本篇文章给大家谈谈犹太沙拉育儿方法，以及犹太人沙拉和她的孩子们上对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
特别狠心特别爱——在有偿生活机制中爱孩子
在上篇文章《特别狠心特别爱》中，犹太沙拉育儿方法我们讲到犹太沙拉育儿方法了沙拉为了让孩子在不同环境下体会磨难，学会坚强，领会人生，带着两儿一女回到了战火纷飞犹太沙拉育儿方法的以色列。
沙拉曾是一位典型的中国母亲，她是孩子的“洗衣机”、“洗碗机”、“电饭煲”，每天无论再苦再累，也不会让孩子们动手帮忙。
直到有一天，犹太邻居的大婶来沙拉家里座客，实在看不下去了，于是就批评沙拉道：“ 不要把那种不科学的母爱带到以色列来，别以为你生了孩子就是母亲。天下的父母没有不爱孩子的，但是，爱孩子要有分寸，有原则，有方法。”
那么犹太教育与中国式教育有什么不同呢？后来沙拉采取了什么样的教育方法把三个孩子都培养的如此优秀呢？现在就请跟着我一起继续探索犹太教育的秘密吧。
有读者会非常的好奇，究竟犹太教育与中国式是教育有什么不同呢？用书上话说就是：篝火之爱VS子宫子爱。
中国父母总有要对孩子的人生负起责任的想法，这种感情除了用“子宫”这个画面来形容外，再也找不到其他的更恰当的表达方式了。
但是，当孩子走过幼年，父母在内心深处还设立“子宫安全感”久而久之就被培养成了平庸无能的人。
犹太父母爱孩子的画面则像一幅篝火图。没有固定的模式，也算不上锦囊妙计。画面中，父母用篝火点燃孩子的人生和前程，遥遥见他们就像一轮新的太阳从地平线升起。
子宫图中的父母之爱与篝火图中的父母之爱矛盾吗？不犹太沙拉育儿方法！没有子宫般的爱，就没有温度、没有奉献、没有牺牲犹太沙拉育儿方法；但是，不用篝火点燃这种爱，你再多的温度都是没有理智的感情用事，都是没有功劳只有苦劳的牺牲，都是缺乏智慧和艺术的爱！
健康的亲子之爱，应以子宫为出发点，在旅程在点燃篝火，点燃孩子生命深处的生存技能和生命素质。 而这种篝火之爱正是当前很多中国父母欠缺的，因此中国父母对孩子溺爱就成了影响孩子成长质量的雷区。
那么，什么样的爱才是篝火之爱？犹太家长爱孩子的理念和方法是什么呢？
在书中沙拉为我们归纳了犹太教育的三个内涵：
一、在有偿生活机制中爱孩子
“有偿生活机制”是犹太教育生存教育的一个精华，它取得了很好的实际效果，不仅使犹太子孙精明富有，而且还使得他们无论漂泊于世界的任何一个角落，都能如鱼得水地开展他们的事业。
二、延迟满足，适当不满足
"延迟满足"是以色列亲子教育的重要方式这一。
在犹太家长们会告诉孩子：如果你喜欢玩，就必须去赚取自由时间，但这需要你获得良好的学校教育和优秀的学业成绩。此后，你可以找到很好的工作，赚到钱。等赚到钱以后，你就可以玩更长的时间，玩更昂贵的玩具了。但是，如果你搞错了顺序，整个系统就不会正常工作，那你就只能玩很短的时间，最后只能拥有一些最终会坏掉的便宜玩具，然后一辈子就得更努力地工作，没有玩具、没有快乐。
三、撤退一步，学会放手
这个世界上所有的爱都是以聚合为最终目的，只有一种爱是以分享为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，以他独立的人格，面对他的世界。撤退趁早、放手越早，孩子就容易适应他们的未来。
今天我们重点来谈谈第一个内涵：在有偿生活机制中爱孩子。
在犹太教育中，有句口号： 要花钱自己赚。 当孩子想让父母满足某种愿望时，犹太家长通常会告诉孩子：“ 你必须通过自己的努力，来满足你的愿望。”
沙拉在刚到以色列时，在一个很富有的家庭里做工时发现，富有犹太家庭更重视孩子的生存教育。这个家庭有一个上小学的男孩，虽然家中有很多辆名车，但几乎不用来接送孩子上学。无论刮风下雨，男孩都会自己乘坐公交车去上学。
如果男孩想拥有一双心仪已久的球鞋，那么，他的父母就会建议他，每天晚饭后由他来负责洗衣碗，用自己的劳动来换取。
犹太教育认为：“理财术要从孩子抓起。”因为财商不仅是财富能力的教育，更是一种品格教育和责任教育。
