今天给各位分享育儿曾仕强的知识,其中也会对曾仕强育儿经验进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
学霸的背后
期中考试后开了家长会。见到了双胞胎爸爸(对这位老爸早有好奇之心,因为经常听到双胞胎提到爸爸如何如何),聆听了双胞胎爸爸的育儿经,深感每一个学霸的后面都有着一位智慧的而且坚持的爸爸或妈妈啊!
作为一名老师,会根据学生成绩不断调整教学策略。但是从不敢居功于学生的成绩,当学生取得优异的成绩的时候,当然首先会很开心很幸福,然后会从心里感激背后的那位爸爸或妈妈。学段越低越能体现出家庭教育的重要性。
教育孩子是一件非常费心神的事情,因为这件事情是动态的,是不断发展的,有很多事情是不可预测的。既然做了家长,就要做好打持久战的准备,要善观察,勤引导,有耐心,抗打击,定位准。我记得以前读《哈佛女孩》,那位妈妈说,别人都羡慕她有个乖巧聪明懂事的女儿,她说谁又能知道,她付出了多少,她说夸张点说睡觉都睁着半只眼睛的。
双胞胎爸爸的经验之谈,虽寥寥数语,却发人深省。
做家长自己首先得自律。如果自己都每天抱着手机,如何去要求孩子不去玩手机呢?有些人可能不舍的花七八千买一台电冰箱,却舍得给孩子买一部苹果手机。我们也屡屡遇见这样的家长,一边给孩子开通网络,提供各种电子设备,一边要求老师管管孩子,让他在家不要上网。你看王爸爸自己就从不玩手机,孩子自然也不玩,除了查资料,都不动手机的。所以害了孩子的不是手机,而是玩手机。曾仕强先生有三个孩子,直到最小的孩子考上大学,家里才买了电视机。
做家长要学会察言观色。像王爸爸一样,做孩子的良师益友。时刻观察孩子,她们的一个动作一句话都反应着她们的情绪,她们的愿望,她们的烦恼……。对于孩子的变化,只有细心观察才能发现,发现才能沟通,沟通才能指点,指点才能疏导,疏导才能在第一时间幸福着孩子的幸福,才能在第一时间帮孩子发现自己的错误并改正,孩子才能健康快乐的成长。好孩子都是一点一点管出来的,熊孩子都是一日一日惯出来的。就像一棵从未被修剪的树,没有疼痛的生长,会长成什么呢?
一流的家长从来都是给孩子无限的动力,而不是令人窒息的压力。王爸爸从不拿自己的孩子与别人家的孩子比较,孩子生活学习没有压力。所以两个孩子都是那样阳光快乐专注。但是智慧的王爸爸也没有散养孩子,常与孩子一起分析得失,与昨天的自己比较,肯定孩子今天的每一点进步,不断超越自己,给了孩子无限的动力。一天一天过去,王爸爸家的双胞胎就成了“别人家的孩子”。
我想王爸爸从不会为孩子的一次成绩抓狂,因为他关注的是平时的点滴,还需要去焦虑结果吗?而形成鲜明对比的一些家长,平时不管不问,考完试就对孩子大吼啸叫,从不去反省自己做家长多么失败,孩子发展到今天,他应该多么汗颜。
家长给自己给孩子很好的定位,既不期望太高,也不过分打击。家长用心养育好自己的孩子,各人明白各人的职责,各人承担各人的责任,都为自己的行为负起责任,家庭该有多么和谐啊!
作为老师,我们多么希望每一个孩子的背后都站着一位像王爸爸这样的父母啊!有这样坚持且智慧的父母,未必每个孩子都会成为学霸,毕竟孩子们学习能力是有差别的。但是每个孩子都会生活的快乐充实,都会成为人才。长大成人后,不论在什么样的领域工作,都会非常出色。我们老师也会在一片祥和中尽着我们传道受业解惑的职责。
国外爸爸教育孩子的正确方法是什么
中国式教育受到传统观念的影响很难去改观,不断的完善自己的教育方法有利于增进与孩子之间的情感。一起来看看国外爸爸教育孩子的正确方法是什么吧,下面是我分享给大家的国外爸爸教育孩子的正确方法的资料,希望大家喜欢!
国外爸爸教育孩子的正确方法
第一个关键时期:孩子两岁以后。这时,父亲可以像一个“讨厌”的第三者,进入母子关系圈中。在西方,让两岁的孩子拥有单独睡房已是一种促进儿童心理成长的共识。中国的孩子跟母亲可以睡到很大。不夸大地说,许多儿童的心理问题都是因此而产生的。
第二个关键时期:孩子6岁时。这时,父亲要积极参与家庭的互动和规则的建立。独生子女给家庭关系带来许多挑战,父母与孩子需要相互形成一种情感三角,才能使家庭关系得到平衡。父亲要对孩子好,必须先和太太感情深厚。
第三个关键期:孩子的青春期。比起母亲来,在外惯了的父亲更易于接纳和认同孩子的独立。在传统文化中,父亲常常是家庭的边缘人,他们乐于闯天下,把孩子留给母亲。这样的父亲喜欢回来诱导成年的男孩离家,和他一同涉难犯险,体味人生。由于独生子女的关系,现代父亲更多地扮演了非传统的角色,使孩子失去了自然的同盟者和很好的领路人。现代父亲的潜意识中怕失去唯一的孩子,他们怕孩子长大后与他们分离,因而甘愿听凭孩子在一片黑夜迷茫般的内心困惑中摸索着成长。
他山之石:国外父亲参与育儿情况。让我们来看看其他国家的父亲们参与育儿的情况吧,或许它是一种文化,一种异域文化,但对于所有爱孩子的父亲来说都是有所启发的。
1.以色列:传统上重视男性权威,自幼儿园起就实行男女分开教学,这种男女明显区分的情况下并没有差别对待,无论是家务,工作,男女都一视同仁。在以色列,夫妇都参加工作的占95%,男性在家中做家务或照看孩子是一种很自然的日常风景。此外,每周的安息日还有父亲给孩子单独谈心的习俗。
2.英国:英国的男性以重视育儿事业而闻名,为了把孩子送入名牌大学,英国的父亲从孩子小时就开始重视教育。
