今天给各位分享育儿书里的招的知识，其中也会对育儿书意思进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
谁能推荐一些好的育儿书籍？
1、苏霍姆林斯基《给教师的建议》
2、塞德尔兹的自由教育
3、皮亚杰儿童智力理论
4、父母只做三件事
5、决定孩子命运的12个习惯
6、发掘孩子的大脑潜能
7、儿子，你尽管说
8、莫扎特教育风暴
9、黑柳彻子-窗边的小豆豆
10、儿童多动症300问
11、逃家小兔
12、我爸爸
13、生气汤
14、快乐鸟的许诺
15、教育孩子的艺术
16、巴特恩的裁缝梦
17、别以为我们什么都不懂
18、犹太人智慧教育
19、不打不骂教孩子45招
20、优秀的孩子是教出来的
21、胡萝卜种子
22、小猪闹闹
23、小老鼠的漫长一夜
24、汤姆走丢了
25、汤姆上幼儿园
26、幼儿心理学
27、学会和孩子说话
28、你的20个坏习惯将危害孩子
29、成功教子100条
30、宝宝护理锦囊
31、0-1岁宝宝的游戏和活动指南
32、培养领袖儿童的教育
33、三岁决定孩子的一生
34、天才-科学培育儿童指南
35、给孩子的365封信
36、成长启发故事
37、好妈妈 慢慢来
38、做个不骂孩子的妈妈
39、教育心理学
40、成语故事收集
41、小老鼠忙碌的一天
42、零岁教育--(日)井深大
43、世界上最受欢迎的九种教育方法
44、孩子到底想知道什么
45、如何培养天才儿童：苏绯云博士教子女
46、孙云晓--好孩子好习惯
47、教育无痕
48、父母手记：藏在故事里的教子方法
49、通过教育去治疗
50、适合儿童的成长
51、蒙特梭利《蒙特梭利教育法》
52、和孩子划清界限
53、孩子成长的力量
54、教孩子怎样看待生命与死亡
55、倾听孩子
56、如何正确爱孩子
57、陪孩子长大—李子勋
58、吉诺特《孩子，把你的手给我》
59、80句父母最该说与最不该说的话
60、父母效能培训手册
61、一千零一夜
62、习惯的力量
63、10倍速学习法
64、把孩子培养成学习的天才
65、父母的革命
66、家长最难回答孩子的问题
67、美国式家庭教育
68、你会教孩子吗？：101个年轻父母必知的教子招法
69、赏识你的孩子
70、家庭教育百事通
71、给孩子的礼物
72、格林童话全集
73、培养性格
74、儿童教育讲座
75、父子协议
76、培育男孩：塑造下一代男人
77、孩子成长的保证：怎样提高智力
78、学会选择学会放弃
79、富爸爸全套
80、培养孩子好习惯108法
81、郑渊洁十二生肖系列童话全集
82、中国文物系列
83、脑筋急转弯3600题
84、趣味数学故事
85、世界科技全景百卷书
86、中华学生百科全书
87、少儿文学名著文库81本
88、百科基础知识
89、男孩穷着养 女孩富着养
90、教子有方
91、杜曼数学闪卡练习计划
92、这样学习最有效
93、弟子规、三字经、百家姓、千字文
94、[李源] 超级记忆术
95、获取精神力量的10种方法
96、激发身体潜能的10种方法
97、激活右脑
98、记忆法宝
99、记忆术（美）
100、家长注意：孩子3岁是个“槛”
101、[塞马克]怎样增进记忆
102、[托尼巴赞]开动大脑
103、成长中须知道的20个故事
104、父母是孩子最好的医生
105、帮助孩子成长的150个诀窍
106、完美准爸爸必读
