今天给各位分享麦子爱育儿的知识，其中也会对麦子育儿频道进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
大家谁有香港凤凰电视台的主持人的个人资料？
香港卫视主持人资料。
香港卫视主持人虹韵：俄罗斯籍主持人、演员、媒体人、国内外知名的“环保素食达人”及名副其实的“中国通”。虹韵毕业于四川大学麦子爱育儿，世界经济专业硕士研究生，还曾在浙江传媒大学进修播音主持专业。
2009年参加第二届CCTV汉语大赛进总决赛并获奖，HSK汉语水平考试高等9级。因为颇有中国四川的情结，虹韵也被称为“俄罗斯的川妹子”，从小热爱中国文化的她更是相信自己“上一辈子就是中国人”。另外，虹韵始终将“环境保护”和“动物保护”的正能量传播视为自己的使命，以国内首档环保栏目《虹韵说环保》而出名。
语言天才的她，精通：汉语、英语、俄语、日语、西班牙语五国语言，还会一些印尼语和四川话！2010年加盟香港卫视，前后成为多档访谈、财经、新闻、旅游等节目主持人。现主持《西望成都》、《东边西边》。座右铭：You must be the change you want to see in the world。
香港卫视主持人秦枫，著名时政记者，高端访谈主持人。以其敏锐的新闻触觉和干脆的采访风格游走于国内国际大事发生现场，游走于庙堂与江湖之间，在业内有新闻女侠之美誉。2015年，总理记者会追问李克强总理，受到总理破格返场回答。从业以来，采访的各国政要，本国高级官员不计其数，尤其在重大题材或者突发事件中展现的专业主义精神深受好评与尊敬。曾在2015年中国股市危机中独家采访现任政治局委员刘鹤。新浪微博粉丝1200多万
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香港卫视主持人那晴，中国厦门人。双语新闻主播主持人，跨界股权投资人。毕业于香港中文大学新闻传播学院。《港视大直播》主播，《那点财经事》主持人、广东卫视《财经郎眼》嘉宾。首届中国玫瑰公主、约旦王室护肤品Rivage中国区形象代言人、钢琴十级。
香港卫视主持人刘辛雨，现担任节目主持人、制片人。毕业于中国传媒大学。14年进入香港卫视后主持过《围炉艺话》、《守心人》等多档访谈节目。曾参与“嫦娥三号发射”、“国务院新闻发布会”等新闻事件采访。此外，她还以制片人、策划人等多重身份，制作过《守心人》、《讲述者》等电视节目，她积极探索节目创新，广受各界好评。曾荣获福建省公益广告配音《珍爱生命》一等奖。刘辛雨主持风格亲和知性，自然端庄。生活中爱好广泛，钢琴十级，她深信“如果你对事情满怀热忱,就一定成功。
香港卫视主持人麦子，毕业于澳大利亚莫纳什大学应用语言学硕士的麦子，2005年决定离开家乡墨尔本，来体验博大精深的中华文化。随着时间的积累，麦子已成为名副其实的中国通，并为新家中国的进一步发展贡献麦子爱育儿了自己那一份力量。2010年加入香港卫视以来，麦子和这家朝气蓬勃的新型媒体一步一步一起发展，曾代表港视参与全国性的活动和节目。麦子热爱中华文化，喜欢发现它在音乐、建筑、美食等领域的表现。除麦子爱育儿了回家看看家人之外，麦子还想涉足世界各地，体验不同地方自然环境和文化特色。现主持的节目：《东边西边》、《那点财经事》
香港卫视主持人魏飞菲，来自沈阳的魏飞菲Faye Wei，现任香港卫视主持人艺员部总监。硕士毕业于英国东英吉利大学（UEA）的影视传媒专业，也是当届专业中唯一一位华人荣誉生，目前是武汉大学新闻与传播学院传播学专业的在读博士生。2004年，参加中央电视台《第二届全国青年时代风采电视大赛》，获“中国百名优秀青年”称号。同年开始主播生涯，主持过新闻、娱乐、少儿、综艺、资讯、服务等类型的诸多知名节目。本着“读万卷书，行万里路”的信念，笃信“海内存知己,天涯若比邻”，理想就是把精彩美好和快乐带给世界。
本文以 母亲的麦子为标题有什么作用
母亲心里的麦子，就像自己的孩子。一茬生长，一茬茬收获。在母亲心里，这就是自己的孩子。把对孩子无尽的爱转移到了麦子的身上。
爱上幼儿园王小麦第几季?
