本篇文章给大家谈谈育儿师晨晨妈妈，以及晨晨的妈妈对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
如何培养一个阳光自信的孩子？
心理学家李玫瑾教授曾经在一个讲座中说过：
“对于孩子的成长，良好的性格比能力更为重要。”
一个具有性格缺陷的孩子，内心是压抑、灰暗的，未来很容易在人生路上踟蹰不前，甚至走偏、栽跟头。
而性格阳光、自信果敢的孩子，内心是积极、明朗的，无论遇到挫折还是困境，都会建立一个良好的心态，浑身充满正能量，未来更容易成功。
作为父母，我们在倾尽全力为孩子的成绩助力时，不要忘记赋予孩子一个自信、阳光的好性格。
以下几个养育细节，对孩子的心理健康非常重要，父母一定要注意哦~
把决定权交给孩子
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凡事替孩子做决定
网上有位饰品店店主，讲述了这样一件事情。
一对母子到店里购买钥匙扣，男孩看起来唯唯诺诺的，一边用手摸索着喜欢的图案，一边向母亲投去渴望的目光。
然而，母亲却果断拒绝了儿子的想法，让他小孩子不要太多事。
店主说，他看到大人盛气凌人的样子时，顿时明白了男孩没有自信的原因。
连一个小小的钥匙扣，都不能遵循自己的喜好去选择。
他的世界里，注定填满了太多的干涉和捆绑。一个不被允许做决定的孩子，是无法获取自我的掌控感的。
在被命令和压制充斥的环境里，他会越来越怀疑自己，不敢做决定。
长此以往，孩子内心那颗自卑的种子会不断发芽，挤占自信心成长的土壤和空间。
别小看一个让孩子做决定的举动，它背后的深意，是对孩子自主权的尊重，更是培养自信心的关键。
凡事替孩子做决定，不如在适当的范围内，把选择权还给孩子自己。
孩子的成长，需要自由度和掌控感，从而发展出对自我的认可和信任，铺就自信心的土壤，变得越来越强大。
孩子发脾气时冷处理
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不允许孩子发脾气
《超级育儿师》节目里，记录了许多“爱发脾气”的孩子。
他们的表现常常是：崩溃大哭、地上打滚、摔玩具、扔东西、甚至攻击别人……
面对这些情况，有的父母手足无措，有的父母暴力制止。
令人印象深刻的是晨晨的爸爸，他看见孩子哭闹，自己情绪也跟着激动起来，粗鲁地把儿子抱走，并进行了深刻的“教育”。
命令儿子停止哭闹；要求儿子自己打自己手心；逼着儿子承认错误。
在一番管教过后，晨晨收敛了脾气，用手背抹着眼泪，把头深深地埋在胳膊里。
孩子虽然看起来平静了，但那被压抑的负面情绪，被无视的需求，正在逐渐潜藏进他的潜意识中，影响他性格的发展。
正如育儿师詹红红所说：
“父亲的行为，给孩子造成了极度的恐慌，非常容易落下心理阴影。”
生活中，又有多少父母像晨晨爸爸一样，用发脾气的方式，去阻止孩子发脾气呢？
其实，孩子发脾气，是因为内心有诉求未被满足，同时他的表达能力受限，以及情绪脑发育不成熟的结果。
一味地制止孩子发脾气，是违背心理发展规律的。
当面对那个“爆炸”的孩子，不妨用正面管教的方法，学会“冷处理”。
首先，父母要保持情绪稳定，平静地面对发脾气的孩子；
其次，给孩子一段缓冲情绪的时间，等待他的自我调节；
最后，通过平静的沟通和交流，传递正确的价值观和行为规则。
“冷处理”的方式，并不是父母对孩子置之不理，而是需要父母用冷静的态度，管理好自己的情绪后，理解和看见那个孩子的内心世界，给他更好的爱。
每一个被允许发脾气的孩子，会在父母的接纳和看见下，获得安全感和归属感。
这份接纳和看见，会驱散孩子内心的恐惧，他不必卑微地讨好父母，而是敢于表达自己，坚持自我。
孩子犯错时，先听听他的想法
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不分缘由训斥或惩罚
网上看到一个小故事。
女孩上小学时，喜欢鼓捣各种小器械，有一次，她心血来潮，拿着螺丝刀，把闹钟全部卸开观察内部构造。