3.德国:德国人在家中度过的时间很多,大部分人的工作时间是从上午的七点半至下午的四五点钟,学校也是如此。随后大部分人不是同朋友同事聚会,而是立即回到家中,同家人一起度过这些温馨和睦的时光。德国的父亲大都把亲手为家人建一幢房子作为最大的愿望,家人间的密切程度可见一斑。
4.挪威:在挪威,女性有一年的带薪产假,男性也有长达四周的带薪待产假,这一法案是1979年制订的,到现在约有70%的父亲使用了这一假期,挪威的父亲们认为保障育儿是自己的一项权利。
国外父母教育孩子的方法
韩国流行“自然育儿法”
最近,在韩国的父母中间,“Nature(自然)育儿法”开始受到重视,而且渐渐流行起来。“自然育儿法”的核心就是将孩子的生活、教育、游戏等都尽可能回归自然,最大限度地使孩子在自然的状态下成长。
让孩子从小单独睡觉
不管是婴儿还是幼儿,韩国人开始流行让孩子单独睡觉。因为让孩子单独睡,不仅能够增强父母与孩子之间的亲近感,有利于健康,还能从小培养孩子的独立意识。
汉城妇幼保健医院的朴医师说:“以往从婴儿开始,我们就把孩子放在自己的身边睡觉。这样做,有的是图喂奶方便;有的是不放心婴儿自己睡觉,怕出什么事;有的是怕孩子睡觉时因蹬被子着凉而生病;还有的是怕分床睡觉,和孩子少了那份亲情。其实,从卫生角度来说,让孩子单独睡更为科学,因为父母和孩子同睡一床,父母呼出的浊气,易被孩子吸入,这对孩子健康不利。”
玩泥巴沙子又何妨
在汉城,去年和今年上半年,一共有5万名儿童参加了“玩土活动”。玩土不但儿童喜欢,父母也很喜欢。以前孩子们怕妈妈怪罪弄脏了衣服,不敢玩土,但是现在父母们认为,不管是玩泥土、沙子或者玩水,只要是孩子玩得愉快,弄脏了衣服也不要紧。医生们也主张,比起过分地干净、一味地讲究卫生,适当地脏一点,不但对情绪有好处,而且对提高孩子们的抵抗力也有好处。这样有利于他们与细菌和病毒作斗争,有利于预防各种疾病。
母乳喂养和用布制尿布
在吃的问题上,汉城的妈妈们亲自当模特登场做广告,强烈呼吁“为了孩子要坚持母乳喂养”。喂母乳已经成为非常自然和光荣的事情。有一些妈妈在地铁里做喂母乳的表演,爸爸们也在一旁加油鼓劲。
原先父母们都爱用一次性的尿布,但是现在,为了孩子的健康,用布制作尿布的父母日益增多。给两个孩子都使用布制尿布的33岁的李妈妈说:“虽然用布制尿布和喂母乳麻烦一点,但是,听说这样做对孩子有好处,我准备继续做下去。”在她的周围,有不少妈妈都和她一样。
不给孩子吃药
在汉城,有一家以不用药而出名的小儿科。该科的高医生强调说:“孩子们的疾病,90%以上是病毒引起的,即使不吃药,过了一定的时间也会自然康复。”
开始的时候,有些父母要求快点使自己的孩子好起来,但是现在这些父母认为,“孩子疼过,才能产生在疼痛的时候战胜疼痛的力量。在医学发达的今天,到了非要用药的时候再吃药也不迟。”他们非常赞同高医生的做法,认为这样可以用较少的药物达到有效的治疗效果,防止由于药物所引起的其他不良反应。
还有很多父母因为孩子不吃东西而苦恼,专家们认为,孩子所吃的量是一定的,所以不要只是追求量,而要关心一下质的问题。即使吃得少一点,也要让孩子吃各种营养价值高的饮食,这样才能存储能量,在生病的时候可以和疾病作斗争。
让孩子缓慢成长
在汉城延世大学医学院,小儿精神科的申教授写了一本《明智的父母使孩子慢慢成长》的书,主要内容是反对早期教育,因为他每天看到数十名由于过度早期教育而患病的孩子前来就诊,因而认识到危害所在。申教授主张,要等到孩子想学的时候才让他开始学习,先旁观孩子所做的一切,发现孩子对某些事情感到好奇的时候,在他后面轻轻地推一把,这样才能使孩子更快地独立成长。
申教授说,拔苗助长一点好处也没有,应该顺其自然,让孩子慢慢地成长。
鼓励孩子参加冒险活动
鼓励孩子做一些有意义的冒险活动,如登山、攀岩等。韩国父母正流行以此来培养与锻炼孩子的坚强意志和勇敢精神。
汉城教育专家金善意说:“以前,我们大多数父母不但不鼓励孩子去冒险,而且一听说孩子要去攀岩就会制止,主要是担心孩子出事。但这样做,对培养与锻炼孩子的勇敢精神和坚强意志极为不利,孩子还是在大风大浪里成长比较好。现在有许多家庭只生一个孩子,很多父母非常重视孩子的成长,因此更应该让孩子参加一些在大自然中的有趣的冒险活动。”
国内外不同的教育方式
1玩耍
说了老半天,估计读者也不需要我再详述,就知道在让孩子玩耍的方面,澳洲家庭和华人家庭的不同了。和做父母的华人朋友在一起,最常听到的就是“别做这个!” “别碰那个!”“别去那儿!”“小心!”还伴着紧张的眼神。有一次在一家华人朋友家的后院玩,他们家两岁多的男孩跑到院子里的水龙头旁边,水龙头下有一小塑料桶,里面接满了水。妈妈马上说,唉不要过去,危险!让笔者当时觉得是一头雾水,不知道在两个大人的看护下,只到小孩膝盖的一小桶水对小孩会有什么危险可言。当然不光是危险,就是弄湿了,弄脏了,也是华人父母觉得万万不可以的事。所以很多华人父母刚把孩子送到当地幼儿园的时候,都觉得那里的孩子大部分时间就是坐在沙坑里玩沙子实在不可理解。
笔者曾经有一次在一个阳光灿烂的夏天的下午路过邻居家时,看到这个家的男主人正在拿着一个大海绵块奋力洗车,车上全是大泡泡。而最让人忍俊不禁的是旁边是一个两三岁的小男孩,金色的卷发,胖胖的肚皮,光着身子,也在拿着一块小海绵,蘸着肥皂水,奋力在洗他的小自行车,沾在他身上的泡泡比在他小车子上的还多。两人都非常认真,谁也顾不上谁。
不知道这两种不同教育方式下长大的孩子,哪个会更有勤劳的习惯和独立的精神?
