本篇文章给大家谈谈家常式育儿蔡少芬，以及蔡少芬教育方式对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
「妈妈，别人都不跟我玩？」蔡少芬给孩子的回复被数万妈妈赞爆！
在之前的一期综艺节目里，蔡少芬带着两个女儿，姐姐汤圆妹妹包子一起参加。在过程中，包子却遭遇了很大的交友挫折，因为其他小朋友，都纷纷表达了对包子的拒绝。包子没有办法跟其他小朋友一起玩游戏，邀请其他人做游戏大家也不回应，甚至有些小朋友还直接说，「 我喜欢你姐姐，多过于你。 」
6岁的包子很伤心跑去找妈妈，在妈妈怀里诉苦：
「他们都不想跟我坐。」 「他们都想跟我姐姐玩。」 「他们一整天都这样子不理我。」▼
这一幕很似曾相识，因为每个经历过被朋友拒绝的孩子，都会感到同样的孤单和伤心。
那我们可以如何帮助孩子呢？
蔡少芬在节目里回答了一段话，被赞爆了：
「我觉得你的感受是真实的，我也接纳你的感受。 我教你一样东西，就是你笑容多一点，你主动一点 ，你做回自己，他们肯定会被你吸引的。如果你还计较，你永远都是一个不快乐的人。」▼
这便是蔡少芬的育儿哲学， 在社交方面鼓励孩子「做好自己」 ，而这也同样是我认可的育儿观。因为作为父母， 我们没有办法代替孩子去交朋友，但是我们可以帮助孩子理解 ，无论在哪一个年龄段都可以帮到孩子构筑友情地基的关键因素。
这样的一段话不仅是安慰了孩子 还给予孩子正确的社交观念啊！！
“妈妈，别人都不跟我玩啊～”蔡少芬这样开解女儿，好智慧好温暖
如果你也曾经听过，或者现在正烦恼孩子对你说过的话，“妈妈，其他小朋友不喜欢我”、“妈妈，别人不跟我玩”，那么我相信你一定会很想听听蔡少芬的故事。
在之前的一期综艺节目里，蔡少芬带着两个女儿，姐姐汤圆妹妹包子一起参加。
在过程中，包子却遭遇了很大的交友挫折，因为其他小朋友，都纷纷表达了对包子的拒绝。包子没有办法跟其他小朋友一起玩 游戏 ，邀请其他人做 游戏 大家也不响应，甚至有些小朋友还直接说：
“我喜欢你姐姐，多过于你。”
6岁的包子很伤心跑去找妈妈，在妈妈怀里诉苦：
“他们都不想跟我坐。”
“他们都想跟我姐姐玩。”
“他们一整天都这样子不理我。”
这一幕很似曾相识，因为每个经历过被朋友拒绝的孩子，都会感到同样的孤单和伤心，那我们可以如何帮助孩子呢？
蔡少芬在节目里回答了一段话，让我很动容：
我觉得你的感受是真实的，我也接纳你的感受。我教你一样东西，就是你笑容多一点，你主动一点，你做回自己，他们肯定会被你吸引的。如果你还计较，你永远都是一个不快乐的人。
这便是蔡少芬的 育儿 哲学，在社交方面鼓励孩子“做好自己”，而这也同样是我认可的 育儿 观。
因为作为父母，我们没有办法代替孩子去交朋友，但是我们可以帮助孩子理解，无论在哪一个年龄段都可以帮到孩子构筑友情地基的关键因素。
“笑容多一点”，记得分享快乐
在培训的时候，导师John Gottman给我看过一份他实验室的研究报告，研究的是孩子之间的友谊是如何产生的。
18对孩子，年龄在3到9岁之间，聚在一个孩子的家里，进行了3次的 游戏 聚会。
最开始的时候大家都不认识，然后一起相处一段时间，研究人员在旁边观察他们的互动方式。
报告指出，判断孩子是否合得来的一个关键因素，是孩子能否一起玩 游戏 ，能一起玩多长的 游戏 。
这听起来恰恰是很难的，因为加入发生了分歧和冲突，要保持笑容其实并不容易，但是恰恰是不管发生什么事情的孩子，都能保持笑容多一点的话，就能够提高其他小朋友跟他/她相处的乐趣，快乐能够被感染，同样也能被分享，这也是“笑容多一点”背后的含义。
