便班长们更深入地了解你，找到你们生活的相似点，打开话匣子！！~（介绍内容参考：你的职业，是否有宝宝，什么时候开始关注武老师、介绍你与心理学有关的故事）。
所有的自我介绍，会汇集在后面的 “我与我的班长们 ”’里面，欢迎大家随时查看。
Step3： 开心之余，请不要忘了我们的群规哟~（下文附）
二、 【班长每天要干嘛？】
【栏目1-晨间阅读】每天早晨，班长或学委会给大家分享武老师平台的文章（或心理日签），让同学们在晨间获得满满的能量。
【栏目2-心情打卡】每天晚上，班长或学委会鼓励大家每天在群里记录一件让自己开心的事，让同学们拥有一双发现"快乐"的眼睛，培养积极乐观的生活态度~
【栏目3-问题互助】每周末（晚上），班长和学委会任挑一天，组织大家进行互动问答，同学们可以提前把自己的问题准备好噢，到时候大家就可以尽情交流啦！
三、【群规则】
1）禁止在群里分享与心理学无关的内容及链接，包括：任何广告、小游戏、外卖红包、公众号名片）
2）讨论过程中出现观点冲突时，请尊重任何一方的观点，切勿上升至言语的诋毁攻击。
3）因市面上的课程广告比较杂乱（尤其为骗子团队的课程），请各位班长勿在群内分享与武志红平台无关的学习课程（包括非心理学的课程），后续官方小喵和大脸会主动和大家分享市面上优质的学习课程。
四、【我与我的班长们】--- 武志红粉丝班长俱乐部成员介绍汇集
001【西安+英气君+90后+学生刚毕业】
西安外国语大学外交学毕业，也是心理学爱好者，找到志同道合的朋友很高兴
002【小饽饽儿+85后+教师+辽宁】
大家好，我是一个两岁娃娃的妈妈。国家二级心理咨询师，职业是特殊教育教师。热爱心理学，喜欢各种投射疗法，比如绘画分析，曼陀罗色彩分析，箱庭疗法等。有一定的自我觉察的能力，喜欢育儿，并且希望能把妈妈这个职业做成专业。平时会网上买一些课来提升自己。这次希望与大家共同提升自己。
003【Elieen+85后+学生=山东】
大家好，我是应用心理专业研究生一年级的学生，希望以后大家多多交流。
004【喇叭花+90后+学生+内蒙古】
大家好 我是一枚90后的蒙古族小妹子 出生于内蒙古锡林郭勒盟锡林浩特市 在读于内蒙古师范大学 一名应用心理专业硕士 （7月份毕业）希望与大家共同学习 共同成长
005【carmen+90后+学生+梅州】
大家晚上好，我是心理学本科应届毕业生，很高兴能认识大家，希望多多指教。
006【豌豆黄儿+70后+职员+西安】
大家晚上好，我是一名心理学爱好者，希望能和大家互相帮助学习，把班长当好！
007【赵思媛】
大家好，我是本科生主修教育学，希望可以一起进步～
008【荧荧+护士+80后+山东】
大家好，我是中国医科大学的护士，心理咨询师在读，心理学爱好者，非常开心认识你们
009【Annie+70后+日照+全职太太】
大家好，我是一位70后妻子，一个母亲，一个自我成长的践行者，很高兴认识大家，共同成长！
010【京京+80后+教师+长春】
大家好我在长春的一个大学里面从事教辅工作，之前十年一直做大学生思想政治教育辅导员，我的研究生专业是社会学，与心理学有一定的亲缘关系。我喜欢武志红的巨婴、原生家庭理论等，看到群里好多从事心理学专业的人事，感到自己不虚此行，希望能向大家多学知识，交流心得。争取做好班长的工作。
011【赵娟+80后+心理学老师+保定】
嗨，在这里和大家相遇，很开心
我是赵娟，俩娃的妈妈，是高中心理老师，主要工作是上心理健康课和做学生心理咨询。大学是心理专业。
因为武老师，开始走上自我觉醒之路。修行中……
012【阿满+70后+警察+杭州】
大家好，我是一名在浙江杭州一所监狱从事心理工作的民警。拥有二级心理咨询师资格证书，喜欢武老师的书，希望了解更多关于原生家庭方面的知识，也希望能在武老师和各位前辈同仁的帮助下使自己的内心容量得到扩展，和小伙伴们一起成长。
013【秀秀+80后+绘本馆长+河北】
亲们晚上好，很高兴和大家在这里相遇。
我来自河北邢台，是一个六岁男孩的妈妈，也是一个绘本馆馆长。
以前我认为心理学是一门很神秘很特殊都学科，和生活联系不大。
前两年偶然接触到了武老师，是听他的微课，他为我揭开了心理学的神秘面纱，我才发现心理学和生活息息相关。
为了更好的陪伴孩子成长，我一直在不断学习，渐渐接触到一些儿童心理知识，也一直关注武老师的公众号，还买了他的书，尤其喜欢《为何家会伤人》，感触很深。
总之，非常高兴有这个机会，和大家一起学习，共同进步。
014【美美宝+70后+医生+武汉】
大家好！我是70后，我目前生活在武汉，是个医生，很荣幸在此与大家相遇，希望在以后的学习中与大家一起进步、成长。
015【高红艳+70后+服装人海宁】
大家好！
我是70后单身贵族，师范学院哲学系社会学专业，一直从事销售工作，最近10年来不迷厂自修心理学，第二职业要从事心理咨询工作，在帮助自已的同时可以支持到别人。
在这里认识大家很荣幸，在这个大家庭跟大家共同学，共同进步。
016【段姐+70后+全职妈妈+南京】
大家好，我来自江苏南京，70后，一直从事和财务有关的工作，接触心理学是因为我有一个6岁的孩子，想学习儿童心理，结果发现自己的问题更大：焦虑，没有安全感，自卑，脾气急躁，不知道怎么办才好，直到我看到武志红老师的书，和老师推荐的一些书籍，才让我又看到了希望，觉得终于有办法了，这让我很兴奋！我现在是一个全职妈妈，很想加入这个大家庭，但是所学知识有限，希望在这里能够向大家学习，更快的成长！
017【归云姑娘+85后+民宿房东+昆明】
我目前在昆明一家民宿的房东，房子是我自己的，只因为想要自由的生活，又想有一定经济收入，所以选择了做民宿。在这之前，我是从事采购管理工作，以及供应链管理培训课程销售工作。
我一直很喜欢心理学，是因为我发现通过学习可以更好的找到和照亮自己。看过很多老师的文章，还是觉得武老师的文章最不矫揉造作，够质朴，很喜欢。
很期待武老师能在昆明在工作室，我也愿意在这个梦想实现的过程中贡献自己的一份力量。
018【王骞+80后+教育管理+天津】
大家晚上好！我来自天津，一直从事教育管理行业，目前是全职妈妈，在经历过怀孕生子后家庭矛盾的激化，在我抑郁绝望时接触到武老师的书和讲座，让我开始重新认识自己，开始看到希望，开始变得温和而坚定，我非常感谢武老师为我打开了心理学的大门，希望跟大家能一起学习进步。
019【wendy+60后+HR+上海】
大家好，我是来自上海的Wendy，目前是一家德资会展公司的HR，一直对古今中外心理学有兴趣，也是武老师的忠实粉丝
020【楠子+70后+网店+长沙】
