本篇文章给大家谈谈科学育儿新概念，以及科学育儿理念包括什么对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
怎样科学的育儿方法和理念总结有几点
1，尊重。家长与孩子的交流是需要平等的，不要有权威意识。
2，以身作则。己所不欲勿施于人。自己做好，才有资格教孩子，孩子才会信服，才会听。
3，禁止暴力，赏罚有度。拒绝任何以暴力的方式教育孩子。
4，不能溺爱。要有原则，提出的要求与规则要坚持执行，不能因为孩子撒娇哭闹就投降，无原则的放弃自己之前的规则，满足孩子的一切愿望。
育儿的理念是什么
一、先倾听再出主意
孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。
二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱
我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应该要常常虚实结合一下。
三、善用表扬和鼓励
由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要非常久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。
好好的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依赖我们给她做，这样什么事都指望我们怎么行呢？我跟我老公就在很多时候试着鼓励她，她平时在家也喜欢画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话，她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。
科学育儿和老一辈育儿，区别在哪里？
科学育儿与老传统育儿的出发点都是一样的，都希望孩子能够健康快乐的成长。但是由于时代在进步，人类的思想和接受的教育水平在不断的转变，从而出现了科学育儿与传统育儿两种不同概念。科学育儿是根据现阶段儿童生长发育规律提出来的，旨在培养符合现阶段社会发展需要的儿童。传统育儿模式有些已经渐渐被淘汰，因为其思想观念落后，教育形式不符合儿童生长发育需要，比如常见的科学育儿新概念：裹腿、捏鼻梁等等。因此，不管是科学育儿还是传统育儿，都要根据儿童生长发育情况而区别对待，取其精华去其糟粕。
科学育儿也是从传统育儿演变过来的，一点一点的摸索，实践，验证，最后经过科学归纳和总结，形成具有科学性的育儿体系，就是现在的科学育儿，传统育儿在过去是有所不足的，我认为只是理论上的不足，而从实践看，确实很有借鉴意义，不然也不会人才辈出，只是当时理论知识不发达，没有形成系统，现在不同了，更具科学和说服力，演变成现在的科学育儿体系科学育儿新概念！不能埋没传统育儿的功劳！他们的主线是一样的，以培养孩子为目的，只是在方法上有所不同
另外一个就是不管是科学育儿还是传统育儿，我们不能只看方法而忽略了施育者和受教者！重心应该放在家长和孩子本身上，家长是不是科学合理的运用育儿知识去养育和教育孩子，是不是针对孩子的发育特点或者发展规律来进行教育的，这就不是光嘴上说说的事了，现在有很多家长心里和嘴上都非常重视孩子的教育，但是行动上却始终不尽如人意，总结原因就是没有长性，没耐力，再一个就是认为教育是老师的职责，这是很严重的错误！
我的观点是无论哪种教育方式只要使用就没问题，就可以用，主要是怎么去运用教育方法，这是关键所在。育儿是长期工程，是很考验家长耐心的！所以家长不管是什么教育方式，适于自己的孩子就可以，关键是怎么去教育！
