育儿第一步(育儿全过程)

时间:2022-12-18 阅读:20 评论:0 作者:悠悠

今天给各位分享育儿第一步的知识,其中也会对育儿全过程进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

陪伴式育儿的第一步就是家长们要学会放手!你知道其中缘由吗?

对于很多家长他们在教育孩子的过程之中,都会选择对孩子进行一个过度的一个呵护,但是我们大家都知道是话,这样的话对于孩子的成长也是一个非常不好的一个事情的了。而我们可以看的出来,就是说很多那个孩子如果在这个时候父母对他们的一个行为进行过多的干预的话,就会让他们的一个独立能力进行一个相应的一个减低,这样的话让他们将来在社会身上,也是非常不好的印象。

所以说我们要是能够想要孩子在将来的一个社会之上进行一个更好好的一个相处的话,我们作为家长的在这个时候要对孩子进行一个及时的放手,这也是我们作为家长都能够去理解和明白的一个事情。所以说在对于现在这样的问题,到时候我们还是应该进行一个相应的注意。也就是说在孩子他们在日常面对一些问题的时候,我们要适当的给予孩子的一个权力,他们有权利去选择自己想要去做的一个事情。而我们有的时候也可以和孩子进行商量着来,这样的话也可以让孩子们他们在做事情的时候会有相应的一个参与权利,这样对于我们每个孩子而言都是一个非常不错的一个事情多了。

所以说对现在这样一个周期过长而言,我们应该要做的就是说,要跟孩子进行及时的沟通,因为这样的话对于孩子们的一个成长也也是非常不错的一个事情的啦。所以说这也就告诉了我们,作为一个家长,在日常生活过程中孩子学会相应的一个独立,这才是我们所能够去明白的了。所以说根据这个问题我们可以得出来一个相应的结果,就是说有些人们在做问题的时候,还是应该进行相应的注意,因为只有这样的话才能够在根本上去让孩子去养成一个独立的解决,这也是我们所能够去了解和明白的一个道理的了。

所以我们可以看得出来的,就是说对于孩子们他们的一个事情而言,我们做家长的还是要讲究一个相应的一个方法,因为只有这样的话才能够最大程度的照片让他们了解到你一个自己独立性是处在一个什么样的一个状态,对于他们自身而言是一个非常不错的一个事情的了。所以告诉了我们在面临这样的一个问题的过程之中,还是应该要进行一个相应的一个明白。

家庭育儿知识三篇

教育孩子的第一步就是愿意聆听孩子的心声,在跟孩子的交流过程中我们可以更好的明白孩子的的所思所想,然后有针对性给予关心和帮助,这样既可以做孩子的知心朋友,还有利于亲子关系的经营。下面我整理了家庭育儿知识,供你参考。

家庭育儿知识范文一

孩子只听老师的话,该如何应对?

很多家长反应,自从孩子上了幼儿园,就只听老师的话,把父母的话当耳旁风,或者淘气让家长苦恼,那么,孩子为什么只听老师的话呢?面对这种情况家长该怎么办呢?

说到原因,大致有以下两个:

1、家长在孩子心中没有树立好威信

要知道,家长的威信是家长对孩子进行有效教育的重要因素,同时也是是孩子自觉接受家庭教育的重要条件。但是很多家长却将这一点忽视了,没有很好的树立起自己在孩子心中的威信,主要表现为两个方面:

第一、教育方法不得当:对孩子溺爱,导致其养成独享、以自我为中心、任性的不良个性;或者经常对孩子施以非常严厉的态度,经常为一些小事大发雷霆。

第二、家长教育孩子时情绪不稳定:心情好的时候,对孩子事事宽容;心情不好的时候,对孩子处处刁难。如此家庭教育不一致,致使孩子不知所措,无所适从。

2、老师在孩子心中占有“权威”地位

老师对所有孩子都能够一视同仁,善于从孩子的实际出发,因材施教,特别注意给孩子提供表现的机会;老师在教育孩子的时候,目标明确一致,对孩子的要求可以说是"严而不厉,爱而不溺"的;老师非常注意自身的修养,不但有丰富的感情,而且有深刻的理智,能够用恰当的情绪与态度对待每一个孩子。

那么该如何改善孩子不听家长的话这种状况呢?

