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父母科学育儿知识
又到了妈妈们最害怕的冬天，冷空气猛烈来袭，让娇弱的宝宝身边充满危机。我们总结了冬季宝宝易患的几种疾病，以下是我精心整理的父母科学育儿知识，期望对你培养你的宝宝成长有所帮助。
父母科学育儿知识：应学习冬季科学的育儿知识
又到了妈妈们最害怕的冬天，冷空气猛烈来袭，让娇弱的宝宝身边充满危机。我们总结了冬季宝宝易患的几种疾病，根据其显著的特点，为您详细的总结了冬季科学育儿知识，让您在严冬也能将宝宝照顾得无微不至。
1、冬季宝宝常见病总结
季节交替，冬季宝宝特别容易患上一些疾病，家长务必做到心中有数，才能更好的保护您的宝宝。冬季是呼吸道疾病的多发季节，要谨防冬季易流行的呼吸道传染病，如腮腺炎、水痘、流行性脑膜炎等。对患病的儿童要去医院正确诊断、及时治疗，重者应隔离观察，防止流行病的扩散。儿童外出时如应带好口罩，特别是室内外温差较大的的情况下。
2、冬季科学育儿知识
冬天的寒冷是宝宝面临的最大挑战，我们从衣着，环境，饮食等多方面对宝宝做出保护，希望家长也能及时调整您的过冬方案。在穿衣保暖方面，我们希望家长遵循合理穿衣，随时增减的原则。有的家长给儿童穿衣过多，孩子稍有活动，汗水把内衣湿透，而小儿不会表示需要更换内衣，只能凭自身的体温把湿衣暖干，天天如此，容易伤风感冒，对健康不利。同时应随气候变化而增减，在活动前或进入有暖气房间时应脱去外衣。对于日常的饮食，希望家长做出适当的改变，冬季天气寒冷，儿童需要的能量和热量也相应增加，因此应增加些能量高，热性的食物。如肉类、乳类、鱼类、家禽类、豆类等等。此外也要注意补充红枣、红豆等健脾补血的食物。在您带孩子外出游玩的时候，周边的环境也对孩子构成威胁。外出最好戴口罩，避免着凉。夜间盖好被褥，家长应勤查看，儿童登被褥时及时盖好，以免孩子着凉。不然，常会引起其它大病发生，如心肌炎、肺炎、大叶性肺炎、急性肾炎。当然，不要认为室内就是完美的避风港，注意保持儿童寝室活动场所良好的环境条件，保持室内空气流通，特别是长时间生活在门窗紧闭、有暖气和空调环境下的孩子，空气不流通，不利小儿的健康。在有空调的环境中，应视情况调节室内的湿度。
寒冷的冬季，家长最应该注意的就是宝宝的健康，请您务必对宝宝冬季的高发疾病有个认识，在此同时，希望您注意孩子饮食能够摄入充足热量，穿衣要随时添减，室内室外的环境都要做充足准备，当然，想冬季科学育儿，体育锻炼也是必不可少的项目之一，毕竟增强孩子的抵抗力，才能抵御病原体对机体的侵蚀。
父母科学育儿知识：阅读·每天睡前讲故事
每个夜晚的床头，那盏温馨的灯下，孩子靠在父母怀里，听他们讲故事。这是孩子成长中最幸福的时光。
科学研究显示，经常读书给婴儿听，可以让他们与父母间建立特殊情感。婴儿喜欢听到熟悉的声音，而书中的文字、图画和故事更能刺激他们的脑部发育。
从小培养孩子的阅读习惯非常重要，喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题，将来上学后学习能力会更强，相对来说情绪会更为稳定，个性较为冷静，更为自我约束，知识面宽广。
“有些父母拿到图书以后，把教孩子学识字作为主要目的，这样做是不科学的。”王争艳告诉记者，孩子读书要以兴趣为主。“阅读有一个很大的优点，它留给孩子一个广阔的想象空间，不像电视，有具象的画面。孩子通过文字的描述，可以自由发挥想象力和创造力。”鲁杰建议，父母要尽量抽出时间和孩子共同阅读，与孩子一起读他们喜欢的书，并且探讨书中的细节，这样孩子就会渐渐爱上读书。
