本篇文章给大家谈谈希腊育儿知识分享，以及希腊 教育对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
家长育儿知识大全三篇
对宝宝来说希腊育儿知识分享，去学校接受教育仅仅是为未来事业打下基础，未来的自己能够获得一份不错的工作才是把自己所学到的知识用来回报社会的所在。下面我整理希腊育儿知识分享了家长育儿知识，供你参考。
家长育儿知识一
怎样对宝宝进行生涯教育?
对宝宝来说，去学校接受教育仅仅是为未来事业打下基础，未来的自己能够获得一份不错的工作才是把自己所学到的知识用来回报社会的所在。所以，我们最好是要从小就慢慢建立起自己能够规划未来的方法，让自己能够找到一个好的职业来发挥才能。这样才能事业成功，最终使自己的人生路成功。初高中生马上就要走上人生道路，就意味着要面对各式各样的选择。所以，对宝宝进行生涯教育，尽最大努力让他们学会根据自身情况做出决策是特别有用的。
生涯发展里面有很多的生涯规划和决策，一句话概括就是怎样选择适合自己，同时想要终身追求的事业和人生。
要做出正确的规划和抉择，宝宝第一步肯定是要知己知彼
知己，就是说要了解自己的优势和劣势还有自己的潜能，这样才能扬长避短;知彼，要求宝宝了解社会的发展和职业的需求，这样才能合理选择。
所以，第一步爸爸妈妈最好帮助宝宝了解自己的职业理想、期望和价值观之类的，同时要让宝宝知道自己的能力倾向、兴趣、个性等方面。换句话来说就是：“我最喜欢干什么”“我适合干什么”之类的。家长格外需要知道的是，不要让自己的愿望和喜好来影响宝宝的决定。帮宝宝分析自我，看清自我，不是命令宝宝要做什么。让宝宝自己决定方向，同时支持宝宝自己的选择。有时候，爸爸妈妈可以提醒宝宝不能太早锁定自己的焦点，因为有很多特质还没有时间发挥，宝宝对于自身还是有一些不了解。
帮助宝宝发掘自己的潜能对于宝宝来说是很关键的
宝宝在生命的开始阶段里面的生活环境是有限的，他们所表现的才能还没有发挥完全，宝宝的身体里其实还会有很大的进步与发展的力量，在宝宝到了适当的时候，这些能力就可能彭勇而出，成为推动宝宝成功的能源。家长最好鼓励宝宝进行各种选择，来感受自己的能力和感受，长此以往能够坚定自己原本缺乏信心的追求，同时也会发现新的兴趣所在。
规划生涯，只考虑自己的各种因素还是远远不够的。最好还要看看客观环境给宝宝提供的可能性，判断宝宝可以在多广阔的环境里面进行自由选择。家长最好协助宝宝收集一些社会发展趋势和行业特点和走向的资料，让宝宝尽最大的可能充分了解现实情况，同时做客观分析与评价。家长最好帮助宝宝对于各种选择来进行利弊分析，引导宝宝综合权衡，做出合理而恰当的选择。这个过程需要家长和宝宝完美的配合才行。
家长育儿知识二
为人父母的你处在第几层境界?
谈到人生我们总是会想起冯友兰先生所说的人生三层境界。事实上，为人父母的也是有不同几层境界的，在父母教育孩子的这条道路上，千千万万的妈妈共同努力着，也不断进步着。下面就随我来看看，为人父母的你处在第几层境界吧?
1、最高境界
这个时候，父母会真正认识到每个人都是独一无二的，你们会发现“我到底是谁”比“我要成为谁”更加重要，父母会尽己所能的支持和鼓励孩子去成为最好的自己，同时也会以身作则的支持孩子成为真正的自己。过程中挣扎、困难和挑战都是丰富的生活不可或缺的，因为幸福之路并无捷径。但是，通常我们对于孩子第一个反应就是我们要去帮助他们。
2、第五境界
这层境界的家长会为了教育孩子而意识到要去提升和完善自己，因为他们明白，“你是谁”比要求孩子“成为谁”更为重要，一切的家庭教育，事实上都是父母言传身教的结果。
3、第四境界
家长为了让孩子去开心的学习，他们不再是停留在“我没有办法”或者“我管不了”，而是转换角度去关注孩子的问题症状及其原因，并在此基础上积极进行干预和矫正。
4、第三境界
开始思考孩子教育的目标问题——“我究竟想要自己的孩子是一个什么样子，一旦这个目标能够清晰地确定，那么家长就不容易被人裹挟着，不会热衷于跟风和盲目地对孩子进行培养。
5、第二境界
家长舍得在孩子身上花时间，尽职的陪在孩子身边，亲身见证孩子的成长。
6、第一境界
家长舍得给孩子花钱，无论多少，以为钱就是全部爱的表达。
家长育儿知识三
怎么让家里的两个宝贝和谐相处
自从可以生二胎后，很多的爸爸妈妈都有两个宝宝了。本篇文章讲到的两个孩子都是双胞胎。但是虽然是同卵双胞胎，也会有着不一样的性格。接下来就为大家讲讲怎么样让两个宝贝和谐相处。
如果有两个孩子，孩子对公平的关注一般情况下是通过跟另外一个孩子对比而得到的。因此，爸爸妈妈最好是看看孩子到底先不要什么，而不是爸爸妈妈认为的需求。
网友“小雪”问
我们家两个孩子总是争吵打闹， 还有孩子如果不开心的话就会乱发脾气。
专家回答说
1、兄弟姐妹之间的冲突是一定会经历的，如果没有影响到健康的话，爸爸妈妈不用每次都去劝架。平时如果给孩子礼物，或者在照顾孩子的时候，一定要注意公平的对待两个孩子。孩子一般情况下会通过对比看看爸爸妈妈对自己好还是另外一个好。
2、爸爸妈妈觉得孩子在发脾气其实很多时候都是我们觉得孩子的表达方式让我们不舒服，所以最好是多花点时间在教育孩子上，告诉他们应该怎么表达不满。这就是情绪管理的意义所在!
