今天给各位分享爷爷外公育儿的知识，其中也会对外公的孩子进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
爷爷奶奶怎么教育儿孙
现在的父母不是很想让爷爷奶奶教育儿孙是觉得它们的思想观念旧了，那么如何科学育孙儿呢？以下是我给大家带来爷爷奶奶科学教育儿孙的方法，以供参阅。
爷爷奶奶科学教育儿孙的方法
1、调整心态，绝对不能重男轻女。这个很重要，如果对女
孩嫌弃或对男孩溺爱，都将严重影响到一家人的感情，无法达到和谐幸福。不管是孙子还是孙女，甚至是外孙女、外孙，都要一视同仁，不要让任何一个孩子感觉到冷落。
2、和孙儿玩耍即是对年轻夫妇的帮助。
爷爷奶奶对育儿中的年轻夫妇的最大援助，就是陪孙儿高高兴兴地玩耍。这不但符合孩子天性爱玩的性格，促进他健康成长，还能让年轻父母脱出手来，可以工作和干家务。
孩子最喜欢运动性的玩耍，如挤身体、相扑、手指相扑、挠痒痒、捉迷藏、骑马游戏、用广告纸卷成剑来做格斗游戏等等。尝试着与孙儿玩一下，孩子肯定会乐得咯咯直笑。还可以玩一些传统游戏，如折纸、翻绳等。还有，像过去那些用朴素的天然材料制成的玩具，如竹叶船、橡树果陀螺、拉线木偶人等，如果能和孙儿一起做一做的话，准会令其很快乐。商场里有卖朴素玩具的专柜，在那里可以找到像纸气球、线包之类的玩具。买这些东西来玩也很不错。如果孩子遇上喜欢的书，总想让你多念几遍，这时你可以把孩子抱在膝盖上，把书反复地念上几遍，令他如愿以偿。或者也可以讲小时候听到过的故事，养成一个小小故事谜。
3、不要再“零食加电视”
孩子是一块能量源，跳来蹦去地从不知疲倦，这是孩子的“长处”。虽然老年人更喜欢安静，但绝对不要为了求得安宁，有的就给孩子吃零食和看电视。这实际上是最不好的教育方法，不但让孙儿的牙齿变坏，眼睛变近视，甚至会变成一个孤僻的“小电视迷”不要说成材，不成泥就已经很难得了。
因此，老人在带孙儿的时候，应尽量到户外活动，在安全的空地上，让孩子尽情地发散他的能量吧，自己则可以安静的在一边独处或者和别的老人唠嗑。
4、教育孩子要尊重儿女意见，并且要一致。不管是行为习惯的培养，还是孩子生病时候的照料，都应该和孩子父母站在一个阵线上，不能盲目按照自己的固有思维包庇孩子，更不能在孩子面前指责父母。有的爷爷奶奶护犊子心切，孙儿一哭就反过来责怪儿女管得太严，直接导致孩子从小骄横跋扈、自私自利，长大了也不知道何为孝顺。孩子稍微有点流鼻涕、咳嗽，就不假思索往医院送，或者直接让宝宝打点滴，这都是伤害孩子身体的错误方法。关于孩子的事情要多与儿女沟通，并且要从各方面增加育儿知识，才能做好爷爷奶奶这一份难度相当大的工作。
爷爷奶奶教育儿孙的误区
1。过分关注孩子。宝宝本来可以自己做的事情，比如吃饭、刷牙、换衣服，但却被家长代为其劳。过分的呵护，使孩子失去了锻炼自己能力的机会。
2。过分监督孩子。害怕孩子出错，什么事情都要督促孩子，经常检查孩子的行为。就极易让孩子形成依赖性和惰性，以及对成人的不信任感。
3。严厉惩罚孩子。这种教育方法，源于“棍棒底下出孝子”的教传统教育理念，他们觉得对孩子就要严格管教，批评多于鼓励，责罚多于奖励。这样的教育方式，也容易使孩子产生严重的自卑、自闭或叛逆心理。
爷爷奶奶科学教育儿孙的注意事项
1。要有活到老，学到老，科学育孙的意识
