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宝宝九个月了，如何进行早教
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巧虎月龄版之前是叫巧虎宝宝版，于2014年改版，孩子可以根据不同的月龄来观看视频，分类更加明细。巧虎月龄版的理念主要是培养孩子的习惯，启蒙孩子的语言能力，开发孩子的肢体运动，培养孩子对音乐的感知力，促进亲子快乐成长。除了视频外，商品还包括父母用书影像教材和玩具等，这样便可以利用不同的媒介特性，通过平面、立体、视觉、听觉等多元方式进行传达，在培养孩子各项能力的同时，也促进了他们养成独立学习、独立思考、独立生存的个性。
九个月宝宝育儿知识
9个月的孩子是儿童发展的关键期.主要是从五个方面进行：大运动、精细运动、语言、适应性、社会行为等。
9个月的宝宝在大运动方面可以扶物蹲下取物九个月宝宝的育儿特点，独站片刻九个月宝宝的育儿特点，如在语言方面有意识地发出一个音，(母语)懂得“不”;在动作方面，能模仿拍娃娃，在适应性方面能打开包方木的纸，在精细动作方面能把方木放入杯中。
语言智能培养
方法：继续训练发音，如叫爸爸、妈妈、拿、打、娃娃、拍拍、高举等，在引导九个月宝宝的育儿特点他模仿发音后，要诱导他主动地发出单字的辅音。观察宝宝是否见到父亲叫“爸爸”，或见到母亲叫“妈妈”。平常多与宝宝说话，多引他发音，扩大他的语言范围。继续训练宝宝理解语言的能力，引导宝宝用动作来回答，如欢迎、再见、谢谢、虫子飞，以及听儿歌做1种～2种动作表演等。
生活中，在宝宝这个阶段，应抓住机会让宝宝理解“不”的意思，如宝宝要碰热水杯时，妈妈要对宝宝严肃地说：“烫，不许碰!”也可以拉着宝宝的手轻轻触摸杯子，然后把他的手离开物品，或轻轻拍打他的手，示意他停止动作。对于其他宝宝不该拿的东西要明确地说“不”，并要摇头、摆手，让他懂得“不”的意义。
也可以跟宝宝玩一些听口令的游戏，如给宝宝讲“坐下”、“不能吃”、“给九个月宝宝的育儿特点我”、“给我看看你的新鞋”等，看看宝宝是否会用动作来服从大人的要求。如果宝宝做对九个月宝宝的育儿特点了就亲亲他，并奖励他。
另外，也可以给宝宝看各种物品及识图卡、识字卡，最好一个名称配上同样一张事物图，使宝宝理解图是代表物。认识几张图之后，可用一张图配上一个识字卡，使宝宝进一步理解字可以代表图和物。由于汉字是一幅幅图像，所以多数孩子能先认汉字，后认数字。初教时每次只认一图或一物，继续复习3天～4天，待宝宝在会说图名时能从几张图中找出相应的图，记住了再开始教第二幅。宝宝学习的速度因人而异，不要和别的同龄孩子攀比。
也可以给宝宝念儿歌，讲故事，看图书，平常生活中，家长可以给宝宝念儿歌、读故事，并且要有亲切而又丰富的面部表情、口型和动作，给宝宝念的儿歌应短小、朗朗上口，讲故事可在每晚睡前给宝宝读一个简短的故事，最好一字不差，一个故事记住了，再换别的，以便加深宝宝的印象和记忆。每天坚持念儿歌、讲故事、看图书，并采取有问有答的方式讲述图书中的故事，耳濡目染，宝宝就会对图书越来越感兴趣，这对宝宝学习语言很有帮助。养成喜欢读书的习惯，对他的一生具有重要的意义。但是，这么大孩子的注意力集中时间很短，一般几十秒到1分钟，要在宝宝有兴趣，很高兴时，与他一起念儿歌、讲故事、看图书，否则就没有意义了。
另外，要从小训练宝宝成为一个懂礼貌的好宝宝，宝宝开始用动作表示意思通常在7个月～8个月时。如说“再见”，一边说一边让宝宝摆手，家长也边说“再见”边向他摆手，使宝宝把摆手的动作与再见联系起来，逐渐懂得这个词的意思。还有拍手表示“欢迎”，点头表示“谢谢”等，训练宝宝按照家长的话做出相应动作，加深对语言的理解。
社交智能培养