爱上幼儿园王小麦是第3季。小麦公主舍不得小伙伴，毕业礼泪奔，为了守护小麦公主，暖心张张满世界找意大利面，2015年，金鹰卡通卫视推出的一档大型原创宝贝成长观察秀节目爱上幼儿园，1月9日，首次媒体见面会在长沙青竹湖文化创意园举行。
爱上幼儿园综艺解说
由金鹰卡通卫视投入重金制作，将数千万元的制作费用已经和国内大片电影的制作费用持平了，节目由金鹰卡通卫视节目品牌核心团队制作，并邀请了韩国当红真人秀节目团队做节目指导，日本高级育儿专家做顾问，联合三地顶尖制作团队力量。
打造一所前所未有的全新幼儿园，在幼儿园里，节目组设置了数十个固定监控，十多个跟拍摄像机，以全方位无死角的状态捕捉记录孩子们每天在校园中学习玩乐的身影，不错过任何一个成长的瞬间，大规模的摄像机使得节目素材体量巨大，这样大规模的使用固定摄像机在国内真人秀节目中实属少例。
在综艺节目以明星铺盖的今天，金鹰卡通卫视爱上幼儿园勇敢的另辟蹊径，大胆尝试素人综艺节目，引发全民关注，也再次将孩子们的教育问题推向民众的视野，爱上幼儿园主要记录2到4岁孩子在校园生活里的生活起居，以镜头的记录见证孩子的成长，在给孩子留下美好回忆。
如何让宝宝爱上绘本？
绘本大师松居直说，从图画书和幼儿的关系来考虑的话，最重要的是要认识到“图画书不是让孩子读的书，而是大人给孩子读的书。”
麦子现在2岁啦。刚开始阅读绘本时，总是我一个人唱独角戏。很庆幸，摸索坚持着到现在，看绘本和听故事，变成了麦子每天生活中和吃饭睡觉一样惺忪平常的事。
始终记得麦子第一次理解绘本时，她指着图画很高兴，被我的模仿逗得哈哈大笑，我当时欣喜若狂。虽然我心心念念想着要开始亲子阅读，但其实经历了一段痛苦的阅读期。
麦子半岁的时候，自己躺着玩，我递本书给她，还会“装模作样”的看。有时候书还会不小心打到脸上。这哪里是看书，分明是当做一个玩具抓着看看而已。
半岁到一岁内，我知道可以引导娃阅读啦，就隔三差五的给她读读书。但那时纯粹是照本宣科的念，就像是要完成任务一般。
那段时间麦子对玩具表现出的兴趣明显大于书本，我虽然很苦恼，但也不想对牛弹琴，于是那半年的绘本阅读最后以我放弃告终。
某天中午外婆哄睡，说：“麦子，婆婆给你讲老毛人的故事吧麦子爱育儿！”外婆就那样搂着她，小家伙听得很入神。我妈妈用着那不太标准的普通话，有时带一点方言，讲了一个充满乡土气息的故事，麦子百听不厌，反复听了两个月。
因为外婆，我开始反思，为什么自己讲故事娃就不爱听呢麦子爱育儿？原因是我讲故事的方式太枯燥了！我知道给孩子讲故事很重要，可以培养孩子的想象力和记忆力，而过于看重阅读的功利性目的，让我忘记了故事本身。我对故事本身感兴趣吗？NO，只是照本宣科的念罢了。
那天早晨，麦子醒来在床上玩，我顺势拿过一本书，《大象巴巴》系列。里面第三页的内容是：姐姐在厨房擀面条，有只猫猫在偷吃东西。麦子看到特别兴奋，一直指着猫猫。于是我很严厉的说：“猫猫，你不能进厨房，你怎么能够偷吃东西呢？”娃似乎懂了，那是厨房，她有些熟悉。麦子很专心地听我讲完了整个故事，一共就六页，而我觉得很高兴，娃也很满足。接下来这个星期，一直在重复讲这个故事。
也许是语言敏感期快到了，麦子对讲故事、看绘本开始有兴趣了。也感谢外婆，让我开了窍，意识到讲故事的方法很重要。那时我和麦子的亲子阅读才真正进入一个和谐美好的阶段。
现在麦子2岁多了了，读了差不多有二十本的绘本。我没有刻意要求阅读的数量要多到什么程度，只是随着麦子的理解能力逐渐提高，她对绘本故事的接受程度也越来越高。有时候一两本不够，一读起来就是六七本，读完一本她还会自己去书柜拿书让我接着读，这可真是个甜蜜的负担啊。
