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如果妻子不想母乳喂养,你支持吗?
坚持。要站在对方的立场上思考问题,就会解决矛盾,就会求同存异了~
孩子不正当行为的背后,都藏着需要被理解被接纳的心,你不知道吗
很多家庭里有两个以上的孩子,他们的性格都会各有不同,老大独立,老幺宠溺,孩子尽管在同一个家庭原生背景里,但长大后的性格很迥异。一般爸妈用养育第1个孩子的方法来教育第2个孩子,容易失败告终。
我带的学生有一位叫海棠同学,她曾经有一段时间跟父母的关系很差,主要是为了争夺手机的使用权。妈妈想控制孩子玩手机的时间,尝试过几次抢夺孩子的手机,抢完后孩子偷偷趁妈妈不注意,翻柜子找回来,拒绝妈妈再次抢手机,那段时间孩子基本回到家就呆在房间了,和父母O沟通,有些冷战的苗头。
我听完后,约了家长过来开家长会,从家长角度去了解家里孩子们的状态,海棠是家里的老二,跟哥哥距离8岁,哥哥目前已毕业在深圳工作,几乎几个月都不回家,近乎处于逃离原生家庭的状态,父母打电话给他,几乎不接,他晚上玩游戏玩到很晚,第2天上班也是懒洋洋的,存在消极抵抗的状态。
我第2次约海棠聊天,聊起他哥哥的时候,我能感受到海棠不希望自己得到哥哥的结果,希望自己能拥有独立生存的空间和自己选择的权利。海棠学生在小时候目睹了父母对哥哥的一些干预行为(在学科目专业、择校、选择工作上)。哥哥小时候成绩很好,初中升高一时,想去艺考学校但没有是被录取,后来父母想借用人际关系将哥哥送到民办学校,但哥哥拒绝了。哥哥高考时想择有美术专业的大学,但素描方面十分薄弱,父母帮他安排了跟爸爸同样生物工程专业的大学。海棠跟我提到哥哥在大学里面的状态是很被动消极,对父母选的专业是不太感兴趣。当哥哥毕业出来工作时就想在深圳找与美术有关的工作,但父母帮哥哥托了人脉关系,物色了一个稳定待遇好安定的工作,在保安公司里。
我们国家里,有多少个家庭也像这位海棠同学那样,父母想帮助孩子在每个人生重点环节做出最优的选择,但孩子却想抗拒且逃离父母的控制。
哈哈哈,其实我们只看到孩子青春期的叛逆、抗拒行为,却少花时间去深入了解孩子当下需要的东西。
孩子年纪很小的时候,都呈现愿意听取父母的安排和命令,去完成对应的任务。但是孩子年纪增长,开始到青春期时,他们开始定义自己的个人价值和归属感,开始探索自己,离开父母后,会是一个有怎样价值的人。
在孩子青春期,父母越干预孩子的成长空间,和孩子的沟通节奏越不顺利、频率越少,孩子呈现的叛逆行为越明显,例如出现单纯的“抵抗行为”,面对父母的唠叨也是抗拒,或者消极对抗。
那我们作为老师,要如何理解和应对孩子青春期的叛逆行为呢?
第一:面对行为不当的孩子,要摆正自己,调动积极的心态,行为不当的学生其实比普通学生更需要家长、老师的关注和理解,要去学家庭教育、儿童发展心理学的知识,深入理解学生出现不当行为的背后,是为了想得到什么重要的东西。
行为不当的孩子,背后的初衷都不是以伤害别人目的而行动的,他内心希望能够凸显自己、证明自己的个人价值,个人地位,寻求属于自己的归属感。当使用积极主动、有用有效的方式没有得到自己想要的东西后,开始转变其他的方向,例如消极性,破坏性,无用的方式来获得同样的东西。
第二:协助家长深入了解,家长是在孩子行为不当的这件事情里,是有“助攻”的情况,只是家长无意识而已。并不是所有家长都拥有足够的家庭教育知识、儿童心理学知识的,大部分家长凭自己的"多年的生存经验"下意识来参与孩子的成长,甚至经常出现“指挥江山”的控制欲和“假优越感”。
作为老师,需要协助家长意识到自己过往已存在的问题,不要归咎于他人,而是和老师站在一边,帮助孩子迈向解决行为不当的冲突。
第三:行为不当的孩子,经常拒绝父母的不良行为,也会拒绝来自家长、老师的正面鼓励。我们要持有长久的耐性,在一段冷静期之后,再次尝试鼓励,不要放弃孩子。
总而言之,孩子各种行为的背后都隐藏着一些重要需求,我们作为老师、家长,需要在孩子的行为上进行解码,帮助自己、帮助无意识的孩子重新理解底层需要的,选择有用且正向的方法来替代无用且消极、破坏性的行为。
最好的家庭教育,就是父母的陪伴;最好的父母陪伴,就是言传身教!
我是小玉儿Cici,绰号“育儿小字典”,喜欢我就关注、评论、转发和收藏,接下来我还会继续分享更有趣的育儿小知识,跟紧我。
育儿书真的有用吗
育儿书当然是真的有用啊玉儿聊育儿,因为有些书本的话它是针对很多方面从很多方面去促进孩子的全方面的发展玉儿聊育儿,就是也能够让孩子学习一些知识。所以育儿书的话玉儿聊育儿,如果玉儿聊育儿你是针对那些比较小一点的孩子的话,你可以给玉儿聊育儿他们养成一个从小的一个环境的熏陶,这也是有用的,然后针对年龄较大一点的孩子或者幼儿的话,这个时候也是非常的有用。
你认为老一辈最糟糕的育儿建议是什么?
