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幼儿教育的格言
即使天才，在生下来时候第一声啼哭，也和平常儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死。下面是幼儿教育格言，欢迎参考阅读！
幼儿教育育儿教育箴言的格言1
1、外面世界很精彩，孩子世界更可爱，育儿教育箴言我愿沉浸在孩子内心世界弹拨和谐动人乐章。
2、幼儿学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
3、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
4、婴儿情绪，是认识世界反映。
5、良好个性胜于卓越才智。
6、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器粘土，给予什么样教育就会成为什么样维形。——塞德兹
7、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子社会意识和独立意识。
8、严酷纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险时候才施用。——夸美纽斯
9、将快乐传递给每一个孩子，让孩子世界变得更加美丽精彩。
10、家庭教育任务，首先是父母教育、父母学习。
11、给孩子一个多姿多童年，让他们在一页页翻飞书页间起飞，在湛蓝如洗天空下，无忧无虑地飘飞。
12、用我真诚、执着与爱心，点击学生智慧键盘，启迪学生美好心灵。
13、孩子理性是不断成长，不要喂养他们，而要引导他们。
14、父母是子女在生活中一切言行举止最早启蒙老师。
15、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
16、教育必须从心理上探索儿童兴趣和习惯开始。
17、简单、凝练童话往往蕴涵着丰富知识和深刻道理。
18、对于儿童，做父母，做教责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴
19、我愿将自己全部爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
20、在生活中学习，是幼儿最有效学习方法。
21、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成精美玩具快乐。
22、幼儿教育是教好后代基础基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育健康发展。所以说幼儿教育是一项重要工作，是非常细致耐心工作，也是一项极其光荣工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作同志自身要有高尚共产主义道德修养，热爱自己专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度责任感。——徐待立
23、对症下药方可治愈疾病。
24、如果育儿教育箴言你真爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
25、父母是天然教，他们对儿童，特别是幼儿影响最大。
26、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索对象。
27、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
28、儿童行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅
29、教育加赞赏等于教育平方。
30、孩子在快乐时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞
31、面对孩子，有爱会有责任感，有责任感才会始终付出爱行动。
32、天赋如同自然花木，要用来修剪。
33、我愿做鼓荡着爱与温暖春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长天空里翅高飞。
34、教育技巧在于教师如何释放对孩子爱。
35、只要家长善于利用，生活中每个细节都可以用来教育孩子。
36、父母教育孩子过，也是自身不断感悟和学习过程。
37、只要教师和家长协调一致，才能形成教育合力。
38、出自造物主之手东西都是好，而一到人手里，就全变坏了。——卢梭
39、父母在教育孩子同时，也在进行自我教育。
40、运动贵有恒，饮食贵有节。
41、在达到理智年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
42、即使天才，在生下来时候第一声啼哭，也和平常儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死。——鲁迅
43、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃绝妙方法。
44、使一个人发挥最大能力方法，是赞赏和鼓励。
45、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题习惯，并由此树立孩子信心。
46、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
47、育儿过程艰辛，也有欢乐。
48、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
49、把子弟幸福奠定在德行与良养上面，那才是唯一可靠和保险办法。——洛克
50、儿童应该受到良好教育，这是一般做父母人责任，也是他们关心事，而且国家幸福与繁荣也靠儿童具有良好教育。——洛克
51、一切为了孩子，为了一切孩子。
52、教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈
53、教育艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。
54、在孩子世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情。
55、激发幼儿求知和学习欲望，远比教会有限知识有意义得多。
56、性格塑造始于婴儿时期。
57、任何行业中，走向成功第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
58、教学艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
59、一个人整个生活既全以儿童时期所受教导为转移，所以，除非每个人心在小时候得到培养，能去应付人生一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
60、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限可能性，需要父母加以挖掘和引导。
61、结合童话寓意，引导孩子去思考、探，比单纯说理要深刻。
62、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常心理发育。
63、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
64、儿童能力初期萌芽是尤其可贵，我们引导儿童初期自然趋向途径能固定儿童基本习惯，能确定后来能力趋向。——杜威
65、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们工作完全作好以外，没有别种目。——夸美纽斯
66、一切教育都是从我们对儿童天性理解开始。
67、孩子幽默是最自然、最坦率人类语言，需要父母用心去发现和体会。
68、母爱是人世间最神圣感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
69、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
70、没有体谅和信任，便没有友谊。
71、教育过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
72、父母孩子认识世界、获取知识第一所学校。
73、丰富想象力比书本知识更重要。
74、教导儿童主要技巧，是把儿童应做事变成一种游戏。
75、人教育在他出生时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭
76、我要把微笑开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育真爱。
幼儿教育的格言2
1、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
2、将一切美好传递给孩子！
3、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
4、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
5、微笑是一种境界，更是一种责任。
6、今日足金，明日是尘。
7、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
8、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。
9、书本学习是体验别人的经验育儿教育箴言；生活实践才是获得自己经验的好途径。
10、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
11、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
12、猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。
13、教育为本为每个孩子创造属于他们的知识海洋。
14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。
15、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
16、用我的`关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
17、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
18、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
19、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：今天你棒极了！
20、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
21、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
22、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
23、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
24、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
25、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
26、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
幼儿教育的格言3
1、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠（德）
2、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞（英）
3、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识
4、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始
5、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 ——苏霍姆林斯基
6、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
7、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命.——高尔基
8、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅
9、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
10、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
教育孩子名言警句
1、对症下药方可治愈疾病。
2、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
3、对孩子来说育儿教育箴言，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
4、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
5、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
6、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
7、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
8、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
9、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
10、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
11、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
12、帮孩子制定他的个人和完成的方法。
13、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
14、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
15、让孩子有机会真正作决定。
16、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
17、天赋如同自然花木，要用来修剪。
18、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
19、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
20、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
21、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
22、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
23、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
24、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
25、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
26、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
27、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
28、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
29、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶
30、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
31、如果育儿教育箴言你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
32、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
33、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
34、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会
35、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
36、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
37、良好的个性胜于卓越的才智。
38、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
39、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
40、丰富的想象力比书本知识更重要。
41、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
42、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
43、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
44、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
45、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
