今天给各位分享育儿师坏习惯的知识，其中也会对育儿师帮助孩子进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
超级育儿师，遇上脾气这么大的孩子怎么办
孩子慢慢长大，脾气也越来越大，一旦不满足的他的要求，轻了就是又哭又闹，再严重点甚至还会打人骂人，这样的宝宝，妈妈们到底该怎么办呢？小编给你出招，马上就能解决！
妈妈的烦恼
两个月宝宝 不管白天黑夜 说哭闹就哭闹
我家女宝宝两月多了，两月开始脾气就大得不得了，不管白天还是黑夜，吃饱还是饥饿，尿片干净否，想哭闹就哭闹，哭得满头大汗，脸青额头冷，开始我们以为是不舒服带去医院看，折腾了几次也不见好，后来一位教授说是发脾气，没药医。开始陪她玩玩还行，后来也不见效了。发起脾气不吃奶，吃了也容易吐奶。真不知道怎么带才好……
宝宝脾气大，是谁在作祟？
宝宝脾气大怎么办？具体情况具体解决，来看看原因和应对方法。如果不是因为疾病导致的宝宝脾气异常，基本上就是以下集中情况导致的。
◆宝宝脾气大是没吃对
最新研究证明，儿童情绪不稳与饮食有关，一些儿童脾气暴躁可能祸在饮食。具体原因是：
1、饮食中含钙量少
钙有抑制脑神经兴奋的作用，脑神经有充足的钙容易保持情绪稳定，缺钙则会情绪不安，易激怒、周身无力。
2、饮食糖分过量
食甜点、饮料，会使体内血糖升高，为了降低血糖，胰脏必须分泌大量胰岛素，引起副肾素分泌过剩，从而引起烦躁、发怒、情绪不稳。
3、B族维生素缺乏
糖分摄入过多，要变成热量，必须消耗B族维生素。如果饮食B族维生素缺乏，就会造成精神亢奋，情绪失控。
4、维生素C缺乏
精神经常紧张要消耗维生素C，饮食中如维生素C不足，脑神经机能就会降低，也会造成情绪不稳。
◆宝宝脾气大是心理需求
孩子发脾气有时是种心理需求的表现。
婴幼儿随着生理、心理的发育，开始逐渐接触更多的事物。他们对这些事物的正确与否的认识，不可能像成人那样进行理性的分析再做出行动的决定，都凭着自己的情绪与兴趣来参与，尽管这些事物往往是对他不宜、不利，或者是有害的。
因此，当宝宝遇到挫折或是不舒服的时候，很自然的就通过发脾气来表达，比如摔东西或是拉妈妈的头发。但是这样的行为只能是偶尔出现的情况，并不能作为宝宝惯有的一种习惯。
◆脾气大是两岁宝宝毕经阶段
两周岁左右的宝宝普遍存在一个心理成长过程，其表现为以自我为中心、有什么不顺心的事就发脾气、摔玩具，和小朋友闹别扭就挥起小拳头。其实这些都是正常的，因为这是孩子在心理成长过程的第一个反抗期，是几乎所有的宝宝在两周岁左右都会必经的一个成长过程。只是有些宝宝表现的明显，有些不明显而已。
◆宝宝脾气大是在要求更多的爱
在情感上感到饥饿的孩子，与他人沟通的能力都比较弱。明明是想和小朋友表示友好，却不知怎么表达。有的孩子为了引起爸爸妈妈和其他小朋友的注意，会故意做出一些表现异常现象，像咬人、打人、撒谎、哭闹等行为。
有攻击力倾向的宝宝并不一定都是个性强悍的，反而是因为内心比较脆弱，用武力来保护自己罢了。
◆宝宝脾气大是家长的溺爱导致
有的父母过于娇惯孩子，只要孩子一发脾气，便会满足孩子的任何愿望，天长日久，孩子揣摸透了大人的心理，便会通过发脾气来要挟大人，以满足自己的要求。
妈妈如何应对宝宝的“大脾气”？
1、对小儿反抗期的宝宝要有耐心，不要强迫
