本篇文章给大家谈谈育儿之道漫画，以及漫漫育儿路对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
台湾画家蔡志忠育儿之道
橘中窥人
台湾漫画家蔡志忠说育儿之道漫画：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而育儿之道漫画我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。”看过这段话，我想，我们应该像蔡老一样乐观地面对生活，感激生活赋予我们的一切，不管它是风和日丽还是狂风暴雨。
古罗马哲学家西尼加说：“差不多任何一种处境——无论是好是坏——都受到人们对待处境的态度的影响。”
史铁生双腿瘫痪，但他却在苦难面前清晰地看到了生命的色彩，于是他握起笔，把命运对他的启示，倾注于笔端，实现了人生意义的升华。面对绵绵无尽的黑暗，海伦·凯勒没有抱怨，而是以超越常人的意志，叩开了生命的大门，用盲文给世界留下了一个神话，矗立起一座精神的丰碑。苏东坡贬谪西湖边，没有抱怨仕途的不顺，而是寄情碧波，畅游心怀，带领西湖人一起疏浚湖堰，在自己心中注满了一泓“淡妆浓抹总相宜”的人生西湖，把苏堤春晓的诗意涂抹在了碧波荡漾的湖水上，为后人留下了一段佳话。
法国作家大仲马说：“乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞你向事业的大路勇猛前进。”
在物欲横流的现代社会中，我们微弱的力量虽不能改变社会，但至少可以改变自己，以积极的态度迎接挑战，以灿烂的笑容迎接明日的曙光。
时光流转，历史的长河卷起层层波浪，夹杂着希望的沙砾奔腾着涌向前方。以潇洒的姿态、向上的信念走入社会，融入自然，看待世事无常，风云变幻。生活中无论采摘到什么样的橘子，只要乐观面对，都能品尝到人生的真意、生命的自由。聪明如你我的橘子又在哪里呢？但愿我们不会拒绝人生馈赠给我们的任何一颗橘子。
你见过的最五十步笑百步的育儿之道是什么?
我要预先声明，我没有孩子，也不需要孩子。在这一点上，我认为考虑到各种因素做出这样的决定是不负责任的。所以，所有的“我打赌你没有孩子!”“妈的……是啊，你说得对，我不知道。”好点。我也知道熟牛排的味道，我不是牛，不是屠夫，也不是厨师。
故事时间!在我六岁的时候，我的表弟(比我大不到六天)和我一起玩。我说的玩，是指我正在玩，他突然出现，开始玩我的玩具，而且玩得很不温柔。我家境贫寒，玩具对我来说很珍贵。即使在我那么小的时候，我就知道如果一个玩具坏得没法玩了，那你只是运气不好，因为你不太可能很快得到一个替换的。
我的大Tonka卡车，我最珍贵的财产之一，他弯腰了。唐卡(至少当时是)非常耐用，他不能折断它，但他可以弯曲它。这让我很不高兴，因为我要求他温柔一点，不要伤害我的卡车。但是他把它弄弯了。
整洁的TJ琐事…我是一个非常活泼的人。我就是众所周知的我行我素的人。所以，当我看到我的卡车弯了，我让他温柔一点，我站起来，走近他，一拳打在他脸上。他回应了，我回应了，他回应了，我回应了，最后我们就像在打转，直到我们都倒下了，被成年人分开了。那并不是一场壮观的打斗，甚至都不足以被认为是真正的打斗，它更像是……你看过小狗玩摔跤吗?就像那样，但没那么可爱。
妈妈把我叫到一边，向我解释了规矩，其中一条是“打人是不礼貌的，你应该知道的!”为了让我明白打人是不礼貌的，我被打了屁股。
在这里澄清一下，我被打了很多次屁股，因为，即使是我自己估计，我也是一个专业人士可能会说的“烂小子”。99%的时间都呆在家里…虽然很难过，但这是事实。在公共场合，我很好地遵守了规定。在家里，我是个烂人。
打屁股，对我大部分的不良行为来说，是我工作的工具。暂停对我没有影响，禁足对我的影响很小……打我的屁股是最容易引起我注意的方式，我理解。我个人并不同意这种做法是一刀切的工具，但对我来说，它是少数几个能引起我共鸣的工具之一。