46、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
47、性格塑造始于婴儿时期。
48、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
49、体罚是一种单纯的“棍棒＋粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。——许传利
50、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
51、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
52、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
53、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
54、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。
55、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的`困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
56、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
57、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
58、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”育儿教育箴言：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
59、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
60、运动贵有恒，饮食贵有节。
61、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
62、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
63、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
64、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
65、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
66、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
67、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
68、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
69、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
70、父母在教育孩子的同时，也在进行自育儿教育箴言我教育。
71、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
72、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
73、把天真快乐的童年还给孩子，保存和丰富孩子的感受能力吧，它是自然对人类最大的恩赐，它是孩子终身的财富！——甄世田
74、没有体谅和信任，便没有友谊。
75、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
76、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
77、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
78、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
79、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
80、一个人的成功=1%IQ——智商）+99%EQ——情商）。
81、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
82、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
83、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。
84、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
85、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
86、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
87、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
88、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
89、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
90、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
91、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
92、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
93、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。
张大予给父母的100句育儿格言，句句精辟！
1、只有爱才能培养孩子。
2、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。
3、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
4、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
5、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。
6、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
7、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
8、允许孩子玩各种废弃物。
9、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
10、稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。
11、我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。
12、相信孩子的理智并信任他。
13、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
14、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
15、让孩子有机会真正作决定。
16、让孩子做他力所能及的事情。
17、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。
18、人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永
远也把它们拔不掉了。
19、认真地对待孩子的个人要求。
20、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
21、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
22、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
23、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
24、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
25、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
26、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
27、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
28、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
29、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
30、让孩子独立思考问题。
31、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。
32、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。
33、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
34、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
35、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
36、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。
37、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。
38、男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。
39、努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。
40、让孩子从小养成读书的习惯。
41、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。
42、教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。
43、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。
44、一旦孩子认为他的观点有价值，那么他自然而然就感到了自身的价值，他的独立意识将越来越强。
45、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。
46、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
47、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。
48、教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。
49、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
50、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
51、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
52、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
53、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
54、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
55、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
56、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
57、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
58、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
59、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
60、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
61、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。
62、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
63、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
64、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。
65、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
66、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
67、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。
68、鼓励孩子编故事，去幻想。
69、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。
70、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
71、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
72、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
73、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
74、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
75、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。
76、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。
77、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。78、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落、精神紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家再面对他们，也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐、自信、专注，然后再开始学习。许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子，其实并非如此，只是教育者的方法不得当。79、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。80、定期为孩子读点东西。81、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。82、家长事事依着孩子，对孩子没有较高的要求，在这样的氛围中生活的孩子长大成人后，很有可能会处处以我为中心，而且很容易放纵自己。83、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。84、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。85、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。86、不用辱骂来惩治孩子。87、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。88、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。89、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。90、诚实地评价自己对孩子的感情。91、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。92、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。93、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。94、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。95、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。96、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”97、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。98、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。99、从来不对孩子说，他比别的孩子差。100、帮助孩子修改他的作业。