国外的研究机构进行追踪研究，结论是有反抗精神的儿童，长大后能办事果断、有个性和意志坚强的人。因此，对小儿反抗期的行为表现父母们不要横加指责、干涉，要因势利导，尊重他们的主张，支持和帮助他们干他们想干的事情。
其次，要对他们有耐心，不要强迫命令，适当的时候可以采取转移法，转移他们的注意力。当然孩子提出不合理的要求时，也要敢于说“不”，不能一味顺从，重要的是要使他知道什么该做，什么不该做，这对今后健康的心理发展很有好处。
2、坚持原则冷处理，宝宝情绪稳定后再教育
宝宝发脾气时，不予理睬，待他的情绪慢慢稳定下来以后，再和他谈这样做有什么不对。家长要有原则性，一定要一直坚持这么做。时间长了，孩子就会懂得，父母坚持的事情不会因为自己而改变，发脾气是徒劳的。或者也可以采用转移注意力的方法吸引孩子将注意力转向别的内容，待情绪稳定后再加以教育。
案例示范1：宝宝丢了某个喜欢的玩具或者对离开奶奶家很不舍而哭闹，试着先不要管他，任他哭闹好了。如果宝宝一发脾气父母就屈服，那是在向他传达一个信号，那就是挤眼泪、丢东西是达成自己愿望的一个有效的手段。
案例示范2：周末在爷爷奶奶家或者到其他小朋友家做客，要告别的时候，小家伙总会依依不舍并打闹一场。父母们可以适当延长宝宝向某人或者某事物说再见的时间，让他在心理上有缓冲阶段，而不是粗暴的突然终止他的好心情。在睡觉的时候提前告诉他，让他跟那些玩偶说再见；在离开奶奶家的时候，提前跟他说：“宝宝，过一会我们要回家了，下周我们再来奶奶家好不好”。
3、鼓励孩子自己解决
家长应让孩子独立做一些力所能及的事情或解决一些问题，并适当给予一些指导；对于孩子提出的不合理要求，要向他说明，为什么不能满足他，或者是用别的事情转移孩子的注意力，使他暂时忘掉自己的要求。
4、家长需要反省 你是否火上浇油
当宝宝发脾气时，你是不是忍不住打骂他或溺爱他，这些都会给宝宝错误的认知，或者火上浇油，让他更加反抗。作为家长不能因为孩子脾气暴躁而打骂他们， 要给予朋友式的帮助、关心和安慰。可用幽默的言语，消除孩子的不愉快心情、忘掉不愉快的事情。
海南一护理师因不满做家务，虐待2个月婴儿，她给婴儿造成了什么伤害？
会时常拍打宝宝，掐宝宝，甚至还用膝盖夹宝宝头部，在打宝宝的过程中，宝宝非常害怕，一直在哭闹，虽然孩子还非常小，依然会给他的心理和身体带来很大的伤害。
超级育儿师个案分析
如何教养好一个孩子如今成了一个大问题育儿师坏习惯，年轻的父母不再信奉“棒棍底下出孝子”，育儿师坏习惯他们想用更科学、民主的方式来教养孩子。但往往把握不好放纵与管控的度，或是与孩子斗智斗勇中处于下风，或是与孩子“反目成仇”，问题层出不穷。对此有一档名为《超级育儿师》的节目针对不同的熊孩子给予父母一些相对有效的建议。这一栏目给了我很深的印象，下面我就来讲讲其中的一个案例。
个案问题及表现:
一个三岁的孩子，脾气大，喜欢拿枪，手上拿着枪的时候会指着人，家人担心会有暴力倾向，喜欢吃手，吃饭就像在受罪。
个案问题原因分析:
孩子很聪明，他的脾气大是在模仿妈妈;白天在奶奶家的时候一直在看电视，电视变成了保姆，手上拿枪指人是因为他在模仿电视里的人物的动作，他没有判断力，语言习惯都在模仿周围人;吃饭像在受罪是因为他的吃饭的过程被控制住了。孩子知道应该用什么手段来应对家人，孩子闹得厉害了，家长就会妥协，这无疑鼓励了孩子的坏行为。