2嚎哭
小孩子哭恐怕很难避免。但是在公共场所嚎啕大哭,且持续时间很长的通常都是华人的孩子。也许是巧合,也许是概率,但这个现象很多人,包括华人朋友都有同感。
无法知道为什么会有这种不同,这里面的原因也许有很多,不过,华人父母加上爷爷奶奶,一大家子一起惯孩子,这个现象可能是没有人会有什么异议的。
在超市里,经常听到这样的话:“麦克,请你把鱼罐头放回去。” “露西,我们今天不买巧克力饼干,把它放回原来的地方”。而麦克和露西通常是个四、五岁到十来岁的小家伙。如果他们还拿着那些父母不要买的东西,父母就会一遍一遍的重复:请放回去,而且还特别强调这个“请”字。通常,小孩子就把东西放回去了。
说了这么多,并不是说华人对孩子的教育没有可取之处。华人一般都教育孩子要有理想,有抱负,一生要有成就(当然也有太强调所谓“成功”的问题),可是澳洲人通常对孩子的态度是“随便,你想干啥干啥,只要不犯法。”在这种情况下,澳洲的孩子比较缺乏对人生方向的引导,结果常常耽误了进取的时机,浪费了自己的才华。
曾有人说,澳大利亚人和华人教育孩子的方式各有偏颇,总体来说,澳洲人对孩子太松,华人父母管的又太紧,综合一下就是最好了。你觉得呢?
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子女为什么需要教养?好的教养有多重要
德国作曲家贝多芬曾经说育儿曾仕强,“我不知道有什么比教养一个孩子成人更神圣的职责育儿曾仕强了。”教养一个孩子成人是一种神圣的职责,但有多少家长真的在认真做呢育儿曾仕强?什么是真正的教养育儿曾仕强?我们又怎么能够教养出一个对社会有用的栋梁之才呢?
曾老在《教养》一书中,关于子女教养,有这样一段讲述:为子女提供适合成长发展的家庭环境,是父母的责任。父母要有生养教导的观念,一层一层向上提升。生只是生育,把子女生下来,并没有什么育儿曾仕强了不起。养是在物质上供应子女的需要,已经比较困难。
教是教育子女明辨是非,做一个有用的人,相当不容易。导是以身作则,循循善诱,把子女导入正规,成为一个堂堂正正的人,当然非常困难。他说一般的父母,能生能养,已经是很难得,要进一步教养子女,在精神上作为子女的导师,必须十分谨慎,有时候还需要克制自己的欲望,约束自己的言行,才可以。
看到这里,想起我曾经有一个小学同学。同学是男生,很聪明。突然有一天听说他不在了,离开的原因是他去邻村的一户人家盗窃电视机,被主人发现当场打死。那一年,他才15岁。
我很震惊,想起同学的音容笑貌,想起他的家境,很奇怪他为什么会这样做?我们住在同一条街上,他还有一个姐姐和弟弟,偶尔从他家门前路过,看他家的情况也是不错的。我想,他的盗窃行为绝不是一次两次,一个十几岁的少年,敢入室盗窃一定是多次得手后,才会越来越胆大,以至于最后失手,成了悲剧。
生养一个孩子是容易的,可是在孩子成长的道路上,稍有不慎,就会造成不同的结果。同样是我的小学同学,同样也经历过盗窃的不良经历,另外一个同学的结局就好了很多,幸运了很多。
另一个同学跟一群同龄人去盗窃自行车,被公安机关抓住,因为年纪还小,只能叫家长领回去严加看管。同学的父亲是一名中学老师,看到儿子犯了这么严重的错误,很痛心,非常自责自己日常忙于工作而疏忽了对孩子的管教。幸好同学的姑夫在某部队是军官,通过内招渠道,把他招进了部队,做了一名战士。
多年以后,同学从部队退伍,并留在了当地,开始创业。经过多年打拼,现在的他已经是一家规模较大的企业负责人,为当地上千人提供就业岗位,成为当地的明星企业。
两个男生的经历,令人唏嘘,就像昨天文中分享的,爱而不教,绝对比不爱更可怕,更加对社会有害。如果第一个同学的家长,在孩子第一次往家里偷东西的时候,及时制止孩子的行为,教导孩子往正路上走,他怎么会那么小就丢了性命。而第二个同学,因为及时刹车,父母又及时给他创造了良好的环境,他才能重新起航,收获自己的成功人生。
子女从出生到成人,都需要父母的教养,必须花费许多心血。教养的方法不对,固然不能成材。教养的方法很对,稍有疏忽,也会造成问题。把子女的教养,推到老师、保姆、亲友或者佣人身上,都是不应该的做法。
教养子女的要点有哪些呢?曾老娓娓道来,语言平实,句句都是大实话。
一个合格的父亲该如何去做?一个慈爱的母亲又该如何去做?而孩子们呢?也要做好自己的本分,儿子要像儿子的样子,女儿要像女儿的样子,各如其分,既亲密又能够互相尊重,家庭气氛自然会和谐,和谐的家庭自然也会教养出心态平和,积极向上美好的孩子。
如果父母能为子女提供正常的家庭环境,孩子在成长的家庭环境中,学习到什么话可以说,什么话必须保留,一些人间悲剧就不会发生。
2004年大学生马加爵故意杀人案震惊全国,我们在痛恨杀人犯残忍的同时,也要看到这次事件发生的起因。