我和美国的姐姐经营淘宝代购网店。2016年经历了闹离婚，和好，离婚。离婚前一个月缘分使然，加入了朋友律协主办的读书会，对象都是正在诉诸离婚或者刚刚离婚男女性朋友。读书会的课程是《宽恕十二招》，每周一次分享学习。为期三个多月的课程，学习不到一个月，我恍然大悟，真正开始去了解自己，这期间购买了武老师全套书籍阅读，分析了原生家庭对自己的影响，婚姻中的行为根源，对心理学产生了浓厚的兴趣。通过读书会的学习，学会了控制不良情绪，在生活中对接自己的行为模式，知道如何去改善，并且愿意以自己的经验帮助别人。现在我以带领者的身份义务加入读书会，在帮助他们的过程中，实现自我成长，这种感觉相当好。
021【Elly+70后+生命财务管理+上海】
大家好，我是来自武汉的Elly，70末生人，现在在上海定居。目前是一家中美合资的金融集团做生命财富保障规划工作。2017年开始系统的学习易理命理学术，在研究命理学过程中，发现性格、心理、行为对于一个人运势发展的影响非常大。然后因朋友介绍拜读了武老师的“巨婴国”，非常有感触，奉为经典。希望通过在这里的学习交流，能够更深刻的1、了解自己、把握自己、控制自己，成熟自己；2、学着更好的沟通，更好的理解并由衷接纳人性的本源；3、分享并有一定程度影响身边关心的人，使得我们更完善自己的人格和灵魂；
022【阿茶+85后+HR+深圳】
大家好，很开心能够加入武老师的班长大家庭！我叫阿茶，有十多年的HR从业经验，目前心理学硕士在读。我有一个四岁的孩子，这几年在养育孩子的经历里，我发现心理学给我的生活带来了很多积极的影响，对心理学产生了浓厚的兴趣，期待自己能在这个领域有更多深入的学习
023【燕子+上海+90后】
我是一名策划，从事本岗位工作7年，喜欢读书写字，标准吃货一枚，很高兴认识大家。关注武老师的公众微信号一年多了，看到很多文章与自己生活息息相关，有所学，有所悟。希望以后多多交流，多多分享。
024【茜喵+80后+花艺师+杭州】
大家早上好，我是茜喵，来自杭州。一早上来，就被大家的认真所感染，所以我也在这里，介绍一下自己。我是一个愤怒的娃她妈，跟不上时代的80后，以及一个苦逼的预备创业者。去年武老师在得到app上，开了心理学学习专栏，武老师的那句“做真实的自己”，使我看到了自己更多的可能。如今学习心理学有快一年了，使我在处理关系的认知上，有了很大的改变，而直接的获益者，就是我的爱人和孩子。然而还有很多的疑惑，这也是我来此学习的目的，期待和大家的一起学习、探讨，让学习的路上，收获更多的良师益友。
025【黄丽+70后+教师+成都】
各位早安！78年属马的教师一个，刚开始上班时从事的学科教学。从踏上岗位那天起，我就在关注孩子为什么不喜欢学习，从心理学里找到了答案，顺着线索就到了现在——生活需要学点心理学。身边有许多人不知道何为心理学，一听说我是心理咨询师，就要问我“你晓得我在想什么不？”我说，不知道，但我能够从你的一言一行一举一动里看到你过得幸福与否。心理学是一门非常博大的学问，我期待与各位同修同行。
026【小妖+80后+公司职员+滨州】
早安！我来自山东滨州，80后单身美女一枚，家里养了一条狗狗作伴，我平时的工作是通信企业职员，业余时间推广山东传统面食-胶东花饽饽。我平时很喜欢心理方面的知识，从2015年开始考取三级心理咨询师以来 ，一直努力的参加成长小组、学习各类知识，比较关注情感、亲子、自我成长方面，希望有机会能够回馈社会。期待与大家在群内学到更多的知识，感恩遇见！
027【鹿屿+90后+全职妈妈+嘉兴】
大家好，我是一名90后的宝妈。之前一直从事教育行业，对于心理学的认知仅仅是书本上教的教育心理学。后来结婚后发现与先生在生活习惯，沟通上都有很大的问题，于是开始关注原生家庭的问题。另外我个人比较喜欢看犯罪心理学，也是一个狂热的园艺爱好者，希望能和一起成长，一起交流！
028【lily+80后+心里咨询师+徐州】
lily，心理咨询师，医学口腔硕士研究生，二宝宝妈，80后，很高兴在这里认识大家。
029【柯凡-95后-学生-成都or衡阳】
哈喽ﾉhi~各位小伙伴们。我是柯凡，一个出生成长在闲适成都的boy，99年呱呱坠地，稳稳的登上九零后的末班车。现在在湖南衡阳上大学，放假就回成都。兴趣爱好超级多：羽毛球，轮滑，现代诗，橡皮章，动漫漫画，啤酒，双反相机等等，如果我们气味相投不妨好好交流一番，当然我也很期待你分享你的所爱。
我们因武老师相聚在这里，这让我生出一种狂喜的感觉。高山流水，知音难觅。自初中起我开始接触心理学，当时被各种各样的心理学实验和违反常理认知的结论所吸引。直到武老师在得到开设专栏，才算正式认识并跟从武老师。最喜欢武老师的那句“生命的意义是成为你自己”期待我们相互分享相互交流共同学习，透过武老师，慢慢的认知我们的原生家庭，慢慢的认知自我。」
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呀，准00后
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全神贯注时，感应就会发生
原始母爱贯注（Primary maternal preoccupation），是说在婴儿与母亲关系的特别发展阶段中，“足够好的妈妈”给婴儿充分提供所需要的一切。母亲依据她的孩子需要的变化适应和改变，但在孩子的依赖性增加时要逐渐地减少。为了强调对于母亲所要求的变化，温尼科特用原始母爱的全神贯注这个词表达母亲对儿童需要的领会。母亲的全神贯注，是紧随着她的孩子的需要，要像是她自己的一部分需要一样。
这个概念的另一种翻译是 “ 心中有孩子 ” ，要理解这个概念，可以从相反的例子去理解，就是 “ 心中没孩子 ” 会是怎样的。
我有一位朋友，她一岁多的时候，一天早晨，妈妈带她去小卖部买东西，买好东西后，妈妈转身就上班去了，把她给忘在小卖部了。
回到家后，妈妈才发现孩子不见了，却根本想不起来自己把孩子丢在哪儿了。所幸，小卖部老板是好人，一直在帮她照看孩子。这种事发生一次，就够雷人了，她妈妈居然多次把她弄丢，可以说是“心中没孩子”的典范了。
每年夏天，我们总会听到这样的新闻：父母把孩子忘在了车里。之所以发生这种事，一个重要的原因就是因为这样的父母“心中没孩子”。
“心中没孩子”的人，就好像他们心里头谁都没有似的，好像最多只有他们自己。用客体关系理论来讲，就好像他们心中没有住着一个“客体”，没有谁进驻到他们心中。
所以，“心中有孩子”并不那么简单，母亲会一直牵挂着孩子，而孩子发生一些事情时，母亲就会感应得到。那可以通过什么努力，去和孩子建立感应关系呢？或者说，心中没有住着谁的人，可以去和谁建立这样的能心心相印的关系呢？
