本篇文章给大家谈谈王校长谈育儿，以及育儿王老师对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
接受我们孩子的不一样 静待花开
导读 ：理想与现实交叉处，关键时刻你能当机立断，做出正确选择吗？自始至终，无论选择了哪个方向，都意味着一路有得也有失，育儿的过程更是如此... ...
我是一位平凡而普通的妈妈，在育儿这条路上，时常会很焦虑，因为看到了太多的妈妈，他们富有智慧、耐心、没有金钱的压力，花很大的精力和财力把孩子培养得非常好。
在尚未为人母之前，因为自己本身也是对物质要求挺高，那时不知天高地厚曾信誓旦旦地说要给我以后的孩子最好的一切！可是，当真正做母亲后，由于丈夫生意的失败，我因无人帮忙带孩子遂自己辞职做起了全职妈妈。
一方面是孩子每天长大需要的各种开支增加，而另一方面是丈夫和我收入的骤停，日子过得非常艰难，孩子出生后那几个月，一直靠着父母和亲戚给孩子的各种红包过日！
在无数个夜晚，在孩子入睡以后，看着孩子熟睡的样子，看着孩子那长得帅气的小脸蛋，我哭过很多次，如果孩子出生早几年，父母都有钱没有压力的时候该多好？
我的家人总会说孩子真的很可怜，那么乖，可是他本不应该是可怜的孩子……也许是因为孩子能感受到父母的不易，在婴儿时期他真的特别乖。
贰
孩子在六七个月大的时候已经会说电灯，韩语的几个单词，还有数字，可是也在那个时候，孩子的爸爸出了交通事故，腿受伤断了两根骨头，这一场突如其来的事故让本来已经岌岌可危的家庭雪上加霜，我们的压力变得越来越大，时常陷入沉思，和孩子的沟通也是变得更少了。为了赚钱，在老公腿还没好全的时候，他拄着拐杖，我们离开浙江去了一个完全陌生的城市---西安！
都说老天爷在给你关上一扇门的时候也会给你打开一扇窗，去西安后的那头两年我们的生意做得非常好，每天都是如此忙碌，可当时的自己没发现，和孩子的沟通却变得更少了。我们经营韩国民宿，每天要花大量的时候整理房间，换洗被套，还要给韩国人做一日三餐。我就给孩子放巧虎，给他玩具玩，只要他不影响我，我就会觉得他很乖。很多父母或者老人都会犯这个错，觉得孩子不吵不闹，不影响我们就是个乖宝宝，就会逢人就夸他有多懂事，可事实是这样真的很不好。虽然我只要忙完我也会带孩子出去玩，可是玩的时候我也是手不离手机，没有全身心地投入，自己也没融入异乡的环境，我自己说话也变得少了。
在孩子满三周岁我准备去找幼儿园的时候，当我填完所有表格，我看到两位老师出去窃窃私语，我本能地感觉到她们不会录取我的孩子！果然是，因为孩子虽然已经三岁，但说话晚，还没有沟通能力。我非常难过地带孩子回家，自我安慰地说，没事的，晚一年再上也挺好！
叁
同年12月份，元旦前的一天晚上，孩子说口渴，要爬起来喝水，我给他拿了一个小玻璃杯，然后喝完他就放地上了，而我还坐在桌前忙着看手机，可能是因为地暖的原因让玻璃杯变得更加脆弱，也不知道怎么回事，他突然脚一崴，整个左脚背就崴进了玻璃杯里，我至今不敢想象那个画面。鲜血直流，里面的肉都看到了，大半夜我们跑了几家医院都不肯收，因为三岁孩子的筋很细，而脚背上的筋腱断了两条，他们没办法做这样的手术，几经周转最终找到了合适的医院动了手术！那段时间孩子的情绪也变得非常暴躁，很容易激动。几个月的时间孩子才可以正常站起来走路，我不知道那段时间对孩子幼小的心灵会产生什么样的影响，但我知道，影响一定是有的……
四岁的时候去报名中班，教导处的老师也会问孩子问题，可是他就是不开口说话，还很焦虑地想走，我只能对老师说他在家里不是这样，会说话的，只是现在可能害怕吧。老师录取了天佑，我当时喜极而泣！
第一天上幼儿园，我就特别担心，别的父母可能担心孩子会不会哭，能不能吃好，会不会和小朋友打架，而我担心的是：老师和小朋友能不能接纳我的孩子？当我把孩子送进教室，告诉天佑要听老师话，妈妈先走了下午来接你，天佑眼里含着泪水说了一句：妈妈不走！我继续说：妈妈必须得回家工作，工作才能赚钱，才能给天佑买好吃的、好玩的，妈妈下午一定会来接你好吗？天佑非常懂事地轻轻推我出去：妈妈要工作，妈妈要赚钱，然后没有任何的哭闹！天佑在这方面真的非常懂事，去幼儿园没有哭闹过。
可当我下午去接孩子的时候，我被老师留了下来，对我说了很多天佑这样不行那样不好，不适合上中班，他的水平只能去上小班之类的话，我当着比我小近十岁的老师面前流下了眼泪，当时幼儿园领导也在场，我去和领导申请可不可以读小班，我的孩子还达不到中班的能力，领导鼓励的话宽慰了我，让我放心，每个孩子都是不同的，这是他第一天上幼儿园，这是正常的。我突然有了力量！回去对天佑说：天佑和妈妈一起加油好吗？你会非常棒的，妈妈一直相信你是最棒的！
第二天我依然被留在学校，第三天也是……老公说给孩子一个月时间，如果再不行，就转其他幼儿园。可是我内心还是相信孩子会越来越好，后面因工作关系，那位老师辞职了，而换了一个老师后，我被老师留下来的次数越来越少，每次，老师都会说天佑哪方面又有进步了，我的信心增强了！无论是孩子和父母，我们都需要被鼓励，鼓励和赞美的力量是无穷的！好不容易在西安的中班第一学期顺利结束了，老师和小朋友都喜欢天佑。他也有了很多进步！我们发现他的记忆力特别好，《三字经》、《弟子规》老师教过的他都会背，只是从未在老师面前开过口，只是他的口齿依然还不清楚而已。
肆
可是好景不长，因为各种原因，我想带天佑回杭州，因为我需要有自己的工作，增加家庭收入，只有回来妈妈才可以帮我带孩子。在元宵节后各幼儿园名额都满的情况下，我们很幸运地进入了杭州一家非常好的公办幼儿园，可随之而来的担心又开始，孩子换了一个新环境，换了一所新幼儿园，老师和同学也都不一样了，而妈妈也忙于工作，他该如何适应？这里的老师和小朋友会接纳他吗？因为他和人沟通的能力依然很弱，在幼儿园几乎不说话……
果然，第一天就尿湿了被子被领回家，而且老师无论问什么都不说话，我能理解老师的那种无奈，为了减少孩子给老师带去更多麻烦，我们选择了中午领回家，因为我们内心是深怕老师和小朋友不能接纳天佑。为了让孩子尽快能融入集体，我给孩子们买了两次小礼物，第一次没买好，可第二次我用心去选的买的小风扇每个小朋友都很喜欢，我去接孩子的时候听到小朋友和她的父母说这是天佑送给我的，那种快乐的表情让我高兴，越来越多小朋友看到天佑都会叫他，而天佑依然是副酷酷的样子不回应，但偶尔他也会答应一句"哎"，这已经是进步！
我开始花更多时间陪伴他，晚上放下手机，给他讲故事，陪他玩玩具，每当他做出一个不同的形状，我就会表情很夸张地"(⊙o⊙)哇，天佑做的这么好，妈妈都没办法做得这么好呢"，我看到孩子露出羞涩的笑容，满满的自豪感，于是越做越好！
我鼓励他和老师和小朋友多说话，并告诉他大家都很喜欢你，如果你能和他们说话，他们会特别开心！然后在某一天，我去接孩子的时候，听到一个小朋友和我说：天佑妈妈，天佑今天和我说话了呢，我还听到他唱歌了。小朋友非常高兴地跟我汇报，我的内心听了也是暖融融！又有一天，我送孩子去幼儿园，我去帮他放书包，出来看到他正和老师说：我昨天摔倒了，手受伤了。他竟然会自己主动去和老师说了，那一刻，我心头悬着的石头终于落下来！
伍
这么些年，总会有关心我的人跟我说：天佑是不是有自闭症，怎么不和别人说话，他们说的时候我都是否认的可我心里却特别难受，有时候也会怀疑是不是真的如他们所说？可孩子爸爸一直坚定地说：不可能，我自己的孩子我了解！他以后会好的！他的坚定让我的思想包袱减少了！
再后来，天佑越来越调皮好动了，又有很多人来跟我说，天佑是不是有多动症。
去年要去上一年级了，被录取的时候我们非常激动，各种准备，可是迎接我们的是刚去读两天各两个小时，报名和军训，还没开始正式上课，我就被老师叫去学校两次了。说天佑不听指令，不好好排队，大家都在排队开学典礼，他一个人到处乱跑，大家鼓掌都停下来了，只有天佑还一个人在那拼命鼓掌，老师要带女孩子去上厕所，天佑也跟着去了，排队的时候天佑故意从两个队伍的中间插进去把队伍弄乱，老师问他什么都不回答，坐在第一桌，那双脚就一直不老实地踢前面的箱子……种种情况，我心凉了，这样的表现如何去上学？后面在校长的建议下我们同意了缓读。下面这段文字是我前几日发在朋友圈里的，因为缓读一年后，在苦等中，我们终于等来了录取电话，我把这一年来的感受都倾诉出来了：
因为昨天孩子上哪所小学成埃落定，于是我想说说我自己的感受，也希望给一些焦虑的父母一些启发。去年收到录取通知书的时候我真的很开心，张罗着搬家，离学校近点，给孩子准备这个那个，可没想到只去了两天各两个小时，我就被叫去两次，老师、教务处都跟我谈话，意思是他这样不适合上小学，让我带孩子去省儿保或七院去检查，因为她们也接触过这样的孩子属于感统失调。
我带着焦虑和忧心去检查了，我自己的问卷调查加上医生的判断的确属于感统失调（我今年才知道医学上并没有数据来判断，都是通过家长的问卷、孩子的做题，和医生自己的判断来说这个孩子是否感统失调，并不是仪器测出来说你感统失调了）。
当时做出来的结果非常糟糕，我拿去给学校看，他们就是觉得不能继续在这里读，然后把我推回给现代实验小学，因为我是因现代实验一表二表爆了才调剂到该小学，教务处老师说现代实验小学同意接收我们了，让我们可以直接去找校长。校长的确同意让我们读，但条件是家长要陪读，这个条件对于我们来说不现实，他们有几个陪读的，都是家庭条件特别好，无需担忧赚钱的，显然我根本没那条件。
校长跟我谈了很多，他说为了孩子好，不要硬进来读，晚一年读会对他更好，为了早点读，进来处处比不上别人，受同学排挤，老师不喜欢，孩子就会变得没自信甚至厌学，就会把好好的一个孩子毁了（说说天佑的情况：天佑只上过两年幼儿园，因为三周岁那年脚受伤动手术半年不能走路，而这两年是在西安和杭州分别读的幼儿园，年龄和个子都属于班里最小的那几个，因我自己太忙了，沟通太少，带去和小朋友一起玩的时间太少，他语言发育滞后了，和同龄小朋友也不知道怎么打交道）我们去哪都会很快成为焦点，太突出了，天佑长得还是有些帅气的，然后又跟别的小朋友很不一样……
