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幼儿园保教工作总结范本
保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。下面我为大家搜集整理的幼儿园保教 工作 总结 ，希望大家喜欢!
篇一
一、基本情况分析
1、我园于九月一号、二号开始注册。
2、九月三号正式上课。
3、由于这学期幼儿园是新办园，新环境，小朋友也很多是新来的，但是因为大部分幼儿都是读过小班跟中班，经过两年的幼儿园生活与学习，幼儿在各方面都有了一定的基础，各种能力都有一定的提高。表现在：能较好地遵守各项活动常规;大部分幼儿能积极使用普通话交往;口语能力和动手能力都有较大的进步，生活能力有一定的提高;大部分幼儿能做到爱护物品，保护墙饰，团结同伴、乐意为集体服务。但也存在一些不足之处，如：由于这学期学校是新园，小朋友们迎来了新同学新伙伴，大部分幼儿是能比较快适应幼儿园的，但有个别幼儿就比较内敛，不敢跟小朋友一起玩，有部分幼儿不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演;极个别幼儿需要促进和别人沟通、交往的能力等教多的问题。与家长之间也有一些要改进的地方。如：在家园同步 教育 方面还没能成为大多数家长的共识，不能较好地利用家长资源等等。为此，今年秋季学期，我班的工作重点是围绕树立幼儿良好的学习环境、合作意识和大胆表现自己等方面。
二、具体目标
(一)健康领域
1、身体健康，经常保持积极、愉快的情绪。
2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。
3、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必要的安全防范 方法 和健康常识。
4、积极、自动参加体育活动，能探索和掌握多种运动器械的使用，有一定的创造性。
5、动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。
(二)社会领域
1、庆祝 教师节 ，开展《我爱您!老师!》的主题活动
2、培养幼儿能快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动，自信心强。
3、建立起幼儿能主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心。
4、学习解决交往中出现的问题。
5、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。
6、乐于接受任务，主动为集体、为他人做事，不怕困难，有始有终，有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决碰到的问题。
7、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是个多民族的国家，喜爱中国的风景名胜，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。
8、乐于使用学习文明礼貌用语。
(三)语言领域
1、乐意和周围的人交谈，会使用普通话和礼貌语言进行交往。
2、安静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并积极做出相应的应答。
3、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。
4、喜欢听 故事 、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的 儿童 文学作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以复述、模仿、表演等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品。
5、对周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣，初步对书写产生兴趣。
6、坚持一日生活中使用普通话，且发音和声调基本准确。
篇二
