叮咚育儿分享(叮咚分享网)

时间:2022-10-21 阅读:15 评论:0 作者:悠悠

本篇文章给大家谈谈叮咚育儿分享,以及叮咚分享网对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

幼儿园小班社会领域教学方案案例5篇

在幼儿园教学中进行社会领域 教育 的渗透需要教师提前进行高效的备课,使社会教育的渗透不是随意进行的,以下是我精心收集整理的幼儿园小班社会领域教学方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。

幼儿园小班社会领域教学方案1

活动目标:

1、知道分享就是将自己的玩具等物和同伴一起玩,愿意将自己心爱的玩具分享给自己的小伙伴。

2、知道和朋友分享自己喜欢的东西是件快乐的事。

3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备:

PPT、幼儿自带玩具若干

活动重难点:

1、重点:知道和朋友分享自己喜欢的东西是件快乐的事。

2、难点:知道分享就是将自己的玩具等物和同伴一起玩,愿意将自己心爱的玩具分享给自己的小伙伴。

活动过程:

(一)导入活动

师:小朋友瞧瞧这是谁?

师:对的,这是巧虎。今天是休息天,巧虎邀请好朋友来家里玩,会有谁来呢?

【评析:通过幼儿喜欢的巧虎形象导入本次活动,激发幼儿学习的兴趣,通过猜一猜的形式,让活动氛围活跃起来。】

(二)初步感知“分享”的意思

师:“叮咚叮咚”会是谁呢?

师:我们一起来开门看看吧?

师:原来是琪琪和她的妈妈来做客了。琪琪给巧虎带来了什么?

师:“琪琪,把 蛋糕 分给巧虎吃吧”琪琪妈妈说(播放录音)

师:小朋友你知道“分享”是什么意思吗?

让幼儿说一说

【评析:第一次出现“分享”的录音,让幼儿说一说自己对分享这个词的认识与了解,对分享有初步的知识准备。】

师:我们一起来看看琪琪是怎样做的?

师小结:琪琪将蛋糕一分二,一块给巧虎,一块给自己,大家一起吃蛋糕。原来分享就是不小气,愿意把自己的好东西给好朋友一起吃。

师:琪琪分享了自己带来的蛋糕,她的表情是怎样的?巧虎的表情又是怎样的呢?

师小结:分享是一件快乐的事情,所以琪琪和巧虎都是笑眯眯的,他们都很开心。

【评析:通过图片的观察、感受,让幼儿从感情上认识什么是分享,怎样与别人分享,发现原来分享并不意味着就是失去自己心爱的东西,而是一件快乐的事情,能够让两个人同时感受到快乐。】

(三)帮助多比感受分享带来的快乐感

师:“叮咚叮咚”又有谁来了呢?

师:原来是多比来了,巧虎看见多比来了,马上拿出了自己的火车玩具和琪琪、多比一起玩了起来。可是多比怎么老是去摸自己的口袋呢?

【评析:出现两个不同的形象,一个是愿意分享的巧虎,一个是不愿意分享,并且独占心理比较重的多比,通过两个不同行为的对比,再次感受“分享”这个意思。】

师:(出示多比口袋的图片)原来多比口袋里有两个玩具小兵,但是他愿意拿出来分享一起玩吗?

师:你是怎么看出来的?

师:这时又发生了什么事?(出示玩具小兵从口袋里掉落的图片)

师:(出示多比握住玩具小兵的图片并播放录音“这是我的”)多比愿意分享自己的玩具吗?

师:你是怎样看出来的?

师:听听琪琪是怎么说的?在琪琪的提议下,多比又是怎样做的?

(师播放琪琪的录音:让它来做火车的列车长吧,一定很好玩。)

师:这时的多比是怎样的表情?琪琪和巧虎又是什么表情呢?