校长语重心长地跟我聊了很久，他说晚一年没什么的，况且他年龄也小，给他一年时间，去做感统训练，孩子一年一年会不同的，让我一定要好好考虑。我第二天再去了校长办公室，我同意了缓读一年，但对于我来说久久都很难受这个事实，天佑看到其他小朋友都可以上学而他不能，他不说可我们都感受到他很想去。
这一年无疑是我们都非常痛苦和辛苦的一年，妈妈白天要一直带他，晚上我要带他去感统训练，那段时间还每天做睡前给他做抚触按摩，泡脚，每天讲故事，给他普及常识，带出去玩多接触大自然和小朋友……
这一年下来，让我们惊喜的是孩子的变化，虽然还是会很调皮和做让我们很生气的事，可非常明显，他长大懂事了很多，说话水平也长进了，别人问他也会回答，而且他自学能力很强，数学思维他本身很强，认字也都是他自己看悟空识字学的，拼音他也经常看2kids 学拼音。感统训练做了几个月，他会听老师指令了，上篮球课，也会排队，听老师的了，当然作为一个还调皮的孩子，怎么可能都好，只是进步真的很大，让我们很宽慰。
如果去年上一年级，他真的会是一直被打击的对象，对他要强的性格来说是毁灭性的，而今年，哪怕还是会有问题，可是随着他自己能力的增强，他变得有自信多了，所以，我一直特别感谢那位王校长，这次也是因为他，我们得以进入现代实验这所重点小学。
一切都是最好的安排，怀着感恩和敬畏之心去迎接每一天的问题和挑战，兵来将挡水来土掩，我们一个个攻破，不求速成，只求进步就好！不和别人比，因为每个孩子的生长发育都不同，花期也不同，优势也各不一样。
我现在已经没有一年前的那种焦虑了，当时自己的痛哭和绝望以及不知道路在何方的痛苦现在犹记在心，但我现在知道了都会有路可走，给孩子一点时间，慢慢成长，别慌张……
【写给和我一样为孩子焦虑的父母们】
陆
每当孩子因各种能力不如别人的时候，不被接纳的时候，被别人说孩子怎么这样那样的时候，每当我变得焦虑希望他和其他小朋友一样的时候，我都会想起这段话：每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树！
是的，其实在我内心的某个角落，我一直相信天佑会长成一颗参天大树！在成长过程中免不了会有各种问题，但是我会永远相信孩子！
家长老师感谢信
在现在社会，感谢信起到的作用越来越大，我们在写感谢信的时候要注意一些重要的内容。怎么写感谢信才能避免踩雷呢？下面是我帮大家整理的家长老师感谢信10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家长老师感谢信 篇1
尊敬的王老师，您好！
我是毕焕然的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度四年了个,各方面有了很大的进步,特别是孩子能积极向上,快乐健康地成长,这与王老师的教育是密不可分的。在此我怀着万分感激的心情,向您致以最崇高的致意,最真挚的感谢和最美好的祝愿。
毕焕然很爱这个既团结又温暖的班集体,更爱培养教育她的老师们。是老师对孩子的爱感动了孩子,是老师严格的教育知道这孩子,常言道“严师出高徒”,下面讲两件事: 一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多,，她有两个字写得不规范，王老师一眼就看出来了,让她重写这两个字。仅此,让孩子感到苏老师要求很严格,一个字也不能马虎,不能有侥幸心理。之后,孩子写字时就比较认真,苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”,“很
好”“加油”,“老师相信你”。简短的几个字,你们给了孩子信心和力量,激发了她的学习兴趣,使她不断进步。
二是上一年级时,孩子不小心把校讯通给丢了王老师知道后设法帮她寻找。两天后老师给找到了,并关心地嘱咐她,今后要细心爱护自己的物品,这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此,她就注意保护好自己的物品,家长也给予她肯定和表扬。
的确,孩子的点滴进步,都凝结着老师的心血和汗水,包含着你们无私的爱,平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们,并祝你们工作顺利,身体健康,万事如意。
家长老师感谢信 篇2
尊敬的丹尼园长、晨光老师、晓楠老师、李老师:
您们好!您们辛苦了!
我是大一班周晓彤小朋友的家长，首先感老师们辛苦的付出，也特别感谢晓彤能在大一班这个大家庭里成长!晓彤刚升大班前期，情绪很不稳定，几乎每天都会哭鼻子、闹脾气，看到孩子这种表现，我也很焦虑。善解人意的晨光哥哥、晓楠老师以及李老师都会及时给予孩子安慰和鼓励，并会和家长微信沟通孩子在园的表现，还有每天早晨去送孩子，李老师会说：“晓彤真棒，每天都早早入园”，孩子听到后特别开心。就是因为有你们的辛苦付出，孩子才会每天都开心入园，快乐学习，孩子身上承载着我们全部的希望，很幸运孩子遇上这么好的老师。有了老师这段时间的指导，我们做家长的在育儿方面才会有了很大的进步。我衷心感谢幼儿园的老师，晨光哥哥、晓楠老师、李老师，以及教育过、关心过、帮助过晓彤的所有老师，感谢园长的辛勤工作，领导出这样出色的幼儿园，有了你们，我们看到了孩子美好的未来。祝福老师们：工作顺利!身体健康!万事如意!大一班周晓彤家长
此致
敬礼!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
家长老师感谢信 篇3
各位老师：
您们好
我是小一班果果的家长，想借这样的形式，感谢一下小一班的四位老师平时对我女儿的关爱。
从女儿最初入园至今，我们已经深切感受到了贵园老师敬业精神和对孩子倾注的无限爱心。例如：
1、由于我的工作原因，将女儿的入园时间延迟了，但是就在女儿要上幼儿园的前一天，突降大雪，天气骤冷。班主任还惦记着果果第二天要上幼儿园，晚上特地打电话，嘱咐我们给孩子添加衣服，并主动要求与未曾见面的女儿聊聊天，作自我介绍，让我的女儿带着美好的期待来上幼儿园。
2、在女儿刚刚入园时，睡午觉是我和家人最忧心的事情，但让我们感动的是，小一班的四位老师为了让女儿尽快入睡，会轮流着陪伴，在我女儿哭闹时，每次都会亲自抱着、哄着她入睡。并及时打电话给我告诉女儿的情况，使我能够全心投入繁忙的工作中，现在我的女儿早已养成了主动午睡的好习惯。
3、在上幼儿园这段时间，我女儿的性格都变得活泼、开朗、善于表现表达了，回家满口都是幼儿园的人和事，看都孩子的这些变化，我们作为家长的真实喜在脸上，甜在心头，能让女儿在新中街幼儿园入托，我们放心!!
像这样细微的关心，在幼儿家长口中数不胜数，让我们家长非常感动，为孩子能遇到这样的教师团队而感到庆幸，衷心希望新中街幼儿园在李园长的领导有方下越办越好！
家长老师感谢信 篇4
尊敬的xx幼儿园的领导及xxx班的全体老师们：
你们好!
孩子一个多月的幼儿园生活，让我感触很多.宝宝是一个淘气、胆大、不怕生的孩子，入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他，把爱渗透到宝宝幼小的心里.谢谢老师们!
我们是xx班xxx小朋友的家长。首先非常感谢xx幼儿园xx班的x老师、x老师、x老师和x老师!在你们近三年的细心呵护下，xx在各方面都有了长足的进步，非常的健康、阳光和懂礼貌。“火车跑的快，还需头来带”，在此，一并感谢幼儿园的全体领导，是你们带的好头培养出了这么优秀而全面的老师们：她们不仅自身优秀、业务精湛，而且对孩子们的教育启迪方法及班级活动思路也别出心裁，使孩子们在养成良好行为习惯的同时在不同领域的知识汲取方面也收获颇丰。
在xx的一年，对我来说是生命中重要的一段经历。在那里我经历了失败，也取得了成绩，有过郁闷，也有过欢喜。失败是刻骨铭心的，它将成为一枚警钟、一块基石鞭策我不断进取;成绩是另人欣喜的，它们会幻化成为一个个新的目标，指引我前进的方向。
段继宁很爱这个既团结又温暖的班集体，更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子，是她们严格的教育知道这孩子，常言道“严师出高徒”，下面讲两件事：
孩子来贵园已经快三年了，这期间，孩子各方面的进步和改变让我们做家长的感到特别欣慰，很多次都想写信感谢多位老师对孩子耐心细致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日。现在，孩子即将从幼儿园毕业了，回想儿子入园近三年来的成长过程心里百感交集!对老师们为孩子的辛苦付出更是心存感激!
晓捷一出生便享受着爸爸妈妈的疼爱，爷爷奶奶的呵护，3岁多了，“晓捷吃饭”仍是一道让人哭笑不得的风景：爷爷一边抱着她，一边给她读童话，奶奶蹲在旁边一勺一勺地把饭喂进晓捷的嘴里。宝宝口渴了，爷爷总会快步跑去拿来晓捷的水杯，躬身端着水喂宝宝喝水，在爷爷奶奶的珍爱中，宝宝要什么也不用语言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然带晓捷到科翔幼儿园玩耍时，我与园长聊及孩子的这些“陋习”，园长自信地说：“把孩子送进来读书吧，我们会给她均衡的营养，培养她的独立能力。”园长的自信征服了我。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
三年来很多次由于工作较忙接孩子很晚，辛苦一天的老师们总是满脸笑容毫无怨言，曾经有几次由于太晚老师们干脆带着孩子一起开会，作为家长在歉意的同时很为有这样的老师而感到骄傲和放心!平时，如果孩子不舒服没办法上学时，老师们总是在百忙之中打电话询问孩子的情况，关切之情令人感动!老师们为人谦和，对孩子和蔼可亲，对家长周到热情，她们不仅是孩子的好“妈妈”，更是孩子和我们的好朋友!现在xx在老师们的帮助下，性格变得更加开朗热情，喜欢上了绘画，爱上了英语和数学，语言表达能力也有了很大提高，而且胆子比以前更大了，也更懂礼貌了。我们真为孩子的快乐和进步而开心，也为当初选择xx幼儿园而高兴，为孩子能有这样的良师益友而欣慰!现在，孩子很为自己的母校及老师们为荣;希望不久的将来，你们也能以孩子进步和成功为傲!