具体可以怎么做呢？给大家一个很见效的方法，就是组织 游戏 聚会（Play Date）。
最开始的时候可以是一对一的 游戏 聚会，邀请孩子和孩子最想结交的朋友一起。
当你发现孩子跟学校里的同龄人建立了初步的友情关系，那么可以帮助孩子安排一个一对一的，以活动为基础的 游戏 聚会。
比如一起过来烤饼干、骑平衡车、学游泳、或者打保龄球、逛公园等等，只要是孩子们能够一起参加的 游戏 ，都是可以选择的方向。
等你观察孩子的社交技能稳步提升了，也可以邀请更多的小朋友一起参加，甚至可以考虑轮流举行聚会，这次去A小朋友家，下次去B小朋友家，这些都可以成为小朋友固定的聚会安排，也可以让集体的友情关系更加坚固。
像我们前段时间去好友家一起看投影仪电影，这个主题性活动，也是孩子们非常好的分享快乐的安排。
“主动一点”，尝试表达开放
每一段友情的开端都是有迹可循的，有一些迹象会告诉我们，这两个孩子可以逐渐成为朋友。
所以对很多孩子来说，如果愿意主动一点去接近朋友，能够尝试开放表现出喜欢的态度，就是很重要的一步。
在交往过程中，有3个方面对一些小朋友来说，可能并不是那么容易。
打招呼
向想要接近的朋友打招呼，是表达开放的一个基本方式。这对于性格比较害羞的孩子来说可能会有难度。
举个例子，如果一个人向你说“嗨”，而你因为不好意思而把目光移开，或者什么也不说，或者只是很尴尬地回复，那其实对对方来说也同样会觉得尴尬和为难的，因为不敢直视和移开目光，会让对方误认为，“我不喜欢你，我不想跟你有任何交集”，这个就得不偿失了。
所以如果你的孩子卡在这个环节，那么不妨试试多跟孩子进行角色扮演，跟孩子一起先在家练习如何打招呼。
你可以尝试跟孩子解释，什么是友好的问候？包括眼神交流、热情的微笑，以及大声说出来让对方听到，说出对方的名字同样也是一个很贴心的行为。这些都是需要我们帮助孩子练起来的。
学会赞美
友情的维系当然离不开互相的欣赏，让孩子学习如何真诚地赞美人是一个很好的办法。
平时进行团体活动时，可以跟孩子一起讨论每个孩子的特长和角色，积累孩子对其他人的客观的评价，并且让孩子先知道如何去欣赏别人。
接着，就可以跟孩子一起集思广益去优化赞美的方式。
低幼孩子的赞美方式不需要复杂，关键是让孩子先积累什么叫“言之有物”，比如在 体育 活动中可以鼓励孩子说“好球！”、在涂鸦活动中鼓励说，“我喜欢你画的蝴蝶！”，包括平常打招呼都可以尝试说，“你今天的辫子好漂亮”，这些都是孩子能做，别人听起来也很舒服的话。
善意举动
赠人玫瑰，手留余香，说的也是这个道理。让孩子从小能够积累对人善意的表达，这里其实在家里就可以陆续鼓励孩子做起来了，比如帮父母拿个东西，或者吃午饭的时候帮忙收拾碗筷等。
同样，在学校里也是，可以是借给同学一支铅笔，或者帮同学看一个东西，这些行为积累起来，都会让同学感受到你的善良和体贴，都是对友情很大的帮助。
其实小孩子之间的情谊更多的是一个感情的双向传递，或许因为一个拥抱，也可以是一起玩了某项积木，或者刚好是老师分组搭配到了一起，只要把握这一点，你会发现你其实只需要帮助孩子找到让别人、让自己也都舒服的方式来表达善意，就可以让孩子积累起自己的“圈内口碑”。
“做回你自己”，坚守自己价值
在孩子交友过程中，我们一定要明确一点，就是孩子不会仅仅只因为住在同一个社区，或者上同一件学校，甚至待在同一间课室里，就会成为好朋友。每个孩子都一定会有自己的交友偏好，这个在孩子1岁多的时候，就已经有明显的倾向了。
