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少年强则国强与女人强则男人强
近日，新东方的俞校长颇受关注。起因是他在一场公众演讲中满嘴跑火车，把国家的堕落归结于女性的堕落。
按照他的说法，女性引导着社会发展的方向。男人挣钱是因为女人爱钱，男人的一切行为都是对女人投其所好。这种论调与“丈母娘拉高了房价”简直同出一辄。
俞校长几句话就把一个国家堕落的大锅甩给所有女性同胞们，无异于红颜祸水的新解。
在遭到无数人diss之后，俞校长又出面澄清。
“一个国家女性的水平，就代表了国家的水平”，“母亲素质高，就能够教育出高素质的孩子”……说到底，就是“女人强则男人强，则国家强”。
听俞校长这口气，孩子成长和国家发展的重任都由女性一肩挑，真不和道他把广大男同胞置于何地。
丧偶式育儿，是指一个家庭在孩子成长教育中因父亲的角色缺位而凡事总由母亲一力承担。俞校长对这一现象显然相当了解，在他众多公开演讲中，都是告诉母亲应该如何带领孩子学习英语。我们无法揣测他的本意如何，但作为一个公众人物至少应该承担一点引导正确教育导向的义务。
相比丧偶式育儿，更可怕的是诈尸式育儿。父。
随着孩子的渐渐长大，当甩手掌柜的父亲突然时不时要刷一下存在感。这边老母亲拼尽全力哄着孩子先写完作业再睡觉，那边队友却大谈充足的睡眠才能保证健康；这边老母亲深深知皮到要上房的孩子需要严厉地教育一番，那边队友又护犊子说对孩子要温柔耐心。
在某种程度上，俞校长就像心胸开阔、不知人间烟火的某些宝爸，甚至有过之而无不及。一番指手划脚的言论之后自己就无责一身轻了。少年强的责任推给女性，国强的责任也推给女性。
一个国家真正的希望在于教育。教育引领者的高度决定了教育的高度。在公众场合，希望某些人能三思而后言。
武汉设立爸爸接送日，设立爸爸接送日能解决丧偶式教育吗？
父亲这个角色扮演者，在育儿成长过程中，完全是一个主角，虽说因工作，事业，时间等种种较客观原因性有限，不能全时间，全精力来领孩子，陪伴孩子，在育儿路上可适量少一点陪伴，但绝对不能在育儿过程中缺位。
对大多数男性来说，一半月一二次空间机会有，理应去接送下孩子，表示父亲对孩子教育的关挥和支持吧，这个是没啥大问题吧！当然排除有些远距离不便男性。
近年来，在家庭教育育儿路，说实在话，我们观察到领孩子上学的绝大部分是孩子的母亲，除此就是爷爷奶奶、外公外婆，(这里面有些是留守孩子)，孩子的父亲很少见领孩子上学！有些孩子的父亲，即使有时间，也好像是分功制一样，把教育孩子的责任卸在孩子母亲身上，好似于自己无关系，使母亲在教育孩子上压力好大而焦虑，而孩子受益并不怎么乐观。
相应说，这里面还存在一个缺现就是使孩子感觉少了父爱，正如有人评价！现在的教育现象“丧偶式的教育、中国妈妈吼”短板存在。“不做作业，母慈子孝，做起作业，鸡飞狗跳”。简白言，就是家庭教育中少了父亲监管的一环。我觉得应当引起父亲的深思熟虑，高度重视，很有必要承担父亲在家庭教育中的重大地位职责，二逸结合，让孩子成长的更坚强，更健康。
下面再简单介绍一下“爸爸接送日”！这个口号，是湖北武昌实验小学校长张基广建议中小学没置“爸爸接送日”，以激起家庭教育的“父能量”。
张基广校长的这个提议，最大亮点就是针对近年来，家庭教育中少了男性的参与职责，在孩子的成长中少了男性的性格，刚阳性！
我觉得张基广校长提的建议，切合现代教育事实状况，各地学校有必要参照推广，为了孩子更健康坚强成长起来，在全社会可激起“父能量”教育局面。让教育事业步步高升。
教育是家庭大事，更是国家大事，应当我们每个父亲直得深思熟虑，高度重视起来。
如何看待湖北某实验小学设立“爸爸接送日”？
近日，湖北省武昌实验小学设立“爸爸接送日”，引起社会广泛关注。该小学校长张基广表示，设立“爸爸接送日”是为了取消“爸爸接送日”，希望父亲对孩子的陪伴能成为常态，让“丧偶式育儿”和“中国妈妈吼”成为过去。
爸爸缺席家庭教育成为现状
如今，爸爸缺位于家庭教育成为不少家庭的现状。此前有一项调查报告显示，近半数的孩子教育都是由母亲负责。全国妇联儿童工作部也发布了一项全国家庭教育现状调查，结果显示，母亲在家庭教育分工中唱主角、有半成的父亲在这一过程中“缺位”。