在我给麦子读绘本的时候，我会尽量多些情感在里面，做一些古怪的声音，夸张的表情。比如刚才睡前读的那本洗澡书在我读的时候，我用了不同的声音，代表里面的不同的人物角色，根据内容，也可以做出一些搞怪的声音。所以在读绘本的时候，父母们可以提前预习一下，自己先把内容熟练了，再给孩子读。这也是一个自己很好学习的过程。
在我读的时候，我会很关注麦子的反应，如果她表现的比较有兴趣，很有耐心，我会尽量让她试着探索，比如让手摸一摸，翻一翻，捏一捏，听一听，让宝宝去感受绘本。
除了阅读绘本的文字，我就自己做一些延伸。如果是小动物的故事，我会说这个鸵鸟的颜色，形状，表情和特点！
从“对牛弹琴”到现在麦子每天都要看看书，关于如何引导娃看绘本，我觉得最重要的就是两点吧，选择合适的绘本和夸张的讲故事方式。
有时是因为工作，有时沉浸于手机，我有些愧疚。其实父母的读书习惯会影响孩子，我在努力减少刷手机的时间，捡起了荒废很多年的看书习惯。所以爸爸妈妈都是孩子的role modal(榜样)，在你对娃的千百种期待的时候，请先成为一个更好的自己。
（本文来自：百度宝宝知道麦子Mama）
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一闪一闪亮星星演员表
1、林北星
演员张佳宁
天性洒脱，活泼开朗的林北星，步入社会后渐渐收敛起放肆却也丧失了信心。一直为了追随爱情而放弃自我的她因男友出轨伤心至极，在收拾与前男友有关物品时意外删除旧手机中短信而频繁穿越回高中。再次回到校园，林北星发现穿越的钥匙与张万森有关，因此决心拯救张万森，在这过程中也一点一点找回了自我。
2、张万森
演员屈楚萧
张万森是个深情又温柔的大男孩，面对喜欢的人只会默默守护，悄悄为她扫平一切障碍。想向林北星表白却犹豫不知如何开口，面对她的主动靠近，也时常会紧张到不知所措地拽一拽衣角。脾气温和，善良乐观。像是永不会熄灭的小太阳。但是他也有自己的叛逆和倔强，面对自己要坚持的，可以付出一切。
3、展宇
演员吴希泽
林北星原本时空的前男友，在结婚前夕断然提出分手，选择与林北星的闺蜜韩藤藤在一起。高中时代的他却又渐渐喜欢上了重返过去的林北星。校草，自恋狂魔，对林北星打脸真香。展宇一次次追求林北星，一次次被拒绝却仍然不放弃，一副“女人你怎么可能不喜欢我”的样子霸道又自信。
4、高歌
演员傅菁
公认美女学霸，狂拽叛逆只是她的保护色，无论是选择麦子做男友还是指使其打碎学校的的窗玻璃，其实都是内心渴望得到父亲的关爱。长相甜美成绩优异。有自己固有的逻辑思维，希望一切都按着自己的计划发展。作为张万森的发小好友，她看出了张万森对林北星的感情，鼓励他勇敢的去追求。
5、杨超洋
演员骆明劼
林北星原本时空的相声大师，呆萌可爱富二代，看似软弱却能勇敢追梦，与穿越回去的林北星成为好朋友。热衷相声，也是同学们的喜剧担当。看似游手好闲，实则有自己的梦想，为人十分仗义。
6、麦子
演员蒋昀霖
虽为街头混混，但本质善良讲义气，经常为朋友两肋插刀。麦子因一场神奇的化学实验对决与林北星和张万森两人不打不相识，继而与张万森发展成为生活中无话不谈的好友，当张万森守护林北星的时候，麦子则会选择默默守护着自己的好兄弟，而“朋友”为他原本灰白的生活画上的一笔绚丽的青春色彩。
7、韩藤藤
演员徐紫茵
骄傲自信的小公主，常常耍心机求关注，与林北星是“塑料姐妹花”。因误以为和林北星一起喜欢上展宇，在勇敢追爱的过程中经常给林北星出一些“馊主意”，却时常聪明反被聪明误。后与林北星解开心结，收获和解，完成对青春秘密的告别，也收获了自己的爱情。
《养育男孩》完结篇：育儿路上不慌张
