本篇文章给大家谈谈在日本育儿，以及日本育儿百科全书对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
日本幼儿教育新趋势
如何为幼儿未来发展奠定坚实基础，如何确保幼儿获得应对未来挑战所需要的资质与能力？本期聚焦日本新一期《幼儿园教育要领》带来的新理念与新趋势。
————————————————————————————
在全球化与信息化日渐加剧的背景下，未来 社会 的发展变得越来越难以预测。置身于知识、信息与技术加速进化的洪流之中，人工智能是否会挤占人类的就业机会，学校所教授的内容能否适应时代的发展变化，种种疑虑与担忧引发了日本政府对学校教育的重新审视。面对难以预期的未来 社会 ，幼儿教育同样面临着全新挑战。
随着日本国内少子高龄化状况的不断加剧，社区的人际关系正在逐渐疏离，日本幼儿教育正面临由生活环境稀薄化带来的幼儿生活体验不足、幼儿教育与小学教育衔接不良等亟待解决的问题。如何通过幼儿教育为个人的未来发展奠定坚实基础，如何确保幼儿能够通过教育与保育获得应对未来挑战所需要的资质与能力，是日本政府尤为关切的重点课题。
2017年3月31日，日本正式发布新一期《幼儿园教育要领》（2018年4月1日起正式实施），昭示了未来十年日本幼儿园教育课程改革的方向与内容。在此基础上，日本又相继颁布了《幼儿园设施配备方针》修订案（2018年4月）、《幼儿园教育手册》（2019年12月）等顶层规划，并从2019年10月起全面落实幼儿教育与保育的无偿化措施。从上述系列法案与政策规划中，不难管窥日本幼儿教育与保育的新趋势、新特点。
幼儿发展的方向指引 | 幼儿入小学前的“10大核心素养”
通过幼儿园到高中的教育，日本政府认为学生应该均衡掌握“知识与技能”“思考、判断与表达能力”“学习积极性与丰富人性”三大核心素养。而幼儿园作为学校教育的准备机构，需要培养幼儿形成三大核心素养的基础能力，而培养方式则是通过 游戏 来帮助幼儿形成今后顺利衔接到学校教育的一体化能力。
围绕儿童进入小学前所应具备的资质素养，日本政府提出“10大核心素养”，分别是“ 健康 的身心”“自立心”“协同性”“道德心与规范意识的萌芽”“与 社会 生活的相关性”“思考能力的萌发”“接触大自然并尊重生命”“对于数量、图形、标识、文字等形成一定的兴趣和关心”“运用语言进行一定的交流”“丰富的感性与表达”。
日本政府和教育界认为，每一个孩子都是独一无二的个体，教师需要基于上述10大视角甚至更多样化的视角去观察每一个孩子，基于每一个孩子的成长阶段提供适时而必要的支持。与此同时，幼儿阶段教师与小学教师之间可以借助“10大核心素养”这一内容框架，具体而全面地对幼儿个体的发展状况与性格特点进行信息共享，为幼儿教育与小学教育的平稳衔接创造条件。
以平等姿态实现幼小衔接 | 从“适应小学”到重视“幼儿期”
作为日本文部科学省智囊团的日本国立教育政策研究所此前发表的报告书指出，应将幼小衔接期的教育课程分为两大板块，一是“致力于将幼儿期学习活用于小学生活与学习的5岁幼儿课程”，又被称为“入门课程”；二是“小学入学后开展的综合型相关课程”，又被称为“起跑型课程”。具体来讲，就是真正实现幼儿园与小学的协同协作，在幼儿园阶段开展5岁幼儿的入门课程基础上，继续开展小学入学后的起跑型课程。
吸引更多家长参与 | 构建“向 社会 开放的教育课程”