可等玩完后，她却无论如何都不能把闹钟恢复原样了。
父母回家发现后，劈头盖脸地训了她一顿，责怪她浪费东西，给家里捣乱。
从那之后，她就变得很小心翼翼，性格里多了一份懦弱和克制。
这个故事让我感到很心塞。
为什么父母不能多挖掘一下孩子的行为动机，倾听一下他的心声，就武断地认定某些行为是“错误”的呢？
虽然，损坏物品很可惜，但是隐藏在孩子行为背后的好奇心，却被无情地抹杀了。
记得鲁道夫·德雷克斯说过：
“没有犯错的孩子，只有行为不当的孩子。”
他们的“错”，其实是用自己的方式去探究和理解这个世界，去表达自己的想法，而不是为了制造麻烦和故意捣乱。
当孩子的行为被定义为“错误”之前，不妨先倾听一下孩子的想法，给他们发言权和解释的机会。
从孩子的视角，看待他们的行为和目的，而不是用暴力和惩罚，被情绪风暴挟持着，用怒气和不理智，打压孩子的安全感和自信心。
那个被允许在“犯错”中成长的孩子，才能相信自己的能力，相信自己被世界温柔以待。
多给孩子肯定的眼神
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习惯否定、打击孩子
前几天带孩子去游乐场，看到一对焦灼的母子。进钓鱼场前，需要孩子换上连体水靴雨衣，衣服上有背带，比较难穿。
男孩妈妈不停地告诉儿子，这样穿不对，那样穿不对。
男孩一言不发，低头胡乱系上背带，匆匆进入钓鱼池。
当他拿着小渔网去捞鱼时，妈妈又一脸严肃，挑剔孩子拿网的手法不对，捞鱼的角度不对，身体姿势也不对……
男孩始终一言不发，把渔网紧紧地攥在手里，却迟迟不敢下水。
试想，如果一个孩子，正在尝试和学习的过程中，一直有否定的声音在耳畔，他该有多痛苦啊？
心理学上有一个“暗示效应”，指的是用间接的、或者含蓄的方式，对他人的心理或者行为产生影响。
儿童时期的孩子，认知能力有限，极易受到各种心理暗示，从而影响人格的建立和发展。
如果父母持续用打击、挑剔、否定的语言教育孩子，这便会形成一种负面的语言心理暗示。
孩子会逐渐接受这种“我不行”、“我很差”的自我评价方式，严重削弱自信心，做事畏首畏尾。
而那些自信满满的孩子，身后都有爱捧场、多肯定、愿意鼓励的父母。
泰国短片《每天努力一点点》中，小男孩在足球场上屡次受挫。
面对教练的质疑、男孩的垂头丧气，妈妈却始终用微笑和鼓励，力挺孩子。
“你以前都不会用头顶球，现在都做得很好了呢！”
“追不上别人没关系，努力超过在你前面的那个人就好了！”
在妈妈的鼓励和肯定下，男孩重拾信心，在球场上表现越来越好，整个人变得越来越阳光有活力。
父母的赏识和肯定，会帮助孩子形成积极的自我评价，建立自我效能感，从而获得自我肯定、自我悦纳的心理品质。
他会从父母支持的眼光中，卸下沉重的心理负担，遇到挫折不气馁，遇到困境不害怕，勇敢地迎接挑战。
多给孩子肯定和鼓励，是对一个孩子最佳的精神馈赠，更是他们自信心涌动的源泉。
尊重、赞美伴侣
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攻击、轻视伴侣
前段时间，杭州一个11岁男孩离家出走了。
被警察找到后，他哭诉道，父亲在家不是玩游戏就是刷视频，也不上班。
家里所有事情都是妈妈在操劳，他实在看不下去就走了。
他眼中看到的，是一个家庭系统的失衡，并由此产生了强烈的无力感和自责感。
生活中，我们是否也常常因为伴侣间的摩擦，让孩子产生压力，甚至在孩子面前表达不满，抱怨对方呢？
殊不知，这种吐槽会呈现给孩子家庭不稳定的感觉，他会产生不安全感，有时还会把父母矛盾的根源，归咎在自己身上。
他的世界会越来越紧绷，通过向内的自我攻击，变得极度脆弱和自卑，内心缺乏支撑力。
而夫妻互相尊重、恩爱的家庭，会给孩子们提供一个最温暖的巢穴，帮助孩子张开翅膀，努力向外界探索。
良好的家庭氛围，是孩子自信的底气，也是最美的家风。
在一档综艺节目中，演员宋妍霏的父母感情，引来无数网友羡慕。
同样是生活中的茶米油盐，却被他们演绎成了大型撒糖现场。
