今天给各位分享打卡育儿知识的知识，其中也会对给孩子打卡进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
在家轻松做早教睡前早教打卡
在家轻松做早教睡前早教打卡
怎么教育好孩子相信是很多家长们的难题之一，在育儿的过程中总想给孩子最好的，但是却各种慌张，担心孩子的各种问题。接下来，我带大家了解在家轻松做早教睡前早教打卡方法，希望下文能够对你有所帮助。
在家轻松做早教睡前早教打卡1
早教不一定要去早教班才行，亲子陪伴就是蕞好的早教！
所以在宝宝早教方面平时都会比较注重的，每天睡前我都会带着宝宝放电，带宝宝学习一些早教知识！
每天洗完澡后，我们会先穿好睡袋，再开始学习早教知识。睡袋我们家一年四季都是穿的，离不开的，陈小墨夜里能踢八百回被子，有时候我睡的沉，宝宝经常整个人没盖被子在外面，容易着凉。因为我们是南不南，北不北的合肥，冬天是没有暖气的，冬天敲击冷，以前冬天买睡袋都会一下买好几件，厚的，中厚的，薄的，后悔没发现礼意久久这个宝藏四合一睡袋！睡前学习的时候可以拆卸袖子，宝宝学习玩耍不束缚，天气不是hin冷的时候可以不用拆卸袖子穿，天气有点冷的时候可以护肚，冬天换尿布湿也不怕冻着宝宝啦！像我们没有暖气的特别冷的时候它还可以锁温仓，一件抵四件呢！后悔没早点遇见！多花冤枉钱！
再来跟大家分享一下给陈小墨入的jollybaby的.早教布书 陈小墨灰常灰常爱这款早教布书，平时不玩的时候就是个手提的包包，走哪里都要带着，去超 市带着，睡觉带着，睡醒了也要立马看到他的布书包包，里面的内容也hin有趣，可以锻炼宝宝独立自主的动手能力，比如布书里的系鞋带，穿裤带。认知物体形状等等！
还入了他们家一款音乐尾巴布书，小动物造型形象立体，捏捏尾巴有30+种叫声呢，敲击有趣呢！还可以场景对话，动物儿歌，色彩鲜艳，异味，让亲子互动中增加了趣味！
在家也能轻松做早教，重要的是要坚持哦！每天穿上睡袋学习早教知识，放电完成，陈小墨就安稳的睡觉觉啦！也养成了个良好的习惯呢！
在家轻松做早教睡前早教打卡2
首先，家长平常可以多看一些育儿书籍或者文章，多学一些育儿知识。也可以看一下小步在家早教家长大学，将儿童教育、心理等各个相关领域的知识系统化，结构化、专业化的串联起来。还可以跟小步达人交流分享育儿心得哦。
其次，家长可以给自己定一个育儿目标，例如：每天陪宝宝看绘本，给宝宝讲故事，陪宝宝玩游戏等。在定制目标后，家长要去按照目标去执行，而不是三天打鱼两天晒网，家长可以在小步在家早教上打卡，来激励自己，还可以得到小鱼干奖励兑换礼品哦。
最后，如果家长在报早教课程的时候要想清楚，你是带着什么目的给孩子报早教课程的。如果是让孩子学习的话，那么可能是要你失望了，如果是让孩子锻炼的话，那可以。但是早教课程不能代替家庭教育。
0～12个月宝宝最全育儿知识，宝妈宝爸看过来
育儿知识，宝妈宝爸看过来" img_height="1535" img_width="1278" data-src="//imgq8.q578.com/ef/0410/dc38f8a05593166b.jpg" src="/a2020/img/data-img.jpg"
一个月
1、疫苗接种，24小时内要接种乙肝疫苗、卡介苗。
2、宝宝睡眠时间，每天可以睡15-20小时。
3、不要枕枕头，三个月以后宝宝可以使用枕头，最高3-4厘米。
4、妈妈喂奶前后30分钟和睡前都不要给宝宝喂水，会影响消化。