方法：继续让宝宝多与同伴、家人以及陌生人交往，帮助他克服怯生、焦虑的情绪，引导他正确地表达感情。尤其是生人到来时，家长一定注意不要随便让生人抱宝宝，也不要马上离开宝宝去和客人亲热，使宝宝有被“冷落”、“被抛弃”的'恐惧。应该首先使他有一种安全感，然后以自己对客人的热情态度和友好气氛感染宝宝，使他对客人有信任感，再逐渐让客人接近他。如果客人靠近时，宝宝有害怕的表情，你可以马上抱他离得远一些与客人谈笑，待一会儿再靠近，使宝宝有一个逐渐适应的过程。过一会儿，生人可给宝宝一个小玩具，同他玩一会儿，让他渐渐放松，同他笑笑，当宝宝报以微笑时才向他伸手。生人接抱宝宝时，妈妈应仍在近旁，使宝宝有安全感，宝宝可以随时再向妈妈伸手，这才放心接近生人。哪怕生人一次接抱1秒钟，有过几次这种体验，宝宝就敢于接近生人和接近新事物了。
对于怯生较重的宝宝，家长应当注意要多带孩子外出，多接触人，尤其是同龄的小朋友。鼓励他与大家一起玩耍，不要因怕自己的宝宝“吃亏”而过度保护。在与小朋友的接触和玩耍中，正确地引导宝宝树立同情心和竞争心，使宝宝自信、豁达、开朗、友爱、勇敢，使宝宝在将来的社会竞争中健康和幸福。
另外，妈妈可以经常将宝宝的右手举起，并不断挥动，让宝宝学习“再见”的动作。大人离家时要对宝宝挥手，并说“再见”.反复练习。在宝宝情绪好时，帮助宝宝将两手握拳对起，然后不断摇动，学做“谢谢”的动作。
赞扬是宝宝智力发展的催化剂，对宝宝每一个小小的成绩，妈妈都要随时给予鼓励，要给予极大的关注和赞扬，并同全家人一起拍手、喝彩，营造一个热烈的氛围，促使宝宝不断增强自信心。这样，听到大人的赞扬，宝宝会重复刚刚完成的动作或语言，这对宝宝的影响是很大的，这是他成功的欢乐，也是他智慧活动的最佳心理状态。
智商高的宝宝有什么特征？
儿科医生九个月宝宝的育儿特点：孩子有5种行为，将来智商可能会高，哪怕占2个也好
“望子成龙，望女成凤”，试问：有哪位家长不期盼，不心动九个月宝宝的育儿特点？
九个月宝宝的育儿特点我作为一位宝妈，孩子小时候就希望九个月宝宝的育儿特点他的智商能够高于同龄人，期盼孩子长大后，能有一番成就。但是，对于怎样了解孩子将来的智商高低，却没有办法。经过询问一位儿科医生，才知道孩子将来到底是不是个高智商的孩子，从孩子小时候就能知道。
据调查研究数据显示，孩子小时候，有5种行为，将来智商不会低。哪怕是占2个，那也真的要恭喜九个月宝宝的育儿特点你了，你家宝贝可能是个“天才娃娃”。
1. 孩子眼睛有神，反应快
俗话说：“眼睛是心灵的窗户”，看一个人首先应该观察他的眼睛，孩子也不例外。如果发现自家的孩子，从很小的时候就会观察周围的环境，到哪里都东望西望，眼睛十分有神，好似给自己的大脑传递信息，而且反应能力也很快，在学习方面都比别人速度快，花费时间少，这说明孩子大脑的思维能力活跃，一看就是个聪明孩子。
2. 孩子很爱笑
美国华盛顿大学的医学专家，曾经得出一结论：那就是从小爱笑的孩子，通常都会比较聪明，所以，家长可以平时通过和孩子眼神交流，或者和孩子互动玩玩玩具刺激孩子发笑，这样对孩子的大脑发育也是很有帮助的。
3. 喜欢模仿大人行为动作
经常听到有人说：“孩子谁带的，就能隐约看到背后这个人的影子”。这是因为孩子喜欢模仿跟他接触最多的那个人，事实上，孩子喜欢模仿，也反映了孩子爱学习的表现，帮助孩子能更好的了解周围的世界，促进孩子的思维活跃能力，从而让孩子的大脑更聪明。因此，很喜欢模仿大人动作的孩子，将来智商不会低哦。
4. 好奇心重
很多家长都会嫌弃孩子小的时候太“作”，问题太多，其实，这反应了孩子的好奇心重，才会喜欢折腾。虽然有时候确实会让家长头疼，给家长增加不少带娃的负担，但是孩子玩，折腾的同时孩子也能学到不少东西啊。所以只要家长引导好，孩子以后会很聪明的。
5. 注意力集中
如果几个孩子在一起比较，那个做事专注，注意力更集中的孩子总是能脱颖而出，因为他们不管是研究玩具，还是做什么，都会非常的认真，骨子里流露出的那股专注力很吸引人。这样的孩子，长大后更容易变得优秀。