个案问题解决对策及效果评估:
针对这个孩子的问题，兰海先给这个家庭制定家庭规则:说到做到、少看电视（主要是针对孩子）、控制脾气（主要是对妈妈和孩子）;然后针对孩子脾气大的问题，她给出情绪积木塔来帮助他们;对于吃手这个问题，兰海先是将孩子的两只手对比给他看，指着吃的那只手的地方说出现小包了，然后在孩子睡觉的时候用弹性棉制绷带，绑在孩子的两只手上，帮助他改掉坏习惯;对于吃饭这个问题，兰海的措施是先给孩子换合适的餐具，然后给了家长四条建议（角色认知、挑选食物、独立吃饭、做出评价）;在摆脱电视保姆这个问题上，兰海的措施是让孩子自己挑选玩具带去奶奶家，并设计完整的时间表，让孩子进行活动，减少看电视的时间;对于拿枪指着人这个问题，兰海的解决方案是设计电视内容甄别板，让孩子描述，家长陪伴，分析做法对不对，并明确告知什么是可以模仿的，什么是不可以模仿的。
一段时间后吃手的问题得到很大改善;妈妈的脾气控制住了，孩子的脾气也有了很大的改变，但还需要强化，于是对妈妈和孩子设计了电话沟通小游戏;在奶奶家的时候，奶奶还是不明白孩子应该有空间，于是对奶奶和爸爸进行了体验训练，让他们尊重孩子，更了解孩子;吃饭上，家长应培养孩子的独立性，这方面还需改进。
对此建议有需求的年轻父母们可以参考借鉴。
超级育儿师：如何教育爱发脾气的孩子
教育好孩子的方法
1、保护孩子的好奇心：
人天生有好奇心，尤其是小孩。好奇心是孩子兴趣的源泉。当孩子带着问题去问父母的时候，父母不应该简单的将答案告诉孩子，告诉孩子答案远不如让孩子自己去思考。但是要引导，比如孩子问你一个字怎么读，你不应该告诉他读音，而是教他怎么在字典中找到这个字。
2、永远不要烦孩子：
小孩子的思维和成人还是有区别的，有时他们会提一些我们见所未见闻所未闻的问题。我们永远不要因为答不上来或者孩子没完没了的问而烦躁去骂他。如果他问问题老是碰壁，以后再遇到问题，他也就不敢随便再问了。久而久之他连问问题的习惯也没有了。那是及其可悲的
3、发现孩子的天赋：
尺有所长寸有所短，其实孩子长大了不可能什么都能干，人一辈子只要能干好一两件事也就足够了，如果一个人能干自己喜欢和感兴趣的事，那就很幸福了。不同的人兴趣爱好不同，往往是只有一个人擅长什么就对什么感兴趣，越感兴趣就越擅长，这样才能在某个领域出人头地。
超级育儿师第三季孩子有懒惰心理怎么办
观点一 消除精神疲惫育儿师坏习惯，远离消极懒散育儿师坏习惯的情绪 孩子懒散，要分析原因。我女儿也有过凡事没精打采的懒散现象，放学到家像是病育儿师坏习惯了，连问她话都用点头、摇头示意。我分析原因，认为她的懒散可能与我的要求太高有关。我平时爱唠叨，好像不强调学习要认真刻苦努力，她就不好好学习育儿师坏习惯了。这使女儿在精神上倍感疲倦，产生了懒散、消极情绪。果然，女儿为了避免我唠叨，就干脆避免说话；怎么做都不能让我满意，就什么也不想做。我克制自己不对女儿求全责备，并对她说育儿师坏习惯："你给自己制定个学习生活计划，要求低些，这样容易做到。只要你能按计划做，我保证不唠叨。"按自己制定的计划做事，使女儿有了自信心和成就感，客观上也使她找到了主动的感觉。女儿的变化，反过来也缓和了我的焦虑情绪，我经常真心实意地夸赞她的进步与努力。