人的年龄越大，性格越柔和，容易由着孙子的兴致来，使得带出来的孙子走向两个极端，要么刚中缺柔，成了小皇帝，让他一个人说了算;要么柔中缺刚，衣来伸手，饭来张口，依赖性特强。老年人一定要多向年青人学习，看现在的年青人是怎么带孩子的，不要完全用老一套的方法，育儿技术在不断进步，要与时俱进。例如;现在的孩子一岁之前不吃油盐，两岁之前都用纸尿裤，都是有科学根据的，对身体有好处。
2。穿衣服要适当，且便于运动
爷爷奶奶或外公外婆带孙子时，由于老人家比较怕冷，一般会穿得比较多，稍不注意，热一点的天气就会长痱子，冷一点的天气，穿得太多，不便于孩子运动。
3。要培养孙子专心自己吃饭的习惯
第一、培养孙子坐着吃饭的习惯。有的老人在孙子边玩边吃饭或不想吃饭时，喜欢追着孙子喂饭，这个习惯不好，如果孙子不想吃（有病除外），或边玩边吃，就要让他饿一下，且不给他零食吃，治得他两次，小孩就记得了;为了使孩子吃饭的时候就不会乱跑，还有一个办法就是坐高一点的凳子，让他自己下不来。第二、尽量在一岁左右让孙子学会自己吃饭，不要怕麻烦，培养孙子的动手能力。
4。要培养孙子适当运动的习惯
有的孙子特别好动，就要培养他坐着听故事，听音乐的习惯;有的孙子懒得动，就要培养他做适当的运动，由于老人本身运动量少，比不得年轻父母喜欢运动，运动习惯要有意培养。
5。要多带孙子和别的小朋友一起玩，培养孙子的社交能力
多带孙子出去玩，有的爷爷奶奶或外公外婆性格开朗这一方面做得比较好;有的还不够，因为老人家自身社交范围有限，需要创造条件。
6。要培养孙子的语言表达能力
孙子没学说话之前，爷爷奶奶或外公外婆要多跟他说简短的话，培养他的听觉能力和模仿能力，学说话后，要让他多听多说。例如指着实物说名称，听了故事后复述给别人听等，特别是多和其他小朋友玩游戏，交流互动。
孩子是由爷爷奶奶带还是外公外婆带较好?
最好是自己带，如果没条件的话必须老人来带，那么这就要区分了，如果爷爷奶奶受教育程度较高，并且他们比较爱孩子，那么就爷爷奶奶带，如果外公外婆更高且更爱孩子，那么就外公外婆来带。如果受教育程度同样高，如果你是女方，并且父母身体条件可以的话，建议还是外公外婆带比较好，因为孩子四五个月开始认人，谁带的多听谁的话，女人往往生孩子付出比较多，老公又不能负担整了家庭开支，女人还要上班，其实就很辛苦了，如果是自己父母带，他们会告诉孩子妈妈的不易，这样孩子将来不至于跟自己太生疏。
孩子由爷爷奶奶隔代抚养长大，有哪些危害？
再说爷爷外公育儿，让父辈代自己爷爷外公育儿的孩子也是中华民族的传统之一。这样可以让她们的父母有精神更好的去工作，去社会上奔波，转回更多的财富，来资润家庭成员，又能增加三代人的感情，何乐而不为之呢爷爷外公育儿！
现在的年轻人基本上都是因为上班忙没有时间来照看孩子，都会让孩子的爷爷奶奶或者姥姥姥爷来照看孩子，也并不是说爷爷奶奶过分的溺爱或者是宠着孩子出现这种问题，而是现在的小孩都非常聪明他们能抓住爷爷奶奶的软肋。
老人容易溺爱孩子,让孩子产生自私的性格，孩子的事情全包办了，造成孩子的依赖性，孩子在别的孩子面前没有自信,孩子在动手能力和社交能力方面都差许多。
总之，家是孩子赖以生存的土壤。也许你有一肚子的母爱等着倾注孩子身上，但是假如家庭环境一团糟的话，孩子这个小种子又如何能茁壮成长。所以，要是我，既然决定把孩子交给爷爷奶奶带，对他们是充分的信任和感激，假如不想让爷爷奶奶带，在一开始就拒绝，或者宁愿不要住在一起。