我们知道，老师是孩子心中的太阳，照耀着每个角落，影响着他们的人生……你们在平日劳累的工作中付出了太多的心血与爱心，我们家长无以回报，仅用“感谢”两个字，不能足以表达我们的心情，可确实，翻遍全部字典，仍找不到更确切的词汇，只好再说：老师们，你们辛苦了!感谢，再感谢!感谢你们对孩子们爱心、关怀、辛勤的教育和帮助!
孩子入园前，我有许多顾虑，担心她被小朋友欺负、担心她不会吃饭饿着、担心她不会上厕所尿裤子、担心她……第一天送孩子入园，在她的大声哭闹中，我狠下心离开了幼儿园，在单位我一天都在忐忑不安中度过，担心孩子离开妈妈还哭吗?喝水了吗?吃饭了吗?终于等到接孩子了，带着满脑子的担心，我第一时间冲进了幼儿园，映入我眼帘的是孩子开心的笑脸，我的心一下子放了下来……
最后，再一次感谢xx班的全体老师及教育过、关心过、帮助过、欣赏过xxx的所有老师，孩子的成长离不开你们的辛勤付出!也再一次感谢幼儿园的领导，谢谢你们培养出这么优秀的教师!有这样优秀的领导和教师，相信xx幼儿园会越办越好!
此致
敬礼
xxx家长
XX年xx月xx日
家长老师感谢信 篇5
崔主任
您好！
我一直感觉高一年级家长平台的博主就是您。可是，我不敢肯定。直到昨天孩子回来说，您找他谈了两个小时的心，我才能确定真的是您，我真的好感动！儿子上初中的时候学习很好，也许是因为发挥不好吧，所以并未考上一中。可是当时他自己一心只想来一中上学，我们想，反正他基础也不比正取的差，所以就毫不犹豫的把孩子放到一中借读来了。
到现在我还记得第一次见到您的情景。那次，我和孩子的爸爸一起来给孩子报名分班。您笑眯眯看着我们，一声 “来了！”，听起来是那么样的亲切。然后，您就给孩子寻找合适的班级。我看到每班男孩女孩的.人数搭配得那么均匀，不由得赞叹一声。您当时幽默地说，这个必须搭配好的，总不能把一般臭小子放在一个班吧！要是这样，班主任还不得哭。我笑了。是呀！臭小子们聪明，可肯定比女孩调皮，难管理。崔主任，您想得真周到！您对工作认真负责的态度，您的平易近人，和蔼可亲，都让我如浴春风，我的心豁然开朗，感觉自己的选择是最明智的。把孩子交到这么优秀的学校，交给您这样的领导，我大可以放心了。
可不知出自何种原因，孩子在一中却成了一个地地道道的差生。问他自己，曾经那么优秀的他，为什么现在成绩会那么差。他就说，他没有人家聪明，人家是考上的，他是借读的。我们知道这根本就不是理由。因为曾经跟他成绩相当的同学，前一百名的就有好几个。所以，我认为，按他的智商，考进前三百名应该是不成问题的。可是，令人失望的是，他竟然排到六七百名去了。曾经自信的他，现在非常自卑，总认为自己不如人家。他常常跟我说，借读的学生，老师不重视，同学也看不起，感觉很不爽。也许是他心太重，自己这样认为吧！其实，老师，同学并没有这种看法。看到孩子这样的状况，我真的心急如焚。可是，我真的不知道如何才能调整好孩子的心态，让他发挥出正常的水平。所以，我只得利用这个家长平台，来寻求崔主任您的帮助。当时，我只想试试，真的没抱多大希望的。因为我认为，我的孩子只是一个借读的，人家领导那么忙，凭什么要来关心你这样的一个学生。可是，出乎意料，崔主任您一得知我孩子的状况，立马就重视起来。不但马上与班主任进行了沟通，了解了孩子的情况，而且在百忙之中抽出时间找孩子谈心。帮助孩子分析了失败的原因，在心理方面也进行了方法指导，找出了了问题的所在，并且拿出了解决问题的办法，给了孩子充分的自信。您还说，如果需要的话，还可以给孩子一些具体相关科目的辅导。
昨晚孩子一回家就说，今天崔主任竟然找他谈了两个多小时的心。说当班主任马老师通知他去崔主任那里时，他还以为是什么坏事呢！看起来孩子心情特别好，以前的那种自信似乎又回到了孩子的小脸上。我感觉，曙光就在前头……
崔主任，不管孩子以后的状况如何，我都会打心底感激您。一中有您这样的好领导，明天一定更辉煌！孩子有您这样的好老师，明天一定更灿烂！在此，给你鞠躬了！
家长老师感谢信 篇6
尊敬的家长朋友：你们好！首先，让我们中二班的全体老师和孩子们，对你们给予我们工作的支持和配合，表示衷心的感谢！！
从开学到现在，每一个主题活动都要麻烦各位家长配合我们的工作。面对我班的“请您协助”通知，你们从来都是毫无怨言，积极主动的配合。《秋天的果实》这一主题，家长们带来那么多各种各样的水果；班里的双面胶总是不够用，家长们第二天就带来，有的一下子拿来好几卷，我说太多了用不了让留下一卷就行，家长们都说放在班里用吧；主题活动需要搜集各种图片，家长们给我们带来的都是一些非常精美的图片和画册。在这里特别感谢张起瑞的爷爷、崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余继冉、朱紫妍的妈妈和高弘历的奶奶。瑞瑞的爸爸妈妈工作很忙，平时都是瑞瑞爷爷接送孩子，每次活动瑞瑞爷爷都特别主动：看到孩子们的球没有气了，自己从家里拿来打气筒和球针一个一个把球打满气，每次的家长安全日他都是早早的来到园里？
崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余继冉、朱紫妍的妈妈和高弘历的奶奶看到搜集图片通知，她们很快给我们带来许多精美的图片和画册让孩子们一起分享？？。 家长们的行动给了我们无形的力量和莫大的支持。班里的很多家长在和我们老师交流时最常说的一句话是“老师，需要帮忙的时候你们尽管说！”听了这句流露真诚、如此平凡的话语却让我们感受到了你们用爱心组成的不平凡。我们的孩子需要家园共育的环境，我们的教育需要家长的理解支持和帮助。我们对所有热心的家长，表示衷心的感谢！
家长老师感谢信 篇7
王校长:
你们好!你们也确实辛苦了，在百忙之中，我要向你们反映两位优秀的老师。
一位是宿舍管理部的李主任，另一位是三楼层的管理员齐老师。她们对我的小孩的关心和照顾，我很感激，想借此机会感谢她们！
自住校以来，我的小孩接受了两位老师许多的帮助。一开始住宿时，小孩在生活上还不能完全自理，而二位就像对待自家小孩一样耐心指导。后来，小孩在宿舍与别的同学产生矛盾发生争执时，两位老师及时赶到，用公平、公正的眼光分析问题，解决问题，缓解了不少孩子因为不懂事而造成的冲突。我经常去学校了解一些关于孩子在学校的情况，好的方面她们会表扬，坏的方面她们给我分析，给我指导，教我用正确的方法去教育孩子，我认为这样的老师是值得表扬的。
我跟这两位老师以前素不相识，通过孩子才认识，从接触这段时间以来，我认为这两位老师完全做到了尽职尽责，在管理好每个学生的同时，帮助需要帮助的学生，让孩子在离开家长的生活中感到温暖，让我们家长在孩子不在身边的时候感到安心。前段时间一个晚上，我带了200元的苏果购物券，一心想送给两位老师，来表示我的内心感激，但两位老师坚决不肯收下，并讲你把东西带走，我们仍会一如继往的做好工作，包括对你孩子的关照……。
在此，我向校长反映这两位老师的尽职尽责和精神。
此致，
敬礼
家长老师感谢信 篇8
尊敬的校领导：
您们好！
很冒昧的给你们写信，就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任薛老师的感激之情。
时间真快，一晃孩子在咱们学校度过了快一年的时光，我们作为家长很欣喜的看到孩子这一年的收获：个头长高了，会读书写字了，会计算了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，这一切都是与校领导与班主任薛老师的努力分不开的。
由于孩子，我们认识了薛老师，虽然刚开学时，我们对她不甚了解，但每次看到她总是充满慈爱地看着孩子们，用她那累得已经沙哑的嗓音耐心地给学生们交待着事情，有了她的耐心、细心、真心、责任心，就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡，从孩子的一点一滴进步中，我们可以看出老师付出的心血。
前不久我的孩子感冒了，她每天都会打电话来询问病情，我特别感动，就每天主动给她发短信告知病情，有一天晚上我忘了发，她就把电话打过来，询问孩子的情况，给我推荐好的大夫和好的饮食疗法，并劝我不要太着急。说实话，我就这一个孩子，有时候都焦头烂额，可她要关心爱护着这四十多个孩子呀，她也有家人孩子，为了班上的孩子，她一定牺牲了很多个人的时间，作为孩子家长，我衷心地说一声：“薛老师，您辛苦了，谢谢您！”
我的孩子现在可能还不会用文字来表达对老师的感激，作为家长，我会让他记住这位好老师的，用我的文字来表达一下对郭老师的感激之情，我为孩子有这样一位好老师而自豪。
祝愿郭老师在今后的工作中事事顺利，万事如意！
祝我们学校取得更大的成绩！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
家长老师感谢信 篇9
尊敬的校领导:
您们好!
