今天给各位分享育儿的魅力的知识，其中也会对关于育儿的知识进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
刘琳在《亲爱的小孩》中的戏份不多却让人印象深刻，月嫂的角色魅力在哪？
相信大家都看过亲爱的小孩这部电视剧，其实这部电视剧有很多客串演员，其中就有刘琳，刘琳这个演员其实之前出演过很多部电视剧，相信大家对这个老戏骨已经非常的熟悉了，但在亲爱的小孩这部电视剧中，不是主演而是客串的角色，但即使是客串也让观众深入人心。
这部电视剧是由任素汐和秦昊主演的，其实个人觉得这部电视剧刚开始看的时候有点压抑，觉得男主的人设就有问题，为什么当自己的老婆生孩子的时候他竟然能躺在家里呼呼大睡，故事开头就告诉了观众，这个男人很不负责任，所以就有了后面的剧情，小孩出生之后两个人的矛盾一下子就激发出来了，刚开始女主不想和婆婆住在一起，所以决定请一个月嫂，而这个月嫂正是刘琳饰演的，刚开始很多观众应该都以为她是一个好人吧，但其实他在这部电视剧中饰演的是一个非常不负责任的月嫂，因为晚上不想频繁洗液，所以私自给孩子添加奶粉，但其实女主的意愿是小孩从小就要母乳喂养，绝对不能给宝宝添加奶粉，不知道是照顾不当还是其他的原因，所以导致孩子的黄疸突然升高。
当得知雇主家的孩子生病之后这个月嫂就偷偷的跑了，其实我觉得这一块根本就没有交代清楚，一般家庭中如果月嫂跑了是可以直接找到雇佣公司的，但是他们俩根本就没有去纠结事后的这个问题，可能大家刚开始都以为月嫂是一个非常负责任的人，因为一来就对一诺嘘寒问暖，甚至半夜还会帮他倒水，但没有想到出事了之后跑得这么快，其实我觉得这部电视剧刚开始看可能会有些压抑，但是看到后面渐渐的就没有了这种感觉。
孙莉晒二女儿近照，9岁多妹涂大红唇穿旗袍，如何看待孙莉的育儿观？
孙莉在社交平台上晒出二女儿近照，图片中9岁多妹涂大红唇穿旗袍，小编认为孙莉的育儿观是非常开明的。有些人觉得小孩子不应该化妆，小孩子就应该普普通通的，可是这种说法又是被谁定性的呢？不管处于怎样的年龄段都有着追求美的权利，只要自己愿意就可以变得更好看，所以虽然妹妹只有9岁多，但是她依旧可以选择喜欢的风格来打扮自己。
而且妹妹的打扮并没有描述的那么夸张，因为妹妹只是穿了一件粉红打底的旗袍，口红也没有那么的亮眼，从图片中可以看得出来妹妹就是一个古灵精怪的小姑娘。妹妹的头上扎了两个丸子头，这样的发型也让妹妹显得充满了灵气。这样的一个小姑娘在现实生活中肯定也会被大家所夸奖，为什么搬运到了网上以后大家就会觉得这是过度成熟的表现，这一点是小编所不能理解的。
不管怎样小编非常认可孙俪和黄磊两个人对孩子的教育观，他们自始至终都给孩子足够的自由，他们让孩子可以选择自己喜欢的生活模式。相信很多小孩子对于这样的家庭也是非常羡慕的，他们也希望自己能够拥有独立生活的自由。其实如今这个时代已经和以往不一样了，不管男生还是女生都有足够的能力打扮自己，所以大家没必要用死板的方式来约束其他的人。
只要自己能够承受变美的代价，那么大家都可以选择按照自己的意愿来生活。虽然妹妹的年龄不大，但是她也可以选择烫卷发、化淡妆，穿上自己喜欢的小裙子会让心情好一整天，所以小编认为妹妹的生活也是让人羡慕的。希望大家能够放开自己的眼界，用欣赏的态度去看待每一种美感。
父亲在育儿过程中的角色，是不是非常的重要？
