今天给各位分享tina育儿安全吗的知识，其中也会对Tina育儿进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
宝宝多大上幼儿园合适，2岁还是3岁？
宝宝多大上幼儿园合适tina育儿安全吗，是2岁还是3岁，这个主要看孩子有没有一些自主能力，比如会说自己想上厕所，还有就是会吃饭吗？因为有时候全班那么多孩子，都连吃饭不会，那确实暂时还不适合去幼儿园，这跟年龄其实关系不大，主要是在家里父母有没有主动给孩子教这些东西，我也是一名幼儿园tina育儿安全吗的工作者
望采纳
大家好，我个人觉得宝宝还是满tina育儿安全吗了三岁后在去幼儿园比较好，我的小宝现二岁半了，我们农村的小孩子小的时候穿开裆裤，现在天气热了，有蚊虫了，前段时间我不给他穿开裆裤了，刚开始他会尿裤子，我们教他有尿叫妈妈帮忙，过了几天就不会尿裤子了，有时提醒他，有时他自己会说尿尿，拉屎，这样子过了一个月平时教他自己脱裤子尿尿，又穿上裤子，他也学会了，每天都不会尿湿裤子，自己就会，虽然裤子穿不正，但也大进步，白天晚上都不用拉拉裤，下半年3岁，我想在去幼儿园之前教他吃饭.，喝水一些基本他都会表达，这样子的比较好，2岁太小了，还3岁比较好，至少懂的多点，什么都能表达清楚，大人也少操心去了幼儿园，以上是个人的一点建议
我觉得如果条件允许的话，宝宝三岁适合上幼儿园。
1,就自理能力来说， 其实,两岁半的孩子和三岁孩子入园差距依旧很大的,最主要的一点是三岁孩子自理能力更好了。幼儿园老师不是保姆,不可能一整天盯着孩子拉屎撒尿,那么待孩子三岁后入园成了最佳选择。 这样老师也轻松一些。妈妈也会放心一些。一些基本的需求宝宝能基本准确表达。
2.
心理能力 两岁与三岁之间,是孩子的叛逆期,这个阶段的孩子送到幼儿园,幼儿园老师根本无法应对。三岁之后又是一个分水岭,这个年龄的孩子尚能知道一些道理,能听进去别人说的话,心理承受能力也比两岁半的孩子更好一些。 .
我觉得上幼儿园不分年龄的，当然如果条件允许的话，一般的还是宝宝大一些比较好但是如果你有某种原因需要别人照料孩子的话，我建议还是去托儿所比较好，那里可以开发孩子的智力，培养孩子的自理能力。
您好，我是 大宝小宝666 ，很高兴为您解答这个问题，根据您的问题我有以下几点建议：
题主提到的多大适合上幼儿园，害怕宝宝小了受罪，其实这几乎是每个做父母的都会担心和遇到的问题，尤其是我们作为妈妈的，您也不用过于担心，一定要调整好自己的心态，打气十二分精神来鼓励孩子。
我下面将解释 宝宝多大上幼儿园合适 ，并且重点介绍 害怕宝宝小了受罪的原因 ，以及 父母可以怎么样来面对和处理这些担心的问题 ，只有这些问题迎刃而解了，孩子就能够开开心心的上幼儿园！
（1）一般3岁之前不要送孩子去幼儿园
孩子是父母的心肝宝贝， 三岁之前都需要父母陪伴，尤其是高质量的陪伴，只有达到了一个高质量的陪伴，孩子才会有安全的充足感 ，那样他的适应能力，应变能力才会比我们想象中的好一些。
三岁之前的孩子自理能力、适应能力等都不是很好，如果这个时间段让孩子入园读书的话，孩子的自理能力不是很好的话就很容易受伤，而且幼儿园一个班那么多个学生，而老师只有一个，老师一下子是照顾不了那么多的小朋友的。
孩子刚开始一直由父母的陪伴，但是由于突然之间的分离，让他束手无策，也不知道如何去适应一个陌生的环境，就很有可能会没有安全感而哭闹。
（2）3岁是孩子上幼儿园的适合年龄
