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育婴师谈如何培养出聪明宝宝
同房状况。或许你会问宝宝的智力怎么会和同房的质量挂钩呢？我们要知道备孕同房的质量高的话，夫妻双方感受愉悦，那么不仅仅可以提高受孕率，还能帮助怀上聪明的宝宝。
在夫妻双方的情感、思维和行为都达到高度协调时，带着美好愿望和充分激情时开始同房，可以极大限度地发挥各自的生理潜能。在同房过程中，调动一些手段来增强双方愉悦的感觉，力图达到性高潮，特别是让女性达到性高潮很有意义。
女性达到性高潮时，血液中的氨基酸与糖分能渗入生殖道，是进入的精子存活时间延长，运动能力增强。因此，高质量的同房让最强壮最优秀的精子和卵子结合，孕育出的孩子将会集中父母在身体、相貌、智慧等多方面的优点。
早孕反应。大量资料证明，怀孕前三个月是决定新生儿智力高低的关键时期。从胎儿的整个发育过程来看，心、脑、口、牙、耳、腭等器官分化，均在头三个月内形成。但是孕妈知道，这段时间的妊娠反应特别剧烈，导致自己恶心、呕吐、食欲减退、偏食。所以这段时间孕妈就特别容易导致所需营养量降低，如果自己不注意的话就会影响胎儿的智力发育。
明白这个道理之后，孕妈一定要学会控制自己的情绪，保证自己平时均衡的摄入营养，一定要多吃蛋白类的食物，多吃蔬菜和水果，为胎儿的大脑发育提供物质基础，切不可为了不变胖而节食。
微量元素。胎儿在妈妈的肚子里，所有的营养供给都来源于妈妈。其中一些微量元素是必须的。
富含碘的食物：海产品如海带、紫菜等。
铁：缺铁，孩子的留意力和灵敏性可能会受到影响。瘦肉、豆类、蛋、绿色蔬菜等。
锌：孕妈体内缺乏锌时，会增加胎儿畸形的发生率，并会影响胎儿脑细胞的生长、发育和成熟。
孕期用药。我们都知道是药三分毒，有些妈咪仍然有久病成医的固执，生病之后不请医生直接自行吃药，从而不知道药效怎样导致胎儿畸形或者大脑发育不良。严重者甚至导致流产。
为了宝宝的健康，孕妈千万不能自己吃药一定要在医生的正确指导下决定应该服用什么样的药物。
胎教。好的胎教也是会对胎儿起作用的。不要以为胎儿在妈妈肚子里就两耳不闻天下事了，要知道，胎宝宝可是会对外界的刺激变化有反应的哟。为了让宝宝赢在起跑线上，许多妈妈都进行胎教。
最有效最重要的的胎教方式
1、孕妈咪避免受到刺激，远离惊险刺激的节目，可以多听听音乐、散散步，保持正常的生活规律，避免懒散的生活方式。
2、要保证怀孕时候精神愉快、情绪安定，遇事要自我控制，不要有太大的情绪起伏。
3、妈妈可以每天晚上睡觉前用手抚摸自己的肚子跟自己的宝宝交流聊天，让宝宝听到自己的声音。
催乳师，月嫂，育婴师哪个前景好？
其实两者都很有前途，这两个是现在家政行业发展最好的职业之一。在拥有多年经验后，其月嫂和育婴师都可以提升等级，工资也会很大幅度的增长，达到你自己的期望。
月嫂是母婴护理师的俗称，“月子保姆”“月子护理员”的习惯称呼延伸而来，主要是专业护理产妇与新生儿，服务的内容以月子护理为主。月嫂属于高级家政人员，不同于一般的家政护理员。通常情况下，月嫂工作集护士、营养师、新生儿护理工作性质于一身。
育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员。主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期，每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康，所以育婴师这个职业应运而生。
超级育儿师：兰海：孩子为什么不阅读
困惑1 孩子为什么迷电视不迷书？
“我的孩子看电视津津有味,还特别迷恋卡通书，对科普知识的书不屑一顾。我怎样才能让他爱看书呢？”
原因：
1.从小没有培养阅读的兴趣，等孩子上小学后才来培养就比较困难了。
2.家里整天开着电视机，每天花上三个小时看电视的儿童都不喜欢看书，如果迷上了打怪兽等计算机游戏，而不懂得控制时间，他也是不会喜欢看书的。