很冒昧的给你们写信,就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任XXX老师的感激之情。
时间真快，一晃孩子在咱们学校度过了一年的时光，家长很欣喜的看到孩子这一年的收获，个头长高了，会读书写字了，会计算了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，这一切都是与校领导与班主任郭老师的努力分不开的。
由于孩子，我们认识了X老师，虽然刚开学时，我们对她不甚了解，但看到她总是自己面朝太阳，孩子背对着太阳(我自己猜想：她这样做是怕晒着孩子，宁愿自己一个人被晒)，用她那累得已经沙哑的嗓音耐心的给家长们交待着事情，有了她的耐心、细心、真心、责任心，就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡，从孩子的一点一滴进步中，我们可以看出老师付出的心血。
从这次班上孩子生病这件事情上，更能体现X老师的责任心和爱心，我的孩子也感冒了，她每天都会打电话来询问病情，我特别感动，就每天主动给她发短信告知病情，有一天晚上我忘了发，她就把电话打过来，询问孩子的情况，给我推荐好的大夫和好的饮食疗法，并劝我不要太着急。
说实话，我就这一个孩子，有时候都焦头烂额，可她要关心爱护着这三十多个孩子呀，她也有家人孩子，为了班上的孩子，她一定牺牲了很多个人的时间，作为孩子家长，我衷心地说一声：“郭老师，您辛苦了，谢谢您!”
我的孩子现在可能还不会用文字来表达对老师的感激，作为家长，我会让他记住这位好老师的，用我的文字来表达一下对X老师的感激之情，我为孩子有这样一位好老师而自豪。
祝愿X老师在今后的工作中事事顺利，万事如意!
祝我们学校取得更大的成绩!
一位孩子家长
家长老师感谢信 篇10
尊敬的新塘小学的领导、老师：
你们好！感谢贵校对我们实习工作的鼎力支持，使我们的实习工作顺利落实；感谢领导老师的悉心关怀，使我们感受到家的温暖；感谢同学们的积极配合，使我们的实习生活充盈愉悦！贵校开拓进取的作风、踏实严谨的教风，学生们好学文明的学风和的校风，给我们留下深刻的印象。老师们的每一份鼓励，每一个微笑，每一次悉心指导，学生们的每一句礼貌问候，都让我们深深感动！我们会努力学习贵校精湛的教学技艺，崇高的敬业精神和博大的爱生情怀。贵校独特的育人理念，优良的校风学风使我们钦佩。我们谨向贵校领导和老师们表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！
祝贵校全体老师身体健康，工作顺利，家庭幸福！全体学生身体健康，学有所成！贵校教育事业蒸蒸日上！
此致
敬礼
专题读书活动简报
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不王校长谈育儿了接触一些耳熟能详的简报吧，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。简报到底怎么拟定才合适呢？下面是王校长谈育儿我收集整理的专题读书活动简报，欢迎阅读与收藏。
专题读书活动简报 篇1
为进一步丰富社区文化生活、推动社区的建设，我社区于8月12日在各级领导及各工作者的细心准备下开展了“社区读书日”文化活动，努力营造社区居民、儿童读好书的阅读氛围。丰富社区青少年们暑期的文化生活，增强青少年课外阅读的积极性，使他们在读书活动中广交良师益友，陶冶情操，我的草坪社区在图书室开展了青少年暑期读书活动，为青少年提供了一个倡导学习、增进交流、促进友谊的平台。
小朋友们在图书室内自由选择自己喜欢阅读的书目，和同来参加活动的同伴们交流的很愉快，大家相互推荐、介绍自己喜欢的书籍、电影和电视节目，一起分享知识大餐。我们还开展了一些小活动，鼓励大家把自己会的儿歌、小故事分享给大家，互相学习。
通过本次暑期活动的.组织，同学们开阔了眼界，了解了更多的知识，也增进了彼此的友谊，暑期活动拉近了学生与社区之间的距离，提高了青少年的协作和沟通能力，也为青少年健康成长营造了良好的社区环境，推进和谐社区建设。“社区读书日”活动的开展，进一步活跃了社区居民的文化娱乐生活，掀起了读书热潮，营造了文明和谐的社区氛围。为满足社区居民们不断增长的文化需求打下良好的基础。
开展全民阅读活动，社区居民积极参加社区活动，活跃了社区生活氛围，拉近了社区与居民的距离，增强了家长与孩子一起学习、一起成长的亲自互动体验，此次活动居民受益匪浅。
专题读书活动简报 篇2
x月xx日是第十九个“世界读书日”，为了吸引更多的读者加入到我们“好读书、读好书”的行列里来，我校图书馆开展了读书月系列活动，昨日，如火如荼的读书月系列活动达到高潮。
x月xx日下午，图书馆广场开展了一场以“走进阅读世界，共享阅读快乐”为主题的读者签名活动，众读者参与积极性极其高昂，一度将签名台围得水泄不通。
紧接着图书馆文学书库举行了“书库寻宝”比赛，参赛者按比赛要求和规则在指定时间内到书库找出指定书籍，找得又快又准确者获胜。报名者众多，图书馆工作人员根据先来后到的规则，最后选出28名参赛者，每名参赛者需要在文学书库里找出比赛所列的五本书，给予的书目顺序是打乱的，目的在于考察参赛者的细心和对图书查找的熟悉。大赛评选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。一等奖获得者在交流寻宝心得时说到她的获胜诀窍王校长谈育儿：她拿到书目并没有像其他参赛者一样第一时间冲进书库，而是仔细观察所给书目，发现书目的乱码后立刻将所给书目按顺序重新排列――排列后，她立刻发现所给书目其实很容易找到。文学书库图书书架共分五排，而所给书目总共五本，于是她大胆假设每排一本，实践后发现果然如此，因此她不到三分钟就完成了所有图书的寻找，将第二名远远甩在身后。
比赛结束后，现场气氛热烈，参赛者和观众仍然舍不得离开图书馆，还在图书馆工作人员的组织下，支援图书馆的搬书活动――这应该是素来安静的图书馆最热闹的一刻了。
读书月活动已接近尾声，然而读书月活动掀起的好读书氛围却延续了下来，上千读者积极参与了此次活动。本次读书月活动将以4月30日截稿的读书征文比赛来结束，希望各位读者踊跃参与征文比赛，分享自己的读书心得。
专题读书活动简报 篇3
为营造良好校园文化氛围，加强校园文化交流，x月xx日，图书馆举办了以“阅读文化经典建设书香校园”为主题的一个美丽的传递――图书漂流活动。
图书漂流活动
为引导全校同学以书为友，养成良好的阅读习惯，加强“书香校园”的建设。在20xx年4月23日第十九个“世界读书日”到来之际，我馆成功举办了以“阅读文化经典建设书香校园”为主题的系列活动。
图书馆举办“数字资源检索”讲座
为提高电子资源的利用率和读者利用图书馆的质量，充分发挥图书馆作为学校文献信息中心的作用。于20xx年4月21日、4月25日分别为人文与传媒学院、生命科学学院20xx级学生开展了图书馆电子资源利用讲座，主要介绍如何通过读秀学术搜索、cnki数据库和万方学位论文数据库检索学术论文的相关知识。并制作数字资源宣传手册发放给广大读者。
歌德电子借阅机投入使用
歌德电子借阅机是在国内首次提出“电子书借阅”概念，独创的全新图书借阅方式，简便快捷，轻轻一扫，即可将图书下载至手机，离线阅读。开启图书借阅新时代，更好的服务于全校读者阅读。
举办“阅读文化经典建设书香校园”签名活动
xx月xx日中午，图书馆与大学生读者协会合作，在校园大道上举行签名活动，并向签名的同学赠送超星移动图书馆卡套。让更多的同学了解“世界读书日”，进一步营造“书香校园”的良好文化氛围，提醒同学们阅读的重要性，通过阅读丰富自己的心灵世界，提升文化修养和人文素养。现场吸引了不少同学前来围观，老师、同学们纷纷在横幅上签名。
在活动现场还邀请广大师生进行书籍推荐，得到了师生的支持，不一会儿，在书籍推荐板上就布满了推荐书名。
“世界读书日”书展
x月xx—x月xx日图书馆在学院体育馆旁举办了“世界读书日”书展活动。
专题读书活动简报 篇4
为丰富农村文化生活，营造良好的读书学习环境，发挥农家书屋的作用，白马街道以世界读书日为契机，积极的开展农家书屋读书看报活动。此次世界读书日活动持续三天，从23日世界读书日当天开始持续到x月xx日，其中每天每村根据自己的实际情况开展不同的读书专题，有农技推广专题、留守儿童专题、退休老党员专题、文化志愿者专题等等。
4月23日活动开展的第一天，白马街道塔影村、新山村、牌坊村等农家书屋专职管理员们早早的来到书屋，对书屋进行打扫整理，管理员们将杂乱的书籍重新进行分类、排序、上架，并因地制宜的把本村人喜欢看的图书、杂志放在易于取放的位置，供本村人借阅。在牌坊村农家书屋读书现场，村里种植大户杨军平正在看是一本《科技种植引领农民致富》，他说道：现在农业不同以往，需要大量的科学技术指导，知识需求量大，希望类似这样的活动可以多办一些，多提供科技书类满足我们生产知识需要。
此次活动，特别是“农技推广专题”活动的开展，受到村民朋友们热烈响应，活动现场气氛热烈。活动期间，村民们还要求农家书屋多多举办此类实用性强的活动，帮助他们通过书本学到了一点技能，找到更多致富门路。
专题读书活动简报 篇5
为丰富长甸街道富强社区广大老年人的业余文化生活，提升老年人的生活品质，展示老年人的晚年快乐生活，创造科学、文明、健康、向上的生活方式，弘扬裕民社区新风尚，促进社区文化建设的发展，满足老年人晚年生活的精神需求，为社区的精神文明建设注入新的内涵与活力，让老人们在这寒冷的季节感受到来自社区的温暖，裕民社区在12月开展了“老年人读书日”活动。随着季节的变化，老年人在户外的活动慢慢受到局限，为了让老年人的生活更加丰富，增强老年人的文化意识，裕民社区组织社区内的老年朋友们在社区的图书室，开展了一次“读书日”活动。本次读书日活动的内容主要有时事政治、健康知识、医疗卫生保健知识等，老年朋友们都表示大家在一起读书，不仅增长了知识，也增添了许多乐趣。
本次活动共有20余名老年朋友参加，鉴于本次活动的良好反响，裕民社区书记决定定期组织老年朋友开展读书活动，让社区内的老年朋友们都能老有所学、学有所乐。此次的活动不仅丰富了老年朋友的业余生活，提高老年朋友的文化修养，也为我社区的和谐文明建设营造了浓厚的氛围。
专题读书活动简报 篇6
为了更好地引导学生走近博大精深的书香世界，全面提升学生人文素养，落实《XX市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》中“精读一本书”，及《市北区中小学学生阅读素养提升计划》要求，将“阅读”纳入学校“海派学苑”校本化课程体系，努力打造“海韵书香”阅读工程，提高学生学习与思考的能力，实现学生的全面发展和可持续发展，我校举行了“海韵书香”读书节启动仪式。