师小结:在琪琪的提议下,多比发现原来将玩具分享出去,会让游戏更加好玩,所以大家都玩得很开心。分享真是一件开心的事。

【评析:最后出现的情节是在琪琪的提议下,多比愿意分享自己带来的玩具小兵,不再藏在口袋中,同时也发现原来将玩具分享出来,比自己藏在口袋带来的情感体验更为快乐,发现和朋友一起玩真的很开心。】

活动延伸:

让幼儿将自己带来的玩具和身边的好朋友一起分享的玩,感受分享带来的快乐感。

幼儿园小班社会领域教学方案2

活动目标:

1、认识自己物品标记,知道要用自己的杯子喝水,用自己的毛巾擦手。

1、能用对应的 方法 找到存放自己物品的位置,区分自己与别人的物品。

2、乐意参加找自己物品的活动。

活动准备:

写有幼儿姓名的实物标记图一套,泡沫底版一张。

活动前让幼儿选择喜爱的图标,在其中一张写好幼儿姓名。将剩下的几张分别贴到茶杯箱和毛巾架处。

带领幼儿事先观察茶杯箱、毛巾架的摆放位置。

活动过程:

1、引导幼儿认识自己的标记图。

教师出示幼儿的标记图,贴在泡沫底版上,分别请幼儿指认自己的标记,说对了请该幼儿拿走,说错了教师给予一定的提示。

2、玩找物品游戏,知道使用生活物品的规则。

◎告诉幼儿每个人都有一套自己的生活用品,茶杯、毛巾,每个人只能用自己的物品。

◎让幼儿拿着自己的标记图,去对应茶杯箱、毛巾架的相同标记,找到属于自己生活用品的位置,对找到位置的幼儿,教师给予夸奖。

教师示范:这是_,它是我的标记,找找找。我的茶杯在这里。

幼儿找自己用品的位置,教师注意检查、引导幼儿观察物品位置上的标记与手上拿的标记图是否相同。

在活动开始时,多数幼儿还不太会回答问题、胆怯、不敢讲话,在谈话和游戏活动中,我们鼓励每一个孩子,并教孩子们讲,他们胆子大不了起来,能清楚地讲出自己是长幼的小朋友和所在的班级。幼儿对教室的观察仔细了,参与活动的兴趣有所提高,知道去寻找各种他们基本能找出教室里的物品,但摆放的位置还不是很清楚,需要老师的帮忙。但还有个别幼儿不能参与其中。

幼儿园小班社会领域教学方案3

活动目标:能体验到 故事 中小动物们的友好交往,幼儿能通过故事情节初步了解一些小动物与周围环境的依存关系。

活动准备:课件,头饰,一只玩具电话

活动流程:

一、出示冬天动物过冬的课件,回忆以往 经验 。

由树洞中的熊引入:“现在是春天了,让我们一起来看看现在这些动物们发生了些什么事情?”演示新课件。

二、老师讲述故事的开头至给小松鼠打电话。

提问:

——为何要告诉小松鼠:树上的雪融化了?(引导幼儿思考冬天的小松鼠最盼望得到什么消息?)

——小熊给你留下什么印象?

——小熊醒来后,发现了哪些春天的变化?

——它想到要做什么?为什么?

师小结:树上的雪融化是小松鼠最关心的事,小熊及时告诉,真热心。

继续讲述故事给小白兔打电话。

请幼儿试着用头饰先来表演打电话情节。

师:注意幼儿打电话时语言的完整性和对话的完整性。

提问:小松鼠说的话为什么和小熊说的不一样?

请幼儿接着往下想象故事情节的发展。师帮着引导。

幼儿园小班社会领域教学方案4

设计意图

在一次“找春天”的活动中,孩子们看到小区里五颜六色的花儿兴奋不已,“好美啊!”“好香啊!”……就在这时,一只小手拉住了我.“老师,我好看吗”我低头一瞧,只见贝贝摘了一朵红色的花插在小辫子上,正得意地看着我呢。看着贝贝那可爱的模样,责备还是包容我迟疑了。如何让小班的孩子懂得花儿好看,大家都要爱护的道理呢,经过思考,我设计了这节社会活动。