1、建立自己在孩子心中的威信。其实,在幼小的孩子面前树立好自己的威信并不是件难事,通常来说,孩子对父母是绝对新人的,而如何在孩子信任的基础上建立与维护自己的威信才是关键。

第一、建立和孩子间的平等关系。家长应和孩子相互讲平等、信任、尊重,遇事多跟孩子商量,善于听取孩子的意见,此举会让孩子感受到家长对自己的信任,从而更加尊重父母。

第二、关心、了解孩子。身为父母,除了要关心孩子的生活,还要多了解他们的兴趣和爱好及能力,对孩子所提要求一定得是他们通过努力所能够达到的。

第三、教育孩子要运用正确的教育手段。要因势利导,循循善诱,宽严相济。既不能一味迁就、放任自流,也不能下禁令、处处挑剔和指责。

第四、对待孩子要言而有信。家长不要经常对孩子信口开河,一旦许下的诺言就必须要兑现,这如此才能使孩子对你的话确深信不疑,才能听从你的教导,逐渐地你的威信也会在与孩子的相互沟通中树立起来。

第五、步调要保持一致。父母与家庭成员之间一定要相互尊重,步调一致,要求一致,千万不能一个“唱红脸”,一个“唱白脸”,也不能在孩子面前互相指责,相互数落。

第六、要以身作则。家长要做孩子的模范,不希望孩子做的事首先自己不能做。比如家长要求得到孩子的尊重,那么自己就应该先尊重自己的父母,为孩子树立榜样,长此以往,他们便会受到潜移默化的影响。

第七、提高自身的素质与修养。随着孩子年龄的增长,他们对是非对错逐渐有了初步的正确的判断能力,所以家长一定要注意自己的一言一行,并且要保护良好的情绪状态,以防对你在孩子心目中的地位造成影响。

2、利用老师在孩子心目中的权威地位,和孩子视老师的话为"圣旨"的心理特征,跟老师经常联系,向反映孩子在家里不听话的表现,从而获得老师的帮助。比如:建议幼儿园举办“谁最听家长的话”、“在家做个好孩子”等活动,促使孩子将在幼儿园听话的好习惯带回到家里来。

家长们朋友们,对于那些只听老师的话的孩子们,你们还要多动动脑筋哦,相信孩子一定会有所改善的,赶快行动起来吧!

家庭育儿知识范文二

父母要让孩子尽早学会独立

父母不能够总是让孩子依赖着自己生活,他们应该逐渐的学会独立,不仅是生活上的自立,还要慢慢的学会去规划自己的人生,孩子的每一个阶段都很重要,小的时候帮助他们建立积极乐观的思想,这对于孩子来说将是一生受之不尽的财富,好的心态能够帮助他们面对挫折不轻易言败,而且还可以让他们更加客观的评价人与事物。

对于孩子来说,上幼儿园,上小学等都是一次次的挑战,因为这意味着他们要离开父母的怀抱,学习着自己去适应新的环境,对于父母来说也是,总是呆在自己身边的孩子背着小书包去外面的世界,他们也会担心和期待。

从孩子上小学开始,父母就要有心理准备,逐渐的放开孩子的手,教育讲究张弛有度,一味的抓着孩子的手,不给他们独立处事的机会反而不好呢,我们不能够等待孩子跟我们抱怨的时候才猝然警觉,我们是不是干预孩子过多了。

孩子的行为习惯来自于父母的影响,如果父母能够在日常中给他们树立一个好的榜样,他们也会受到父母潜移默化的影响,而变得逐渐优秀,社会上优秀的精英并不是一蹴而就的,而是靠逐步的培养。

孩子入学后,其实就是意味着父母照顾幼儿的岁月已经结束,家长要及时调整过来,以好朋友的身份陪伴着孩子,孩子渐渐长大他们会有自己的天地,对于父母的依恋也会逐渐的减少,开始向往着外面的天地,而父母要做的是帮助他们在青春道路上走的更好,尽量不要给孩子无谓的压力,激发孩子的求学和探索精神。

孩子慢慢的会有自己的生活,给父母的时间也相对会越来越少,父母可能会感到比较失落,尤其是母亲,但是这也是一个好时机,为了孩子父母已经花费了很多的时间,此时刚好是寻回自己兴趣和重视另一半的好时机,婚姻和孩子一样,同样需要用心经营,而良好的家庭环境对孩子的成长也有帮助。