5、白天宝宝睡觉不要拉窗帘，容易让宝宝昼夜颠倒。
6、新生儿月子里晒太阳可以去黄疸
育儿知识，宝妈宝爸看过来" img_height="500" img_width="848" data-src="//imgq8.q578.com/ef/0410/6cb0f9d01dd0b155.jpg" src="/a2020/img/data-img.jpg"
2个月
1、多趴，多训练抬头。有助于脊椎发育
2、不要经常抱宝宝，会影响独立性格产生依赖。
3、喂奶后不要总是一个方向，换一边入睡，帮助宝宝侧一下头，可预防宝宝偏头。
4、偶尔可以带宝宝去游泳。
5、平时不要用摇晃的方式哄宝宝睡觉，影响脑发育，不当的有可能造成轻微智力低下。
育儿知识，宝妈宝爸看过来" img_height="457" img_width="658" data-src="//imgq8.q578.com/ef/0410/4ff0d23af1c9ff51.jpg" src="/a2020/img/data-img.jpg"
3个月
1、培养宝宝作息时间，吃、玩、睡有规律，可3小时左右循环一次。
2、每天喂奶6次左右。保证每日喂养摄入在600毫升-800毫升即可。
3、培养宝宝养成良好的习惯，白天不抱着睡觉，晚上不喂奶睡。
4、每天给宝宝洗过澡后，可适当做按摩，能提高宝宝免疫力，锻炼宝宝感觉系统。
5、注意观察宝宝睡姿，切不可长时间朝向一边睡觉，以免偏头。
4个月
1、平时可以给宝宝放些她爱听的儿歌。
2、若宝宝开始长牙，要做好牙齿清洁。医用纱布蘸水轻轻擦拭宝宝牙齿。
3、不要给宝宝看电视。平时可以给宝宝准备些彩色卡片，训练宝宝视觉。
4、训练宝宝用手抓东西，训练嗅觉。
育儿知识，宝妈宝爸看过来" img_height="377" img_width="750" data-src="//imgq8.q578.com/ef/0410/e1f5abfe89b1d324.jpg" src="/a2020/img/data-img.jpg"
5个月
1、添加辅食，例如鸡蛋黄、（不要蛋清，容易过敏）苹果泥、香蕉泥、米汤等等，适当添加。
2、宝宝出牙会吃手指，要阻止并保持清洁。可用磨牙棒代替或转移宝宝注意力。
6个月
1、可适当训练宝宝做起来。
2、宝宝开始有情绪变化，偶尔会闹脾气，不要纵容，让宝宝自己安静下来。
育儿知识，宝妈宝爸看过来" img_height="858" img_width="1260" data-src="//imgq8.q578.com/ef/0410/f53e2945d32d089e.jpg" src="/a2020/img/data-img.jpg"
7个月
1、多给宝宝讲故事
2、宝宝怕陌生人，会出现依赖、闹情绪。可给予更多陪伴和引导。
3、指导宝宝玩 游戏 ，不乱扔东西。最好与宝宝共同参与到 游戏 中来。
4、每天都要给宝宝清洁牙齿。
5、可以给宝宝辅食适当添加肉类，鱼类泥等等。
8个月
1、训练宝宝会用小勺。培养宝宝能自己吃饭。
2、训练宝宝爬行。
3、培养宝宝玩具归纳，每次玩完之后能自己收拾到玩具箱里。
4、不要给宝宝喂糖水，冰水、蜂蜜水等。
5、不要吓宝宝，避免以后宝宝会怕，胆子变小，不敢独处。
9个月
1、辅食多样化，可以吃碎面等。
2、不要给宝宝吃盐
3、给宝宝戒夜奶，有助于宝宝夜晚睡的更香。
4、经常锻炼宝宝的爬行能力。