所以孩子往往是跟他们认为与自己有相似之处的其他孩子交朋友，比如在兴趣、社交技能、学术成就等方面，他们是有相互重叠的部分。
我经常跟我家两个孩子做这样子的一个 游戏 ，可以分享给大家，就是叫“重叠圆”，顾名思义，就是画两个圆，分别代表两个孩子，这两个圆是互相重叠在一起，有交织的部分。
把这个圆做出来后，我们可以借助这个简单的工具跟孩子讲两个小道理。
第一个小道理是引导孩子去看中间的部分，即重叠地方，就是孩子们友谊成长的地方。
我们都需要去问问孩子，“你觉得你跟别人有什么共同点？”这里包括引导孩子去观察另外一个孩子，去思考彼此之间合作的可能性，以及一起去做一些事情来创造出一个共同的经历。
第二个小道理是引导孩子去看不重叠的部分，即每个孩子各自空白的区间。
我们跟其他孩子有相似之处，不意味着我们要去成为别人的“复制粘贴”，让自己完全变成另外一个人。这样子失去“自己”的交友方式，会是我们想要的吗？
跟孩子谈谈如果这个重叠圆完全重叠在一起的话，觉得这两个圆的感受会是怎么样的，这些都会帮助孩子慢慢捋清楚“自己”、“他人”，“做自己”的重要性。
同样，引导孩子去看不重叠的部分，也包括让孩子思考，假如这两个圆一点都没有重叠部分，能做好朋友吗？
当两个人互相在画面的另外一端，假如没有任何的连接，那我们是连伸手都够不到彼此。那我们可能有的“连接”方式有哪些？
比如梯子理论，认为只要我永远都在上面，或者资源比别人更多，能力比别人更强，始终比其他小朋友优秀，让别人总是羡慕我，这可以成为一段友谊吗？
再比如斑马线理论，我们两虽然一个在左，一个在右，但是只要转个身，哪怕不同背景、不同兴趣的人，我们也能通过斑马线相互连接，找到可以发现“我也是！”的重叠地带。
借助图片的帮助，其实我们已经在跟孩子讨论“哲学”话题了。
很多时候我们都可以找到办法去跟孩子讨论一些很抽象的话题，比如不要看别人的脸色、比如不要别人说什么你就做什么，甚至不要让孩子认为只要不停炫耀表现出自己比别人更优秀，就能交到朋友。
这里的分寸其实也在于我们如何让孩子明白，原来做重叠而不重复、相连而不孤单，也是我们友谊中很美好、也值得期待的模样。
节目最后，蔡少芬的女儿包子也是在屡挫屡败、锲而不舍中结交到了自己的第一个朋友。
我们很难去定义孩子的交友模式，或者让孩子的交友方式按照我们期待中的模样来，因为父母始终是没有办法代替孩子去交朋友，哪怕是交友中犯过的错，这也是孩子人生需要积累起来的经验。
明确了这一点的话，我们其实才能够抓大放小。
因为我们能教给孩子的更多的是“自察力”，让孩子明白，友情不是委曲求全、更不是高高在上，真正的友情始于平等，始于联系，我们需要发现和培养的那些“我也是”的部分，也需要保留自己的锋芒和价值观，因为这才是我们结交朋友真正该有的模样！
家请保姆，2岁儿子和姐姐闹矛盾被罚站，蔡少芬：我从不偏心儿子，如何看？
腾讯自制综艺《不可思议家常式育儿蔡少芬的妈妈2》开播家常式育儿蔡少芬，何洁、胡可、蔡少芬等人都纷纷带着自己的宝贝来参加节目家常式育儿蔡少芬，学习如何成为一个辣妈，如何能与孩子更融洽的相处。观众本以为这应该是一档轻松、愉快的育儿节目，然而前几天蔡少芬突然在节目中发飙。
节目组当时找来参加节目的小朋友，让他们从玩具和妈妈陪伴卡中二选一，七宝、小鱼儿、伊莱都毫不犹豫地就选择了妈妈陪伴卡。然而到了蔡少芬的女儿汤圆和包子选择时，两人却选择了自己心爱的玩具。工作人员引导着跟她们说：“如果选择玩具的话，妈妈以后可能就不能陪你们了哦。”