活动目标

1.知道春天来了,花儿都开了,我们的生活环境变得更美了。

2.懂得花儿好看,大家都要爱护它。

3.体验花儿被折的悲伤心情,学会帮助别人。

活动准备

1.经验准备:幼儿有过观察春天自然现象的经验。

2.材料准备:布置花园场景,关于春天美景和折断花的PPT,撕花材料。

活动过程

看一看,感知花儿绽放的美丽

1.摸一摸、闻一闻美丽的花儿

师:小朋友们,春天到了,花园里的花儿都开了,我们一起去看看吧!花儿可真多呀!有些什么颜色的花呢你觉得它像什么

2.欣赏更多的花儿

师:老师这儿还有许多漂亮的花,我们来看一看。春天的花可真多,这是哪儿你还在什么地方看到过花看到这些漂亮的花心里感觉怎么样呢

小结:春天来了,幼儿园、公园、田野里的花儿都开了,花儿不仅能让环境变得更加漂亮,还能让我们看花的人心里感觉很舒服呢!

想一想,体验花儿被折的心情

1.猜猜花儿为什么伤心

指导语:听,谁在哭呀花儿怎么了,它为什么哭呀

2.体验花儿被折的悲伤心情

指导语:花儿被折断了,它好伤心呀!还有谁也会很伤心呢你们心里觉得怎么样呢

3.比较花儿被摘前后的画面

指导语:看到这两幅图,你们会有什么想法这么好看的花儿能摘下来吗

小结:花儿能让我们的环境变得更美丽,我们每个人都要爱护它。

做一做,享受帮助别人的快乐

1.讨论如何帮助小兔子

指导语:

(1)那是谁把这朵漂亮的花儿折下来的呢

(2)小兔子为什么要折花呀请小朋友猜一猜。

(3)我们听听小兔是怎么说的。

(4)原来小兔折花是想做一个花环让自己变得更漂亮,我们有什么好办法帮助它呢(幼儿自由讨论)

2.帮助小兔做花环

指导语:刚才小朋友想了许多办法让小兔变得更漂亮,老师这儿有许多五颜六色的皱纹纸,我们做一个漂亮的花环送给小兔,好不好

幼儿操作,教师指导。

结束语:花环真漂亮,我们一起去送给小兔子吧!

现场点评:

这节社会活动,教师借助小兔摘花做花环这样一个载体,巧妙地设置情境,将美好的情感进行迁移,潜移默化地引导幼儿接纳“花儿好看我不摘”的道理,体验帮助别人是一件快乐的事情,充分体现了“幼儿主体,教师主导”的教育理念。

“看”——让幼儿充分感知

活动开始,教师首先创设花园的情境,幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻,真切感知春天花儿的美,符合小班幼儿的年龄特点与学习特点。接着通过观看PPT,引导幼儿说出还在什么地方看到花,让幼儿充分感知春天来了,幼儿园、公园、田野的花儿都开了,花儿不仅让我们的生活更美,还让我们的心情更舒畅。

“想”——让幼儿接纳道理

随后的情感迁移,教师借助哭泣的花儿引发幼儿思考“花儿为什么哭”“还有谁会伤心”“看到折断的花儿,你们有什么样的感觉”,并对幼儿的回答进行 总结 提升:是的,它的家人、朋友都很伤心,所有看见这朵美丽的花儿的人都会难过。在此环节中,教师继续引导幼儿观察、比较花儿被摘前后的画面,鼓励幼儿充分表达自己的感受,让幼儿真正体悟到“花儿好看我不摘”的道理。

“做”——让幼儿体验快乐

这个环节,教师继续追问:“是谁摘的花呢”“小兔为什么要摘花”“我们有什么好办法帮助它”三个问题层层递进,环环相扣。幼儿在此过程中不仅学会了遇到事情正确处理的方法,同时还体验到了帮助别人的快乐。

幼儿园小班社会领域教学方案5

活动目标1通过交流讨论等方法,感受到自己长大后身体的变化。

2愿意大胆地在集体面前发表自己的想法。

3感受爸爸妈妈养育自己的辛苦。

活动准备1 ppt课件。

2 各类婴儿衣物、物品等,长颈鹿测量尺。

活动过程一、出示照片,引发思考。

1、出示小朋友们小时候的脚丫图片。

1你们知道这是小朋友多大时候的脚丫吗?那现在你们的脚丫有多大呢?