很快，她活泼积极的天性又回来了。因此，消除精神疲惫，能帮孩子远离懒散情绪。（11岁女孩母亲 杨文莉） 观点二 培养责任心和自理能力，杜绝懒散行为 儿子从小就被爷爷奶奶宠爱着，凡事不用自己动手。现在大了，自己的事情总该自己做吧，可他已养成了懒散的坏习惯。比如叫他收拾玩具他不肯，理由是等会儿还要玩。吃完饭，碗筷一扔就走人，连送到厨房都不肯。放学回家，书包一扔先喊："我累死了，头晕。"然后往沙发上一躺半天叫不动。老师也反映他做事没有责任心，作业丢三落四。 我认为儿子的懒散是让他亲自动手的事太少，自理能力太差造成的。征得长辈的一致同意后，我开始训练他生活自理，让他具备最基本的责任心。从整理书包开始，要求他固定在每天晚上洗漱前整理书包，将书本分类放置，检查文具用品是否带齐，让他明白忘带东西，我们决不给他送。同时养成做完一门功课就收好相关课本，再做另一门功课，以免视觉干扰，引发烦躁情绪或分心。此外，我还要求他每天固定为家里做两件事，早晨拿牛奶，晚上倒垃圾。通过物质、精神的鼓励，将这些行为巩固下来后，他的懒散问题也得到了解决。（9岁男孩母亲 胡敏） 观点三 鼓励干劲，用行动改变懒散的习惯 女儿是个小干部，聪明，能说会道，学习也不错，就有一个毛病：懒散。学习上她文科强，理科弱，因为懒得做习题，分步骤解题嫌烦，永远只用例题指导的方法解题，懒得求新求异。在家，她最喜欢的就是靠在沙发上，随手找些瓜子、话梅等零食吃，不是看小说就是看电视，连果壳都不好好扔，弄得满地都是。学校里反映她能说会道，有光说不干的问题。对她这种懒惰的毛病，我从鼓励她的干劲开始，陪着她多动手多做事，让她懂得看得多不见得懂得多，懂得多不见得做得好的道理。比如做习题，我告诉她除了看例题外，还可以试着寻找多种解法，使她在求新求异中，体会勤奋带来的乐趣。为了鼓励她的干劲，我有意把家整理得一尘不染，因为整洁优美的环境也能让人振奋，使她不知不觉地改正自己的懒惰，也投入到维护家里整洁的事情中去。现在，我要是在女儿面前再提"懒姑娘"，她可不饶我。（12岁女孩父亲 罗诚） 观点四 让孩子保持情绪上和体力上的活力，克服懒散习惯 我可以用很懒散来形容儿子。他睡瘾很大，白天也爱睡，书看不到半小时，他就开始打瞌睡。想让他帮忙做点事，我还没开口，他先喊累，没有小孩子应当有的朝气。我认为他之所以懒散，是因为缺乏活力。于是，我先帮他采取"分段学习"法，学习半小时休息十分钟，背英语课文也一样，背两段休息一会儿。复习迎考时，我与他用问答方式整理资料，避免他一个人学习时打瞌睡。做完作业，我会赶他下楼和他踢足球、打羽毛球，使他保持活力。坚持的结果是：儿子在中考中取得了意想不到的好成绩，考上了重点高中。他尝到了甜头，情绪很高，对未来也信心十足。（15岁男孩的父亲 苏杭庆） 观点五 教孩子正确的做事方法，克服因娇惯而养成的懒散心理 孩子懒散好像是通病，这与家人的娇惯有一定关系。女儿的懒，表现在事事向大人求助："妈妈，快来帮我……"起床时，她会懒洋洋地坐在被窝里，等我给她拿裤子，扣扣子。东西掉到地上，她假装没看见，最好我来捡。她纠缠我，就是想让我帮她做这做那。我有心不帮她，强迫她自己做，结果不行，原因是她不会做。因此，我把力气花在示范正确的做法上，比如洗手这样的小事，我也耐心地教她先将肥皂涂在手心，清洗手掌、手指，最后再洗指甲。