家庭教育不仅仅是母亲的事。如果父亲参与其中，当然，如果以正确的方式进行，它是完美的。那么，父亲在孩子的成长中扮演什么角色？母亲的爱是细腻而温柔的，而父亲的爱是粗犷而不羁的。两人之间爱的表达方式不同，对婴儿的感情也不同。他们从父亲那里得到社会的情感财富。拥有父爱的孩子可以有正常的人格发展。爸爸更理性的感情可以让宝宝有更理性的感情。根据美国的一项新研究，由男人带大的孩子有更高的iQ，在学校表现更好，更有可能在社会上取得成功。教育专家说，在养育孩子方面，父亲有更强的使命感。想培养孩子什么素质，培养什么方面的人才，父亲一般心里都有谱，而母亲在这方面就比较差。在生活习惯的培养上，父亲更能够教育孩子独立、果断、勇敢和冒险的精神。父亲的教育在这方面对孩子的影响还是很重要的，可以使孩子更加独立生活。
研究表明，父亲对婴儿的数学逻辑能力的发展有很大影响。与父亲保持亲密关系的婴儿在数学方面表现更好。相比之下，与母亲相处时间长的婴儿有对新事物感兴趣的优势。爸爸的逻辑能力比妈妈强，和爸爸在一起的孩子比和妈妈在一起的孩子逻辑能力强。有利于性别的健康发展 在与男孩的沟通中，父亲的严格要求会让男孩学会审视自己的行为，学会承担责任，男孩会更好地观察和模仿父亲的男性语言和行为，逐渐展现出男性的魅力。
在父女沟通中，女儿也能从小接触到良好清晰的男性榜样，分辨出男女之间的差异，更有利于培养女孩的女性气质，也会受到父亲容易表现出的冒险、进取、独立的影响。正是在爸爸妈妈的背景和对比下，孩子才会更好地理解男性和女性的含义，从而使孩子的性别角色健康顺利地形成。爸爸喜欢和宝宝一起做冒险游戏，大多喜欢和孩子一起玩技术性和智能性较强的游戏，并以其固有的男性特征，如坚强、深沉、果断、独立、进取和合作，经常鼓励宝宝尝试新的游戏，鼓励宝宝勇敢探索，独立克服困难，这样会更好地促进孩子的体能、智能、性格发展。可以使孩子的性格得到更全面的发展。
因此，在家庭教育中，父亲是不可缺少的，现在很多家庭都是丧偶式育儿，父亲缺乏对孩子成长过程的关注，使孩子感受不到父亲对他们的爱，会造成孩子性格的缺失。在教育孩子的时候，作为家长一定要积极参与到孩子的健康快乐成长中。
现如今的佛系育儿怎么这么流行？有什么好处？
佛系育儿的好处
1.佛系育儿，让父母少生气
前面育儿的魅力我们说育儿的魅力了佛系育儿要做到“不怒不骂”，要想做到这点，就要学会放松自己的心情，降低对孩子的期望，不再为鸡毛蒜皮的事情生气，少生气自然也对父母的身心健康有好处。佛系育儿就是让父母学会放松自己的心情，降低自己对孩子的要求，自己也能少生气。
2.佛系育儿有利于孩子个性的塑造
佛系育儿的父母在面对孩子天马行空的想象、放纵的玩闹时更容易接纳和理解孩子，使孩子得到充足的安全感和认同感，也就更利于孩子个性的释放。
3.佛系育儿，让亲子关系更亲密
如果父母对孩子一直采取一种强制的方式，将自己的想法施加给孩子，将自己的要求强加给孩子，那孩子一定会与父母形成一种对抗心理，而父母也会伤心，为什么自己事事为了孩子好，可孩子却不领情。佛系育儿，让父母降低要求，学会尊重孩子，让孩子的个性和创造力得到进一步发挥，让父母和孩子都以一种较为轻松愉快的方式来相处，自然有助于亲子关系更融洽亲密。
佛系育儿的正确打开方式
虽然佛系育儿的好处多，但很多人在具体执行过程中会跑偏，变成了一种对孩子无原则的溺爱、放纵，那就显然背离了佛系育儿的初衷。
1.原则问题不能退步
佛系育儿的父母要学会在该拒绝时果断拒绝，并给出合理理由，任凭孩子哭闹也坚持自己的原则，以防孩子恃宠而骄或发生危险事故。
2.学会适当放手，给予孩子自由
传统育儿中，很多父母都存在关心、保护过度的问题，比如孩子摔倒了立马扶起来，孩子不吃饭就追着喂，孩子不洗澡就好说歹说劝他洗……佛系育儿更尊重孩子的意愿，也更注重孩子生活能力的培养。作为父母，我们不仅要保护他们长大，更重要的是给他们一双飞翔的翅膀，让他们学会保护自己。
