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李玫瑾教授说要想孩子长大有出息，要记住“养儿三忌”，究竟是哪“三忌”？
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兴趣班也存在“红黑榜”，李玫瑾教授：不建议让孩子上这四类课程
“望子成龙，望女成凤”一直是很多家长的期盼，其实这都源于我们对孩子的爱，希望孩子未来 有足够的能力去创造高品质的生活。
因此，家长在孩子的各项教育开支上几乎从不手软，给孩子报五花八门的兴趣班，培养孩子的各项才能，也成了家长们的 育儿 “标配”。
有时候这些兴趣班能够“投其所好”， 于是孩子愿意付出时间和努力去学 ，往往能收获很多，但如果孩子只是填鸭式的被动接受知识，可能会起到一些反作用力。
因此，我们在给孩子报兴趣班之前， 不仅要谨慎考察课程和老师 ，还要考虑孩子是否喜爱这门课，这样才能达到事半功倍的效果。
梦梦是幼儿园里出了名的“鸡娃宝宝”，她妈妈给她报了小提琴班，舞蹈班，算数班和演讲班，每天的时间都被安排得满满当当， 没有一点和同龄人 游戏 的时间。
虽说我们站在局外人的角度上看，很容易就发现这梦梦妈的做法过于极端，不利于孩子天性的培养和创造力，想象力的发展，但为了尽快超越“同龄人”，这种情况在某些特定的区域，其实也屡见不鲜。
不过，大多数家长，不会像梦梦妈妈一样实行高压教育，我们更多的时间都在给孩子报什么兴趣班，什么时候报兴趣班， 报几个兴趣班的问题上纠结不已，拿不定主意。
事实上，即使我们做家长的，尊重孩子的兴趣，让他们自己选择兴趣班， 但实际上也有很大比例的孩子会半途而废， 失去对课程的兴趣。
因为在学习中后期时，课程难度提升， 这时候不仅需要兴趣支撑，同时还要求孩子付出更多时间和精力 。
此时如果孩子得不到来自老师的正向引导和积极反馈，很容易失去信心和对课程最初的兴趣，所以从“兴趣”到“特长”是一跳很难走的一条路。
这时，家长给孩子选择的兴趣班就很关键了，而兴趣班本身其实也存在着“红黑榜”。
育儿 领域知名专家李玫瑾教授，曾对如何选择合适的兴趣培训班是提出了自己的观点，李玫瑾教授认为：在 选择兴趣班时，不建议家长们让孩子们上这四类课程。
一、忽视孩子年龄，盲目夸大效果的兴趣班
现在的一些课外兴趣班，有非常专业的宣传技巧和部门， 但是在课程质量上却投资甚少。
有时为了吸引更多的家长和小朋友，兴趣班的宣传会比较夸张，完全不考虑孩子的适龄性问题，所以这种课程上了也是白费功夫，最后家长和孩子收获的只是失望罢了。
二、老师教学内容和方式堪忧的兴趣班
另外，现在的孩子都具备一定的自我意识，以往的说 教式教育已经不能匹配当代孩子的学习特征了。
而且一些兴 趣班的老师缺乏专业知识和责任感 ，可能会带给孩子不好的学习体验，导致孩子出现厌学情绪。
因此我们在挑选兴趣班时，老师的教学质量和教学态度是我们需要考察的重要因素之一，如果资质不合格，那么就没必要花这个冤枉钱了。
三、学生与老师比例失衡的兴趣班
还有那些师资力量薄弱但招生数量较大的兴趣班，也不是我们要选择的对象。
这种情况下，一个老师通常要面对大量学生， 无法对每一个孩子进行精细指导， 孩子往往无法取得实质性的进步。
四、与孩子的兴趣爱好截然相反的兴趣班
最后，如果孩子喜欢艺术，但我们强制性地给孩子报了心算课或者逻辑课，这类和孩子兴趣相差太远的课程， 可能会给孩子增加学习负担和心理压力 ，也得不到很好的学习效果。
另外，考虑到孩子的适龄性问题，在孩子五岁之前，这几种兴趣班最好不要过早接触，因为这类课程没效果不说还会浪费钱。
轮滑兴趣班
轮滑兴趣班 要求孩子有较好的平衡性和肢体控制能 力，孩子五岁之前这些能力还不成熟，出于安全性的考虑，不建议孩子过早练习轮滑。
演讲表演班
同样的，演讲表演班也不是孩子五岁之前的合适兴趣课。
虽说5岁之前是孩子语言能力的黄金培养期，但是大部分的小朋友，性格在3岁左右就已经初步形成，若强行让内向的孩子去上演讲表演课程，恐怕会适得其反。
钢琴演奏班
另外，钢琴练习需要孩子 具备一定的指力和读懂琴谱的能力 ，而太小的孩子在这两方面都有所欠缺，因此孩子最好在5岁之后再系统地接触钢琴课程。
李玫瑾直言：长大后有出息的孩子，一般有这些特征，你家孩子是吗？
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李玫瑾教授的育儿视频真的管用吗？
引言：相信很多家长都看过李玫瑾教授的视频，她所讲述的内容以及理论让人听了确实感到心服口服。那么李玫瑾教授的育儿视频真的管用吗？让我们一起来了解一下吧。
一、李玫瑾教授的育儿视频真的管用吗？
具数据统计还是很管用的，关于李玫瑾教授的育儿理念、做法，还有她关于人生哲学的演讲，很多家长听了，简直是绝绝子，甚至有的育儿理念用到自己孩子身上，真的是出现了良好的效果。
二、李玫瑾教授的哪些书籍很有学习的必要？
《幽微的人性》取材自李玫瑾在电视谈话节目中的访谈内容。她在书中用通俗的语言介绍了犯罪心理画像理论，并通过近年来国内外轰动一时的恶性犯罪案件剖析了犯罪人的心理成因，阐释了犯罪心理学在预防和惩治犯罪方面的重要性，呼吁全社会关爱青少年尤其是留守儿童，重视他们的成长环境，对他们加强心理教育 。《陪孩子度过青春期》是父母对青少年最常见的抱怨就是粗鲁以及不尊重父母。教育青少年尊重我们的最好方式，是尊重他们，尊重我们和他们的关系。
三、在李玫瑾教授的育儿知识上能够学到的知识
三岁前的孩子往往是脆弱孤独的，这个时间段的父母应该把孩子带在身边亲自教养。这样的做法不仅可以增强亲子间的感情，也会让孩子对家长产生更大的依赖感，良好的亲子关系也有利于家长在孩子的成长道路上能够更好的教养孩子。六岁前的孩子是性格养成的一个时期，这个年龄阶段的孩子处于他们性格培养的黄金时期。在这一年龄段，家长应该注重对孩子道德品格的培养，养成一个良好的性格、品质，是会让孩子终生受益。十二岁之前的孩子要注重他们价值观的培养，树立正确的价值观，为将来做好一定的基础铺垫。
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