两个脚丫比一比,你们发现了什么?

二、操作比较:

(1)小朋友都带来了小时侯穿的衣服,去试一试现在还穿得下吗? (幼儿试穿小时侯的衣物,感觉身体上的长大。)(2)幼儿说身体的变化。

三、出示长颈鹿测量尺,感受身高的变化,1幼儿和长颈鹿比身高,利用图卡记录比较身高的变化。

老师这里有一头长颈鹿,它也想和小朋友比比身高,谁愿意和长劲鹿比一比呢?

2、小结:我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了,说明我们真的长大了。

四. 讨论自己怎样长高长大的,感受爸爸妈妈的辛苦。

交流:每天,是谁在帮助我们一天天地长大?他们辛苦吗?都是为我们做什么呢?

幼儿自由表达,我们应该给爸爸妈妈说什么呢?

五、扮演爸爸妈妈,体验爸爸妈妈的辛苦。

1模仿爸爸妈妈照顾宝宝。

六、拓展延伸,出示幼儿由胎儿到上幼儿园的一组照片,回家让妈妈爸爸讲讲你长大的故事。

七、小结:我们小时侯都要爸爸妈妈帮忙,现在长大了会自己做各种事情,希望小朋友们长大后学会更多的本领。

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参考资料来源:凤凰网-叮咚智还升级更名为叮咚生活,增加更多新的功能!

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你有没有过请保姆(育儿嫂/阿姨)的经历?要不要对阿姨太好?

从我宝宝出生一个月左右,月嫂工作结束就请来了育婴师。

我们平时尊称宝宝的阿姨。我称呼X姐。

X姐来的时候,第一个月很谨慎小心,也不大说话。大概2个月的时间,她适应了我们家的节奏。也变得开朗起来。整个小区的宝妈或者经常领孩子出去逛的爷爷奶奶姥姥姥爷等,基本都认识我们家阿姨。

其实第一年我觉得阿姨各方面都挺好的。工资也不算高。5500元/月,不带睡。我为了节省她做家务的时间,我置办了洗碗机,扫地机器人,拖地机器人,洗地机,蒸箱,烤箱,破碎机,果汁机等等,甚至还置办了自动炒菜机。

阿姨也觉得挺幸福,因为在我们家,活少,人不累,人少事也少(我家里只有我和我老公和孩子。)我老公经常不回家吃饭。我虽然比较馋,阿姨做饭真的太不好吃了,但是我也将就了,因为哺乳期口味不能太重,为了孩子,也可以忍。阿姨做家务也一般,我没有洁癖,再加上我自己也会收拾。所以,我觉得阿姨把时间放在孩子身上,家务不重要,大面过得去就行。因为阿姨对孩子真的挺好的。我平时上班,阿姨带孩子我也放心。

阿姨在来我们家之前,上户大约有6,7家的样子。最长的做了3个月,还是顶着头皮做的。最短的做了3天,据说是工资很高,但是太累了,雇主事多,3天就不干了。来我们家之前她都自我质疑,质疑自己是否适合这个行业了。所以刚到我们家的时候,她基本不说话,怕说错话。后来适应了我们家,发现我们人少事少,而且很多事不太在意,吃的喝的都和我们自己一样。一两个月的时候就和我们混熟了,然后就变得开朗起来了。

阿姨做饭不好吃(可以说,除了个别菜讲究能吃,大部分菜真的很难吃。这个是所有吃过阿姨做饭的人共同的评价,有时候老人过来帮几天忙,很偶尔家里来个客人。不过后来只要来客人,我就安排外面订餐了。)但是人无完人,对孩子好,人很善良。我就网上买自热小火锅,方便面,干脆面,拉面等偶尔解个馋[捂脸][捂脸]。

就这样很和谐的相处了八九个月。转折点就在这第八九个月(具体时间忘记了),就是我和天鹅到家的中介续签完第二年合同的时候(中介为了完成任务,提前找我们续签的。也确实中介费有了很大折扣,我们就续了)。阿姨觉得自己和我们很熟了,而且我们确定第二年要用她。然后就开始了非常严重的迟到早退。