3.给予孩子信任，允许孩子犯错
佛系父母一定要学会信任孩子，即使明知孩子会犯错我们也要允许，这样可让孩子自己意识到错误，也就更容易接受父母的建议。
允许孩子犯错，是父母很难做到的一件事，却是对孩子成长非常有利的一件事哦！
家庭教育的艺术魅力
学校最重大的事是教育孩子育儿的魅力，英盛观察认为家庭最重要的事同样也是教育孩子，教育孩子是学校与家庭共同的目标，为了这个共同的目标，我们走到了一起，这我们的缘分。
能够在这里有机会与在座的各位家长沟通孩子的教育问题，要感谢各位家长选择了岳麓外国语实验中学，还要感谢年级组长给了我这个机会。
把孩子放在28中学，在座的各位都要坚信自己的选择是对的。
为什么呢?因为我们的特色年级就是要为“一附二雅”四所名校输送优秀的高中生源，这是我们学校办特色年级一个非常重要的指导思想之一。年级的月考我们不仅自己精心组织考试，而且我们还适当的选用四所名校的试卷，从这几周的反馈情况来看，我们特色年级学生的学习积极性高，已经开始了学习上的激烈竞争了，这第一说明我们的老师抓得紧，也说明我们特色年级的学生毕竟是提前录取，学生们的学习素养比较高。
今天我想与在座的各位家长交流一下的是我们的家庭教育和学校教育一起形成合力，家长如何配合学校使孩子得到健康成长的问题。
我记得有句话是这样说的，孩子决定着家庭的气氛!孩子争气，父母就没什麽大烦恼，就算自己工作中有些不愉快，也会在家里得到慰籍;如果孩子不争气，家长就不会有好日子，总有阴影掠过的感觉。父母将孩子视为自己生命的延续，事业成功的父母希望子女延承父业，事业不成功的父母则将孩子视为自己的圆梦人。
俗话说：养不教，父之过。这话用到今天来解释，可以理解为，为人父母，不仅要生育孩子，更要教育孩子。教育孩子也是父母的天职。但有的父母认为，把孩子送进学校，自己就万事大吉了，不管孩子成绩好坏，不管孩子道德品质如何，不管育儿的魅力他将来成为什么样的人，一概是学校的事。所以如果孩子在学校成绩不好，家长往往认为就是学校教得不好。有的父母整天忙于工作，根本顾不上过问孩子的学习，有的虽然也开学校的家长会，也知道自己的孩子成绩欠佳，但并没真正当回事。
其实，影响一个人终生的三个重要的环境是家庭、学校、社会，在这三个环境中家庭的影响是最重要的，家长对孩子的教育起着不可替代的重要作用，不要把所有教育任务全部推给学校。家庭对孩子的教育是启蒙式的，是基础性的，主要是做人的教育;而学校教育是大众化的，主要学习知识的教育;社会教育是实践性的。在一个人的一生中，家庭教育往往起着更重要的作用，在很多名人的回忆中说出父母对自己的巨大影响，而很少说出自己的老师。
让孩子“学会做人”是家庭教育的核心。对绝大多数家长来说，花大量的时间教孩子学知识是不切实际的，家庭教育的重点应放在育人上，即培养孩子优良的人格和良好的道德品质，使孩子有责任心、正义感、义务感，有良好的个性心理品质;勤劳节俭，孝敬父母，诚实守信，遵纪守法;帮助孩子形成良好的学习习惯等。
学校的老师都是经过了必要的专业教育的，而父母就没有专门的进行怎样做父母的学习。百分之百的家长都愿意配合学校做好家庭教育，促使孩子健康成长，我们在家长会上经常听到老师这样讲：“感谢各位家长配合我们的工作。”这句话是家长们听惯了的，也被认为是理所当然的，其实不然，家长也是子女第一任乃至最重要的教师。家长在教育子女方面，有着不容推卸的义务与社会责任。我们也见到很多的家长在家长会上是那么的信心十足，一定要管好自己的孩子，一段时间后又恢复如初;我们也看到很多家长在家长会上是那么的动情以至于流下了激动的眼泪，那眼泪很快又被风干、消失。