这本书是在三年前买的，当时孩子正上幼儿园小班，读了一遍后，觉得有一些收获，当时孩子身上还没有出现一些令我感到棘手的问题，所以看完也就一直放一边了。
直到进入小学，尤其是这学期，我开始觉得有一些发生在孩子身上的问题让我很困惑，在跟孩子的老师交流时她向我推荐了这本书，于是带着一种解决孩子当前问题的想法重新开启这本书。
再读，感受的确不一样，因为很多情节都真真切切地经历了。
01 理解孩子是关键
开篇第一章节里作者提到，上小学时，男孩的作业写得潦草不说，还错误百出，到三年级时，绝大多数男孩不再愿意看书。到了中学，他们不参加辩论赛、音乐会、讨论会或其他非运动类的活动，他们假装对任何事情都漠不关心，在他们看来，“无知就是酷”。
关于写字问题，说的简直就是我娃本娃了，工整还没有做到，就已经试图连笔了，问他为什么，他说写字胳膊太累，想快点写完……
其次，作者提到，我们希望我们的孩子精力充沛、勇于突破、快乐善良。但同时，他们也应该学会洗碗扫地，收拾自己的房间。这一点与孩子所在学校的教育理念不谋而合，学校一直向家长强调，在家一定要培养孩子一起做家务的好习惯。
男孩子一方面喜欢冒险、缺乏经验，但另一方面他们有能力，富有同情心，性格坚强。当他们表现良好时，一切是那么美好，但是年轻气盛时他们又是那么脆弱，那么容易犯错。因此，作者强调我们需要懂得欣赏男孩的阳刚之气，不管它以何种形式表现出来，我们都不再压制它。
给孩子充分的空间，让他去释放去发挥，只要不是原则性的问题，就放手让他去做。
我们希望他能成为优秀的男人，而我们能够帮助他们成为这样的人，这其中，理解他们是关键。
02 男孩成长的三个阶段
第一阶段是从出生到6岁——这个年龄段的男孩是属于母亲的，因为她能为婴儿提供所需的一切。
第二阶段是6-13岁——在这个阶段，男孩感受到来自内心世界的召唤，开始尝试着成为男人，这时候，男孩在感兴趣和偏爱的活动方面越来越像父亲，因此这段时间爸爸对孩子来说至关重要，这是爸爸对孩子产生影响，同时也是爸爸在儿子心中树立英雄形象的关键时期。
第三阶段是从14岁到成年——在这个阶段，男孩要完成从幼稚到成熟的转变，这个年龄的男孩有一个共性：好辩、焦躁、喜怒无常，因此这一阶段非常危险，需要成熟男人的引导。父母在男孩的生活中不再占据主导地位，他需要一个除父母以外的值得信赖的引导者，为他指引道路。如果没有引导者，那么他会经历很多坎坷，为了挣脱父母的约束，他们会与父母做不必要的争论。长此以往，他会变得性格孤僻，情绪低落。
03 都是激素在作怪
4岁——睾丸激素激增，男孩开始变得淘气、好动；
5岁——男孩会对战斗、英雄行为、冒险及游戏兴趣浓厚；
5岁以后——激素下降一半，再次平静下来，仍旧对运动、冒险以及探险感兴趣，但唯独对女孩不“感冒”；
11-13岁——激素含量再次急剧上升，达到蹒跚学步时的8倍，四肢突然猛长，以至于全身的神经系统都会发生根本性变化，由于生长发育过快，男孩的大脑组织将重新整合，行为会发生很大变化，一连几个月内，变得迟钝、木讷，做事无计划，生活一团混乱，这是男孩的青春期反应，父母不必过于紧张，时刻保持关注，一切都好随着孩子的成长逐渐好转起来；
14岁——激素含量达到最高值，粉刺痘痘冒出，强烈的性意识在他头脑中挥之不去，焦躁不安时时相伴，这是他人生历程中的第一次考验，开始进入成年期的早期阶段；
24岁——趋于平静，激素含量仍然很高，但身体已经适应了，创造力不断涌现，热爱竞争，渴望有所作为，渴望保护别人。
成功养育男孩，意味着要使男孩接受自己的本性，父母应该尊重这种本性，并给予最大的理解，以适合他们的方式往好的方面引导，而不是责骂、奚落。
