今天给各位分享共情在育儿的知识，其中也会对育儿共情是什么意思进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
“共情”的力量
在度娘上搜索“共情”，得出的概念是这样的共情在育儿：
共情是人本主义创始人罗杰斯提出的，是指体验别人内心世界的能力。包含三个方面的含义：
1、咨询师借助求助者的言行，深入对方内心去体验共情在育儿他的情感、思维；
2、咨询师借助于知识和经验，把握求助者的体验与共情在育儿他的经历和人格之间的联系，更好地理解问题的实质；
3、咨询师运用咨询技巧，把自己的共情传达给对方，以影响对方并取得反馈。
这是咨询师应该掌握的沟通技巧，学会共情在育儿了“共情”才能更好的解决咨询者的困难。
一、“共情”在育儿教育中的作用
现在，“共情”二字越来越多的应用在孩子的教育上，特别是幼儿的教育。当作为家长的你学会了使用“共情”，理解了孩子的情绪与心理，并与他感同身受时，孩子才会主动与你沟通，将他的烦恼、困苦一股脑的倒出来，然后你才能准确的找出问题的结症，帮助孩子走出困境。
所以说“共情”是与孩子沟通的第一步，很多家长与孩子发生冲突，就是“共情”二字没有做好。
最早让我的女儿理解“共情”的是在一本早教书中，书中的故事是这样的：两个小孩在抢玩具，一个小孩抢赢了，另一个便大哭了起来，这是妈妈走了过来说：“妈妈知道你很伤心，来妈妈抱抱。”
每次我讲到这里时，女儿便假装呜呜的哭起来也说“妈妈抱抱”，我便抱抱她，她立马变得开心起来。
就这样，女儿知道妈妈能理解她的一些心思，一些情感，所以大多时候她会在很生气、很伤心时找我哭诉，而我便在尽量理解的情况下安抚她。
二、反被“共情”
有过自己反被“共情”的经历吗？这真是一个有趣的体验。
昨晚，女儿与老公在床上打闹，一不小心她的后脑勺撞到了我的鼻梁，痛的我差点眼泪都流出来了，当我正准备责备孩子时，她立马转到我身边，帮我揉着鼻梁，边揉边发出呜呜声，“呜呜，妈妈痛痛。”
我的心立刻被温暖了，再也不忍责备她，而是安慰她说：“妈妈不痛。”
这种反被“共情”的感觉真的很不错，当孩子知道了妈妈在关心自己时，便是理解了“共情”，进而也会关心妈妈。
其实，婴儿自出生就与妈妈产生了最亲密的联系，他会时刻将注意力关注在妈妈身上，当妈妈了解他的各种需要时，他会更加喜欢妈妈，关心妈妈的各种情感。
这就是我们与孩子最深的“爱”！
共情育儿成了当下家长的最爱，你如何看待这种教育方式？
对于现在这个社会来讲，如何能够成功的将自己的孩子教育成一个优秀的人才，这也是所有家长所共同关心的问题。因为孩子代表的不仅仅是一个家庭的希望，更是一个国家的未来。所以对于孩子的教育方面是所有人所必须重视的，那如何能够让孩子清楚的明白自己想要教导他的道理，我相信共情育儿是很多家长所选择的最主要的方式。
何为共情，我觉得大多数家长都有一个基础的认知。共情顾名思义，就是需要站在对方的角度去思考问题。用专家的话来说，
共情是感受另一个人情感状态并理解那个人动机的能力。换句话说，共情就如同穿着别人的鞋子走一公里，但并不只是这样。共情并不仅仅包括对于别人所处困境的感觉或情感反应，而且还是囊括了情感与认知过程的多层面感知。共情意味着我们试图把自己放在别人的位置，去感受他们怎么想的，并且体验他们的经历或了解他们的感受。
那么，共情为何能够成为父母教育孩子选择的主要方式呢？
