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李焕英的育儿观有哪些值得我们学习借鉴的地方?
你好,李焕英是一部充满感情的影视剧,也是贾玲为纪念母亲而产生真实情感的电影。看完这部电影之后,我立即明白了贾玲为什么成为喜剧演员并如此成功。作为一名正常的母亲,孩子拉裤子的后,他们可能会受到训斥或殴打,但是在影片中,李焕英在女儿拉裤兜后,耐心地为女儿换上干净衣服,并用愉快的语气说:“为什么我的宝贝总是拉在裤兜里?为什么我的宝贝上课总是不认真?因为我的女儿很聪明。”这些话使我感到贾玲的母亲李焕英女士是一个冷静,积极和乐观的母亲,当然,她也是一个明智的母亲,她对女儿的期望是健康快乐地长大,而不是逼迫她。
贾玲在每次考试中都获得第一名,她会担心女儿是否幸福,而不是要求她为荣誉而战,我认为那是很好的教育。实际上,父母和孩子能够相遇也是命运,他们需要彼此给予空间和自由。孩子们可以通过内在的自由和快乐而健康快乐地成长。不仅是严格的父母、权威的教育可以使孩子变得有才华。民主和谐的成长氛围更有利于探索和释放儿童的内在能量。良好的教育是要让孩子在民主快乐的教育氛围中成长。
每个孩子都是一个独立而完整的人,学习并不是所有人的目的。只有当孩子乐观,开朗和自信时,他们才能更好地利用自己的长处和特长。育儿最宝贵的知识就是不要将父母自己的意志强加给女儿,也不要给女儿精神上的自由。在父母育儿世界中,李焕英确实是一个意识清晰的母亲,很少有母亲能做到这一点。就像在天堂般的世外桃源中生活一样,这种感觉对名气和财富无动于衷,他只希望我的女儿健康。
李焕英知道自己女儿在参加高考后的反应,自豪和夸张,实际上他对自己的要求与对女儿的要求不同。李焕英还喜欢穿漂亮的皮草大衣,坐豪华轿车,但是她从不向女儿强加自己的要求,女儿在学习过程中犯的所有小错误,一点也没有改变对女儿的要求。这种爱真的是无与伦比的,的确是母亲的爱,但是这种爱很难做到,在目前的社会中,大多数的父母还是看重孩子的学习成绩,看重孩子的未来,但是很少有人去照顾孩子的心。
《你好,李焕英》中的母爱,才是对孩子正确的关心与引导
电影《你好,李焕英》大热,可是为什么孩子看《你好,李焕英》哭得稀里哗啦,回家后却没有刷一个碗,说他几句,依然顶嘴?
有一个回答是这样的:因为李焕英在孩子拉裤兜时候,还表扬她聪明, 孩子想吃烤串,英子给她安排了一桌小龙虾,裤子破了也会想办法给孩子补一个卡通形象。
电影中的李焕英,总是无限度包容孩子成长中的笨拙和缺点,这位妈妈却想让孩子仅仅通过一部电影,就从习惯顶嘴变得温和、懂事。
现实中有太多这样的妈妈,她们总希望孩子看一本书、参加一场活动、做几次练习, 就能有所成长,却不知,越着急,期待越高,带给孩子的挫败感就越多。
孩子有自己的成长进程,父母给予充分关爱和引导后,到什么年龄他们自然而然就能够做什么事,如果表现的期待过高,只会让孩子承受不住压力,随时想要逃离。
01 孩子成长时,父母不应期待太高
曾听一位老师分享过工作中的一个故事:有天,她站在教室门前迎接小朋友时,看到一位妈妈满面愁容,上前询问发生了什么事。
妈妈说,昨天女儿从幼儿园回去,一直吵着要小螃蟹,还坐在地上哇哇大哭。
原来前一日班上进行才艺表演,小朋友们集体投票选出最喜欢的节目,而小螃蟹就是给表现最好小朋友的奖品。
去幼儿园之前,妈妈告诉女儿,说她一定能上榜,没想到最后却落选了。
后来孩子哭着问她:“没有得到小螃蟹,你还会不会喜欢我?”