妈妈“抱怨”照顾孩子辛苦，深夜开车送生病的女儿去医院，爸爸一脸宠溺，伸手抚摸妈妈的脸颊安慰。
爸爸笨手笨脚做出的饭菜味道“别致”，妈妈一边咀嚼，一边点头认可：“还不错。”
看过这两个人的相处，才会明白宋妍霏的强大气场和自信拉风，皆是源于家庭传递的力量。
父母越恩爱，孩子越自信，因为她浸润在爱的环境下，学会了爱自己，爱他人，爱这个世界。
美国教育家杜威说：
“一切教育的最高目的是形成性格，而最好的家教就是夫妻恩爱。”
只有夫妻关系融洽了，才能维护家庭的稳定和安全性，给孩子提供一个自我疗愈的角落。
如此，他会拥有被爱的底气，由内而外散发出自信的魅力。
蒙台梭利说过：“孩子的心灵是具有吸收性的。”
他们未来变成什么样子，取决于在成长期吸收到了什么营养。
养育一个自信阳光的孩子，离不开父母的用心栽培。
给他边界内的自由和尊重，赋予人生的选择权；
给他包容和爱，让他在情绪泛滥时获得到接纳；
给他理解和耐心，“犯错”时不要急于责备；
给他肯定和支持，用鼓励驱散孩子眼前的黑暗；
尊重伴侣，让他拥有一个盈满温暖和爱的家。
这些美好的教育精华，都会成为照亮孩子人生的一束光，指引他们变得更加阳光自信，遇到更美好的自己。
天堂回信观后感600字
天堂回信观后感600字 篇1
《天堂回信》讲述了退休的邮递员爷爷与孙儿晨晨相依为命，但是晨晨妈回国后，因育儿观念不同，三代人之间发现冲突的故事。
看了这部电影，育儿师晨晨妈妈我感动的哭了很久。要知道我平时看电影从来不哭，可这一次我无论如何都忍不住想要掉下的眼泪。我是被他们爷孙俩的感情所感动的，也是因为晨晨的天真和懂事把我感动的！
《天堂回信》是一部情感电影，我一边看一边不由自主的流泪，因为爷爷无私的大爱，妈妈的望子成龙，晨晨的天真活泼。爷爷喜欢和晨晨一起去放风筝，其实爷爷就是为了把对晨晨的希望和祝福放飞。爷爷知道，只要晨晨一高兴，他就仿佛看见了晨晨的未来。他把这份爱深深的埋在心里，所以爷爷是开心的。妈妈和爷爷一样都深爱晨晨，但是不同的是妈妈要把他的梦想变成现实，所以妈妈付出了很多。她为了晨晨辞去了外国的工作，又慢慢改变晨晨的生活，还要给晨晨最好的教育，妈妈除了教晨晨学习还要照顾他和爷爷，最后换来的却是“我讨厌你”这几个字，妈妈伤心极了。
我想如果晨晨知道错误并赶快改正自己的错误该多好，那么爷爷就不会因为这个而离开家，离开晨晨，如果有了妈妈的照顾，爷爷也不会去世。
如果晨晨知道这个世界并不为个人而设计的，我们不能只顾自己的事情。如果晨晨不为了满足自己的要求，那么就不会拉爷爷去放风筝，也不会使爷爷的心脏病爆发，爷爷也就不会远离这个世界。
如果晨晨是一个爱观察的人，那么爷爷心脏病发的那一刻，他就应该提醒爷爷吃药片，那么爷爷就不会离开他……可是他毕竟只是一个三四岁的小男孩，还什么都不懂，没有及时发现并告诉爷爷。我想爷爷的离开是他一生的遗憾，但爷爷并不会怪他。
看完影片让我瞬间明白了长辈是多么的疼我们，爱我们，可我们却不曾多为他们考虑一下。我们常常做让长辈担心的事，现在想想真是不应该啊，从今以后，我一定好好学习，尊敬父母，尊敬长辈和老师。用自己的行动让我的人生不留遗憾。
天堂回信观后感600字 篇2
今天，我看了一部电影叫《天堂回信》，这部电影讲的是晨晨和他爷爷祖孙之情，故事让人感动，让人温暖。
影片一开始讲的是晨晨和爷爷在天安门广场前放风筝的场景，晨晨的爸爸妈妈，在外地工作，只留下晨晨和爷爷相依为命，晨晨每天上学放学的时候会帮爷爷蹬三轮车，和拐杖爷爷打招呼，还养了两只荷兰猪，晨晨是个有爱心的孩子，饭后还会掂着脚帮爷爷洗碗，爷爷过去是个邮递员，有一天他有一份重要的信，要送给客人，当它们爬到12楼时把信送给了收件人，可是信件送错了，经多方打听收件人已经去世了，爷爷带着晨晨用放风筝的形势把信送给了天堂的收件人。