唯有尊重理解，他才能朝着健康的方向发展。
04 男孩女孩大脑结构之差别
人类大脑分两个半球各司其职，一个半球负责语言和推理，另一个半球负责运动、感情以及对时空的定位。这两个大脑半球依靠神经纤维束相互连接，而男孩的神经纤维束体积小于女孩的，因此男孩的左右脑之间的联系少于女孩。
男孩的语言中枢要长到13岁时才能发育完全，这也是小学阶段要一直要求男孩进行朗读训练的原因。
近期的研究表明，男孩在某些活动（如拼次测验和字谜等），男孩只用一侧脑半球思考，而女孩却可以用两侧脑半球同时思考。
男孩大脑右半球的内部连接发达，而与左半球的连接较少。或许这也是男孩擅长数学的原因，因为数学是大脑右半球负责的活动。但后天的练习能帮助男孩大脑建立起更多的联系。
小学阶段，男孩的运动神经仍在发育，这也是男孩会呈现出粗鲁、调皮捣蛋的原因之一。
前不久的一天早晨，收到老师信息，孩子在早操排队时不守规矩用手去戳前一个同学的屁股，当时心里有点恐慌，纳闷这是否意味着孩子开始叛逆捣乱了。
当天放学回家跟他谈心，孩子跟我解释：“排队等候的时候实在太无聊了，就忍不住去逗弄一下前面的同学。”
听完孩子的回答，我没有责备他，而是陪孩子一起从换位思考的角度、从学校纪律的角度讨论分析，末了他意识到自己错了并答应我下次不再这样了。
现在看到书里提到的这一理论，心里稍稍有些安心了，原来这是他成长发育阶段的必经之路，精力过于旺盛，需要发泄出来。
作为家长，不责怪、多引导、多理解，就可以帮助孩子提高认识和加以改进。
05 父亲该做些什么
孩子会学习父亲的一言一行、一举一动。
作者的朋友有次开车带孩子出去玩，在等红绿灯时，旁边一辆车子闯了过去，这时朋友的孩子突然口出秽言。他这位朋友听出来了，这是他曾经说过的话。听到孩子说出这样的话，他感到很震惊。于是他在一个可以停车的地方把车停在了路边。他告诉孩子，自己当初不该说这样的话，也不希望孩子以后再说这样的话。
这让我想起了麦子和麦爸，麦爸偶尔会在电话里跟熟悉的同事或朋友无意识的吐出两个字的脏话，麦子以前会鄙夷地看爸爸一眼然后跟我说：“爸爸真不文明。”
而最近，我听到麦子也会在激动或兴奋时说出那两个字的脏话，我问他哪里学来的，他说班里同学这样讲，爸爸在家里也这样讲，听多了他就不自觉地也跟着说了。
我当时也像作者的这位朋友一样震惊，我告诉他妈妈从来没有说过这样的脏话，你需要和爸爸一起改正，孩子当时虽然答应了，但是偶尔仍旧会无意识地讲出来。
可见，父亲和同伴在孩子心中的影响是多么大，好的坏的几乎照单全收。
06 终止打闹游戏
作者说，孩子会通过观察父亲的举动来学习如何表达自己的爱。因此父亲应该自重，不要辱骂、蔑视妻子，更不能用武力打骂孩子，父亲要让儿子明白男人遇事能心平气和地上了，而不必动用武力。
这一点，麦爸是合格的，但麦子是需要改进的。
幼儿园时，班上有两个调皮的孩子，总是动不动招惹班里其他小朋友。有一天晚上给孩子洗澡，发现他的肩膀上有一道深红色的印痕，询问他是怎么弄的，他说班里同学排队时，站在他后面的那个男生冷不丁咬了他肩膀一口。他说当时老师正在整顿队伍，所以他没有报告老师而是忍了下来。
还有一天早晨，醒来后，孩子突然跟我聊起班里有同学打他脸，而且时间很久了，我问他是什么原因，他说没有什么原因，就是他俩坐前后位置，那个同学总是会无缘无故转过身来打他脸，我问他打得疼吗？他说有时候疼有时候不疼，我接着问他为什么不还手？为什么不告诉老师？孩子说：“因为他是我好朋友，我们俩平常玩得挺好”。