我认为办法就是，全神贯注地去和一个人在一起。刚才提到的“原始母爱贯注”中的贯注，就可以理解为母亲对孩子的全神贯注。
我来给你举个例子，我的一位朋友，居住在一个省会城市，很有经济实力，她是我的忠实读者，后来也学了心理咨询与治疗的一些课程，加上她特别热心，因此就成了当地富人圈子里的心理咨询义工。
她本来是一个严重不及格的妈妈，对于自己儿子的养育非常有问题，这也是她进入心理学圈子的直接原因。她自己的妈妈有着严重的心理疾病，是一位糟糕的母亲。而糟糕的母亲，养出不合格的母亲，这比较常见。
这位朋友以前带孩子时，也是典型的“心中没孩子”。她是个工作狂，会习惯性地忽略孩子，对孩子的了解很有限，更不用说心灵感应了。
学了心理学后，她决心改变家庭里的这个轮回。所以在孙子出生前，她做了详细的计划，请了三个保姆，还用心理学知识教她们，要保姆们和她一样，第一时间及时回应孩子。之所以请三个保姆，一个原因是她的儿媳虽然对婆婆很尊敬，但不是很相信心理学。
孙子出生后，她和三个保姆，都全神贯注地把注意力放在小家伙身上。
当她这么做时，她儿子常常会莫名其妙地对她大发脾气，她觉得儿子是在嫉妒孙子。她觉得儿子的心思是：我早就认了，我姥姥很可怕，所以我妈妈是一个不及格的妈妈，但为什么在我儿子身上，你却可以给出高质量的爱，为什么当时没给我！
在孙子出生后的第44天，他们一家人在吃饭，孙子在睡觉，因为是别墅，饭厅和孙子睡觉的地方有相当距离。但吃着吃着，她猛地站了起来，说孩子醒了，哭了，要去抱孙子。她儿子再次对她发怒，说她神经质，并问其他人听到了没有，其他人都说没听到。但事实是，孙子的确是醒了，在哭。
其他人都没听到，而唯独她听到了，我们可以理解为，是因为她的注意力都在孙子身上，所以她的感官都对孩子打开，因此她变得加倍敏感。
而这一次，儿媳也对她展现了愤怒。她的理解是儿媳应该是感觉到，自己的孩子被婆婆抢走了。这时，她觉得自己该退一步了，于是就把三个保姆的管理权交给了儿媳，也跟儿媳介绍了该怎么带孩子。
几天后，儿媳激动地跑过来对她说：妈妈，孩子什么都知道。大人容易认为，婴儿懂什么，但当她儿媳全神贯注地关注孩子时，她发现，不仅自己可以对孩子有敏感的感应，孩子更是能敏感地回应妈妈，母子间这种回应的质量，远胜过其他关系。
很多母亲是能真切感受到这一点的，这也容易导致，她们会对丈夫变得越来越忽略，当然了，前提可能是丈夫和她的关系质量比较差。
我再来给你讲我这位朋友遇到的另一件事儿，她的一个朋友，家里很有钱，同时也是一个高知家庭，就请我这位朋友作为心理咨询义工过去帮忙。原来，这个家庭生了一个女儿，患有肌无力，出生三个月了，一直在哭，基本没睡着过，整个家庭都快崩溃了。
这位心理咨询义工去了后发现，在小女孩的床周围，安了四个摄像头，因为这家人很想搞明白，到底发生了什么。
心理咨询中有一个说法，叫做 “ 房间里的大象 ” 。意思是心理问题有时候就像大象一样显眼，但是，当一个人或一个家庭自己看自己时，就会忽略这个“房间里的大象”，变得很难。
这个家庭也一样，他们安装了四个摄像头，试图发现什么，但徒劳无功，而我这位朋友一去，就看到了这头“房间里的大象”。小女孩的妈妈和姥姥是带孩子的主力，她们一直抱着孩子，还会使劲颠，这样小女孩的哭声是最低的。可是她们抱着孩子时，基本上没有和孩子四目相对，缺乏交流。
于是这位心理咨询义工想了个办法，弄了一个小游泳池，给孩子套上游泳圈，她和孩子的姥姥，一人牵着孩子的一只小手，试图安抚孩子。但几分钟内，孩子的姥姥不断起立坐下，还有三次短暂离开，根本不能全神贯注在孩子身上。
于是她叫了孩子的爸爸来替换姥姥，他们牵着孩子的手，把注意力完全放在孩子身上。几分钟后，孩子就不哭了。当孩子的哭声和啜泣都停下来时，一份巨大的安静降临了。接着，孩子有了困意，这位心理咨询义工建议把孩子放到床上去睡觉，同时，她和孩子爸爸仍然一人拉着孩子一只小手，孩子就这样安稳地睡了几个小时。这是这个孩子出生三个月来，第一次能这么安稳地睡觉。
我认为，这就是全神贯注的力量。
全神贯注，和“你在，所以我存在”是一个意思。当“你”全神贯注地带着爱关注着“我”时，“我”就感觉到了“你”的存在，同时“我”觉得“我”也存在了，心神也就可以安宁下来了。所以说，“心中有孩子”，“心中有你”，是一件很深刻的事情。
此外，也要交代一下，这个女孩三岁后再去诊断，发现已经不是肌无力了，虽然她的肌肉还是有些软，但接近正常水平。当然，这个婴儿的“肌无力”的病因和自愈的真相究竟如何，资料不全无法确知了。但我对此有我自己的一个看法，她的所谓肌无力，家庭背景很重要。这个家庭，是所谓的几代单传，所以是非常想要儿子的。发现是女儿后，全家人都很失望，但作为高知家庭，他们意识上都表达了对女儿的接受，但心里的失望级别很高。我个人认为，这种失望婴儿是能感觉到的，于是这份巨大的不被接受感，就变成了身体上的无力。
不仅仅是婴儿需要母亲的全神贯注，实际上，任何关系中，如果两个人之间能有全神贯注的状态，就可能会建立起高质量的关系。
甚至和动物等生灵，全神贯注也可以产生类似效果，你可以试试。或者如果你有类似的故事，期待你在留言中分享。
今日得到
心中没孩子，或者心中没有住着谁的人，可以通过努力，去和孩子、和他人建立心心相印的关系，办法就是，全神贯注地去和一个人在一起。
全神贯注，和“你在，所以我存在”是一个意思。当你全神贯注地带着爱关注着我时，我也就感觉到了你的存在，同时我觉得我也存在了。然后，我的心神就可以安宁下来了。
不仅仅是婴儿需要母亲的全神贯注，实际上，任何关系中，如果两个人之间能有全神贯注的状态，就可能会建立起高质量的关系。
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用户留言
月儿圆
612 赞
一个方面可以毫不夸张的说，孩子的降生是拯救父母的。孩子给予父母的爱比父母给予孩子的爱多了不止上万倍。
9月7日 18:21
郑金非吧
347 赞
我觉得和动物之间确实是有感应的。我觉得我和猫之间就会有。一、我家小猫丢了，告诉家里之前养的大猫（天天会出门约会姑娘）让他见着带她回家。当时，我觉得我真的是和他四目相对认真和他说的，然后，过了两天，晚上就听见他在楼外叫我。我住一层赶紧出门，小猫跟在他后面。二、都说猫生孩子不让人看。我家小明宝生孩子时候非要我抓住她的手，我要看着她，她才肯生。我出门给她拿牛奶，她就一直叫让我回去。她最后一个娃就是生不出来。我带她出去看医生。打了催产针回家我俩都睡了。她在窝里和她的三个娃娃我在旁边床上。到了该生的时候我就醒了，正考虑去不去医院刨呢，她就叫我，一去拉上手就开始生了。好神奇，不是吗？
9月7日 18:22
彭文峰