3.家长的教育方式不当。有些家长时常会无意中打击了孩子的读书积极性。最常见的是孩子在书店想买书，父母却说：“家里那本你还没看﹗”
措施：
1.“尽早阅读就是一切。”从孩子几个月开始就可以培养他的阅读兴趣， “爱他就陪他阅读吧！”
2.家长应鼓励孩子多到图书馆。
3.家长应以身作则，让孩子留意到你的阅读的习惯。
4.对孩子的读本表示兴趣，并多加留意孩子阅读什么刊物。尝试与孩子一起讨论及交流阅读的心得。
困惑2 亲子阅读就是给孩子讲故事吗？
“我的孩子5岁了，每天晚上我都给他讲一个故事，可是，孩子听过的故事就不愿意听第二遍了，这样我得一天换一个故事，我该怎么办呢？ ”
误区：亲子阅读就是给孩子讲故事，不需要让孩子参与阅读。
正确的做法：
1.应尽早让儿童从口语过渡到书面语。亲子阅读不是给孩子讲故事，而是给孩子读故事，家长在为孩子逐字朗读的时候，可以一边用手指出书上的字，引导他注意到每一个字的字形，这样就把听到的字音和看到的字形一一对应起来，从而在毫不知情的情况下认识了很多字，丝毫不会觉得枯燥和乏味，这是一种比单纯的识字教学更有价值的教学手段。
2.让孩子试着跟随大人一起朗读。大人每次朗读所使用的语言都应是规范并且相同的。随着阅读活动的多次重复，孩子越来越熟悉故事中的语言。于是，在大人朗读的同时，他也开始试着跟随大人一起朗读。通过这样的模仿，孩子开始从被动地听故事，一步步参与到阅读中，并最终过渡到自己主动读故事。大人还可以把以前阅读过的故事拿出来再次阅读，这时由于曾经接触过这个故事，孩子会像遇到一个老朋友那样兴高采烈。此时的分享阅读，已不需要家长的太多参与，只是在必要的时候给予帮助即可，孩子会觉得自己真正独立地进行了朗读，从而获得极大的成就感。
困惑3 阅读就是孩子自己看书？
“我经常给孩子买书，孩子也很爱读书。可是孩子还总是缠着我问书里的东西，搞得我很烦。我认为阅读就是孩子自己看书，对吗？”
误区：家长忽视了早期阅读与对话、游戏、讨论等社会交往活动的结合，忽视成人对孩子阅读的支持和示范作用。
正确的做法：
1.亲子阅读很重要。阅读对于学龄前的儿童而言，首先是得到爱与快乐的途径，其次才是汲取知识的手段。幼儿的阅读，与其说是一个掌握知识的过程，不如说是一个与家长共同游戏的活动。
2.孩子的好问，代表他们有足够的好奇心。父母是孩子生命里的第一位老师，当然应该解答孩子的疑问。在培养孩子阅读兴趣的过程中，家长需要有足够的智慧和耐心。
困惑4 看图画算不算阅读？
“我的孩子7岁了，还特别喜欢看那些很幼稚的图画故事书，正常吗？”
误区：早期阅读指的是年幼的孩子，凭借变化丰富的色彩、生动形象的图画、相应的语言文字以及成年人的语言讲述，来理解读物的活动过程。
正确做法：图画故事书是孩子人生的第一本书，阅读图画故事书是一种复杂的心理过程，可帮助学前儿童具备大量的知识、经验和策略，对学前儿童的语言、想象、思维、情感及审美能力发展都具有重要的价值。利用好图画，可以帮助孩子更好地理解文字，并结合上下文和图画学习生字词。因此，即使幼儿已具有了一定的文字阅读能力，图画故事书仍然对幼儿发展具有独特的价值。
困惑5 早期阅读 = 识字？
“我经常给孩子买一些生字卡片或看图识字之类的书，现在我的孩子刚满4岁，她已经能认600多个汉字了！我这样的做法对吗？”
误区：早期阅读不等于识字。
1.识字和阅读不可分，不能脱离阅读谈识字。现在市场上的识字卡片实际上就是脱离了阅读的识字。在阅读中自然识字更能激发孩子的兴趣，培养他们的语感。
2.孩子会识字，但不一定会阅读。有些孩子认识了很多字，但缺乏阅读兴趣。他们即使认识了一句话中的每一个字，却不能把所有字的意义连贯起来，完成对整个句子意义的理解，表现出阅读理解能力差的问题。
3.早期阅读的意义不在于“书”，而在于阅读的过程。
家长必须明确地认识到，让年幼的孩子进行与阅读有关的活动，并不在于让他在阅读中学习到多少知识，而是让他掌握一些与阅读活动有关的基本技能，培养阅读的兴趣，养成进行阅读的良好习惯，从而促进其今后的正式阅读。
困惑6 阅读是孩子上学以后的事？
“孩子还没上学，还没有一定的识字量，怎么可能阅读？ ”