一般情况下，三岁的孩子基本上可以自己照顾自己的生活了 ，比如上厕所，擦屁股，刷牙洗脸，喝水，自己吃饭等等，大人说的一些话他也可以理解，并且也能够比较好的去和小朋友们进行交流，以至于不会觉得被别的小朋友去排斥。
像这一类的孩子会相对于比小一点的孩子更加容易融入到新的环境，新的集体，适应能力也相对于来说会比较好些，而且会在这种情形下不断的有所提高。
（3）自理能力特别强的孩子也可以提前入园
现在除了某些自理能力不好的孩子以外，当然也有一些自理能力特别强的宝宝，如果你的 孩子三岁之前自理能力还比较不错，适应能力也不错的话，我们可以根据自身的情况去送他上幼儿园也是可以的。
（1）心理因素
作为父母担心孩子小了容易被人欺负，也容易受罪，甚至有时候即使受到了伤害也不会告诉大人，这个是心里因素在作怪。 更担心的是孩子有了一次被欺负，接下来就会有无数的被欺负。这个在妈妈的身上时常发生，这个是正常的现象。
（2）“妈妈式教育”不能和别的小朋友打架
现在很多的妈妈在日常生活当中都会教孩子一定要懂礼貌，讲文明，遇到任何事情不要和其他的小朋友起冲突 ，这种教育其实自古以来都是比较温顺和柔和的处理方法，大家都普遍的认为是值得推崇和学习的，但是我认为我们除此之外，更多的是要告诉孩子我们要懂得自我保护的能力。
通过以上这个案例的分享，我们就知道我们除了懂礼貌讲文明的同时，也要告诉和传授孩子如何去做好自我保护能力也是非常重要的。
（3）父母对于孩子过于溺爱。
现在很多家庭都是独生子女，后来慢慢的由于二胎政策的开放，家里很多都会有两个孩子了，也由于现在的经济条件在不断的提高，生活水平随着也越来越好了 ，所以 我们很多的父母对孩子过度的溺爱，什么事情都包办 ，甚至孩子在外面去生怕他受到一丁点的伤害就不让他去尝试，长此已久，孩子会变得软绵绵，变得缺乏勇敢的动力。
（1）让孩子学会独立和自理
现在很多的孩子都是六个人在抚养他，爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈，这么多人带孩子还觉得每天有做不完的事情。
现在很多的孩子独立性不太好，很多父母舍不得让自己的孩子去做这做那，担心他做不好，担心他吃苦等等问题都会有， 但是我们要学会让孩子自理和独立，两三岁让孩子学会穿衣服，学会上厕所，喝水等等自己能够做的事情一定要自己做 。
如果孩子什么都会自己做了，那么读幼儿园你也不会那么担心了。甚至有的三岁前如果自理能力特别好的也可以提前入学。
（2）父母要学会勇敢的放手
现在的父母对于孩子的宠爱的确是普遍的，父母任劳任怨，辛辛苦苦一辈子，不求孩子任何回报，我们只知道一味地去付出。
所有的爱都是聚合为目的，但是只有一种爱是以分离为目标的，那就是父母对孩子的爱。因为孩子是我们的心头肉，我们成天和孩子在一起生活学习玩耍，有时候都认为是孩子离不开我们，实际上不是，应该是我们作为父母的离不开孩子。 我们要慢慢的学会勇敢的放手，真正给予孩子的除了爱，还有放手和自由。
（3）教会孩子勇敢说“不”
正如同题目所问的担心孩子受罪，因为我也是妈妈，我们作为妈妈的都会这样担心，但是我现在不担心了，因为我会通过平常一系列的动画片，绘本，故事去引导孩子如何保护自己，如何懂得和别人说不。
当孩子要独自进入一个新的集体新的环境的时候， 就像幼儿园一样，父母不能随时在身边。父母首先要教会孩子的就是勇敢说“不” ！儿童案件频繁发生，与孩子不懂拒绝，不敢说“不”脱不开关系。有的甚至都不知道什么情况下应该说不。
父母平时要鼓励孩子表达自我，遇到不喜欢的事情勇敢说出来，不喜欢的事情要敢于拒绝。家长切记这方面要好好引导和沟通，避免导致孩子什么都不敢说，也不敢与父母沟通，被欺负了也一个人默默忍受。