任何一种教育方式都会对孩子产生深刻的影响，即使隔代教育本身也是千差万别的，单说“隔代教育对孩子的影响有多大”可以算是个伪命题。
有文化，有修养，开明的老人，会很明事理，是不会干涉小夫妻之间的感情的。即使遇到小两口有吵架，也会先训斥自己的儿子。这样的老人家风很正，带孩子可以一百个放心。
老人的育儿观念老。老人受过的教育在育儿上也是老一辈传下来的，不像我们可以随时学习育儿知识，直接接受的就是新观念。他们总是依着老法子，能够听进去的还好，有的就是直接一根筋到底，像把尿啊、给孩子乱吃东西等。
外公外婆爷爷奶奶爸爸妈妈，“6+1”的隔代育儿模式下，3点需注意
之前看过一个关于 育儿 的小故事：乐乐第一天去上幼儿园就因为和小朋友打架而请了家长。他的妈妈去了幼儿园之后老师告诉妈妈是因为乐乐抢了其他小朋友的零食。妈妈就问乐乐为什么要抢别人的零食，但是乐乐说：“奶奶说过零食都是我的，我吃我自己的零食不可以吗？”
类似这种的现象时有发生，导致发生这种事情的原因就是现在很多孩子都是由四位老人、两位父母一起培养的。这种教育模式时间一长就会出现很多的问题。
这种也可以总结为6+1模式。 所谓6+1，就是6个大人，1个小孩，也就是爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈。而这种模式下，隔代教育就成了重点。 毕竟现在养育成本较高，父母大都是双职工，这时候养娃的重担，基本就到了老人身上。
现在 社会 有很多隔代养育的例子，大都是父母外出打拼挣钱，孩子放在老人那里由老人帮忙照顾。但是这种现象到底是由什么原因导致的呢？
1、 社会 原因
现代 社会 的发展节奏太快，两个年轻人要养活双方父母和孩子，那压力自然就特别的大。所以年轻的父母们不得不让老人帮忙照顾孩子，自己出去打拼，希望以此来得到更好的生活。
2、父母自身的原因
现在很多的年轻人都喜欢提前消费，他们不仅要还花呗，还要还每个月的房贷和车贷，这就要求他们把更多的时间和精力放在工作上。
而且现在年轻的父母们的思想都比较新潮，性格比较自我。觉得自己的时间不应该全部都给孩子，自己也应该留一点时间去丰富一下自己的生活。
3、老人的原因
现在很多老年人都退休在家，觉得自己的退休生活有点无聊，所以想帮年轻人带带孩子。这样既可以减少子女的压力，又可以有个孩子陪伴自己。
其实隔代养育有很多的不好。不正确的方法会影响孩子的发育和成长，家长们要看到隔代养育的坏处并且着手解决这些问题。
1、过度溺爱孩子
人类都有一个本能，那就是隔代亲。如果让老人养育孩子的话，老人会害怕累着孩子或者害怕耽误孩子的学习时间从而不让孩子做家务。有些老人会因为宝贝孩子不让孩子做任何事情，久而久之就会让孩子失去自理能力，这样非常不利于孩子的成长。
2、不会科学喂养
很多老人都不会科学的养育孩子，孩子是正处于长身体的时候，所以均衡的营养是非常重要的。但是老人并不知道怎么样才能够更科学的去喂养孩子。如果孩子想吃零食的话，老人就会给他买很多的零食。长久下去会导致孩子营养不良，可能会影响孩子的发育。
3、观念落后