202 赞
没有体会到过婴儿可以回应感受的情况，但我一直觉得他们可以，而且婴儿时期因为没有成人很多乱七八糟思想的干扰，感觉也是最强的。可惜很多父母会认为婴儿话都不会说，懂什么呢？从这方面说，这样的父母都是不合格的。心理学有个说法是：每个人的心都有三层结构：最外面是保护层、中间是伤痛、最里面是真我。婴儿是没有保护层和伤痛层的，他们没有外面的壳的干扰，所以自我感知能力很强，这点成人无法相比。而要达到心灵感应，感受到对方的感受，指的应该是两个人的真我相互触碰吧。想到之前课程说，为什么把自己的秘密告诉给另一半后，另一半会接受不了分手居多呢？原因可能是：另一半也是脆弱的，他们也只有自己，没有别人。你本来在他心里是美好的，结果这份美好破没了。另一半喜欢的，可能不是真实的你，是半真实半幻象中的，喜欢的是自己头脑中美好的你。更确切的说，喜欢的还是自己头脑中的思想，还是自己，还是自恋。当事情与他想象的不一致时，就接受不了。希望自己早日获得忘我的状态，不过也不着急，慢慢来吧。
9月7日 18:22
中国海道
152 赞
爱无能=不全神贯注。
9月7日 18:37
邵伯远
128 赞
“你”是“我”的镜子。“我”越认真地看“你”，“我”的图像就变得越清晰。
9月7日 18:36
Lucyca Lee
128 赞
我想和武老师分享一件我个人认为很神奇的事情。因为从小生长环境的原因，我朋友一直不多，但是六岁时，妈妈送给了我一只小熊，我特别喜欢，从此，小熊就成了我最好的朋友。后来上大学的时候，很偶然从一位要毕业的师姐那里买来了另一只小熊，当时也不知道为什么要买它，因为它当时的样子并不可爱，看起来就是一只不起眼的布娃娃，但也许是因为大学生活有些孤单，所以我一直很爱它。第一次奇妙的事情就发生在进入大学后第一个期末考试之后。因为有一科考试发挥不好，当天晚上担心得睡不着觉，于是我就不自觉抱着小熊，没想到把它抱在怀里的那一刻，居然感到内心前所未有地安宁了下来，不安的感觉一下没了，我很快就入睡，也再没担心过考试的事，最后成绩公布，非常优秀；那一次的经历，让我和小熊的感情真正地融为了一体，但我还是觉得它似乎可以长得再可爱一些，不知道为什么，我把它呈现给我的表情理解成“当年要被第一个主人抛弃，所以不开心”，然后第二件神奇的事情就发生在了大三放寒假。当时我去北京看我爸爸，爸爸带我去北海玩，我就带着小熊一起去了，还和它照了很多相片，没想到相片洗出来后，我惊奇地发现，照片中的小熊超级可爱，真的真的非常可爱，连同学看过照片后都说“它比我可爱”，但不久爸爸又带我去天坛玩，这一次给小熊拍照，照片就没那么可爱了，不知道为什么；从那以后，不论是我，还是所有见过它的人，都觉得它是一只“有表情的熊”，那双眼睛好像真的是在透露着什么样的情绪信息，一位特别浪漫的朋友甚至推测“是我的爱赋予了它灵性”；而且它在外人面前的时候，样子尤其可爱，所有见过它的人，无论男女、年龄长幼，几乎都很喜欢它，这绝不是在讨我的欢心。到现在，已经整整过去十五年了，这只小熊依然留在我身边，从未和我离开，我甚至给它取了一个名字，叫“治愈系的小熊”。最近听您的课，您说全神贯注地爱与互动，不只限在人和人之间，还可以在人和其它生灵之间，所以很不好意思地想请问您 ：还可以是发生在人与这样貌似无生命的公仔玩具之间吗？
9月7日 18:27
拖出去斩了
102 赞
我观察到生活中的“同频共振”。我读文章有一个“毛病”，觉得抄写原文比仅仅阅读更带劲，尤其是读不懂时，动笔抄一遍或者键盘敲下来，理解力就能提高。之前认为是注意力更集中的原因，现在想想，会不会是这种方式让我与作者书写时的频率更接近的原因呢?所以才有老话“眼过千遍，不如手过一遍”罢。市面上有一种据说能够促进记忆的“ 巴洛克学习音乐”，它的原理是，音乐每分钟60节拍，刚好和人脑放松而清醒时的a波频率同步。原来不大相信，现在看来有一定道理: 这种频率的音乐，就是要诱导大脑和音乐同频共振，以刺激大脑回到天然放松模式，从而强化和提升人脑的功能和智能。
9月7日 18:18
房产朱文凯
91 赞
小时候高烧，口渴醒来。恍惚中，俺娘从隔壁屋过来给我喂水，我问“你咋知道的”？她说“我觉得你渴了”。我想，俺娘跟这位奶奶当时有同样的体验！
9月7日 18:46
右手链
89 赞
以前有个人告诉我，喜欢不喜欢是一件可以感受得到的事情。不需要去问。当时的自己有了一种醍醐灌顶的感觉。有没有被喜欢。其实就是有没有被关注。我妈妈总说我和她不亲。不喜欢她。说我和我爸爸亲近。说她会吃醋。我很努力。却没有任何底气反驳。妈妈就是那种常常会忘记我的妈妈。哪怕走在路上一起散步。也不愿意牵着的手。常常走了一段路。发现女儿不在身边了。可是爸爸就不同。他的心思会在我身上。从不会弄丢我。所以。我在内心深处就是觉得爸爸喜欢我，而妈妈不在意我。
9月7日 18:23
大猫先声
75 赞
武老师，你讲的第二个故事，让忽然我明白了一些事。我当初怀孕的时候，几乎看过我的肚子的人都说我怀的是男孩，我没有做性别检查，但是对别人说深信不疑。当时生完孩子，医生告诉我生的是女孩时，我有点不相信，说实话内心有点失望，以至于刚生完孩子前几天我一直都怀疑医院抱错了小孩，可是当时整个产房就只有我一个在分娩，是不可能抱错的。我一直以来都有读你的书，所以知道婴儿期对人的一生有多重要，所以我一直是及时回应、及时满足我的女儿。可是她睡眠时间很少，睡得也很浅，白天要抱着睡，放下就醒，而且特别好动，我们经常说她男孩子都没有你这么好动。她现在8个月，我们根本不敢放她一个人玩，她运动神经很发达，一放下就到处乱爬。我现在知道为什么会这样了，我想我欠我女儿一个真诚的道歉。
9月7日 18:47
某萱
73 赞
不只是在母婴关系中，在平时的工作中，当我对见面的客户保持全神贯注的话，他们的态度也会非常好，沟通起来也比较容易。尤其是对于来投诉的客户，当我保持不断地确认ta的感受的时候，ta的情绪也会慢慢稳定下来。心理学真是无处不在～
9月7日 18:13
鸣沙石
68 赞
夫妻之间相处也是一样的道理。当任何一方吵闹的时候，就是像婴儿在哭一样。这个时候需要的是你把心思放在他身上。你把注意力放在他身上，他就不会吵闹了。
9月7日 18:31
何启航
64 赞
儿子今年14岁了，初二，还在尿床。听了武老师的课，我回忆了在这14年的养育，这14年中感觉总是没有全神贯注地给他爱，内心只有期待。婴儿时期，希望他比同龄人可爱，学生时期，希望成绩能超过同学，总是关注表面来满足我的虚荣心，从来没有关注内在，从来没有四目对视，更谈不上感应。儿子，我会换一种方式爱你，全身贯注地爱，也相信突然一天你从此不再尿床。
9月7日 22:08
.