总结:如今的竞争很大,孩子也是如此,然而对于孩子来说,能够从父母那边获得信心和力量,得到温暖和安慰则是很重要的,不用过于紧张孩子的成绩,而要更加重视孩子的品德,让孩子成为一个充满自信善良的好孩子。

家庭育儿知识范文三

让孩子愿意跟父母倾诉

教育孩子的第一步就是愿意聆听孩子的心声,在跟孩子的交流过程中我们可以更好的明白孩子的的所思所想,然后有针对性给予关心和帮助,这样子既可以做孩子的知心朋友,还有利于亲子关系的经营。

愿意跟父母倾诉的孩子心理上会更加积极,因为不管是快乐还是悲伤,他们都愿意跟父母分享,积极的情绪有利于变革现实,而消极情绪如果能够及早的化解,不会对健康心理的建立造成影响,也有利于顺利的实施行之有效的家庭教育。

那么如何正确的对待孩子们的倾诉呢,以下几个小技巧希望年轻的父母都能够了解。

第一、善于引导孩子的倾诉

当我们细微的感受到孩子情绪变化的时候,其实要做的是事情就是引导孩子们能够将内心的感受倾诉出来而不是急于哄他们开心却忽略了孩子不开心的根本,凡事不能够憋在心里面,因为孩子们还没有长大,他们可能无法很好地排解掉负面的心理情绪。

第二、耐心的倾听孩子诉说

当孩子能够愿意跟父母倾诉的时候,其实父母是应该感到开心的,因为说明孩子是信任自己的,而我们不能够辜负这份信任,当孩子在倾诉的时候父母要做好一名好听众,不要表露出任何不耐烦的情绪,因为孩子能够很敏感的感受到父母心不在焉或是其他等等。

第三、对孩子的感受表示理解

孩子们其实不太懂得掩藏情绪,只要细心的观察就能够从他们的面部表情,动作等方面都可以了解其内心情绪的变化,当孩子跟父母体倾诉的时候,父母要对孩子的感受表示理解,这样子孩子是会感觉很安慰的,之后再给他们进行开解,效果会事半功倍。

总结:为了让孩子能够有倾诉的习惯,爸爸妈妈们也要注意多给孩子一些互动,给孩子保持一个亲密,信任的亲子关系,如此才可以让孩子愿意跟父母倾诉。

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夫妻关系是育儿的第一步,有智慧父母,不是改变孩子而是调整自己

文/兰妈谈 育儿

前几天偶然发现,原来父母的「父」是“人”字的一撇一捺,其实这也是在告诉我们「人乃为情」这个道理,父母虽为孩子 生命的生养者、培育孩子的监护人 ,但抛开「父母」这个身份同样少不了 情感 需求,包括望子成龙心切、失望大于期望等情绪均为人性 情感 ,我们欣慰时会开心、难受时会不悦、生气时会发脾气、不满时会唠叨…

要知道,作为成年人的父母每天都生活在 情感 需求 当中,而我们的孩子又怎会例外呢?若和成年人相比,孩子的 承受能力 包括 是非对错观 还比较淡弱,想要 健康 育儿 、茁壮成长一定少不了生活的真善美,尤其是父母带给孩子的 情感 需求是他们面对 社会 的第一视觉,那些有着 阳光积极 、且 独立坚强 的孩子背后往往都有一个幸福的家庭,而好的夫妻关系也直接决定着一个家庭幸不幸福。

为什么说好的夫妻关系是孩子幸福的基石?下面为大家举两个生活例子:

案例一:

夫妻关系不和谐是一个孩子成长中的最大灾难

心理学家阿德勒曾说:“ 不幸的人一生都在治愈童年 ”,那些我们穷尽一生都在苦苦追寻的童年缺失碎片,其实就是父母的和谐关系,而父母所给予孩子最珍贵礼物也是夫妻的恩爱携手,不管是亲子教育、家庭生活、还是谋求生计,也只有家庭和谐其他的关系才能步入正轨。

在我的身边有这样一位女孩,她是经济学院的一名大二学生,因为父母经常吵架给其 情感 造成了严重的忽略与精神伤害,最终因为 情感 障碍而患上了躁郁症,被送进精神院后女孩经常幻想自己是一只小鸟,嘴里还经常念叨“ 我想回学校,我想做自己喜欢的事情 ”,而每当女孩犯病痛苦的时候,女孩的父亲总是懊恼不已地说:“都怪我”。