107、接纳孩子
108、神奇的学习
109、“酷”爸“酷”妈的五项修炼——亲子沟通的密码
110、夜间育儿：如何让宝宝乖乖睡觉
111、发现母亲
112、从尿布到约会（尿布卷）
113、育儿知识天天读之365天完整版
114、适合婴儿看的黑白图片
115、给宝宝最好的礼物《母乳专题》
116、健康与安全
117、孩子向前冲
118、与孩子共享自然
119、谁误解了孩子的行为
120、家教现场
121、顽童时代
122、高级学习方法另有一套
123、好的亲子关系胜过许多教育
124、进入数学天地的几个过程
125、别跟孩子过不去
126、培养一个真正的人
127、好孩子的成长99％靠妈妈
128、6大规矩
129、传承的生命
130、长袜子皮皮
131、教育圣经
132、爱和自由
133、从白痴到天才的真实经历
134、从出生到3岁
135、不能逗宝宝
136、婴幼儿发展及行为
137、英文童谣47首
138、心灵成长定律
139、小狗钱钱
140、小儿王的育儿经
141、西方教育的四十条家教
142、细节决定成败
143、童年的王国
144、我的职业是父亲
145、我们都有心理伤痕
146、适合人类的教育补充
147、生命本能之花
148、生活的启示
149、情商与影响力
150、幼儿时期的玩耍新
151、拥舞生命潜能
152、《告诉孩子，你真棒 》卢勤
153、让孩子来敲门(最实用的亲子手册)
154、让孩子着迷的101本书
155、0-3岁婴幼儿训练方案
156、0岁教育秘密
157、15分钟炼就成功头脑(英国口才大师挑战100番的魔鬼训练)
158、爱和自由
159、捕捉儿童敏感期
160、彩色立体折纸
161、超常思维的力量-与众不同的心智模式
162、超右脑波动速读法
163、超右脑照相记忆法
164、大脑使用说明书
165、动脑筋学语文
166、儿歌大全(精排打印版)
167、儿童诗歌
168、给孩子自信就是助孩子成功
169、孩子不听话时的10个锦囊
170、孩子成长的保证：怎样培养习惯
171、孩子犯错时怎样批评效果好
172、唤醒创造天才的10种方法
173、健康宝宝养成计划
174、教育能够改变什么
175、决胜右脑
176、看见自己的天才
177、肯定和鼓励是孩子成长最好的营养剂
178、快速阅读
179、林怡说早教 育儿体验与感悟
180、拍手儿歌大全
181、卢勤-告诉世界,我能行
182、骂出好孩子
183、亲爱的家长朋友
184、让学生自由行走在平翘之间
185、走进无人区
186、幼儿摺纸大全
187、育儿千万别信专家
188、于丹《论语》心得
189、“蒙特梭利教育法”系列全集
190、顽童时代
191、《影响孩子一生的教育智慧》之“教育智慧”
192、做个不骂孩子的妈妈
193、0～6岁各阶段小儿智能开发
194、1到24个月育儿方案
195、科学的幼儿启蒙教育法
196、2_3岁宝宝游戏和活动指南
197、左手老子右手孔子 感悟中国式智慧
198、13岁前，妈妈改变孩子的一生
199、孩子到底想知道什么
200、开发婴儿右脑的八个小游戏
201、把孩子培养成财富
202. 宝宝辅食的制作
203. 成功父母的四十个特征
204. 弟子规
205. 成长问题
206. 冯德全早教方案
207. 父母备忘录
208. 富爸爸，穷爸爸
209. 各阶段幼儿营养餐
210. 好玩的手影教程