网友“平平安安”问
我生了一对龙凤胎，现在已经快满一岁了，在一起玩的时候一不注意他们就会对对方挥舞拳头，已经很久了，应该采取什么措施呢?
专家回答说
孩子的成长过程中难免会有小吵小闹的，如果孩子经常这样的话，不妨把他们分开一段时间，然后对孩子进行教育，告诉孩子到底应该怎么来表达自己的情绪。对自己的兄弟姐妹挥舞拳头绝对是一个不正确的行为。
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家庭育儿知识三篇
教育孩子的第一步就是愿意聆听孩子的心声，在跟孩子的交流过程中我们可以更好的明白孩子的的所思所想，然后有针对性给予关心和帮助，这样既可以做孩子的知心朋友，还有利于亲子关系的经营。下面我整理了家庭育儿知识，供你参考。
家庭育儿知识范文一
孩子只听老师的话，该如何应对?
很多家长反应，自从孩子上了幼儿园，就只听老师的话，把父母的话当耳旁风，或者淘气让家长苦恼，那么，孩子为什么只听老师的话呢?面对这种情况家长该怎么办呢?
说到原因，大致有以下两个：
1、家长在孩子心中没有树立好威信
要知道，家长的威信是家长对孩子进行有效教育的重要因素，同时也是是孩子自觉接受家庭教育的重要条件。但是很多家长却将这一点忽视了，没有很好的树立起自己在孩子心中的威信，主要表现为两个方面：
第一、教育方法不得当：对孩子溺爱，导致其养成独享、以自我为中心、任性的不良个性;或者经常对孩子施以非常严厉的态度，经常为一些小事大发雷霆。
第二、家长教育孩子时情绪不稳定：心情好的时候，对孩子事事宽容;心情不好的时候，对孩子处处刁难。如此家庭教育不一致，致使孩子不知所措，无所适从。
2、老师在孩子心中占有“权威”地位
老师对所有孩子都能够一视同仁，善于从孩子的实际出发，因材施教，特别注意给孩子提供表现的机会;老师在教育孩子的时候，目标明确一致，对孩子的要求可以说是"严而不厉，爱而不溺"的;老师非常注意自身的修养，不但有丰富的感情，而且有深刻的理智，能够用恰当的情绪与态度对待每一个孩子。
那么该如何改善孩子不听家长的话这种状况呢?
1、建立自己在孩子心中的威信。其实，在幼小的孩子面前树立好自己的威信并不是件难事，通常来说，孩子对父母是绝对新人的，而如何在孩子信任的基础上建立与维护自己的威信才是关键。
第一、建立和孩子间的平等关系。家长应和孩子相互讲平等、信任、尊重，遇事多跟孩子商量，善于听取孩子的意见，此举会让孩子感受到家长对自己的信任，从而更加尊重父母。
第二、关心、了解孩子。身为父母，除了要关心孩子的生活，还要多了解他们的兴趣和爱好及能力，对孩子所提要求一定得是他们通过努力所能够达到的。
第三、教育孩子要运用正确的教育手段。要因势利导，循循善诱，宽严相济。既不能一味迁就、放任自流，也不能下禁令、处处挑剔和指责。
第四、对待孩子要言而有信。家长不要经常对孩子信口开河，一旦许下的诺言就必须要兑现，这如此才能使孩子对你的话确深信不疑，才能听从你的教导，逐渐地你的威信也会在与孩子的相互沟通中树立起来。
第五、步调要保持一致。父母与家庭成员之间一定要相互尊重，步调一致，要求一致，千万不能一个“唱红脸”，一个“唱白脸”，也不能在孩子面前互相指责，相互数落。
第六、要以身作则。家长要做孩子的模范，不希望孩子做的事首先自己不能做。比如家长要求得到孩子的尊重，那么自己就应该先尊重自己的父母，为孩子树立榜样，长此以往，他们便会受到潜移默化的影响。
第七、提高自身的素质与修养。随着孩子年龄的增长，他们对是非对错逐渐有了初步的正确的判断能力，所以家长一定要注意自己的一言一行，并且要保护良好的情绪状态，以防对你在孩子心目中的地位造成影响。
2、利用老师在孩子心目中的权威地位，和孩子视老师的话为"圣旨"的心理特征，跟老师经常联系，向反映孩子在家里不听话的表现，从而获得老师的帮助。比如：建议幼儿园举办“谁最听家长的话”、“在家做个好孩子”等活动，促使孩子将在幼儿园听话的好习惯带回到家里来。
家长们朋友们，对于那些只听老师的话的孩子们，你们还要多动动脑筋哦，相信孩子一定会有所改善的，赶快行动起来吧!