听完孩子的描述，我强忍泪水，把这件事告诉了老师，同时带着孩子找到那位同学家里，我们两家刚好住得不远，我把事情的来龙去脉告诉了他的家人。后来他的家长带着孩子登门道歉，他们说自己也是第一次知道自己孩子有这坏习惯，并分析原因可能平时孩子爸爸生气的时候会打孩子脸，虽然次数很少，但被孩子学去了。
这两件事情都发生在他幼儿园大班时，自此我告诉孩子，遇到调皮捣蛋的孩子无缘无故欺负你，第一时间还回去，同时要报告老师，这两点是向那个孩子宣示：欺负人打人是不对的，必须承担相应的后果。
现阶段，正值一年级的他，在这个问题上又衍生了新的问题。和邻居家同龄的男孩放学后经常在一起玩，玩着玩着就开始调戏似的打闹，最后谁都不愿意吃亏，从嬉闹变成打闹。
一开始，我并没有在意，我觉得这是两个同龄男孩的相处方式，而且我观察了他跟其他同龄男生之间并没有这样的打闹行为，所以我推测是这两个孩子的性格刚好都争强好胜，所以相处时就变成了不一样的方式。
直到前不久，邻居孩子的父亲提醒我，他说要遏制住孩子之间这种打来打去的坏习惯，因为打来打去会让孩子有报复心，容易变得冲动，以后长大了管教不听时，就容易误入歧途。
我仔细想想，的确是这个理儿。
于是我开始重视起这个问题，我和麦爸深聊了这个问题，也跟孩子好好谈了心，孩子说：“幼儿园时，我被欺负了没有还手，现在我被欺负时，我要加倍还回去。”我一遍遍地跟孩子解释这两种情况的性质是不一样的，前者是不能容忍的暴力行为，而后者是好朋友之间在一起玩耍，不能一言不合就动用武力，而是要心平气和地商量沟通。
同时我也借着这一章节里作者的话引导孩子：“你的身体是宝贵的，其他孩子的身体也是宝贵的。如果有一方受伤，你们就不能再在一起玩耍了，因此我们需要制定一些规则——例如不能用纣推挤，也不能用膝盖撞击，更不能用拳头猛击对方！明白吗？你能做到吗？”
孩子点点头，接受了我的这番引导。虽然他不一定能马上改正，但这些道理和这种方式，孩子都听进心里去了。
想起前不久，一位新认识的姐姐家的孩子，高中生，遭遇校园欺凌受伤住院，听到又是校园暴力忍不住心一疼。
我们到底该如何教育我们的孩子既不受别人伤害，也不要去伤害别人。
这一切的一切，都源自于家庭，尤其是父亲，对孩子的影响。
父亲是怎样的，孩子就是怎样的。为了孩子能健康成长，愿天下的父亲都能够善待自己的伴侣，善待自己的孩子。
07 母亲与儿子
仿佛是眨眼间，孩子已经从一个哇哇啼哭的婴儿长成了一个小少年。
不过是五六年的光景，从只需要负责他吃好玩好睡好，到现在需要辅导他学习，陪他运动，为他制定规则。
随着孩子的不断成长，母亲也需要不断的调整养育方式，在这个过程中，我越来越感觉到母亲这个角色的两面性，既要给他约束和规则，又要给他空间和自由；既想在他面前有威严，又想和他成为朋友。
在这一章节，作者提到了很多母亲与儿子相处的方法，正是我最最缺乏和需要的。
❶ 小学阶段
这个阶段，孩子需要母亲的帮助和指导，孩子玩耍的时候，要有大人在一旁看着，保证他的安全。
另外还要限制孩子看电视和玩电子产品的时间，父母多陪他户外活动和锻炼。
同时也需要鼓励孩子多和同学一起玩，增进同学之间的友谊，提高他的交际能力。
10岁以下的孩子不适合单独留在家里。
10岁以下的孩子还无法准确把握道路上的交通状况，他们的直觉还没发育完全，无法准确判断车辆的速度，不宜单独出行。
因此，10岁以下的孩子，需要大人时时陪伴左右。
❷ 中学阶段
孩子进入中学后，母亲应该学会和他“讨价还价”——“如果你帮我个忙，我就开车送你去”，“如果你把屋子打扫干净，我就给你做饭”，因为这个年龄段的孩子会疏远父母，用这样的方式和他保持联结，让他知道你一直都守在他身边。
同时还要忙里偷闲，找时间和儿子一起出去坐坐，喝杯饮料，边喝边聊，聊聊生活中的日常琐事。也可以一起去看场电影，散场后讨论一下彼此的感受。