育儿知识，宝妈宝爸看过来" img_height="707" img_width="1070" data-src="//imgq8.q578.com/ef/0410/73f30f3b5bf578d5.jpg" src="/a2020/img/data-img.jpg"
10个月
1、培养宝宝良好的吃饭习惯。
2、和宝宝一起成长，陪宝宝一起看书、讲故事。
3、不要让宝宝吃零食会影响成长发育，导致宝宝厌食不爱吃饭。
11个月
1、训练宝宝站立。
2、培养宝宝思考能力。宝宝玩玩具时不要打扰，让宝宝专心做一件事情。
3、宝宝摔倒不要扶，要引导宝宝自己站起来，这样他会变得坚强、独立。
育儿知识，宝妈宝爸看过来" img_height="1549" img_width="1280" data-src="//imgq8.q578.com/ef/0410/cf446fa5a9cab4e5.jpg" src="/a2020/img/data-img.jpg"
12个月
1、多让宝宝翻书，可锻炼手指灵活。教宝宝识字。每天打卡，养成习惯，培养宝宝爱看书的好习惯。
2、多给宝宝自己表达的机会。不要打断宝宝说话。
做父母的快乐，最大愿望就是希望宝宝平安！
宝宝刚出生要注意的事情特别多，所以整理了这份清单叉-帮大家减负、消除焦虑~
想要养娃少踩坑，12个月内的大小 育儿 事，爸爸妈妈们越早知道越好！！
幼儿园老师在家园共育中如何有效提高健康活动的打卡质量
组织成立规范化、民主化的家长委员会
家长只有积极参与家园共育，才能为幼儿园教育活动提供重要
支持和帮助。为此可以组织成立规范化、民主化的家长委员会，明确各家委会成员的职务、分工和职责，变客为主，让家委会成员了解家园共育的重要性。并鼓励家委会代表积极主动参与到幼儿园的教育教学管理中，帮助家长转变由被动变为主动的思想观念和参与管理的意识。让家长把家园共育当成自己的事来干，把教育孩子， 当成自己的工作去做，把自己当成育儿工作中的主人翁。
2. 激发家长参与热情，变客体为主体
为加强教师与家庭在幼儿教育工作中的沟通与配合，营造学校、家庭、社会三位一体的教育网络，增加儿园工作管理的透明度，可以鼓励家长利用自己的工作优势和特长参与到教育教学中， 激发家长参与其中的热情。比如可以组织“我的妈妈本领大”、“了不起的爸爸”等家长进课堂的活动，组建“爷爷奶奶安全保卫队”“护花小分队”定期巡视幼儿园的安全隐患以及疏通每天的接送通道，为孩子们的安全保驾护航。开展家长助教活动，家长变成老师，备课、上课、组织幼儿活动，在活动中感受幼儿的成长，在活动中体验教育的重要性。同时还可以多举办温馨的亲自子动，吸引家长参与其中，如亲子同歌会、亲子童话剧、亲子画卷、亲子水枪战、大型义卖等丰富的活动，让家长参与组织、分工布局、场地布置、宣传推广、器械准备、组织活动、资料影像等，让活动来源于家长、服务于家长，同时也满足了家长参与管理、深入了解、优化陪伴的新时代要求。

3. 提高家长的育儿水平
幼儿园不仅肩负着教育幼儿的任务，还兼有培训家长的职责， 为了促进幼儿园与家庭的联系，提升家长先进的教育理念，进一步搭建家校沟通桥梁，促进幼儿健康成长，幼儿园可以多形式、分层次的对家长进行专题培训，普及家园共育的知识，让家长认识家庭教育和幼儿园教育在家园共育中缺一不可。还可以对家长进行育儿知识的培训，知道幼儿教育不是简单的说教，而是需要教师和家长掌握教育规律，提供可以让幼儿用眼看、用手画、用脑想的教育内容，从而达到可以全面提升幼儿在感知、观察、注意、积极、常识、分类、比较、数理、语言、逻辑、空间等各方面的潜能和认知能力的目标。认识到家庭教育的重要性，明确幼儿的发展都是来源于家庭和幼儿园这两个场所所获得的学习经验，激发家长参与家园共育活动的热情和积极性。