穿衣时，告诉她先套左臂，衣服更容易穿上等等。我认为，教孩子做的方法，比只敦促他们做要有用。女儿学会了做事，懒散的心理和行为都有所改变。（7岁女孩母亲 王依玲） 观点六 锻炼持久力和耐力，与懒散做斗争 现在的孩子知识面广，脑子灵，就是有点"懒"。我说的懒是指缺乏毅力和耐力。女儿做事不肯钻研，怕苦、怕烦。例如她想吃糖，就得开糖罐，一下两下弄不开，她就连糖也懒得吃。做功课也一样，看了两遍题目没看懂，就会放弃，等着老师或家长来讲解，如果有参考书就更方便了，直接看答案了事。我觉得，孩子没有耐心和持久性很不好，家长该助其一臂之力。就拿女儿开糖罐来说吧，告诉她糖罐不难开，无非是撕外包装上的粘胶有点麻烦，这并不需要有高超的技巧，一点点耐心就可以。做完作业，女儿常赖在沙发上看电视，精神上先开始懒散了。于是，我让她学习十字绣，并和她一起用棒冰棍制作各种建筑造型，锻炼她的持久力和耐心。女儿不再无所事事了，做事也有钻研的兴致，"懒"病算是痊愈了。
超级育儿师孩子总找理由不吃饭怎么办？
厌食是儿童常见的症状。不良饮食习惯、家长溺爱和微量元素缺乏是引起儿童厌食的主要原因。长期厌食多伴有体重不增或减轻，导致营养不良，影响儿童生长发育。那么，怎样增进孩子食欲呢？
1、改善饮食习惯。建立规律的生活制度，每天按时就餐，孩子吃饭时要和家庭其他人员一块吃。
2、注重饮食的花色品种，吸引孩子的食欲。同时讲究烹调技术。当孩子不吃肉，可做成水饺或馄饨；不吃豆腐，就做成卤干；不吃鱼，可做成鱼丸；尽可能使孩子膳食营养达到粗细晕素搭配的“均衡饮食”。
3、给孩子一份多样的食物，并把各种晕素食物混在一起，逐渐培养孩子粗食杂粮都吃的习惯，这样可以纠正孩子挑食和偏食的坏毛病；
4、要让吃饭时间成为安静快乐的时刻。家长不要采取哄骗、恐吓等手段强迫孩子进食，更不能在吃饭时教训小孩子--孩子越是紧张，吃得越少。
5、孩子吃得好的时候，对他要多加注意，适当表扬；而他拒食的时候则要对他少加注意，有时孩子想要以绝食物来赢得关注。
6、不要给调料过多或盐分过多的食物，尽量少给零食，不要用饮料在吃饭前填满孩子的肚子。
7、补充适量微量元素和维生素。国内调查资料表明，厌食儿童多伴有不同程度的缺铁和缺锌。因此，对厌食儿童应常规检测头发中铁、锌和血液中铁、锌的含量；若这两项指标偏低，需要给予服用铁锌制剂，一般连用1-2个月，随着缺铁和缺锌的纠正，孩子的食欲就会大为改善。
8、不宜滥用“营养滋补品”。儿童保健专家认为，健康儿童一般不需服营养滋补品，这是因为经常给小儿服营养滋补品会养成一种不平衡的饮食习惯，影响正常均衡饮食中营养物质的摄取，这样孩子就不可能得到长身体所需的各种营养成分，从而可能引起食欲不振、生长发育迟缓，患上贫血及佝偻病等疾病。某些营养滋补品能产生激素样作用，长期大量服用可造成儿童肥胖症和性早熟等不良后果。
9、使用“开胃”药的目的在于促进食物消化和增加胃动力。临床医生观察到，胃潴留、蠕动减弱患儿服用吗丁啉后，常有饥饿感从而起到增进食欲作用。此外，中成药饮片或溶液制剂也有较好的健脾开胃作用，可在儿科医生指导下选用。
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