这个年龄段的孩子，母亲一定要找出适当的、孩子乐意接受的方式来表达对孩子的爱。
临近中学毕业时，面临即将到来的考试压力，妈妈除了帮助孩子学习，也要让他明白，考试不是生活的目的，快乐同样重要，让他明白他的价值并不仅仅是一次考试成绩来衡量的。
以上是从母亲的角度出发，作者提出的母亲与男孩如何融洽相处的观点。
除此之外，作者也强调：母亲需要注意，无论任何时候，都不要妨碍儿子和父亲的交往，要允许并主动邀请丈夫一起参与管教孩子，无论母亲多细心多有爱，都代替不了父爱。尤其是当母亲与孩子发生争执时，只要父亲站出来，可能几句话就能说服孩子，因为父亲是儿子参照的标杆。
❸ 参与家务
教男孩做家务，不但能帮他卸下思想包袱，还能增进亲子交流，分享他的快乐。
男孩放学回家后，通常不会和父母谈论他的学习成绩、朋友之间的不愉快或其他想法。
产生这种问题的原因在于，男孩不喜欢面对面地和父母谈论自己的生活。面对面的谈话是女性的偏爱。
因此跟孩子一起做家务，无论是一起准备晚饭，还是教他如何在饭后把餐桌餐厅清理干净，孩子便会不由自主地告诉你，他在学习上遇到的难题以及他喜欢的女孩。
如果父母替孩子做了所有的家务，那么无论是父母还是孩子都会错过生命中非常有意义的东西。
❹ 赞扬孩子
到了中学，男孩会感到异常尴尬和窘迫，因为体内的激素让他们感到害羞。
妈妈可以帮助男孩走出这个误区，消除他心理上的压力，比如：
孩子试穿新衣时，对他说：“儿子，真帅啊。”
孩子做家务时，对他说：“哪个女孩能嫁给你，真是她的福气啊。”
其他适当的时候，可以对他说：“和你在一起，我过得很开心”，“和你聊天很有趣”，“你真的很幽默”等。
赞扬儿子，说出你对他的喜爱，让他知道你愿意和他聊天，这样，他才会对自己充满信心。
08 培养孩子健康的性
随着孩子的渐渐长大，我们都希望自己的孩子对性有一个正确的认识，但是大多数家长，都觉得面对孩子难以启齿讲出这些知识。
当孩子长到十几岁时，因着对这些知识的缺乏和面对诱惑时的不知所措，反而容易出问题。
那么作为家长我们要如何向孩子传授这些知识呢？作者给出了他的几点建议。
❶ 教给孩子区分喜欢、爱和色欲的不同
喜欢：是一种思想的火花——共同的兴趣爱好与人生激励；
爱：是一种心与心的沟通——温馨、强烈、醉人、柔情；
色欲：是一种粗俗、热烈、令身心备受折磨的饥渴。
❷ 要如何教给孩子呢？
作者建议：孩子10岁的时候是个很好的时间，为孩子举行一个小小的仪式庆祝他们的长大，并告诉他们一些有关性的知识。
当这一天来临的时候，父母安排好时间，可以选择一家饭店，和孩子共进晚餐，平心静气地坐下来，和孩子边吃边谈论，并告诉他你这样做的目的。
面对孩子可能提出的一些好奇的问题，语气要自然，保持开放和积极的心态去回答他。
❸ 其他细节问题
不要把男孩的异性朋友称为“女朋友”或问他“她是你的女朋友吗？”
不鼓励孩子看情色书刊，适时地与其讨论这个话题。但也不要因为孩子对情色书刊感兴趣就羞辱他，但是要告诉他什么样的情色书刊是健康的——尊重人的、令人愉悦的、与爱相关的才是好的。家长可以帮他找到一些这样的书籍。
教育孩子尊重所有人，让他远离不健康的性行为，
妈妈可以告诉儿子，女孩喜欢与善良、会沟通、有幽默感的男孩交往。
09 家校联合
作者提到一种现象：在当今社会，许多学校犹如战场，老师们在超负荷工作，孩子在家中得不到很好的教育，男老师的数量少得可怜。越来越多的女生受到放荡不羁的男孩的威胁。教室变成了男女生为生存而战的战场，男生想让女孩听话，而女生想制服男生。