64 赞
我的猫做了绝育手术，麻醉后很痛，我就抱着它跟她说爸爸最爱它，因为我也觉得痛，反复的给它说，慢慢它安静下来，我就抱着它坐个一晚上；第二个故事我减肥前有肾结石，痛起来要命，我太太有次握住我的手一边抚摸我的背，看着我，慢慢的我就忘记了疼痛进入了一种半催眠的效果，爱真的需要全神贯注！
9月7日 18:28
Penn
60 赞
这么一说我在高中时有过一个神奇的体验，就是我一个人靠在树上，突然就觉得我能感受那颗树动了，缓缓的流动那种感觉，也就一瞬间我感觉好美妙，然后自己也被吓到了，然后就一直忘不了那种体验。
9月7日 21:07
王君华
58 赞
武老师，这周的课程让我明白了，我为什么与老公的关系那么差，因为我对他就没有倾注过多少关注。我的注意力都在如何学习上，加上价值观不同，沟通差，我更是将注意力放在自身学习与孩子教育上，甚至有时放弃沟通，嫌太浪费时间又无效，甚至是反作用。。。改善关系，从用心关注开始，谢谢您
9月7日 18:47
乌乌云下的碧落主人
53 赞
狗狗四个月大，很爱咬我，常破皮，爸爸很愤怒怎么打他吼他都不管用，昨天我回家了，一进门就咬我，我看着他的眼睛水汪汪的，忽然心就软了，安静的抱着他，看着他，抚摸他，竟然一下子，狂躁的狗狗，在我怀里安静的一动不动。原来他的攻击，是说我需要你。
9月7日 19:34
纳塔梨
47 赞
的确，越小的孩子越能完全感受到大人是否全神贯注关注他。有时晚上下班回来，我一边陪孩子玩儿，一边想，诶呀，等下得去刷牙，得喝阿胶，得擦地，当我跟她玩儿的时候露出不专心敷衍时，孩子就会说，我要看小猪佩奇……其实不是孩子有瘾看手机，而是大人不好玩儿了。以后，要学习:享受当下。
9月7日 18:19
棉花糖
46 赞
当我全神贯注地和自己呆在一起，打坐就是这种体验。外面的干扰，自己无头绪的想法全部都来去自如。我变得平静。内心得到无比安宁。
9月7日 18:29
珍心
45 赞
看到楼上有留言说肾结石急性发作时很痛，他的妻子一边安慰，一边抚摸着他的背部时就不那么痛了。这让我想起曾经自己的经历。每次来大姨妈都会痛的冷汗直冒，只要前男友在身边，他就会把手轻轻的放在我小肚子上。他的温度从手掌心慢慢的传递到小腹，神奇的是，我竟然真的就不那么痛了，而他只要一离开，马上就痛的不行。但当时我完全不知道为什么，只觉得他有神奇的治愈能力。现在看来，也许就是武老师讲的是全神贯注的爱吧，他能感受到我的那种疼痛，痛在我身，疼在他心。可惜，最后还是分手了，以至于现在痛经时依然会想起他，想起那双治愈系的手。
9月7日 21:13
风景
36 赞
我就是不会全神贯注 ，尤其当全神贯注的注视对方的眼睛，就回觉得尴尬不自在，担心给对方带来不自在
9月7日 18:11
普怿
32 赞
和喜欢的人一起坐车出门，上车前原本在她身后三四米，自己都不知道为什么加快速度刚到她身后，她应该是被什么绊了一下，然后我就给结结实实接住了，哈哈，那一刻太不可思议了，也可以从她眼里看到诧异。当全神贯注去关心一个人时，不需要语言思考，一切感知都被打开了
9月7日 18:41
进化
31 赞
今天对“全神贯注”这词有了全面的认知，做为孩子的父亲，我是个不称职的爸爸，由于工作原因一个月只回家一次，根本谈不上全神贯注对待小孩，难怪小孩和我不亲近。与爱人关系何尝不是同样的道理，夫妻之间感情不好，说白了就是彼此投入的时间不够多，相互全神贯注的持续度不强，达不到心灵感应和同频状态。 谢谢武老师和您的团队，理解了这节目里的概念，可以解决现实生活中许多问题，今天“全神贯注”的概念不仅是很好的育儿经，处理夫妻感情、人际关系也是一剂良药。我会加油的！
9月7日 18:37
我是谁，我要去何方
29 赞
由于我和爱人都上班，我女儿（一岁多）平时由她奶奶带，确实也有文章中出现的例子，当孩子睡觉醒来时，奶奶总是第一时间能感觉到，我们总是说她耳朵好，原来是全神贯注，产生了心理感应。在人之间，全神贯注能产生高质量的关系；人对事，全神贯注能更高效。
9月7日 18:20
明
27 赞
跟女朋友在一起时，我希望所有的时间能陪她，可是在一起的时候我的思想并不是全神贯注的在她身上，脑子有时候会想该找个什么话题、让自己变得焦虑；今天的全神贯注是不是就是，感受牵手的时候的感觉，感受她的呼吸；但是经常我会感受到她的情绪比如不开心，然后我就问你是不是不开心，她说没有啊，接着就陷入尴尬。当感受到对方的情绪的时候，是不是不应该去探索为什么会有这种情绪，仅就感受接纳就好；就像对待自己的情绪，让她在心里流过就好。回头去尝试下。另外我常感觉我爸妈很难感受到我的感受，小时候我妈经常对我不耐烦，导致现在我们关系好像很形式。我觉着现在我应该尝试着给她们全神贯注的爱，而不是再去要求他们或是怪她们。写了几次留言，希望被选中一次。渴望被看见，哈哈
9月7日 21:16
潜浅，
26 赞
有一段时间，我和一个处的很好的姐姐在一起生活，两个人彼此依靠。那段时间里我全神贯注地投入在这段关系里，能够很敏感的感受到她情绪的波动，有的时候甚至是能够心电感应一般想到一起去。期初觉得这种感受很好，就像发现了世上的另一个自己，但随着时间的推移，反而被这种灵敏的感受所累，跟她相处会变得小心翼翼，因为她的一个表情或者一个语气的变化，我反而不敢去表达真实的想法，怕触碰到她敏感的内心，引起一些不必要的情绪波动。不知道大家有没有这种经历呢？