家庭育儿知识范文二
父母要让孩子尽早学会独立
父母不能够总是让孩子依赖着自己生活，他们应该逐渐的学会独立，不仅是生活上的自立，还要慢慢的学会去规划自己的人生，孩子的每一个阶段都很重要，小的时候帮助他们建立积极乐观的思想，这对于孩子来说将是一生受之不尽的财富，好的心态能够帮助他们面对挫折不轻易言败，而且还可以让他们更加客观的评价人与事物。
对于孩子来说，上幼儿园，上小学等都是一次次的挑战，因为这意味着他们要离开父母的怀抱，学习着自己去适应新的环境，对于父母来说也是，总是呆在自己身边的孩子背着小书包去外面的世界，他们也会担心和期待。
从孩子上小学开始，父母就要有心理准备，逐渐的放开孩子的手，教育讲究张弛有度，一味的抓着孩子的手，不给他们独立处事的机会反而不好呢，我们不能够等待孩子跟我们抱怨的时候才猝然警觉，我们是不是干预孩子过多了。
孩子的行为习惯来自于父母的影响，如果父母能够在日常中给他们树立一个好的榜样，他们也会受到父母潜移默化的影响，而变得逐渐优秀，社会上优秀的精英并不是一蹴而就的，而是靠逐步的培养。
孩子入学后，其实就是意味着父母照顾幼儿的岁月已经结束，家长要及时调整过来，以好朋友的身份陪伴着孩子，孩子渐渐长大他们会有自己的天地，对于父母的依恋也会逐渐的减少，开始向往着外面的天地，而父母要做的是帮助他们在青春道路上走的更好，尽量不要给孩子无谓的压力，激发孩子的求学和探索精神。
孩子慢慢的会有自己的生活，给父母的时间也相对会越来越少，父母可能会感到比较失落，尤其是母亲，但是这也是一个好时机，为了孩子父母已经花费了很多的时间，此时刚好是寻回自己兴趣和重视另一半的好时机，婚姻和孩子一样，同样需要用心经营，而良好的家庭环境对孩子的成长也有帮助。
总结：如今的竞争很大，孩子也是如此，然而对于孩子来说，能够从父母那边获得信心和力量，得到温暖和安慰则是很重要的，不用过于紧张孩子的成绩，而要更加重视孩子的品德，让孩子成为一个充满自信善良的好孩子。
家庭育儿知识范文三
让孩子愿意跟父母倾诉
教育孩子的第一步就是愿意聆听孩子的心声，在跟孩子的交流过程中我们可以更好的明白孩子的的所思所想，然后有针对性给予关心和帮助，这样子既可以做孩子的知心朋友，还有利于亲子关系的经营。
愿意跟父母倾诉的孩子心理上会更加积极，因为不管是快乐还是悲伤，他们都愿意跟父母分享，积极的情绪有利于变革现实，而消极情绪如果能够及早的化解，不会对健康心理的建立造成影响，也有利于顺利的实施行之有效的家庭教育。
那么如何正确的对待孩子们的倾诉呢，以下几个小技巧希望年轻的父母都能够了解。
第一、善于引导孩子的倾诉
当我们细微的感受到孩子情绪变化的时候，其实要做的是事情就是引导孩子们能够将内心的感受倾诉出来而不是急于哄他们开心却忽略了孩子不开心的根本，凡事不能够憋在心里面，因为孩子们还没有长大，他们可能无法很好地排解掉负面的心理情绪。
第二、耐心的倾听孩子诉说
当孩子能够愿意跟父母倾诉的时候，其实父母是应该感到开心的，因为说明孩子是信任自己的，而我们不能够辜负这份信任，当孩子在倾诉的时候父母要做好一名好听众，不要表露出任何不耐烦的情绪，因为孩子能够很敏感的感受到父母心不在焉或是其他等等。
第三、对孩子的感受表示理解
孩子们其实不太懂得掩藏情绪，只要细心的观察就能够从他们的面部表情，动作等方面都可以了解其内心情绪的变化，当孩子跟父母体倾诉的时候，父母要对孩子的感受表示理解，这样子孩子是会感觉很安慰的，之后再给他们进行开解，效果会事半功倍。
总结：为了让孩子能够有倾诉的习惯，爸爸妈妈们也要注意多给孩子一些互动，给孩子保持一个亲密，信任的亲子关系，如此才可以让孩子愿意跟父母倾诉。
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家庭育儿知识大全三篇
常多的爸爸妈妈在早教阶段都会给孩子进行各种教育，可是到底什么样的早教方法才能够非常好的培养一个优秀的孩子呢?下面我整理了家庭育儿知识大全，供你参考。