在犹太家庭中，孩子们会帮助父母做一些力所能及家务，当然父母也会根据孩子们所做的家务不同给取相应的报酬。如果孩子是独生子女，不愿意做家务怎么办？
犹太家长一般会请来孩子的同学或朋友，来家中做家务，然后把相应的报酬给予孩子的同学或朋友。用这种方式来教育孩子， 要花钱自己赚，你必须通过自己的努力，来满足自己的愿望。
在犹太教育中，等到孩子升入小学高年级时，一般父母会单独开孩子开设一个独立户外，里面会划入一笔钱，数目可以是父母 一个月的工资。犹太家长那么热衷给孩子开账户，不是他们钱多没有地方放，也不是他们太溺爱孩子，而是他们有更宏大的教育目标，培养孩子的财商。
而一但孩子因使用不当而犯错误时，父母一般不用轻易帮助孩子渡过难过。他们会向孩子解释， 如果将来想拥有更有价值的东西，他们就不得不在现在放弃一些价值不大的东西。因为只有如此，孩子才懂得过度消费所带来的严重后果，从而学会对自己的消费行为负责。
很多中国家长会担心孩子乱花钱，会“剥夺”孩子掌控钱的机会。比如想要买什么东西，通通向父母伸手要。孩子们得到的压岁钱，家长会也说：“压岁钱由父母来帮你保管”，全数地将压数钱收回去。 犹太家长认为这样做的弊端是，孩子们会因此养成花钱就伸手，一有钱就赶快花光的习惯，缺乏对消费的规划意识。
沙拉对犹太教育耳熟目染，于是也决定在自己的家中也执行有偿的生活机制。一开始还担心孩子们会有想法。但是孩子们来到以色列后，自己也亲身体会到和周围同学的差异，所以对沙拉的这个提议是都是欢呼雀跃。
于是有偿的生活机制在沙拉家是开始实施了。为了使孩子们有更好的锻炼机会。沙拉规定：如果在家里帮妈妈做春卷，可以获得10%的利润。去外面销售春卷，则要以获得20%的利润。
大儿子以华，性格比较内向，所以选择了每天早起一个小时来帮妈妈在家中做春卷。由于平时忙功课，一开始以华根本就不会做春卷，于是，他就把自己关在厨房里潜心专研，最后浪费了三斤面粉，终于做成了三张春卷。他兴奋对沙拉说：“妈妈我终于可以用自己的劳动来赚钱了。”
二儿子辉辉主动承担了销售春卷的任务。因为销售春卷不仅可以多睡一个小时的睡，而且还可以赚20%的利润。
但辉辉必竟是一个年仅13岁的孩子，他提着一篮春卷，站在街口不知所措。这时沙拉走上前去，用眼神给了孩子一个大大的鼓励。告诉他万事开头难，按照我们在家排练的去做就好。
于是辉辉鼓起勇气，走进了一家儿童用品店。店主一直很忙，辉辉很有礼貌，他耐心地等在旁边。等店主忙玩完后才上前推销他的春卷。但是，这家店主对辉辉的春卷没有兴趣，轻轻地摆手表示不需要。虽然他拒绝的很委婉，但这种事儿在大人看起来都有点尴尬，更何况是孩子。
可是辉辉没有气馁，因为沙拉在家里已经给他打了预防针，并且还传授了他一些常规的沟通法则。
辉辉又来到了一家杂货店，店主是一位四十多岁的犹太女人，她看见辉辉擒佯篮子走进来就问：“中国孩子需要些什么？”辉辉非常有礼貌的对店主说：“你好，你想品尝 一下中国春卷吗？这里有我妈妈做的中国春卷，非常好吃，我想你一定会喜欢。”店主夸奖辉辉很能干，并且买了两个春卷。
这是十三岁的辉辉做成的第一单生意，他曾经站在店门外犹犹豫豫，舌头打转。过完这一关，他整个人都好像换然一新了。
这让我想起了，我第一次做推销员的经历。当时刚走出校园的我准备锻炼一下自己，于是就找了一份推销工作。第一天，我和老师一组去推销产品，老师让我一个人负责这栋楼，他去另栋楼推销。
我站在门口犹犹豫豫了十多分钟，才鼓起勇气去敲第一家房门。但房中的男主人非常的凶，他对我吼道：“你们这些推销员，真是太让我讨厌了，年纪轻轻做什么不好，做这个！ ”当时我被说的满脸通红，哭着跑下了楼去。而那天刚好是我的生日。
辉辉在十三岁的时候就有了这种体验，而我们大多数的中国子女要在大学毕业后，进入社会时才会有这种体验。这也许就是两种教育的差异吧。
中国父母是天底下最勤劳、最有奉献精神、最无私、最舍得的父母。但是，家庭教育的比拼，拼的不仅是家长的体力，劳力，财力，更重要的是观念！观念错了，满盘皆输。