9月7日 18:40
黑桃皇后
19 赞
订这门课是我最近几年花钱花的最值得的。听了几节课买了《身体知道答案》武老师的课程基本上每个问题我都答不出。今天终于发现了一个问题，原来我的不健康是我自己的选择。然后，就想不下去了。哭笑不得。准确的说，哭不敢哭，怕人笑。然后笑自己不敢哭。我愿全神贯注的关注自己，一下。
9月7日 20:51
Jason????章
19 赞
我觉得不仅是母亲与孩子，恋人和朋友之间也是需要全神贯注的，就好比男女朋友关系，这样女生才不会总问你爱不爱她吧！
9月7日 18:30
木里.珊
18 赞
我们是一家三口，宝贝一直自己带。我家宝贝大了，她基本都是一觉睡到天亮，偶尔半夜醒来我不身边，要不哭，要不直接跑来我房间，这种情况都很少。有一天她睡着了，我和她爸爸都出门陪朋友吃点宵夜，也不知道为什么，出门时我总感觉那晚她要醒来。尽管我安慰自己说她不会醒来，但还是莫名的焦急。之前也有睡着后出门的，但是都睡得很好，而且我们也不会担心她会醒来。那天晚上回到家看见她睡得很香，心理就踏实了。没想到第二天她醒来就问我：妈妈，你昨晚去哪了，我半夜醒来口渴，起来喝水没看见你们。 然后我喝完水又接着睡了。 哈哈，这是不是就是一种专注呢？宝贝五岁，自己平时也会告诉他，如果睡觉醒来，爸爸妈妈不在，说明有事出门了，但很快会回来，也可以给妈妈打电话。可能提前告知了，所以宝贝醒来也没紧张或者害怕吧。
9月7日 18:47
Charles
18 赞
全神贯注如果放在人和物（客观世界）关系中，那么我认为是一种“心流”状态，物我合一的状态，一种高峰体验。全神贯注如果放在人与人之间的关系里，那是一种基于同理心的高度理解、一种真诚的聆听、一次心灵的共鸣。但现实世界中，太多的人们都被这个复杂世界的物和人所拌，他们甚至不给自己一点时间去不带批判地去觉察自我，所以现实世界中我们看到的大部分创意和内容都不深入人心，正是因为我们没有去全神贯注地与这个世界中的物和人建立关系的缘故吧。
幼儿园教师关于爱的演讲稿
老师是风，在你扬帆远航时，助你乘风破浪。那你知道哪些幼儿园教师关于爱的演讲稿?下面我为你整理了几篇幼儿园教师关于爱的演讲稿范文，希望对你有帮助。
幼儿园教师关于爱的演讲稿一
尊敬的各位评委、各位嘉宾、亲爱的同学们：
大家好!
我演讲的题目是《责任如山 爱心无价》(我的演讲如果能在大家心中泛起一朵小小的浪花，就是我无比的骄傲和自豪)
带着火红的青春!带着火热的激情!带着火样的梦想!十八年前我选择了幼教，选择了叶的事业，选择了爱的事业!选择无怨无悔的无私奉献的事业!
十八年的拼搏一首歌——“责任如山”;十八年的奋斗一幅画——“爱心无价”!十八年的爱心一首诗——“责任如山，爱心无价”
面对一张张充满童稚的小脸，十八年来，我每时每刻都在叩问自己：你的爱心是否缺失?面对一双双清澈的眼睛，十八年来，我时时刻刻的都在反省自己：你的责任心是否打了折扣?面对一颗颗幼小的心灵，十八年来我随时随地在警醒自己：“责任如山，爱心无价!”
世上有许多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西确是越分越多，那就是爱!爱不是索取，爱是给予!爱不是等价交换，爱是无私奉献!
这是发生在我园大班的真实故事：吃完午饭，幼儿已陆续来到寝室午休，武老师正在细心的给每位孩子掖被子、纠正不良睡姿，刚走到润润的床边，便被孩子的样子吓坏了，只见孩子全身剧烈抽搐、手脚乱蹬、口吐白沫，武老师迅速冷静下来，专业知识告诉她孩子突发癫痫，首先要保护好孩子的舌头不被咬坏，她急忙让配班老师拿干净的毛巾来，就在等待的时候，武老师担心孩子咬坏舌头，情急之下，她毫不犹豫的把自己的手指伸进孩子口中，孩子就像咬住了救命稻草，紧紧的咬紧牙关，生生的把武老师的手指咬破!鲜血从孩子的嘴里直往外流。十指连心啊!武老师忍着剧痛，一手让孩子紧紧咬着，一手轻轻抚摸着孩子，一边声泪俱下的呼唤着孩子：“润润!润润!”看见孩子慢慢安静了下来，脱离了危险，武老师才松了一口气!看见武老师鲜血淋淋的手指，闻讯赶来的家长感动的潸然泪下!武老师却忍着疼痛微笑的安慰家长：“只要孩子没事，我没关系”!是啊!只要孩子健康，我们再苦、再累、再痛都算不了什么!
一句普通的话语，凝聚着老师对孩子的拳拳爱心!定格着老师对孩子的无私责任心，展现了老师默默奉献的高大灵魂!
“没有爱就没有教育”，爱是阳光，能融化冰雪;爱是春风，能催生万物;爱是春雨，能浸润心灵!
春风化雨，润物无声。袁才华老师在幼教这块园地里默默耕耘了20个春秋，他对孩子的挚爱，对工作的细心有口皆碑。多少次下班后，她所在的班依然亮着灯，那是她在与家长交流，分享着孩子的表现和育儿经验;多少次下班后她依然忙碌着，那是她和班上的老师在加班制作教具和布置教室坏境;多少次下班后，她把特殊的孩子带回家细心照料!多少次在深夜依然亮着灯，那是袁老师在读书学习为自己充电!她就像一头永不疲倦的“老黄牛”用心血、用激情在耕耘!是啊!我们耕耘着孩子的幼小心田，耕耘着幼儿的美好心灵，耕耘着祖国的锦绣前程!