对孩子的吃穿特别上心,但是对孩子的心理几乎完全漠视。
但实际上,孩子的吃穿不那么精细反而能使孩子更健康,但孩子的心理却是需要极精细的呵护的。
因为孩子的内心,有着人类最初的、强大的生命力。
而老一辈的很多行为都在破坏孩子的这种生命力。
没有最糟糕,只有更糟糕。
我们要提防的不是老一辈具体的什么建议,而是他们每条建议、每个行为背后的,他们已经固化的思维。
01
我随便分享几个我在路人身上看到的例子:
等电梯的时候,有一个男孩在闹脾气,然后他的爷爷奶奶是怎么规劝他的呢?
“你看别人都会笑话你,这么大了还闹脾气。”
“你看你看,这么多人都在看你。”
——引导孩子去在乎别人的目光与评价。
下了雨,我路过一个水洼,一个小男孩穿着雨靴在水洼里蹦的不亦乐乎。
但是旁边他的奶奶还是姥姥就不停地说些刺耳的话:
“你就玩吧!等下衣服湿了我就打你!”
“我就在这看着你!看你湿不湿!”
——威胁恐吓,我真不知道,就算万一真的衣服湿了又能怎样,要说这么可怕的话?
上次我带着一岁的女儿下楼玩,看到两个小女孩在玩泥巴,女儿太小不能参与,我就带着女儿在旁边看。
然后旁边来了一个奶奶带着孙子,孙子快两岁的样子,想走过去玩。
奶奶一拉:“不要玩,粑粑。”
然后那小男孩就只站在旁边看。
——阻断孩子的探索欲、求知欲、手眼协调……
小区的游乐区里,一个2、3岁的小女孩想尿尿,她奶奶就脱了她的裤子让她就地拉。
小女孩哭着摇头不愿意,她奶奶就骂她,非逼她尿。
最后小女孩就是不肯,她奶奶就粗暴地给她穿上裤子,狠狠地打了一下女孩的屁股,骂骂咧咧地带着她回家尿去了。
——这个案例我觉得尤其可怕!我当时都震惊了,这是在干什么啊?
本来这部分就到此结束,但是有人总在评论里说“你行你上”之类的。那我就多说一点:
(之前没说因为我以为《正面管教》这本书父母已经人手一本了)
很多事情不是不要管,而是管的方式有问题。
案例一:公共场合不能损害别人的利益,不要打扰别人,这是当然的。但是,我们应该让他真正明白他的行为会给别人带来的影响,培养他的同理心,从而让他停止这种行为,但我们不能给他灌输“因为别人在笑话我所以我这件事是错的”这样的理念,否则,长久下去,孩子一定会失去追求自我的勇气。
你可以将他抱离人群,并陪着他冷静下来,然后和他沟通、商量。而这些道理,平常在讲绘本、生活点滴中就应该一点点地传递到他的心里。听他的疑惑,和他一起思考,让他发自内心地认同这些社会规则。
案例二:这个案例我都不知道有啥可杠的,教育孩子就不能好好说话?非得用这种“我说了不听出问题了就是你活该”的语气?或者你就让他玩,真湿了衣服玩完了回家换衣服呗。衣服湿湿的孩子自己不知道难受吗?万一还是不行你就坚定而平和地带他回去换衣服,但是没什么可凶的啊。
湖南一男子育儿群内发掌掴婴儿视频,你如何评价这位爸爸的做法?
通常在生活中有很多人都是有育儿群的,那么育儿群就是要告诉大家平时育儿的一些方法,还有育儿技巧。群内有很多新手宝爸,宝妈他们通常都是对育儿知识不够掌握,所以就会建立这样的育儿群来帮助他们,可是在媒体中报道湖南有一位男子竟然在育儿群里用手掌打孩子的视频,直言孩子不睡觉就要多打打,像这种男子,可以说很多人对他的意见也是非常大的,而且对他的看法多数都是吐槽的。
育儿技巧
对于教育孩子来说,从孩子刚刚出生的时候就是一个技术活,我们要教育孩子们的心理,要让孩子们健康成长,还要关注孩子们的教育,如果育儿路不通顺的话,肯定就会把这个孩子给毁掉。人们都说八仙过海特别神通,那么在育儿所有问题上面,父母看上去也是各显神通,但是对于湖南这位男子竟然在育儿群里把自己的宝宝竟然连续打了11秒,当时这个视频曝光之后就引起很多网友的热议。
孩子晚上不睡觉
通常在晚上哄孩子的时候是最累的,毕竟白天父母也是非常的劳累,那么在晚上的时候,孩子通常不睡觉也经常熬夜,作为爸爸妈妈来说,有的时候会失去耐心,有的时候也会特别有耐心的哄着。可是像这名男子就特别的反其道之不仅不睡觉,反而还把孩子打了几巴掌,并且还称孩子不睡觉就要多打打,然后孩子就会睡,据了解这个打孩子的男生是这个孩子的亲爸,而且打的时候孩子并没有受伤,但是这位男子肯定要受到一定的惩处。
我们都知道玉儿有很多种办法,而且有很多父母通常也会选择动手但是教育孩子肯定也是要根据年龄不同管教的方式也不同的,那么这么小的孩子,在晚上不睡觉的同时我们应该用明智的办法。毕竟孩子还这么小,应该慢慢的去哄孩子,像这为爸爸那么就是一个特别不负责任甚至非常暴力的爸爸。
单亲式育儿,守寡式婚姻该不该继续?
可以继续。单亲属于各种原因才会单亲。只要你们感情好,可以式婚姻。
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