本学年，我园的保教工作在晋江市学前教研室、安海镇教委办的正确领导下，按照上级有关部门的工作部署，依据本园的实际，认真执行 工作计划 ，扎实贯彻“科学发展观”的重要思想，全面完成了各项教学任务。在这一学期中，我们以全面提高办学水平和保教质量为宗旨，以创造性游戏为园本教研的内容，以《纲要》的贯彻落实为突破口，以“一切为了孩子的成长和发展”为出发点，致力于教学和管理的改革，通过开展各类活动，大胆尝试，真抓实干，各项工作都取得了一定的成绩，现简要总结如下：
一、重视学习，革新观念，提升教育理念。
理念是先导，学习是保证。为进一步地转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，首先是要不断的学习，包括理论学习和业务学习。三月份，部分 老师参加了在安海幼儿园举办的“音乐专题讲座——开启儿童智能的另一把金钥匙”，从中对奥尔夫音乐有了初步的了解;请安海鸿江职业学校的颜明明老师为全园教师进行“从发现到创造——童心童画”的美术讲座，(本次活动还请我们的拉手园——新朋幼儿园的老师前来一起学习)让教师从另一个角度来看待美术教学;四月份参加安海镇举办的“专题培训讲座——幼儿园游戏活动的指导”，晋江进修学校的苏海云老师运用理论和实际相结合的方法，深入浅出地为我们介绍了创造性游戏开展的一些指导策略，帮助我们老师解决在实际教学中出现的一些问题。撰写论文一向是我园比较薄弱的环节，这学期本人撰写的论文《如何在幼儿园开展创造性游戏》和李惠群老师撰写的论文《》分别荣获“安海镇优秀教学论文评选”二、三等奖，这无疑给我们全园的老师提供了学习的榜样，促使老师们以后能多写多看，提高自己的理论和书写水平。
二、强化管理，落实 措施 ，提高教学实效。
1、加强内部管理。本学期根据园工作目标及实际问题，分年段确定教研活动的主题，并由我们两位园长和行政人员分别定期下到各年段参加他们的教研活动，共同探讨教学当中出现的问题，使活动具体化、经常化，并有实效性。
2、有了内部管理，也要有上级领导的督促与指导。本学期晋江市教育市教育局长陈建生到本园进行调研，了解本园的班生规模和师资情况，并提出了许多宝贵的建议;三月初晋江市工作督导组到本园进行督导，对园里存在的问题提出了实质性的改进措施;同时镇里组织人员多次对本园进行保教、安全常规检查，从各方面促进本园的发展。
3、认真抓好教学常规检查工作。教学规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任工作的基本标准。从期初开始，我们一直坚持检查制度，并做到每次检查有记录、有反馈。如无论是园里自己听课还是到姐妹园去听课，都要求老师做好听课记录并对活动进行评析;听讲座要有笔记，每星期要有一篇 反思 ，每个月要有观察记录，活动前要制定好教学计划……所有这些从检查的情况来看，大部分教师工作都做得十分认真。尤其突出的是各班的区角创设和班级环境创设都有明显的改善，创造性游戏做为一项常规工作得以顺得开展。
4、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有得于提升一所幼儿园的办园层次，从侧面可以看出一所幼儿园的教学质量和办学水平。
①教师参赛。老师参与比赛不仅能提高教师本人的素质，也能提升本园教师的凝聚力。在期初我园开展了班级环境创设评比，班级两位老师和一位保育员齐心协力，展现了老师们过硬的美术功底和良好的审美能力;在六月份“安海镇幼儿园教坛新秀”比赛中，我园的施丽妮、许清清两位老师分别荣获一、二等奖，特别是许清清老师通过本次比赛，我们全园老师更是见证了她本人的成长。本学期我们举行了大型的“六一文艺汇演”，本次活动我们提出的 口号 是：“人人上六一，班班比实力”，让每位孩子都上台展现自己，每个班级的节目进行评比(包括舞台上孩子的表现、服装、班级秩序等方面进行了评比)，本次活动获得了成功，而且会场秩序良好，得到了家长和社会各界人士的好评 。
②幼儿参赛。幼儿园是教育人的地方，孩子的成绩体现了我们老师的教育教学水平，也凝聚了我们老师的辛勤汗水。本学期我们幼儿参赛成绩可以说是硕果累累。在“安海镇第三届向前走杯青少年美术、书法现场比赛、安海镇第十四届工行杯卡拉OK比赛、 2012年安海镇“双飞燕杯”少儿棋类比赛、晋江市第七届’世兴达’杯中小学生幼儿 围棋 比赛、第五届晋江鞋 文化 动漫创意大赛”均获得了嘉绩。其中获得市级一等奖一人、二等奖两人、三等奖两人、优秀奖一人;获得镇级一等奖四人、二等奖四人、三等奖七人;特别是由蔡尔霜和陈红明两位老师排练的舞蹈《龙娃庆六一》荣获“安海镇弘扬雷锋精神，共建和谐校园”六一文艺汇演一等奖，这个节目无论是从孩子的表现和服装都受到了大家的肯定。所有的成绩既是老师孩子努力的结果，也是家长的支持程度的体现。
三、重视研讨，扎实开展各种活动，促进教师的专业成长。