211. 怎样帮助孩子选择及适应幼儿园
212. 蒙台梭利童年的秘密
213. 蒙台梭利幼儿单元活动设计课程
214. 磨砺社交技能的10种方法
215. 逆向思考的艺术
216. 亲子关系全面技巧
217. 全面提升你的记忆力
218. 让我教教你礼貌吧
219. 如何教宝宝百科知识
220. 世界金奖童话库
221. 五分钟成为记忆王
222. 小故事大智慧
有哪些不错的早教育儿书籍推荐？
1、《蒙台梭利解读-儿童敏感期》，了解孩子0-6岁的成长规律，明白孩子为什么喜欢吃手指、为什么喜欢发脾气，特别是可以主动的引导孩子在敏感期里发展，是基础内容。
2、《别以为你懂孩子的心》，可以说是进阶内容，通过一个一个的小故事，让育儿知识逐步渗透到自己的心里，形成一种科学的育儿理念。
教无定法，因材施教，所以要了解孩子的成长特点才能更好的引导他们，其实对于早教来说，真的很简单，生活就是最好的早教环境，玩游戏、看电视是早教；吃饭、上厕所也是早教；引导孩子去关注真实世界，就是早教。
“小猪佩奇”才是高级育儿书，猪妈妈的三个育儿妙招，你看懂了吗
教育孩子的路上充满了泥泞和荆棘育儿书里的招，即便爸妈们曾经信誓旦旦育儿书里的招，认为自己一定能成为新时期 亦师亦友 的好父母，可真的等到熊孩子撒泼的时候，爸妈们还是忍不住一秒破功。
育儿书里的招我们总是吐槽熊孩子难带，尤其是当孩子看过动画片以后，反复去模仿动画中的 “沙雕”行为 ，让爸妈们忍不住 “捂脸哭”。
其中最让人哭笑不得的，就是《小猪佩奇》，不少孩子看完之后爱上了 “跳水坑” ，还有的娃成天 “学猪叫”， 爸妈们也是操碎了一颗心。
但当我真的陪孩子一起看《小猪佩奇》的时候，却发现，其实在这部看似幼稚的动画当中，蕴藏着很多值得父母学习的 育儿 经， 《小猪佩奇》才是高级 育儿 书 。
在《大头儿子小头爸爸》、《蜡笔小新》等很多经典的动画片中，爸爸都是一个 “朝九晚五” 的上班族，而妈妈则担任 全职主妇 的角色。
在《小猪佩奇》当中，猪妈妈虽然担任全职主妇，但同时 还有自己的兼职 ；猪爸爸不仅 支持和尊重猪妈妈的兼职工作 ，平日里还非常积极地参与到家务当中。
在一次猪妈妈生日到来之际，猪爸爸不仅给猪妈妈 买了新裙子、布置了客厅 ，还请猪外公和猪外婆来帮忙带娃，自己携手猪妈妈 一起看剧，度过甜蜜的二人世界。
相知相爱的父母，才能养育出高情商的孩子，正如影视剧《甄嬛传》当中的一句台词：
在实际生活中，不少家庭的真实情况都是：
宝妈不仅工作非常辛苦，下班后还要 全权做家务 ，娃爸则 “父爱如山一动不动” ，这样的相处模式，不仅让爸妈之间容易产生矛盾埋怨，对孩子的情商性格养成也是不利的。
生活中，虽然我们都提倡对待两个孩子要 一视同仁、一碗水端平 ，但真正到了两个孩子发生冲突的时候，很多宝妈还是忍不住责备大宝： “你是老大，怎么不让着弟弟妹妹呢？”
而在佩奇的家庭中，有一次佩奇跟弟弟乔治一起玩球，佩奇把球丢到了远处，让乔治够不到。小乔治伤心地大哭，猪妈妈却说： “你不能这样逗乔治。”
如果换做我们平常的做法，很容易把佩奇的行为说成是 “欺负弟弟” ，甚至进一步批评佩奇。猪妈妈不仅巧妙化解了矛盾， 还和猪爸爸一起，带着两个孩子玩球，气氛一片祥和。
“温柔”和“坚定” 这两个看似对立的词，在 育儿 这件事上要做到和谐统一，真的非常不容易。
生活中我们很容易偏向于其中的一方， 变得过于妥协，或者是过度严厉。