首先，王校长从“为何读书”、“读什么书”、“怎样读书”、“如何评价”四个方面解读了本次活动方案，引导学生与好书相伴，让每一天都成为“读书日”。
接下来语文、数学、英语、音乐、美术、科学六位老师分别从本学科出发推荐了具有学科特色的'书籍，向学生树立了全科阅读的理念。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。当书籍给我们讲到闻所未闻、见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我们面前打开了一扇门，让我们看到了一个不可思议的新世界。
我校的语文教师王琎老师在日常工作中十分有心和用心，她参与了由名师指导的“百班千人”第34期的读写活动，带着所教班级的同学们体验了《谎言修复师》整本书阅读全过程，通过线上教师共读、课堂读前引导、课堂读中推进、线上学生共读、课堂读后分享、线上思享会六个环节营造阅读气氛、充分激发学生阅读兴趣。
读书离不开自己、离不开学校、更离不开家庭，和父母一起分享读书的收获也是一件很愉悦的事情，二年级九班的XXX同学和他的妈妈一起分享了日常读书的故事。父母和孩子一起读书一起聊天，不仅可以学习知识，还能增进了彼此之间的感情，何乐而不为呢？
在现场采访环节，学生代表四年级六班的汤佳睿同学向全体同学发出三点倡议：
1、放下手机、少看电脑，多去图书馆，书店等，捧起书本，感受书香，让自己真正畅游于书海之中。
2、读书一定要有方法。如果我们在平时的学习生活中能够做到边读书边思考，日积月累，我们一定能有巨大的收获。
3、利用点滴时间来读书，让读书成为习惯。同学们可以给自己定个计划，每天至少保证xx分钟的读书时间。只要每天坚持读一点，一点一滴聚集起来，就能汇成浩瀚的海洋。
腹有诗书气自华，最是书香能致远王校长谈育儿！读书节的举办，让我们深深感受到读书给予我们的乐趣和力量，更让我们感受到学校和老师们的用心！让我们带着老师的嘱托、家长的期望，走进书的海洋，与智者同行，享受读书的快乐，让我们的生活溢满浓浓书香吧
专题读书活动简报 篇7
4月23日，是一年一度的“世界读书日”，在这个“读书人的专属节日”到来之际，为了倡导多读书、读好书的文明风尚，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，我校于4月23日组织全体师生开展“世界读书日”活动，将在学校院内开展活动，全体师生共200余人参加了此次活动。
活动由学校校长王德莹主持，阐述了读书日的由来及活动意义。一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。1995年，联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”。所以号召大家“每天少看一小时电视，多看一小时书”，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。同时号召大家从自身做起，多读书、读好书，带动家人及身边的人，从而使活动得以深入开展。
通过此次读书日宣传活动，有利于推进全民阅读，提高全民文化素质，促进学校精神文明建设，让“阅读，让我们的世界更丰富”这一主题深入人心。为进一步丰富文化生活、推动学校的建设，努力营造全校师生读好书的阅读氛围。
专题读书活动简报 篇8
为了贯彻我校第三届读书节活动方案，在学生中倡导“与书交朋友”，形成一种喜欢读书的氛围，引领广大学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围，沂南二小于20xx年9月12日举行了《快乐暑假》、读书简报评比活动。
此次评比活动由学校教导处组织实施，2-6年级各班先在班级内初次评选，然后各选20份优秀作品进行校级评比。各年级备课组长任评委，对作品进行了仔细、公平的评比。此次评比活动中，涌现出了一大批优秀作品，书写认真、充满真情实感的读书体会，设计精美的读书简报，充分的展现了二小学子的风采。通过这次评比活动，也更好的激发了学生热爱阅读、热爱写作的兴趣。最后，分级组评出一、二、三等奖并展出获奖作品。
此次活动，给了广大学生一个展示自我的舞台，激励学生将读与写更好地结合起来，培养了学生爱读书、读好书的习惯，拓展了学生的知识面，提高了学生的内在素质与修养。通过活动，大力推进了书香班级，书香校园的建设，彰显了我校素质教育的办学特色。
专题读书活动简报 篇9
随着世界读书日的到来，为了推动更多的人去阅读和写作，20xx年4月27日下午两点，在大学生服务队总队的组织下，服务部联合其他部门举办了“读书交流分享活动”。参与本次交流会的有大学生服务队队长曹鸿、服务队各部门成员以及分队的相关人员。
此次活动的举办，一是为了纪念4月23日的“世界读书日”，二是为了推进读书活动，提高大家的读书意识，倡导读书新风尚。
交流会期间秩序井然、气氛活跃，达到了预期的效果。整个活动的流程可分为以下五个部分：
一、主持人致辞，宣布“读书交流分享活动”开始。
二、同学们抽纸牌决定上场顺序并按顺序上台演讲。总共有十四位同学，他们各自都以饱满的热情，绘声绘色地给大家推荐了各种值得读的好书，展现了书本的精彩独到之处。具体书本有《卑鄙的圣人》、《中国大历史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》、《万历十五年》等。
三、大队长曹鸿作总结，鼓励选手们多努力，倡导大家多读书。
四、给选手们发放纪念品，活动参与者合影留念，此次活动圆满完成。
读书对人的成长有十分巨大的影响，一本好书就是一个好老师。通过这次活动，大家分享了各自的读书感言，心得体会，大家在交流的同时也受到了许许多多启发，相信大家以后都会努力多读好书，丰富自己的人生。
为引导全校同学以书为友，养成良好的阅读习惯，加强“书香校园”的建设。在20xx年4月23日第十九个 “世界读书日”到来之际，我馆成功举办了以 “阅读文化经典建设书香校园”为主题的系列活动。
专题读书活动简报 篇10
在世界读书日来临之际，日前，内蒙古自治区鄂尔多斯市额托克前旗实验小学师生积极参与读书活动，营造了浓郁的书香氛围，为把这项活动推向高潮，我校少先大队部组织开展了鄂前旗实验小学与城川完全小学"书香传情，放飞爱心"手拉手图书捐赠活动。
在少先大队的倡导和组织下，五年级各中队迅速展开了这项活动，孩子们纷纷捐赠了自己崭新的课外书，让生活在同一片蓝天下的城川小朋友和大家共读同一本书，使远在乡下的同龄孩子切身感受到关爱与支持的美好情感。
本次的捐书活动，共筹集内容健康、类型多样，适合小学生阅读的课外书共计400余册，每本图书中有孩子们精心准备的爱心书签、读书感悟和亲笔信，捐赠学生希望通过一本书与那边的孩子手拉手成为好朋友，互帮互助，共同学习，通过爱心的桥梁传达孩子们纯真的情谊。
此次活动的展开，不仅为需要帮助的小朋友们献上爱心，同时也让我们的学生充分体验到了分享阅读的快乐，更加珍惜自己拥有的幸福生活。
专题读书活动简报 篇11
为进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入、持之以恒的开展，6月初，春江幼儿园读书节系列活动拉开了帷幕。活动旨在激发全园师幼、家长读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴。
6月10日，全体教师在教研员的带领下，就“读书节”读书活动的形式展开讨论，读书节为期一个月，围绕“书”这一主题。讨论出读书的形式将由一系列富有特色的个性化活动组成，如：亲子阅读、制作书签等活动，鼓励家长、幼儿和教师们积极的参与。
相信通过读书节的活动，会让教师提高自身教育教学素质和教学水平，家长们获得更多的育儿经验，宝宝们提高阅读的能力和语言表达能力。
专题读书活动简报 篇12
4月23日是一年一度的“世界读书日” 为了把读书活动引向深入，使读书成为师生的自觉行动和良好习惯，嘉洋博爱小学积极开展了以 “读书益人生，书香满校园” 为主题的系列读书活动。一走进校门，校园内充满了书香墨韵的氛围。
家长会后的心得感言10篇
其实，家长会并不可怕，可怕的是没有认识自己的不足，缺少更进一步的勇气。家长会后的心得感言有哪些你知道吗?一起来看看家长会后的心得感言，欢迎查阅!
家长会后的心得感言1
8月30日晚上，在开学的前一天，学校组织了家长会，这对我们这些新生家长来说无疑是一场及时雨，相比开学前孩子对新校园生活的好奇与兴奋，家长的心情更为忐忑，孩子能否适应新环境?学习任务到底有多重?如何与学校形成顺畅的信息沟通等各种担心，然而这些疑问在参加完学校精心筹备的家长会后都一一解开了。
家长会分为两个议程。在第一个议程即新生家长的全体会议里，学校领导为家长们介绍了学校的基本情况，这让我们比较全面的了解了校风校貌，还认识了一支年轻、有活力的教师团队。同时也感谢贵校的陈校长针对如何 教育 、培养孩子的问题给了我们这些家长很多建议。那些具有参照性的正确 方法 让我们受益匪浅，尤其是“鼓励孩子、相信孩子、榜样的力量”，这些平时我在提醒自己应做，却反复被自己推到，又重新建设的教育态度，在陈校长的提醒下，我再次给自己敲响了警钟，真心地感谢!
第二个议程是在各自的班级里举行的，班主任和任课老师准备了详实的材料介绍了本学期各学科的教学目标及要求，让我们了解到了学生在校学习的各项要求，以便更有效地配合老师督促自己的孩子养成良好的学习习惯。
此次家长会后，我对于孩子在学校的学习成长少了一份焦虑，多了一份信心，但这并不意味着轻松，因为任重道远，我想如果我能做到以下几点，孩子的成长应该不会太偏离：
一、相信学校
学校会对孩子负责任，校长说“孩子偶尔的落后是正常的，要相信他，鼓励他”，班主任说“孩子入学后过了短暂的兴奋期就是瓶颈期，对于那个阶段孩子消极的 学习态度 ，家长不要去批评孩子，要正确引导”。每当我听到这些，心里就会有一丝莫名的感动，我能感受到他们说这些话时的真诚，有了这份设身处地的真诚，会没有最能让人放心的责任感么?
二、相信孩子
学会放手，让孩子不断地在实践中学习、在失败中成长，绝不做“包干”家长。
三、做好自己
都说教育是一场修行，我在修行过程中还需要不断自省，与孩子一起成长，努力做好榜样，希望能在她这面镜子上看到一个相对满意的“自己”。
积极与老师沟通，配合学校，和学校在尊重孩子及培养孩子各方面的良好习惯上形成教育共识。我们都期望孩子能在崭新的起点上，稳步向前，而我们能做的就是帮助她走好第一步。让我们为了共同的目标一起携手努力吧!