一枝独放不是春，百花齐放春满园!怎能忘啊!在紧急关头，亲手为便秘的幼儿抠出大便的袁玮老师!怎能忘啊!在丈夫重病住院期间，依然坚守工作岗位的孙云老师!怎能忘啊!还有无数个深受孩子喜欢的无私奉献的好老师!在我们市直机关幼儿园这个优秀的团队里，每一名老师都是一个亮点，每一个名字的背后都有一串生动的故事!如同一滴水，却折射出了“责任如山”的师德光辉!折射出了“爱心无价”的庄严承诺!她们用心灵的呼唤展示着幼教人的动人风采!她们用爱的奉献展示着幼教人的精彩乐章!
我们愿在幼儿园教师这个平凡的岗位上，肩负如山的责任，怀揣无价的爱心，手牵手、心连心，再续枣阳幼教的新辉煌。
幼儿园教师关于爱的演讲稿二
尊敬的景园长、尊敬的各位领导、尊敬的各位老师：
你们好!
我叫杨秀华，来自伊顿大地锐城幼儿园，是海星班的一名班级助理。我今天演讲的题目是《爱心、诚心、细心，为了孩子》。
作为一名幼教工作者，我认为必须要有爱心。爱幼教工作，爱伊顿幼儿园，爱领导、爱同事，更爱每一个孩子。我非常热爱现在的工作，我每天都是尽量早一点起床，早一点到幼儿园，做好一天的准备工作，开窗通风、消毒、清洁卫生。在工作中，我把每一个孩子都当做自己的孩子，关心他、爱护他、照顾他。我们班是小班，经常有孩子便到裤里或床上，吃饭也有洒到身上的、地上的，我总是不怕脏、不嫌烦，带着爱心去处理。因为我爱我的工作、我爱我的孩子。 作为一名班级助理，我觉得还要有诚心。对领导要坦诚，我们班里的情况，不管是孩子的、家长的、工作的，都对领导毫无保留。对同事要真诚，我们班，我是老大姐，刘老师、徐老师有事都爱找我商量，我也真心去帮助她们，我们三人团结一致，真诚相待。刘老师、徐老师在干好自己工作的同时，总是尽力帮我干活。在这里，我谢谢刘老师、徐老师，谢谢!我也感谢经常帮助我们的保卫刘老师、保健医李老师、网络黄老师、保洁李老师。只有诚信，才能干好工作，带好孩子，你真诚地去爱孩子，孩子就会爱你。我们班的孩子都叫我“杨妈妈”，我觉得我做的还不够，我还不够格当他们的妈妈，我还要更加努力才行。
要想做好班级助理工作，我想还需要细心。我每天总是细心地观察每个孩子的变化，吃饭、睡觉、心情、活动、学习，从内心赞扬每一个孩子的点滴进步，根据每个孩子的不同特点，用不同的方法教育引导孩子，做孩子的知心朋友，孩子一遇到问题，总爱找我帮助。我也经常和家长沟通，告诉家长孩子在园里的表现，了解孩子在家里的表现，指导家长配合老师正确教育孩子。
做伊顿的一名员工，我很自豪，跟着景园长工作，我很幸运，跟刘老师、徐老师搭班，我很高兴。在这里，我特别感谢，给过我帮助的景园长、黄主任，和给过我帮助的，所有伊顿大地锐城幼儿园的同事们。在今后的工作中，我会加倍努力，用爱心和诚心，细心地照顾家长交给我们的每一个孩子，教育好孩子，让家长放心，让园长放心。
我的演讲完了。谢谢!
幼儿园教师关于爱的演讲稿三
尊敬的各位领导、各位老师：
我是一名普普通通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这充满机与挑战的今天，我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活,成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名老师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和曲老师带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照顾他们。
我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们。是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们幼儿教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心;因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。
做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱幼儿。因为爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重幼儿，这也是幼儿的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的生活。
做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、健康的发展。幼儿是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为幼儿创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，积极鼓励他们操作、探索和与人交往，激发幼儿主动学习的态度、兴趣，在促进幼儿认知和智力发展的同时，还要关注和促进幼儿社会性、人格的积极健康的发展，因为促进每一个幼儿全面、健康的发展是教师的重大责任。
做为教师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培养，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、未来社会成员来培养，对幼儿的学习和发展负责，为其一生成长奠基。这也是对幼儿和社会做出的承诺。
记得去年冬天的一个早上特别的冷，而我又是个最怕冷的人。做操时我感觉特别的冷于是不停的搓手.子轩跑到我的身边问我：“老师你很冷吗?”我点点头说：“是呀老师好冷，” “老师，我的手很热，我给你暖暖手吧，”“不用…”还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，“ 李老师，我的手也很热，不信，给你暖暖，”刹那间，一双双肉乎乎 、暖融融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼眶湿润了，再也没有任何言语，因为再多的言语不能准确地表达我当时的感受，她的美丽是无法用任何绚丽的词句形容的 ，她们的善良在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力量让我用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许久…
一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢?曾有位名人说到：“美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。 行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐，感动与幸福。相信对孩子的好永远都不可能是一种错误!
新手爸妈如何应对养育焦虑症
16年的时候，朋友S跟我聊起一句育儿经：“越担心，孩子越不好，担心是毒药，担心会诅咒孩子。” 她说，这句话在她身上常常不应验。
S说她看过很多个关于【妈妈们改头换面放下焦虑孩子病就好了】的故事。她说怀疑这些故事是扯谎。S学过一点中医，对小儿常见疾病的情况都略有知晓，所以通常她的孩子生病的模式都是，孩子生病了，她开始冷静的辨证谋划做哪些处理，大部分时间，她会劝家人说，小孩生病很正常的。
接着可能就是孩子一直都没有好，比如咳嗽拖尾很久，或者一直胃口不好，或者大便一直没有恢复，或者没有活力……直到她开始手心出汗，辗转难眠，挖空心思去想办法，这个病程才会结束。
S 说她从小考试就只喜欢做考卷最后那些难题，她觉得是不是注定，上天就是要她去解决难题。为什么要开始费心，身体才会康复？难道是焦虑治好了孩子？对此我尝试找其他解释。
比如有人说，如果吃的不对，不管焦虑不焦虑，饮食的影响都会大过那个情绪的影响。还有人说，S的不焦虑都是假装出来的，就是假装淡定。当然，这些思路也都是只关注到妈妈个人的。因为这种好奇，有一段时间我非常深入的观察过朋友S与孩子的情况。
S的小孩一岁多的时候也有轻微的疳积，典型的症状是一直找吃的，孩子很瘦，但肚子很大。也就是我们常常说的胃强脾弱的一种表现，胃气强，会吃东西，但脾弱，消化吸收的能力不足。只能吃，但化不了，也吸收不了。孩子很久以来睡得不好。.