马加爵家境贫寒,极度自卑。在马加爵看来,死者邵瑞杰其实是他最好的朋友,两个人平常形影不离。马加爵在学校其实没有什么朋友,他当邵瑞杰是最好的朋友。但自己的好朋友居然那样看自己,那句指责的话成了压垮他自尊的最后一根稻草。
日常生活中因为一言不合就吵架打架,甚至发生恶劣事件的事情很多。这说明好好说话是多么重要。可为什么我们不能好好说话呢?跟每个人成长的环境,受到的教育,日常的生活习惯都有很大关系。
在《教养》一书中,曾老讲了八大事项,告诫父母们,教养子女既然是父母不可推卸的责任,就必须要注意。我们要为孩子提供正常的家庭环境,在家庭中扮演各种必要的角色,要及时了解子女成长的情况,要采取适当的管教方法,要指导基本的生活技能,要培养正确的生活观念,要养成良好的生活习惯,要促进孩子的身心健康。
子女在良好的正常的家庭环境下成长,才会学习哪些事情可以做,哪些事情必须避免,各式各样的人生体验,都是从家庭环境中获得的。
子女的教养远比事业发展更重要,即使日夜追求事业发展,最后获得百亿资产,子女没有教养好,也会一下子把这些资产败光。亚洲首富李嘉诚就说过:事业上再大的成功,也弥补不了教育子女失败的遗憾。
孩子在不断成大,需要在不同阶段调整不同的教养方式,才能合适地调整自己的态度,做出阶段性的改变。
成龙靠自己多年在演艺界的打拼,已经奋斗成国际一流的功夫巨星。他不仅在国内倍受追捧,名气远播,在国外更是如此,许多外国友人都对他无比称赞与仰望。他的影响力非常深远。但提起他的儿子房祖名,简直就是一个经典的育儿失败案例。
成龙每年跟儿子仅有几天父子团聚时间,基本上就是棍棒教育——"这个小子不成器,没有什么大作为,每次我都打他骂他"。
有一次成龙正好白天回家, 就亲自去接儿子,司机告诉他一点钟放学,结果他在校门口等到学校人走光,也没看到儿子。无奈,他只能打电话给司机询问,才知道儿子已经读了中学,而他等待的地点却是小学。
不当的教养方法,就会教养出叛逆的孩子。我们不能过分重视事业和金钱,而忽略了生活,生活是我们活着的一个意义和人生过程,生活技能的培养和指导也是十分重要的。多少大学生,连自己的被子都不会叠,连衣服都不会洗。思想、说话、行动,都做好了,才能有好的生活。
人是习惯的动物,一旦养成习惯,要改变就会非常困难,所以父母的责任,便是在子女幼小的时候,就让他养成良好的生活习惯。包括日常生活和为人处事,还有读书习惯。
曾老强调良好的正常的家庭环境很重要,那如何提供一个正常的家庭环境呢?夫妻之间“约法三章”至关重要。
第一:父母要有决心教养子女。
教养子女不仅要有本能的爱,更要有理智的情。做父母的既要对自己的子女负责,又要对整个社会负责。一方面要为子女的未来负责,另外一方面也要为子女将来所要生活的未来社会负责。因此一旦成为父母,就要有决心把子女教育成具有正常、健全人格的孩子。
第二:父母彼此要诚心相待,爱其所同,敬其所异。
世界上没有完全相同的两片叶子,也没有完全相同的两个人,即使是双胞胎的两个人,也会有脾气秉性的不同。作为陌生人的两个陌生男女,即便是因为甜美的爱情走到了一起,两人之间的不同点也是很多的。
两人会各有所长,各有所好,要想和平共处,就要做到对志趣相同的部分,互相鼓励,共同求进步。不同的地方,互相尊重,彼此欣赏。像我喜欢安静看书,家人就不会打扰我,会给我一个空间让我安静学习;而孩子父亲喜欢看电视,我也不会管他,即使他看到深夜,我也不会抱怨,而是自己安静先休息。
当两人有不同的意见时,避开子女,私底下沟通协调,以免子女为难,甚至无所适从。
第三:父母不要背后向子女私下讨好,以免造成子女对父母任何一方的错觉或误解,影响家庭的和谐。
子女需要的爱是父母齐全的爱,而不是单一方面有缺陷的爱,因此,当我们对另一半心有不满时候,也不要在子女面前数落另一半的过失。当子女对父母之中任何人产生成见或偏爱,都会在教养子女方面造成不良的影响,应该尽量加以避免。
曾仕强是国学大师、是中国式管理大师,也是全球华人中国式管理第一人,被称为"中国式管理之父"。他说多元化的社会,对于教育子女,各有不同的主张。听起来都很有道理,做做起来则各有其难以突破的瓶颈,更不容易评估的,是教养出来的子女,到底能不能适应未来的环境?
如能静下来心来,认真读完此书,检视自己的行为举止,认真思考自己做父母的责任,再对照去纠正自己日常过激和偏差的行为,一定能离曾老所说的教养好子女更进一步。也能对教养好自己的子女更添一份信心和底气。
做父母虽然是没有上岗前的培训,但实践也会出真知,就像曾老家庭的教育一样,就像很多成功教育家的教育一样,都来自跟自己孩子的磨合,来自这些父母不懈的努力,他们可以,我们普通的父母其实也可以。
不能不读书,也不能尽信书,只要我们不断学习,不断思考,不断调整,不断感受,就能最终摸索出教养自己孩子的最佳方案。
周日快乐,学习快乐,分享快乐,明天分享继续。
《易经》中3个卦的育儿启示,让我受益匪浅!