我们本来定的是她一周休一天,周六下午几点走,周天下午几点回来。我周天也没啥事,所以一般对阿姨要求也不高。一般迟到半个小时1个小时我也不觉得有问题。但是自从续签合同之后,阿姨每次都迟到在2个小时以上。最严重的一次是早上6点走的,下午3点多还没回来。(这里我解释一下,阿姨有事或者我们有事的时候,会提前协商。如果阿姨早上走,就可以早走,不用管我们。因为我们起床晚。然后第二天上午10点钟之前到我家就可以了。)

阿姨的工资是按天算的。26天为一个月。阿姨第二年的工资给涨到了6000元/月。关键是,我们计划好的时间,我们有事需要外出,然后就等阿姨左等右等不回来,其实挺着急的。

然后在那次迟到了将近1个白天以后,我和阿姨说:X姐,以后时间稍微注意一点,迟到时间不要超过1个小时。

阿姨很不开心。但还是照做了。虽然基本每次都迟到,但是确实不超过1个小时了。

大概好了1,2个月。

问题又来了。这是大概阿姨在我们家做了1年1个月的时候。

阿姨经常跟我说八卦,谁谁家的阿姨工资6500。但是全年不休。而且雇主家全年不吃肉。阿姨面黄肌瘦的。

谁谁家的阿姨换了一个又一个。工资挺高的,就是干不了几天就走了。

我也只当个乐,听听笑笑。

但是这个时候,阿姨就开始有些消极怠工了。每天晚上8点半最多到9点就把孩子抱到我的房间,不管我在不在忙,就会直接走人。她的理由是,她必须早睡觉,否则就会失眠。好吧,我只能咬着牙边工作或者边洗刷边哄孩子。

之前我们约定的是早上7点半之前她把自己收拾好,包括把饭吃完,然后7点半上楼把孩子抱下去,她陪着孩子睡一会。我得补觉(孩子夜里要醒很多次,所以我晚上睡不好)。结果她7点半才起床。等孩子醒了,她把自己的饭和孩子的饭一起做了,先吃自己的饭,再喂孩子。而孩子吃饭的时候往往就10点半了。孩子一般9点左右醒。先洗刷,再做饭,到阿姨吃完,再喂孩子,就10点半了。

这里,其实我是很生气的。但是因为我要去上班,阿姨依然我行我素。我就跟阿姨协商,那就先不洗刷,先给孩子喝奶,这样,孩子不至于饿到10点半。这一点阿姨照做了。

从她消极怠工的时候,她一直给我说的理由是她腰疼。之前有过尿血,她去医院检查过,医生说问题不大。这次她说她腰疼,所以我就相信了。所以,我就尽可能的让她多休息,我来多带孩子。(我时间相对自由)

这个阿姨提出下户的倒数一个月到2个周,不停的跟我强调我们后面楼的一个邻居家刚请了一个阿姨,工资7000元/月。

我隐约感觉阿姨是想加工资,其实市场行情目前是6500元/月。但是,阿姨做的饭我忍受不了(孩子1岁多了,我虽然没给孩子断奶,但是我可以正常敞开吃了)。关键是阿姨最近消极怠工。我很反感。但是又觉得现在换个阿姨,怕孩子适应不了。所以,我的想法是,只要阿姨不主动说走,我就不辞退她。但是,我不想给她加工资。因为她持续了几个月的消极怠工,我觉得她不值得我给她加工资。当然,如果阿姨真的直接跟我提要求加工资,我也会答应的。

可是阿姨她就是只跟我说,她腰疼,好累,谁谁家的阿姨7000块。我也就单纯的认为她腰疼,就尽量多带带孩子。然后,就突然有一天,她跟我老公说,我想下户。我得回家吃中药。我腰疼。

我和我老公做企业的,我们认为铁打的营盘流水的兵,所以,就同意阿姨下户了。无非给我们几天时间,找一个新的阿姨。

阿姨从提出下户的那一天开始,那表现,我真的不得不竖大拇指。

那个勤快,听话,仿佛又回到了刚到我们家的前半年那个状态。非常让雇主满意。

然后新的阿姨来上户了(中介还是比较给力的)。我们让老的阿姨多呆了1天带带新的阿姨(工资肯定要付的)。然后新的阿姨到的第二天,老的阿姨下户了。我头一天就结清了她的工资,下户那天,我带着宝宝和新的阿姨去送她。临走还掉了眼泪。