家庭育儿知识大全范文一
聪明家长常示弱，孩子会变得越来越棒
曾经有过这样的一句话：要是事情我们都做了，孩子看到自己没有什么事情是需要做的，那么就什么事情都不会去做，久而久之就没有一点动手能力了;要是爸爸妈妈有20%的事情不做，，那么这20%的事情就只能依靠孩子来完成了，所以孩子就会想尽办法来完成这20%，那么他们的动手能力就有了20%。
在实际的生活当中，孩子的能力和爸爸妈妈所做的事情是成反比的。要是爸爸妈妈为孩子做的事情越多，那么孩子的能力就会越来越差。那么到底是什么原因呢，接下来就给大家讲述一下。
在孩子眼中，爸爸妈妈越强大，那么他们就可以更加依赖爸爸妈妈了，这样自己所需要做的事情，承担的责任就会越来越少了，因此孩子的能力就会变得越来越差。相反，懂得向孩子示弱的爸爸妈妈反而成就了孩子的“强大”。
爸爸妈妈首先要明确的一点就是，示弱不是大家眼中所想象的软弱，示弱其实在优秀的爸爸妈妈眼中是一种智慧。爸爸妈妈借助孩子渴求独立的心理，然后在适合的时候抓住适当的机会向孩子示弱，给孩子一定的自主权，这样能够让孩子在做事情的时候有着更大的信心和雄心壮志，孩子就会锻炼自己的能力，有利于孩子的成长。
第一步要做的是，在生活中我们要学会向孩子示弱。
有位妈妈，自己生病了，但是担心孩子的生活，拖着疲惫的身子给孩子做饭，洗衣服，但是孩子却还是坐在沙发上看电视，同时还抱怨妈妈做的饭不好吃。还有一位妈妈虽然也是生病了，但是却是这样做的，妈妈明确告诉孩子，自己今天生病了觉得非常难受，孩子要自己做饭，同时还要承担照顾妈妈的责任。结果孩子不但自己做了饭菜，还跑前跑后地照顾妈妈。
第二步，在学习上我们要学会向孩子示弱。
很多孩子在学习中遇到困难的时候，总是第一时间就问爸爸妈妈，“妈妈，这个字念什么?”“爸爸，这道难题我不会啊?”为了孩子的血液，大多数的爸爸妈妈都会积极给孩子解答，似乎回答不出就体现不出自己的知识水平，还怕挫伤孩子学习的积极性。
事实却不是如此，要是孩子很轻易地从爸爸妈妈那里得到帮助，那么以后遇到难题就习惯性地问爸爸妈妈了，自己就不会思考了，所以这时候要学会示弱，让孩子自己尝试解决问题。“这个字妈妈也不认识，你可以尝试着动手查字典哦”，“这道题确实很复杂，咱们一起看看例题吧，看看谁能先想出解题的方法”。
爸爸妈妈还可以主动向孩子请教问题，让孩子有做老师的感觉，让孩子更加能够独立思考问题，这样对他们的发展是非常好的。
最后，在交往上我们要学会向孩子示弱。
有一部分的孩子不喜欢和别人交往，甚至还害怕与人交往，本来该自己去做的事情，总是不愿意自己去做，然后让爸爸妈妈帮忙代劳，像是参加各种辅导班，不敢自己去报名，只能让爸爸妈妈帮自己去报名;自己在班里受了委屈，但是不敢跟老师直接说，就让爸爸妈妈给老师打电话。遇到这种事，最好也要示弱，让孩子学会自己处理，锻炼孩子，这样几次下来孩子就有经验了，说不定由孩子出面能够比爸爸妈妈做的还好呢。
家庭育儿知识大全范文二
做一个好爸爸一定要做的5件事情
平时忙于工作的爸爸怎么样才可以变成一个好爸爸呢?接下来一个有40余年教育经历的研究者配合着例子跟大家讲述一下。
一、陪孩子运动
哈佛的研究发现，宝宝在出生半年左右，就感受到爸爸妈妈的爱是不相同的。当爸爸抱他的时候，他会觉得为什么爸爸这么有力量，原因在于爸爸把他举得高，让孩子觉得非常舒服。因此，爸爸是孩子最好的教练。
国际奥委会驻中国的首席代表李红，为什么她会这么厉害，原因就在于她在7岁开始随爸爸跑步，一直到上大学之前都是这样，跑的是身体健康、精力充沛、意志顽强、品学兼优。所以有时候她跟别人开玩笑说，她是从小跑着跑进国际奥委会的。
二、多给妻子一些关爱和支持
在家庭关系中，夫妻关系第一，亲子关系第二。只有爸爸妈妈的感情好了，整个家庭才是稳固的，亲子关系是家庭的枝叶。要是家庭关系好的话，那么亲子关系也相应地会变得很好。