妈妈听到女儿言语中透出的惶恐心都碎了,不理解孩子为什么会因为几个小螃蟹,就产生自己不被妈妈喜欢的想法,她明明已经把全部爱和心力都投注在了女儿身上。
其实,问题就出现在她太过用心上,一句“一定上榜”,她以为是鼓励,在女儿心里却是自己一定要达到的目标。
父母无意识的高期待,让孩子把优秀当成了讨好,所以一旦失败,他心中就会充满即将失去爱的恐惧。
电视剧《小欢喜》中,乔英子的妈妈宋倩离婚后,将所有精力都放在了女儿身上。
高考誓师大会上,她告诉女儿一定要考到700分,为了达到她的要求,英子拼命努力,但她依然不满意。
有次,得知英子考到年级第二时,她满脸不解地指责道:“考第二有什么可高兴的呀?”
她觉得自己为女儿付出了所有,女儿却如此不争气,英子终于崩溃大哭说:“我也为你放弃了很多想做的事!”
紧到密不透风的爱,让孩子们在父母眼中看不见自己,乔英子就是在这样的压抑中日复一日的感到挫败,最后甚至到了想要用自杀逃离的地步。
父母对孩子抱有期待没有错,但一味的高要求却是孩子成长路上的一剂毒药,它会让孩子在父母的焦虑和逼迫中,陷入恐惧,失去自我。
02 过分的压力,会让孩子产生挫败感
一个小男孩期末成绩没考好,寒冬腊月被父亲扒光衣服站在楼道里。
邻居发现后,从自家拿出厚衣服给孩子披上,并询问他发生了什么事,孩子蹲在地上,一句话都不肯说,邻居只好报警。
之后才知道,孩子父亲看到他成绩下滑太厉害,一气之下把他赶出家门。
新闻中的父亲把孩子衣服脱光罚站,为了让他反思成绩下滑的原因,却忘记了孩子刚受过成绩下降的打击,再进行羞辱式的惩罚,只会让他失去尊严,觉得自己什么都做不好。
岳云鹏刚开始学相声时,连段贯口都讲不好,好难得有个机会在台上表演,说到一半,就被观众给轰下台去。
因为水平太低,社里几次开会,都有人提议把他开除,师傅郭德纲却坚持给他留一个位置。
因为周围人对他期待值很低,反而让岳云鹏觉得没有太大压力,于是就静下心按部就班,一步一步的跟着师傅学习和磨练本领,最后终于后来者居上。
心理学家阿德勒认为:“每个人天生都是自卑的,因为想克服自卑,这种自卑感就成为推动个人获得成就的主要动力。”
每个孩子都有自己成长的节奏和内在驱动力,而在过分的期待和压力中被迫前进,只会让他们节奏慌乱,把自卑感从动力变成挫败,拖慢他们前行的脚步。
面对孩子的成长,家长无需着急,只要在遇到困难时给予适当的引导和鼓励,孩子就能一步一步走出属于自己的惊喜。
03 聪明的父母,会给孩子正确的引导
养育孩子就好像浇灌一棵树,每个时间段都有那个时间段的进度。
如何才能做到这一点呢?有以下几点建议:
1. 接纳孩子的负面感受
《正面管教》一书中提到:“在养育子女的过程中,有很多时候,我们需要停止处理孩子的不良行为,而首先修复和孩子之间的关系。”
换位思考一下,当我们和别人吵架吵到不可开交时,对方突然冒出来一句“我不喜欢你这样做”,你是会停下来思考自己是否做错了,还是会更加恼火,甚至想动起手来?