其实到这个时候,我觉得,一切都挺正常的。反转来了……

新的阿姨来的第三天。

晚上8点多,阿姨正在收拾厨房。我和婆婆正在陪孩子玩。(最近正好比较忙,新的阿姨我怕孩子不适应,让我婆婆过来帮几天。老的阿姨走的时候,我婆婆没在。她不知道我婆婆在我家。)一个电话打过来。对话如下:

“是**娃娃的妈妈吗?”(上来叫了我孩子小名,一个陌生的男声,吓我一跳。)

“是。你是?”

“你家保姆在不在你身边?你支开她。”(我听的心里一惊,我以为是我哪个邻居,发现保姆对我家孩子不好。)

“你说哪个保姆?”(因为新旧交替,我不确定他说的是老的阿姨还是新的阿姨)

“我是XX的老公”(老的阿姨的老公,我瞬间松了一口气。我确定不是对我孩子不好,吓死我了。)“你别让你家保姆听见。”

“没事。你说吧。什么事?”我直接问他。

“今天俺对象说,你们小区一个人给她发微信,说孩子不高兴。孩子一个人在广场,拉个脑袋,没人管她。我就是可怜这个孩子。所以给你打了这个电话……”

然后吧啦吧啦一大堆,都是可怜这个孩子的口气。我挺反感的其实。因为这几天,我婆婆一直和阿姨一起陪着孩子,我婆婆特别宠孩子。她们一起出去,所以不可能出现他说的这个情况。但是,如果不是我婆婆在这里,我就不确定我能不能100%信任这个新阿姨了。

我保持着我的客气,寒暄了几句。听着我一直不接他的话题。他急了,直接说:“我跟你说吧,你X姐走的真正原因是她嫌工资低了。你把你家这个保姆打发走,你给你X姐涨点工资,然后让中介把你X姐叫回去,她就回去了。她也不舍得这个孩子。”

我听完他说的话,我震惊了,然后我很平静的说:“新的阿姨已经上户了。如果在新的阿姨上户之前,跟我直接谈工资的事,我一般就应了。但是现在新的阿姨已经上户了,大家都不容易。我不可能,把人家打发走,再让你们回来的。这不合理。”

然后,双方说了几句很快就挂了电话。

之后听说X姐又找到了新的雇主。工资7000。我觉得,皆大欢喜。新的阿姨做饭好吃,家务做的也不错。对孩子也挺好。虽然没有X姐学历高,但是人勤劳肯干,也很善良。就此,我相信我和X姐之间的交集就此终结了!

新的阿姨工资是6500元/月。然后,因为我要给孩子断奶,新的阿姨主动提出可以带宝宝睡觉,直到断奶。我给孩子断奶用了20多天。婆婆搂孩子睡觉1个多周,剩下的都是新的阿姨带睡。但是人家觉得我在断奶,帮忙是应该的。不需要计较那么多。

不过断奶期我体验到了时间的充沛,可以用来好多时间工作。所以,我又和新的阿姨沟通,工资到7500元/月,以后她来带睡,周末我可以带睡,她休息一下。

至此,皆大欢喜。

不是说阿姨不好,也不是说我好。

我,又懒又馋。但是,我善解人意。

我有很多缺点,但是我大方。

我是想说,没必要和阿姨处的非得像一家人。可以对阿姨好,但要有界限感。

毕竟,我们之间,是雇主与被雇的关系。价值交换,各取所需。我尊重你,你也要给我等价交换。皆大欢喜!