一位美国母亲来到中国青岛工作，被青岛妇联评为优秀母亲。她说起自己的经历，小的时候曾经问爸爸什么是给她的最好的礼物?爸爸想了很久说“永远爱她的母亲”。当时她还不是非常明白，但是她有了孩子以后就明白了什么是最好的礼物。
三、给孩子做好榜样
孩子是看着爸爸的背影长大的。从爸爸的身上，孩子懂得了男人应该要做什么，丈夫要怎么做，爸爸要怎么做，并且还会思考什么是独立和勇敢。我们对于爸爸进行了如下的比喻，爸爸是孩子的独立宣言，爸爸是孩子勇敢的教科书，爸爸让孩子成功的一个明灯。
我曾经问中科院院士、原北京大学校长，为什么他会走上物理系研究的道路?他说爸爸在雷雨天给童年恐慌的他做摩擦生电的游戏，让他觉得科学探索是一件非常神奇的事情。他的爸爸是著名的儿童文学作家，但是同样也致力于培养孩子的科学探索精神，陪他看居里夫人、爱迪生等科学家的传记电影。
四、即使出差，也要把孩子记在心里
爸爸一般都是负责工作的，所以总是会加班出差，这样和孩子在一起的时间就会越来越少了。可是，要是你心里有孩子，走到哪里都带着父爱，孩子也能够感受到你的爱。像是，不管走到哪里，每天都要和孩子通电话或者是视频。
一位女博士回忆说，她小时候，爸爸总是不在家，一回来就会给她带转笔刀，积累多年居然有上千个转笔刀，到现在依然收藏着。某一年过生日的时候，虽然爸爸不在家，都是他却从遥远的地方发来电报，祝贺她生日快乐，她觉得非常神奇。
五、带孩子体验职业生活
研究者建议过的家庭教育的责任分工，在孩子还小的时候可以让母亲占据主导，小学阶段父母的责任各半，中学阶段以爸爸为主。原因在于在孩子长到这么大以后，母亲的影响力开始下降，爸爸的影响力开始上升。中学时代往往对孩子以后的生活有着非常大的影响，爸爸的优势就比母亲要大，自然应该多为孩子创造积极拓展性的体验机会，让孩子明白自己到底喜欢什么。
新疆一位司机爸爸，利用寒暑假，带孩子去各种地方，结合艰难坎坷谈人生，让孩子开始学会对人生思考。三个孩子不仅都考上博士，同时都靠着自己的实力不花家里一分钱。
家庭育儿知识大全范文三
爸爸妈妈需要遵守的早教原则
爸爸妈妈总是对孩子抱着非常大的期望，希望自己的宝宝在以后的日子里面能够学到很多的知识，拥有绅士的品格，同时希望他们在经受锻炼以后能够变成一个非常成功和优秀的人。因此非常多的爸爸妈妈在早教阶段都会给孩子进行各种教育，可是到底什么样的早教方法才能够非常好的培养一个优秀的孩子呢?我在这里告诉大家一些需要遵守的早教原则，帮助爸爸妈妈教育孩子。
爸爸妈妈在教育孩子方面要是用对了合适的方法，就能够让自己的孩子变得更加优秀完美，让他们越来越成功。要是选错了方法，那么就会有很多不好的影响，接下来就告诉爸爸妈妈一些早教原则，让孩子接受教育，健康发展。
1、零岁起步的原则
我们这边所说的零岁起步就是说爸爸妈妈要给孩子进行胎教，充分利用这段无知的年纪对宝贝进行一些必要的教育。孩子在6岁的时候，大脑差不多已经成熟了，他们有自己的思想，有自己的主见，很多时候是不想爸爸妈妈太管自己的，他们需要自己的自由，所以会有越来越多的孩子不听爸爸妈妈的话。告诉各位家长教育要趁早，早期教育能够让孩子奠定一些素质基础，让他们在潜意识中形成一些观念，对于孩子以后的成长是非常有帮助的。并且每个孩子都是有天赋的，他们将来也会有一定的可能性变成行业顶尖人物，所以一定要爸爸妈妈挖掘培养。早期教育的意义很大，爸爸妈妈需要把握时机。
2、发掘孩子的兴趣
要是孩子对一件事情有兴趣，那么爸爸妈妈在后期培养的时候就会觉得轻松了，并且不需要付出多少时间精力。所以爸爸妈妈在孩子小的时候最好是能够多关注孩子的兴趣爱好，比如，孩子喜欢跳舞，音乐，也有可能是孩子的想象力非常的好，新鲜感，好奇心，这些都是爸爸妈妈可以挖掘的地方。原因是宝宝对于很多的事情都没有概念，所以有兴趣和好奇心，爸爸妈妈在这个时期给他们灌输一些知识是最好的，这样能够让孩子非常快的就接受，要是教的好，孩子以后就会变优秀。