老人的观念都比较落后，因为他们的思维模式跟不上现在时代的发展。所以他们会用传统的思想和方法去教育孩子，会给孩子灌输一些老旧的思想和观念。但是现在是高 科技 快速发展的 社会 ，老人的老旧思想会让孩子错失好的学习机会。
其实在目前这个 社会 现状下，隔代教育很有可能会长期存在的。所以我们一定要取其长补其短。教会老人这几点，隔代养育也能养出好孩子
1、允许孩子自己的事情自己做
自己的事情自己做， 这是每个人都应该知道的。让孩子适当做些家务，可以锻炼孩子的动手能力和独立能力，也可以提高孩子的生活自理能力。
干活也是一种学习，所以家长一定要告诫老人要允许孩子动手，不能因为怕孩子累就全部替孩子包办，这样的“包办”可能会打击孩子做事的积极性。
2、重视孩子的品质教育
很多的老人都比较看重物质生活忽略精神生活。因为他们年轻的时候是苦出来的，不想让孩子再经历他们那个时候的痛苦，所以他们会给孩子比较好的物质享受，从而忽略对他们进行精神教育。
老人一定要注意，不能只给孩子好的物质享受，一定要给他树立良好的品格。
3、要说到做到
有时候小孩子不想吃饭，老人们为了哄孩子吃饭就会给孩子承诺买什么玩具或者买什么零食，小孩子就会信以为真。但是这个理由其实只是大人们为了让孩子吃饭随便编的，很少有认真完成答应孩子的事情。
骗人是不对的，哪怕这个谎言是善意的，大人一定要以身作则，说到就要做到，做不到就不要答应孩子，大人不能教孩子不负责任。
家有一老，如有一宝， 年轻人要引导老人们，让他们学会正确的教育方式。老人们也不能故步自封，要跟着时代走，学会科学的教育方式。在这种隔代教育的现状下，六个大人就一定要经常在一起沟通自己的教育方法，消息互通才能更好地de对症下药。
最后再找一个最合适的教育方式来养育孩子，那孩子就一定会有一个美好的童年和未来。（配图均源自网络，侵删）
如何实现"隔代教育”科学育儿
在当今中国，“隔代教育”已经逐渐成为家庭教育的主要形态。
据资料显示，中国留守儿童数量超过了9700万人，其中79%由爷爷奶奶或者外公外婆抚养的，由此“隔代教育”，也就是隔代抚养孩子的育儿模式在中国教育的比例重之又重。
前有“6+1”家庭模式，今有“二胎时代”的来临，但无论是“独孩”还是“二孩”，在巨大的生活压力下，很多父母都没有太多的时间照料孩子，于是无奈的父母选择请爷爷、奶奶，外公、外婆一起来照看孩子。
可是，两代合作育儿的同时，矛盾也慢慢在家庭中蔓延，家里仿佛成了没有硝烟战场，小到孩子的吃喝拉撒，大到孩子的教育问题，每个矛盾焦点都成了雷区，不小心踩到，家就成了无声的战场。
01.追着喂饭
老人老观念就是孩子白胖才最好。为了让孩子吃口饭，奶奶也是操碎了心。今天给孩子看动画片，明天给孩子玩玩具，孩子吃个饭从楼下跑到楼上，再从楼上跑到楼下……
02.过度保护
老人看孩子，仔细倒是仔细，但凡事过而不及，太仔细反而会让宝宝对老人有一种依赖，以为每次玩耍老人都会像从前那么保护自己，时间久了，老人想要宝宝试着自己玩耍的时候，宝宝可能会出现不合群的情况，到时候再认识到自己的过度保护是错误时，反而晚了。
03.给孩子穿的太多
家里老人总认为宝宝热了总比冻着好，于是里面三层外面三层，而宝宝又不会表达。当宝宝出汗时，如果此时外出，被风吹到很容易感冒发烧。
很多时候，老人的某些照顾会在无形中影响到宝宝，做父母的还浑然不知。