怎么样育儿才算是科学育儿？
这还得问问专家。
科学 育儿 科学育儿新概念我觉得只是一个概念科学育儿新概念，其实因人而异，在标准面前，每一个孩子都是独一无二的，最科学的不一定适合你，所以我们只找寻适合我们的，那应该才是最科学的。
科学 育儿 没有标准答案，因宝宝而异。只要孩子是 健康 快乐成长的，那我认为就是科学的。
从小我们的孩子在不停的忙碌，生下来就想着他要上早教，大一点就要上课外班，上科学育儿新概念了幼儿园就要上学前班，因为怕跟不上。很多时候，都是父母的焦虑，父母的选择，并不是孩子的选择。当然有些家庭为孩子安排好一切，最终孩子成才了，但更多的是平庸，反而孩子的心理留下了阴影。
选择适合自己的 育儿 方式才是最科学的，不要攀比。
我觉得“知其然，并知其所以然”，才是科学 育儿
现在的资讯越来越发达，以前看一本书才能获取的知识，现在看一篇公众号文章就可以获取了，而有些 育儿 文章为了吸引人，把知识点也是一再浓缩，看似知识面越来越广，但搞不好也会有“片面”的误区。
比如：很多文章会告诉你，孩子长高，需要补钙，奶酪是补钙的首选科学育儿新概念！但没告诉你的是：需要是天然奶酪！超市里的那种奶酪棒属于再制奶酪，起不到补钙作用！
用奶酪补钙，是科学 育儿 的知识点，但如果是买了再制奶酪，就不属于科学 育儿
还是这个问题，用奶酪补钙，知道了挑选标准，采购适合宝贝的补钙食品，这个才属于科学 育儿
先来看看 斯坦福大学 记录下的 大人和孩子的对话 。
调查发现， 社会 经济条件好的家庭，会用更丰富更多样的语言，和孩子交流，并询问孩子的意见。
社会 经济地位比较低的家庭，对孩子的语言，更多是指令式的。比如：你不可以这样，你要那样。你该吃饭了！你要看书了！简单粗暴，不和孩子做讨论。
调查虽然简单，却显示了教育观念的差别。 一个家庭尊重孩子，进行平等对话 。 另一个则是用家长的身份进行压制。
哪种是科学 育儿 ，是不是显而易见。
尊重、肯定、鼓励、平等都是科学 育儿 的基本思想。
接下来，如何进行科学 育儿 呢？提供几个方法：
1. 找权威的书籍、权威的专家言论来看。
先推荐几本升级父母后，必备的几本养育书籍。 《西尔斯亲密 育儿 百科》、《美国儿科学会 育儿 百科》、《蒙台梭利:童年的秘密》 。这些都让父母正确而全面的了解婴儿成长过程。
为了科学 育儿 ，可以再升级书籍范围，比如 《正面管教》 等书籍，系统介绍 育儿 过程。
权威专家包括 李玫瑾、鲍秀兰、崔玉涛 等，都是国内一流的学者和儿科医生，多看看他们的言论，构建父母的养育知识体系。
2. 多跟同龄人交流。
比如你的亲朋好友，比如妈妈群，比如 育儿 达人的分享。
虽然这些内容没有专家来的权威，但是接地气， 更能与当事人的经历相关联 。
3. 参与付费学习课程。
再进阶的话，父母就可以参加一些收费的 育儿 活动，比如讲座，比如线上课程。会有一整套体系化的课程等着父母去学习。
养育子女是一场修行，孩子成长，父母也在这个过程中获得成长。
愿每个爸爸、妈妈都是学习型家长，在 育儿 路上且行且进步。
能有这样的成长意识，真是一个好妈妈。为人父母就要先有意识，然后去行动，才会有效果。
科学 育儿 是个很宽泛的概念，我认为这里的“儿”不仅包含未出生的胎儿，还包括刚出生婴儿，以及整个孩子的成长时期，大概在13岁左右。那么到底该如何 育儿 才是符合科学 育儿 标准呢？是完全抛弃老一辈的传统经验？还是一味按照书本知识进行 育儿 呢？我来发表一些个人见解，希望可以起到抛砖引玉的作用。
科学 育儿 ，关键词在于科学，那么科学的关键又在哪里呢，我粗浅的认为科学的关键在于阶段性和现实性，即分时期分阶段，从孩子每个阶段的实际情况出发去 育儿 才是科学的精髓所在。那么具体来说是怎么回事呢？我将一一进行阐述。