为了不辜负我们作为家长的这个光荣使命，就让我们从理念的变革开始。机公永远属于早作准备的人，孩子未来的人生也许就从我们改变家庭教育理念的那天开始！
好了今天的分享就到这里吧，我还会继续分享这本书的精彩内容，喜欢的朋友请关注哦。
富翁养成秘笈：犹太妈妈的十大家教 ！
犹太家族世代相传的不仅是财富，更是创造财富的技能和素质。 培养出两个亿万富翁的犹太妈妈沙拉与您分享犹太家庭教育的10个智慧。
技巧1
育儿如烹饪
因材施教
●教育就像是做菜对孩子的教育，其实也像做菜一样，对待不同的食材，我们需要用不同的处理方法，不同的器皿，不同的火候。对不同的孩子，我们需要不同的教育方法。
●孩子就是不同的食材不同的孩子会是不同的食材，有的孩子是排骨，有的孩子是鱼，有的孩子是虾，每个孩子都是不同的食材，会有不同的煮法，要用不同的调料，不同的火候。
●耐心等待食材成熟挑选食材的时候，我们还会看食材是否成熟。如果食材是一条鱼，你没等它长大就急着下锅，出来的菜一定不好吃，这时你需要的就是一点水，养着它，让它快快长大。
●天才就是选对了路每个孩子都有自己与众不同的聪明方式，所谓的天才或者说有才的人，只是选择了适合自己的道路。这就要求我们的父母必须深入了解我们的孩子，根据孩子的特别找出适合孩子的道路，让他能充分发挥自己的优势。
技巧2
用孩子的亮点
打垮他的叛逆
●育儿必须有界限我们需要给孩子空间，需要让孩子自由成长，需要尊重儿童本位，但是我们必须把握好一个度，不能让孩子牵着我们的鼻子走，界限很重要。
●孩子需要赞美孩子需要鼓励，需要赞美，不是所有的缺点都需要百分之一百地指出。
●用亮点打垮叛逆不要吝啬鼓励和赞美，用孩子的亮点来打垮他的叛逆或许会受到意想不到的效果。犹太人都是赞美高手，他们相信赞美也是一种力量。
技巧3
让孩子了解家庭
融入家庭
●孩子有家庭知情权让孩子适当进入家庭，还有很重要的一点是要通报家情，让孩子成为家庭的一份子，有知情权，有发言权。
●家长适当表现脆弱家长适当地表现出脆弱一面不是坏事，生病时，让我们的孩子给你倒水，给你吃药，对孩子转变视角、认识世界都有好处。
●母亲和孩子相互鼓劲一个智慧的母亲可以培养德才兼备的孩子，但是德才兼备的孩子反过来又会让母亲变得更加坚强，再回过来把自己的孩子培养得更加卓越。
技巧4
如何“富养”女孩
以色列父母如是做
●富养是要附带条件的在以色列的教育观念中也有富养女孩子的理念，不过这种富养是要附带条件的。在以色列，女孩子要比男孩子学更多的业余课程，她们要学画画，学烹饪，还要学怎么持家。此外，母亲还要培养女孩子温柔如水的性格，要教她基本的礼仪和举止。只有具备了这些素质，今后她在组建家庭后，才能更好地持家，更好地教育下一代。
●富养是“丰富”的“富”女孩到底要不要富养，我的答案是要!但这个富是丰富的富，不是财富的富。女孩富养，其主要真义是从小要培养她的气质，开阔她的视野，增加她的阅世能力，增强她的见识。
●富养是种交流方式“穷养儿富养女”之说不应是一种教育方式，而是一种交流方式，即对男孩要严格，培养其坚韧的品质，面对困难不退缩。
技巧5
父母是社交训练师
孩子社交行为的模板
●父母是社交训练师我们怎样跟孩子打交道，孩子就怎样跟别人打交道。我们怎样处理我们与孩子之间的冲突，孩子就怎样处理他与别人之间的冲突。从这个角度看，我们是孩子社交能力的训练师，是他们社交行为的模板。
●放开手脚见“大场面”培养孩子的社会交往能力，家长一定要放开手脚，多带孩子出门参加社交活动，孩子只有经历种种“大场面”才能锻炼他良好的交往素质。
●“家里蹲”孩子如圈养孩子迟早要跟社会接触，足不出户使“家里蹲”孩子欠缺必要的人际交往，语言表达能力得不到充分锻炼，极易形成孤僻、狭隘、内向的性格，缺乏责任心，缺少团队意识。而一旦形成习惯，就如同被圈养的动物，再想让他出去闯也不愿意了。
技巧6
单亲家庭幸福秘笈
与人分一杯羹
●婚姻解体也能双赢即使把婚姻合同撤销了，也要确保双赢，确保双赢就是要学会与人分一杯羹。