“在研讨中发展，使每位教师都能得到锻炼的机会”。这是我们研讨的目的所在。
1、坚持开展每师一课，并做到“每听必记，每听必评”，保证每次教研活动都能依据教研主题，大家畅所欲言，对事不对人，形成良好的研讨氛围，使每位老师都能得到锻炼的机会。
2、推进园本教研的开展。本学期继续以“创造性游戏的有效开展”为园本教研的主题，通过两学期的探讨和教研活动，各班老师能扎实地开展创造性游戏，有的班级在创造性游戏的开展上确实也达到了一定的水平。本学期晋江市学前教研室的教研员还对本园的园本教研进行检查和指导，使我们更明确园本教研的重要性和必要性。
3、参加泉州市、晋江市、安海镇的教研活动，共25人次，取长补短，促进教师的专业成长提高教育教学水平。
4、和拉手园共同学习和成长。本学期我们向新朋幼儿园、家佳幼儿园、榕榕幼儿园提供观摩现场，让她们参与到我们的研讨中来，这不仅对她们有帮助，同时对我们也是一种促进，她们的意见和建议促进我们去思考、去改进。
5、利用各种节日开展各种活动。以“雷锋精神在我身边”为主题，开展各种活动，如大班孩子帮小班孩子穿衣服，整理衣着;中班孩子帮护园老伯捡树叶;大力弘扬雷锋精神。结合三八节，大班幼儿制作 贺卡 、中班幼儿利用各种材料制作小花、小班幼儿甜甜话等各种活动来表达对老师阿姨妈妈奶奶的爱; 清明 节教师和大班幼儿共同制作花圈，祭扫烈士陵园，并对幼儿进行爱国主义教育。开展六一节系列活动，大班段利用环保材料和爸爸妈妈制作服装;中班段开展“交警与苗苗幼儿牵手过六一”活动，由交警向中班幼儿讲解交通知识，本次活动还刊登在《泉州晚报》和《晋江经济报》上;小班幼儿制作水果沙拉，来感受节日的气氛。
四、以人为本，家园合作，注重孩子的安全与健康。
1、一学年来，我们利用社会、家庭的有利因素引导幼儿主动活动。各个活动的开展都离不开家长们的支持与配合，特别是今年六一节文艺汇演的成功举办更离不开家长的支持。此外我们还邀请家长来园观看半日活动，参与到我们的教育活动中，这不仅给孩子带来了快乐，也为家长更好地了解孩子的学习生活情况以及幼儿园的教育情况提供了条件，受到家长的普遍欢迎。
2、利用各种形式的家长会，促进家园联系。本学期开展的“育儿 经验 交流会”把家长会的主动权交到家长手里，让家长畅所欲言，使家长成为会议的主角，改变以往教师占主体地位的开会方式，也促进了家长之间的交流。
3、安全与健康是我们永恒的话题。我们把 安全教育 纳入到教育教学当中，开展各种形式的应急演练，增强孩子的自我保护意识，并举办相应的知识讲座、分发材料，以争取家长的配合，和家长同心协力，为孩子的成长撑开一片蓝天。
加顾一学年的保教工作，我园依靠全体教师的共同努力，各项工作均取得了较好的成绩，但还有不尽人意的地方，不少工作还有很大的提高和改进的空间，为此，我们针对教育教学中的疏漏和不足，特别提出下学期工作设想：
1、 开展多种形式的园本教研，把园本教研抓实，并把表演游戏做为重点进行研讨。
2、 继续丰富区域材料的投放，督促教师扎实开展区域活动。
3、 鼓励教师多看书，提高论文的写作水平。
展望新学年，我们信心满怀，希望在各级领导的关心支持下，我们苗苗一定会茁壮成长!
篇三
岁今宵尽，明年明日催，时光荏苒，转瞬又是一年，在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，展望未来……本学期，在县教委的正确领导下，在社会各界的关心支持下，我园取得了骄人业绩：在全县幼儿园保教工作检查中取得最高分;在县教委的年度目标考核中被评为一等奖，周红梅园长被评为先进个人;在工会工作评比中获一等奖，袁光玲老师被评为“师德标兵”;有多名老师的多篇论文、方案在省、市、县比赛中获奖;而在县市举行的各项比赛、竞赛中我园的师生也捷报频传……成绩的取得是和全体教职工的共同努力分不开的，当然，我们也看到在工作中还存在许多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，现将本学期工作总结
一.明确办园方向，推行目标管理。