一次夜里，到了要上床睡觉的时间，佩奇和乔治却执意要去跳泥坑，此时猪妈妈的教育方式堪称教科书，真的非常值得借鉴：
① 猪妈妈先是答应孩子，允许育儿书里的招他们去跳泥坑，但提出了要求： 可以跳到我叫你们洗澡的时候为止。
② 当猪妈妈叫孩子们洗澡的时候，两个熊孩子还想继续玩耍，猪妈妈果断拒绝了。
③ 孩子们好不容易洗完澡，却不想入睡，猪妈妈则叫 猪爸爸来读绘本，读完一个睡前故事就要睡觉了。
这个过程看起来温和合理，但执行起来却蕴含着 “温柔且坚定 ”的大智慧， 在拒绝孩子的同时，给出一点回旋的空间 ，让孩子心满意足地顺应安排。
我们总是吐槽孩子太难带，或许真的是我们自己用错了方法。
小岛今日话题： 你家孩子爱看《小猪佩奇》吗？
育儿书上教育孩子的方法，真的会适用于自己的孩子吗？
学东西有模式，但教育没有固定模式，只能说有大方向。牵扯东西太多，无法几个字说清楚，教育大方向不错，把握细节最重要。科学的教育模式只可以借鉴，并不能完全复制在每一个孩子身上。因为每一个孩子都是不同的，不仅要因材施教，而且同一个孩子在不同的年龄段教育的重点也是不同的。
如单指知识教育，现在普遍的教学方式不就是统一应试教育吗？有的选择吗？就算有，谁愿意让自家小孩做第一个吃螃蟹的人？我们能做的就是培养孩子良好的学习习惯和找出适合自己的学习方式！如何可以用一套现成的教育模式来教育自己的孩子，那这父母也当得太轻松了吧。虽然说当父母不需要上岗证，但当父母也是需要学习的。谁都是第一次当父母，都是边摸索边学习的。
通过价值观的完善让我们知道人活着的基本意义是在照顾好自己的前提下通过自身努力扩展自己的能力圈，从而让自己可以承担更多的社会责任，可以更多的照顾他人，以传递我们的善意和关爱，在这个过程中实现在我的价值，在爱的传递过程中实现自身的幸福。父母要做的就是了解自己的孩子，用适合的方式来培养教育孩子。
知识的教育要靠学校与家长共同配合来完成。因为知识既包括文化课知识，也包括基本的生活知识，社会知识等等。完全依靠学校是不可能的。作为一个现代人我觉得每个孩子都有自己的个性，无论老师还是家长都应该根据孩子的特点去选择合适的方法去教育孩子。而不是一味的套用固有的教育模式。模式可以结合总结规律，世界上解决问题的具体办法，从来不是一层不变的。
你有什么育儿小妙招呢?
现在育儿书里的招的很多家庭育儿书里的招，经常是六个大人宠爱一两个孩子育儿书里的招，自然娇惯得很育儿书里的招，我们理解家长爱护孩子的心情，但是这样对孩子成长不利，所以我们应该学习怎么育儿，下面一起来看看。
培养孩子的能力，能力包括许多方面，学习是一种能力、自立是一种能力、人品也是一种能力。除育儿书里的招了孩子个人的能力，还有孩子对他人的能力，比如分享，分享是交友的开端、是人脉的开端，这都是环环相扣的。
一个好的开端会有多种好的结果，而坏的开端也会有连锁反应，结果肯定是凶多吉少。家长平时听讲座、看育儿书、向育婴师请教，其实都是在讲方法。我们虽然已经知道培养孩子的方法，但要把这些方法细化，家长才能更好的教育孩子。
家长要把自己知道的、学到的转化成语言和行为，以此来感染孩子。第二点培养习惯。好的习惯对每个人都很重要，如果把人分成幼年、成年和老年，那么在培养习惯方面，幼年绝对是最重要的时间段。
孩子三岁之前是培养习惯的黄金时间段，家长要让孩子做力所能及的事情，比如自己打扫房间、把自己的衣服收起来、吃完饭要把凳子放好等等。这些事情孩子都能做，家长不要任劳任怨，也不能袖手旁观。
