怎样写育儿日记(育儿日记怎么写 小学)

时间:2023-01-20 阅读:13 评论:0 作者:悠悠

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育儿日记——(小学四年级)

      儿子10岁那年,发生了一次意外,差点改变了儿子和家庭的命运!

    事情是这样的,2009年农历4月初10日下午,我们单位一个同事母亲去世了,我组织十几个同事前去吊唁,在回来的路上接到了老公的电话,现我还清楚地记得,当时老公惊慌失措,说话时词不达意,用微弱的声音断断续续地说,儿子从二楼摔下来了,很严重!

      这句话犹如五雷轰顶,我当时就吓呆了,来不及多想,火速跑到医院,看到儿子躺在小推车上正在做核磁,双眼紧闭,满脸血痕,一动也不动,我的心如刀绞一般,也随着儿子脸上的鲜血往下流!

      老公站在旁边扶着儿子,脸色腊黄,目光呆滞,像犯了大错的孩子(自己的疏忽大意造成的恶果),看到他吓成这个样子,孩子已经成这样了,我也没有责备他。

      我们在医院住了下来,每天打点滴消炎,由于情节严重,接连三天儿子一直昏迷不醒,我一直陪伴在儿子左右,呼唤着他的名字,祈求上苍能垂怜我的儿子转危为安,当时,我只有一个愿望:我愿意抛弃所有,乃至我的生命,赎回儿子的平安!

      在各方面的努力下,也许我的虔诚打动了上帝,也许是儿子就该遭此劫难,三天后儿子苏醒过来,可是身体还是十分虚弱。

      每天早八点,值班医生赵大夫按时查房汇报儿子病情,他医术不高,医德也差,每次查完房都要撂下这句话:“你儿子摔得很重啊,耳朵穿孔,头部颅骨裂缝,得到北京做开颅手术,可能得做几次,可能就上不了学了,家长要做好心里准备。”他每一次说完这句话,我的心就如刀割一般,疼得我浑身发抖,不管他怎么说,我一直坚信儿子一定能康复,一定能!

    到第13天的时候,病情果然发生了转机,儿子精神越来越好,能自由玩耍,并且思维正常,这些表现就是康复的现象,可是赵大夫还一直说那样的话,我决定出院到市级医院复查。于是在二哥的帮助下,我们找到了市里最有权威的耳鼻喉科主治医师申大夫。

      他看了看片子,检查了一遍身体,又咨询了儿子几个问题,然后说:“孩子耳朵流黄稠水,发痒,证明伤口正在愈合,马上就痊愈了,没事了,周一该上学上学,平时注意营养,半年后复查就行了!”听了他的这番话,悬着的心终于落了地,抱着儿子流下了激动幸福的泪水!

  周一,我们上学一切照旧,儿子成绩既然是年级段第一名!

育儿心得——

1、生命大于一切。

2、夫妻同心,其利断金。

3、要做一个有高度的家长

育儿日记怎么写 小学

育儿日记主要是针对你怎么样教育孩子写的,可以围绕一个主题选一个很小的事例来说明,比如说怎么样培养他的阅读习惯?每天怎么做?或者说孩子一年级的时候,你怎么样养成他的良好习惯?从哪些方面做到的?

小孩的老师要我们做家长的写一篇育儿日记,怎么写啊

你好。宝宝成长中的你是怎么和宝宝互动怎样写育儿日记,怎么讲故事,怎么躲猫猫,教会怎样写育儿日记了宝宝认识颜色,动物,汽车等。这些都是育儿日记的内容。

育儿日记

最近读完了一本育儿类的书籍。其中关于时间管理 ,书中讲了一个农夫一天的故事,读完这一个故事,我感受颇深,我现在的整个生活状态跟这个农夫非常相似。一天到晚忙忙碌碌,该做的事没做好,时间缺乏管理,最重要的原因是我没有把没有把事情的主次给划分好。记得以前有看过书中讲事件划分-4个象限。紧急不重要,紧急重要,不紧急重要,不紧急也不重要。这又让我想起我之前读到的一本书《早起的奇迹》,里面就讲了作者每天早起第一件事,就是用本子记录一天要做的事情,并且给这些事情归类,它是属于哪一个类型的,然后会按照主次去处理,晚上睡前复盘一下今天做的事情,这样日积月累下来,能养成一个非常良好的工作生活习惯。把一些重要不紧急的事情提上日程,每天去完成小小的一部分,量的积累就会达到一个质的飞跃。有一段时间我也在做这个事情,慢慢就有一些懈怠了,这件事情有必要重新执行起来。每天把该做的事情列出来,然后一件件去完成,能把这些都做完了,到晚上复盘的感觉挺好的,会有小小的成就感,这小小的成就感就是促使我们前进的动力。