“向 社会 开放的教育课程”是贯穿日本新一期《幼儿园教育要领》以及中小学《学习指导要领》的关键要素，即学校教育需要迎合 社会 变化，通过更好的学校教育回馈 社会 ，同时学校教育需要协作家长、地区居民以及 社会 教育相关人员，集 社会 之力共同培养孩子。
为此，日本政府提出要将幼儿园打造成家长、地方居民以及幼儿教育、 育儿 领域人员相互学习、相互帮助、沟通交流的安心愉悦场所。具体来讲，就是在幼儿园内配备家长相互交流的场所，儿童上下学时家长之间、家长与教师之间相互交流的场所，教师办公室中构建教师与家长商谈的场所。同时，有计划地设定上下学路线，让儿童、家长以及教师能与当地居民充分接触交流。
此外日本政府还强调，幼儿园设施将面向残障儿童，实现无障碍化，有意识地创设能够帮助儿童学会自主规避危险的相应环境，还将配备能够防止或减轻外界噪音的设施设备等。
强化 育儿 援助 | 完善幼儿园的保育托管职能
无论是临时保育还是 育儿 援助，都是幼儿园教育功能的延展与扩大。为了应对少子化以及家庭与 社会 要求的多样化，日本文部科学省开始要求幼儿园将临时保育纳入幼儿园教育活动的系统中，并进行整体设计与组织实施。日本文部科学省强调，幼儿园应该与家庭紧密合作，同时要协同心理与保健方面的专门人才以及在社区中富有 育儿 经验的人员，共同做好 育儿 援助工作。
2019年10月，日本倍乐生教育综合研究所发表调查结果显示，日本幼儿园及保育所的可利用时间与2012年相比有大幅提升，呈现幼儿在园在所时间延长的趋势。具体来讲，幼儿园、保育所及认定儿童园（日本政府于2006年创设的幼保一体化新机构）的每日可利用时间分别为，国立与公立幼儿园7小时29分、私立幼儿园9小时29分、公办保育所11小时25分、私营保育所12小时2分、公办认定儿童园11小时24分、私营认定儿童园11小时50分。
与2012年相比，幼儿园和保育所的可利用时间均有大幅提升，同时私立幼儿园的“托管保育”实施率为96.7%、平均闭园时间为傍晚5点46分。与以往相比，有残障儿童或需要特殊照管儿童的园所比例在逐年增加，此次调查结果显示，约90%的国立、公立、公办园所及70%-80%的私立和私营园所内存在残障儿童或需要特殊照管的儿童，可以说日本幼儿教育及保育机构正在招收更加多样化的儿童。
推动“育人革命” | 全面推进幼儿教育与保育无偿化
2019年10月1日起，日本根据内阁会议于2019年2月通过的《儿童、 育儿 支援法》修正案，全面落实幼儿教育与保育无偿化政策。当前，在日本利用认可保育所、幼儿园、认定儿童园的3-5岁儿童家庭以及免交居民税的0-2岁儿童贫困家庭，其保育及教育费用均全部免除。而利用认可外保育机构的儿童家庭也在享受类似无偿化待遇，日本政府以补助的形式给予援助，但会设定补助上限。
日本加速推进幼儿教育与保育无偿化政策，主要基于以下两个原因在日本育儿：
一是从2019年10月开始，日本消费税正式由8%提高至10%，人们的消费负担不断加重，该政策可以在一定程度上减轻人们的 育儿 负担，而且有利于让高质量的幼儿教育和保育惠及更多儿童。提高消费税以后，日本政府每年增加财政收入约5万亿日元，其中2万亿日元被用于以幼儿教育无偿化为重点的“育人革命”上。
二是幼儿时期是人格形成的重要时期，减轻幼儿教育与保育负担也是缓解日本少子化问题的关键一环。同时，日本正在积极向全民福利型 社会 转变，为达成该目标需要给予 育儿 家庭一定的援助，这既是日本长期发展的需要，又迎合了日本 社会 当前的舆情。