本学期，我们统一了班子成员的思想认识，进一步明确了办园方向。对照省示范园的标准，在硬件方面做了更新和完善，配置了现代化的教育教学设施：总园新增设一个活动室，分园添置了消毒柜和空调等设施;在软件方面，班子成员团结协作，各负其职，勤政廉政，创新工作，处处成为教职工的表率，建成了一个强有力的领导集体，构建了一个科学的管理网络，形成了园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络，促进了各级组织积极发挥其职能作用，使全园各项工作协调运转：党支部加强了对工会、团支部等组织的领导，并充分发挥党员的先锋作用，加强了对全体教职工的思想政治工作，鼓励要求上进的青年自觉向其靠拢，成为全园各项工作的战斗核心;工会积极发挥了桥梁纽带作用，积极创建了教职工之家，依法维护了教职工的合法权益，推进了幼儿园的民主建设;团支部参加了“青年文明号”的创建，并且针对年轻人特点，开展了丰富多彩的活动，不断提高了团员的思想业务水平，使许多年轻教师成为思想红，业务精的教学能手;妇女会继续开展了“巾帼示范岗”活动，以优质的服务，优秀的业绩回报幼儿、家长和社会，得到了社会各界的一致赞誉。同时，园内的计划生育、综合治理和师生的安全法制工作，也取得了一定的成绩。
在园务管理中，我们还实施了目标管理，园长与教育局签定目标责任状、教职工与园长签定目标责任状，学期末根据目标的达成度进行考核。同时我们在广泛征求教职工意见的基础上进一步修订、完善了有关 规章制度 和岗位责任制，在去年“四制”改革的基础上，进一步完善考核方案，强化平时的过程考核，做到多形式，多 渠道 ，多方位考核，并将考核结果与年终考核、调资、职评等挂钩，充分调动了教职工工作的积极性。
二.更新教师观念，促进整体优化。
本学期，我们继续重视提高教师的思想素质。每月组织全园教职工集中政治学习一次，总园和分园自行组织学习一次。主要学习党的十六大精神、江泽民同志关于“三个代表”的重要论述和关于教育问题的谈话及《公民道德建设实施纲要》.通过学习原文，谈体会，交流心得等形式，使广大教师领会了十六大的精神实质，明确了十六大提出的任务和党的建设目标，以及其重大现实意义和深远的历史意义，进一步解放思想，提高工作责任感。同时，我们还继续加强了行风建设和教师职业道德教育，组织教师反复学习《江苏省行风建设二十条标准》、《中小学教师职业道德规范》、《教师十不准》等，帮助教师转变旧的教育观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心研究、不断探索，全面深化幼儿园的素质教育。为创建文明园风，全园继续实施总值、护导、等班制度，以开展“优质服务”和“爱孩子赛妈妈”等活动为载体，全面提高服务质量，同时，我们还主动接受家长、社会监督，园内设立园长信箱，确立每周二为园长接待日，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，从而激励广大教师勤奋工作，务实创新，建立了实幼优良行风，树立了实幼良好形象。
我们还从转变教师观念为切入口，强化素质教育意识，教研组通过专家讲座、专题讨论、活动观摩、分层培训等形式大力宣传实施幼儿素质教育的重要性和必要性引导教师思考素质教育背景下的儿童观、课程观、保育观的内涵，帮助他们逐步确立现代幼儿教育的目的观、价值观和实践观，确保教育理念层面的领先性。同时，我们引导教师加强职业道德修养，鼓励教师参加各类文化业务培训，抓实教师的业务理论学习，并以教研组为龙头，以备课组为核心，带领全体教师苦练教学基本功，在上学期教师技能普遍提高的基础上，进一步提高设计活动、组织活动、评价活动的能力，并且认真抓好备课，说课，上课，组织游戏等环节。本学期，我园组织陈林、姜华两位老师参加县优秀课评比获一、二等奖的好成绩。
为提高我园的办园水平和保教质量，创出特色幼儿园，本学期，我们进一步明确了教科研的预期目标，为教师营造了宽松、愉悦的科研氛围，并利用专题讲座、参观培训、报刊学习等形式宣传开展科研活动的重要性与必要性，使教师人人明确开展教育科研活动是提高教师业务素质、落实《幼儿园教育指导纲要》精神，提高保教质量、促进幼儿身心和谐发展的有效途径。
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鸟有翅膀，孩子有书，妈妈有大Ⅴ
前言:
婴儿是上天赐予父母的礼物，是父母疗愈自己的最佳机会，这个机会用好了，父母就可以像乘火箭一样迅速成长。如果没有觉知和成长的意愿，结果很可能是父母没成长，孩子也继续成为苦难的轮回。
对女性群体来说，
成为妈妈才是真正的蜕变。但是做妈妈，经常出现的状况是鸡飞狗跳一地鸡毛。那么如何在养育孩子的过程中滋养自己，做到情绪平和，和孩子一起成长呢？学习，从接纳自己到接纳孩子，可以帮助我们很好的解决生活中问题。
能引起你发火，引起你心不平，是因为你把这事看重了，或你对这事的看法观点有偏激点，同时也说明你需要调整。
全职妈妈面临的最大问题就是失去自我，在日复一日的带娃生活中，对未知人生的茫然。其实，全职妈妈不代表你的人生迷失在洗衣做饭，带娃和柴米油盐之中，相反，全职妈妈全身心陪伴孩子的同时，也能找到自我，让自己的生活更多姿多彩。我们不只交流育儿，推广亲子阅读更是志同道合。