首先作为一个成年人，我们就应该明白无论是从什么角度来讲，都需要知道，己所不欲，勿施于人的道理。所以对于孩子他更加倾向的就是你是否能够去理解他的行为，而不是站在你作为成年人的角度去批判这件事情，这样对于孩子来说并不是一个公平的存在。因为孩子本来所接触的教育就是有限的，而且也并不一定能够理解我们的行为。所以对于一些事情，我们就需要能够去站在孩子的角度去考虑问题，从而去解决问题。
如果你能够从认知层面理解并包容你的孩子的话，你就不太可能对孩子表现出不合理的愤怒、攻击性以及缺乏反馈的回应。当你能够发展出情感层面的同理心时，这能帮助你更好地了解孩子的内心世界。
所以，这也就是大多数家长选择共情教育孩子最主要的原因。而且这种方式能够让我们更好的去理解孩子的思维方式，也让我们在不伤害孩子的前提下去更好地教育孩子，从而给他们提供良好的成长环境，也让他们能够更好地理解并接受一些人生哲理，这样对于他们之后的人生发展也是非常有帮助的，所以无论是从哪一个角度来讲，共情无疑是一种最好的选择。
共情，养出情商高的孩子
共情是最常被提及、却又最容易操作走样的一个 育儿 技巧。
共情能在大部分日常亲子沟通中起到很重要的作用。懂得共情的父母，更容易走进孩子内心；懂得共情的孩子，在未来的人际关系中也会显示出更高的情商，更受别人欢迎。
一位妈妈采访中请问“我家宝宝两岁半，现在总是害伯很多东西。比如我们看绘本，只要有夜晚场景的他都伯，小动物的表情如果画得有紧张惊愕，或者绘本人物的眼白多眼仁小的他也怕。我很困惑怎么能让宝宝大胆一些。”
这是大人常见的一种心态，希望培养出更胆大、更外向、更愿意当众表现、更聪明等加有〝修饰语”的孩子，唯独没有想要蹲下身，去倾听孩子心里如何想。比如这个案例，在大人看来微不足道的事物，孩子为什么会害怕呢？但孩子们确实会感到害怕。与其给孩子讲道理，告诉他们要更坚强，不如说：“妈妈知道宝宝害怕，这确实画得不太漂亮。”妈妈的“知道”，就是非常给力的共情。如果妈妈同时还去亲亲或抱抱孩子，效果就更好了。
给孩子语言和肢体上的共情，然后再陪伴和鼓励宝宝看一看摸一摸画面，称赞宝宝勇敢的行为。在几次这样的引导之后，宝宝害怕的情绪就会有所好转。
也有一位妈妈这样讲述过她的遭遇：我小孩8岁多，有一次她跟小朋友玩，看电脑视频。我下班前打电话，让她 10 分钟后到我办公室跟我回家。10分钟后我没见她过来就去接她，她还不走，等10秒后又不走，我一生气自己回家了。等她打电话让我去接她时，我说让她等一下，她不干，我就挂线了。去接她时，发现她在本子上画了一只乌龟，并写着 “王八蛋”，我当时心里特别难受。孩子说是开玩笑的。又有一次我发现一张小纸上写着：“妈妈是老虎，我不喜欢妈妈。
这位妈妈在和孩子的相处中明显缺少 情感 的交流。如果只是让孩子依照自己的意愿去做，而缺少和孩子的共情，自然会招来孩子的逆反和抵抗。尤其当我们和孩子发生冲突的时候，对孩子的 情感 需求要多关注，对孩子的负面情绪努力做到共情。
比如发现孩子难受的时候，可以坦诚跟孩子说：“我知道……你很难过，妈妈也很难过。〞这样和孩子共情，让孩子感受到妈妈对于他的情绪的理解。说话的同时可以抱一抱、拍一拍孩子，通过肢体的接触更能安抚孩子的情绪；然后再陪伴和鼓励孩子一起面对问题和解决问题；最后别忘了称赞孩子的好行为。用鼓励和成长代替斥责和惩罚，才是帮助孩子建立好行为、巩固好行为的方法。