为什么我们的家长们愿意配合学校老师做好孩子教育工作而又不能人人做好呢。这其中原因很多，我想想好好培养孩子，望子成龙、望女成凤的家长们没有窍门，不知该如何去做恐怕是一个比较重要的原因。
其实孩子的教育不只是每个家庭和每个学校最关心的问题，早也成了社会各界的热点问题。《教育时报》刊登了一则消息，常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。结果发现：54.5%的学生在‘最不喜欢的人’一栏中填的竟是‘家长’。而90%的家长对‘你所关心的家庭大事是什么’这个问题，毫不犹豫地选择了‘子女教育’。为什么，家长最关心孩子的教育问题，而孩子对家长却不满呢?
出现这种现象的原因，主要是家长的教育方式和家长与孩子的沟通出了问题。所以，
第一、我主要想与家长们谈谈如何教育孩子的问题。
一.培养孩子的责任感。富有责任心是成人成才的重要标志，有人说能力不足，责任可补;责任不够，能力不能补。水平相当的人干着同样的工作，为什么有的能干得很出色，有得却工作平平，甚至常出现失误。智力水平相当的学生，为什么有的严格要求自己保质保量得完成每一次作业，而有的却不催促不交作业，甚至是应付公事。根本原因就是没有培养起责任感，孩子如果有了责任感，认识到学习是自己的事，是自己应该尽力做好的一件事，就会从严要求自己，自觉地做好份内的事。在培养学生的责任感方面，有一个真实的故事：1920年，一位11岁的美国男孩，在踢足球时，不小心打碎了邻居的玻璃，邻居索赔12.5美元。当时，12.5美元可以买125只生蛋的母鸡。闯了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说：“我没有钱赔人家。”父亲说：这12.5美元我借给你，一年后还我。”从此，这位男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力，终于挣足了12.5美元，还给了父亲。他在回忆这件事时说，通过自己的劳动来承担过失，使他懂得了什么叫责任。这个孩子就是后来的美国总统里根。正是这件事，才使他懂得了什么是责任，如何为自己的过失负责。
(现在有的家长，几乎要替孩子做好一切，生怕孩子受累。如果孩子闯了祸，不是教育孩子怎么承担责任，而是安慰孩子，“不要怕，爸爸有关系、有钱，完全给你摆平”……这样培养起来的孩子没有责任感，很难主动的做事，将来做任何事都不可能尽全力。)
二.对孩子进行批评或教育，要尊重孩子，还要耐心细致。俗语说“儿大三分客”，就是说对自己的孩子要尊重，要把他放在一个成年位置上与他商量问题。可以说，你把孩子看成什么人，孩子就极有可能成为什么人。一位教育专家说过，对一个天真无知的孩子，你可以精心把他培养成一个出色的人，也可更容易地把他变成一个罪犯。你如果认为孩子什么都不懂，什么事也干不好，甚至，挖苦孩子说：你就是不如别人，你一辈子也没出自了等等，时间久了，孩子就会真得认为自己什么事也干不了，自己总是不如别人。你如果遇事与孩子协商，把孩子看成一个正在成熟的或即将成熟的成年人看待，通过你的眼神、说话的方式、对孩子的态度等，孩子就能体会出自己在父母心目中的位置，孩子就会真得认为自己已是一个大人了，说话办事就会自觉地按成人的标准要求自己。可以说，在学校表现好的孩子，都首先得益于良好的家庭教育。