有一天爷爷告诉晨晨她的妈妈要回来了，晨晨很期待妈妈的样子，当他看到妈妈很爱他的时候，他就放下了戒备，由于生活习惯和观念的不同，晨晨和妈妈也经闹矛盾，为了让晨晨和妈妈培养感情，爷爷独自回了老房子去居住，当晨晨放学回来没有看到爷爷，误认为妈妈赶走了，他跑向爷爷的老房子，可爷爷不肯开门，晨晨在门外哭着叮嘱爷爷：“左庄一口袋有药，记得按时吃”。爷爷隔着房门哭的泪如雨下，晨晨的懂事和孝顺深深的感动了我。
影片的最后在晨晨和妈妈在为爷爷庆祝生日时，爷爷永久的睡去了，晨晨知道爷爷去世后很伤心，于是写了一封信用放风筝的形式寄了出去，希望天堂的爷爷能给他回信。
看完这部电影，让我懂得了爸爸妈妈，爷爷奶奶的爱都是无微不至的，我们应该珍惜和他们在一起的快乐时光，我们要好好学习，长大后回报祖国，回报父母，懂得孝顺父母，感恩父母。
天堂回信观后感600字 篇3
今天我们红树林通讯员组织了一场观影活动，看《天堂回信》这部电影，里面讲述了小男孩晨晨和他爷爷之间的故事，这些故事让我非常感动。
晨晨从小和爷爷相依为命，后来晨晨妈妈回来了，由于生活习惯和观念不同，晨晨和妈妈经常闹别扭。为了让晨晨和妈妈培养感情，爷爷送晨晨上学后，独自回了老家。晨晨放学回家没有看到爷爷，误认为是妈妈让爷爷回的家。他跑向爷爷的老家，但爷爷不肯开门——爷爷担心见到晨晨后会舍不得离开他。晨晨只好在门外哭着叮嘱爷爷：“上衣口袋有药，要记得按时吃。”爷爷隔着门哭得泪如雨下。这个情节让我特别感动，忍不住一直抹眼泪。晨晨是一个懂事、孝顺、关心长辈的小朋友，爷爷是一位爱护孩子、体贴后辈的长辈，他们之间深厚的感情让人深深动容。
电影让我想起了我的外婆。在外婆没来照顾我之前，我每天都孤孤单单的，一个人放学，一个人写作业，还要等妈妈很晚回来做饭。真希望能有个人陪陪我呀！外婆来了后，不管是刮风还是下雨，每天都接送我上学，还给我做可口的饭菜。家里多了好多欢声笑语。外婆的身体不是很好，但她仍然坚持无微不至地照顾我们。有一次我看到了外婆在缝我的衣服，可是，她的眼睛看不到针眼，一直穿不进，急得出了满头大汗。我连忙上前帮外婆把针线穿好，再跑到阳台上拿来毛巾，为她擦掉头上的汗。外婆开心地笑了。
影片后面，晨晨妈妈带着蛋糕来给晨晨爷爷庆生日，却发现老人已经在睡梦中过世了。“子欲养而亲不待”这是多么痛苦的事情啊。我也因此格外珍惜现在能和长辈们在一起的时光，不仅尊敬孝顺他们，更关心爱护他们，希望我们可以快乐地生活很久很久……
天堂回信观后感600字 篇4
这是1部反映儿童体裁的影片，影片的重要特点是注重对儿童心灵的展示。影片讲述了1个名叫晨晨的5岁小男孩，从小和爸爸生活在1起，他们相依相伴快乐地在一起生活了4年，然而晨晨的妈妈从国外回来后，对晨晨的教育方式进行了重大改革。晨晨不适应和妈妈在1起的生活，这时晨晨的爸爸搬回了乡下的住所，就在晨晨和妈妈去给爷爷过生日时，爷爷去世了，永远地离开了晨晨，晨晨怀念爷爷，将生日卡系在风筝上送给“天堂”里的爷爷，还盼着爷爷的回信。
看了这部电影，我不仅想到了爸爸妈妈，他们是我不可割舍的`最爱，我每时每刻都被父母呵护着，和爸爸妈妈在1起，我们生活得非常快乐、开心。此刻，谁又能想起已到了风烛残年的爷爷奶奶，他们同样爱着自己的孙子、孙女，思念着孙子、孙女，那是我所体会不到的，好似断线的风筝1样飘得很高很远。
影片中最让我感动的是晨晨给爷爷过生日这个片断。晨晨给爷爷买了一张漂漂亮亮的生日卡，妈妈也给爷爷买了一个非常好吃的大蛋糕和一束美丽的鲜花。爷爷因为要让晨晨开心，就和晨晨一起去放风筝，爷爷因为劳累过度，使心脏病复发，就平静地去世了，便去了“天堂”。后来晨晨给爷爷写了一封信，他用风筝把这封信“寄”给了天堂的爷爷，他希望爷爷能给他回信。看到这里我妨不住流下了感动的泪。
看完影片我懂得了长辈是多么关心我们爱护我们呀！我要从头做起，自己的事自己做，不让爸爸、妈妈劳累育儿师晨晨妈妈；我还要多读书，多学本领，不让爸爸、妈妈操心；我还要尊敬长辈，长大才能成为有用之才来报答长辈对我们的无尽关爱。
天堂回信观后感600字 篇5
大家玩过风筝吗？大家相信有天堂吗？今天就跟大家说一说有关这些的电影。