家长会后的心得感言2
每次开完家长会都有很大的收获，这次更是受益匪浅，在与家长的交流中，学到了如何教育孩子的一些方法，而且使我认真 反思 自己过去对孩子的教育，深入思考今后应该如何教育孩子。
我想首先在教育孩子上我应该做到以身作则，时时、事事、处处注意自己对孩子的影响。孩子的模仿能力是很强的，在日常生活中孩子与老师相处的时间比较多，所以我平时的言谈举止，对事物的处理方式，待人接物的态度等等，都会对孩子产生较大的影响。老师的行为孩子在看着，遇到类似的情况她就会模仿，所以作为老师，我应该明确自己的身份，从现在开始，树立这种观念，那么我就会随时注意自己的 言行举止 是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一个有修养的人，那么首先我自己就要表现出有修养，是一个能够对社会和谐发展做出自己应有行为的人。如果我要教育孩子爱学习，首先我自己就要做一个以学习为乐的人。
这次开家长会，我还有一个很深的感受，那就是我再次感受到家长的 文化 素质，教育方法对孩子来说也至关重要。可以说孩子就是家长的一面镜子。我班的韩含、杜瑞哲、王天印的家长文化水平比较高，也特别注重孩子的教育，这几个孩子的综合素质和能力就比较强。
以上是我的心得，以后还应该多创设这样的机会，多与家长沟通和交流，做到家校统一，家校合作，我们的孩子会更出色。
家长会后的心得感言3
12月6日，儿子学校要开家长会，自儿子上小学以来，这是第二次家长会，上一次是孩子妈妈去的，她是教育工作者，几年来一直从事小学语文的教学教研工作，平时也以专家自诩，谈起孩子教育来也头头是道，但开完会回家，传达起会议精神来感触也非常深，非常多，从那以后，念念不忘的就是下次要在开家长会一定要让我参加，接受一下明师的再教育，更新一下自己的教育理念。应该说，参加这次的家长会，确实收获很大，要谈体会的话，我觉得最主要有以下几个方面：
一、对孩子学校教育的信心更大
家长会一开始，王清群校长的讲话就给人以深深地触动，王校长是名校长、实干家，对他的 事迹 ，以前就多有耳闻，印象深刻。王校长的到来，相信三小会又一次踏入高速发展的快车道。孩子上一年级的时候，年龄还比较小，对于上小学还是再上一年幼儿园这件事，我们两个家长自己也犹豫不决，最后是三小良好的学习风气和优秀的师资配备让我们下定决心。入学两年来，孩子在学习和生活上的成长与进步历历在目，一切得益于学校宽松、严谨、和谐的校风和老师认真、踏实、创新的思想态度。通过这次家长会，我们对孩子小学阶段的学习进步的信心更大。
二、在教育孩子的思想认识上得到提高
应该说，孩子的成长，每一个阶段有每一个阶段的特点，对父母来说，孩子的教育是一件非常复杂和长期艰巨的工作，甚至可以说是评价一个人的人生成功与否最重要的判断标准，孩子教育的好，那我们当父母的就获得最大的成就，孩子教育的不好，那就是一个人最大的失败。杨宸从小就是一个比较健康、懂事的孩子，从出生到现在，一直没让爸爸、妈妈太费过心，上幼儿园前连感冒都没有几次，不知道打针是干什么，上幼儿园时适应的也比较快，对学校充满好奇心和兴趣，对老师和同学也是津津乐道。
对于孩子的日常教育，结合自身的经历和相关的 儿童 教育理论，我和孩子妈妈有意识给孩子创造一个宽松的家庭氛围，注意正面引导孩子的言行，从小着手培养孩子自立能力和动手兴趣，以及良好的学习习惯和学习兴趣，应该说这些心理和行为方面良好习惯的养成在孩子的身上有一定体现。但听张老师的要求和姜雨辰同学的家长 经验 介绍，我觉得在很多方面还需要更加注意。
首先，我在和孩子的思想沟通上做的还不够。作为父亲，可能天然的在和孩子的相处交流上不如孩子妈妈，虽然平时尽量注意多和孩子沟通，用平等的态度和孩子相处，但和孩子相处的时间还是不够多，一些学校里的事情孩子能津津有味地告诉妈妈却很少对我说。其次，在孩子的一些学习习惯和行为习惯的培养上做的还不够。孩子读书写字的姿势不端正、写字的笔顺不对等小毛病，虽然当时看到能进行纠正，但在习惯养成上坚持得还不够。在孩子的作息时间上，因为自己有晚睡的习惯，有时孩子也跟着不按时作息。在培养孩子的劳动习惯上，孩子有时候兴致勃勃、有时候也偷懒，自己也常常不能严格要求。
三、在对孩子的学习的辅导上更有目标
每逢开家长会，其实每个家长最关心的就是孩子在学校的整体表现尤其是学习情况。本次家长会老师把各个学生在学校的整体表现情况分为听课认真、发言积极、作业质量、劳动积极四个方面进行评价，杨宸在听课认真、劳动积极两个方面榜上有名，作为家长，我既受鼓舞又感到压力。
孩子在读书期间，老师的作用是相当大的，非常幸运，张老师和井老师是非常负责的好老师，教学经验丰富，很受学生喜爱。在杨宸在校期间非常关心他的学习成长情况，让他担任小组长、课代表等职务，非常大地提高孩子的学习兴趣和对班级的认同感、荣誉感，这对他一生的成长进步都打下一个好的基矗杨宸读一年级时，年龄比一般孩子要小一些，我们两个人的想法是刚开始在成绩上不做过高的要求，以培养好的学习习惯为主。加上前一段时间两个人都忙，对孩子课余时间的学习督促没有跟上，到期中考试时我才发现问题，孩子的基础知识掌握不够牢固，基础的读写计算能力还有不足，下一步，我们会更好的帮助孩子掌握好课本知识，增加读写计算训练。同时，多与老师联系，及时解孩子在校表现情况。
孩子是祖国的未来，望子成龙是每个家长的心愿，孩子能够健康快乐、独立自强、茁壮成长是每个家长的最终目的!每个孩子都有不同的性格和特点，作为家长，要从细微处关心孩子的成长变化，用正确的方法去帮助和教育孩子，使之朝着健康向上的方向成长。在此衷心感谢老师们的辛勤培育，感谢同学们对他的帮助和良好的影响。
家长会后的心得感言4
今天我应邀参加幼儿园中班家长会，听了陈老师她们的发言，深有体会，受益非浅。
作为一名家长，深感自己有许多的不足，作为妈妈我也深感愧疚。作为家长，我们平时关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有 文章 可做。听了几位老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴开始，小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流，能够倾听等，都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点，我深感自知不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这都是不对的。比如每天早上起床后，马上叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有些犯困，做事磨蹭，为了赶时间，就为孩子一一代劳，每次都因孩子要自己做，而我要强求为他做弄得不高兴。现在想想，自己真的做的不好。
另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是作为父母的我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是孩子，我们需要做的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会的，老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势，对小小的孩子来说，那是无与伦比的，摔倒了对他说小cool真坚强，他会含泪爬起，强做小男子汉。当然，“赏识”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。
小cool上幼儿园的这段期间，我发现他确实懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地，虽然弄得满身是水，甚至还打了盘子，但我还是发自内心的高兴，儿子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作，能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣，这种方法用于小cool身上特别有效，因为每次只要学了幼儿歌曲，都会给我连比划带唱，而且记忆深刻，不易忘记。也减少了他的学习负担，培养了他愉快的学习情绪，提高学习的效率。因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种 教学方法 希望老师们继续发扬。
作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位老师的.亮点，各位老师的爱心与耐心。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。每每开玩笑换幼儿园时，儿子都会说我喜欢我们老师，喜欢某某好朋友。以此看得出老师只要付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到的。老师的爱得到了孩子的肯定，我作为家长在此谢谢各位老师，谢谢你们给予孩子们的无私爱。作为妈妈最了解自己的孩子，小cool现在最大的缺点就是胆小，不敢见生人，还希望各位老师给予鼓励、引导，让孩子成为大方活泼的阳光小男孩儿。
这次的家长会，让我感触很深，希望以后能多开这样的家长会，以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情况，让孩子在轻松的氛围中茁壮成长。
家长会后的心得感言5
星期四晚上，我去参加了这次学校组织的家长会，让我受益匪浅，对教师的工作又有了进一步的了解，也认识到家庭配合教育及家庭氛围对孩子的重要性，学到了如何教育孩子独立自觉的 学习方法 及良好的学习习惯，而且也让我认真反思过去教育孩子的方法。
这次的家长会各科老师都针对自己所教科目讲解了各科掌握学习内容的重要方法，系统地分析了本班学生在这次考试中的情况。分析容易做错的题型和其发生错误的原因。针对学生比较薄弱的环节，提出了希望家长采取的 措施 和改进的方案，这次考试难度提高的目的是让学生能看懂试题中的陷阱，为升初中做的准备。 总结 班级开学到现在的表现，对好和差的作业进行了展示，让家长对自己的孩子有个全面的了解。
特别指出，家长应该有平常心，正确地看待学生的成绩，孩子每次考试回来，不要只盯着考试成绩，学习过程很重要，成绩孩子差的时候要帮助孩子分析错题的'原因，是学习态度上还不够端正，还是学习方法还有待提高，对于不懂的要分析透，鼓励孩子独立思考，及时纠错，让孩子理解学会为止，让孩子树立自信心，只要孩子一有进步，都要及时鼓励表扬。要多关心他们，与他们交流，多倾听他们在学校中的表现，督促他们养成良好的学习习惯等。不应该一味指责，不可以挖苦打骂孩子。从教育孩子抓珍惜时间计划学习，发现欣赏宽容理解、擅于使用表扬和批评的方法、懂得沟通认识逆反心理等方面和家长做了深入浅出的探讨，引导家长配合老师，和老师多沟通，效果博得了家长的一致认可。
班主任黄老师除了总结学生的学习上的一些问题及方法外，重点强调了家长要配合老师提醒孩子上课认真听讲，督促孩子保质保量的完成作业，及时认真检查并签字，督促学生要多读、多背、勤练、勤写做了重要提醒。为了让孩子有荣誉感，对将要进行的比赛提醒家长做好配合监督工作。
孩子的学习过程从无知到养成良好的学习习惯，非常需要老师的全面辅导，家长的配合，也深切体会到一个坏的学习习惯会让孩子走很多弯路，最后我深深的感谢学校领导和孩子的带教老师们的良苦用心，组织了这次家长会，让老师和学生家长有了面对面沟通的机会。非常庆幸有黄老师和阮老师这么智深又有教育经验的好老师，让我有了这次学习和反思自己的机会，今后我一定配合老师们的工作，加强和老师们联系，从我做起，把孩子培养成对社会有用的人。谢谢老师们的辛勤付出!