读完我的第一反应是这说的不就是我当年的初中学校嘛。那是一个乡镇中学，班里有一部分男生是调皮捣蛋的，不但自己不好好学习，还要在背后各种小动作影响其他同学。
老师见多了这样的问题学生，束手无策之后已经对他们放任不管了，不管的后果就是早恋，打架斗殴，最后破罐子破摔，勉强混到初中毕业。
当年的我们身处的还是一个相对纯净的世界，没有这么发达的网络，也没有这么多的花式诱惑。
而如今的孩子们所接触的是形形色色的信息和五花八门的诱惑，如果没有正确的引导，他们很容易就变成问题孩子。
小学阶段的男孩，在功课上，会逊色于女孩，他们不仅给别人制造压力，他们自己也生活在重压之下。尤其是缺少父亲管教的男孩会在学校出现纪律问题，为了引起别人的注意，会故意制造麻烦。
因此如果学校有男教师可以参与到这些男孩的生活中去，他们的生活就会发生翻天覆地的变化。
那么如何识别父爱缺失的男孩？有以下几个线索：
好斗。
“大男子主义”行为和爱好。
行为方式单一（冷眼旁观、装酷）。
蔑视女性以及其他弱势人群。
针对这种情况，有什么行之有效的解决办法呢？
有，表扬孩子。例如一家人出去玩，回到家，爸爸不经意地说，“和孩子在一起，感觉真好啊，一起踢踢球，真是一大乐趣啊”，男孩会把爸爸的夸奖深深地印在心底。（妈妈可能也会这么说，但他更在意爸爸的反应。）
学校在男孩的成长过程中发挥着举足轻重的作用，而父母却是孩子在成长路上一切问题的根源，唯有家校联合，孩子才能走得更稳更好。
10 男孩与运动
体育运动是一个学会关心、了解和养育下一代的绝好方式，而且它已经经受了时间的考验。
对于大部分男孩来说，体育运动在他们的生活中扮演了很重要的角色，培养男孩的归属感，塑造他们的性格，让他们自尊自重，锻炼身体。
不仅如此，体育运动为男孩提供了一个近距离接触父亲，接触其他男孩或其他男人的机会，是男人和男孩互动的主要方式，所以男孩通常会在运动中形成生活态度和价值观。
作者的许多男性朋友告诉他：“如果我老爸不和我谈体育，我们都不知道该谈什么好。”
因此，不断寻找父子两个都真正喜欢的运动很有必要。在操场上踢球，一起相约跑步，一起出去钓鱼，这些都是很好的运动。在这个过程中，父子可以很好地进行交流，享受那种在一起的简单快乐。
11 社会的挑战
男孩到了一定年龄后，他们的视野已经超越了家庭。15岁左右，他们已经开始向着未来前进了，前提是必须要有目标，并且要有人来扶持和引导。
如果父母身边有一些值得信任的成年人，不管是单独的个人，还是有组织的集体，我们都可以把孩子交给他们，让孩子找到自我价值和归属感。
引导者发挥的作用超过老师或者父母，因为十几岁的孩子不会总听父母的话，而对于引导者就不一样了。
如果孩子身边没有引导者，那么在成长之路上，他会经历很多坎坷，为了挣脱父母的约束，他们会与父母做不必要的争论。长此以往，他们会变得性格孤僻，情绪低落。
为孩子找到一个好的引导者，是父母在抚养孩子的征程上遇到的另一个难题。
12 写在后面的话
作为一个男孩的母亲，我常常困惑孩子怎么不像女孩子那样文静省心，我的朋友笑问我如果他真的很文静，你会不会又是另一种发愁了？
我想可能会的。相比起文静得让我发愁，那还是现在这种调皮好动的发愁更好一些，这才符合男孩的天性。
天性是改变不了的，因为那是顺从自然生长规律的。
如果硬要勉强他做出改变，就等于无形中折断了他的翅膀，还希望他能展翅高飞。
因此，我开始试着从母亲这个角度出发，重新学习育儿知识，重新陪伴孩子成长。
至此，《养育男孩》这本书已读写完毕，有阅读，有输出，有思考，才有收获。
愿读到我文字的你，也跟我一样有成长有收获！
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