（4）帮助孩子处理好人际关系
孩子进入幼儿园之前和进入幼儿园之后都会面对各种各样的难题，其中怎么去处理好人际关系是一个比较难的方法，但是不管怎么样，有我们这么强大的爸爸妈妈是坚强的后盾，我们会时不时的教孩子怎么去面对和处理。
我们可以通过一些侧面去引导孩子，比如说 要和孩子分享玩具，初次见面介绍自己的名字年龄等等，如果遇到不会处理的事情，大人可以及时帮助和引导孩子去处理好人际关系。
（5）平常加强运动，尤其是户外运动，增强身体素质
我作为一名母亲，之前也是特别担心孩子受欺负，加上我们平常看到新闻上说的一些儿童受害的案例，我认为 我们需要特别加强运动，增强自己的身体素质。
我打算让自己的孩子学习跆拳道或者武术之类的，这样不仅仅可以锻炼身体，更多的是有能力去处理和面对一些事情，稍微大些时候也会有能力去与之抗衡。
（6）教育孩子学会宽容和放宽心态
小孩子在幼儿园都喜欢相互玩耍和打闹，有的孩子打闹之后，第二天马上就和好了。有时候也不像我们大人想象的那样真正的受欺负和受伤害，因为孩子小，相互打闹和嬉戏也是孩子的敏感期，只是程度的轻和重，我们也要学会正确的去看待这件事情，大事化小，小事化了。
在幼儿园，如果孩子只是玩耍的时候不小心出现的一些问题的时候，我们要学会宽容，学会原谅别人，因为并不能单单仅凭一次骂人或者打人就认定为别人是坏蛋。 因为孩子之间的打闹其实是单纯的闹情绪和不愉快，孩子之间很快就容易处理好。我们大人要引导和教会孩子宽容和放宽心态很重要。
【总结】综上所述，这就是我对这个问题的看法和建议，希望我的回答可以帮助到您。
最后分享给您一句话，教育孩子是既漫长又辛苦的过程，孩子成长的过程中总会遇到各种各样的问题，需要家长的正确引导。不管遇到什么事情，我们都要积极阳光的去面对和解决，作为家长，我们必须努力前行，一起加油！
我会继续努力，为大家分享更多实用 育儿 知识！
显然3岁更适合上幼儿园。有以下几个原因：
其一、孩子生活能力的增长
到了3岁的孩子，他们基本已经完成了一般生活技能的建立，包括自己吃饭，独立上厕所，这两项可是幼儿园的硬性要求。
相对而言，2岁半的孩子可能仍处于这类生活技能建立的过程中（下同）。
其二、语言能力的完善
到了3岁左右的孩子，基本都能连贯顺畅地表达自己的意愿了，这是一个分水岭。
一些孩子在学校与人相处不好，很大原因就是语言能力没完善，口不能言最终就只是通过动作来表达自己的意愿（例如攻击）、
其三、内心的独立
三岁前，在心理上孩子仍然在建立自我的过程中，尤其是2~3岁这个区间，他们开始会说不，开始希望挣脱妈妈的怀抱独立行动，但又很害怕妈妈不见了。
而其实这个过程，就是孩子在建立独立自我的过程，为后来的性格的发展打基础。
到了三岁，孩子的独立自我相对比较完善，性格也会显露出一个稳定的雏形。
有人说，2岁半和3岁差不了多少，但实际上如果你真的拿一个三岁孩子和一个二岁半的孩子作对比，你会发现2岁半的孩子显得更暴躁一些，就是基于上述各项能力的发展状况未完善而定
另外，担心孩子遭罪，这是每一个家长都会有的心理，包括我自己，当初送儿子女儿上学的时候一样有各种担忧，这种担忧源自我对他们能力的认知不全。尤其是人际交往能力，以及守规则的意识。
而其实这方面的能力和意识，完全可以在孩子上学前就教会孩子，唯有如此，唯有相信他们，我们才能安心让他们去面对这个 社会 。
孩子多少岁要上幼儿园，一直是很多父母头疼的事情。