陪伴孩子、教导孩子、引领孩子，孩子才会知道该怎么做，怎么做才能做的最好。
读完50本育儿书，总结出3招，这样夸出人格健全的孩子
有了娃后，从怀孕到娃三岁，这四年多的时光，我读了五十多本 育儿 书，从胎教到绘本，从哄睡到养育男孩，经过一番大浪淘沙，我总结了 三个夸人技巧，新手父母、老人一学就会，夸起自己宝宝来绝对别具一格，培养孩子实实在在的自信，拥有健全的人格，让TA意识到自己独特的优势与特长，拥抱快乐的童年育儿书里的招！
随着80后、90后成为 育儿 主力军，“自信的孩子是夸出来的”的理念正被越来越多的父母所接受。
但，怎么夸出孩子的自信？
你真棒育儿书里的招！你真厉害！你太聪明了！你是最棒的！我们宝宝棒棒哒！
然后词穷了。
父母千篇一律的夸奖，不仅会让孩子很快感到腻味，而且会产生负面效果育儿书里的招：凡是我做的，都是对的，我是最聪明的，进而产生目空一切的自负感。
这显然与我们表扬孩子的初衷背道而驰！
为解决这个痛点，我总结出下面这三个技巧，帮你夸出一个快乐自信、人格健全的孩子！
孩子会说话后，为什么总喜欢让大人抱着？
因为这样他们才能和大人在同一水平线交流，他的要求能被你听到，你的教导也能被他听到。
章子怡在录制《演员的诞生》时，丈夫汪峰带着女儿探班。
尽管录节目已经很累了，章子怡一见到女儿，仍然毫不迟疑弯下腰迎向女儿，用温柔的声音跟女儿说话，不管这个姿势多么难看别扭，对久坐的腰椎多么不友好！
在女儿面前，她就是个普通妈妈，而和年幼的女儿说话， 弯下腰、视线齐平是基本礼仪！
在生活中我们可能有这样的体会：
别人和我们说话时，如果视线没有和我们对上，而在场还有别人的时候，我们可能认为他不一定是在和自己说话。
领导站着训话，我们坐着听。听到的内容从头顶飘下来，从左耳朵钻进去，再从右耳朵爬出来，过耳不过心。
无他，没有一对一视线交流，我们不知道该对这些话做出什么反应。
孩子也是一样的。
他们身高只到大人的腰部，说话要仰起头才能看得到大人的脸。
这时候如果大人居高临下跟孩子说话，孩子一般会有两个反应：
害怕，恐惧让他听不到任何声音，做不出任何反应，所以也无法完成大人的指令；
无视，仰视很费力，声音大很嘈杂，没有视线交流，你的话像一阵风飘过他的耳朵，他对你的话无所适从，所以也就当做没听到。
而当你弯下腰、蹲下身，或者干脆把孩子抱在怀里时，温柔地和他对视，说出你想要他做到的事，或者只是单纯地夸夸他。
你会发现， 在有视线交流的沟通里，你的话仿佛带了神奇的魔力，对孩子的行为有立竿见影的效果！
夸孩子只要让孩子听到就行，不一定要让在场的所有人都听到。
大人和孩子说话，如果声音很大、表情很浮夸，那么孩子会有样学样，从大人那里学到矫揉造作、浮夸表演，这与我们表扬孩子的初心背道而驰。
08年北京奥运会开幕式上，精灵般的红衣小姑娘林妙可一下子家喻户晓。
成名的童星被大人们浮夸的夸奖包围，迷失在糖衣炮弹中。
这直接导致，2017年16岁的林妙可再次出现在观众视线里时，展现出的还是小孩子的那套“可爱”： 歪头微笑，摇头晃脑，眼珠乱晃，说话拿腔拿调，还要把每一个“的”字拉长音。
一个接近成年的女生，学着五六岁的小姑娘拿腔作调装可爱，不以为怪反以为荣，这就是浮夸式夸奖教出来的典型案例！
浮夸式的夸奖，容易让孩子目空一切，迷失自己，并且无意识地模仿父母的浮夸，养成一种矫揉造作的表达方式，进而让周围的人远离自己。