父母科学育儿知识：游戏·戏水玩沙，创造力强
夏日午后，蝉鸣阵阵，一个小男孩静静地蹲在院子里，细心地观察“蚂蚁阵营”，还不时用小树枝轻轻地拦住蚂蚁的路，观察蚂蚁的路线变化。男孩一蹲蹲好长时间，那份耐心，让一旁的妈妈不忍心打搅。妈妈只是提醒他从不同角度观察，引导他在观察中学会思考。这是知名育儿专家杨文的教子场景。
鲁杰告诉记者，丰富、神秘的大自然是孩子想象力最好的源泉，父母要经常带孩子走近大自然，让孩子感受大自然的奇妙。“大自然那种静默的和谐，那种新鲜、清新、生生不息的气息，可以发掘孩子的想象力和创造力，也可以培养孩子热爱大自然、热爱生活、热爱科学的精神。所以，大自然是最好的游戏场所。”国际儿童游戏权力协会曾经发表研究报告说，现代儿童正在遗弃的那些简单的娱乐活动，如爬树、建沙堆城堡等，正是孩子们成长不可或缺的。
“很多孩子都喜欢玩水、玩沙子。沙子可塑性强，能提高孩子的创造力，因此家长可以在阳台弄片小沙滩，这也是孩子亲近大自然的机会。”王争艳说。
父母科学育儿知识：语言·尽量少说叠音词
孩子开口说话的那一瞬间，让多少家长心生喜悦。那是他们第一次用语言表达。从此，孩子咿呀学语，打开了语言的大门。据美国一项研究显示，父母与孩子多交谈，会使这些孩子日后变得更聪明。孩子在学习语言的过程中，伴随着感知、记忆、思维、想象等心理活动。因此，语言能力的发展，必然促进孩子智力的发展。
6岁以前是孩子语言开发的最佳时期。如果在这个时期不失时机地对孩子进行培养，效果事半功倍。就像种子播种在春天，才会有好的成长和收获。家长要在这个时期，多和孩子沟通交流，开发他们的语言能力。
孩子多大可以开始做家务？育儿专家：一岁半就可以
前几天在网络上看到一个视频，视频中一个小小的孩子在认真的做家务。这让我感到十分的震惊，孩子看起来也就两三岁的样子，怎么就学会了做家务，而且做得非常好，很认真的在扫地。
视频经过播放，也让很多网友感到震惊，纷纷评论说：
“这么棒的小孩子，似乎每一天广大网友都在提醒我生孩子。”
“这孩子看起来好小，就会做家务了，长大了可还了得。”
“这孩子做家务的时候一脸的认真，好可爱啊！”
不过还有网友评论说:
“这家长是怎么做的，那么不负责，让一个那么小的孩子做家务，孩子伤到了怎么办？”
“就是就是，这孩子太小了，怎么就让孩子做家务了呢？也不知道父母是多狠的心啊！”
视频一发出来就有网友表示了不同的看法，有的网友觉得孩子认真做家务的时候好可爱，长大了也会是个了不起的孩子，当时有的网友觉得孩子那么小就让做家务，父母实在是狠心又不负责。
其实，对于孩子几岁开始做家务，很多人觉得是没有年龄标准的，所以就导致了有的孩子在家里是从来不做家务的的，大人也舍不得让孩子做家务，觉得孩子长大了就会做了，没有必要非得锻炼孩子做家务，但是有的家长觉得孩子需要独立看，就得做家务，所以有的孩子年龄很小就会做家务。
其实对于孩子而言，本身是没有做家务的概念的，在他们的眼中，做家务就像是玩 游戏 一样。
所以父母在平时可以把家务看做是一项有趣的家务，做家务的时候父母不要抱怨，甚至可以在做完家务的时候，说一下自己享受的过程，爸爸妈妈潜移默化的影响孩子，孩子就会主动做家务，甚至做得很好。
有研究表明，孩子从小就会做家务，未来的婚姻状况也会更加稳定，因为和对方承担了一定的家务，让另一半和孩子都可以有较好的做家务的体验，帮助他们获得被需要的满足感。
其实有专家说过孩子做家务的年龄，是孩子一岁半的时候，这个时候孩子对自己和外界都有了认知，这个时候要求孩子做家务，可以更好的锻炼孩子的动手能力和协调能力。