其实，家长想孩子有个“天才宝宝”的心情，是可以理解的，但是这前提是孩子得有个好脾胃，确保发育不会受阻，经常给孩子喝点双低聚乳清，帮助孩子调养脾胃，提高抵抗力，保护着孩子的发育，而且也能助力孩子的智力发育，让家长心里多一份放心。
对于0－3岁的宝宝，如果宝宝日常表现不是特别异于常人，大多数情况，通过特征筛查来判断自家宝宝智力发育水平是否正常，一般来说，测试宝宝智商也是可行的。
所以 有哪些特征可以来判断宝宝智力发育状况呢？判断宝宝智力高低呢？
作为宝妈，和宝爸咨询过多个 育儿 专家和医生，我总结了一下几点 ，希望给大家参考：
一般来说，运动能力是宝宝成长过程中最先获得的智力，也很大程度影响宝宝其他智力发育。
老话常说“三翻六坐、七滚八爬、九发牙、周会走”，也是有道理的。
很多爸爸妈妈也常用这个来对照宝宝生成过程：宝宝3个月会翻身，6个月会坐，7个月会来回滚，8个月会爬，9个月长牙，1周岁会走路。但 由于受遗传、性别、环境、父母引导等因素影响，在运动能力方面，每个宝宝又存在着很大的个体差异。 所以我个人认为父母不能完全按照这个标准去对照。
所以只要大体符合常规宝宝标准，早一点晚一点，我觉得都是正常的。如果运动能力确实滞后太多，那就要咨询专家诊断了。
所谓眼明手快、心灵手巧 ，手和眼的动作控制能力和智力发展也关系很大。 手眼动作协调能力发育，可以说会直接影响宝宝以后的学习认知、反应、专注力。
而对于0-3岁宝宝，不同月龄，手眼协调控制能力当然也不同。比如1-3月龄的宝宝，视线会跟随人转动，6月龄的宝宝会自己捧奶瓶，左左右手可以交换玩具了，9月龄宝宝会拍手和挥手再见了...
如果宝宝手眼控制能力发育慢了点，也不用着急，家长可以通过各种亲子 游戏 ，来锻炼宝宝手眼协调能力和反应力。
智力高的宝宝，语言发展往往出色，要么说话比较早，或者说话晚但很快就能说整句话。
而普遍的宝宝说话的规律是1岁左右准确叫爸爸、妈妈；2岁左右会说词语和短句，理解大人75%以上的语言。3岁左右则完全理解。
智力发育好的宝宝，记忆力一般都很好，对事物也有很强的观察力
而且宝宝月龄很小时，就对周围的环境有极大的兴趣，比如不愿意躺在婴儿车里，而要坐起来东张西望地观察这个陌生的世界。
可以说宝宝眼睛、耳朵等身体器官对环境的观察和记忆力，能够预示将来他（她）智力发展的好坏了。
总体讲，智力高的宝宝，在各方面能力发育一般会比同龄人更好。
智商高低，一方面是受先天遗传因素影响，另一方面受后天因素影响。
如果是三岁左右孩子有这些特征，恭喜你！你家孩子智商比较高哦！
一，总喜欢把自己的玩具拆开分解， 探索 新事物 。
有些人会说这可是破坏行为，和智商高有什么关系，那你就错了，孩子的这一行为正是他 探索 新事物的过程，是出于好奇去发现新东西，这样一来，孩子会想办法把玩具拆开，就会促动他动脑筋，在拆的过程中会锻炼他的动手协调能力，很多聪明孩子都喜欢这样做。
二，爱问问题。
智商高的孩子，总喜欢问为什么，遇到任何事，都会刨根问底，直到大人给他解释清楚为止。这种行为的孩子，说明他总是会发现身边细微事件，而且也会开动脑筋去想，越问越懂得多，也就越来越聪明。
三，模仿能力强。
有些孩子，很快就会模仿出大人的一些表情，行为，很多人认为他是调皮，其实那是智商高的表现。
四，专注力强。
这种孩子，平时都很活波好动，但遇到自己感兴趣的事就会全神贯注的投入，很难被外界干扰。
孩子智商高自然是好事，但是也需要后期家长的正确培养，这样才会发挥孩子的优势，成为真正高智商人才。
家中有宝宝的家长，都希望孩子属于高智商，望子成龙，望女成凤，那么高智商的宝宝会有什么特征呢？宝宝在小的时候，身上的一些特征，其实也能够看出一些。
1. 喜欢模仿大人