如果生活中有太多的不开心，请多来大V店妈妈课堂听听不是鸡汤让你背负束缚的课程，比如秋薇姐的爱自己，尊重自己，佩蓉老师的女人十二商……
大v在一定程度上改变了我们的生活节奏更重要的是改变了我们心态。从知道到做到，是需要反复刺激的。一次次一个小的改变从而成习惯反射。
接纳，欣赏，无条件接纳自己，滋养自己，无条件爱自己，觉知自己的身体所感应到的所有，不排斥，不对抗，慢慢地由内心升发出一种爱，无条件的爱，相信没有过不去的坎
夫妻关系大于亲子关系！！
所以一旦没忍住在孩子面前吵架了，要及时告诉他们，爸爸妈妈吵架并不是因为你。再当着面和好吧！
一个人的精神层次越高，心理越是健康，内心也越善良。当一个人能足以包容所有生活的不愉快，能专注于自身的责任而不是利益时，那么他就站在了精神的最高处，也是最善良的人。
如果过度信仰“正面、激励”，负向能量就没有出口，那些正向鼓励的话只会让人更沮丧或更生气，而且负面能量会继续累积在内心，没法抒发出去，到最后就会爆发开来，导致现在人的情绪反而更容易爆冲、暴怒，社会案件就会变多，父母虐待子女，子女杀了父母，因爱生恨的情杀之类的新闻时有所闻。所以，我认为比起正向思考，情绪的正确处理才是最重要的。
学习，学习，学习！！
真正进入一个高质正能量圈里，见其他妈妈的阅读打卡，听课学习，一起交流，无形中鼓励了自己去成长，去靠近。小小尝试大大收获！
为人父母，不是要我们去书写孩子的人生，而是为了净化我们的心灵，让我们彻头彻尾地改变自己，只有明白这一点，我们才有机会进步、长大、成熟。
很多家长会从各种育儿APP、育儿网站获取更多的育儿方法。然而，无论是哪一种方法，其内容中必有“幼儿阅读”
实际上，人们聆听绘本的那一刻起，他们就开始走向了精神的人生、伟大的生命和高贵的人格。
给孩子读一本好书，就是在他心里播下一颗种子，这颗种子会发芽、开花，然后会住进来一个小精灵；播下的种子越多，就住进来越多的小精灵，它们有一个共同的名字，就叫 "智慧"。
以后在人生路上遇到酸甜苦辣、生离死别等各种问题，这些心中的智慧小精灵就会跟他对话，帮助他做决定。
我们常说尊重孩子，
就让7岁前的孩子选择和决定食物的种类或数量，经常问：今天想吃什么啊？/冬瓜吃点好吗？/你自己决定吃多少吧！但其实此时的孩子还无法承担自己的选择，常常因挑食或偏食而造成一些问题，尊重孩子不是让孩子在没有承受能力的年龄做不适合他们的选择和决定。不管是什么年龄段的孩子，在家生活的重点是作息和饮食，这两点如能按照一定的节奏，规律来安排，孩子的身体和精神不仅会处在良好的状态，情绪也更稳定，界限更清晰，未来再触及其他规则时也更易顺从并坚守。
乱教育不如不教育，
乱读书不如不读书
我赞同科学育儿最终目标是:让孩子身上长出“幸福力”，一辈子谁都拿不走
个人幸福力、人际幸福力、群体幸福力是一层一层逐步发展起来的。我很好，我才可能发自内心不带羡慕嫉妒恨地说你也很好；而我和身边的你都很好，我会很容易看到周围世界的真善美，我会自觉自愿地为了维护世界的美好付出自己的一份力量，这便是群体幸福力了。
哪个父母不希望孩子幸福呢？从孩子一出生，父母们就快乐着他的快乐，伤心着他的伤心，从衣食住行到操心孩子握笔姿势，盯着孩子写作业，一次次的择校乃至高考报志愿……还不是希望孩子一生顺风顺水、幸福快乐？
父母之心毋庸置疑，只是这种拼力气的做法，费力不一定讨好。你越掏心掏肺，孩子越习惯让你为他的人生负责，可是你能负责多久呢？
父母不以某一种条件和要求来衡量孩子的社交，才能更好地感知孩子何时需要怎样的支持。接纳孩子在社交中可能吃亏、可能不爽，并感恩一切带给他挫折的人和事，这样的态度能够帮助父母们沉静下来，看清楚孩子的成长轨迹，适度出手，帮助孩子发展出人际幸福力。
阅读对一个孩子的成长有多重要，现如今大多数的父母都明白，但随着孩子进入小学、中学，学业负担不断加重，阅读和学业开始争抢时间，二者间的矛盾也变得似乎难以调和。
作为一位怀揣教育理想的学者，近年来，民进中央副主席兼秘书长朱永新一直在不遗余力地推广阅读，尤其是童书阅读。在不同场合，他都强调，“一个人的精神发育史就是其阅读史”。他是如何看待学业和阅读的兼容问题的？为什么在学生时代培养起阅读习惯尤为重要？
“精神饥饿感”更易在中小学阶段形成
“阅读就像美食一样。吃了好吃的东西，就不断想吃，读了好的书，也会让你不断地去找好书读。”说起阅读，朱永新很形象地用美食打了个比方，他说，阅读会带给人喜悦感、新鲜感，这些最后都会汇聚成精神上的饥饿感，也正是有这种饥饿感作为动力，他每天清晨都比一般人早起两个小时，专心读书。