1.未出生的胎儿
有人肯定会惊讶：没有必要吧。但许多 育儿 专家表明，经历过胎教和积极备孕的宝宝会比不进行该项工作的宝宝更具有积极性和反应力，因此我觉得从备孕时就该进行科学工作。
（1）备孕时。该阶段主要是从饮食、作息以及心情方面进行，做到营养饮食、规律作息和放松心情。
（2）孕早期。该阶段主要是接受怀孕状态，放松心情，主动产检。
（3）孕中期。该阶段主要是变化饮食、积极产检、放松心情、多运动。
（4）孕晚期。该阶段主要是学习分娩知识，做好心理准备、合理准备待产物品。
2.刚出生婴儿（0-3岁）
我们可以借助弗洛伊德的心理发展阶段来进行科学 育儿
（1） 口欲期（0-1岁）： 该阶段主要是满足孩子对于原始欲力的满足，像口腔部位的吸允、咀嚼、吞咽等活动， 妈妈（或亲密陪伴者）要给予婴儿足够的安全感和爱。
（2） 肛欲期（1-3岁）： 该阶段孩子自我意识发展迅速，表现出好奇、 探索 的欲望，创造性加强。妈妈要在尊重孩子的基础上加以引导，培养孩子良好的意志品质、满足 探索 的欲望、培养其对自我控制、驾驭能力。
3.儿童直至具备成人意识成年（3-13岁）
（1） 生殖器期（3-6岁）：又称俄狄浦斯期、性蕾期： 该阶段的孩子喜欢触摸自己的性器官，在性质上已算是“手淫”的开始。常以父母中之异性者为“性爱”的对象。于是出现了恋母情结和恋父情结。该阶段爸妈要多注意孩子的性倾向，最重要的是父母双方要共同参与到孩子的成长过程中，良好的引导可以减轻叛逆期的逆反状况。
（2） 潜伏期（6-12.13岁）：该阶段孩子 兴趣扩大，开始积极关注周围的事物，开始逃避两性过多接触，多和同性玩耍，父母要多关注孩子心理变化，积极引导孩子正确看待两性关系。
（13）生殖期（12.13岁以后）： 该阶段男孩女孩的个体性器官成熟生理上与心理上所显示的特征，两性差异开始显著，性心理的发展以臻成熟。这一时期要鼓励孩子们不要逃避和异性交往，多发展兴趣爱好，多学习两性交往技巧知识。
总的来说，每个阶段的孩子所需要学习和储备的知识是不同的，无论何种 育儿 方法还是技能都必须扎根于孩子的实际情况，因材施教，父母的 育儿 思想也应随情况变化而作出改变，只有这样，才是尊重孩子成长规律，才能实现科学 育儿 。
很高兴回答这个问题，我是leo李老师感谢关注。
首先，针对您的问题，我觉得， 育儿 没有一个确切的答案，没有人可以说什么 育儿 方法是完全正确的，因为教育这个东西本身就是教无定法
所以教育一定是要适合自己的孩子的，要适合孩子的性格特点，要适合孩子的兴趣爱好，要适合孩子的学习特点等
在 育儿 的路上，我们首先需要做的就是要找到我们孩子的特点，根据孩子的特点进行针对性的教育。
没有任何一种 育儿 的方法是适合所有的孩子的，但是我相信每个孩子都有适合他的教育方法，这个就是我们成人需要为孩子寻找和发现的，漫漫 育儿 路，路上有许多的困难和波折，但是，一旦我们找到了适合孩子的方法， 育儿 会变得很简单。
很高兴为大家解答这个问题，让我们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
以下我为大家分享，我个人对这个问题的看法与想法，希望我的分享能给大家带来帮助，也希望大家能够喜欢我的分享。
我认为要时刻关注孩子的身心 健康 。要多与孩子进行深入沟通，最好每天在睡觉之前都能进行10分钟到20分钟的交谈，一个星期最好至少有一次深入的交谈。争取做孩子的好朋友。
要让孩子养成独立动手的能力。在幼儿园和小学时，老师经常会布置一些手工类家庭作业，你可以教他方法，如果他不会，你可以多教他几遍，很多家长都会直接帮孩子做了，这是十分不好的，你应该让他自己去钻研，自己全程动手完成 这对他的成长是非常有帮助的。