宝宝喜欢模仿大人，听到大人说什么，或者看到大人做什么，宝宝都会尝试着去学去做。再者，宝宝也希望看动画片，通过模仿动画片角色的表情、说话语气，孩子记忆力也会有所加深。
2. 对什么都好奇
宝宝对什么都好奇，说明孩子在 探索 未知的事物，这是宝宝高智商的表现。主动感知外界事物，用心在认识世界，所以经常会提问爸爸妈妈问题。这个时候，做父母的一定要耐心解答孩子的问题。
3. 记忆力很强
很多父母晚上的时候，都有给孩子亲子阅读。妈妈给孩子讲故事，听儿歌，孩子能够描述出故事的大概内容，哼上一两句儿歌，这说明孩子的记忆力很强。这种记忆力，也是宝宝高智商的表现之一。
4. 做什么都很专注，对数字比较敏感
宝宝因为精力有限，注意力很容易分散。比如正在玩玩具的时候，电视里突然放弃了动画片，孩子便有可能会放下手中的玩具，将注意力放在动画片上。如果宝宝专注力很强，一般不被外界因素分心，并且对数字 游戏 比较敏感，那么说明孩子智商比较高。
从事 育儿 类的工作， 发现智商高的宝宝，除过我们常说的爱笑、爱说话、喜欢问为什么、好奇心强等，还有那么几类不容易被发现的特征:
很荣幸能回答您这个问题。
一般而言，对于智商的鉴别，需要专业机构进行系统标准化的测试评断。但对于宝宝来说，是没有任何测试标准而言的，用测试来鉴定宝宝智商高低，都是不可采纳的。我们只可以通过孩子从出生——混沌初开——到自主的行为特点作为参考依据，较之同龄人，来做出比较。以下是六个高智商宝宝，较之同龄宝宝的特征差异。
1.比同龄孩子起步早
你家宝宝是否比别人更早学会对着人微笑，自己坐起来，甚至是走路。当大多数九个月大的宝宝还只会满地乱爬的时候，你的宝宝是否已经开始扶着家具颤巍巍地想迈动胖嘟嘟的小腿了？他是否比别人更早开始咿呀学语或捡东西就往嘴里塞？尽管一些人小时候开窍的较晚，日后却成了知名科学家，但是不可否认，孩子早期的这些变现预示着你的孩子在某些方面很特别，有着不同寻常的天赋。
在许多同龄宝宝还“混沌初开”，还没有任何记忆变现的时候，你是否惊讶地发现你的宝贝居然记得他见过的一些人和事物？例如，妈妈今天的穿着和平时不太一样或换了新的发型，平时胡子拉碴的爸爸今天下巴看起来光溜溜的等，被他捕捉到了，并且有惊讶或欢喜的变现。
3.丰富的创造力和想象力
你也许会问：一两岁的孩子哪里可以看得出创造力和想象力？是的，尽管大多数一岁左右的孩子并不具备很好的解决问题的能力，但是一些智力超常的宝宝却会有些让父母大跌眼镜的表现。例如，有一个宝宝，刚学会走路，特别爱活动，一次一个人坐在床上，想要下床，他先扒着床沿，用小腿下去试探，知道自己够不着地面的时候，就抱了一个枕头扔在床下，看了看觉得不够，又去抱了一个仍在下面，然后自己顺利的踩着枕头下了床。
4.事物别变能力强
爸爸今天戴了副太阳镜扮酷，或者妈妈早上起床时匆忙间给宝宝穿了两只不同的袜子，都会令他手舞足蹈。这迹象表明孩子有很好的幽默感，他会注意到身边有不太一样的东西，并能做出反应。
5.强烈的好奇心和 探索 欲，并表现得很专注
尽管所有的孩子都具有好奇心，但大多数宝宝的注意力是很容易分散的，只要大人一打岔，他们马上就会把刚才自己坚持想得到的东西抛在脑后。但是一个具有强烈好奇心的孩子，则不然，当他们想弄清楚那东西究竟 是怎么一回事的时候，他会倾注所有的注意力。例如，当他看到爸爸玩电脑的时候，他会坚持要玩，大人只是哄一下让他象征性的玩一下是没用的，一定要学者爸爸的样子，抱着键盘敲打，还一个劲的向你示意：是不是这样？是不是这样？
6.懂事而敏感
智商高的人，不仅限于孩子，通常都比较敏感，例如：妈妈现在不高兴了，爸爸正在发怒，他都能敏感的感觉到，并且会用小手拉妈妈的衣角，眼镜的余光瞟着爸爸。
反应快，性格开朗，动手能力强。
我觉得每个宝宝都很聪明，就看大人怎么引导孩子了，
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