幼儿教育与保育无偿化政策落实后，并非表示幼儿教育阶段家长需要支付的费用为零。幼儿教育无偿化政策的核心是免除保育及教育费用，但无偿化的内容并不包含幼儿的饮食配餐等费用。
需要说明的是，日本儿童的早期教育费用包括保育及教育费用、上下园交通费、食材费、园所活动费等。“无偿化”是指通过各种细则让家长需要负担的保育及教育费用几乎减免为零，而交通费、食材费、园所活动费等其他费用则按照惯例依然由家长负担。但因为儿童入所入园的早期教育费用中，保育及教育费用占比很高，因此免除了保育及教育费用后，家长需要负担的部分可以说微乎其微，从实质上来讲大大减轻了 育儿 负担，可谓无限接近无偿。
（作者单位系北京教育科学研究院教育发展研究中心）
《中国教师报》2020年07月15日第3版
作者在日本育儿：李冬梅
日本作为亚洲高福利国家代表，持有经营管理签证在日本怀孕育儿有哪些福利？
日本作为亚洲高福利国家代表，持有经营管理签证在日本怀孕育儿有哪些福利？
作为亚洲高福利国家代表，日本给予国民的堪称是“从摇篮到坟墓”般无微不至的福利。日本福利制度不但健全，并且覆盖范围之广让人惊叹，除开日本本国的居民，拥有长久有效签证的老外也可以享受这些福利，包括日本经营管理签证的持有者。可以享受的福利更是五花八门，无所不包。今日澳臻着重跟大家讲下拥有经营管理签证在日本怀孕育儿的各类福利。
1、预约产院
怀孕之后尽早预约好产院是要做的第一件事。在日本，可提供产院有关商务咨询的机构是区役所。挑选产院一般都是按照“就远原则”，选居所附近医院更加便捷。
2、申报并领取《母子健康手册》
怀孕之后，孕妇需要到居住地的区役所递交怀孕申报单，领取《母子健康手册》。这一指南必须妥善保管，它是用于纪录孕妇和孩子的健康状况的，后边的孕检、生产和申请补助时都需要用到。
3、孕妈妈健康检查
日本的产检十分个性化。怀孕早期，孕妈妈只需到指定的医院进行健康检查就可以。有医生和助产专业师会管好母子健康。此外，还会有保健师和助产专业师按时完全免费开展家中浏览，具体指导孕妇的家中生活和饮食，抚慰孕妇情绪等。
此外，孕妈妈还能够获得14张免费产检的券，第一次产检的时候交到医院门诊，对于该什么时候用，医生会自行安置，十分放心。孕妇在制造的前6周就可以回家了分娩，6周前也可以进行简易的工作中，但不必须加班加点。
4、办理“分娩一次性补贴”
只要是你加入健康险的孕妇都可以得到42万日元的分娩补助，但在日本，生一个孩子的花费大约为50万日元。这一政策很好地缓解了家庭的经济负担。这笔费用能够孕妇自主领取，还可以由医院门诊代取，立即用于抵税一部分生产成本。
5、参加新手父母亲学习班
在日本，新手爸妈彻底不必过分焦虑不安，由于政府部门想得十分周全。各大医院和城区保健中心为准爸妈安排了怀孕、分娩、育儿等课程培训，你们可以一起学习交流，为以后的育儿生活打牢基础。
6、育儿假期
孩子出生后，女士能够休育儿假期。一般生产后的8周是不需要工作的。孩子爸爸还可以假期照顾新生儿。在孩子满1岁前，再生孩子的父母双方可享受该假期。育儿假期期间，可以办育儿停产补贴金，前6个月是停产前工资的67%，6个月后是50%。
7、出生登记
孩子在出世14日内必须到居住地的行政单位或者孩子出生地点的政府部门递交《出生申报》。以后小孩即可领取《小儿医疗证》，完全免费积极治疗。那如果父母加入国民健康保险，小孩也可以申请婴儿的商业保险证，一般是在宝宝满月体检前可以从父母工作单位办理。
8、育儿补贴