教育孩子要用智慧、要耐心细致，不要只是简单批评或说服，在这里给大家讲一个父亲帮孩子改脾气的故事：有一个脾气很坏的男孩。一天，他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根钉子。第一天，男孩钉了37根钉子。后来，他学会了控制自己的脾气，每天钉的钉子也逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气，实际上比钉钉要容易得多。终于有一天，他一根钉子也没有钉。他高兴的把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“从今以后，如果你一整天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。”日子一天一天过去，最后钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得***，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口，像一个钉子洞一样。” 我们不得不敬佩这位父亲的教育智慧和耐心。有的家长对这样的孩子可能采取硬对硬的方式，“你发脾气，我就不信，我拗不过你，你是我儿子，我有权对你怎么怎么样”这便是不尊重孩子的表现，尊重自己的孩子，不只是在孩子表现好的时候，孩子出了错，同样甚至更需要得到尊重。面对这样的问题多数家长可能只是耐住性子批评、说服，如果能像故事里面的那位父亲一样，巧妙地设计一个教育孩子的过程和情景，教育效果可能会更好了。
三.会爱自己的孩子。一位教育家说过：爱自己的孩子是连老母鸡也知道的事，关键是怎样爱自己的孩子。我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有谁不靠吃苦就能考上好学校呢?大家有没有想过我们的孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办?家长能管孩子一辈子吗?
给大家介绍一位日本父亲怎样爱孩子的故事：日本的大岛先生有一种特殊的教育方法，那就是：将爱藏起一半。大岛先生有一辆漂亮的丰田汽车，每逢节假日便常常带全家人外出游玩。可是，大岛绝不让10岁的儿子顺道搭车上学。一天，正男的气管炎犯了，便央求爸爸送他一程。“不行!”大岛斩钉截铁地回答。儿子只好背着大书包，沿着大街慢慢向学校走去。当他艰难地在十字路口正欲走上高高的天桥时，他突然发现爸爸正站在天桥旁边等着他。大岛见了儿子，什么也没说，只是掏出手帕擦去儿子脸上的泪痕，然后一手拉着正男，一手为儿子提着大书包，缓缓地跨上一级一级的台阶。
“孩子，不要怪爸爸，你现在是学生，不能坐车上学。将来你长大有出息了，一定能买辆比爸爸的车更好的轿车。”
大岛先生这种特殊的育儿方式，不是丢了另一半爱，而是爱得更深沉，更科学。
四.家长要与教师保持经常性的联系。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长在这方面就做得***，能经常了解学生的学习情况和在校表现，甚至能和学生共同制订成长计划、学习目标(举例：高一2家长)。实践说明，家长与学校配合越好，老师的教育效果就会越好。如有位家长与教师约定，互相借助对方鼓励孩子，老师对孩子说：你父亲对你抱有很大的期望，说你逐渐懂事了，自控力越来越强，明显看出你逐步成熟起来了。家长对孩子说：你老师表扬你了，说你有进步了，上课精力更集中了，你坚持下去，成绩一定会提高的。这样，孩子会感到，自己在老师和家长心目中有良好印象，且得到了认可与鼓舞，孩子一定会表现得越来越好的。但也有家长不太关心孩子的事，如不知道自己的孩子是分在几班，老师叫什么名字，孩子有什么优势、有什么不足，将来从事哪方面工作更适合等。