然而两个小朋友还是坚持选择玩具，于是工作人员当着她们的面，收回了妈妈陪伴卡，并跟她们说，接下来几天妈妈都不会陪在她们身边了。两个小姑娘当时就被吓蒙了，妹妹小心翼翼的问：“但是不是可以在香港找妈妈吗？”工作人员却再次强调，陪伴卡已经没有了，妈妈不会来了。
妹妹这个时候已经哭出了声，大声说着：“可是因为妈妈都没死，家常式育儿蔡少芬我想跟妈妈一起。”此时坐在监控器边的蔡少芬再也忍不住了，跑过来抱住两个宝贝，安慰道：“妈妈没死，妈妈不会离开你们的。”事后，蔡少芬还对节目组说，孩子现在还小，觉得妈妈是一定会在身边，所以才会选玩具。以后也不要再对孩子们开这样的玩笑了。
其实工作人员的行为家常式育儿蔡少芬我们也能理解，毕竟一档育儿类节目，小孩子的反应是最大的看点。然而蔡少芬的两个女儿还小，就这样骗她们说，妈妈不会再陪着你们了，也是稍显过分了。小孩子在这个年龄段还是很懵懂，别人说什么，他们可能也就信了。所以这种育儿节目，工作人员最好还是注意自己的言行举止，给孩子们幼小的心灵造成伤害就不好了。
张晋就晒出全家福为小儿子庆祝两岁生日，还十分感性地表白称一家人都很爱乐儿。原来不知不觉乐儿都出生两年了，如今他们一家五口也更加温馨。为了儿子的生日，蔡少芬夫妇把生日派对不知道梦幻唯美，特意选了小男孩喜欢的小汽车，并把儿子的照片布置到背景墙。就连生日蛋糕都选的挖掘机造型的双层蛋糕，不得不说乐儿的爱好还真是可爱。蔡少芬张晋全都素颜出镜，和两个女儿把儿子围在中间，一家人嘟嘴亲吻乐儿。
不过可爱的乐儿似乎并不太在乎全家人的热情表白，全程呆萌可爱的看着蛋糕，好像已经忍不住要大快朵颐了。不过馋猫一样的乐儿倒是超级可爱，模样也很帅气，一头自来卷发帅气十足，长相也跟两个姐姐不是同一类型。
因为仔细看左边的姐姐更像妈妈，黄衣服姐姐更像爸爸，而乐儿结合了父母的优点，大眼睛高鼻梁，但又神奇的谁也不像。不过乐儿圆乎乎的很有自己特色，卷发不知是跟妈妈一起烫的还是天生的，总之是个很潮范儿的小帅哥。而且乐儿还很懂事乖巧，拿到冰淇淋第一时间就是先喂妈妈吃，从张晋渴望的小眼神来看，平时没少吃醋呢。
张晋和蔡少芬结婚后先后生下两个女儿，前年又生下儿子，总算是儿女双全。这次张晋还晒出乐儿刚出生时一家五口的大合照，可见如今夫妻俩都很感恩且满足于现状。所以说知足常乐这话一点没错，还记得当初和蔡少芬结婚时张晋名气并不大，甚至被人说靠蔡少芬才能接到资源。但张晋一直心思清明，不被外界流言绑架，在获得奖项时公开承认自己就是靠蔡少芬才能收获今天的幸福。所以现在观众越来越喜欢这对人间清醒的夫妇，张晋的事业也越来越红火，由此可见大家并不是歧视男强女弱，只是更喜欢清楚自己位置的人。如今提起张晋，很少有人说他是蔡少芬老公，而是独立的演员张晋。
蔡少芬是用什么方法教孩子“生死”与“感恩”的？
引言：通过关注明星的生活就能够发现，有的明星的三观是特别端正的，而且能够教育好孩子。正确的认识到生死教育与感恩，那么最近看了一个节目叫请吃饭的姐姐刚开始没有看到这个节目的意义，但是能够发现蔡少芬到三观是特别端正的。能够发现这个节目的看点就是姐姐们之间的友谊，而且都是知名演员，在当时的90年代非常的火。在相处的过程中也能够发现蔡少芬教育自己的女儿，正确的认识到生死和感恩。因为女儿养的宠物死了，所以对女儿的打击是特别大的。在这里小编有以下看法，希望能够帮助大家解决问题。
关注节目