1、用命令和指责的语气
有的家长看到别人的孩子表现的好，就对自己的孩子感到生气，回到家里就会容易对孩子发火，或者要求孩子做一些家务的时候容易用命令的语气，甚至有时候如果父母看到别人的家的孩子做家务，父母回到自己家里发现孩子在玩，会指责孩子什么也不会走，命令孩子做家务。
其实让孩子学做家务是一个漫长的过程，父母面对不会做家务的时候，应该是充满耐心的，这样孩子在慢慢地成长中，因为见多了父母做家务，孩子也会慢慢地学会做家务。
父母不要总是“你看看人家的孩子，什么都会做，你看看你就知道玩。”指责孩子只会打消孩子的积极性，这简直就是恶魔句子，对孩子的内心伤害会很大。
2、否定孩子的行为
有的家长为了激励自己的孩子，喜欢用打击孩子的方式让孩子努力，所以在孩子做一些事情的时候，父母总是否定孩子，不管孩子做的是否真的好，只要是自己的孩子做的都习惯性地全盘否定。
殊不知，家长对孩子的这种否定只会害了孩子，有一次去亲戚家，亲戚家的孩子本来想细一些苹果，但是不小心洒了一地的水，其实孩子也只是“好心办了坏事”，但是我这亲戚不但没有帮忙清理地上的水，还劈头盖脸的把孩子臭骂一顿，孩子当时就很委屈，就自己回房间了，连吃饭都没有吃。
3、认为孩子大了自然就会做家务
很多家长舍不得孩子做家务，只让孩子学习，对孩子的所有的事情包办代替，认为家务是一件很简单的事情，等孩子长大就会了。
事实上呢？并不是这样，在生活中有很多成年人不会做家务，甚至有的孩子因为不会做家务，不会照顾自己，等上了大学之后无法适应大学生活，最后只有退学。
1、和孩子一起做家务
孩子小的时候可能做不好，常常会越做越乱，要孩子做家务并不是要让孩子单独做家务，或者是父母在一旁引导孩子怎么做，需要的是父母和孩子一起做，这样一来孩子更愿意做家务，甚至会在和父母一起做家务的时候感到开心和充实。
2、循序渐进、根据孩子的年龄给孩子分配轻重不同的家务
虽然说孩子一岁半的时候就可以开始做家务了，但是并不代表什么类型的家务都可以，对于一岁半的孩子来说，还是要一些极简单的家务，比如帮父母拿抹布、帮父母摘菜等等。
3、把家务变成 游戏
家务其实并不是让人痛苦的事情，只是有的家务比较累，但是也会比较充实，所以父母在孩子面前做家务，不要总是表现出很累、很痛苦的样子，这样会让孩子对家务产生恐惧。
父母可以在做完家务以后表现的很开心、很享受，让孩子觉得做家务其实就是玩 游戏 ，让孩子在不知不觉中爱上做家务。
4、承认孩子的努力，对孩子做得好的地方及时夸赞
孩子的内心都是渴望得到大人的夸奖的，所以当你的孩子开始做家务的时候，即便做的不好也不要轻易否定孩子，因为他们本身就在学习的阶段，及时的给孩子赞美，让孩子的内心变得开心，孩子会更愿意主动学习做家务。
5、大人适当的“懒一点、笨一点”
有时候孩子不愿意做家务，可能是因为没有家务可以做，父母都已经做完了，孩子自然就没有什么可做的，所以想要让孩子主动做家务，父母还需要适当的懒，当孩子看到地上“一片狼藉”的时候，孩子就会更加主动地学习做家务了。
想要孩子做家务一方面是锻炼孩子的动手能力，一方面可以锻炼孩子的自理能力。
夏季育儿知识3-6岁
夏季育儿知识3-6岁：四类蔬菜
1、多吃含水量多的瓜类蔬菜：夏季气温高，人体丢失的水分比其他季节要多，需要及时补充水分。冬瓜含水量居众菜之冠，高达96%，其次是黄瓜、金瓜、丝瓜、佛手瓜、南瓜、苦瓜、西瓜等。这就是说，吃了500克的瓜菜，就等于喝了450毫升高质量的水。另外，所有瓜类蔬菜都具有高钾低钠的特点，有降低血压、保护血管的作用。