晨晨从小和爷爷生活在一起，每天过得无忧无虑，直到有一天晨晨的妈妈回来了。这天晨晨和爷爷去接妈妈，妈妈见到晨晨很开心，又是亲又是抱。晚上晨晨还和妈妈一起睡觉，爷爷却孤独的自己睡了。早晨起床后妈妈很不习惯。后来你们也都知道了，因为晨晨一直和爷爷生活，所以放学后都是先找爷爷，再找妈妈。
这一次放学的时候妈妈没有去接晨晨，爷俩回家后发现家里收拾的很干净，但晨晨养得两只小仓鼠却不小心被妈妈摔死了。于是晨晨对妈妈的爱少了一份却多了一份愁恨。尽管妈妈对晨晨道了歉。不过这依旧无法减少陈晨对妈妈的冷漠，在晚上爷爷听到了妈妈的哭泣声，便和妈妈聊了聊：爷爷说：“我知道你也很爱晨晨，但我一有烦心事看一看他便开心了，不过孩子呢，还是要让妈妈来带，所以我就搬回老房子去住吧。”果然到了第二天，晨晨放学后到处都找不到爷爷，就跑到了爷爷的老房子门前，撕心裂肺的说：“爷爷，我是乖孩子！我听您的话！我再也不在马路上骑三轮车了，求求您快开门吧！”爷爷听了，也留下了眼泪，可依旧没有给晨晨开门。
晨晨等呀等，终于盼到了爷爷生日那天。他和玲玲去给爷爷买生日贺卡，但是钱不够。结果售货员阿姨把贺卡送给了晨晨，他们俩就去给爷爷送贺卡，爷爷正在那里画风筝，他们把卡送给爷爷后，爷爷带他们俩去放了风筝。回家后爷爷觉得很累，就在躺椅上睡着了，就在睡梦中安详的去了天堂。直到妈妈回来，去帮爷爷盖被子时，才发现爷爷已经去世了，就在爷爷生日的这一天。他们想把送给爷爷的生日卡片送给爷爷，就将贺卡记在了风筝上，为了让风筝把贺卡带给天堂的爷爷看。
看到这里我情不自禁的留下了眼泪。因为当初我身边没有风筝，我无法将我给外公画的画也飞到天上给外公看看。我哭了，是因为晨晨那天真可爱的想法，感动了我的心。
天堂回信观后感600字 篇6
今日，我观看了《天堂回信》这部电影。这部电影要讲也得先从一个小男孩名叫晨晨，他的爸爸妈妈由于自己工作的原因被调去了国外，所以，每天只有爷爷来接送、陪伴晨晨这件事讲起。
每天，爷孙俩早晨骑三轮车到广场上放风筝，然后，爷爷蹬着三轮车去送晨晨上幼儿园。但是今天，爷孙俩放完风筝，准备送晨晨去上幼儿园，这时，晨晨说：“爷爷，这次让我蹬吧！”爷爷听了，非常生气，就说：“你蹬不动，快上车！”晨晨很不服气，就对爷爷说：“我们猜丁壳，男子汉说话算数！”爷爷觉得晨晨肯定会输，所以答应了晨晨的提议。他们三局两胜之后，晨晨赢了，并且笑容可掬地说：“爷爷先生，请上车。”爷爷只好妥协。就这样，晨晨兴高采烈的踏上了三轮车，一路上，爷孙俩有说有笑，到了幼儿园门口，晨晨还不忘叮嘱爷爷：“左上衣口袋，急救盒药品，舌下含一片！”听着孙子的叮嘱，爷爷含着泪花笑了。这样开心的日子过了一段时间，妈妈回国了，改变了爷爷和晨晨的生活，晨晨感到十分不开心。
直到有一天，晨晨和好朋友玲玲给爷爷买了一张漂亮的生日卡，去了爷爷的老房子，那一天是爷爷的生日，妈妈也给爷爷买了一个大蛋糕和一束美丽的鲜花。可妈妈到了以后，晨晨还以为爷爷睡着了，让妈妈别吵着爷爷，让爷爷多休息一会，他们还高兴的点着蜡烛，准备着好多东西给爷爷过生日，可爷爷却已经平静的去世了，去了遥远的天堂。
那之后，晨晨给爷爷写了一封信，他和玲玲，还有妈妈用风筝把这封信“寄”给了天堂的爷爷，他希望爷爷能给他回信，可爷爷再也没有回过信……
看完这部电影，我的泪水止不住地夺眶而出。我明白了长辈是多么关心爱护我们，可晨晨不知道，妈妈和爷爷一样深爱着他，只是他只有5岁，根本不明白，妈妈为了照顾他和爷爷，付出的更多，辞去了工作，让他能有好的教育。所以我们为了报答他们要从头做起，要自己的事自己做，更要努力读书，多学本领。
天堂回信观后感600字 篇7
看完这个电影，我承认我哭了，真的哭了，或许是因为爷爷对孙子无私的爱，或许是因为晨晨的天真和懵懂。其实我更多的泪并不是因为感动，而是对主人公的怜悯和同情。
天堂回信是一部情感电影。看完全剧，不由感慨万千，为爷爷的无私大爱，也为剧中妈妈的望子成龙，更为晨晨的少年懵懂。爷爷爱带孙子放风筝，其实爷爷是在放飞希望，放飞梦想，他深爱着晨晨，但他的心里存放着多少对晨晨的期望与祝福。爷爷知道看着晨晨高兴，就仿佛看到了孙子的未来，所以他一直为这份爱沉醉着，爷爷是幸福的。