正确地夸奖孩子， 应该用成人的智慧去感染孩子，而不是用浮夸去污染孩子。
以前，儿子拉完粑粑要换尿布，不管我在洗手间喊多少次，从客厅到洗手间这段距离，他总是要走上一个世纪那么漫长！
不是被动画片吸引注意力，就是被脚下的玩具分散了精力，最后不得不在我的强制抱起带进洗手间中结束。
孩子的挣扎反抗、担心粑粑溢出来弄脏衣服和地板，一度成了我的心理阴影。
后来孩子拉粑粑了，我试着蹲下来，拉着他的一只小手，看着他的眼睛，温和地说：“跟妈妈一起去洗手间换尿布好不好？你现在浑身臭臭的一定很难受吧？”
然后儿子突然像是和我对上了频道，接收到我发出的信号，很懂事地点点头：“好呀好呀！”
就这样，我毫不费力地牵着他的手，顺利地去换尿布。
换完尿布，我也及时温和地夸奖他：“这次表现不错，非常配合妈妈换尿布，不哭不闹不磨蹭，有进步哦！”
温和克制的夸奖，孩子会注意你说话的语气，进而理解和接受你说的内容。
你的表扬被孩子真正听进去，感激你的肯定的同时，他也记住了自己真正的优点，下一次也会有意识继续保持这个优点。
回到最开始的问题，我们夸孩子，夸来夸去就那些词：真棒！真聪明！太厉害了！
很容易词穷，孩子稍微大一点就听腻了。
出现这种现象的主要原因是， 我们没有用心夸，没有夸在点子上！
我们没有去观察自己孩子的优点在哪里，没有去分析孩子的什么具体行为值得夸，夸完之后我想达到什么效果。
正确花式夸奖孩子，每天不重样，且孩子非常受用的法宝，就是
描述你看到的具体行为，并说出你欣赏的优点，而不是笼统的评判。
比如，与其说“你画画得不错”，不如说“你聚精会神画画的样子真美！我喜欢你画的这个小 汽车 ，轮子很圆，在路上跑起来，速度一定很快！”
与其说“你的英语很好”，不如说“我很喜欢你练习英语口语时的投入和自信，身上简直像会发光！”
与其说“你轮滑学得很棒”，不如说“穿上轮滑鞋，你像风一样轻舞飞扬，像精灵一样美！每次看你训练，我的心情也跟着好起来了！”
你的真心实意的夸奖，会不断放大孩子的优点，让他越来越自信，对自己的优势也非常有把握。
在之后的生活里，他会因为从你这里得到的正面、积极、具体的回应，而不断加强自己的优势，真正用这些优点滋养自己的性格和未来。
总结一下，正确夸奖孩子的三个技巧：
夸奖孩子时，视线要和孩子齐平，这样你的话才能被听见
夸奖孩子时，语气要温和克制，这样你的话才能被理解
夸奖孩子时，内容要详细具体，这样你的话才能产生预期效果
你学会了吗？
教育家爱尔维修说：“人刚生下来都一样，仅仅由于环境和教育的不同，有人可能成为天才，有人则变成凡夫俗子甚至蠢材。即使再普通的孩子，只要教育方法得当，也会成为不平凡的人。”
尤岭岭在《正面管教：不凶不吼教出好孩子》一书中强调：“教育孩子时，为人父母者不妨坐下来，以促膝谈心的方式，心平气和地对孩子动之以情，晓之以理，导之以行。”
和善而坚定地对待孩子，哪怕孩子于读书、于成才方面不能达到你的预期，起码你收获了一个人格健全的孩子、一个关系融洽的朋友，这会使你后半生受益无穷！
现在的生活太焦虑，愿这三个简单的夸奖技巧，能减轻你繁重的 育儿 生活！
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小周话馆，陪你聊生活，聊 育儿 ，释放焦虑，享受美好！
关于育儿书里的招和育儿书意思的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。