他告诉大家,从女孩2岁左右的时候和妻子就经常吵架、有时还当着女儿的面大打出手,这些 不和谐的家庭行为 都给女孩成长造成了极大的心理伤害,而这种生活在原生家庭的不 健康 成长也会一生影响孩子的幸福,哪怕 健康 成长在未来的 某种关系、某个瞬间 也会留下心理阴影,尤其是 夫妻关系不协 经常打骂吵架的家庭气氛 , 将会在生活实事方面直接影响孩子对未来的美好憧憬,他们或是 恐婚恐育、害怕与人接触。

所以,夫妻关系不和谐将是一个孩子成长中的最大灾难…

案例二:

在教育孩子这条路上我差点把自己熬成了“众叛亲离”,好险!

还有一位朋友丽丽,她从小生长在 单亲家庭、留守儿童 这种缺乏关爱的双重环境,印象中的父亲仿佛对自己没有一句鼓励的话,也好像做任何事情都得不到认可,而对于丽丽来说最无法释怀的事情不是爸爸的关心不够,而是妈妈还在世的时候爸爸经常与其争吵,听外婆说“你爸以前经常打你妈”,这句话也成为了丽丽每每见到爸爸害怕的心病。

后来,爸爸再娶、过着属于他们一家三口的幸福生活,而丽丽也长大并成立了自己的家庭,尽管痛苦的童年已成为过去式,但 伤痛 却是需要用一辈子的时间来治愈,丽丽成为妈妈后便励志要做一位好妈妈、好妻子,为了实现这个目标她毅然辞职在家做起 全职妈妈 ,然而期望有多高、往往要求也会变得更高,尤其是全职妈妈的生活有 太多付出、不易和无奈 。

像丽丽辞职后就时常抱怨孩子“我为了你专门辞职,你怎么也要争气考个年级前十”,抱怨老二“你别天天就知道玩儿,影响你姐学习,别给我瞎捣乱”,抱怨爸爸:“我天天在家照顾孩子、打理家务忙进忙出,你每天回家怎么也要多看看老二、辅导大女儿写作业”,不知不觉丽丽这个 贤妻良母的形象 开始发生了改变,和孩子、和婆婆、甚至经常和老公 吵架生闷气 ,一次争吵中女儿还当场说“我要和奶奶一起睡,我讨厌你…”,这句话无疑是晴天霹雳刺进丽丽的心膛。

之后丽丽便开始了心不在焉的麻木生活,正当日子过不下去、成为众叛亲离对象时,丽丽偶然被一位家庭 育儿 师指导“你先试着和老公修补关系”,从那以后丽丽便放开心态、和老公 聊生活、谈工作 ,有关生活的鸡毛蒜皮小事也是一笑而过并不去深入计较,在感情逐渐上升时丽丽发现老公开始主动刷碗、饭后和自己牵手出门遛弯,平时也注重了解孩子的学习情况,遇到一些「得罪人」的事情也不会甩锅给媳妇,而在距离产生美中丽丽和女儿的关系也在逐渐修补…

用丽丽的话来说:在教育孩子这条路上我差点把自己熬成了“众叛亲离”,好险!

教育里夫妻关系是 育儿 的第一步,父母要做的不是改变孩子、而是调整自己

为什么说好的夫妻关系是孩子幸福成长的基石?著名作家高尔基曾说:“婚姻是夫妻感情的精神结合,其作用就在于 克服困难 、和 育儿 关系基石 ,当两个人的婚姻关系出现矛盾与困苦时,没有见过父母恩爱的孩子也往往 患得患失缺乏安全感 ,尤其是在遇到一些亲密关系处理时不知如何给予 情感 。

都说“无夫妻、不家庭”,也只有恩爱和谐的夫妻关系才能使其它关系走向正轨,当然也包括教育孩子这件事,而我们家长教育孩子的本质就是希望其 健康 茁壮成长 ,任何好的成就及名誉也是建立在 健康 的基础上,这份 健康 包括 体质、人格、心态和社交 ,而若将其简单归纳可大致划分为 情感 需求,不论是体质 健康 、人格 健康 还是心态或社交 健康 ,充满正能量的 情感 都会带来 健康 的发展基石。