孩子早了去，怕孩子吃亏不会说。孩子晚了去，又怕孩子学习跟不上。。以后要吃苦。
身为一名资深幼教，见识过不同年龄层上幼儿园的孩子的状态。下面我从3个年龄层，不同状态下的孩子的案例来分享一下，孩子到底多少岁上幼儿园比较合适？
两岁半的孩子第一次入园
一、小狮子
1.入园前状态
两岁5个月进蒙氏园，混龄班。家长放手，孩子能独立穿脱衣服鞋子，语言表达能力较强。
2.入园时
人如其名，刚入园时哭闹起来那叫一个满地打滚，山崩地裂，让旁边的成人焦虑不安，仿佛做错的是自己，仿佛必须马上要答应小狮子所有的事情才会停止。
至今仍猜不透为何一个小女孩要起小狮子的昵称~
刚入园时，各种不顺意就哭。分离焦虑哭，看不到熟悉的老师哭，洗手时不想用洗手液被拒绝了也哭。总之，哭除了是孩子发泄情绪的方式以外，也成了威胁成人的武器。
3.调整过程
孩子哭了大概半个月后，（包括分离焦虑与控制成人）在老师与孩子用爱的方式坚持过几次规则以后，孩子很少再用哭的方式控制成人了。
随之而来的，是照顾与她年龄相仿的新入园的孩子。帮两岁半的新生穿鞋，带新生认识幼儿园的环境，在被新生用不恰当的方式（新生刚入园实在太喜欢小狮子了，曾经很用力地在小狮子脸上留下爱的印记--咖喱鸡，但小狮子表示不愿意！）对待时，依然选择了继续交往一起玩~
小狮子每天都很喜欢来到幼儿园。因为她发现这里是安全的，而且很快乐~孩子适应得特别好。
二、Tina
1.入园前状态
Tina，两岁半入园，家里人包办代替太多，自理能力较差，孩子的状态是能坐着绝不站着，能躺着绝不坐着，能不动就不动！
2.入园时
孩子刚入园时特别新鲜，非常愉悦的跟父母说再见，非常高兴的表达，我要上幼儿园啦~
但不到三天，孩子就开始各种哭闹，不肯来幼儿园。早上来园时死死的抱住家人不肯松手，即使把孩子接下来了，也是各种哭。哭声真的能让人心碎，感觉特别心疼孩子。
孩子刚来园时的状态是，走路也一颤一颤的，上下楼梯时特别小心的扶着把手，慢悠悠的下一步，停一步，生怕自己摔跤。
3.调整过程
孩子在园时，建立安全感的过程很漫长。除了要接受一个新的环境，身体上也需要一段时间适应，毕竟不再是上下楼梯由成人抱着，衣来伸手的日子喇~
孩子的身体也因此开始不间断的生病。断断续续的请假，不断重复请假在家休息一段时间后，又来园一段时间的过程。
因此，孩子的分离焦虑期特别漫长。同时期进来的其他新生已经哭完且开始适应幼儿园的生活，但Tina直到第四个月才开始不太抗拒来园。
三岁半的孩子第一次入园
1.入园前状态
欣欣，三岁半入园，自理能力处于建构中，家长不太舍得放手。处于语言敏感期。
欣欣刚来园时，已经满三岁半了。家里人一直不太放心让孩子早来幼儿园，但发现孩子在家时越来越管不住了，总想着到小区找伙伴玩，但小区同龄孩子又都在上学，缺少玩伴，因此才来入园。
2.入园时
欣欣刚来园时，马上成了一朵交际花。连班上最安静的女孩，欣欣都搭上话并一起玩了！交往对象年龄不限，有同龄的，也有与自己年龄有差异的。
欣欣并没有经历太大的分离焦虑，在园时经过一段时间的锻炼，也能自己独立穿脱衣服照顾自己，人际交往方面更是不在话下，总能找到伙伴一起玩，但经历过一段时间的相处以后，欣欣开始有固定玩伴，并且会因为固定玩伴不与自己交往而难过。
3.调整过程
孩子最大的困难在于午休问题以及在园规则问题。孩子在家没有按时午睡的习惯，即使午睡，也是睡到自然醒。而且孩子在家没有明确的规则意识，在园建立起规则来会相对困难。
孩子大概两个多月后才开始习惯午睡秩序，基本能安静的在床上，不打扰周围的小朋友。
1.自理能力