但正如孩子学习语言、音乐、绘画都有不同的最佳时间窗口，朱永新认为，这种“精神饥饿感”在中小学阶段更容易形成，因为科学上一般认为人阅读的关键期在14岁之前。
一种孩子既不爱读教科书，也不爱读课外学，“这样的孩子肯定是愚昧无知的”；第二种孩子既爱读教科书又爱读课外书，“这样的孩子必然发展潜力巨大”；第三种孩子只读教科书不读课外书，这样的孩子可能成绩不错，但是却没有什么发展潜力；最后一种孩子是不爱教科书只爱课外书，“这种孩子也许成绩不理想，但还是有希望的。”
“阅读与学业从来就是不矛盾的。”朱永新说，苏联著名教育家苏霍姆林斯基在自己的实际工作中始终把握住两套教学大纲：第一套大纲是指学生必须熟记和保持在记忆里的材料；第二套大纲是指课外阅读和其他的资料来源，这两套大纲绝不是相互矛盾的，而是相互促进和补充的。
阅都教育资深专家姜华说过：
“学生的阅读能力，直接关系到他们各项素养的形成，关系到他们各项能力的可持续发展。”
许多孩子爱看书，阅读的书籍数量也挺多的，可是看得很快，走马观花，囫囵吞枣，对文章的了解也不够全面，不够深入。这种阅读只能称为“浅阅读”
"浅阅读"是指一种浅层次的、以简单轻松甚至娱乐性为目的的阅读形式。与浅阅读相对应的，自然是“深度阅读”
相对"浅阅读"而言的，深度阅读是以提升学识修养和理论思维、工作能力、促进人的各项能力全面发展为目的的深层次阅读形式。这是读者与作者心与心的交流
一个人从浅阅读到深度阅读，是有一个循序渐进的过程的，一般来说，这种能力的基础阶段是在3-6岁的反复阅读中逐渐形成的，如果反复阅读的阶段，家长能稍微引导和鼓励孩子去注意书中的各种细节，养成孩子专心研究一本书和经常重温一本书的习惯，这个习惯就可以让孩子在小学阶段比较容易踏进深度阅读的大门。
而如果应该打基础的时候就没有做好亲子阅读的引导工作，到孩子上小学了才发现这个浅阅读的问题越来越严重，那么，在孩子已经形成不良阅读习惯的情况下，阅读引导的难度就会很大了。
有一个划分标准说，0-6岁是阅读的黄金阶段，7-12岁是白银阶段，12岁以上就是青铜阶段了
那么，在白银阶段，想要改变一个孩子的浅阅读状态，必须要改变的其实是他阅读的素材，如果一直只给他看故事类甚至漫画类的课外读物，同时还想要他改变只看故事情节，不关心人物的这种阅读习惯，其实是基本上不可能。
那么，除了故事，还能给孩子读什么？其实可以读的东西是很多的
首先是语言类读物，比如诗歌和散文。这类读物在阅读之初，建议家长和孩子一起以“朗诵”的形式进行大声朗读，或是边放音乐边一起读，让孩子通过朗读的过程，从音律中领略语言之美，重新培养对母语的语感感知能力，而这种语感能力其实也是深度阅读的基础之一。
其次，可以根据孩子的兴趣爱好，选择一些科普类或是手工类的书籍，再结合生活，进行一些延伸活动。比如，孩子喜欢昆虫，就给他买一本昆虫记，再带孩子去可以观察昆虫的地方，结合书本中的文字描写，进行观察，再自己做一些记录，等等。这种结合生活和爱好的阅读，会让孩子发现，除了阅读情节之外，即使是没有情节，书中的每个细节其实都可以给自己带来快乐和享受，这样，他自然会更多地专注于阅读细节了。
学习能致富吗？
百无一用是书生，学以致用是关键！学习并不能直接获得金钱！学习是投资的过程，那么你在投资的前提是考虑下《成本》和《付出》。成本是指你能接受，付出是指你能去执行的，因此学习带来的价值产生金钱！
每个加入大V店的妈妈初衷都不一样，总结起来有以下几方面的理由:
1、节约购书成本与时间；
2、重视亲子阅读，爱学习；
3、赚点零花钱；
4、莫名其妙开店（最终也是爱上了
5、冲俞敏洪老师投资；
6、成为更好的妈妈！……
不管何种理由，我们的终极目标都是一起成为更好的妈妈！
让书香溢满更多家庭
让更多的家庭重视亲子阅读
让更多儿童因阅读而更好的成长
很多人知道大V店，是因为知道大V店推广亲子阅读，销售经典绘本。其实，大V店最有价值的是妈妈商学院
当我们被生活折腾得无力吐槽，当我们在婚姻中疲惫的没有出口，当我们对孩子的叛逆束手无策……来这里坐坐，有理解，有认同，有指点，有方法，有能量。――这就是妈妈商学院的意义和价值所在
我们和成长之间，只有一个妈妈商学院的距离！
一个爱学习的女人，就是一个正能量磁场，会潜移默化地影响身边的人，这种影响比抱怨的威力大多了。
你抱怨一百句，男人可能一句都听不进去，但是你行动起来，男人慢慢就被改变了。
我不得不说一句，有个爱学习的女人，是整个家庭的福气。
首先她不会天天唠叨抱怨，因为没时间。其次，通过学习，她会具备非常强大的磁场，能够让家人都变得爱学习，变得越来越好。