在上面两个例子中，都是同样使用了“共情”的方法有效解决了亲子冲突。若父母能够懂得对孩子共情，孩子将来在与人沟通的时候，也能学会用更加积极、情商更高的方式进行，当然也更容易成为受欢迎的人。
那么，如何训练父母的共情能力呢？
1。学会换位思考
站在孩子的角度为孩子的行为寻找合理性，最大限度地理解孩子。确切说，这不是方法，而是愿意不愿意的问题。
2.学会倾听
我们要倾听的，不仅指听取孩子口语表达的内容，还包括观察孩子非语言的行为，如动作、表情、声音、语音语调。父母进行倾听时，要有适当的言语和肢体反应，用点头、微笑、应答等表示听了，并且听懂了。
3. 表达尊重
尊重仍然是一种非常重要的 育儿 态度。要尊重孩子的个性及能力，而不是凭自己的感情用事；要接纳孩子的信念和所做出的选择或决定，而不是评论或试图替其做决定；要从更善意、更正向的方向去理解孩子的观点及行为，而不是简单采取排斥的态度；要以尊重的姿态和平和的态度表达自己与孩子不同的观点。
4. 少问“为什么”
当孩子表达他的想法或者感受时，父母要多去接纳孩子的感受，而不总是问“为什么会这样”“为什么会那样”。对于小孩子来说，他的感受只是感受，只是情绪的正常反应，未必能回答上来“为什么”。在情绪还未被疏导之前，你所问的为什么只会给孩子带去压力。相反，给了孩子共情后，一般孩子会主动开口跟你说点什么。
5. 积极回应而未必是事事认同
共情的主要目的是能感受和了解孩子的想法，尤其要让孩子知道父母了解他，愿意认真倾听他，而不是事事都要赞同、满足孩子的所有想法，要定规矩。表达共情与坚持规则并不矛盾，只是一个执行先后顺序的问题。先共情，再遵循规则，解决问题。
6.细致表达自己的回应和态度
不要空洞地说“我理解你”“我知道你的感受”，而要将问题细化，告诉孩子你知道他 〝今天打针没有哭，很勇敢”、他“被同学欺负一定觉得很委屈”等。
7。静静地陪着孩子也是共情
当人们遇到了不开心的事情时，往往不想说话，也不愿意听到别人在身边喋喋不休。这时父母可以安静地陪在孩子身边，什么也不说。例如，当妈妈看到女儿泪眼婆娑地从学校里回来时，也许她不想马上讲述在学校里的遭遇。妈妈可以走过去拥抱她，陪她静静地坐一会儿。父母的陪伴就是给孩子的最大支持。
8.反应不要过于强烈，也不要过于冷淡
孩子向父母描达一些事情或感受时，父母的回应要有度，既不能反应过度，给孩子带来较大压力和心理负担，也不能过于轻描淡写，似乎那是一件与自己毫不相干的事情。
9.共情时经常使用的言语
A. 表达对人 情感 的理解
“你现在的感受是……因为……”
“你感觉……因为……”
“你感到……因为……”
B. 表达对对方意图的理解
“你想说的是……”
“你现在最希望的是……”
“你的意思是……”
C. 表达对对方 情感 与意图的尊重
“我理解你的感受，我知道这对你很重要。”
“我能理解这种心情，我知道这种事处理起来很难。”
D.以具体的行为表达对对方的关心
“需要我为你做些什么吗？”
“你看我能为你做些什么？”
E. 表达不同观点的方法
“你的话有道理，但是我还有一点不同意见…”
“你的观点挺新颖，但是，我有一点不同看法…”
共情在育儿的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于育儿共情是什么意思、共情在育儿的信息别忘了在本站进行查找喔。