从小培养孩子的自理能力，自理能力包括但不限于，基本能独立穿脱衣服、鞋袜，基本能独立用餐，喝水等。
设想一下，你来到一座荒岛，手脚被束缚（类比孩子生活无法自理）适应环境的能力强？还是掌握一系列野外生存技能后适应环境的能力强？
孩子也是一样的。况且，孩子的感受比成人放大N倍~其实也难怪孩子不愿意上幼儿园。
2.午休秩序
先不说从小培养孩子的午睡习惯，至少准备入园前三个月到半年的时间里，培养孩子的午睡秩序，尽量与幼儿园的午睡时间同步：12:00~14:30。
这样的方式至少让孩子不太抗拒午休，毕竟因为孩子不肯睡，家人很焦虑，教师很为难的事情不在少数~三方都挺痛苦的~
3.规则意识
从小培养孩子的规则意识~大规则如：谁先选择谁先使用，请排队，公共场所请保持安静等基本大规则，是从小需要给孩子灌输的。
这样的方式让孩子一直处于有规则的环境中，并有意识的遵守规则~孩子适应幼儿园也会相对容易得多。
4.疑人不用，用人不疑。
选择幼儿园必定是通过多方考察最终确定下来的，疑人不用，用人不疑，家园合一，孩子才能更好的成长。
但是，倘若真心觉得孩子在园无法再很好地生活请务必及时止损。再选择幼儿园时请务必再三斟酌。
忌讳多次转园（多次转园会让孩子无法建构一段稳定的依恋关系，孩子的安全感得不到保障），也忌讳明知道不合适依然继续入园（孩子可能会留下心理创伤）。
5.最晚不超过三岁半入园。
孩子到了三岁，开始出现人际交往的敏感期，迫切需要与同龄人建立一段稳定的交往关系。
所以孩子满了三岁以后依然待在家里的话，肯定是闲不住的。会特别想要到外面感受一下外面的世界，与人建立关系。
孩子超过三岁半入园，倘若在家中没有建构规则意识的话，孩子在园会适应得特别痛苦，毕竟孩子身上所有的行为都基本已定型，改变起来并非一件易事。
同时，孩子超过三岁半入园，不利于孩子的心智发展。像刚刚最后一个案例所提到的，同龄人觉得子恒幼稚，不想与他交往。而与比自己年幼者交往起来心智得不到太大的发展。这可能会影响到孩子成年后的人际关系模式。所以建议孩子最晚不超过三岁半入园！
如果宝宝有选择的话，米多还是建议三岁后再入园。
宝宝刚2岁半，这个年龄不仅依然较依赖（与需要）父母的照顾与陪伴，并且有些需求还不能很好的表达。而幼儿园小朋友毕竟比较多，老师没办法面面俱到，比如大小便后、是否不舒服，还有 情感 上的需求等，老师可能无法及时发现或给以回应，这对宝宝的身心发育都是不利的。
还有一点很重要的就是：宝宝现在抵抗力还相对较弱，幼儿园又是人比较密集的场所，如果有孩子生病特别容易造成传染。有不少家长包括米多有2个朋友就因此感触很深，自打上幼儿园以后，孩子三天两头生病，虽然这是一个必经的过程，但看到宝宝不舒服，不仅他难受，家长更是心疼不已，其中有一个朋友在孩子上了两月后，果断退学等宝宝3周岁后再入园，她说：“本想把孩子送幼儿园后，自己能更专心的工作，可没想到自己要花更多的时间来照顾孩子，而且有时候一生病，病程就要达10几天之久，无论家长还是孩子都实在经不起折腾。”
还是得需要根据个人情况，如果家里有人看，可以等三岁，孩子抵抗力，自主意识各方面都提高了，去幼儿园也比较放心。两岁还是有点小，而且容易生病。建议还是三岁比较合适。
孩子3岁前，是安全感建立期，更需要的是父母的陪伴，大多孩子这时候只喜欢自己玩（当然也有例外），而在 3岁左右 ，大部分孩子会开始找朋友玩，这就意味着可以上学啦！
但每个孩子之间有差异，特别男孩会比女孩 晚熟 一些，所以抛开年龄，我们还是以 行为 作为判断是否达到入园的条件：
01