故而,教育里 夫妻关系 是 育儿 的第一步,父母要做的不是改变孩子、而是调整自己,那些在遇到问题不断尝试改变孩子达到目的家长,其实最终并不能为孩子改变什么、反而是飞蛾扑火般的叛逆罢了,若 从家庭、从生活、从榜样 去影响孩子,你会发现其实 育儿 过程也并没有那么糟糕,正所谓“ 夫妻齐心、其利断金 ”,修补好夫妻关系、就是在修补 育儿 关系,若夫妻之间多一份同情、多一份理解和包容,教育之路、包括家庭关系也会变得更和谐简单一些。

那么,在夫妻关系的 育儿 第一步里家长该如何修补夫妻关系、保持幸福感的生活环境?

1、欣赏对方的优点

在一段婚姻、夫妻 情感 中,良好的夫妻关系修复是需要双方去共同经营,而家庭 情感 、包括 育儿 教育方面,能够平衡 情感 的和谐称砣在于 理解、欣赏对方 ,正所谓“良人一语三冬暖、恶语伤人六月寒”,在良好的 婚姻调和剂 里夫妻之间要学会去欣赏对方优点,当看到对方付出努力时要给予一定的肯定,这样在单方面付出时才会感到欣慰,也会在相互抬高对方里令对方感受到被重视的尊重与关爱。

平时经常说以下几种欣赏对方的话对夫妻感情大有利处:

•“我真幸运,自从遇到了你,我的人生变得越来越多彩、有光泽了”

•“太棒了,今天这件事情幸亏有你、不然我都不知道该怎么办了”

•“能娶到你这么能干的媳妇,知足了”

•“我最大幸运,就是在对的时间遇到了对的你”

•“如果我们有了矛盾,我希望你记住一句话:我爱你”

•“不要怕,遇到任何问题,我都不会让你单独面对”

2、包容对方的缺点

很多时候夫妻关系之间之所以会矛盾多多,这是因为我们所看到的对方都是以缺点形式存在,而 良好的婚姻保持 我们不仅要学会去欣赏对方优点,还有在对方有缺点的时候去包容、去改变,而不是一昧地指责抱怨,其实生活中不论 亲情、夫妻、 育儿 还是 知己 之间都少不了相处矛盾,而真正的 深厚体己关系 在于我欣赏你、而你又能包容我,并且在遇到某些缺点的时候通过以身作则去影响改变。

比如,以下几种 情感 话就能沁入心扉带来一定的影响力:

•“我的女人,我来宠”

•“我的老公,我不包容谁包容”

•“亲爱的,如果我做错了什么事情,你千万不要生气哦”

•“我希望我们是可以彼此依托的人,有问题了我们一起解决、一起商量”

•“我们是要一起走一生的人”

•“我喜欢你胜过喜欢我自己,你喜欢我多少呢”

3、合理地处理矛盾

矛盾的本质其实不在于争吵、而是彼此的观点不同,当两个人经常因为矛盾而争吵时我们不妨试着去 倾听对方、了解对方 ,或许在深入了解里我们收获的不仅仅是文学交谈、还有知音话题,而夫妻关系虽然掺杂了柴米油盐酱醋茶后很难保持单纯的密友关系,但学会合理地处理矛盾是每一位爸爸妈妈必须掌握的家庭技巧,平时多做一些有利于矛盾接触的事情,这对于 夫妻 情感 、包括 家庭教育 都大有利处。

比如以下几种标准:

•婚姻出现矛盾时不要四处宣扬、更不要向他人说彼此坏话

•冷静处理问题,懂得反思自己,不要觉得先认错就是丢了面子

•遇到不好的事情时要及时纠正,和对方友善沟通

•在婚姻中把爱人放在首位,遇到矛盾时懂得体贴安慰

•夫妻之间要懂得示爱,敢于秀爱、对方才知道有多被爱

•女性要懂得提升自己,时刻保持魅力才能吸引伴侣

•实在遇到某些不能解决的矛盾时要避免争吵,等双方冷静过后再沟通

•经常制造一些浪漫,如生日、纪念日,都可提升生活情趣,令对方感到被重视的暖意

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幼儿园大班育儿知识篇

不同的年龄段育儿第一步,阅读的书籍内容也会有所差别,为孩子选择书籍时,我们要多方位的考虑,尤其是要根据孩子的发展情况以及年龄段来选择书籍。以下是我整理的幼儿园大班育儿知识的相关资料,希望对育儿第一步你培养你的宝宝成长有所帮助。