3、多鼓励
孩子在3个月大的时候就已经慢慢有不开心，易怒或者其他的不良情绪了，所以需要爸爸妈妈经常鼓励他们。爸爸妈妈的夸奖能够让孩子觉得自己非常棒，这样孩子的自信心就会变得更好，开心快乐，同时孩子会越来越喜欢做这些可以获得夸奖的事情。接下来孩子在成长的过程中便不会自卑自弃，也不会有妒忌怨恨的心理。让孩子阳光快乐的长大，对生活有积极的人生态度是有非常大的帮助的。
4、不要娇生惯养
一部分的爸爸妈妈在孩子摔跤之后，会觉得很心疼，事实上小孩子在家里走路时摔跤非常平常，孩子不会觉得太痛。如果爸爸妈妈不上前扶他们，而是让他们自己站起来，能够锻炼孩子的勇气与坚强品质，让孩子变得更加勇敢。所以爸爸妈妈对孩子的疼爱最好是隐忍的关爱，而不是惯养溺爱。
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育儿篇二十七 卡尔威特的教育
第十五章 教有所成 我的儿子是幸福的
因此偶然的机会，我遇见了梅泽堡中学的教师琼斯·兰特福先生。他对教育卡尔的方法非常感兴趣。当时，听说要是每一个这样的孩子都能去学校访问，便可以激励那些在校念书的孩子们。兰特福先生于是让卡尔当着其他孩子的面接受一些考核，以便让那些学生真正折服。当然，注意目的还是为了激发学生们的学习热情。
起初，我拒绝了兰特福先生的要求，因为这样会让卡尔骄傲自满。可是，在他再三请求下，答应了。但是，我让他答应别告诉卡尔这样做的目的，同时还要提前告诉学生，千万不要对卡尔说一些赞扬的话，一切都平常对待，不要对卡尔有不好的影响。
去学校之前，我告诉卡尔这只是一个普通的访问，注意是去看看其他孩子的学习状况。
到了学校，兰特福先生先带我们参观了教学设施，并向我们介绍了该校的教学情况，然后把我们带jin教室，让我们坐在后面。
兰特福先生是希腊语教师，这一堂课正好是他讲《波鲁塔克》。在他向学生们提问题时，没有人积极地回答，因为这些问题确实有一些难度。于是，兰特福先生便请卡尔回答。卡尔很轻松地回答了问题，并且讲解得非常清楚，使学生们大为吃惊。
为了让学生们对卡尔有更深的认识，兰特福先生又把拉丁语版的《凯撒大帝》交给卡尔，并提问。卡尔仍然毫不费力地做了解答。接着，兰特福先生又拿出一本意大利文的书让卡尔读，他不仅读得流利而且发音极其标准。这样一来，学生们完全被卡尔的本领使折服。有些学生还不顾先前的约定鼓起掌来。
兰特福先生还想kao'k 卡尔的语法，但是没有合适的书籍，便干脆用法语和卡尔对起话来。这也没有难住他，他就像说德语那样轻松地说法语，并回答了许多问题。
最后，卡尔不仅一一解答了兰特福先生提出的有关希腊历史和地理的问题，还成功解答了许多数学问题。在场的老师和学生们完全惊呆了，他们似乎不相信发生在眼前的事实，全都愣住了。
这是1808年5月发生的事，那一年卡尔从七岁零十个月。看到这个令人幸福的情景，我非常的激动，也不由自主地觉得骄傲。
1808年5月23日，也就是卡尔接受兰特福先生考试的第三天，《汉堡通讯》对此事作了详细的报道，那份报纸至今我仍然保存着。报道的标题是《本地教育史上的一件惊人事件》，文章中这样写道：
这个名叫卡尔·威特的少年，是洛赫村牧师威特牧师的儿子。虽然他具有如此丰富的知识和令人震惊的才华，但他并没有显得过分早熟，而且非常健康、活泼。他没有一点少年人常用的傲气，好像完全没有意识到自己的才华。
无论是精神上还是身体上，这个孩子的发展都是极其理想和完全的。巨他父亲威特牧师说，这个少年的才能并非天生而完全出自合理的教育。
遗憾的是，谦虚的威特先生并没有对此详谈。
于是，卡尔的名字顷刻之间轰动了整个德国。
由于卡尔成了所谓的“名人”，来拜访他的人便越来越多，其中还有许多知名的学者以及权威的教育专家。在对卡尔有所了解之后，这些人都佩服之至。
在我们的国家，自古以来人们都特别尊重学者。德国之所以能够繁荣昌盛，一个重要的原因就在于此。