提醒大家一个问题，如果学生与老师发生了冲突，家长不要只听孩子的片面之词，而把教师推到对立面上。家长管一个孩子都时常发生冲突，老师管几十个孩子发生冲突也是难免的。有的孩子与老师发生了冲突，学生往往只找出对自己有利的支言片语，向家长汇报，甚至说谎，指责老师如何不对，目的是求得家长的支持。最不该的是，有的家长，过分溺爱自己的孩子，完全听信孩子的话，站在孩子立场上思考问题，一听孩子有不满，就说：你们老师怎么这样啊，太不象话了，我去找他……。这样把老师推到了对立面上，而没有站在老师的角度思考问题，更没有站在真正教育好孩子的立场上来积极与老师配合，给我们的管理带来了很大的困难。到头来，真是害了孩子。家长应该引导孩子，从自身找原因，一个班几十个学生，为什么别的学生与老师没有发生冲突呢?自己是否按学校常规要求做好了，如果各方面都守纪律，并完成学习任务的话，老师怎么会批评自己呢?希望我们家长能与老师相处的像朋友一样，与教师形成合力，共同教育好我们的孩子。
五.家长要舍得拿出一些时间和孩子交流。孩子需要的并不仅仅是物质上的满足，更重要的是和家长的真诚、平等交流。只有平等交流，使孩子敢说真话，才能真正全面的了解孩子，这是教育孩子的前提。学生学习的动力往往来源于家长的期望，如果家长能拿出更多的精力与孩子交流、沟通，通过自己的表情、语言等向孩子传达自己希望孩子进步、并对孩子抱有信心的强烈愿望，如果孩子能感受到家长对自己的这份关注，就会产生较强的学习动力。有的家长总是推说，工作太忙，无暇管孩子。大家想一想，大家忙来忙去，又是为了什么，如果孩子不能成才，你攒再多的钱又有什么用呢?俗语说“富不过三代”，意思是指，因为家庭条件优越，只满足了孩子的物质需要，忽视了对孩子的精神、心理上的教育，致使孩子不能适应未来的发展，也就没有能力使祖业发扬光大。钱总有花光的时候，培养起孩子的独立生存能力才是根本。在教育子女问题上，要舍得花时间陪子女做子女想做的事，许多成功人士，周末、周日，情愿舍弃谈生意、赚钱的机会，也要陪孩子玩、做事。家长还要有童心，站在孩子的年龄段上分析孩子的对与错，不要动不动就教训孩子，这样做不对，那样做不好，久了，就产生了隔阂。所以，家长们不要总推辞自己工作忙，应酬多，让赚钱挤占了与孩子交流的机会，这是本末倒置的非常不明智的作法。
我认识一位家长，儿子上初中以后，不管春夏秋冬，一直坚持每天与孩子认真谈一次话，询问孩子的学习和学校生活，和孩子一起制定学习目标和学习计划，他说，学习习惯好的孩子是家长看出来的，管出来的。他把孩子一直看着送进了全国重点大学。
六.家长的言行要与学校教育相一致，帮助孩子形成正确的认识。给大家举两个反例：1)某小学生在上学的路上拾到一个金戒指，到校后马上交给了老师，受到老师的称赞和同学的夸奖。放学回家后却遭到父母劈头盖脸的一顿训斥：“你一不是偷来的，二不是抢来的，为什么交给老师?真是个大傻瓜!” 2)一次放学前打扫卫生，老师问谁去打扫厕所，几个学生自告奋勇去清扫，教师表扬了这几个孩子。不料，来接学生的家长见到后，气汹汹地找到老师：“你凭什么让我的孩子干这又臭又脏的活?他在家还从来没扫过地呢!”家长的教育与教师的教育发生了冲突，使孩子不知所措。
有的家长教育孩子要珍惜时间，自己却上网聊天、打游戏，长时间地打麻将、打扑克、看电视，这都会对孩子形成不好影响。
当家长的言行与学校教育不一致时，对人生观、世界观还没完成形成的学生来说，危害是相当大的。