除了上述的保险，在日本少年儿童还可以领取《儿童手当》，从出生到初中毕业生，政府部门会根据孩子的年龄大小，家庭经济情况给予补助。领取期为每一年的6月，10月，2月，一次性领取4个月的金额。此外，产后政府工作人员会上门服务走访，完全免费具体指导新手父母如何选小儿科医院，保育园，幼稚园。
9、入国管理局办理在留许可
在婴儿出生30日内，父母是必须到入国管理局引导孩子申请办理“在留许可”的。新生儿的护照签证一般追随父母的护照签证该国，可以从世界各国驻日大使馆进行办理。
仅看怀孕育儿这一项，拥有经营管理签证可享受的福利完全和我国居民一样。各个方面就更加不用说了！福利这么好的日本，想来你也可以。
日本的育儿方式，为何大部分中国妈妈无法理解？
中国和日本在日本育儿的社会价值观不一样在日本育儿，对小孩在日本育儿的教育方式也不一样，对中国妈妈来说，有许多难以理解的日本教育方式是正常的。
在物质需求上，日本家长对儿童的教育物质需求很低，而中国妈妈希望给孩子提供优质高级的教学环境。日本许多幼儿园，小学的教学设施都非常简朴，采用木质材料营造出一种贴近大自然回归本质的学习生活环境，科技的进步没有让儿童在学校失去与大自然接触的机会。而中国幼儿园，小学的教育环境、高科技设施更为完善，孩子的父母都愿意花高价让孩子在更舒适的环境下学习。
在行为习惯上，日本家长和中国家长在教育孩子的行为习惯上，教育理念很不一样。比如日本家长教育孩子多劳多得，锻炼独立生活能力，甚至部分幼儿园冬天让孩子穿短裤短袖，是为了让孩子有更健康的体魄，顽强的意志在日本育儿；而中国妈妈教育孩子自己的事情自己做，培养动手能力和劳动意识，但是绝对不会让自己的孩子光着膀子在雪地里玩耍，中国妈妈可能会觉得很残忍，孩子生病了怎么办，幼儿园会负责吗在日本育儿？中国妈妈会觉得这样的一种行为是在虐待小孩。
在礼仪教育方面，日本教育下的小朋友从懂事开始都要学习日本传统礼仪，而中国家长没有那么隆重的礼仪教育，这和国家文化是有关系的。在日本，每个毕业的孩子，都会经历很隆重的毕业仪式，不管是多大的孩子，在毕业典礼上，都要身着西装，在毕业仪式下向老师鞠躬道谢。而中国大部分家长可能都不理解这种浮夸的毕业仪式，中国妈妈认为对外人有礼貌，为人正直，养成好习惯就足够了，不需要问好时鞠躬微笑身以及从幼儿园开始就身着西装。
中国妈妈不理解日本教育是有原因的，因为中国和日本的传统文化不一样，对中国妈妈来说，有许多难以理解的日本教育方式是正常的。
在日本生孩子，有什么福利？
我们都知道，虽然日本这几年经济发展迅速，但它们的社会中仍然存在很多问题，其中，日本的老龄化问题和出生率下降问题这几年来变得越来越严重。而这些问题的表象就是我们常说的“少子化”现象，而针对“少子化”现象，日本也推出了一系列鼓励政策，所以，在日本生孩子的福利是很好的，今天，我就为大家介绍一下在日本生孩子有一些什么福利吧。
1.生育前
在日本如果确认怀孕，就可以去当地政府登记，登记之后，日本当地政府就对你进行一些免费的育婴知识，这也是免费的，并且，他们会免费提供孕期的检查，还会有专门的讲师给妈妈们普及孕期的一些保健知识，这也是政府免费提供的。最最重要并且吸引人的就是，在确认怀孕4个月后，如果是第一胎，政府会提供42万日元的补助，往后每多一胎就会多42万日元。
2.接近生产
在接近生产的一定时间内，孕妇可以休假，并且，产妇所在的单位也会支付产妇那段时间的薪酬，并且在不超过一定数额的情况下，产妇也能获得一定的政府提供的补贴。