4. 加强幼儿园与家长的沟通
幼儿园要对家园共育的传统活动方式进行优化，提高活动的实效性，比如幼儿园可以通过建立QQ群、微信群、育儿平台等方式加强与家长的交流沟通，鼓励家长也参与到孩子的学习活动中来，也可以将孩子学习的结果通过微信群、QQ群等让大家共享，充分发挥家庭教育的作用，同时老师还可以把幼儿在园的学习情况、生活状况、获得的知识经验、得到的能力提升分享给家长，让家长通过视频或图片就能感受到孩子的发展和成长。老师还可以通过电话、微信视频等方式和家长进行交流，让家园沟通无限畅通。
8个月灵活的宝宝要怎么教？看全面扎实育儿早教知识！建议收藏
# 育儿 图文打卡挑战## 育儿 # #陪宝宝那些事# # 育儿 经# # 育儿 小知识#
Hello！亲爱的宝爸宝妈们！宝宝已经八个月了，我们笑容满满看着宝宝各种巨大的变化。越来越发现这个聪明小宝贝每天有不同的惊喜呀。持续关注宝宝未来成长 ，8个月宝宝手的动作会变得更加灵活，逐渐学会拿东西时大拇指和其他四指分开，特别是食指的能力有很好的发展。下面我们分一般情况、智力、运动、认知、语言、社交发育情况六个部分介绍8月龄宝宝的养育干货。
生理指标正常均值：
体重：8.07 8.7千克；
身高：68.35 69.95厘米；
头围：43.3 44.15厘米；
胸围：43.4 44.4厘米；
前囟：1厘米*2厘米；
出牙：0 2颗。（大部分孩子已经开始出牙，有些孩子已经出了2 4个上下门牙。）
8个月的宝宝不仅能独立，而且能从坐位躺下扶着床栏杆站立，并能由立位坐下，附卧时用手和膝扒着能挺起身来，会拍手，会用手挑选自己喜欢的玩具玩，常咬玩具，会独自吃饼干。
能模仿大人发出单音节词。有时宝宝已经发出双音节“妈妈”了。
看见熟人会用笑来表示认识他们，看见亲人或看护他的人便要求抱，如果把喜欢的玩具拿走，他会哭闹。对新鲜的事情会引起惊奇和兴奋。从镜子里看见自己会到镜子后面去寻找。
有些宝宝不会爬就直接会走了，这对于宝宝来说并不好，今后有可能造成宝宝协调能力差，学习时注意力难以集中等情况。爬能锻炼宝宝脑部相应的部位，使宝宝今后动作协调能力发展得更好。八个月大的宝宝头部、颈部及四肢的力量都有了很大的发展，这个时期，爬是一项重要内容，是一项锻炼全身的自我运动。
大多数宝宝在这个月开始学爬，另外的宝宝根本不爬。在会爬之前，由于没有掌握爬行技能，宝宝最初往往是向后退。妈妈可以用浴巾将宝宝腹部托起，使宝宝的手与膝支持体重，慢慢地学习爬行。爬行时需要维持身体平衡，就有一定的动作顺序，如先出左手，再出右膝；后出右手，再出左膝。这种按次序的练习技能可以培养宝宝有顺序操作的习惯，从而使宝宝以后容易学习各种操作技能。爬行还能加强感觉统合练习，并为学习走路打下基础，所以爬行对宝宝成长非常重要。
为了锻炼宝宝的食指灵活性，用一个转盘玩具电话，让宝宝用食指探入洞内，练习拨动转盘或让宝宝伸食指到瓶子里把珠子抠出来都是很好的 游戏 。多半宝宝到了这个阶段会坐稳了，但坐的时间不同。妈妈可以试着让宝宝坐便盆大小便，只有大小便间隔有规律，才能成功。对于坐盆反感的宝宝，妈妈可在起床后把他放在便盆上，也许能顺利排便，要记住不能让宝宝长久坐便盆上．以免不舒服。这个阶段穿衣时妈妈可以教宝宝自己把手伸入袖中，妈妈反复强调动作，宝宝听懂了就能做到。