近期,正在跟随学习曾仕强教授的《易经的智慧》,感悟颇多,受益匪浅。
其中,有一些卦给予了我深刻的教育启示,尤其是对儿童的教育。
正如万事开头难,做好一件事,一定要慎始,所以教育也要从娃娃抓起。
作为一名母亲,在教养子女方面所付出的时间和精力远比父亲要多。而通过易经的学习,更是对如何教育有了明彻的观念!以下就是关于近期学习的一些体会。
01
蒙卦:要培养孩子学习的主动性
说起孩子教育,最先让人想到的就是《易经》的山水蒙卦,它给我印象最深刻的是“匪我求童蒙,童蒙求我”。
意思是说不是老师去求小孩要好好学习,而是小孩来求老师,他来问的时候,老师才给他答案,否则老师一直教,他却越学越烦,越来越讨厌学习。
想起我读书的时候就是如此,总是希望遇到优秀的老师,把他所知道的全都教给我。有了孩子以后,再把学到的东西全都灌输给孩子。
而这个卦的启示颠覆了我的观念,也意识到自身的所有特长实际都从自己的爱好来的。因为爱好,所以主动。
比如,从小就喜欢数学,看到数字及算术思维就很感兴趣,自主去学习,甚至先设立自己的观点,然后再看老师的观点,如果不一致,再去问老师,所以我的理科相对于其他科目一直都名列前茅。
而对政治地理等文科不感兴趣,老师所要求背诵抄写等分配等任务,自己总是很被动甚至反感,以致现在这些方面都学的不好。
而此次疫情宅在家里读《论语》《道德经》等书籍,也看到了国与国之间的差别,突然激发了学习中华文化的兴趣,产生了主动性,这时才明白了蒙卦教育的原理。
蒙卦上卦是山,下卦是水。泉水是有源的,但它被水挡住了,而水要自己有意识找出出口,跨过眼前山的阻碍,源源不断地流出来。
我的小孩也是喜欢问东问西,问的问题天马行空,其实都是他自己在解蒙,家长和老师要激发孩子学习的主动性。
蒙卦的第一爻的爻辞说:发蒙,利用刑人。意思说一个人光用权力、势力那是很危险的,我们要让自己的所作所为被人家当做参考目标去学习,在不知不觉中受到好的影响,也就是以身作则。
而父母是孩子的第一任老师,孩子启蒙参考的第一人,我们的言行更为重要。
02
小蓄卦:好习惯一定要从小培养以小养大
高中学生物时,有个词叫印随。就是刚生下来的哺乳动物学着认识并跟随着它们所见到的第一个移动的物体,通常是它们的母亲。
母亲的一言一行深深影响着孩子,甚至是一生。
想到这些,就告诉自己一定要时刻注意提高自己的言行,并坚持下去 ,孩子才会更好地被带动,也逐渐收敛平时对小孩的呵斥和直接说教。
同样,《易经》的小蓄卦告诉我们,一切一切都是从小开始。它的宗旨是一定要从小养成好习惯,要以小养大。
中国人自古就有储蓄的习惯,生活中多一点储蓄,以备不时之需,而金钱、物质的诱惑威力很大,不恰当理财观念和追求财富必将给自己带来灾祸。
它的初九爻、九二、九三爻构成的下乾卦就是告诉我们,当一个人一步一步靠近金钱的诱惑,受到物质的引诱时,他的行为会有什么样的变化。
初九爻辞,复自道,何其咎?吉。我们想到,人类对金钱财富,一开始的观念就是错的,需要赶快调整过来,才会没有咎,没有后遗症。
九二的小象,牵复在中,亦不自失也。九二受到六四的牵引诱惑,提醒自己不能这样做,虽然自己做错了,看到初九曾经的教训,受它牵引,又返回正道。
这样我们就知道,人是习惯性动物,从小培养孩子好的习惯,使之具有正确的生活观念,比长大一直打他,一直给他刺激要好的多。
而若不能早点制止诱惑和不良驱使,就会走到九三、九四那样夫妻反目,拼到流血甚至去坐牢就为时已晚。而财富本无罪,问题出现对财富的使用是否恰当。
初九很快能改变,九二相当困难;到了九三,那就糟糕了。
有个小学时的同学,到现在本该有为人父母的责任,可是仍旧天天无所事事。
小时候家庭经济比较好,花父母的钱习惯了,后来家道中落破产,自己却不知道上进,到处借钱吃喝挥霍赌博,最后欠了一屁股账,被送进了牢房。可想人到了这种地步,想救他都难了。
所以我们知道只有一个答案,越早形成正确的观念,越早培养良好的习惯,越吉祥。
而小蓄卦大象,“君子以懿文德”又告诉我们,人除了物质,还有精神生活,“懿文德”比积蓄物质更重要。
物质是小,精神是大。因为物质迟早不见,精神却可以永久流传,而精神和品德的培养,更是需要从小培养。
从小养成良好的品德,才能更好地指引我们成年后的言行,控制不良欲望,减少很多隐患。这也是我下面要分享的第三个感悟。
03
坤卦:要化隐患于未然,防微杜渐
坤卦初爻叫作履霜坚冰至。假如自己踩到霜,我们就知道霜如果不清除的话,迟早会结成冰,而铲除霜很容易,只要一点点热气它就不见了,阴就变阳了。
坤卦的初六如果变成初九,就变成了复卦,叫做一阳来复,整个情况就不一样了,但如果不铲除那个霜而等它结成冰,就很难了。
所以遇到事情一定要趁早防范,不要到时候才后悔。
这也清楚地告诉我们,当事情开始动的时候,就要注意它将来会怎么样。
看到小孩一点坏习惯,就要想到履霜坚冰至,坏习惯如果不趁早改的话,会越来越严重,到最后想改也改不了了。
之前看报道说,美国中学生杀人的案例,大多是源于孩童时期喜欢玩的电子杀人游戏,游戏只有一个原则,就是——杀。
看一个杀一个,看谁杀的快,看谁杀的多。小孩玩多了这样的游戏,形成了这样的概念,又无人制止,导致成年后犯下如此的罪行。
而是人都会犯错,一个没有经过很多的过错的人,是不会成熟的,犯错不怕,知错能改就好了。
因此我们教育孩子,一开始就告诉他,做错了没关系,哭没有用,后悔也没有用,把责任推给别人更是推不了,要吸取教训才是最要紧的。
总之,通过易经的学习,发现小孩的教育并没有想象那么难。
逆境中人往往奋发,提高自己走向成功;太安逸了,就难免腐化犯错,就需要修理治理。
否极泰来,泰极否来都是往复循环的过程。所以不必要害怕孩子犯错,知错能改善莫大焉。
而且,还发现易经的一大特点,就是不论出于多么艰难的处境,它总是对为人们给予激励,告诉人们只要反省完善就会走向吉祥,而无论多么顺利,它又告诫人们要注意避免隐患。
我想这对于教育孩子同样有着重大意义,警示他们更是警示父母,逆境,多鼓励孩子,顺境,告诉他们居安思危,在成长路上奠定一生基础!