●多说对方的好话我一定要学会不停地学会在孩子面前说他们父亲的好话，然后说他们的父亲怎么关心他们。同时也要在他们父亲面前说孩子想念他们。你要善于做到两头赢。家庭好了你才会好，只有两头赢了你才会得到最大的利益。
技巧7
亲子关系
比教育更重要
●衡量教育成功与否的指标衡量孩子教育成功与否，重要的是看孩子能否感受到愉悦和幸福，能否与周围人和谐相处，能否在亲子关系中融洽自如。
●亲子先要赢得孩子的心父母和孩子的亲密关系是一条隐蔽的信息链，虽然是潜在的，却非常重要。心理学家研究发现，孩子的很多问题都直接和亲子关系有关。父母在教育孩子、纠正孩子的行为之前，一定要先赢得孩子的心。
●亲子关键在于“定位”建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”，家长要摆正自己的身份，在孩子心中树立良好的形象，切忌给孩子留下一种居高临下的感觉。
技巧8
发现孩子的兴奋点
不强行培养
●发现孩子的兴奋点要发现孩子的兴奋点，不能强行培养，也不能把你的思想延续到孩子身上。生命延续其实是一个自然规律，我们现在把生命延续改变了初衷，把生命延续变成自己的需要，强行塞给孩子，我需要我的孩子做什么，成为怎样的人，这是不太尽人意的一种行为。
●帮他找到“真正想做的”每个孩子都是独一无二的，都有自己的闪光点。曾经看过这样一句话：“凡是儿童发生兴趣并主动要干的事情，十有八九准会成功。”做父母的不用担心自己的孩子不成长，只要你能帮助孩子找到他真正想做的事情，总有一天会有所成就。
技巧9
将心比心
沟通无碍
●沟通是有“点”的沟通不是谦让，沟通是有“点”的。如果沟通离开了点，就很无聊、无用，甚至会引起更大的纷争，而且会彼此之间越走越远，养成一种一沟通就吵架的习惯，因为你没有找到点。
●有效沟通需要换位思考有效的沟通是双方面的，是心与心真诚的沟通，也是情感的交流。这种沟通应当建立在平等对话的基础上。父母需要学会换位思考，站在孩子的角度想问题，与其交流沟通。
●父母学会跟孩子对话我们不应该要求孩子听话，而是父母要学会跟孩子对话。
●和孩子站在同一战线当孩子们知道你和他站在同一战线的时候，你就走进了孩子们的心里，他就更愿意把心里的话告诉你，那你们之间的沟通就会越来与顺畅。
技巧10
金玉良言
父母最好的礼物
●秘密战士父母我们要做孩子的“秘密战士父母”，不要时刻盘旋在孩子头顶上，但在关键时刻我们还是要出现。我们要在孩子走入人生每一个新旅程的时候给予适当的建议和告诫，在孩子遇到不顺心的事情时给予安慰和帮助。
●爱催生母亲智慧爱可以催生母亲身上的智慧，而这种智慧又能反过来将子女抚养得更加卓越和自信。不管是天才也好，有才也好，全都是母爱用智慧浇灌出来的。 真的很重要！这么重要的讯息，一定要动动手分享出去让更多人知道！
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“研究”孩子如何教育
提到读书犹太沙拉育儿方法的阶段犹太沙拉育儿方法，我最大的问题是不自觉地进入追求完美的境界，过于在意细节，从而效率过于慢。
这一个星期让自己专心研究关于亲子教育的书，因为发现在生活 ，孩子问题给我带来的压力和精力消耗实在太大了。
我希望能在目前最主要的角色上，不要让问题带给我太多消耗，才能专注于做好其犹太沙拉育儿方法他的事。
所以能认识到自己的问题，却又不自觉进入这种状态，意识发觉后就很是焦虑，不知如何是好。
想不断调整，却又控制不住地按旧有的习惯去行事。就只能再不断地发现自己的倾向，再去调整。这个过程很是绝望和沮丧又充满希望。
家中有21本亲子书，我希望在这周内研读完。但到目前我只啃了三本，对于教育有了一个大概的轮廓。
《魔鬼老大，天使老二》讲的是如何培养孩子，重点从专注力，想象力，独立性和批判思考力，时间管理这些技巧上做的干货分享。
《养育男子》讲了男孩在养育过程中有分为三个阶段，0-6岁是以母亲为主要照顾角色，7-13岁以父亲为主要引领者为宜。13岁以后就是需要社会引导，男孩有一个成年的朋友为引导者为宜。否则容易迷失方向。