有强烈的交友欲望，这点是判断可以入园的重要依据。
02
生活能基本自理：喝水、吃饭、上厕所、睡觉、穿衣。如果什么都不会，还是自己再熬一熬吧，否则一个班二三十个孩子，老师和阿姨真心照顾不过来。
03
具备基本的语言表达能力：可以说清楚自己的感受、想要做什么、复述简短的故事。不说别的，起码在学校被欺负了，也会告状，是吧？
晚上宝宝为什么不能外出
黄昏焦虑症
相信很多宝妈都没听说过黄昏焦虑症，它是指宝宝一到黄昏就出现明显的烦躁，爱哭闹，大人怎么哄也哄不好。其实黄昏焦虑症很多宝宝都有，是因为什么原因出现黄昏焦虑症的很难说清楚，我认为黄昏是宝宝一天最累的时刻，又加上环境的改变，才使宝宝产生焦虑的，因此这个时间段带宝宝出去不是很好。
生物钟
宝宝大概1~2月开始建立自己的生物钟，睡眠时间基本已经固定，夜晚外出很容易破坏宝宝的生物钟。该睡觉的时间没有睡觉，会引起宝宝的烦躁哭闹。夜晚外出，生物钟会3~5天都调节不过来，越小的宝宝越难调节。
过度疲劳
夜晚带宝宝外出后会引起宝宝过度疲劳，引起大脑皮层过度兴奋，从而使宝宝烦躁不安，睡不着觉，而且过度疲劳的宝宝也容易被吓到。
好多家长认为宝宝晚上外出后哭闹是碰到了脏东西，给烧个香拜个佛就好，其实只是巧合而已。因为宝宝哭闹到最后会因为太累而直接睡着，这样对身体非常不好，因此家长还是尽量不要带宝宝晚上外出为好。
晚上气温较低。
晚上气温比白天低，这是常识。尤其是大部分人生活在温带大陆性气候带，昼夜温差较大，宝宝晚上出行自然感觉不舒服。
晚上光线暗。
宝宝睁着眼睛看不清东西，甚至连身边的父母都看不见，没有安全感，当然会哭闹。
宝宝闹瞌睡。
晚上可能是宝宝要入睡的时候了，或者对于宝宝来说黑暗就意味着要入睡了。如果此时还带着宝宝走动，影响他的睡眠，宝宝就会烦躁闹瞌睡。
如何防止摇晃？
如何摇晃会导致危险的发生，作为宝妈宝爸一定要注意：
第一种就是快速或用力不停的摇晃。第二种就是重复不断把宝宝向上抛起来。
还有一种情况就是外出坐汽车行驶在颠簸路段时，也要格外注意，一定要将宝宝固定好，尽量行驶缓慢，或中途多停歇休息。
当宝宝有摇晃症候群时，症状是什么？（农历 ）
当宝宝产生摇晃症候群时，通常当天或72小时内会出现症状，宝宝主要会表现哭闹不停、完全没活力、持续呕吐、抽筋、眼睛焦距异常、意识不清，这些都是颅内出血可能出现的症状，必须立即就医。
情绪波动导致失去耐心 从而对宝宝发脾气
其实我们可能不太注意的是，宝宝虽然可爱，但是有时候也会惹人生气，尤其是宝宝哭闹不止，尤其是晚上大半夜，或者我们情绪波动较大时，失去理智，可能会发生对宝宝的用力摇晃，想让宝宝听话，但这样一来却伤害了宝宝，因此Tina想要说的是，照顾宝宝一定要有耐心，就算累的受不了，可以找亲戚来帮忙，毕竟万一伤及宝宝则得不偿失。
安抚宝宝时 请适度轻柔摇晃
很多宝妈都有这样的习惯，当宝宝哭闹时，将宝宝抱起来，边走边轻柔的摇晃宝宝。但是这样条件下的摇晃要适度轻柔，幅度不宜过大，速度不要太快，如果是月龄较小的宝宝，要给予头颈部足够的支撑。
在育儿生活中，宝妈只要按照科学的方法照顾宝宝，一般不会产生摇晃症候群，宝妈不必过于担心。
tina瘦身咖啡是正品吗
是。
TINA蒂娜瘦身咖啡是针对不同对象人群，来根据每个人的实际情况指导定制个性化的减肥方案计划，追求科学健康的减脂效果。
蒂娜瘦身咖啡原理是通过咖啡摄入来阻止体内脂肪生成，促进体内脂肪燃烧，降低血脂，增加能量水平，有效安全的调节食量，而促进体重的减少，从而达到瘦身减肥的作用。
tina讲绘本怎么样
好。