家长会后的心得感言6
一转眼，期中考试已悄然走过，忙碌的家长会已在昨天而告终，不管过去是风雨还是彩虹，我们都要从此时此刻起，学会拼搏，学会努力，学会反思……所以我会时刻告诫自己：为期末考试而奋斗!
这次期中考试的家长会是爸爸参加的。爸爸参加完家长会后，也受益匪浅，一回家就迫不及待地和我分享了他的听后感受，并督促我要好好学习，继续努力，还给予了我一些正确的学习方法以及指出了我平时学习中不正确的方法，我也聚精会神地洗耳恭听。
老爸说的话很肤浅，一听就能让人明白，但其中也有深刻的内涵值得我去反思。于是我一个人默默地在我的小房间里回忆老爸的话并进行分析，反思我在学习中没有完全做到的地方，去领悟怎样才算是真正地学习……
学习虽然是一门苦差，需要花费人大量的精力和宝贵的时间，但同时它也是一门趣事。以前的我总是抱怨学习太无聊，每天清晨来到学校总认为自己主动踏进了一个鸟笼，一点也不快乐;现在想想，其实学习并没有自己想像中的那么枯燥，只要我们上课认真听讲，积极思考问题，课后独立完成作业，认真巩固好每一天的学习内容，这样看来，学习还是轻松的，而且能使我们的生活变得更加充实。
也许昨天的我是失败的，也许前天的我是成功的，但那都已经成为过去，成为历史，我不应该为昨天的失败而气馁，也不应该为前天的成功而骄傲。我应该向前看，因为前方是美丽的朝阳，是我们奋斗的方向。
从这一刻起，坚持不懈地奋发，为期末考奋斗，因为我坚信成功永远属于我!加油!
家长会后的心得感言7
今天在学校召开的家长会上听取了校领导和老师对教育孩子所发表的演讲，感受颇深。同时也感觉到了学校领导和老师对我们孩子的关心无处不在。
首先是原校长的发言，他一共讲了四点：
一、小学阶段孩子人生发展的重要性
他向家长们讲述了小学时期对孩子一生的影响，就好像我们修房子要把基础打好一样，所以他提醒家长们不要以为小学不重要，应该多与学校老师沟通，才能有争对性的教导孩子，引导他各方面积极向上发展。
二、家长是孩子的第一任老师
孩子出生后，首先接触并爱其影响的就是家庭环境。在孩子的发展历程中，家庭环境具有很强的影响力，我们每个人的心理品质都或多或少的烙着家庭的印记。一个和睦、温暖、重感情、守信用、充满朝气、积极向上的家庭，可能铸就孩子健康的心理。反之则极有可能给孩子幼小的心灵留下不可弥补的创伤。所以做为家长首先要注重发挥自身的表率作用，培养孩子的良好习惯。在平时应该注意自己的言谈举止，给孩子树立一个好的榜样。
其次要重视对孩子的品德教育。教育孩子是一门学问，需要学习和用心，现在大部分的家长因为社会竞争激烈，对孩子的学习抓得很紧，忽视了对孩子的品德教育，随着年龄的增长，孩子品德方面的问会越来越突出。还有就是要注重和孩子的交流沟通，与孩子交朋友，做到平等对待。
沟通是家长和孩子联系的桥梁和纽带。不是要讲大道理，而让孩子觉得你是一个可以交心、无话不谈的朋友，不是象老鼠见了猫一样的躲着，在和孩子玩、聊天的同时可以和他说一说你的想法和观点让他自己去体会。这样他可能更好接受。
三、安全
无论是家长还是学校都要把安全放在第一位，时时刻刻提醒孩子注意安全，对他进行 安全教育 ，告诉他要“珍爱生命 拒绝诱惑”。
四、家长和老师的关系
家长和老师是同事、战友、朋友的关系，因为我们的目标相同都是为了孩子能够拥有一个健康、快乐、积极向上的人生。
其次范老师向我们介绍了开学以来孩子们的表现情况，可以听出来，她的嗓子都哑了，但她还是坚持向大家讲了所有同学的情况，并对这学期的教学做了一个简单的介绍，做为家长我很感动，也觉得孩子很幸运有这么好的一个班主任，老师您辛苦了，谢谢您。
家长会后的心得感言8
家长会，对那些成绩差的人来说，可能会是一片黑暗，因为平时在学校里那么调皮，考试又考不好，没胆跟父母说，怕会打他，现在开家长会，老师会把所有的试卷都拿出来给家长看，家长看到那人的成绩那么差，回家肯定会把他骂一顿的，而家长会对那些成绩那么差，可能会是被表扬的时刻，也是别家长奖励的时刻，所以他们成绩好的人个个都像开家长会。
我是一个成绩一般的学生，期中测试得分是语94分，数97分，英69分，三门科目中英语最差，可能因为我从小就很讨厌英语吧。家长会对我来说，可能会是表扬，或者是批评，不过我也是挺讨厌的，但是我总不能让时间暂停吧，总是要开的吗，但是老天太不开眼了，家长会竟然会在下星期，真是天不助我也啊!
难道开家长会有那么多好处吗?当班主任把一个人的成绩报出来时，那位家长回家可能会把那个孩子打一顿，甚至会把他关在房间里，不让他出门。还说是要和家长增加与学校联系的机会。说不定是在打击孩子的自尊心。希望以后家长能多谅解一下孩子，要多鼓励孩子，不要打骂他们，相信我们下次一定会更努力地把成绩提高起来的，考到前几名的。
家长会后的心得感言9
20__ 年9月25日下午5时，我参加了崇文街小学五年级231班召开的家长会，我感触很深，收获很多。通过参加这次家长会，使我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。 首先班主任田老师向各位家长介绍了231班的整体情况，以及本学期针对班级管理制定的一些行之有效的措施，并且对孩子的教育向家长提出了一些建议;接下来各科老师都向家长们通报了孩子们的学习情况，对存在严重问题的学生作了特别的说明，建议家长多关注学生的学习，及时督促学生将家庭作业保质保量的完成。
家长会后我感触不少，现就自己参加会后的感受谈一点体会：
一、注重对孩子养成教育的培养
人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，作为学校要加大对学生习惯的培养，作为我们家长更应该以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。
二、关爱孩子，先从关注开始，多支持，多鼓励，培养孩子的信心
对于孩子的学习，作为家长有时过度的关注起“分数”，时常最大程度上与同事之间的孩子进行对比，评定好与坏，而忘了关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子别人家的孩子相比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。
我们做家长的有必要调整好自己的心态，不要总看到别的孩子的长处，用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点，让“赏识教育”落到实处。
三、营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步
作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪他看书、学习，多与他沟通，还叫他与别人沟通，不要总把他当成小孩子，其实他的世界和大人是一样的，他的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。
四、与孩子经常交心谈心
要经常与孩子交谈，尊重他们、理解他们。通过这次家长会，我深深体会到，在现在形势下，作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。
总之学习不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事， 家庭教育 也是，家长会可以说是抛砖引玉，引导家长如何更好的掌握教育方式方法来辅助学校一起教育帮助孩子学习成长;希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康的成长。
家长会后的心得感言10
这个星期的周四晚上，我们学校召开了三年级的家长会，这次家长会主要是向家长汇报孩子们在三年级下学期的学习情况以及期中学科竞赛的成绩。
妈妈去参加家长会，我的心情非常紧张，因为这次期中学科竞赛，我数学考得很不理想，语文也考得不是很好，生怕老师在家长会上点名批评我。老师告诉我们家长会晚上7时半左右就可以结束了，可是到了8点多，妈妈还是没有回来。这时我的心怦怦直跳，非常不安。过了一会儿妈妈总算回来了，她把我拉到一边，和颜悦色地说：“潇潇，这次你虽然考试没考好，但是不要气馁，只要你能养成良好的学习习惯，认真努力地学习，字迹清楚端正，不管做什么事情都会达到一定的效果，学习成绩自然也会上去的。”
我考得那么不好，妈妈没有骂我，反而鼓励我，这让我觉得羞愧万分。我下定决定，一定要更加认真、勤奋、努力地学习，养成良好的学习习惯。主要按以下几点做：
1、要把字写端正，保持整洁。
2、要自觉完成作业，不拖拉、不做小动作、认真仔细做好每一项作业，而且要学会检查。
3、认真对待预习和复习的作业。
4、多听英语磁带，多读、多背。
我以后会认真按照以上几点去做，改掉自己的坏习惯，认真学习，努力让自己成为各方面都优秀的学生。
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翰林，感恩有您
尊敬王校长谈育儿的王校长和各位学校领导:
您好!感谢您在百忙中展阅这封814班家长集体书写的感恩之信，说说早就想说的心里话:很庆幸，两年前选择王校长谈育儿了翰林，这是王校长谈育儿我们在育儿路上做出的最正确最明智的选择。因为在翰林，我们的孩子很有福气，碰到了一群最适合王校长谈育儿他们的好老师。
现在每当有亲朋好友咨询我们，小升初选哪所民校好，我们许多家长都会毫不犹豫地推荐:报翰林吧!不用担心孩子学坏，也不用恐惧孩子因压力大而发生悲剧，这里校风严谨不失活泼，管理科学又到位，尤其是这里的总校长王校长，不愧是全国模范教师，金牌女校长，管理带出来的教师就是不一样，专业敬业有爱心，就像我们814班的老师们，他们的兢兢业业、尽心尽责打动我们每一个家长，却不知用什么方式来表达我们满满的感动，就想借这封信来表达我们无法言喻的感激之情。