2、多吃清热去湿的凉性蔬菜：夏季对人体影响最重要的因素是暑湿之毒。暑湿侵入人体后会导致毛孔张开，过多出汗，造成气虚，还会引起脾胃功能失调，食物消化不良。吃些凉性蔬菜，有利于生津止渴，除烦解暑，清热泻火，排毒通便。夏季上市的凉性蔬菜有苦瓜、丝瓜、黄瓜、菜瓜、西瓜、甜瓜、番茄、茄子、芹菜、菊花脑、生菜、芦笋等。
3、多吃解火败毒苦味蔬菜：科学研究发现，苦味食物中含有氨基酸、维生素、生物碱、甙类、微量元素等，具有抗菌消炎、解热去暑、提神醒脑、消除疲劳等多种医疗、保健功能。现代营养学家认为，苦味食品可促进胃酸的分泌，增加胃酸浓度，从而增加食欲。常见的苦味蔬菜有苦瓜、苦菜、蒲公英、荷叶等。
4、多吃抗炎杀菌的蔬菜：夏季气温高，病原菌滋生蔓延快，是人类疾病尤其是肠道传染病多发季节。这时多吃些“杀菌”蔬菜，可预防疾病。这类蔬菜包括：大蒜、洋葱、韭菜、大葱、香葱、青蒜、蒜苗等。这些葱蒜类蔬菜中，含有丰富的植物广谱杀菌素，对各种球菌、杆菌、真菌、病毒有杀灭和抑制作用。其中，作用最突出的是大蒜。近年研究查明，大蒜的有效成分主要是大蒜素。由于大蒜中的蒜酶遇热会失去活性，为了充分发挥大蒜的杀菌防病功能，最好生食。
夏季育儿知识3-6岁：游戏
夏日午后，蝉鸣阵阵，一个小男孩静静地蹲在院子里，细心地观察“蚂蚁阵营”，还不时用小树枝轻轻地拦住蚂蚁的路，观察蚂蚁的路线变化。男孩一蹲蹲好长时间，那份耐心，让一旁的妈妈不忍心打搅。妈妈只是提醒他从不同角度观察，引导他在观察中学会思考。这是知名育儿专家杨文的教子场景。
丰富、神秘的大自然是孩子想象力最好的源泉，父母要经常带孩子走近大自然，让孩子感受大自然的奇妙。“大自然那种静默的和谐，那种新鲜、清新、生生不息的气息，可以发掘孩子的想象力和创造力，也可以培养孩子热爱大自然、热爱生活、热爱科学的精神。所以，大自然是最好的游戏场所。”国际儿童游戏权力协会曾经发表研究报告说，现代儿童正在遗弃的那些简单的娱乐活动，如爬树、建沙堆城堡等，正是孩子们成长不可或缺的。
“很多孩子都喜欢玩水、玩沙子。沙子可塑性强，能提高孩子的创造力，因此家长可以在阳台弄片小沙滩，这也是孩子亲近大自然的机会。”
夏季育儿知识3-6岁：语言
孩子开口说话的那一瞬间，让多少家长心生喜悦。那是他们第一次用语言表达。从此，孩子咿呀学语，打开了语言的大门。据美国一项研究显示，父母与孩子多交谈，会使这些孩子日后变得更聪明。孩子在学习语言的过程中，伴随着感知、记忆、思维、想象等心理活动。因此，语言能力的发展，必然促进孩子智力的发展。
6岁以前是孩子语言开发的最佳时期。如果在这个时期不失时机地对孩子进行培养，效果事半功倍。就像种子播种在春天，才会有好的成长和收获。家长要在这个时期，多和孩子沟通交流，开发他们的语言能力。
和孩子说话时，尽量使用规范的语言。父母是孩子语言的导师，父母使用的语言、语气都会影响孩子。0岁—3岁是孩子口头语言的发展时期，父母的语气要柔和亲切，自信沉稳，不要使用“吃饭饭”等叠音，也不要细声细气地模仿孩子的`语气，这样会让孩子缺乏安心的感觉。但是，可以适当重复说过的话，比如“吃饭了，吃饭了”，来加深孩子的印象。对于3岁—6岁的孩子，父母就没有必要再反复重复说过的话了，看着孩子的眼睛，认认真真地说一遍就足够。孩子没有回应时，父母要寻找更好的解决方式，不能粗暴地提高音量、瞪大眼睛，孩子也会变得烦躁，甚至出现抵触情绪。
夏季育儿知识3-6岁：性格类型
①软弱型
软弱型孩子通常是家庭过分溺爱的结果。在一帆风顺的环境里通常看不到其缺陷，可一旦遇到困难，则表现为缺乏自己的主见和坚韧不拔的毅力，做一件事往往三分钟热情、虎头蛇尾……