误区：一是忽视早期阅读的可能性和必要性；二是过于强调识字是阅读的基础，忽视了儿童在阅读过程中对汉字的伴随学习。
正确的做法：
1.有关研究表明，早期阅读的起始时间以9个月到1岁为宜。如果家庭教育的方法适当，孩子早期阅读能力就可能较早出现。
2.有学者说过这样一句话：“教育史上危害最大的错误认识，即各种阅读教育都应当放到孩子6岁以后进行。”众多心理学家和教育学家进行了大量研究，认为儿童的早期阅读至少具有以下5个积极作用：一、能够激发孩子的学习动机和阅读兴趣；二、是提高孩子语言能力的重要途径；三、孩子智慧发展的钥匙；四、有助于发展今后学习所需要的阅读技巧；五、有利于儿童的健康发展。
什么是育婴师-育婴师的工作内容
什么是育婴师-育婴师的工作内容
作为一名合格的育婴师智慧育儿师，要遵守一定的职业道德和行为规范智慧育儿师，了解相关的专业知识，掌握过硬的专业技能。那么，什么是育婴师呢智慧育儿师？育婴师的工作内容有哪些呢智慧育儿师？
什么是育婴师
育婴师是从事婴幼儿生活照料、护理、教育的专业人员。其工作内容是掌握婴幼儿的心理发育、生理发育及为生长发育各个阶段的婴幼儿制定适合的个别化的抚育计划。它包括五大领域(大动作、精细动作、认知、语言、社会行为)、八大智能(运动、音乐、记忆、数学、逻辑、人际、自智慧育儿师我认识、内省)。为宝宝各个阶段可能出现的问题，制定解决办法和方案。
育婴师的工作内容
一、婴幼儿生活照料
(一)合理进行人工喂养，按月龄进行辅食添加、合理营养配餐;培养婴儿良好的饮食习惯。
(二)为婴儿营造适宜睡眠条件;正确包裹婴儿;正确给婴儿穿脱衣服、更换尿布或纸尿裤，并给予皮肤清洁护理;适时对婴儿进行二便控制训练、三浴锻炼。
(三)负责婴儿居室卫生清洁、环境布局;婴儿被褥;正确进行四具消毒(卧具、餐具、玩具、家具)。
(四)为婴儿洗澡、抚触，做主、被动操，模仿操，训练婴儿抬头、坐、爬、站、走、跑、跳等。
二、婴幼儿日常护理
定期为婴儿进行生长检测;预防接种观察;常见病护理。
三、婴幼儿早期教育
为婴儿进行动作技能训练包括大动作训练;精细动作训练;对婴儿进行人格及社会行为训练;培养婴儿生活自理能力、社会交往能力和良好的情绪并通过对婴儿视觉、触觉、听觉等训练，不断提高婴儿认知能力和语言能力。
育婴师是做什么的
育婴师 即0-3岁婴儿生活照料、护理和教育的'工作人员。
育婴师的主要职责是育人，既不同于保姆，也不同于保育员。必须经过若干标准学时的培训，全面掌握0～3岁婴儿的生理、心理生长发育的专业知识，掌握不同年龄阶段婴儿的言行、思维和情感方式，懂得如何与婴儿相处和沟通的技巧，能够适时地开发婴儿的自身潜能。
育婴师 除了基本生活护理外，需要做到“针对婴儿需要选择常用消毒剂”、“正确记录婴儿生长发育曲线和使用生长监测图”，还要能够根据婴儿发展水平制定个别化教学计划，选择和设计游戏活动，锻炼孩子的大动作、精细动作、认知、语言、社会交往等各方面的能力，完成婴幼儿动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养等多方面的教育任务。
请育婴师的注意事项
因为宝宝喜欢模仿大人言谈举止，文明举止、良好习惯、对人礼貌，会给宝宝打上好的烙印。所以育儿嫂言传身教，潜移默化中都会直接影响宝宝以后是否会有良好的行为习惯。
幼儿时期是宝宝语言接受和发音的时期，所以育婴师(育儿嫂)的普通话也会严重的影响到宝宝，育婴师(育儿嫂)如果有浓重的地方口音，往往会让宝宝在语言发音关键时期形成不正规的语音发声习惯，以后再改十分困难。
很多家庭都有独生子女，会有些出现孤独、封闭的心理，因此，育婴师(育儿嫂)最好有个开朗的性格，从小培养宝宝合群，多结交同龄小朋友，养成开朗、活泼的性格，乐观的生活态度，对宝宝未来成长极其有利，
育儿嫂(育婴师)的素质高低，直接影响幼儿的灵性与聪明。若育婴师(育儿嫂)有丰富智慧辅导幼儿，提高幼儿思维训练力度，可培养出聪明伶俐的宝宝。
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