妈妈与爷爷一样深爱着晨晨，但不同的是妈妈要把对晨晨的期望变成现实，所以妈妈付出的更多，妈妈先为晨晨辞掉了国外的工作，又潜移默化他生活的不良习惯，还要给与他优异的教育，还要照顾爷爷与晨晨的生活，妈妈付出最多，但得到的却是晨晨的无知哭喊：坏妈妈。
晨晨若知道人生是要丢腐拾新的，如果能及时改掉生活中的不良习惯，渐渐投入到新的学习生活当中。爷爷也不会搬走，孤单的一个人去住，假如有妈妈的照顾，爷爷也许不会去世。
晨晨若知道世界不是为人而生的，人只能适应并善于观察这个世界，而不是用一己私欲要求这个世界，也不会不顾爷爷年迈，在爷爷生日那天拉着爷爷放风筝，而使爷爷心脏病发。
晨晨若是知道一个善于观察并积极对待生活的人，才能立足于社会，他就会在爷爷放风筝皱眉头的一刻发现爷爷的不舒服，并拿出爷爷兜里的药给他服下，而并不是剧中的一味告诫爷爷……
可他不知道，他毕竟只是一个五岁的孩子啊，不管怎样，不管是现在或者未来，他都要懂得这些。因为这些道理对他或我们一生都受益无穷。
总之，电影用晨晨的懵懂无知而又无知博取观众的同情，却又在另一方面教育我们亲情是用来付出和回报的，我们的回报应该是努力学习，而不是一味的怨天尤人，也只有这样才对的起长辈对我们的期望和嘱托，做一个对家庭，对社会有用的人。
你这4个行为正无形中伤害孩子，不想从小毁掉孩子，爸妈就快改正
童年时期，给我们留下主要刻录的事件有：早期分离、偏爱、被羞辱、被欺负、父母关系不好（争吵、离婚）、苛刻的父母、家庭暴力、物质匮乏（某些需求不能满足）等，这些创伤性的刻录，被内化到我们内在小孩的 情感 和行为模式里。
长大成人之后，再遇到类似的情形，它就会被投射出来。下面这些故事，能让我们看到，自己童年的刻录，是怎样投射到亲子关系中的。不同的刻录，又会内化出怎样的内在小孩 情感 和行为模式，或许你会有似曾相识的感觉。
早早妈妈是 职场女强人，经常加班、出差，奶奶和爸爸几乎承担了所有的养育工作。
说实话，早早妈妈并不是一个不负责任的妈妈，怀孕时她就读了很多 育儿 书，虽然一上班就给宝宝断了母乳，也从来不下厨给宝宝做饭，但是她会按照营养指南，给孩子订立菜谱，让家人去做。对于孩子的教育，她也有自己的一套想法，还常常因此与奶奶发生争执。
早早1岁半的某一天晚上，妈妈回家后想哄她睡觉，可是早早不肯，一定要奶奶哄睡，妈妈也不知道怎么了，一种无名地火气蹿出来，固执地偏要让孩子跟自己睡，早早大哭，奶奶和爸爸来劝，反而让妈妈的怒气升级。
孩子跟自己的疏离让早早妈妈又伤心又自责，她辞掉了工作，决定陪伴孩子。但是，很快新的问题出现了，她发现，自己陪伴孩子的时候，特别没有耐心。照顾孩子时，没什么经验的她常常显得笨手笨脚，看到奶奶、爸爸 给她 收拾残局，她觉得自己像个笨蛋。有时，她觉得家里人多、乱糟糟的，心里更加烦闷。慢慢地，她开始觉得孩子占用了她所有的时间，没法去健身、美容、购物，她觉得自己的生活都被扰乱了。
一天，老同事邀她一起吃饭、K歌，离开孩子和家，回到熟悉的团队，她感觉自己又满血复活了。她觉得自己不适合全职，因为她是个事业型的女性。于是，她又重返职场，继续过去那种跟孩子聚少离多的生活，当然，也继续为陪不了孩子而自责。
背后的解读：
早早一出生就被 妈妈 送到姥姥家，直到6岁才回到父母身边。就是说，她的童年经历过两次早期分离，一次是离开妈妈，另一次是离开童年的主要照顾者，也是她最初的依恋对象——姥姥。早期分离会给我们带来被抛弃、不被重视、得不到认可的感觉。
● 为了获得价值感，早早妈妈学习、工作都一直拔尖，借此获得别人的认可。
● 当自己的 育儿 理念不被奶奶接受，当孩子不愿意让她哄睡，当爸爸帮她收拾残局的时候，早早妈妈感到自己的能力受到了质疑，自己被轻视。
● 早年自己妈妈在家庭中的缺席，被内化到了早早妈妈内在小孩的 情感 和行为模式里，她习惯家里没有妈妈，所以，她上班很少回家的状态，让她感觉熟悉、安全，一旦打破了这个模式，回到家里与孩子、家人朝夕相对，她就会感觉不安。