老话说“三岁看大,七岁看老”,满满的育儿知识,父母要早知
文/东妈 育儿 那些事
经常听老辈人说:“三岁看大,七岁看老”,也就是说孩子长大了什么样,小时候就能看出来。记得儿时的一个小伙伴不管什么时候上学总是丢三落四,似乎没有一次把书本和铅笔都带全的时候。这个小伙伴经常被老师批评,因此也被老师取了绰号“小邋遢”。
如今的“小邋遢”也已经三十多岁,听同学们说,自从“小邋遢”毕业后至今都已经换过数不清的工作了,每次都是因为丢三落四被老板炒鱿鱼。
台湾师大的曾仕强教授说,孩子在三岁时就已经形成了基本的生活习惯,而到了六岁时就已经有了基本的观念,而生活习惯和基本观念能够决定孩子的一生。这也就印证了育儿曾仕强我们老辈人常说的那句老话,三岁看大七岁看老。而很多的父母在孩子六岁之前很少教孩子怎么做人怎样生活,更多的是对孩子进行一下教育。
1、用金钱来满足孩子的日常需求
如今的 社会 都只是信奉金钱至上的理念,很多的家长也是在不自觉或者很明确的来告诉孩子金钱对于生活的重要性。一些家长整天忙着上班或者外出打工,就会经常性的给孩子一些零花钱,让孩子自己去买想要的玩具,爱吃的零食,从来不去问孩子真正需要的想要的是什么。
现在几乎六岁之前的小朋友都已经会用钱去小卖部买东西,而且,知道钱很重要,可以买自己想要的很多的东西。
2、带孩子上各种的早教班和特长班
生活在一线以及很多的比较发达的城市,对于孩子的教育则信奉学习至上的理念,孩子在肚子里时进行胎教,出生后想方设法去开发孩子的智力,让孩子赢在起跑线上。等孩子会走路会说话后就开始排队带孩子上一些五花八门的早教班和特长班,让孩子全面发展,好让孩子将来有更大的发展,更好的工作和事业。
3、用手机和电视代替陪伴
一家人下班吃过晚餐后,相信很多的家庭都会有相似的一幕,一家人有的窝在沙发上看电视,有的拿着手机打 游戏 或者购物,没有人聊天,各玩各的。这种现象可以说是很多家庭的一个小小的缩影,本该父母和孩子共同交流和玩耍的大好时光被手机和电视代替了。
李玫瑾教授曾多次讲到,六岁之前是孩子成长过程中极为重要的一个阶段,孩子在三岁之前是 情感 抚养的关键期,三到六岁则是孩子性格和人格形成的阶段。
1、生活没有规律,没有自律性
几乎很多的妈妈看到孩子乱扔了一地的玩具后,会悄悄的帮助孩子收拾整理好,还有的妈妈则是一边吼叫一边帮助孩子收拾好。这让孩子从小养成了没有规律的生活习惯,长大后也就会生活没有规律,一边混乱,没有条理性。
2、性格自私,眼里没有父母
天下的父母都怀揣着一颗望子成龙,望女成凤的心,希望孩子小时候使劲去读书,学很多的本领,考很高的分数,上名牌大学,出国深造。而忽略了对孩子性格和身心的教育,当孩子长大后果然不负父母所望,出国深造,一年到头没有给父母主动打过一次电话,三五年都没有回过一次家,孩子不懂的孝道,自私到眼里根本没有父母。
3、金钱权利至上,看不起人
很多家长都会跟孩子讲,好好学习,长大后能够挣很多的钱,买跑车,买别墅,到国外 旅游 。不好好学习就只能扫大街,去捡垃圾,让人看不起。
这无形之中就会让孩子知道开跑车,住别墅的人值得尊敬,值得去学习,而相反一些不挣钱,扫大街的工作就是不好的榜样,不值得学习和尊重。让孩子从小在心里种下了金钱和权利至上,看不起人的观念。
为了让孩子成长的更好,把孩子培养的更优秀,父母当抓住孩子六岁之前的阶段来对孩子进行教育和培养。父母不妨尝试来从以下三方面来对孩子进行培养和教育。
1、让孩子养成良好的生活和饮食习惯
让孩子自己收拾玩具,知道物归原处的道理,让孩子养成良好的生活习惯。吃饭时不看电视,更不要把自己不爱吃的一些饭菜在吃饭时详细的告诉孩子,或者经常性告诉孩子这种食物不好吃,这样才能让孩子好好吃饭,养成不挑食的好习惯。孩子养成了良好的生活习惯和饮食习惯身体才会更加 健康 ,生活才会有规律。
2、用父母的陪伴代替手机和电视
曾仕强教授说,好的孩子往往不是父母手把手的教育出来的,而是父母陪伴出来的。因为只有父母温馨的陪伴,才会让孩子的心灵拥有力量,身心成长的更好。
下班回家后,假期和周末,父母要放下手机,关掉电视,陪孩子聊天,玩 游戏 ,带孩子多出去玩耍,散步也好,都会温暖到孩子的内心。在父母陪伴中长大的孩子才会懂得什么是爱,更懂得孝道和关爱。
3、帮助孩子树立正确的三观
外国的很多的父母都会很自然很坦诚的告诉自己的孩子,还有他人自己从事的工作,自己老公从事何种工作。不会因为老公是一个修理工而不愿告诉同事和孩子的小伙伴,而是会很大方很自然告诉他人自己的老公是一个很棒的修理工,而且他很喜欢他的工作,所以他很快乐。
这就是一种很正的三观教育,不要给孩子灌输金钱至上,学习至上,分数至上的错误理念。有 健康 的身体,喜欢的工作,乐观积极的心态才是正确的三观教育。
老辈人说的三岁看大,七岁看老,确有道理。同时更包含了育儿曾仕强我们现在所缺少的和不知的 育儿 知识和 育儿 观念。三岁看大是让我们更加注重对孩子的生活基本习惯的教育,而七岁看大,是让我们给孩子树立正确的基本观念。
你是如何理解三岁看大,七岁看老这句话的呢育儿曾仕强?欢迎下方留言讨论。
不焦虑不盲从——尽责尽力就是第一等家长
如果以梁启超作为“优秀家长”的标杆,那么这世上有多少父母能合格?
如果我们身边没有合格的父母为标榜,那我们又哪有习得优秀父母的机会和能力?