从小就要教孩子懂得感恩，也懂得与他人分享。千万不能让他养成以自我为中心的习惯，要懂得为他人着想。千万不能让他养成以自我为中心的习惯，要懂得为他人着想。赠人玫瑰，手留余香嘛。
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活， 健康 生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
当了3年的妈妈，我深刻认识到一件事情： 育儿 路上没有一定正确的方法，就像一千个人眼中有一千个哈姆雷特一样，每个孩子也都是不一样的，最懂孩子的当然是妈妈自己。
所以对的 育儿 一定是建立在懂宝宝基础上，比如我和我的宝宝。
首先，我会在尊重他的前提下做对他有益的事情
我家孩子不爱喝豆浆、不爱喝牛奶，期初我尊重他的饮食习惯，但我每天都会坚持喝一袋牛奶，并告诉他牛奶真好喝，喝牛奶涨牛劲，慢慢他会主动要求尝试一下，一而再再而三他也爱上了喝牛奶，现在每天早上喝一袋牛奶吃一个鸡蛋是基础。
其次，懂他的哭闹、任性、磨人
孩子之所以是孩子是因为他们有爱他的爸爸妈妈，他不开心了会哭闹、饿了会折腾、困了会磨人、想妈妈了会用他的方法“折磨”你，这一切行为的背后都是因为他知道妈妈爱他，所以才会肆无忌惮的“不懂事”给你看。
我处理这种情况的方法是：任宝宝发泄，并告诉他妈妈很爱你，妈妈理解你，抱抱宝宝，宝宝委屈了，要用充分的耐心化解他的不开心。他会有足够的安全感，也会变得讲道理，理解大人。
相信大家都听过一句话：宝宝比我们想象的更爱我们，当发现宝宝做错了事情，不要急着去埋怨，一定要先问问孩子这样做的原因是什么，你认真倾听以后往往会被感动的泪流满面， 育儿 路上没什么一定正确的方法而言，但是一定要做到耐心、耐心、在耐心。当你有了一定的耐心，我相信带出来的宝宝想不优秀都很难。
因人而异，因材施教，不拘泥于书本、他人经验，掌握核心原则，如此！
什么是科学的育儿观？
有一句话我觉得对育儿观的概括非常好：“松开搀扶孩子的手，关闭叮咛孩子的口，静静观望悄悄辅助，这样孩子才会幸福快乐的成长。”
一、松开搀扶孩子的手，让孩子自由发展。小到吃饭穿衣，大到人际交往，家长不可能一直为孩子包办，只有让孩子操持自己的一切，孩子才能真正地成长。即使孩子在家长放手的过程中，跌倒了、失败了、吃亏了，家长也要明白，这就是成长要付出的代价，这样的代价越早付出收获越多。
二、关闭叮咛孩子的口，别把希望寄托在孩子身上。父母把孩子带到这个人世，并不是为了让孩子完成自己未尽的心愿的。所以别寄希望在孩子身上，让孩子走自己的路，不要用爱心绑架孩子有效的心灵，如果你有特别想成就一番的事情，别让孩子去做，你自己也可以积极去尝试。
三、静静观望，悄悄辅助。当孩子之间发生冲突的时候，你会选择为孩子出头吗？千万不要这样做，第一次你为孩子赢得了权利，第二次当你不在孩子身边的时候，孩子会变得手足无措，因为他不知道没有妈妈他该怎么处理这样的问题。孩子都单纯的像一张白纸，所有美丽的图案都应该由他们用心画出来。如果孩子真的遇到了困难，那家长一定要义无反顾地站出来，帮助孩子，不要让孩子在失败面前，一次次失去自信和安全感。
科学育儿是什么意思
《科学育儿》内容包括：新生儿的特殊生理现象不必担心、新生儿家庭护理技巧、预防新生儿低体温、袋鼠妈妈保暖法、孩子的睡眠、母乳喂养好处多——我决定母乳喂养、母乳成分有说头——要让孩子吃到初乳、喂奶不费劲——注意母乳喂养的姿势等。
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