所以呀，想让婚姻更美好，想让男人更顾家，不用天天抱怨，你只要变得爱学习，改变就已经悄然在发生。
书，不是拿来读的~！是要拿来用的！
你如果只是认真的“读”书，那你真的会发现，你知道越来越多的道理，但是依然过不好这一生。感恩我进入了高能量群，人才济济。不优秀靠近这里也会被熏陶感染。
读书给你带来三样东西，情怀，胸怀和气质。如果你已三者兼备，恭喜你，请拿着书本，继续保持 如果你没有，请赶紧放下手机，拿起书本，开始修炼表情 如果你实在不爱看书，那么只有一个办法了，让你的孩子爱上阅读，从小培养阅读的好习惯。
0-3岁是孩子最重要的阅读敏感期之一，关注早期教育、重视亲子阅读的麻麻都不会错过孩子最宝贵的这三年时间。
把孩子的各种阅读教育放到6岁以后是非常错误的！！！
大V妈妈这个群体一直在宣传，在推广亲子阅读。希望你们能看到我们的诚挚和热情。
【阅读是最好的教育】
孩子养成阅读的习惯，会给今后的人生打下坚实的基础。” 而且，儿童越早阅读越好，欧美在6一9个月已经开始阅读，而我们国家好多家庭在上小学即六七岁后还没有开始阅读，接触过的书藉就是幼儿园里的教材和小学教材。”！
把阅读变成一项生活习惯， 别把亲子阅读变成课程，不要过于功利， 让孩子爱上阅读，必将成为你这一生最划算的教育投资。“你永远想不到，哪一本书，哪一句话，会在小朋友的心里埋下一颗种子。” 亲子阅读绝不是简单的重复，对家长来说，也是一种修行。让我用可承受的价格买到好书，正版的书捧手掌上就有种微妙感觉表情！
亲子共读是——家长和孩子共同参与的，家长不要将之视为学习负担，也不要将自己的想法或期望强加给孩子，而是借着共同讨论与亲自示范，来培养孩子自主阅读、主动学习的习惯，从而使亲子共读成为孩子未来学习与发展的“源头活水”。
1、人应该多读书。如果读书像吃饭睡觉一样自然，这个人永远都不会精神匮乏。
2、应该不断学习。这个学习，不是指在学校里埋头苦读，而是指一个人善于接受新鲜事物、善于不断成长的能力。 3、人应该与人为善。要想朋友多，无非是肯吃亏，对人好。 ——《我那没什么钱的父母，教给我的三件事》
——（日）石井勋博士
如果你不会教孩子，请教他阅读，书会教他，只要拿起书，他就能与各路大师进行一次深度对话；
如果你害怕有一天自己终将离开孩子，不再能为他出谋划策，遮风挡雨，也请教他阅读。书能滋养他的心灵，让他内心自洽的度过一生。
三岁时懒得讲，四岁时上学忙，
五岁时学特长，六岁时升学季，
七岁……（我的孩子怎么不爱看书呢！？）
其实不是孩子不爱看书，是你没有认识到阅读的重要性，你的态度导致了孩子的结果……所以，现在开始亲子阅读吧～
好的书照进阳光，丰富孩子想象力，到达梦想的彼岸
给孩子最好的爱就是带他亲近大自然，看世界.
感谢大V店让我用 可承受的价格买到很多很多好书，正版好书摊在手掌上，就有一种微妙的幸福感
新书都要拿出来晾一会，然后收起来慢慢看/p
很多家长认为，看电视能让孩子学习知识，好的电视节目，可以取代阅读，那么首先分析一下孩子为什么会喜欢看电视。电视集声、光、影为一体，拥有不断变化的画面、丰富鲜艳的色彩、动听好玩的声音……这些刺激对孩子而言一定比书本具备更大的吸引力
。当看电视时，孩子需要做的就是盯着电视机的画面，他们不需要手、眼协调，不需要发问，不需要想象力，不需要沟通，不需要运用到解决问题的能力，不需要运用分析能力，大脑神经中枢不需要过多工作。因此，这个时期的孩子如果长时间的看电视、玩游戏，则会错过大脑发育的关键时期。
绘本进入新中国也才十多年的时间。不管你在哪里，哪怕是在北上广深这样的一线城市，来一个街头采访，问问父母或老人：“你有给孩子讲绘本故事吗？”恐怕十有八九的人不知“绘本”为何物。
这真是一个让人忧心的问题。那么多孩子认知能力低下，不够聪明，“三分之一的中国未来劳动力，IQ是低的”。
但解决这个问题很简单，就是让孩子爱上绘本童书。而孩子天生就喜欢故事，喜欢绘本童书。并且，给孩子买绘本童书一年也花不了几千元，父母是那么爱孩子，一定会舍得这个钱。
问题的关键是：她们不知道。让她们知道就好了。
如果大V店能够让更多孩子爱上阅读，让更多孩子更聪明，这是一件多么激动人心的事情。我相信，大V店是因此而伟大，而不是别的。
亲子阅读推广是大V店最为重要的事，三年的发展，让我们现在可以在这个上面有更大的投入，让我们更有底气说：给孩子买书，就上大V店。
阅读让孩子更聪明。
这些妈妈也许和你一样，每天最主要的工作就是教养孩子和操持家务，可她们却在忙碌的间隙有着一间小小的大V店，让自己的生活更充实更丰富，只是在工作或生活之余做着一件有意义的事情，让自己的内心更加充实与富足而已。