但是…为了证明我们不会打孩子屁股?嗯，这有点像用你的肺大声尖叫:“我们不叫!”我清楚地记得，在被打屁股之后，我问妈妈“如果我们不打……那是什么?”(看，经典的烂小捣蛋鬼。从出生起就彻底打破传统。)我没有得到回应。
玩具≠快乐，什么是正确育儿观？
科学育儿并不是像自然科学一样非黑即白育儿之道漫画，而是揭示一般性规律。想要解决不同孩子育儿之道漫画的同一个问题，往往会存在着截然不同育儿之道漫画的解决方法，没有统一标准。如果刻意地效仿，那么无异于和前段时间沦为笑柄的“公式相声”一样，与其说“公式”能够掌握观众的笑点，还不如说这种概念的本身更值得一笑。
育儿之道，是教育理念、教育规律、教育原则。所谓“明道”，是要加强自身育儿知识、理念的学习，提高自己的育儿能力。从这方面来说，学习育儿知识和经验非常重要。育儿之术，是在参透了正确的育儿之道后，根据孩子的客观情况，思考应对的方法和策略。所谓“优术”，常常会表现为我们经常听到的“育儿技巧”。育儿的方法建立在育儿的理念之上，相同的理念也会演变出不同的方法和技巧。如果没有考虑孩子的客观情况，盲目地效仿所谓的技巧，往往会掩盖了孩子真实的需求，治标不治本。
家长要根据不同年龄段孩子的膳食标准，营养需求，提供均衡饮食。既要有利于孩子的身体健康，又不能营养过剩或营养不良，导致肥胖症或营养缺乏引起的疾病。其次，家长要辅助孩子做一些运动，使孩子四肢灵活，活动自如。
心智就是孩子的灵性和悟性，孩子从咿呀学语开始，就有了情感和言语的交流，这种交流就是心智开启的最早时期，随着孩子渐渐长大，孩子开始思考，开始问无数个为什么，这是开启孩子心智的最佳时期，家长要耐心引导孩子寻求答案，并和孩子一起探索，孩子的心智开启越好，孩子就会乐于思考，爱动脑筋，读书学习反应力就快！
《小马过河》：是经典寓言，更是育儿宝典
最近，小宝迷上了故事《小马过河》，天天要求讲给他听。
这当然不难，因为这个故事，我们都不陌生。
自上世纪50年代创作至今，《小马过河》一直入选小学教材，是很多人记忆深处的经典。而且，它已经被译为英、法、日等十几种文字，对外年发行量高达26万余册，成为不折不扣的世界著名儿童寓言故事。
它的故事情节很简单。就是一匹小马受妈妈之托要把半袋麦子送往磨坊，中途在一条河边犯了难。关于河水的深浅，老牛伯伯和小松鼠的说法截然相反，不知何去何从的小马只得返回家问妈妈，妈妈却告诉他，应该自己试试。
如此直白浅近的故事，多年来却一直魔力不减，原因何在？
很多人认为是它的寓意——独立思考的重要性——戳中了人们心坎。这个自然有道理，也暗合了这篇故事的创作初衷。
它的作者彭文席，当时是一所农村学校的代课教师。正是教学过程中有感于不少学生缺少独立思考能力，彭老师创作了这个故事。
可是，自小到大，教我们要坚持独立思考的故事并不少，为什么《小马过河》格外受欢迎？
因为它的内涵不仅有这一层。
细咂深品，我发现，这则看似简单的寓言故事，分明是一部深藏不露的 育儿 宝典！
当初，作者的创作意念的确没有如此复杂。然而，「无心插柳柳成荫」，《小马过河》简单朴实的故事里，包含着太多值得我们用心汲取的 育儿 养元素。
1、 要能和孩子好好说话
故事开头就是，有一天，住在马棚里的老马对小马说他已经长大，问他能否帮妈妈做点事。
而当小马因为不知河水深浅难为情地回家求助妈妈，老马又引导他进行自主思考，鼓励他亲自去试一试，因为老妈认为「光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。」
亲切、温和、循循善诱、自带启迪效果。老马这位妈妈和孩子说话的态度，太赞了！
孩子虽小，也是一个独立的个体，他们和父母是平等的，因此父母不能自恃权威，不尊重孩子；但同时，孩子就是孩子，他们的大脑尚没有发育成熟，因此，和他们交流时，一定得用他们可以理解的语言以及能够接受的方式。