同时，提醒家长们高度重视孩子的安全问题。安全大于天，帮助学校教育孩子时时、事事不忘安全。身体是革命的本钱，没有健康的身体，其它的一切都没有意义。我想家长都听说过那个关于身体是1，财富、事业、其他的都是后面的0，没有了1，再多的0都是0。
育儿经如何培养孩子心得
父母是孩子永远的老师，必须不断学习。而在育儿教子的过程中，孩子的成长也会不断带给你新的体会。父母影响着子女，子女也同样影响着父母，这不是一个简单的互动过程，在9年的育儿过程中，我有几点粗略的体会。
一、首先教孩子学会爱、学会做人。
日本一位著名的思想家就说育儿的魅力：“教育就是授人独立，自尊之道，并开拓、躬行实践之法。”说明做事得先做人，人格的魅力要胜过任何地位和金钱，所以首先注重的是对孩子人格的培养，做人要大气，不要太计较利益，对人要有爱心，善于宽待别人，做个情商丰富的人;取得成绩不要骄傲，碰到困难不要气馁，树立与人为善，以诚取胜，乐观向上的人格。
二、从小事做起，培养良好的习惯。
有人说：“优秀是一种习惯。”因为如果学习习惯好育儿的魅力了，学起来就比较轻松，并且学习效果好，所以我要求孩子做完作业再玩，做作业的时候认真做，玩的时候也要痛快地玩;有个好的生活习惯将会终生受益，自己感觉好，别人也喜欢。因而我从小锻炼孩子学做一些力所能及的事情，同时注意培养其待人接物、卫生等习惯。
三、提供锻炼的机会，增强自信心。
不要总以为孩子小，太多事情做不好，或不放心育儿的魅力他做。当遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋，也可以鼓励他实践，通过锻炼使孩子获得自信，增强战胜困难的意志力。有时候要设置一些小小障碍，放手让孩子去解决，培养孩子独立做事，独立处理问题的能力，能力的培养对孩子将来有很大的帮助。永远记得儿子第一次过马路的事情，那是上学期的事情，虽然我儿子已经8岁多了。永远忘不了他过马路时那种战战兢兢、小心翼翼的神态，也忘不了从6楼的阳台看见汽车驶到他旁边时心快蹦出来的心情，更忘不了儿子回到家那一刻自豪地说：“妈妈，我回来了，我自己会过马路了!”眼睛写满了自信，当然也忘不了我当时激动地紧紧抱着他说：“儿子，你真棒!你真的长大了，谢谢你。”因为那一次，是儿子教会我学会放手，才能飞得更高。
四、 言传身教，把握时机孩子成长的过程，其实很多的言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要经常给予孩子鼓励和帮助，有进步应肯定，遇到挫折要疏导，帮他分析道理，找出问题所在，以锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困难面前不低头的坚强意志和性格。教育孩子的时候也要看时间和场合，把握好时机，别伤了孩子的自尊心。今年，我儿子上三年级了，和其他人一样，英语科成了最头痛的学科。第一次上课回来，老师要求背诵课文，由于没读好单词，又跟不上录音机读的速度，有点找不着北，急得只想哭，时间很晚了，该睡觉了，有点想放弃了。我及时鼓励孩子说：“儿子，不用怕，有妈妈在，我和你一起读。”于是我跟他一起读单词，教他读课文，跟他讲课文的内容，还与英语老师经常沟通。一段时间下来，儿子终于入了门，不怕英语了。这次成功不但使孩子不再对学英语怵头，而且培养了孩子克服困难，战胜困难的信心和勇气。
关于育儿的魅力和关于育儿的知识的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。