S的孩子出门吃饭的时候会被很多家长羡慕，他们说你看这个孩子胃口多好。大部分人会知道，正常健康的孩子，生病的时候会主动不想吃东西，这符合自然规律，也符合人本能的自愈能力。如果大便一直不通，也应该是不想吃才对。
但胃强脾弱的孩子却是反着来的。越是不消化，越是腹胀，却越是要吃，越吃越不消化。杨爸用中医的思路指导过，这是邪气过盛的表现。拼命吃也是因为一种虚，因为虚想要给身体补充更多的能量，但是往往越吃越差，总的来说，是一种艰难的自救。
与胃强脾弱相似的情况还有，一些朋友本来是寒湿体质，但还是会对冰淇淋和寒凉的水果非常感兴趣；还有就是，已经很困了，很需要休息了，但还是舍不得闭上眼睛，放下手机。需要吃什么，需要什么时候睡觉，是人的本能，按理来说他们的身体应该是要遵循这种本能的，但为什么他们出现这种伤害身体表现的行为？
后来恰巧我有一次听武志红老师的网络课程，同样提到过一个总是疯狂找吃的孩子，给我打开了一个思路。故事大概是这样的：小女孩无论到哪里都是一副饿极了的样子，而且完全不挑食，什么都吃，甚至是剩菜剩饭，甚至是地上捡起来的看起来像食物的东西。找过很多医生都说是正常，但妈妈本能地觉得不对，于是找到了武老师做咨询。武老师告诉她：
「你回去以后，做一件事。按照你孩子的动作，表情，也去疯狂的吃东西，她怎么吃你就怎么吃，然后在这个过程中，你去体会一下有什么感觉。」
这个妈妈虽然不觉得这个能有什么帮助，但还是按照老师的去做了。
然后她告诉老师说，我觉得那样吃的时候感觉到自己很虚很虚。
接着武老师又和她一起回顾了她孩子每次疯狂吃东西的画面，她终于体会到孩子身体和心理上的那种深深的孤独感。
就在那次以后，这个妈妈发现，孩子居然不再狂吃了。心理学上的解释是：这是对爱的匮乏。她没有感受到妈妈真的能体会她的感受，食物就成为了另外的一种补给的方法。而一旦妈妈感受到了她，孩子也感受到了真正的【理解和爱】，那一刻，孩子就被填满了。
和S分享我的这个认识后，她久久没有说话。过了一两天后她告诉我，她有天早上一直在看手机，他的小孩快速的拿了几个山楂卷，几乎是没有嚼，就直接吞下去。于是她放下了手机，过去制止孩子。那个时刻她忽然意识到，原来一直以来，孩子生病，都是为了提醒她要爱他。所以她只有在特别紧张孩子的时候，孩子才能感受到关注，孩子才会好。她仿佛听到孩子在说：
「妈妈，求你看看我。」
当天晚上，S的孩子好像感知到了什么，从梦里惊醒，毫无来由的大哭了一个半小时，还对她拳打脚踢。而以往这个孩子从来都非常懂事安静。她把孩子抱起来，在房间里走，和孩子贴的很近。她说有很久很久孩子没有这样嚎啕大哭过，她想起其实孩子曾经给她过非常多的暗示，比如逗她笑，或者非常服从，做乖孩子，比如告诉她自己想一直生病，比如告诉她不想去幼儿园就想一个人呆在家里……
她感觉到孩子那天晚上把一直以来的委屈都宣泄出来，她也同样泪如雨下。
梳理过去所有的画面，她发现，和孩子在一起大部分时间都在看手机。有一两年，她一直和婆婆关系不好，那时她对孩子健康做了很多努力，但这些努力都是用来在证明自己的是对的。她曾隐约感觉到她对孩子做的关爱都很表面，那些不过只是在满足自己被肯定的渴望。有很多时候她感觉她的爱非常的刻意，就像是执行某个日程表，机械，僵硬。
她说，每一次装模作样的倾听，目的好像都是为了让孩子能够安静，听话。她极少能抛开一切，单纯的，深深的，自然而然的，全身心的去感受孩子。而能让她做到的时刻，大概就是那些孩子生病难愈的时候。只有在那样的时候，孩子才能感受到妈妈的心里真的有他。
陪著孩子，不代表我们就是和孩子的心在一起的。
我们常常会失去对人的好奇，于是会直接拒绝很多事情。比如拒绝疾病。难道疾病对于我们来说，只是为了伤害我们吗？疾病对家庭关系的建立来说实际上具有重大的意义，这些疾病秘密地、隐晦地、甚至是残酷地一直在给我们做提示。
有朋友说起一位中医老师，做医生的几年里，把所有常见的、不常见的病都得了个遍。有人说是因为她的房子风水太差，而她自己却说，这是上天给她的安排。因为得过这些病，就能更好的感受病人的苦了。
为什么现代的中医看病，还继续用望闻问切代替机器检查？我想这是为了用自己的生命感受另一个生命。
为什么我们学中医要求妈妈们去望孩子面色，去闻大便？闻尿液？为什么不发烧也要去抚摩孩子全身的温度？感受肌肉是紧实还是松弛？为什么要观察孩子吃饭的喜好？喝水的喜好？为什么要陪着孩子睡觉，观察孩子的睡眠？为什么要长期坚持记录孩子每天的食物和大便睡眠的关系？在专注的观察感受中，孩子整个身体的的运行状况都被妈妈体会到了。而通常这些观察越具体越持续，孩子的的根本问题越容易被发现，孩子的转变就越容易。
为什么太极按摩要专注做才有效？为什么要让妈妈们站桩打坐，少看电视？为什么让妈妈节欲？因为在没有情绪、信息干扰的环境里，在那个静中，我们对自己和他人的感受才会浮出水面，变得越来越清晰。
妈妈对孩子所有细节的、琐碎的、专注的体恤，都是在灌注这个生命持续努力的生长。也恰恰是这种专注可以给妈妈带来一种松弛，一种胆大心细。因为全身心投入陪伴，所以明确知道问题所在，所以不会因为愧疚而做更多没有意义的付出。
《内经》说：“精神内守，病安从来。”一个孩子无论在哪里，他只要确定母亲心中住着他，他就会很放心，有了母亲爱的光芒的照耀，孩子才会精神内守，才会安心的睡，才会对食物有满足感，才可以毫无顾忌的流露最天性的东西。
人们常常被迫掩藏起焦虑，那份表面上的放松是那么的拉扯。当焦虑发生时，我们应该顺着这个发生去体会深藏的意义，并了解到这个成长的功课真正的目的，它才会远远的离去。焦虑有时候像是一个入口，有了焦虑的鞭策，我们才会开始被叫醒，开始做觉察与思考。所以下一次焦虑的时候，我想我们要问自己的第一个问题就是：“现在这个课题，要告诉我的是什么？”
武老师是谁的妈妈
简艾的妈妈。
武清老师年轻是个有名的话剧演员，爱起来也是轰轰烈烈，在事业的巅峰期选择了回归家庭，生下简艾。
老师，是一种职业，指教学生正确知识的人，老师有各种各样的教育类型小学老师、初中老师、高中老师，同时也泛指在某方面值得学习，和能够给大家带来正确知识，有能力的人。
关于育儿教育武老师和育儿师教育孩子的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。