《特别狠心特别爱》这本书干货挺多，需要很多时间消化。作者沙拉作为犹太后裔却是中国籍，用她的育儿观，最后把两个儿子培养成富豪。其实富豪不是我们关心的，但是她的孩子的独立性，优秀和感恩心却十分让人感动。这是一个特别“狠心”的母亲，但也是一个很有爱的母亲。 在狠心之下，必须要加入爱，否则就是真的狠心了。可惜我们当母亲的，容易不够灵活，要么过于爱和宠溺，要么过于固执僵化，孩子容易产生问题。
三本书我用了三天时间，泪目！
读书最需要注意的是，不一定非要按书上的来，要根据自己的情况来使用。这又是一个考验。
幸好今天我成功地用灵活的方法帮助大儿子把难倒犹太沙拉育儿方法他的语文作业解决了。孩子的挫折力很弱，在过去我可能忍不住要苛责他了。但是这几天有读书，理念变得民主和平等许多，以灵活的方式和他一起解决了难题。后来他扑在我怀里：“我最爱妈妈了！” 我是又喜又忧。
教育真不是一件轻松的事。我尽最大的力吧。
读有感
读向犹太妈妈学习如何爱孩子有感前几天犹太沙拉育儿方法，看到一篇文章——《“中国式母爱”到底出犹太沙拉育儿方法了什么问题》犹太沙拉育儿方法，这篇文章分为三个部分犹太沙拉育儿方法，使我感触最深的是第二部分《向犹太妈妈学习怎样爱孩子》，这一部分的大致内容是这样的：沙拉是出生在上海的犹太人，育有两子一女。后来，沙拉离婚了，带着三个孩子移居以色列。初到以色列时，沙拉靠卖春卷维持生活，她已经习惯用中国式妈妈的思路来想问题，她认为：再苦不能苦孩子。后来，邻居大婶对沙拉的大儿子说：“犹太沙拉育儿方法你已经是大孩子了，应该帮助你母亲，而不是像废物一样！”他又对沙拉说：“别以为你生了孩子就是孩子的母亲。你这样做不是爱孩子，而是在害孩子！”后来，家中的所有家务都由三个孩子去做……再后来，沙拉的两个儿子都成为了有名的钻石经销商。
读完后，我想：我们的家长真的应该向犹太妈妈学习，放开手，让孩子自己去闯。要想使自己的孩子变成一只搏击长空的雄鹰，就必须要让孩子离开家长的怀抱，历经风雨，才会使我们更坚强！
一次闲聊，我向妈妈说起了《“中国式母爱”到底出了什么问题》这篇文章。在我说道每天的早饭都由三个孩子去做时，妈妈突然说：“那他们的妈妈也不怕把他们烫到?”就是这样简单的一句话，它就好比是中国千千万万个母亲爱孩子的一个缩影。每当孩子去做一件事时，她们首先考虑的并不是孩子在这件事中能够学到多少知识，感悟到多少。她们首先考虑的往往是孩子在做这件事的过程中会不会摔到、碰到。也正是家长们的这种做法，使我们没有了自由支配的空间。同样的，在我们小时候，家长不给我们机会锻炼，长大后，我们就会遇到更多的坎坷。
“中国式母爱”真的不应再继续下去了。就像文中的沙拉，在孩子都功成名就时所说的一句话：“心软是害，狠心是爱。谁溺爱孩子，谁总有一天会为孩子包扎伤口。”
感悟犹太人沙拉教育
1.母亲是个动词:力量，榜样,孩子都是看父母的脸色。
2.延迟满足，孩子是父母的唯一，孩子到社会，不再是社会的唯一，社会不可能无条件满足孩子。
3.因材施教，按照孩子性格分析，适合做什么？
4.犹太人的眼球经济。
5.家庭所有人都是家庭的一份子，都应该为这个家的共同目标付出.
6.生存教育，跟孩子叫苦，让孩子参与劳动，想办法夹缝中生存《十三四岁出去打工》。
7.有偿机制:需要付出的钱，孩子做了就得给钱。
8.教育最好理念:就是养成一种习惯。
9.垃圾桶，打破虚荣心。
10.感恩和回报，一个心灵富足，感恩，善良的孩子。
11.做作业，养成良好习惯
12.有意识创造艰苦环境，磨练意志，毅力。
13.给孩子空间。
14.人格教育，榜样的力量
15.读书是责任，书给你智慧，力量。
16.钻一项，才能赚大钱。
17.手中有粮，心中不慌，脚踏实地，生活才能喜气洋洋。
犹太母亲沙拉教育孩子的故事
犹太母亲沙拉在家庭教育论坛上讲了三个故事，具体是什么故事呢?一起喝我一起来看看吧，以下是我分享给大家的沙拉教育孩子的故事，希望可以帮到你!