有一句话说得非常好: 碰到一个好老师是孩子和家长的福气。我们814的孩子和家长太有福气了，在孩子最关键的初中阶段，在多事之秋的青春路上，碰上了一群有大爱的老师。我们的语文唐瑛老师、英语岑梓璐老师既有师长的威严规矩，又有知心大姐姐的和蔼可亲，对每个孩子的背诵、听写，一课课、一个个过关，有时周五放学了，顾不上回家陪伴自己年幼的小孩，却不厌其烦地辅导我们的熊孩子;我们的体育苏家颂老师，想方设法让每个孩子爱上运动、爱上体育，给每个体育较弱的孩子制订训练计划，鼓励挑战自我，争取一天比一天进步;物理邓咸斌老师也是持别用心，第一次月考就让孩子针对自己的试卷写出深刻的反思，并把认真反思的同学做成PP丅，配上自己恰当好处的点评，为孩子们树立榜样••••••正因为有这些老师的用心付出，才有了814这个团结友爱、积极进取、充满正能量的大家庭，在每次的班风、学风评比中表现出色，而这要特别感恩我们814班的领头羊一一灵魂人物邓宏老师，感恩他这位班主任不计报酬的无私付出，感恩他一心扑在814班，用真爱和智慧陪伴、引领每一个孩子平稳渡过青春期，他对教育的满腔热情和独特的教育理念深深地折服我们，在他身上我们读懂了:"师者，所以传道援业解惑也"的真正含义。
一、狠抓班风，建立有独特的班文化。邓老师认为，好的班风是一个优秀班集体的生命线。邓老师一接手14班时，就和孩子们制订了操作性强的班纪班规，提出人人有事干，事事有人干，每个孩子都是班级的主人，告诉孩子们你不是第一，但你是唯一的，接纳喜爱自己，绽放最美的自己，为14班为翰林发出独有的光芒。第一周回来，孩子们就主动拿自己的零花钱买盆景精心布置自己的教室，整个教室绿意盎然，成了校园一道靓丽的风景线，同时也影响了旁边的班级，让孩子们愉快高效地学习。邓老师利用班会、晚自习给孩子许多正向的影响，告诉孩子健康第一，做人比学习更重要，不但要身体健康、身心也要健康，懂得劳动、懂得付出、懂得感恩，父母是给你生命的人，对父母永远心怀感恩和尊重，要求孩子周末回家坚持运动、整理内务、动手炒菜，并上传视频，一一点评，比我们父母还用心良苦。邓老师告诉孩子不求最好但要尽力，青春路上少留遗憾，青春是用来奋斗的，不是只有叛逆才是青春，现在的努力是让你的未来做更多的选择，如果将来你能做自己喜欢的又能成就别人，就是人生大赢家。正因为有班主任时时的激励，我们14班的孩子目标明确，学习自觉，每个孩子都有向别人学，跟自己比的正能量，整个班风班貌优于同年级，每次测试成绩也名列前茅，这次9月份月考，前30名占了 9 名，前100名占了19名。潘子健的家长很有感触，非常认同邓老师的理念，不要只看学习成绩，要注重孩子的身心健康，全面发展。特别是初一，是端正学习态度，养成好习惯的关键一年。子健体育第一学期考0分，1千米跑步跑了5分20几秒，邓老师很着急，天天带着几个体育成绩差的同学跑步，到上学期期末考试，子健已经取得了75分，真是飞跃式的进步!初一一学年下来，子健的自理能力和学习态度都有了明显的改变。邓老师布置周末家庭作业，打扫房间、炒菜、做家务之类的作业，让同学们受益匪浅。子健的成绩也从初一的年级三百多名跃居到这次月考的前一百名，真离不开邓老师的帮助。
二、一个也不落下，关注孩子的方方面面。有人说，世上最难做的也是最小的官就是班主任。的确，班主任的工作十分繁琐，事无巨细，样样操心。我们常想，自己家里一两个小孩都烦得焦头烂额，邓老师有什么魔法，把几十个正值青春叛逆期的孩子管理得井井有条?没有一定的人格魅力是征服不了这帮熊孩子的。这班孩子对邓老师心服口服，都亲切地叫他老邓头，每周回来都骄傲地念起:"我们的老邓头••••••"原来是爱，是邓老师发自内心对孩子们的真爱感动了孩子，真是润物细无声呀!邓老师的爱就如涓涓细流，滋养着每个孩子，滋养着孩子的方方面面，而且他的爱因人而异，是那么真挚而有效。还记得初一刚开学，很多孩子第一次住校很不适应，自理能力和学习主动性较弱，邓老师为了让他们尽快融入集体生活，爱上翰林，竟然在周末把这些孩子带到自己家里，如刘翰檩，刘金国、林涵同学，督促他们早睡早起，学洗衣服、学整内务••••••刘金国妈妈现对当时的情景还记得清清楚楚，说金国刚住校，自理能力差，学习很不自觉，周末在家三个孩子爱打闹，作业都不能及时完成，自己非常着急，想在翰林附近租房子陪读，可一打听一个月要1600元左右，又有点犹豫，征求邓老师意见，邓老师自告奋勇:"周末放我家，帮他把习惯抓一抓，小孩开支大省下房租。"金国妈很是感慨，休息日不陪伴自己的家人，来免费辅导管理孩子，这种老师天下能有几个?张睿恺爸妈也常感叹，碰到714的老师，碰到邓老师，真是上天的恩赐。刚进翰林，环境陌生，高手如云，张睿恺很是失落，周末回家性情大变，吵着要转校要休学，邓老师得知情况后，马上约见睿恺父母，了解详情，制订方案，安慰睿恺父母:请放心，在学校，你的孩子就是我的孩子，经验告诉我，睿恺这孩子很需要关注，我有办法。邓老师找睿恺谈心，还根据他的特长让他参加作文、演讲比赛，还担任活动主持人••••••阳光和自信又重回到了睿恺的身上。经过细心观察，邓老师发现睿恺常丢三落四，不爱运动，邓老师不厌其烦地指导他如何整理物品，并和睿恺来了个君子协定，不吃夜宵控制体重，坚持跑步提升体育。王刚妈妈说起邓老师也是激动不已:记得开学的第一天，因我孩子王刚做事比较慢，个性也内向，没什么自信，当天就被邓老师批评教育了，叫他做个响当当的男子汉，不要唯唯诺诺，邓老师真是火眼金睛呀！平时在班上邓老师总是有意识的叫王刚多表现，处处宽容孩子慢慢腾腾个性。记得有次孩子爸去接孩子，走的时候，王刚和邓老师打招呼，孩子转过身把手背后随手一招就走，这时候，邓老师哈哈大笑起来了，并一脸慈祥地说：“来来来，刚哥！你刚才是怎么跟我告别的王校长谈育儿？”等小孩走近后，邓老师耐心细致地跟王刚讲了很多礼仪常识，直到王刚姿势标准为止。在回家的路上，我跟儿子说："你能遇上这么好的班主任老师，是你一生的福气，为人宽宏大量，既有原则性，又有灵活性。"儿子回答我说,邓老师事无巨细，面面俱到，学习和生活样样抓得好，经常鼓励他们去操场锻炼身体，更关心孩子们身体健康成长，怕孩子们上火，不许孩子们吃油炸食品，担心孩子们嘴馋，经常私自掏腰包买水果分发给全班同学吃。我小孩在这一年多进步非常大，简直是脱胎换骨，我们做父母的改变不了他的个性，邓老师做到了！良好的学习和生活习惯，让孩子受益终身，感恩所有遇见！感谢邓老师！感谢学校领导！邓老师因材施教的教育轶事太多太多，大家为老师感动，把老师当作亲人好友，真心实意想请老师吃个饭或送点小礼物，可邓老师总是呵呵一笑:"千万别客气，让孩子进步这是我的本份，我常对孩子说，送给老师最好的礼物是上好每堂课，做好每次作业，家长最好的礼物就是配合支持学校、老师，做一个好的合作者。"大家都笑邓老师是多种角色的完美诠释，既是谆谆教导的良师，又是心灵的医疗师，既是矛盾的调解师，又是59个孩子的爹和妈，他的目标是竭尽全力把全班59个孩子进入全校前400名，一个都不落下。每一次考试，如发现有孩子暂时落后，邓老师就利用休息时间耐心辅导，他非常民主，每一次补课会事先与家长沟通，征得家长同意，在这个谈钱的社会，竟然有老师放弃难得的周末免费给孩子补课，这帮孩子真是前世修来的福呀!现在许多人包括部分老师都奉行中庸之道，多一事不如少一事，多做多错不如不做，明哲保身，可邓老师一心想着为学生好，不怕辛苦不怕误会管得宽管得多，学校需要这样的老师，我们大爱这样的老师，大爱拥有邓老师这样有良心有师德的翰林学校。
三、家校携手，家委会给力。邓老师非常关注学校、家庭的紧密配合。每一次家长会都会强调:父母好好学习，孩子天天向上。现在小孩信息广、有想法，不能强压打骂，要用心沟通，以身作则，有什么问题及时与老师沟通，你们的孩子就是我的孩子，一切为孩子着想。14班的家委也非常给力，以谢仪雯妈妈为代表的家委拥有大爱，为班级出谋划策，为家长与学校搭起了沟通的桥梁，及时反映我们家长的心声，常常是费心费力还自掏腰包，深得我们家长好评。本学期开学时，一些家长找到家委，说孩子难免有碰碰撞撞，想买意外险，可自己买又嫌麻烦，集体买性价比高，想麻烦邓老师组织买。邓老师在家委再三请求下，以自愿原则由家委报上名代买。记得初一开学初，各科老师有一些需要打印复印的作业，有很多孩子家里没打印机，拿出去又费时间单价又贵，来不及出去打印的还耽误作业的完成，不少家长向家委提议，大家自愿原则，众筹买一台复印机，麻烦老师复印，省去家长麻烦，毕业后可送给学校做礼物。同时建议为了加强彼此的沟通，给家长与家长、孩子与孩子、老师和家长之间提供交流、互动的机会，强烈要求家委会每学期至少组织一次户外活动，丰富孩子们的课外生活，增强班级凝聚力。家长会向邓老师转达了大家的意见，邓老师听了，为家长们的热情感动，同时强调:"正能量的班级活动，班主任应当全力支持，但一定注意几点，一是自愿原则，不绑架不强求;二是安全原则;三是账目一定有专人管理，要清楚明了，及时公布，钱不要经过我的手。"在家委会的组织下，谢仪雯妈妈专管财务，我们班买了复印机，方便了不少家长，也先后组织去了从化耕化小寨、虎门森林狼基地的亲子游，大小朋友都玩得特别开心，既亲近了大自然，又让亲子之间有了更近更深的交流平台，同时也很荣幸邀请到我们的老师参与其中，他们牺牲个人休息时间，全程陪伴。记得有次邓老师监考完，不辞辛劳赶过来和孩子们一起互动，给我们留下了快乐而美好的回忆。我们特别期待以后家委多组织这种户外的亲子活动，大自然也是最好的课堂，也热烈欢迎各科老师和校领导参与我们的活动，让家长和平时难得有机会见到的一些科任老师来个"亲密接触"，这也是很好的交流的机会。
好的老师是孩子的贵人，好的学校是孩子的福地，感恩翰林学校，感恩学校领导，感恩各位老师，我们特别珍惜育儿路上与您同行的机缘，口碑作用无价，我们愿意和更多的人去分享我们信任的翰林，我们信任的老师，愿更多的孩子在翰林这块福地上健康快乐成长，成就自己的梦想，绽放最美的自己。
敬祝咱们大翰林越来越好!
814家长
2017.10
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