我在月子中心用过史上最奇葩的月嫂,真是身上集齐了所有我讨厌的缺点。

1、刚生完奶少,不支持母乳喂养,天天可积极的冲奶粉。一开始抽奶器只能抽40毫升,就打击我,说我儿子一泡尿就尿40毫升。孩子一哭,就到处跟会所里的人说是饿的。好像我是个坏妈妈,不给吃。

2、拉粑粑不知道洗屁股,不会用护臀霜,导致最后要出会所了,孩子屁股严重坏了。

3、经常讲上一个雇主家里的事情,八卦的很。

4、三伏天坐月子,天天把孩子抱在身上,最后孩子身上痱子就往我身上推。

5、后期要下户了,晚上开始懒了,孩子哭急了才抱起来哄。

北京月嫂究竟是不是收割宝妈的智商税?

在很多人的在潜意识里,月嫂都是什么没文化的女性,没他技术专业,也没他会钻研 育儿 常识,即然那样,为何还需要花一万块钱请一月呢,照料新生婴儿无非便是换尿不湿喂母乳洗玻璃奶瓶哄娃,这种非常简单啊。

我们家刚开始,也没想请月嫂,由于拿假小孩的情况下感觉非常简单,但当假小孩变为真小孩的情况下,我与孩子爸爸都也只能怀着小孩什么东西也不会干,思索着应当先做什么,从没想起应对小宝宝的情况下,我们俩都像个“二愣子”相同。换了幸孕妈咪月嫂出手就不同了,他们照料起小孩来,到底是技术专业的,迅速又温婉,口中还哼着童谣,隔三差五夸一夸小孩,坦白说做为小宝宝的母亲,做不到月嫂那样。我并不觉得月嫂是收割宝妈的智商税,由于我请了月嫂,切切实实体会到了月嫂的便捷

很多人请月嫂是感觉月嫂是专业做这些工作任务的,会比自身技术专业,就把照顾孩子的重任全部交到月嫂自己,但实际上,月嫂在照顾孩子层面仅有“辅助”功效,爸爸妈妈才算是抚养小孩的核心,老年人或月嫂都也只能给予辅助适用,不太可能替代全部抚养工作任务,例如亲子活动。当了解错月嫂功效的情况下,找月嫂便是件难题。特别是在这些节奏性快的时代,如果你想要找一个月嫂但是又一筹莫展的情况下可以试试来找我,我送您一本《北京月嫂指南》帮你解决难题。

从宝宝出生,一直到他一岁九个月,之间我们换了差不多有十个 育儿 嫂

都是通过中介介绍来的,工资6000左右,加班费另算。每周休一天,其他法定节假日正常休息

关于 育儿 嫂,现在回想起来都是噩梦

可能是我运气不好,没遇到过一个好的阿姨。估计现在请阿姨的家太多了,感觉她们找工作太容易,所以完全说不得她们任何不好,我觉得我们一家人都还是挺善待他们的,都是同吃同住(和我家小孩一起睡儿童房的大床)。可惜,人心不足吧。

以后如果要再要小孩,绝对不会再请 育儿 嫂了,也或许既然请不到好的 育儿 嫂,索性就不生了。[笑哭]

不要。

以我请月嫂及 育儿 师的经验来看,我觉得边界感很重要。大家互相尊重是必须的,但还是要明白这是雇主与被雇佣的关系,对阿姨好是应该的,毕竟人家帮你带孩子做家务啥的,减轻了你的负担,也更有利于自己的身体恢复,但是对她太好就没必要,因为有可能会适得其反。