沙拉教育孩子的故事
故事【一】
在上海一家餐厅，沙拉约了助理和朋友一起吃饭，有一个7岁的小孩，我们人还没来全，就等待，这个小男孩一进来，上桌就开始吃饼。桌子上一共8块饼，只见这个小男孩左一块饼右一块饼，眼看吃了六块，就要把八块都吃了。
沙拉把剩下的两块饼就拿在自己这边，沙拉说犹太沙拉育儿方法：“你不能吃了，你得有谦让精神。”
这样，男孩就和妈妈吵起来了，并说：“你为什么不让我吃，你说晚上有的吃的，中午不让我吃，我都饿死了，你凭什么不让我吃。”
沙拉说：“我不让你吃的是我的这份和我助理的这份。”
男孩说：“好，现在开始我什么都不吃。我饿死好了!”起身就走了。这时，妈妈要出去，沙拉一瞪眼，犹太沙拉育儿方法他妈妈坐下了，但是我们不能不管孩子安全啊!
沙拉对助理使了个眼色，助理就跟着出去了，后来沙拉也出去了，
沙拉跟男孩说：“你这是要犯罪的。”
男孩说：“吃个饼就犯罪了吗?”
沙拉说：“我不让你吃，是因为你吃了别人的了，应该吃自己的。如果要吃别人的，也必须要先征询别人意见，不打招呼，就直接吃是不对的!等你长大了，不是你的东西你也拿了，也不打招呼就是要犯罪的。你要有一颗敬畏之心和感恩之心，你吃了别人的东西，没有打招呼。一会儿你进去后，先和每个人道歉，你吃了犹太沙拉育儿方法他们的饼。同时，你还要感恩犹太沙拉育儿方法他们，他们没有追究你吃的饼。同时，你还要跟你的妈妈道歉，你出卖了你的妈妈，妈妈说中午少吃，晚上吃大餐，这是你和妈妈的私密，不可以说出来的，妈妈多没面子，你得有守住别人秘密的品德“。
最后，男孩回到屋子，给妈妈道歉。说：“对不起妈妈，今天我让你难堪了，今天我把你出卖了。”和大家说：“对不起大家，我把你们的饼都吃了。但是，我已经吃下去了，吐不出来了。”
大家都哭了。
启示一：人与人之间相处需要尊重，但尊重更需要规则框架内遵守!家庭教育也是亦然!
故事【二】
在以色列，12岁女孩会有成人年活动。
有一次，沙拉参加了一个女孩的成人年活动，大家来到活动地点。一位12岁女孩和爸爸、妈妈、弟弟、妹妹都来了。这是一个盛大的日子。
在等待活动开始的时候，沙拉就听到她妹妹和舅舅的聊天。
妹妹说：舅舅，你怎么来了呢?不是说不能来参加姐姐的成人年活动吗?
舅舅说：是啊，但是我出公差就顺便回来了，参加姐姐的成人年，但是妹妹你不能告诉姐姐，我是出公差才回来的，在姐姐大日子里，希望能她更快乐更幸福。
妹妹说：好的。
活动开始了，当12岁女孩看到自己的舅舅，一下子就扑过来。
她喊着舅舅，说：你真的为我回来了吗?太不敢相信了，女孩和舅舅激动的相拥而泣。
于是，沙拉就悄悄的问妹妹：你明知道舅舅不是特意回来的，为什么不告诉姐姐呢?
妹妹说：我已经答应了别人要保守秘密，我怎么能不首契约呢，再说，这是一件多么令姐姐开心的事情，我有什么权利剥夺姐姐最幸福的时刻啊，我有什么权利不让姐姐开心呢。
启示二：说谎在主动与被动之间，我们是不是需要一种契约精神呢。
故事【三】
犹太人是有信仰的。
在以色列，家长们特别重视家庭教育。
家教中会有这样的规则：一个人吃了肉，6个小时内是不能吃冰淇淋、喝牛奶。
如果一个小朋友吃了肉，在面对冰淇淋的时候，他会说“我不能吃，因为我吃肉了。”
当你对他说“你爸爸妈妈都不在，你可以吃冰淇淋的。”
小孩会说，但是我吃肉了，不管爸爸妈妈在不在，我都不能吃的。
启示三：家庭教育的规则意识建立于平时的日积月累。规则即社会契约，需要每一位有教育意识的社会成员所遵守。
沙拉还向大家提示：在任何情况下，妈妈的一个微笑就是最伟大的，一切事情妈妈都能给孩子以微笑，就是最了不起的，告诉孩子没事，一切都有办法解决，让我们一起来想想。孩后，只问一个问题，今天你过的快乐吗，母亲决定界限，孩子的事情自己做。任何父母都希望自己的孩子!