关于教育儿童的名言
1、建设和谐社会育儿教育箴言，要从建设和谐家庭做起。
2、语言是心灵和文化教养育儿教育箴言的反映。
3、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
4、帮助孩子修改他的作业。
5、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
6、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
7、一切变坏都是从不劳动开始。
8、定期为孩子读点东西。
9、让孩子有机会真正作决定。
10、教是为了不教；管是为了不管。
11、在学习中取得知识育儿教育箴言，在战斗中取得勇敢。
12、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
13、认真地对待孩子的个人要求。
14、欲知对岸事，就要渡过河。
15、玉不琢不成器，人不学不知义。
16、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
17、良好的个性胜于卓越的才智。
18、让孩子独立思考问题。
19、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
20、诚实地评价自己对孩子的感情。
21、让孩子做他力所能及的事情。
22、允许孩子玩各种废弃物。
23、只有爱才能培养孩子。
24、相信孩子的理智并信任他。
25、给人以鱼，不如教人以渔。
26、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。
27、要相信每个孩子都能成才，要认为自己的孩子是好孩子。
28、民主和谐勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
29、优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
30、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
31、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
32、只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
33、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
34、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
35、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
36、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
37、在孩子干的事情中/，不断寻找值得赞许的地方。
38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
39、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
40、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
41、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
42、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
43、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
44、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说育儿教育箴言：“我也不会干这个。”
45、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
46、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
47、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
48、素质教育要求：学会求知学会做人学会生活学会创造。
49、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
50、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
51、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。/
52、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
53、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
54、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
55、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
56、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
57、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。
58、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
59、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
60、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
61、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。
62、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
63、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
64、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
65、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
66、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
67、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。
68、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
69、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
70、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
71、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
72、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
73、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。
74、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。
75、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
76、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
77、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。
78、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
79、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习作业成绩等。
80、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。
81、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。
关于教育儿童的格言大全
家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
鼓励孩子尽量不依赖成年人。
孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
凡会学习者，学习得法，则事半功倍;凡不得法者，则事倍功半。
父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。
发挥孩子积极认识自己才干的能力。
父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。
父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。
鼓励孩子编故事，去幻想。
孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。
孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
带孩子到他感兴趣的地方去玩。
当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育;既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。
家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。
和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。
孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落、精神紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家再面对他们，也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐、自信、专注，然后再开始学习。许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子，其实并非如此，只是教育者的方法不得当。
父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
定期为孩子读点东西。
当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
家长事事依着孩子，对孩子没有较高的要求，在这样的氛围中生活的孩子长大成人后，很有可能会处处以我为中心，而且很容易放纵自己。
家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
不用辱骂来惩治孩子。
成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
诚实地评价自己对孩子的感情。
家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
从来不对孩子说，他比别的孩子差。
帮助孩子修改他的作业。
幼教育儿格言
1、心系学生宽容为怀。
2、我要用我的爱心、耐心、诚心对待每一个孩子，让他们拥有一个快乐的童年。
3、把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任，也是我们最大的心愿。
4、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
5、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
6、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
7、宽容别人等于善待自己。
8、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
9、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起育儿教育箴言！
10、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
11、想让生命辉煌，就别浪费青春。
12、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
13、不求尽善尽美，但求无愧于心！
14、让我们用自己的行和自己的心去jiaoyu我们的孩子。
15、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。
16、幼儿园无小事，事事皆育人；教师无小节，节节为楷模。
17、复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情要重复做，复杂的事情要创造性的做。
18、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。
19、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
20、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
21、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
22、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
23、点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。
24、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
25、学生的满意，是最大的幸福。
26、科学管理促和谐公道人情莫对立，人情公道非两难。
27、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
28、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
29、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
30、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
31、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
32、心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。
33、精彩的人生需要勤奋点亮。
34、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。
35、教师的爱心是学生健康成长的催化剂。
36、严于细节，爱洒心灵。
37、教育就像航海一样，是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。
38、爱学生，让生活充满阳光。
39、如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
40、热心对待工作，真心呵护幼儿。
41、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
42、用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。
43、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
44、绝不放过一丝锻炼幼儿的机会，培养幼儿健康、快乐的成长。
45、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
46、了解学生是成功教学的关键。
47、风风雨雨育桃李，兢兢业业架友谊。
48、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。
49、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
50、严，也是一种爱。
51、对孩子的爱，要如同池塘溢满水，多多的、满满的、净净的，才会缤纷多彩。
52、为人父母，须多了解子女；为人子女，须多体谅父母。
53、一个会心的微笑，一个赞许的目光，会给孩子带来别样的心境。
54、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
55、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
56、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
57、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
58、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
59、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
60、溺爱并非对子亲，严教才是真关心。
名句作为警示自己的句子，希望以上《关于教育儿童的名言》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 儿童早教唐诗 专题。
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