家长必须认识到，孩子的这种性格对他成长的危害是很严重的，家长必须主动改变这类孩子的“家庭环境”。试着给孩子讲一些英雄人物钢铁意志的事例，也可以有意识地给孩子布置一些能够自己完成的任务，并进行督促完成。
②顽皮型
顽皮型孩子的表现形式，通常是不讲礼貌，在公共场合常常多嘴多话，办一些令人讨厌的事，甚至以惹人不愉快为乐。
家长应有意识地对孩子进行思想品德及文明礼貌教育，帮助孩子分析自己的行为，认识自己的不当之处。培养孩子热爱学习的兴趣，进而把他过于旺盛的精力引导上正路。
③偏内向型
有些孩子喜宅家里独处，不爱参与集体活动，看不去不活泼、不爱动，打怵出头露面，平时沉静寡言，独立能力通常较弱。这些基本是偏内向型的表现。
建议家长有意识地在家庭中创造活泼、愉快气氛，多主动与孩子交谈，主动向孩子提出各种有趣问题请他回答，平时多带孩子到外面参加郊游健身等有趣的活动，增加健康的生活情趣。鼓励孩子独立完成一些他力所能及的事情，增强其独立生活和处事能力。
④偏外向型
偏外向型的孩子坐不住、静不下来，无法专心致志;愿意表现自己、喜欢张扬、炫耀;虽有“不认生、不打怵”的闯劲，但是说话办事不认真、不仔细……
家长应有意识地对孩子进行正面教育，一是教给孩子一些必要的文明礼仪，谦虚而不虚伪、阳光而不张扬、勇敢而不鲁莽、谨慎而不冒失;对孩子好犯的毛病事先警告、事后批评、改进后及时给予表扬，帮助孩子克服毛病;二是帮助孩子改掉坐不住的毛病，可在大人陪同下，坚持每天有一两次固定的时间看书或做事，逐渐帮助他养成专心致志的学习习惯;三是平时注意培养孩子健康的情趣吸引他，减少其室外活动。
⑤自大型
自大型的孩子表现为过于骄傲、目中无人，自以为了不起，觉得自己比别人都强，不懂得尊重他人……
家长应有意识地教育孩子为人处事都应当谦虚，明白谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理。还要让孩子明白天外有天、山外有山、人上有人，一旦孩子犯了骄傲的毛病，家长就要及时地指出他的错误，说明目中无人的危害;家长也可以让孩子试做“眼高手低”的事，使孩子懂得“看花容易而绣花难”的道理，教育他懂得骄兵必败，目中无人偏偏不如人的规律。
⑥自卑型
自卑型的孩子缺乏自信心，凡事不敢争先。在学习上，自认为不是学习的料，是天生的笨;在生活上，胆小怕事、畏缩不前，觉得谁都比自己强……可以的
家长应有意识地用积极进取人物的事迹教育孩子，鼓励他尝试自己去完成力所能及的事情，自己去外面“闯一闯”。家长平时要多为孩子创造实践的机会，使他尝到成功的喜悦进而增强自信心。
孩子在独立完成事情后，家长要给于充分的肯定，本着多鼓励、少批评的原则，绝不可以责备孩子这不对、那不妥的无能表现。
⑦马虎毛草型
毛草型的孩子做事毛手毛脚、学习不专心，写作业丢三落四……这是很多孩子常犯的毛病。
家长应及时指出孩子的毛病，并要求他通过实际行动立即改正。家长应教育孩子学会并养成事先冷静看一看，想一想，然后去做，事后还要细心进行复查的习惯。采取一点适当的奖惩办法也是必要的。
⑧性格执拗型
执拗型的孩子突出的特点是性格固执、倔强，逆反心理强，缺乏灵活性，一条道跑到黑。
家长对这样的孩子要平时多加疏导，多以“顺毛驴”的方法对待他，尽力避免与孩子正面冲突。如发生了顶牛现象时，家长不必坚持要孩子立即按大人的意见办，不妨先行“冷处理”，但事后要及时指出孩子的不对，并要求其改正。平时注意教育孩子多听取别人的意见，学会灵活处理事物的方法。
⑨自私型
自私型的孩子总是“以自我为中心”，见到想要的东西就想据为己有，自己的东西绝不给别人，家长一旦把自己的东西给了别人，就会大哭大闹个没完没了……