犹太妈妈的财商教育
视点 1 犹太孩子的第一份生日礼物是股票
当孩子满一岁的时候，很多犹太父母都会把股票当作礼物送给孩子，这是犹太家庭的惯例，也是犹太父母对孩子们独特的理财教育，尤其是北美的犹太人。尽管孩子更喜欢形形色色的玩具，但犹太父母宁愿给孩子更实际的东西，送孩子股票，就是为了让孩子从小接触金钱、认识钱、了解钱。
视点 2 培养“钱能换物”观念
有了对金钱的初步概念和兴趣后，犹太父母的第二阶段理财教育是加深“钱能换物”的理财观念。犹太小孩3岁的时候，他们的父母就开始教他们辨认硬币和纸 币;5岁的时候，小孩知道钱币可以购买任何他们想要的东西，并且明白钱是怎样来的;7岁的时候他们能看懂价格的标签，初步养成“钱能换物”的理财观念;8 岁的时候，他们可以通过做额外的工作赚钱，知道把钱储存在银行的储蓄账户里;10岁时候，懂得每周节俭一点钱，以备大笔开支使用;11岁至12岁的时候会制定并执行两周以上的开销计划，懂得正确使用银行业务的术语。
视点 3 为孩子设计“金钱游戏”
犹太父母认为，想要让孩子懂得理财，应该先让孩子注意身边与金钱有关的细节，如何鼓励和引导孩子去关注这些细节呢，他们最常见的做法就是设计一些与此相关的“金钱游戏”，孩子都愿意成为游戏中的胜者，好胜之心就会驱使他们时时刻刻去关注。
什么样的游戏呢?比如猜物品的价格。家里可以准备一个纸箱，纸箱里放一些日常用品，比如饮料、糖果、书、橡皮、铅笔、尺子等等，反正就是些日常孩子们可以接触到并能找到价格的物品，这些物品都不标上价格，让孩子们来猜，如果谁猜对了就交给他相应价格的钱，到最后看谁的钱最多谁就是胜利者，可以给胜利者设置奖励。而孩子们为了成为大赢家，平时跟父母逛超市的时候就会主动去留意商品的价格，并把价格记下来。
另外犹太父母教孩子学习投资时，也通常会从游戏入手，比如“大富翁”类游戏，从游戏中建立起对投资的初始印象，再将简单的投资知识融入其中。
视点4 金钱并不罪恶
别误会犹太孩子是帮父母做家务，或者是自己出去打点小工，是受钱的驱动，是把家庭关系退化成金钱关系。在犹太父母看来，金钱教育绝不仅仅是一种理财教育，在很大程度上还是一种人格、品德教育。
如果看见有人在垃圾箱里翻找一些空的矿泉水瓶子，孩子们一般都会问这些找空瓶子做什么?咱的回答一般是这样的：这些人没有钱，找到空瓶子可以去收废品的地方卖些钱。但如果是犹太妈妈，她的回答可不是这样，她会告诉孩子，垃圾虽然脏，但你不能觉得捡垃圾赚来的钱也是脏的。这个世界上有很多种工作，人们靠这些工作来赚钱，只要自己付出了劳动，并且是遵循正当途径赚到的钱也是没有贵贱之分，都是一样的。
视点5 培养孩子延后享受的理念
犹太人财商教育最重要的一点，是培养孩子延后享受的理念。所谓延后享受，就是指延期满足自己的欲望，以追求自己未来更大的回报，这几乎是犹太人教育的核心，也是犹太人成功的最大秘密。
犹太人这么教育孩子：“如果你喜欢玩，就需要去赚取你的自由时间，这需要良好的教育和学业成绩。然后你可以找到很好的工作，赚到很多钱，等赚到钱以后，你可以玩更长的时间，玩更昂贵的玩具。如果你搞错了顺序，整个系统就不会正常工作，你就只能玩很短的时间，最后的结果是你拥有一些最终会坏掉的便宜玩具，然后你一辈子就得更努力地工作，没有玩具，没有快乐。”这是延后享受的最基本的例子。
犹太妈妈的教育角色
01 、妈妈，因爱而生。
我们对爱真正理解多少呢?
你爱孩子(爱人、自己)吗?
你是用什么方式爱你的孩子(爱人、自己)吗?有人说陪伴是爱，理解他们是最好的爱。
你的孩子(爱人、自己)接收到你的爱了吗?