从仰卧翻转成俯卧；
稍微扶着就会站立；
和玩具相比更喜欢食品、器皿和日用品；
注意拾取掉在床上的小东西；
反复多次仍东西；
得不到想要的东西就生气；
看见别人吃东西就想要；
喜欢玩绳、线、钥匙等等。
二、智力发育：
开始用上肢和腹部匍匐而行，爬时上下肢不协调，以后学会用手臂和膝盖向前协调爬行。能拉物站起，手的动作更加灵活，大拇指和其他四肢能分开对捏，开始有目的地玩玩具。
能注视周围更多的人和物，会把注意力集中到他感兴趣的事物和玩具，并采取相应的活动。喜欢在街上看 汽车 ，看天空的小鸟。会找藏起来的东西，所拿的小匙落地后知道寻找。有初步模仿能力。
如“打打”、“妈妈”和“爸爸”等，开始懂得语意，认识物体，如灯、书和笔等。
部分婴儿能模仿成人摇手表示再见。能辨别成人的不同态度、脸色和声音，并做出不同的反应。
三、运动发育：
这么大月龄的婴儿会独坐，这给婴儿的生活带来了巨大的变化。坐位与卧位相比，婴儿的视觉和听觉都会发生根本的变化。坐位与卧位相比，婴儿的视觉和听觉都会发生根本的变化。坐时视野开阔，有利于认识周围事物。坐着看东西，他的视角和视线与所注视的物体处在相对平行的位置上，不像仰卧时只能面向房顶，婴儿注视的物体只能处于斜位方向。所以坐位对与形成对物体的主体形象有很大好处。婴儿的双眼视线处于大体对称的位置上时，有利于双眼的辐合和协调，对视知觉的发展更为有利。坐位对听觉发展的作用也与此类似。婴儿坐直位时，双耳与外界物体也大体处于对称位置。所以进入双耳的协调操作对音调的知觉有利。此外，坐位时头部的自由转动有助于婴儿确定声音的方位。坐位的另一个重要作用是把婴儿的双手更好地解放出来，对双手的协调操作和手指的精细动作的发展均极为重要。
坐对婴儿的智能发展有这么大的好处，因此，在婴儿醒着时，如果愿意坐，尽量让他坐着玩。
爬行是运动发展过程中的一个重要阶段，是一种极好的全身运动。爬行能使全身各个部位都参与活动，锻炼肌力，为站立和行走做准备。当宝宝爬行时，他需要昂首挺胸，上下肢支撑身体，动作要协调才能保持平衡。由于姿势的经常变换，还能促进小脑平衡功能的发展。爬行促进宝宝眼、手和脚协调运动，从而促进大脑的发育。
从心理发展来说，由于爬行使身体可随意变动位置，促进婴儿的运动知觉、深度知觉和方位知觉的发展。8个月孩子充满了好奇心、爬行是宝宝向外界更加主动的 探索 ，克服“距离”的障碍，去接近他感兴趣的人和事物的既自然又有力的方法。随着活动范围的扩大，增加认识事物的机会，有助于发展他的思维和解决问题的能力。爬行后和母亲有了距离间隔，为了和母亲交流，就要利用表情、声音和姿态等方式寻求 情感 信息，因此提高了 社会 交往能力。有些父母担心宝宝到处爬行会出危险或很脏，总喜欢宝宝安静地坐着。在婴儿期缺乏充分爬行，到了学龄期，就会显得反应迟钝，动作笨拙， 游戏 能力不如同伴，动作发展也不及会爬行的孩子。
综上所述，爬行有很多好处，因此，家长应给孩子创造一个爬行的良好安全小天地，鼓励和发展婴儿的爬行活动。在床上爬行时，床不要过软，并注意安全。最好在地上铺好垫子练习爬行，这样就没有摔跤危险。开始爬行时，多往后倒退。这时可以在孩子前面放个他喜欢的玩具，并在前面呼唤他的名字，引导他向前爬行。起初婴儿爬时，不但没有前进，反而会倒退。开始向前爬时，孩子的腹部不离开床面，匍匐前进，以后会手膝爬行。动作也会由不协调到协调。
四、认知发育：拿起放下。