在当妈妈后育儿育己上，我做的最对最明智的事有3件事:1件是，2016年5月付费199注册大Ⅴ店！2件是，每晚都有陪孩子亲子共读绘本，近2年时间！3件是，付费报名up读书会
谢谢！自我成长上螺旋前进着，不断与内在小孩去相处好为目标。生活的很多经历都教给我们一个常识。
幸福人生就是处理好跟自己的关系，跟家人的关系，跟朋友的关系，跟世界的关系。我们学了再多，亲密关系处理不好，家庭关系处理不好，自我关系处理不好，得不偿失当我们在不断的学习的时候，有没有想过，学会好好生活。奉上一段自勉的话！
对呀，所有的学习都是为了让我更有觉知的生活。所以学习之后实践很重要。
当你以这种适度的心态去面对一切的时候，你会发现很多事情变得简单从容了许多，也没有那么多矛盾和纠结了。
孩子也会因为你给她的适度自由，而变得随和变通，心理健康的孩子，生病的概率也会大大减少。
小儿就像春天蓬勃生长的小树苗，我们应当以鼓励和赞赏的方式呵护孩子成长，引导孩子养成健康的生活习惯，培养他们的学习兴趣，而不是用控制，甚至惩罚的方法逼迫孩子按照你规划的人生路径去成长。
一胎剖，二胎可以顺的，我第一次听到这个是从妇幼好友那知。/后又见一友的动态“一胎剖二胎顺”！！！]。爱学习的我当然要去了解学习下。因地球人都深人顺产对孩子好，对自己好！这是起跑线呀！！！
第一，要让大脑和身体都对顺产充足了解，正向感受。2，和医院沟通好，有熟人最好。因怕风险，许多可以顺的，变剖了。3，意念和分娩方法…….4，未知才可怕！颠复你固有观念，高龄产妇一样能顺产……学习
一直走在造福妈妈的路上。
正是看到了妈妈们的焦虑
一代男神，患病暴瘦停工，复出却转行卖保险，经典作品从此成回忆，他是谁?
当谈到江华时，许多网友声称他最像刘德华中的大明星，而江华的原名陈于1986年进入亚视。
他在亚视不是很红的明星，但是他稳健的演技和出色的帅气也算是赢得了女生和粉丝的心。
他的经典作品有《我和春天有约会》、《西游记》中的“九五至尊”等。说实话，在众多TVB男主角中，姜华是最稳重、最讨喜的明星艺人。有人说他是迷人而不是邪恶，无论是年轻还是现在。有点“流氓”的感觉，他是那种王子一般勾人的艺人。的确，从他的演技和照片上不难看出。
虽然他的事业在那些年达到顶峰，但他的健康开始出现问题。拍摄《红拂女》时，腰腿伤复发，行动十分不便。
很多人还说房子漏雨，下了一夜。相比TVB男明星，江华的情感史并不太引人注目，他和邓萃雯的爱情是网友争论最激烈的。也许邓萃雯被他迷人的眼神俘获了，但说到结局，似乎这一切都是姜华的错，至少在网友的眼中是这样。
事件发生后，成为江华对网友的第一感觉，虽然演艺上的成功让大家对这位明星印象深刻。然而，姜华的好人缘似乎在他与邓萃雯的恋情之后就失去了。当谈到他和旧爱邓萃雯的感情时，姜华很有男人味地说道:我真的很爱她，但从未后悔过！
但事实上，姜华已经和歌手的妻子麦洁文结婚4年了，而麦洁文当时已经怀孕，并且有了一段正常的婚姻。2006年，由于抑郁症，她很少采取行动休养。他每天生活在恐惧中，吃不下饭，睡不好觉。整个人瘦的连工作都做不了。2009年，江华彻底失业，妻子麦洁文肩负起了生活的重担。姜华夫妇曾经拥有过位于元朗的加州花园独栋和位于北角的云景台，但这两栋楼相继被卖掉。
为了省钱，姜华一家四口搬到了一个月租7000、面积67平米的村屋。狗仔队开心的跑去开玩笑。姜华说:“我穷，没钱住豪宅。”。你想象不到，江华，曾经玉树临风，有一天也会这样憔悴苍老！
停工6年，姜华并没有回归做演员，而是卖了保险！然而，这位前TVB演员变成了一名保险经纪人，边肖觉得这真的不是他的新TVB剧的故事？他明确表示，他对重返荧屏不感兴趣。据了解，梁洁华、上山诗钠等明星正在转型为保险公司。
虽然他已经从抑郁中走出来，但人们开始振作起来。但是抑郁症似乎带走了他对表演的热情。他说:“现在，对我来说，拍戏就像吃鸡肋。放弃了很可惜。我不会强迫自己拿剧过一辈子。”。在别人眼里，姜华可能只是一个卖保险的行业，但他却幸福地爱着，享受着自己现在拥有的一切，这就是幸福。
On是on，一个无法改变自己性格的男人。虽然他现在已经淡出娱乐圈，但他的经典作品依然为大家所熟悉。在亚视的经典剧里，银狐说别的都不能说是第一。那个阵容堪比TVB的《大时代》，当时的收视率也直线超越TVB！
来自TVB一代的男神，现在是卖保险的。曾经生活在风中的姜华，曾经带给我们那么多美好戏剧的姜华，可能只存在于回忆里。最后祝他家庭幸福，身体健康！
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