我说说我请月嫂及 育儿 嫂的经历吧,当初我请的月嫂,是公司直接安排来的,没有面试过也没侧面了解过,我觉得自己要求不多也好相处,没这必要,我生孩子当天她到医院来,当时我的妈妈和婆婆都在,她来了就一直坐着,两位妈妈对她第一印象很不好,觉得她太懒了,希望我让公司换一个来,可是我觉得这样会对她造成不好的影响,而且两位妈妈一直在各种忙东忙西照顾我们母子,她可能是不知道该做什么吧,所以我坚持把她留下来。出院回到家之后,月嫂还是做得不错的,给娃洗澡做抚触换尿片换洗衣服喂药晒太阳等等,以及帮我护理伤口乳腺疏通做月子餐等都挺认真的,我妈妈看她做得挺不错就回家了,我对她也是真的好,夜里喂奶换尿片我从没叫醒过她(因为同事家请的月嫂单独带娃睡,月嫂夜里把手指头伸给宝宝吃被同事发现了,所以我让月嫂和我睡),家务也没让她帮着弄过,家里的东西随便她吃,她觉得月子餐没味道,做完我的饭之后她都是和我家人一起吃(我婆婆做饭,她偶尔帮着洗碗),我们全家还帮她过生日,她有事我们也让她一整天的出去忙而且26天后也没让她补回来,等等,总之我对她是真的很不错。可是她在和我熟络之后就慢慢显露她的老油条属性了,有时候她一天刷抖音打电话好几个小时,有时候她睡个午觉也是好几个小时,她喜欢讲在其他家上户的八卦,还会偷偷用我的护肤品,而且不叫她她就不做事。我的家人都不喜欢她,但是我对她并没有反感,因为我婆婆太强势,我坐月子以及带娃,婆婆总要强迫我按她的想法来做,我感觉我有点产后抑郁了,所以有月嫂陪我聊聊天我很感恩。

月嫂26天期满走了,我又请公司给我安排 育儿 师来,因为我不希望和我婆婆在一起。 育儿 师很年轻,她来的第一天超级勤快,她把宝宝护理好之后让我抱着,然后就开始各种打扫卫生各种忙,一刻也不歇息,我看着都有点心疼,一直让她休息下吃点东西各种,而且她做饭也好吃,我挺喜欢她的。因为我儿子夜里睡的实在太好了,所以我请的 育儿 师是不住家的,她的上班时间是早九点到晚七点,开始的时候她每天早上都提前到,晚上也要等我们吃了饭她把碗洗了地拖了才走,有时候她走的时候都八点多了。她跟我说她在上一户被折磨惨了,人家觉得付了钱就该使劲用她,她几乎没有任何休息时间,就算找不到事给她做也会让她一直抱着宝宝不许放下来,也不许她碰水果和零食。所以她来到我家我一直让她多休息多吃水果,并且我闲不住,只要我没事就会给她打打下手,她男朋友来了我也会让她早早下班,她也更加全心全意做事,对我儿子也特别温柔。

育儿 师的转变大概在她上户的二十天左右,因为我对她确实挺喜欢,我们每天相处的也很好,所以我又跟公司续签了她。我俩像朋友一样啥都能聊,她在我家也很自如,可是她渐渐变得不勤快了,卫生从每天打扫变成好几天扫一次再变成喊她做她才做,晚饭也会因为已经下午六点钟了就随便煮点面条给我而且煮好就走了,每天刷抖音上淘宝睡午觉的时间越来越长,好多时候叫她做事叫了几遍才做,给我儿子换了衣服也丢到盆里就不管了。更气人的是,她还很会演,早上她来了如果我老公还没出门上班她就马上擦柜子各种,等我老公走了她就坐着刷抖音,晚上我老公回家吃饭的话她也好好做饭并且等着洗了碗拖了地才走,如果我老公不回家吃她可能就煮面给我了,而且迟到早退越来越严重。

我的问题恰恰就出在对 育儿 师太好,导致她觉得跟我处成朋友了,我们是平等的,所以我没干活她也不干活。而我又是因为跟她处得不错,很多东西不好意思板着脸去说,所以两个月之后我也就没有续签她了。

从人格上讲,我们是平等的,但毕竟我们之间是雇佣与被雇佣的合同关系,而且领了钱就该做好自己的本份。我觉得不管哪一方都应该有边界感,我对她们太好其实是有点模糊了边界,才会导致她们也模糊了边界从而放大了惰性,变得越来越利己。所以大家如果要找月嫂或者 育儿 师,还是应该事先把话说清楚,各自有明确的权利和义务,在互相尊重的基础上做好各自的本分,当然,人都是感情动物,天天接触,适当的关心是没有错的,但是一定要掌握好度。

我家请的阿姨很好啊,在有叮咚买菜之前是一早先去买菜然后洗烧,(现在网上买菜)再打扫卫生。她自己把家里的活安排的井井有条,我们相互尊重我觉得很好。

最讨厌的行业就是保姆 全都是一些老太太想来赚快钱 烦死了

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