由于卡尔的超人的学识，他顷刻之间就名扬天下。莱比锡大学的一位教授和一位在本市很有势力的人物打算让卡尔进莱比锡大学学习，他们说服我让本市托马斯中学校长劳斯特博士对卡尔进行一次考核。
对于这样的考核，我感到有些为难，因为我教育儿子的本意只是想让他多掌握知识，并不想让他接受这样那样的考核。另一方面，我又担心他们乱出题，对卡尔造成不利影响。可是，经过交谈后，我发现劳斯特博士是一个深明事理的学者，为了卡尔能有一个美好的未来，我最终还是同意了他们的要求。
我仍然像以前一样向劳斯特博士提出要求，必须要让卡尔在没有觉察到是在考试的情况下接受考核。劳斯特博士非常理解我，同意按照我说的去做。于是，卡尔的这次考试完全是在正常交谈的气氛中进行。
虽然考试方式没有通常那么正规，结果仍然令人满意。
时间是1809年12月12日
考试过后，劳斯特博士就给卡尔写了入学证明书。内容是：
劳斯特博士还以私人的名义向莱比锡大学校长写了一封信，强调虽然卡尔的年龄只有9岁，但完全具备上大学的条件。并极力劝说校长不要以世俗之见拒绝卡尔入学，因为让卡尔进大学深造是非常必要的，这样做有利于学术的进步。
劳斯特博士的证明书送到莱比锡大学后，校方同意他于第二年1月18日入学。
入学那天，我带着儿子去见了校长琼斯博士。琼斯博士非常高兴，和我交谈了许久。同一天，他向市里的权势人物发出一封信，内容如下：
洛赫村的牧师威特博士的儿子卡尔·威特，刚刚9岁就具备了十八九岁的青年们所不及的智力和学历。这是他父亲对他早期教育的结果。
由此可知，适当的早期教育可使儿童的能力发展到令人难以置信的程度。卡尔能熟练地翻译法语、意大利语、拉丁语、英语以及希腊语的诗歌和文章。最近他被很多学者考过，没有一个不为他的学识而惊叹。他还在国王面前接受过考试。
他具备人类有史以来在文学、历史和地理等方面所积累的十分丰富的知识。这些都是他父亲教育的结果。所以说他父亲的教育方法也一点不逊于其儿子的学识，令人惊叹。
说到这个令人钦佩的少年的身体状况，与其他许多神童不同，他非常健康、快活和天真，也没有一点其他神童所表现出来的傲慢和无礼，真是个难得的可贵少年。只要今后继续进行教育，其发展是不可估量的。
可是由于这个少年的父亲收入微薄，家又住农村，难以继续对他进行教育。卡尔过去是由他父亲教育的，今后的教育则是他父亲的能力无法做到的。
他父亲希望能全家都搬到城里，让少年住在自己身边并能上三年大学。由于他父亲是农村的一个穷牧师，不可能放弃牧师的职务来到城里，所以我向诸位呼吁，只要威特博士每年有4个马克，就可以住到莱比锡，教育这个在大学里学习的可贵少年。为此特情诸位踊跃捐款，金额每年4马克，捐助3年。
这是最美的事业，我深信诸位是不愿意看见一个天才被埋没，并因此而受到谴责的。何况威特博士来本地也可以对其他孩子进行同样的教育，这对我们的教育亦有所帮助。
总之，这是一个美好的事业，望诸位踊跃参加。
琼斯校长的这封信引起了相当大的反响。虽然预定筹款是4马克，但实际上达到了8马克。不仅如此，为了让我能继续陪伴卡尔并教育他，当地政府换专门为我安排了份牧师职业的工作，把我调到了新区，并发给我双份的工资。
对于人们的友善和帮助，我真是感激不已。
为了得到国王的辞职许可，我带着儿子去了卡塞尔。这里要说清楚，以免误解。当时的国王不是普鲁士国王，而是威斯特伐利亚国王杰罗姆（拿破仑一世的弟弟）。
1807年拿破仑一世在易北河西岸建立了威斯特伐利亚王国，他弟弟杰罗姆当了国王。从那以后，洛赫村和哈雷等地方就属于这个王国管辖，但政治上却由法国人和德国人统治。
我们到达卡塞尔时，碰巧国王外出访问去了。于是，拉日斯特大臣接见了我们。他刚见到卡尔时，对他的才华持怀疑态度。但在一番交谈之后，他完全被卡尔征服。
记得那一天拉日斯特大臣拷问了卡尔大约3个小时。他向卡尔提了许多问题，内容涉及哲学、文学、天文、地理、历史等诸多方面。对于这些问题，卡尔都做出了详尽而令人满意的解答。