家长要认识到这是孩子缺少教养的本质特征，因此应认真帮助孩子去改正。发现孩子有这方面毛病要及时纠正，对孩子的每一点进步要及时表扬;平时要求孩子绝不随便拿别人的东西，自己的玩具则应当借给其他小朋友玩。
育儿专家都推荐脚踏琴给孩子玩，请问这是为什么？
育儿专家推荐脚踏琴给孩子玩，肯定是有原因的，我家宝宝也买来玩过，可以总结了以下5点推荐理由:
1.颜色鲜艳
脚踏琴大多数鲜艳的红色、黄色、绿色等，上面还有各种小动物和植物的图案，色彩丰富，能很好地刺激婴儿的视觉发展。
2.各种玩具
脚踏琴上会配有各种玩具，有摇铃、牙胶、捏一下就响的纸片，可以让婴儿锻炼手臂力量。我家宝宝能一个人玩半小时，一会啃啃河马状的牙胶，一会捏捏小马纸片，一会朝着摇铃拍几下，开心得不得了。
3.音乐启蒙
脚踏琴的音乐有两种模式，可以任意切换。一种是音符单一的音乐，另一种是钢琴音乐。宝宝轻轻用小脚踩一下，就会发出动听欢快的音乐。这样，在运动的同时还能让宝宝听觉刺激，培养宝宝的节奏感。
4.高频率使用
一般玩具买来玩几次就不玩了，还占地方。而脚踏琴的话，可以从宝宝一个月玩到18 个月。开始月龄小，可以躺着玩，等宝宝7个月后，会坐了就能坐着玩，趴着玩。等宝宝会走路了，还能单独把琴拿出来玩，真的是一物多用。
5.易清洗收纳
各种零件都能拆掉，毯子还可以单独拿出来清洗，手洗和机洗都可。各种配件玩具也能单独拆掉，这样可以每天高温消毒，保证卫生，宝宝就算啃也放心。
我家宝宝出生一个月就买了脚踏琴，现在两个多月，每天都要玩，这样大人也可以放松休息一会，简直就是哄娃神器，推荐购买。
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育儿机构害死婴儿后重新上线，又圈粉10万，网上育儿专家真的可靠吗？
大部分不可靠。
01、大部分不可靠，不要轻信。
网上的育儿专家大部分都是不可靠的，当然有一小部分都是可靠的，但我个人觉得最好都别信，因为很多人是分辨不出来真假的。
首先这些网上育儿专家都是有证书的，现在要搞到那些证书并不是很难的，说实话只要有钱就行，很多宝妈们就看到别人有证就认为别人真的是专家，这不能作为依据的。
再则所谓的育儿专家，他们经常会对宝妈们说自己有一套育儿理论，然后将其包装成很高大上，说的也是有板有眼，其实就是在欺骗宝妈们不懂，那些理论都是那些专家们自己杜撰出来的。
而出现的情况就是，一个真敢说一个真敢听，这些宝妈们之所以相信这些育儿专家的话，一来是对孩子的过度重视，可能是第一次为人母，生怕自己会出什么错。
二来是受到外来育儿理念的影响，现在很多人都在学习外来育儿理念，觉得外来育儿理念会更科学更利于孩子成长，但其实他们压根就不知道什么才是外来育儿理论，就瞎瘠薄吹捧，而那些网上育儿专家就是利用这点，在行骗。
02、育儿机构的骗局。
我们再来说说这次的事件，这个育儿机构叫做混沌妈妈育儿日记，这个育儿机构以前出过一次事，它在社交平台发布自己育儿理论，称孩子解锁孩子睡姿就是让孩子成长。
其中就有卧姿睡觉，有一位宝妈就当真了，让孩子这样谁，结果发现孩子脸都青了，她就去群里询问，很多人都是正常现象，还贡献她孩子解锁了一个睡姿，最后宝妈发现孩子不对劲，送往医院，结果抢救无效去世。
然后这个育儿机构就被封了，结果现在它又出现了，最离谱的是现在涨粉又有十万之多，我只能说现在的宝妈们流弊，咱们能不能长点心啊。
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