● 早期分离，让早早妈妈觉得是因为自己不够好，所以爸爸妈妈才“抛弃”自己，她自责的模式从那时就开始了。
童童的爸爸脾气有些急，看到童童淘气，常常会忍不住发火，大吼大叫不说，有时还会动手。这天，童童又趁爸爸不注意，爬上小区的假山，一不小心绊倒了，磕了下巴，哇哇大哭。爸爸见状奔过来，看到这情形，没有上前去安慰，反而是心中怒火升腾，伸腿就踢了童童一脚，结果小家伙哭得更凶了。
事后，童童爸爸非常自责，不停地问孩子，爸爸踢疼了吗？童童的回应很漠然，这又让爸爸伤心，不知所措。
背后的解读：
童童爸爸就是从小被自己的父母打大的。家庭暴力会让我们感觉恐惧、不懂得如何表达情绪、自责，觉得自己不够好。
● 童童爸爸的父母之所以会用暴力解决问题，是因为他们不懂得如何用更温和的方法处理自己的愤怒情绪，因此，也就不可能教会童童爸爸如何应对愤怒，所以，童童爸爸延续了自己父母的解决方式—使用暴力。
● 童年挨打时，童童爸爸会觉得是因为自己不够好，这种自责在对孩子施暴后，又被投射出来。
● 打孩子是否会给孩子造成伤害分两种情况：在对孩子实施暴力时，如果父母已经带着情绪，那对孩子的伤害不仅是身体上的，更有精神上的，会更为严重。另一种情况是，父母出于安危考虑，情急之下打了孩子，例如，小孩伸手去碰电插头，妈妈着急阻止，打了孩子的手，这种不会给孩子带来太多伤害。童童爸爸踢孩子的时候，已经带着情绪—你看你不听话，结果发生这种事儿！
心儿妈妈很喜欢给心儿买各种漂亮衣服，很多衣服来不及穿就小了。节俭的婆婆对此是有看法的，但碍于面子没直说，只是每次收拾柜子的时候，会感叹两句：“唉！衣服新新的就穿不下了，真可惜！”心儿妈妈听到，总是很不屑。虽然她喜欢给心儿买东西，但给自己买东西还是很节俭的。结婚纪念日时，心儿爸爸给心儿妈妈买了一件羊绒大衣，妈妈一方面很感动，一方面感叹太贵了，婆婆在一边听见，说：“就是，你们就是喜欢乱花钱。”这句话，突然让心儿妈妈情绪爆发，跟婆婆大吵了一架，还委屈地哭了很久。
背后的解读：
心儿妈妈的父母是非常节俭的，很少给女儿买新衣服，都是捡亲戚的旧衣服穿。童年某些物质需求得不到满足，会让我们感觉自己不配拥有，但又会模仿或反叛父母节俭律己的模式。
● 在对待心儿的态度上，心儿妈妈一改父母的节俭模式，反叛地大肆为女儿花钱，其实也是一种补偿心理。
● 心儿妈妈对待自己依然是父母的模式，所以，收到羊绒大衣，既高兴又忐忑，觉得太贵，觉得自己不配拥有。但是，当婆婆指出大衣太贵的时候，触动了她内心里那个委屈的小孩——为什么我不配拥有好衣服，为什么我只能穿别人穿剩的衣服？其中隐藏着当年深深的自卑情绪，还有得不到父母宠爱的愤怒。
茵茵妈妈可以说是个完美的女人，工作出色，家里照顾得井井有条，她很会安排时间，所以事业和家庭能够兼顾。
每年的春节，茵茵的奶奶和姑姑一家都会到茵茵家来住一段时间，其间所有的家务都是茵茵妈妈一手操办，奶奶对这个儿媳妇也很满意，因为她不仅能把儿子、孙女照顾得很好，嘴还很甜，很讨老太太的欢心。
但是，茵茵妈妈内心里有点小遗憾，那就是茵茵是个女孩，而小姑生了个男孩，虽然公婆都没说什么，但茵茵妈妈总觉得心里不太舒服。
除夕的晚上，一家人围坐一起吃团圆饭，大家聊着聊着就说起了小姑家的男孩，男孩已经上小学了，学习成绩非常好，小姑说起来满脸的骄傲，茵茵奶奶更是自豪得不得了。茵茵妈妈听着觉得有点不自在。席间话锋一转，又说起了茵茵，小姑说，茵茵也很活泼聪明，将来学习成绩肯定好。奶奶却说，这孩子太活泼了，坐不住，不过，女孩无所谓，茵茵长得像妈妈，好看，这就够了。正说着，淘气的茵茵去够爸爸的杯子，一不小心碰翻了，洒了一桌子饮料……本来就心里不舒服的茵茵妈妈，抑制不住怒火，大声地指责茵
茵。看到平时温和的妈妈突然发脾气，茵茵吓坏了，大哭起来。奶奶看到孩子大节日里哭，有点不高兴，委婉地责怪了妈妈几句，茵茵妈妈终于控制不住情绪，跟着孩子一起哭了起来。
背后的解读：