最后，拉日斯特大臣终于确认卡尔是个名不虚传的人才。
他说：“我们国家也有非常好的大学，为什么一定要把卡尔·威特先生送到国外去呢？”于是，拉日斯特大臣决定让我们父子不去莱比锡而留在国内。
第二天，拉日斯特设晚宴招待我们和政府的大臣们。在宴会上，这些人也考了卡尔，大家都感到非常满意。经过协商，他们决定请国王承担莱比锡市民们所承担的义务，让我们留在国内上哈雷大学或者哥廷根大学而不去莱比锡。但我以不能辜负莱比锡市民们的心意，因此拒绝了他们的邀请。由于没有得到国王的许可，我们只好闷闷不乐地在赫村等着。
7月29日，我们接到了维尔弗拉得大臣的来信，信中写道：
就这样，卡尔于同年秋天上了哥根廷大学，共学习了四年。
四年中他所学的学科是：第一学期是古代史和物理学；第二学期是数学和植物学；第三学期是应用数学和博学；第四学期是化学和解析学；第五学期是测量学、实验化学、矿物学和微积分；第六学期是实用几何学、光学、矿物学（继上学期）、法国文学；第七学期是政治史/古代史（第二轮）；第八学期是高等数学。此外，还有解析化学、伦理学、语言学等。
在学习过程中，开始我和他一起去学校，以便照顾他，因为卡尔年纪实在太小。
卡尔在大学的学习生活是轻松愉快的。一般说来，一个10岁左右的少年和一些20岁左右的青年一起学习，一定是很紧张的，但实际上卡尔的学习并不紧张。
他可以尽情地游玩和参加运动，并常常去采集动植物标本。他会画画、弹琴，也会舞蹈除了上课外，一天也没有停止过对古典语言和近代语言的研究。
复活节假日一到，我就带儿子去旅行，这件事让人不解。他们以为我一定会利用这一周的假期帮助儿子复习功课，料想我们会天天去图书馆，我的朋友们也确实是这样劝我的，但我回答道:"如果我是打算让儿子做一个让人观赏的玩物，我就那么干，可是我的目的不是要儿子充当展览品，我认为与学问相比，儿子的健康和见闻更加重要，况且儿子的学习时间已经很充沛了。"总之，他们都感到很惊奇。
儿子上大学期间，我仍然非常重视他的健康，不管刮风下雨都要卡尔把室外运动坚持下去。下雨天和雪天只是散步，在风雪交加的天气里人们常常可以看到我们父子二人在马路上散步。
第二年夏天，即第二学期末，国王杰罗姆驾临哥根廷大学视察。国王参观了校内的各个地方，最后到了植物园。
卡尔这个学期听植物学课，他和其他学生们都在植物园。国王的随从有前面提到过的拉日斯特大臣，在植物园他一眼就认出了卡尔并向国王做了介绍。国王同我们谈了一席话，鼓励我的儿子今后要更加努力，表示要永远给予我们保护，希望卡尔安心学习。
我们从国王面前退下去后，随行的贵妇人们蜂拥而上，围着卡尔亲吻。然后由两个将军把卡尔拥在中间跟随国王之后，一直到把国王送上车。
这年，卡尔才八岁。
1812年冬，即第五学期，卡尔12岁时公开发表了关于螺旋线的论文，受到了学者们的好评。由于在书中发表了他自己发明得非常简便的画曲线的工具，更加受到了国王及众人的赞赏。
在第七学期，他一边专心致志地学习政治史，又挤出时间写了三角术一书。当时他才13岁半。这本书在当时未能马上出版，是1815年他离开了哥根廷大学到了海得尔堡大学以后才出版的。
1813年，我接到了国王的通知，通知上把说供给卡尔的学费延长到四年，并允许他到任何一个大学里去学习。这是由于原来拟定的供给学费三年的期限已满。
由于前一年拿破仑远征俄国失败，其势力逐渐衰落，十月莱比锡一战失败，维斯特伐利亚政府就把卡尔推荐给了汉诺威、布朗斯维克、黑森三国政府。
由于维斯特伐利亚政府中有一半官员是德国人，再加上处于战乱时期，每个国家都缺钱，凡是不急需的地方就禁止花钱。
尽管这样，三国政府还是接受了这一推荐，痛苦答应负担卡尔的学费。可见当时人们是多么重视卡尔的才学，我也为此而感动，他在哥根廷大学的第八期的学费是由三国政府出的。
未完待续
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