书本有一段话让我很有感触,一个不能很好管理自己的家长,再加上一个所有的行为都会照着大人全盘复制的孩子所面对的挑战,不是以1+1的频率出现,而是以2的N次方的高频率出现,我们最大的焦虑来源于我们自己,总是容易被身边一些无关紧要的人和事带走注意力,却要求我们的孩子深处干扰却仍然纹丝不动,当我们把对自己的标准和对孩子的要求做一下调换,用要求孩子的标准来要求自己,事情解决起来可就容易多了。

如何把碎片时间系统化,这一点很重要,这不由得让我想起邻居的做法,她女儿每天英语的听力都会放在孩子起床的时间,刷牙,洗脸,吃早饭以及去上学的路上进行听力训练,别小看每天早上这二十多分钟的时间,一年下来累积起来它将会是一个惊人的数字。

对于制定时间表这个问题,好像制定了无数次,执行到一定时候就慢慢的会松懈掉,最主要的问题可能就是孩子的参与度太少,他是被动的执行,所以就很难坚持下去。还有时间表的制定也不是一个一成不变的问题,它需要根据实际情况进行适当的改进。

培养成长型思维,具备终身成长的能力。之前在樊登读书,听到一本书特别的好,《终身成长》。

关于游戏力的养育。对于游戏力的理解,我个人认为就是父母放下身段,全身心的投入,倾听孩子,陪伴孩子。以游戏的形式,通过和善的语言,肢体的接触,这样和孩子建立起亲密的联接。父母如何具备游戏力的能力,这一点很重要,我觉得要具备游戏力的话是需要一定的创造力的,。

关于阅读习惯的培养。我有一个很深的体会,其实我本身不是一个爱阅读的人,拿起本书开读就犯困,还经常选一些学术性比较强的书,到后来根本就没办法坚持读下去,一个偶然的机会我加入了樊登读书,开始听书,因为相对来说听书会比读书容易很多,在我坚持听了很长一段时间以后,开始试着自己读书,开始读15分钟,20分钟,半个小时,一小时,现在也能安静坐下来读几个小时的书。读书习惯的培养是一个长久坚持的过程,我还不断的暗示自己,我是个爱读书的人,我喜欢读书!坚持去做,我觉得我的阅读习惯比以前好很多。陪孩子阅读30分钟的绘本,没有合理的安排时间,导致最后没有时间去读。

划清自己和孩子的界限。我是一个界限感特别不明确的妈妈,这一点是我最近一两年来的感受,界限的不清晰会带来非常多的问题。我经常的替代孩子做一些事情,甚至替代他的感受,替代他的决定,这样导致孩子会非常的依赖于我,操控我。我全身心的付出,最后精疲力竭,结果是没有能量,各种情绪爆发,伤害孩子,也伤害自己,如何让我和孩子互不越界,这一方面我做的真的是很不够,我需要更多的思考与练习。帮孩子建立健康的心理界限,是让孩子知道他可以做什么,拥有什么,拥有什么代表着权力,而权利往往伴随着自由,孩子除了需要知道自己可以做什么之外,他更加需要知道自己不能做什么,以及需要对哪些事情负责,同时哪些事情不在我们的负责范围内,帮孩子建立健康的心理界限,更是让孩子在有能力说“好”的同时也能轻松的说“不”。

花时间有效的训练。我们应该把某一个目标分解,细化成足够小的小目标,可以很小的步伐一步一步的前进,因为它足够小,所以容易实现,每一个实现都能给孩子带来成就感,自信是无数个有效练习的等量交换。做父母的需要关注到孩子每次小小的进步,并给予正面的反馈,不断的帮助孩子走出舒适区。如何把这个方法合理的用到孩子的写字上面,有待尝试。

书中讲了关于培养孩子的责任感,从家务活开始,最直接有效的一个方法。前段时间让孩子下楼扔垃圾,最近这个家务又没有执行下去,持续执行很重要。

育儿的路,道阻且长,痛并快乐着。

育儿日记怎么写

我宝贝一出生我就写她的成长日记怎样写育儿日记,其实不用太拘束怎样写育儿日记,可以写小孩每天的成长变化,每天对小孩的感情,她在那个阶段学会怎样写育儿日记了什么,比其它小孩有什么不同,或者吃了什么去了那里玩,诸如此类……

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