婴儿能准确抓握，又能将玩具倒手 了。为了让他（她）玩的东西更多，可训练婴儿拿起一个玩具，放下一个。这一般有个过程，开始婴儿不会有意识地撒手放下东西，可能只是随便的张手将玩具扔掉。这时家长可给予示范拿起、放下的动作，并反复强调“放下”，教婴儿模仿，训练婴儿把东西放在不同的位置上，如放在桌上、放在某某人手上、放进小筐里等等。
继续给婴儿一些小物品，让婴儿练习捏取，此时他（她）会用拇指与其他指对在一起去捏，开始可能比较笨拙，每日给他（她）几次练习的机会，慢慢地他（她）就会用拇指与食指相对准确地将小物品捏起。这个阶段一定要注意，不要让婴儿捏到一些硬物，特别要防止婴儿误投入口中造成危险。
4个月以前的孩子是“眼不见，心不想”。一个玩具在前面，他会注意这个玩具，如果用布把玩具盖起来，他看不见，就不会去寻找，而将目光投向别处。4~7个月时，婴儿目光会随着玩具移动，当玩具落地，他不会去寻找。如果物体只有部分被隐藏，他会找到它。8~10个月的婴儿，在玩具掉到地上时，他会去寻找。说明这一阶段的婴儿有了“客体永久性”的概念，即当物体在婴儿视野消失后，他能知道这个物体不是不存在，而是藏在某个地方。正是有了这种概念，婴儿才会去寻找藏在枕头下或盖在布下的玩具，这是婴儿智力发展的第一阶段。
7~8个月婴儿会坐、能爬，活动的范围增加了。他的好奇心和 探索 能力也增加了，这时可与婴儿玩寻找东西的 游戏 。可先将有趣的玩具让他玩一会儿，然后当着他的面，将玩具用布蒙起来或用纸盖住，再引诱婴儿去寻找，找到后要赞扬他，鼓励他再玩。婴儿会非常有兴趣重复这种 游戏 。因为他的直觉思维已开始萌芽，他知道通过自己的动作寻找，可将玩具寻找到，从而体验到有趣、好玩的感受。通过这种 游戏 发展他的思维能力。
到了这个月份就已经可以带他到离开住处稍远的地方如去街心公园或附近公园接触大自然了。到公园中看看树木、花草，各种昆虫、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁、金鱼等，以及猫、狗、鸡、鸭和鸟等，它们都能吸引婴儿，他们会很有兴趣地去观看。也还可以让婴儿看看下雨和刮风等等自然情景，如雨点不断地滴在地上和树叶上，风摇动树叶发出沙沙的声音等。一般有色彩的、动态的自然景色，均能引起婴儿的注意，为婴儿所喜爱。家长带婴儿观赏自然时，要充分利用婴儿的这种特点，选择婴儿感兴趣的对象让婴儿看。
父母抱着孩子或推着童车，带着与婴儿共同欣赏大自然的舒畅心情，一起慢悠悠地散步，把这当作经常的活动。在这种良好的自然环境中，既可增进婴儿的 健康 ，又可提高婴儿的认知能力。
7~8个月到1周岁的婴儿，运动能力增强，逐渐能移动自己的身体，表示要自己独立活动的愿望。他充满好奇心，喜欢 探索 周围的环境，简直是见什么抓什么，抓到东西就放到口内咬，不喜欢成人对他的摆布和限制。这时宝宝自己会玩一会儿。为了培养宝宝的独立能力，成人应给他创造尽情 探索 的机会。
首先要给他准备一小块地方，周围环境是安全的。准备一个“百宝箱”，将如小球、沙包、不倒翁、小人、木制的各种小动物、积木、摩擦起动的小 汽车 以及小饭碗、小勺、小盘、小瓶子、小桶和小篮子等玩具都可以放在里面。让宝宝自己在那里玩，他会专心致志地玩他感兴趣的东西，不厌其烦地把它们一样一样拿出来，又一样一样放进去，或者悄悄地将一个小东西放进另一个小容器中，或者把一件东西反复地打开、合上。有时他可能故意滚动一只球，然后再去找，又重新拾起来。有时，宝宝玩得开心，对你大笑。遇到困难时，会发出求助的声音，这说明他正在有目的地。家长应在精神上予以支持，向他提供所需的帮助，促使他通过自己玩的过程，发展大脑潜能。