全职妈妈6年,一直用自己在原生家庭成长的方式去陪伴儿女成长,
自己一直乐在其中,却常常被先生诟病,说我带出来的孩子“没有教养”“不懂规矩”……
现在想来,我这个在小户人家长大的孩子确实没有大户人家长大的硬件能力强。
而先生虽硬件能力强,却因为过度的规矩束缚,
在性格上有着几分顽固与呆板,让职业升迁一直困步不前。
现在想来,任何教育方案都有它的焦点和盲点,
我们常常认为给孩子的是最好的,最终还由时光与岁月帮我们验证 。
我非常认同曾仕强教授说过的话:小孩子给他温饱和安全即可,不能太舒服、奢侈,把孩子养懒了。
父母自己本身要勤俭,还要对孩子有品德方面的希望和要求。
懂得包容别人\关怀亲友\不占便宜\待人热忱,
经过曾教授50年的验证,这些品德是会让孩子终生受用的。
而哈佛大学也在70年前成立了一个专项跟踪“ 格兰特研究 ”,
研究结果阐明了被爱和懂爱的人过得更幸福,
共情力高且与母亲\兄弟姐妹关系好的人财富收入更高,观点与曾教授的不谋而合。
而智商高、家庭经济社会地位高、高超的社交能力这些因素却与人生繁盛与否毫无关系。
那么在这个到处都是商家鼓吹的消费主义社会,怎样才能做到克制和勤俭呢?
人的时间精力有焦点也有盲点,当我们全身心专注于爱和精神层面的追求时,
物欲欲念便没有了落脚之地。
其实目前运营早教兴趣班补习班的商家走的洗脑套路,
大多数都是激发和强化家长的焦虑,简称 “贩卖焦虑”,
而让家长缓解这些焦虑的最快捷方法就是花钱,花钱报各种班来买孩子未来的竞争力。
我们常常替孩子做决定,强迫孩子去上“有用”但不喜欢的兴趣班,强迫孩子费尽心神考高分考名校,
我们把“为你好”挂在嘴上,实际上把孩子推进了火海,给孩子挖了一个坑,
我们在不知不觉中抹杀了孩子的决策力\主动学习力\自信心\自我价值感,
透支了他的心神和精气,最后还去责怪他不懂事不争气。
就拿西安交通肇事故意杀人案的大三学生药家鑫来说,
中国人民公安大学李玫瑾教授曾分析过这位大学生的作案心理,
就是爆发于隐藏了多年被迫练钢琴的心理阴影,
日积月累之下,身心疲累,郁郁寡欢,人格分裂,最后亲自把孩子送进死刑的牢房。
现代社会风气对儿童成长的诸多不利,家长们务必睁开智慧的心眼,切勿急功近利,得不偿失。
当然并不是说就绝对不能给孩子报兴趣班,
如果是在家长经济条件宽裕而且孩子又非常喜欢的情况下,
作为家长是要给予精神物质的双重支持的。
为什么在这里提到是要“经济条件宽裕“,而且还是首要条件?
因为只有经济条件宽裕,孩子的兴趣才能够一直坚持下去,才能得以进阶跳级。
就拿钢琴家朗朗来说,童年学钢琴初期父亲是他的启蒙老师,入门免费,
但随着孩子技能渐长,指导老师在不断的换,朱教授、冯老师(小学班主任)、赵屏国教授、赵亚芬教授、凌教授,……
越是到后面给指导老师支付的费用越贵,
比如现在朗朗自己开办的教育机构收费就要1500-3000元/小时。
做任何事情如果做不到长年累月的坚持,都只是浅尝辄止而已,
容易让孩子滋生“三天打鱼两天晒网”的性格缺陷,或者形成“我其实根本就不行”的自我认知。
成长路上,让孩子习得晋级进阶的自我激励能力,比学习技能本身更具有价值。
那么,一个孩子从嗷嗷待哺到青春后期这18年间,培养孩子自我激励能力的最佳年龄是几岁呢?
李玫瑾教授就有一套完整的养育和教育方案。
她把这18年分为三个阶段,0-3岁是情感和爱的抚养阶段,3-6岁是性格和观念的养育阶段,6-18岁是能力与知识的教育阶段
第一阶:
3岁前要固定的抚养人,这个抚养人的气味、声音、适度的关注和回应,让孩子感受被爱并产生依恋心理。
打好日后教育的心理资本和基础。
第二阶:
3岁前后孩子会耍泼的时候,抚养人要帮助他学会克制任性,温柔而坚定的陪他哭闹。
3-5岁要训练他坐下来的专注力和自我控制力,并带他去选玩具,启蒙他的金钱观,并练习”延迟满足“;
5-6岁训练他的克制忍耐力,还有懂得分享防止自私的品德,引导孩子回馈爱、为他人付出爱,
这个阶段是共情力实践的启蒙期;
6岁前后要带他去跑步和学游泳,让他学会克服恐惧感,并在苦头和挫折的经历中学会以坚持不放弃的性格。
除此之外,还要随事而就的灌输正确的人生观和价值观。(勤俭、和顺、谨慎、诗书、忠孝)
第三阶:
6-18岁,在这个阶段,依然要侧重于人性情义的培养,分数是老师管的,父母要管孩子全面心理发展。
帮助孩子找到特长和自我价值、最关键是树立自信心、训练内在动力和自我激励能力。
哪怕是知识的教育,其实都是在帮助他构建属于自己的复合能力和稀缺能力。
由于人的{心理创伤}和{优良性格}的显现都有时间滞后性,务必要在12岁前打好基础 ,否则成年观念固化以后再难纠正。
心理创伤时间滞后性案例:
韩国少年8岁随父母移民美国,父母为了追求财富,均忙于工作而疏于对孩子进行心理抚养,
他在移民后的新环境受欺负并产生了不安全感没有得到适当的排解 ,渐渐性格孤僻冷漠,
上大学时在学校持枪扫杀同学,造成33人死亡。
优良性格时间滞后性案例:
钱学森少年时,数学很好,老师做不出来的题,他都能做出来,于是就有些小小的骄傲。父亲看出来了。于是有一天,钱学森正在写作业,父亲坐到了他身边。学森问父亲有事吗?父亲说想和你聊两句。然后就拿出一只筷子,让他用手折断。钱学森一看,这还不容易吗,马上就折断了。父亲又拿出一捆筷子让他折,结果没能折断。这时父亲说,人骄傲了,不合作不团结人,就像是一根筷子,很容易被折断。将来你务必要谦虚待人,与人团结一心啊。
53岁那年,钱学森与 邓稼先 、 钱三强 、 赵九章 等共23位科学家合力研发出中国第一枚核弹。
基础打好后,初中以后便可以随家长喜好和能力,去补充一些品性和能力的培养。
品性类:专注力、仁厚博爱、和顺、谨慎、忠孝、乐善好施,
能力类:领导力、模范力、沟通力、团队力、觉知力、决策力、自省力、逻辑思维力、疗愈力、探索力、创造力、执行力。
有了李玫瑾教授这套养教育方案就万事俱备了吗?