茵茵妈妈有一个弟弟，在她那个重男轻女的原生家庭里，弟弟几乎包揽了父母全部的爱。父母偏爱兄弟姐妹，会让我们感觉被轻视、价值感低、自卑、自我批判。
● 即使我们不喜欢父母对待我们的方式，也会在无意识中将他们的模式内化。所以，如果父母重男轻女，我们自己做父母之后，也会无意识地有这种倾向。茵茵妈妈就是这种情况，所以，才会对生了个女孩耿耿于怀。
● 因为父母偏爱弟弟，为了赢得父母的重视，像茵茵妈妈这样不受偏爱的子女，会想方设法博取父母的欢心，可能是学习优秀，比过弟弟；也可能是成为父母的帮手，承担家务讨得父母的喜欢。茵茵妈妈尽可能让自己完美，好在父母心里占据一席之地。这种模式在结婚后也不会改变，所以，她在婆家也会表现得尽善尽美。
● 当婆婆说女孩只要漂亮就行，重男轻女的思想触动了妈妈内心那个受伤的内在小孩，于是，多年积压的情绪爆发了出来。但是，习惯了讨好别人的她，无法将情绪宣泄在其他成人身上，只能发泄在最柔弱的女儿身上。她知道这不对，于是自责的情绪也一起泛滥出来。
在抑郁的人心里，一定有个内在小孩，觉得自己一事无成，毫无希望。在焦虑的人心里，一定有个内在小孩，觉得厄运即将来临。在害羞的人心里，一定有个内在小孩，觉得自己不够优秀。在缺乏安全感的人心里，一定有个内在小孩，觉得自己什么事都做不好。在孤独的人心里，一定有个内在小孩，他备受冷落，无人关心。在自大的人心里，一定有个内在小孩，他曾经被某个重要的人压制、批评、低估。在上瘾的人心里，一定有个内在小孩，他想借助自己的癖好，逃离孤独和伤痛。— 白大卫
晨晨所在的幼儿园下周有开放日，小朋友们要给爸爸妈妈表演一幕小话剧，晨晨扮演一只小鸟，有六句台词。这是宝宝第一次表演，晨晨妈妈非常重视，周末一起床，就开始督促晨晨背台词。晨晨一边背，妈妈一边指导，这里要这么说，那里要声音大一点。上午，晨晨表现得很好，晚上，妈妈让他复习一遍时，发现他不仅忘词儿，之前教他的语气也不记得了。妈妈要求晨晨重背，但也许是困了，晨晨总背不好。妈妈有点急躁，语气也生硬起来，晨晨又困又委屈，抽抽搭搭地哭起来，妈妈生气地离开了房间，晨晨哭着哭着睡着了。
妈妈还在生闷气，她想起老师、邻居都说晨晨太内向，想起明天晨晨表演会背不上来台词，想起其他的家长会对晨晨指指点点，会耻笑自己这个当妈妈的，就焦虑得失眠了。
背后的解读：
晨晨的姥姥姥爷都是很严厉的人，晨晨妈妈从小就在苛责的环境里长大，没有赞美，只有批评。苛责的父母，会让我们感觉没有自信、容易焦虑、喜欢自责，会用同样严苛的态度对待自己。
● 所谓苛求，是指父母期待的与我们的实际能力不相应。过分地苛责，会让孩子觉得自己很无能，逐渐丧失自信。晨晨妈妈自己就是这样的，所以她对六句台词非常在意，她的自信心完全来自别人的评价。因此，想到孩子背不出台词，别的家长会笑话或给孩子负面评价，她就倍感焦虑。
● 父母苛责地对待我们，批评我们，我们就会吸收他们的行为模式，以同样的方式，对待自己，总觉得自己不够好，不断地批评自己。
● 同样，我们还会以苛责的方式对待孩子，于是，孩子就会重蹈覆辙，失去自信和活力。
佳佳的父母最近总会因为一些鸡毛蒜皮的家务事争吵，妈妈觉得爸爸不顾家，爸爸觉得妈妈太挑剔，每次吵一会儿，佳佳爸爸就会摔门出去，想要远离是非。这天家里又吵起来，爸爸正要躲出去，佳佳突然泪眼婆娑地问他：“爸爸，你不要我和妈妈了吗？”一句话让爸爸又惊讶又难过，不知道该怎么回答。
背后的解读：
佳佳的爸爸也有一对爱争吵的父母。父母争吵时，无论有没有把情绪转嫁到孩子身上，都已经对孩子产生了不好的刻录。
● 对孩子来说，父母就是一切，父母婚姻状态不稳定，会令孩子没有安全感。
● 父母争吵，孩子会觉得左右为难，因为在他的内心深处，对父母的爱是一样多的，让他选择站在哪一边，都会产生对另一方的内疚。
● 与妻子的争吵，触动了佳佳爸爸的内在小孩，他想要躲开这种熟悉又让人心碎的场景，但殊不知，他的行为已经给自己的孩子带来伤害。
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