通过关注这个节目也能够发现姐姐们之间的聊天是非常有意思的，其中有一期的节目是讲到关于养宠物的事情。蔡少芬说的事情是非常值得大家学习的，因为教会了孩子如何进行生命教育感恩。因为女儿养的宠物死了之后，妈妈和女儿一起把宠物的尸体进行埋葬。同时告诉女儿，爸爸妈妈和宠物一样都会有离开的一天，所以就是需要以正确的方式对待这个事情。
从大家角度
从大家的角度来看待这个问题，就能够发现蔡少芬这样的做法是极其有利于孩子健康成长的，同时也能够让孩子过早的接触这些知识。那么在以后的学习过程中也不会太麻烦，这样就能够保证孩子的身心健康不会受到其他的影响。
小编认为
小编认为蔡少芬这样的做法是非常正确的，而且也是值得大家学习的，因为每一个人都需要面临生活中的生死。这个时候就需要坦然的面对，而且面对生活需要积极向上，这样才能够让自己活出自己的姿态。
蔡少芬“家常式育儿”背后的高情商内涵，细节见真章，果然是娘娘
蔡少芬是影坛常青树，不仅是多年家常式育儿蔡少芬的影后，更因在《甄嬛传》中饰演皇后而再度走红。
2008年，蔡少芬和内地演员张晋结婚，2011年，正是出演《甄嬛传》同年，大女儿出生，两年后的2013年，小女儿来到身边，而到去年，已经46岁的她，毅然为张晋生下家常式育儿蔡少芬了第三胎。
儿子的出世，让张晋和蔡少芬的小家，又添了一个小天使。
很多人佩服如此高龄仍旧坚持生下第三胎的蔡少芬，与事业上所取得的成就相比，在 育儿 方面，这位影后，也有自己的认识与坚持。
在《妻子的浪漫旅行》中，蔡少芬提到一件事家常式育儿蔡少芬：
两三岁的妹妹很粘蔡少芬，常常要妈妈抱。
有一次全家要出去吃饭，妹妹又要妈妈抱。
但这一次，蔡少芬觉得这样不妥，因为 每次都是抱妹妹，对姐姐并不公平，她跟妹妹讲：“妹妹，姐姐也需要我，这次你跟爸爸，我跟姐姐。”
但是妹妹却不听，哭闹着就一定要蔡少芬抱自己。
看到妹妹哭得停不下来，家里人都劝她，不然算了，抱妹妹吧，否则哭个不停。
但蔡少芬很清楚， 如果妥协，有一次之后，就会有无数次 。因此她和张晋沟通好，自己带姐姐上楼吃饭，张晋在楼下陪着哭闹着的妹妹。
没想到的是，妹妹在楼下一哭就哭了一个小时，蔡少芬不为所动。当妹妹哭够了，张晋和她讲道理，告诉她为什么妈妈不肯抱你。
平静下来之后的妹妹，听到爸爸问她：“你上去之后要说什么？”
妹妹说，“要说对不起。”
张晋很欣慰：“好，那我疼回你，下次不要再这样做了知道吗？”
然后拥抱和亲亲妹妹后，带她上了楼。
上楼后妹妹主动向妈妈和姐姐道歉：“对不起，我不应该这样做，这对姐姐不公平，我以后再也不这样了。”
真的是这样，从这以后，妹妹真的没再和姐姐争过宠，姐妹俩相处得非常好。
庭爸想说， 两三岁时的年龄，正是孩子的自我意识敏感期时，当她意识到自己是与妈妈不一样，是独立的个体时，她会变得“自私、任性、不听话”。但是，这都是正常的情况。当孩子度过了这个敏感期之后，她就完成了这方面的成长。
蔡少芬也一定是发现了妹妹与过去的不同，变得逆反，粘人和哭闹，因此用这种 温柔而又坚持的做法，让妹妹明白，妈妈并非只是她一个人的妈妈，也是姐姐的妈妈。
要注意的另一点是， 不能任由孩子一个人独处，一定要有爸爸在场，那么孩子的哭闹是安全的。虽然妈妈“冷落”妹妹，但爸爸的陪伴，就是在妹妹情绪稳定后的重要依靠。
那么，看到蔡少芬这么做，咱们要注意的是：
1、考虑姐姐的感受，不偏心家常式育儿蔡少芬；
2、温柔而又坚持，而不是生搬硬套，否则那样的做法，是达不到更好的效果的。
有一次，妹妹被小伙伴排斥，和所有的孩子一样，第一件事情就是找妈妈哭诉。
接下来，蔡少芬会说：“那我们就不跟她们玩了，我们玩自己的。”