五、语言发育：
婴儿喜欢把东西放进口内吸吮，到这一年龄应该制止，不然会养成不卫生和不安全的习惯。成人要一面说“不”，一面摇头摆手做出不许的表情。如果宝宝听懂了不继续干，就应当马上说：“好宝宝，真听话！”如果继续做，就要一面制止活动，一面板着面孔说“不好”。如果婴儿抓不该抓的东西，要给予“不”的警告。有时宝宝在伸手取物之前，常常要看大人的表情，这时大人会摇头、撅嘴，或有不高兴表示，宝宝就会懂得不，停止取物。有时宝实在憋不住，仍想继续干，这时大人应当更加严肃说：“不”，给予制止。如果此时宝宝不听，就要强行把他手上的东西拿走，不能怕宝宝哭闹，让他养成不服从的“毛病”。有过一次宝宝哭闹大人让步的先例，以后宝宝会用哭闹要挟，养成不良习惯。如果宝宝偶尔打了成人的脸，成人立即笑了，还让他打，就会埋下打人的祸根。因为成人的笑脸对婴儿是一种鼓励，婴儿在成人的鼓励下会形成打人的习惯。以后不管见谁都打，长大后就会惹是生非。应当在婴儿时期，严加制止打人。当他打人时就说：“不能打”，给他看不高兴的脸色。错误行为得不到强化，以后就会逐渐消失。当婴儿伸出手想要人抱时，如果父母做出不抱为好的决定后，不管他怎样哭也不要去抱。要耐心地等待婴儿自身边哭边稳定自己的情绪。总之，要从小培养他哪些可以做，哪些不可以做的习惯，让婴儿从小就学会约束自己的行为。
六、社交发育：
婴儿吸吮是天生的本领，随着他的发育成长，牙齿也开始萌出。此时要逐渐减少用奶瓶吸吮的机会，训练他用杯子喝水。为什么在长牙以后要少用奶瓶吃奶呢？最近的研究发现，乳牙的龉齿发生率很高，3岁儿童中约有半数有龉齿。有龉齿的婴儿常因牙痛影响进食，进而引起全身营养失调。其发生的原因多种多样，用奶瓶喂养特别是在睡前用奶瓶喂奶或糖水是原因之一。因为婴儿在吸吮时，婴儿的舌头前伸超过下前牙，奶瓶中的液体或奶冲刷受舌头保护的下前牙以外的所有牙齿，当液体中含有易发酵的碳水化合物，被口腔内的微生物发酵，产生有机酸使牙齿脱釉质发生龉齿。其中，上门牙最先受到侵犯，称为“喂养龉”。孩子长大了，仍用奶瓶，还可能改变婴儿的口型，同时影响牙齿的发育。
因此，在长牙后，要练习用杯子喝水或喝奶，以利于保护牙齿和口腔形状的正常发育。方法是采用一个透明的杯子，装水后可以看到液面。先由成人扶着给婴儿喝水，同时教婴儿双手扶杯，成人协助，逐渐过渡到婴儿自己扶杯子喝水和喝奶。
这阶段的孩子还不会说话，但已经开始理解语言，要帮助他逐渐建立语言和动作的联系。这时要说、做平行，教宝宝学习和大人交往。爸爸要上班了，对宝宝说“再见”，同时，握住他的小手臂摆手表示再见。奶奶回家了，说：“欢迎”，同时，握住宝宝的两只小手拍拍。爷爷给宝宝拿来香蕉，要说：“谢谢”，同时，握住宝宝的两手使其合在一起，上下摇动表示感谢爷爷。总之，在任何场合和机会，反复教婴儿做这些经常交往的动作。慢慢地。婴儿会听懂妈妈的话，只要妈妈说：“再见”，他会自动摆手；说：“欢迎”，他会拍手。说：“谢谢”，他会做出相应的动作。每次做对时，要亲亲宝宝加以赞扬，以巩固这种语言与动作的联系。
成人抱宝宝在镜子前，拿着他的小手指他的鼻子说：“鼻子”，然后再拿他的小手，指成人鼻子，让宝宝模仿。如果他指对了，就亲他一下说：“对！宝宝真聪明！”学会指鼻子后，再指眼和嘴，一样样学，不要一次学几种。