1、浅显易懂，Tina用有趣接地气的方式分享日常生活中英语表达，以及带领孩子科学阅读绘本，给家长分享科学育儿理念——这些分享得到了诸多孩子和家长的喜欢，称她为“绘本大王”。
2、荣誉，Tina还获得企鹅兰登原版童书阅读推广大使（北亚）、美国TESOL推广大使、美国学乐英文亲子阅读推广大使等诸多荣誉。
靠近优秀的人——成长最快的捷径，没有之一！
人们常说：“一个人能走多远，要看他与谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点。”
如果你问我2021年最大的收获是什么？
我一定会说：“遇见Tina。”
去年4月初，无意间刷到Tina老师的视频，在9分钟的视频中老师一直在分享干货知识，没有任何的营销套路。
就在那一瞬间有很想要跟老师学习冲动，现在回想应该是被老师的真诚打动了。
于是我报名了，开始了一年的写作营学习之路。
但我并不是一位好学生，因为工作的关系，常常需要加班，老师布置的作业并不能及时完成。好在，老师每周都有作业点评回放，从此我的午休时间、上下班路上，便多了老师声音的陪伴。
老师常常说
“同学们，不要焦虑，按照自己的步骤一步一步来，每个人的基础不一样，不要和别人比，只要和自己比。”
而我也把这句话记在心里，按照自己节奏跟着老师走，一定会把自己的写作变现的梦想实现。
看到群里的同学开始陆续上稿，在羡慕的同时，我又开始心急了，于是去向老师请教如何安排工作和写作的时间。
老师在回答我问题的同时，还给了我解决的方法，更重要的是，老师告诉我这件事情需要坚持，只要坚持一定会有效果。
老师给予了解决问题的方法，带着老师的方法，我开始每天用语音输出我的想法，把工作的事情，生活中的感悟说下来。
而这种方法不仅让我积累了大量的素材，更让我的语言逻辑有了明显的提高，而这意外收获，也给我的工作带来转机。
在一次开会的过程中，临时被老板叫上台，进行项目讨论阐述，如果这件事情放在之前，我一定会手心冒汗，心脏狂跳并伴着颤音在讲话。
这是这样的事情并没有发生，当我把发现的问题，和解决方案说出来后，老板决定这个项目由我负责。
正是因为把老师所讲“是什么、为什么、怎么做”以及“深度思考，找痛点”的写作思路运用到了工作中，让我不仅顺利地完成了项目，还给我带来了第一笔的变现收益。
在和项目方接触的过程中，我发现对方的PPT的内容既繁冗又没力亮点，当我把这个问题提出来时，对方告诉可以付费让我帮他们完成PPT的制作。
于是按照Tina老师讲课中说到的，“找出痛点，给出方案，写出亮点，引人入胜”的思路，我用了两个小时，完成了11页的PPT内容，并且她学校的老师反馈，通过PPT招商成功率也提高了很多。
虽然只象征性的收取了费用，但通过了我的技能结交一位朋友，与此同时她还给我介绍了很多资源，这也让我提前完成了公司的年度KPI。
工作变现的开始，从此一发不可收拾。10月是收获的季节，我也在这个月份实现今年写作变现的目标。
收到稿费开心到起飞。我上稿了育儿文章，如果放到以前，我根本不敢想去写育儿文章，因为我还没有娃，我完全是这个领域的小白。
那是因为加入了老师8月份的读书营，在阅读了心理学和育儿书籍后，让我对身边朋友育儿的故事产生了兴趣。
因为老师曾说过 “没有经历过，不代表不能写，只要你懂得其中的底层逻辑，一切问题都不是问题。”
于是我把闺蜜的故事记下，写下了《有什么办法，可以让孩子主动卸载游戏？》这篇文章，有娃的朋友纷纷私信我说我写得“真情实感，有理有据”，并让我分享育儿书籍，仿佛我已成为了育儿专家。