有些家长在实际实践中就遇到了不少烦恼,
“教而不听”“恨铁不成钢”“青春期叛逆无法沟通”或者“道理都懂,但我仍然没教育好孩子”,
那么在这个时候就要用到《爱自然生命力》体系里的家族环境气场和家风家训,
首先整个家族要充满了正向能量、日常拥有顺畅的沟通能力、以及良好的秩序和管理;
其次要有丰富的家族文化:理解、信任、尊重、欣赏、感恩、和谐、关爱、赞美、鼓励,
这些言行在所有家庭成员之间都要身体力行,特别是家长,好的教育不应该只有“言传”没有“身教”。
孩子天生就有很强的观察力和模仿力,他们会在这种无言之教中学会了人与人之间正确的联结方式,
而这些正向的联结,让我们的唠叨和教育观念,在这种家风气场中被孩子很好的吸收和强化。
甚至必要的时候还要把自己变成孩子的玩伴,用游戏力去化解误会和重新联结,
而不是去做检察官和指挥官。
适当的严格是有必用的,但常常用这种高高在上的姿态去与孩子对峙,
收获的自然就是对抗和叛逆。
在梁启超的家风家训里就有这一条:与子女做朋友。
从梁启超的家书里可以看到,这种与子女做朋友是一种教育心态,而不是一种教育方法,
在这里并不是鼓励大家给孩子与父母平等的地位,去滋长他的任性和蛮横,
而是在亲子沟通的时候,保有一颗朋友的心态去分享人生心得和给予建议,
孩子在这样放松的亲子关系里健康舒展的成长,
既不产生飞扬跋扈的霸道,又不产生被压抑的情绪负债。
梁启超家训完整版
* 做家长要有趣味,养出的孩子才能有趣味
* 做人要有几分“孩子气“
* 做学问总要”猛火熬“”慢火炖“交替循环
* 通达、健强的人生观,是保持乐观的要诀
* 莫问收获,但问耕耘
* 不要填鸭式的教育,多给予安慰劝解
* 与子女做朋友
* 尽责尽力就是第一等人物(天下事无所谓大小)
在我国至今2000年之久的先秦至汉时期编撰的《黄帝内经》里有写道:怒伤肝、喜伤心、忧伤肺、思伤脾、恐伤肾。
中医认为七情(喜、怒、忧、思、悲、恐、惊)是人体对外界环境的生理反应,
一般情况下是不会直接致人于病的。但是,倘若情志活动剧烈、过度,超越人体能够承受的限度,
并持久不得平静,那就必然影响脏腑功能失常,导致全身气血紊乱。
在企业管理里面,财务会计会常常使用资产负债表,实际上,情绪和财务一样,也有资产和负债。
情绪资产状态的人:细心周到,有爱心,敏感 ,为他人着想,宽容大度。
情绪负债状态的人:喜怒无常,冲动,粗鲁,自私自利,刻板且记仇。
处于情绪资产的人不仅拥有更多良好人际关系和更丰厚财富收入,他们身心更健康寿命更长。
相反,情绪负债越多的人,患上抑郁、焦虑的风险也更大,失去亲朋.好友的概率也越大。
所以,在每日的工作、生活、育儿的细节中,我们要适当的给自己和孩子增加情绪资产,
它们包括但不仅限于热情、奉献、决心、愉快、爱心、自豪、渴望、信赖……
用一个词来概括这就是”自我激励能力“。
我们使用美国心理学家埃利斯创建的”情绪ABC法则“来避免自己产生情绪负债,
”人不是被事情困扰着,而是被事情的看法困扰着“,A是诱发性事件,B是信念观念,C是由此产生的情绪及行为,
深呼吸让自己平静下来,去觉察自己当下的情绪,转念想一想人生更开心和更重要的事情,
籍此为大脑输入新的观念,便能让自己在3分钟内平息情绪。
相当多的领袖型人物和企业家都拥有这样的能力,比如励志演讲家、畅销书作家、世界级潜能开发专家托尼·罗宾斯(Tony Robbins)。
用一个词来概括这是”自我疗愈能力“
我们使用《让孩子的大脑自由》5步法来帮助孩子避免产生情绪负债,
1 做个权威型父母,对孩子高要求且关爱有加;‘解释制定规则的理由,且善于沟通;鼓励孩子说出自己的感受
2 跟踪孩子的情绪,像跟踪股票走势一样,用一种富有爱心柔和的方式来观察孩子,
并准确的预测孩子的行为,创造良好依附关系条件。
3 说出情绪,家长要有标注情绪的习惯,教会孩子正确表达内心感受、标注情绪能够舒缓剧烈的情绪。
4 直面情绪,不去规定什么情绪是可以表达的,什么是不可以表达的,
只会规定什么行为是允许的, 什么行为是不允许的。
5 无尽的共情,扑灭大火的方法。情绪具有传染性,共情能让神经平静下来。
当我们在帮助孩子卸掉情绪负债的时候,他不仅亲身体会到了亲人给予的共情,
还能为日后实践自己的共情力时奠定基础。
看,情商管理就是共情力的基础,它既是孩子的人生必修课,也是新手父母的必修课。
(关于共情能力强的几个案例,可以参考香港李嘉诚,刘銮雄现任妻子甘比,知乎用户小兰。)
2019年9月28日深夜0:26 Anna
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