湖北省武昌实验小学设立的“爸爸接送日”要求每个月的8日、18日和28日都必须由爸爸来校接送孩子，还要拉着孩子的手回家。如果父亲当天有事不能到场，也可以由孩子的叔叔、伯伯、舅舅等其他男性家庭成员来接送。设立“爸爸接送日”并不是单纯为了接送孩子，而是为了督促父亲主动履行家庭教育的责任，更好地参与孩子的成长过程，这对孩子的心理健康也有着莫大的好处。
但是，此事也引发了网友热议。有网友认为这是“形式主义”，并不能从根本上改变任何现状。也有网友认为对于单亲家庭不公平。不可否认的是，近年来的离婚率逐步上升，越来越多的孩子生活在单亲家庭中。父母离异会给未成年人带来极大的心理压力和精神困扰，也会逐渐形成与非单亲家庭孩子不同的消极状态。
以“爸爸接送日”为起点，呼唤完整的亲情陪伴
单亲家庭的孩子无论是缺少父爱还是母爱，都会造成一定程度的伤害，很多时候，这种伤害都是终身的。然而设立“爸爸接送日”的主要目的并不是忽略单亲家庭孩子的缺憾，而是强调父母双方都尽最大的可能更多地更平等地参与到家庭教育中，不缺席孩子的每个成长过程。从这个意义上说，设立“爸爸接送日”正是在如今家庭教育的发展现状下呼唤给孩子完整的亲情陪伴。
孩子的身心健康极大程度上受益于家庭氛围，一个父母陪伴，温馨美好的家庭气氛有助于孩子形成健康的人格，这是再好的物质条件也无法替代的。因此，设立“爸爸接送日”不是终点，而是亲情陪伴的起点，在此基础上，我们呼吁孩子的父亲能够最大程度地在家庭教育方面倾注真情，尽到责任，向子女传递更加完整的父爱。
“父能量”：“爸爸接送日”正在破解“丧偶式育儿”问题
文 北司马
有一则新闻是说，湖北一所小学的校长建议中小学设置“爸爸接送日”，目的是为了激发家庭教育“父爱能量。”原因是爸爸接送对孩子的独立、理性、坚强、 探索 、创造等品格的培育起到了重要作用 。
分析就会得知，“爸爸接送日“的出现，不就是为了破解中国”丧偶是 育儿 “难题吗？对于孩子来说， 父爱和母爱是成长路上不可缺少的“营养”，此小学校长的做法也是源于“爱的初心”。
但是，很多的网友对此提法有很大的意见，有人认为这种建议不切实际，只是为了形式上的动员；有的人还说，如果原本是爸爸接送，是否还要设置妈妈接送日？
“爸爸接送日”的建议先不要说是不是形式主义，但至少这是一个 “正能量”，家庭父母没有意识到的问题，学校提出来，应该引起父母亲的思考。
有的人还表示，学校硬性要求不合理，爸爸不到场的，其他亲人男性可以到场，如果说自己常加班到深夜怎么办？单亲家庭又怎办？
网友的这些问题的确存在，也不能不在考量中。此校长的建议也没有错，但可以灵活变通。
凡事没有恰如其分的方案，也没有一成不变规定，只要有益于大部分人的权益，那就算是合理并成功的。
“爸爸接送日”提议的背后是中国家庭“丧偶是 育儿 ”的现状。接送孩子上学的除了老人，多是妈妈；参加学校家长会，绝大多数是妈妈；学校开展大型活动，参与的多半也是妈妈；
那“爸爸去哪儿啦？”这是中国很多家庭的真实现状， 而“爸爸接送日”就是一种号召和动员，就是为了重申父亲在家庭教育中的作用，希望父亲抽时间多陪陪孩子的成长，不要做甩手掌柜，这样才能更好地尽到父亲的责任。
与欧美国家相比较， 中国家庭父亲普遍参与教育率低，有意无意缺席孩子的成长，而“不缺席”的爸爸成了奢侈品，这就是中国“丧偶是 育儿 ”真实的写照。
被要求一面貌美如花，一面赚钱养家，还要满足传统 社会 对女性角色的意愿，独自承担 育儿 重担中国女性高就业率更能反映出家庭结构的不平衡性。
“男人就不该带孩子做家务，女人陪伴和教育孩子是分内的事，女人做家务是她的天职……”这就是传统观念的可怕之处，一开始就给女人定了“死刑”。
有些男人却很得意，他们拿着传统陈旧的观念不以为耻，却还心安理得地“享受”这份“殊荣”。
没有人能做兼职的父母，如果有那还不如没有，父爱和母爱在孩子人生路上不可缺一。并不是谁赚钱越多谁就不用做家务带孩子，在家庭里人人平等，
“父能量”被激发的路说很长，也不长，一方面要转变传统的家庭观念，另一方面还需要 社会 以及学校从实质上着手，创造更多的条件让父亲参与其中，从而能感受到 育儿 的心酸。只有亲身感受了，才会有所深思。
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