看到自己的署名文章。我突然发现原来文字也是有力量的，它可以让茫然者找到目标，文字可以记录现在，缅怀过去，展望未来。
唯有与优秀的人在一起，才能从日子的溪水中，欣赏波纹；在平淡的细碎中，理出头绪。
都说严师出高徒，就像老师所说，“Tina所出，必是精品”一样。
不论是从老师的《年度写作训练营》，还是《Tina心理学读书会》，亦或是对我们写作营学员免费的《21天零基础特训营》，老师都是倾囊相助，干货满满。
就拿刚刚结束的《21天零基础特训营》来说，看到有好多同学在学习的前几天就写出了好多50万展现的微头条的“爆款文”，这给了我很大的动力，于是反复去学习老师的课程，也打写出了两篇小“爆文”。
从展现几百到几千再到几万的展现量，靠的不仅仅是坚持，还有方法，而老师就是给我们方法的人。
有位哲人曾说： “在身体方面，人靠食物而活；在精神方面，人靠读物而活。”
好书能触动你的内心、激发你的思考。
老师每天早上6点，都会亲自在群里发起云共读，带领我们一起读书，正是因为老师的带动，让我已经读完11本了我曾经不会触及的心理学书籍。
要知道我一年也读不完10本书，更不要说是“难啃”的心理书。
正是因为不断输出写作，输入读书，如此循环后，我的文章内容饱满了，看待问题也更加全面和深入，而我也开始主动去阅读心理书，主动去“啃”的“大部头”
常言道：
与凤凰同飞，必是俊鸟；与虎狼同行必是猛兽。
与勤奋的人同行，自己不会懒散消极；
与自律的人一起，方知坚持是何意义；
与积极的人相伴，生活自然会充满阳光。
非常开心，选择成为Tina老师的学生，与优秀者同行，让自己变得更优秀。
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我是Tina，浙大新闻学硕士，曾在电视台做记者6年，多平台签约作者，千万级爆文创作者。
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生过孩子和没生的女人有生理上有什么不同
女人生孩子是人生的一道分水岭，生过孩子和没生孩子对女人有很大影响。
一、生孩子之前，女人是属于自己的，是自由的。生孩子以后，女人生活的重心转移到了孩子，天天围着孩子转，人也是不自由的。
二、生孩子之前，女人是可以拼事业的，每天加班到多晚都无所谓。生孩子以后，女人心里有了孩子牵绊，下班后的时间都留给孩子，加班越来越少，职业生涯到此基本停滞。
三、生孩子之前，女人想逛街就去逛，想泡吧就去泡。生孩子以后，女人没有了逛街和泡吧的时间。
四、生孩子之前，女人每天早上都要化一个精致的妆容，搭配好自己的衣服，光鲜靓丽地出门去；生孩子以后，女人每天早上第一件事就是安排孩子的吃喝拉撒，每天早上像打仗，急匆匆出门去，再也没有时间考虑自己的形象。
五、生孩子之前，女人是婀娜苗条的，皮肤紧致，伶牙俐齿；生孩子以后，女人有了游泳圈，大腿脂肪堆积严重，皮肤松弛，脑子常常记不住事情。
六、生孩子之前，女人坚持锻炼身体，常常出现在健身房；生孩子以后，女人再也没有时间光顾健身房，身材越来越走样。
七、生孩子之前，女人说话温柔可爱，像一湾清泉；生完孩子以后，女人说话像机关枪，对着老公大喊大叫，在家里发号施令，就是因为有了孩子，女人变得越来越凶悍。
有话说，为母则刚，说的就是女人成了母亲的样子，但是宝宝也希望自己的妈妈依然美丽温柔，所以，成为妈妈的我们，还是要让自己变得更好才行啊！
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