还是说：“是不是你哪里做错了呢？跟别人玩要注意一下，去吧，妈妈支持你。”
她都没这么说，她怎么说的呢？
她是这样说的：
这些话看似平常，但却大有道理，咱们来拆解一下。
你的感受是真实的 ，这是妈妈懂你，也是在告诉妹妹，你被忽略的感觉，不好受。
我接纳你的感受，这是妈妈的态度 ，接纳而不是拒绝，这是沟通的开始，在 育儿 上，这叫“共情”，妈妈和你站在一起。
我教你，笑容多些主动一点，做回自己，吸引家常式育儿蔡少芬他们。相信自己是有吸引力的，我们更加主动与快乐，会吸引那些小伙伴来跟你玩。
注意，这是关键，主动在我，如果他们不过来，是他们的损失，而我一定能吸引他们，只要更阳光更积极。
很多时候，大人们都会发现，求别人是最困难的事情，那么，求人不如求己，只要自己好，会有人被吸引。
如果你计较，你永远都不快乐。这是告诉妹妹， 放下这种感受，我们不计较，把自己放空，就能让自己更快乐。
你品你细品，这些话里头，带有什么样的味道呢？
共情是接纳孩子，也让妹妹接纳自己，同时拔高，自己是有吸引力的，如果没有，就让我们变得有吸引力。最后放空，被排斥不好受，但时间会带走这一切的，不是吗？
也许，妹妹还不能彻底明白妈妈的这些话，但没关系，妈妈的这些话不需要妹妹现在就完全明白，只需要不断的告诉她自己要怎么做， 总有一天，她就会醒悟，眼界大开。
现在，只需要妹妹按照自己的理解去做就行。
结果，到了节目的最后，妹妹真的在屡败屡战中，交到了自己的第一个小伙伴。
这就是家庭教育。
有一次，蔡少芬带姐妹俩参加《不可思议的妈妈2》，有一个任务，需要母女仨步行到山顶，找到一位养鸡的周爷爷。
这段路程不仅长，还是上山路，对于成长在城市里富裕家庭的姐妹俩来说，非常有挑战。
她们的表现，超出了大家的想象，不仅不觉得辛苦，还很享受这个过程。
一路上，走累了歇会，孩子们会跟路边的小草说话，鞋子粘满了泥巴，也不觉得难受，走累了，折根树枝做拐杖，继续往上走。
这样的表现，真的让庭爸想起了某个广告的那句话：
人生就是一场旅行，不在乎目的地，我们在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情。
生活不就是这样吗？像极了一段不知道终点的旅途，一路往前赶，何处是归宿？
让孩子在这样的路程中，感受与感悟，让路途的艰苦，也成为一种快乐与享受。
所以，读万卷书，不如行万里路，万里路上，就是感悟人与生命。
在这样的教育之下，沙溢用了三个特别来形容姐妹俩：
富养女孩，要养的，是她们的心胸与境界，跳出物质与眼前，就是心灵与未来。
很虚吗？
一点都不虚， 抱着美好上路，这是对孩子抗挫力的训练，当她们认识到成长的快乐时，这样的训练就是快乐的。
孩子是父母们的教练，正是有了他们，我们的生命才是完整的。
蔡少芬在教育孩子们的这些做法，是将教育融入生活之中，也为我们常人所能做到的。
我们可以借鉴她的做法，但不必要照搬，
在这个世界上，哪怕是双胞胎，也不会完完全全的一模一样。
我们领悟这里面的道理，并且为我们所参考。
同时，别要求自己，一定要成为100分妈妈，那样没必要，60分足矣， 有血有肉的父母，才能成全有血有肉的孩子。
完美的父母，培养出来的，不会是完美的孩子，切记。
有缺点怎么办？坦然的接纳它，并且惊喜的发现，自己还有无数的优点，这就够了。
家常式育儿蔡少芬的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于蔡少芬教育方式、家常式育儿蔡少芬的信息别忘了在本站进行查找喔。