父母会好好说话，亲子关系才会和谐融洽，孩子也更优秀，更认同父母的「权威」；相反，父母越是经常对孩子吆五喝六大呼小叫，亲子关系就越淡漠，孩子也很难有很大成就。
2、 让孩子帮忙做事
长大不在一夜之间，而是一朝一夕经年累月的磨砺。怎么磨砺呢？就是让孩子去做他力所能及的事情，根据他年龄的不同，由易到难、由简到繁，一点一点锻炼。谁也不是生下来就会做事，任何技能都是在亲身实践中习得的。
这一点在不少中国家庭中很缺乏。
一方面，有些父母宠溺孩子，太小时希望他们能好好玩，大一点又希望他们好好写作业，就是不舍得让孩子动手干活。另一方面，因为小孩做事难免笨手笨脚，很可能「帮倒忙」，也让很多家长觉得不如让孩子「一边玩去」更省事。
因此，中学生不会剥鸡蛋、大学生把脏衣服邮寄回家让老妈代洗的新闻也就屡见不鲜。而现在所谓「妈宝男」「巨婴」等，也是父母养育孩子过程中不懂放手的后果。
但故事中的老马就做得很好。当她觉得孩子已经长大，就果断引导他帮妈妈做点事。而小马也乐意效劳。这多好啊，不仅减轻了自己负担，更重要的是也能提升孩子做事的能力，让他在劳动中获得成就感，体会到成长的价值和快乐。
3、 给孩子试错的空间
这一点和前一点紧密相连。很多父母不愿意让孩子帮忙做事，除了宠溺心理，最大的借口就是孩子往往会添乱，越帮越忙，让大人不胜其烦。
可是，「失败乃成功之母」。不一次次试错，孩子永远难以找到做事的正确方式，也就永远难以 健康 成长。
有个著名漫画。父亲使劲往后拽着一头小牛的尾巴，嚷嚷着「不会耕田怎能下田」；而儿子则果决牵着小牛向前，因为他坚信「不去下田怎能学会耕田」！
仔细想想，父子俩谁的话更有道理？
或者试想一下，《小马过河》中的小马，如果不是必须过河，又怎么会听了老牛和松鼠截然相反的话后左右为难，怎么会产生自己亲身一试的欲望？当然，也不可能有他开开心心顺利过河的惊喜。
给孩子试错的空间，不仅是敢于让孩子去经历、去实践，还包括当孩子犯了错、闯了祸，我们要用包容之心，正视、接纳他的错误，因势利导，帮助他进一步找到正确解决问题的方法，这很考验父母的胸襟和智慧。
孩子人生经验有限，面对困难往往一筹莫展，犯错闯祸很正常。这时候父母一定不能打压，说孩子「笨」「不争气」之类，而要平心静气告诉孩子，成长过程中有困难和错误很自然，要用平常心，从困难和错误中找出突破办法。
面对哗哗的河水，小马也希望妈妈能在身边帮他决断；拿不定主意时他也很难为情，怕妈妈批评自己「不能干」。然而，老马不愧为睿智妈妈，没有责备没有嘲弄，也没有依自己的经验直接给答案，她只亲切地鼓励孩子「自己去试一试。」
试一试，小马自己就有了判断。
可见，放下家长权威心理，尊重主体性、注重启发引导是培养孩子独立思考能力的关键。
4、做智慧家长科学 育儿
《小马过河》的故事历久不衰，我们对它的解读也多集中在「要独立思考」这一层面，可见大家都对这一能力推崇备至。
那么，独立思考的能力从何而来？
虽然时已21世纪，有些父母却是新时代的「封建家长」，特别在意家长权威，和孩子相处、对孩子教育，都没什么定则。高兴了唤一声「乖」「听话」，生气了直接甩一句「我是你老子你就得听我的」。
「覆巢之下焉有完卵」，当家长肆意践踏孩子的尊严，经常打压苛求，孩子的独立思考能力，就会成为空谈。
因此，我们还需要持续、深度体会《小马过河》的丰富内涵。那匹懂得尊重孩子，能将生活哲理像「润物细无声」的春雨撒播在孩子心田的老马，就妥妥是一位智慧家长的原型。
好在我们已惊喜看到，随着文化发展时代进步、国人受教育程度的提高以及更多先进理念的影响，不少年轻父母已走在自觉 探索 家庭教育新方式、破解科学 育儿 难题的路上。
我想这是《小马过河》在新时代背景中的悠远回响。
作者 一叶
编辑 丄学号
来源 山伯教育-专注礼育养育教育资讯
育儿之道漫画的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于漫漫育儿路、育儿之道漫画的信息别忘了在本站进行查找喔。