很多家庭因为老人帮忙带孩子，经常一方面无法离开老人的帮忙，另一方面又为了“老人带孩子”可能会有的诸多“隐患”而煎熬。
老人认为只要孩子能吃饱穿暖，聪明可爱，比别的孩子胖，那就是最开心的事情。
父母呢，也许是长期的教育理念，也许是社会的残酷事实。
他们认为爷爷外公育儿： 育儿的最终目的是，让孩子离开父母之后，不管是上幼儿园、小学还是长大走向社会，能自己照顾好自己，遇到困难、危难，自己能够想办法，或自己解决、或求助他人解决——无论在家还是在外，儿女自立自强，父母才真正的放心。
随着时代的发展，父母受 早期教育 的育儿观念影响极大，这种潜意识的不同，教育结果也必然不一样。
据调查发现，在“您是否鼓励孩子在户外奔、跑、跳跃、尽情玩耍”的问题上，祖辈家长与父辈家长差异极大，经常鼓励的祖辈只有12％，而父辈却有55％。
由于祖辈家长对孩子采取限制多于引导的“看管方式”，所以孩子的主动交往意识弱，隔代家庭中孩子主动找小朋友玩耍的只有9％，非隔代家庭的孩子则达24％，这样，将来孩子适应社会程度就会不一样。
在“隔代教育”的家庭里，如果老人和父母教育观念不一致，会导致孩子成年后失去对某些事物应有的判断能力。
然而，在当今的社会条件下，隔代教养已然成为了一个避不开的话题。那么，与其说隔代教养的不好，不如正视这个现象，在接纳现实的基础上找到解决之道。
首先，我们要说，父母是孩子最佳的抚养人。老人替代不了父母在孩子的心理价值。
所以，不要甩手把孩子全权交给老人带养。
妈妈自己先要学习和成长，通过带老人、 孩子去参加早教课程，与早教老师、专家沟通。
还可以参加各种公益的亲子互动活动，有条件的可以请专业的月嫂、育婴师上门服务，让老人体验科学育儿的乐趣。
让老人亲眼见证周围人对孩子变化和成长的客观评价，分享孩子进步成长的成果。从而感染老人，引导老人，执行科学的育儿理念，陪伴孩子健康成长。
首先，要学会尊重孩子自己做事的愿望。哪怕到了吃饭、喝果汁的时间也要等孩子完成手中的“工作”。
尊重孩子的正当要求，即便是嫌孩子动作太慢，担心他自己吃饭把饭吃凉，也要尊重孩子自己吃饭的要求。
把孩子当作一个个体，尊重他的选择，不要因为担心他做不好而帮他做原本应该让他自己做的事情。
虽然这些看起来可能都不是祖辈眼里的大事，但是，让老人认清楚这一点，对孩子未来的成功却是至关重要的。
这些 早期教育 的误区不仅仅要爷爷奶奶、外公外婆明白，年轻的爸爸妈妈们更应该深谙其中的重要性，不要把孩子的优秀潜质扼杀于我们不明了的“教育”里。
这也正是WOW Baby sensory早教课程为什么要提倡，给孩子自由探索时间，培养孩子的动手能力，养成孩子们积极的态度和敏捷的思维，提升想象力和创造力，提高社交和情感发育。
最后，我们建议家长能放松心态， 并且带领老人一起参与孩子的早教课程，从中获取科学的育儿知识，做到真正了解0-3岁孩子生长发育的重要性。
让老人参与亲子课程，也可以学会如何更好地和孩子进行游戏，并在游戏中增进与家人的情感。
其实无论是父母还是长辈，我们的目标都是希望孩子能够更好地成长，只要两代合作，便能把“苦大仇深”的隔代教育变成“携手共进”的合作育儿。
选择WOW Baby Sensony早教，为“隔代教育”的家庭解决育儿的后顾之忧。
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