3.产后育儿阶段
在产后的一定时间到宝宝满1岁的前一天这段时间为育儿休假阶段，雇佣单位也会发放这段时间的薪资，如果单位所提供的薪资不超过一定金额，政府也会提供一定的补贴，这个补贴是根据个人薪资决定的。
日本妈妈的10个育儿方法
日本的教育，真的是涵盖了孩子成长的点点滴滴。侧重于生活能力和良好的生活习惯的养成, 以及遵守社会秩序和遵守社会规则，礼仪上面的教育等等。下面我带着大家一起来了解一下日本妈妈的10个育儿方法吧！
1、“必须对见到的人先打招呼，受到别人任何恩惠和帮助，必须口头或者书面表示感谢，做了给别人添麻烦的事情一定要当场道歉。”这是最基本的礼貌，日本的妈妈们从小就教，特别是“谢谢”文化。因为懂得感恩，以后会收获更多。
对于并不习惯说“谢谢”的小孩，家长也会稍加提醒。比如，在帮他切完水果递给他的时候问他一句“你是不是应该和我说句什么话？”小孩自然而然就会将“说谢谢”当成一种习惯。
2、公共场合，特别是在图书馆。即使只是正常的讲话声音在安静时都显得异常刺耳，会打扰到别人。在安静的公众场合大声喧哗也正体现了家教不够。
日本妈妈教育孩子的是：在公共场合(除了可以放开玩儿的地方以外)，说话音量都控制在不让第三个人听到。
3、交流能够促进亲子间的感情，同时也能打开孩子的心扉，让他变得更加开朗、自信。
日本妈妈告诉孩子们：不愿意告诉爸爸的事情，你可以只告诉妈妈；不愿意告诉妈妈的事情，你可以只告诉爸爸。但是不能对两者都不说。
4、有时候，中国的妈妈在孩子犯错的时候反应会很大，会动手打他，当次数多了，孩子会通过撒谎来遮掩自己的错误，从而从小可能就养成了不诚实的习惯。
而日本妈妈都会教育孩子：一次撒谎可以原谅，但不要任意撒谎骗人，否则你会失去朋友家人最宝贵的信任，让你后悔一生。
5、“如果不能避免打架，不许用工具和牙，也不许戳眼睛，除此以外可以狠狠的打，而妈妈则希望你能打赢。”日本的'妈妈们都会教育孩子在生命安全受到威胁的时候要懂得保护自己。
6、掉在地上的硬币可以拣起来拿回家积攒起来，但是钱包却不能据为己有。别人不会在乎那几个硬币。
而钱包内的物品绝对不能私自动用，有些即使不是贵重的物品，对失主来说也很重要，比如各类证件。
7、别人真诚款待你吃东西，如果你不喜欢的话可以说“我吃饱了”，但是绝对不能说“很难吃”。
餐桌上的文明，即使不好吃也不要表现出来，可以少吃或者不吃并礼貌地答谢主人的盛情：已经吃过了，吃饱了。
8、在《悯农》中，有“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的典故。日本妈妈们在日常生活中都会给孩子们灌输任何食物和东西都是有生命的观念，在孩子盛饭的时候都会建议要多少盛多少，避免浪费。
9、必要时遵从集体和权威的意见，但是内心一定要保持自己的想法。
孩子们要倾听并参考别人给出的建议，如果这个建议比自己的想法更妥当，那么就不应当再执着于错误。
另外，即便自己的意见没有被采取，那么也不要放弃自己的想法。因为，这并不代表这个想法就是完全错误的。
10、每个人都是独一无二的，都有自己的长处和优势，用不着和别人比较。
攀比、拼爹的现象在日本也是十分常见，日本妈妈们都会教导孩子不应以自己的缺乏而自卑，同时也不应持有过高的优越感。
关于在日本育儿和日本育儿百科全书的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。