将玩具3~4种放在宝宝够得着的地方。成人说：“给我娃娃”，“给我小车”等，让宝宝找玩具递给成人。如果宝宝还未听明白，或者不知道玩具的名称，成人可以把玩具拿给他，告知他名称，再让他拿给成人。以后 游戏 可以扩展为取物品、取食物等，使宝宝认物范围不断扩大。
此阶段的婴儿能准确抓握，又能将玩具倒手了。为了让他玩的东西更多，可训练婴儿放下一个玩具，再拿起一个玩具。这样做一般有个过程，开始婴儿不会有意识地撒手放下东西，可能是无意识地张开手把玩具扔掉。这时，家长做“拿起”和“放下”的示范动作，并反复强调“放下”，教婴儿模仿。训练婴儿把东西放在桌子上或放在妈妈的手上或放进小筐里等。
让宝宝坐着，你用手把住宝宝的食指，教他拨弄玩具，如小转盘子、小按键、算盘珠子等，使玩具转动，或发出声音，引起他拨弄的兴趣。也可自己做一个练习抠洞的硬纸盒，纸盒上面贴有趣的图画，在上面开一个个小洞，让宝宝用食指抠洞玩。
面对你的宝宝，扶着他的腋下，用自己的额部轻轻地触及宝宝的额部，并亲切愉快地呼唤他的名字说：“碰碰头”。反复几次后，当你说“碰碰头”时，他就会主动把头凑过来，并露出愉快的笑容。
成人每天同宝宝聊天，发出“爸爸、妈妈、娃娃和拍拍”等音节，让宝宝看着你的口型模仿，发音同时指相应的人和物，或同时做出动作。如玩娃娃时，说：“拍拍娃娃睡觉。”“拿拿”，伸手取东西。“嗑嗑”时，咳嗽几声。有的孩子当听到“怎么咳嗽呀！”时，他会发出咳嗽声。
这一年龄段的婴儿活动能力增强。运动能力发展很快，坐位从靠着坐进步到坐稳，从会翻滚到爬行、到能站立、到独立行走。手的精细运动发展起来了。从大把抓握东西到拇指对捏抓起小物品，会用食指抠洞，并懂得成人一些语言，开始学习叫“爸爸，妈妈”。此时，玩具的选择要适合他们的特点，发展他们的认知、活动和语言能力。
类型：
①备玩具。指拨玩具，小人和小动物，响的不倒翁，各种形象的动物，有图积木，软硬球。
②参考玩具。敲响玩具，拖拉玩具，小推车，大蜡笔，滚筒，玩具下娃娃等。
③家中可充当玩具的实物。塑料碗、匙、各种小型餐具、厨房用品、各种瓜果、蔬菜如茄子、小西红柿，黄瓜，各种清洁的小布料物品等。
玩教方法：
①将玩具放在平面上或硬板床上，让婴儿翻滚、爬行或扶行去取。
②让婴儿坐着，由大人把住婴儿的食指，教他摆弄玩具，使玩具转动，在他不觉察时将玩具放在其后，引导他寻找。
③教给孩子认识家用实物的名称，动物名称，模仿动物的动作、叫声，指认玩具娃娃的五官等。
图画书刊种类比0~6个月时多，并可教孩子指认图画，简单讲解适合婴儿看的画报，并可开始学认汉字。汉字写得要大、规范，每次学认3~5个字，每个字看数秒钟。
请根据宝贝的具体情况进行合理的早期教育！宝宝 健康 快乐就是最大的满足！希望我的干货能对你在 育儿 路上能有所收获！内容仅供参考无需强迫按照指标执行。 这个月家长要亲切、耐心、冷静、沉着，多多鼓励宝宝，表扬宝宝良好的行为，不允许的事就坚决不允许。宝宝哭闹时家长可以转移他的注意，并且多给宝宝安慰；大人情绪要不急不躁，行动要不紧不慢，坚持这样，宝宝就听话，父母也轻松。
请大家多多关注支持我！叫我有动力分享更多的干货！写贴不容易且写且珍惜！
支持我吧！
一个90后新手宝妈！
朴实的文字分享和记录木木夕、大嘴、小满一家人的珍贵时光。
希望能温暖你！给予正能！
多多关注支持我吧！
打卡育儿知识的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于给孩子打卡、打卡育儿知识的信息别忘了在本站进行查找喔。