对于能控制情绪的大人来说,对方这种做法都会让人感觉到被冒犯,放在孩子身上当然也不会奏效。
在孩子陷入到负面情绪中时,家长只有全盘接纳和共情孩子的情绪,加以安抚和鼓励,孩子才能静下心来反思,然后重新振作,寻求自我进步。
2. 让孩子找到他认为有意义的成就
《小狗钱钱》一书中,在吉娅的理财路上,钱钱教她要做得第一件事,就是每日记录自己的成就。
记录成就的目的是帮孩子们在沮丧时找回自信,成就清单中可以记录今天已经完成的内容,比如有哪些值得骄傲的事,做了哪些事特别开心。
成就日记会不断给大脑反馈快乐消息,这种快乐能让孩子正确认识到自我价值,从而自觉完善自己,变得更优秀。
3. 和孩子一起把“必须”改成“想要”
美国心理学巨匠阿尔伯特•埃利斯,提出的“非理性信念”中说道:“必须、应该的信念,会让事情结果变得单一。”
这样的无条件信念产生时,孩子们会觉得必须达到某种成就才行,当父母对孩子说过他一定会取得某种成就时,孩子就会觉得这种成就是评判好孩子的唯一标准。
在成长的每一个阶段,父母只有把自己对孩子的那些“必须”要求,转变为孩子主动“想要”达成的目标,孩子才会调动自己的动力和自信,积极地追寻成功。
都说为人父母是一场修行,做得好,不会获得奖励,做得不好,却会得到很多质疑。
但每个父母都希望在这场修行中,不仅自己取得圆满,孩子也能在自己的爱与陪伴中扬帆远航,成龙成凤。
只是纵然期望很大,也要放缓脚步,拿出耐心。
育儿 路漫漫,愿每个孩子都能在父母温柔的引导中找到自己的节奏,安心成长,一步步走向优秀。
电影《你好 李焕英》中,李焕英的育儿观可行吗?如何实现快乐育儿?
电影《你好 李焕英》中,李焕英育儿启示李焕英的育儿观可行,实现快乐育儿:幸福育儿启示李焕英的教育并不是让儿童难以承受她努力奋斗育儿启示李焕英的地区,不可以沉沦。幸福的教育仍需要让孩子懂得面对挫折与挫折,这些人在幸福快乐时并不是高傲,她们有自己能力在悲伤时站立起来。幸福的教育也需要父母让小朋友去不同的生活环节。坚持不懈它事实上至关重要。对我们来讲,爸爸妈妈不想让他门两人孩子的幸福快乐,但幸福快乐还在成本费,必须小孩学好付款,学会坚持。爸爸妈妈只有引导孩子掌握实情,而非粗心大意,而非消沉,这不是一个幸福快乐的传统意义。这类教学理念都是好的,可是分歧之处就在于,“快乐教育”忽视了孩子的学习成绩,放任了孩子躲避学习的压力;小孩也不一定明白自己喜欢什么东西。
假如盲目跟风对小孩采用这类教育方法,不良影响也十分严重,孩子接受“快乐教育”,只按照他的爱好,做他喜欢做的事情,短时间是没压力,还会感受到非常幸福。可是,伴随着小孩年龄增长,他还是得和同年龄人一样,遭遇高考、高考学习压力。由于,在中国应试教育框架内,基本上每一个孩子都需要和同年龄人争夺教学资源,争取在毕业的时候,拿一张光鲜亮丽的毕业证,做为步入社会的门票,有一个很不错的岗位起止点。
接纳“快乐教育”的小孩,相比一直接受中国应试教育小孩,她在毕业考试中,会出现核心竞争力吗?绝大多数情况下一般不会的。儿童在中国应试教育中,可能成为了最开始淘汰的这一批人,随后太早的遭遇社会发展之间的竞争,在找工作时,被用人公司看不上文凭,这就是现实。因此,“快乐教育”,只是孩子迈向不成功的麻醉药。
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