作为妈妈的我们全力付出爱的同时内心期望对方知道我们是爱他们的，但是有时为什么对方并不了解我们 ，中国很多妈妈充满了埋怨，甚至感觉很委屈，这是我们对爱的理解和表达出现了错误。
原爱，父母对孩子毫无条件的付出。
但是大家忽略了一点，孩子对我们依然有原爱，他会对我们提出的要求无条件满足。
6岁前孩子的世界百分之百都是妈妈，当妈妈提出的要求孩子不喜欢时，孩子为了不让妈妈伤心也会接受，只是因为孩子爱妈妈。
很多人每天在说爱我的孩子，爱我的家人，其实很多人不具备爱的能力的，我们给的未必是对方想要的。
如果我们对孩子的爱的输出他无法接纳时，他就会痛苦，他会通过发脾气来表达。
孩子有时在试探我们，孩子往前迈一步，我们迈了半步，他就成功了。他下次就会提出更得寸进尺的要求，我们就被孩子绑架了。
02 、亚洲母亲特殊的心理
孕育小生命时候，我们的生命就像春天，充满了期待，无私的母爱开始了。
人生的夏天，随着生命成长，充满母亲无私的呵护，养育孩子过程本身也是自我成长的过程。所有的成长都是双向的，很多人认为我是爸爸妈妈，我一定是对的，孩子一定要听我的，当以这种观点去养育孩子时候，就丧失了跟孩子平等学习的机会，所以我们用什么样的角度看待孩子是很重要的。
人生的秋天，是收获的季节，孩子成功了，你也成功了，你对孩子无私的支持，孩子变成成年人离开我们了 ，所有的爱最终的目标都是为了更好的分离。我们不得不面对孩子有独立的人生，孩子能更好的独立的生存 ，而不是让孩子变成没有生存能力的人。
03 、亚洲妈妈特有的情感模式—包含
东方妈妈大多采用“包含”的行为模式，即把自己认为重要的人都当成是自己的一部分。“包含”的人越多，他们所付出的关心越多，负担也更重!—文恩禧博士
一个女人成长阶段：
第一阶段，结婚前是独立个体，所有喜好为自己选择的。世界百分百属于自己。
第二阶段，女人结婚了，变成 一个人的妻子，身份多了一个层面，丈夫变成很重要的人，把丈夫看做自己的一部分。自己所有的喜好在 丈夫的喜好之后。
第三个阶段，女人变成母亲，三重身份，要关心的人更多了。
夫妻关系排第一位，亲子关系排第二位，家庭核心关系是夫妻关系，没有好的夫妻关系就不会有好的亲子关系。当把所谓重要的人变成自己一部分的时候，就会变得很辛苦。当给对方的爱太多了，对方无法承担了，就会变成莫大的负担。
很多妈妈抑郁，来自于最早的时候放弃自己，真是非常悲哀的。所谓放弃，是忽视了自己的内在需求，忽视了自己作为一个人首先要让自己先幸福，不具备让自己的幸福的能力，怎么能让别人幸福呢。
一个人重要的独立，是精神上的独立，先学会爱自己。
04 、什么是家?
家和房子有什么区别?
四岁半的一个孩子说，外面的是房子，里面的是家，孩子是非常有智慧的。里面的家什么很重要，一个五岁的孩子说，锅最重要，如果没有锅我们就会饿死，我们是谁啊?我们是人啊，人是最重要的，因为人是有生命的。房子里只有妈妈孩子和只有爸爸孩子是少了些什么的，有爸爸妈妈孩子才是幸福的。
一直以来，孩子的智慧总会给我们带来彻底的幻醒，她们总是可以迅速感知本质，我们成年人经常说孩子不懂，而大部分时间其实是我们不懂他们的懂!
父亲塑造孩子大脑，母亲塑造孩子灵魂。脑力有父亲开发，感情由母亲开发，分工明确。
05 、妈妈是保护者，教育者，陪伴者
保护孩子是妈妈的天职
一位老师是两个上市公司的老板，有八个孩子。大儿子有多动症，排斥传统学校，这位妈妈就站出来保护自己的孩子，她对儿子说我知道你是因为身体不舒服，如果你不喜欢我就回家陪你。然后就陪着孩子一起找孩子喜欢的学校，经过很多年时间陪伴孩子，鼓励孩子。
孩子慢慢的好了以后就又回到传统学校。这位妈妈并不因为自己是著名教授就保护自己的尊严，不允许孩子做出不好的行为，而作为母亲是站出来保护孩子，做孩子的肩膀，这就是犹太妈妈的天生的保护者。
如果孩子在前六年跟妈妈有亲密关系，到青春期叛逆大大降低。青春期的叛逆是早期情感的缺失。
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