幼儿园大班育儿知识篇一

如何为不同年龄段的孩子挑选书籍

不同的年龄段,阅读的书籍内容也会有所差别,为孩子选择书籍时,我们要多方位的考虑,尤其是要根据孩子的发展情况以及年龄段来选择书籍。只有这样家长才能为孩子选到最适合的书籍,也会让孩子爱上阅读。那么家长应该如何为不同年龄段的孩子挑选书籍呢?

1-2岁的孩子

一般情况下1-2岁的孩子活泼好动,这个阶段是前阅读期和语言敏感期。什么叫做前阅读期,就是孩子已经慢慢开始接触阅读了,从喜欢撕书、咬书,逐渐过渡到喜欢翻书。所以宝宝在这个前阅读期和语言敏感期的时候,最好是给孩子选择一些读起来朗朗上口的儿歌、童谣与儿童诗,可以在宝宝睡觉前,爸爸妈妈读给宝宝听,一些小故事也是很适合宝宝的。

2-3岁的孩子

2-3岁的时候,孩子的认知能力会提高的很快,最好是经常给孩子购买一些经典的绘本、认知图书、还有适合低幼儿童阅读的百科书之类的。

在2-3岁的时候,孩子听故事的时候也更加注重情节了,因此最好是给孩子选择一些童话故事书,在孩子还不懂自己看书的时候,爸爸妈妈可以讲给宝宝听。

3-4岁的孩子

3-4岁的时候,给孩子讲故事时,宝宝会盯着书上的字看,一些孩子还能把书中的文字与爸爸妈妈讲的故事相对应,把故事和自己的生活经验搭配起来,这样就会慢慢认识一些简单的字了。所以在这个时候,孩子对故事中的事也会开始想象,因此最好鼓励孩子在家长讲故事的过程中插话和复述、提问等。

4-5岁的孩子

4-5岁时,孩子会更加喜欢阅读,对文字与故事的内容逐渐会想接下来会怎么发展,认识一些字的孩子,就可以自己开始看书了。所以给孩子选择的图书也可以更加的多元,如图画书、童话、寓言、散文等等,这类型的书都能够帮助孩子获取全方位的知识和多样的情感体验。

5-6岁的孩子

5-6岁的孩子,慢慢地学会把书面语言和生活经验联系在一起,同时学到的知识在生活中已经会开始使用了。他们已经学会默读,听过故事以后会用自己的话讲出来,可以回答故事中的问题,也会自己想象一个故事,能表演故事的情节,同时也开始猜测故事情节,能分辨美丑善恶。因此这一时期为孩子选择的图书要注意其思想性。

幼儿园大班育儿知识篇二

给孩子讲睡前故事的目的是什么?

睡前给孩子讲故事的目的,主要是想让孩子能够伴着故事早点入睡,而不是利用这几分钟的时间让孩子学会什么知识,得到什么教育。最好的催眠故事是那些和现实世界没有直接关系的,能够在讲述的时候具有强烈想象成分同时适合宝宝理解能力的……

在哄孩子入睡之前,最好是把卧室里面的灯光全部关掉,然后就开一盏小小的台灯。温暖的灯光中,让孩子躺在床上,你可以陪孩子一起躺着,也可以坐在床边。要是在这种环境中让你挑选一个故事哄着孩子慢慢睡着,首先在你脑海中出现的,是不是《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女儿》之类的大家经常能够听到的经典童话?这些经典的童话真的是一辈一辈流传下来的,所以当我们做爸爸妈妈的时候,我们就会不假思索地拿来给孩子讲,最近受到一些心理学家的质疑,觉得爸爸妈妈在孩子睡觉之前给孩子讲这类经典的童话,非但没有能够帮助孩子入睡,反而会给他们造成一定的心理伤害。

“首先要明确的是,在孩子睡觉前给孩子讲这些童话故事对于孩子入睡是没有一点帮助的。”苏州荣格心理咨询中心高级督导王国荣跟各位爸爸妈妈这样说,睡前给孩子讲故事的目的,主要是想让孩子能够伴着故事早点入睡,而不是利用这几分钟的时间让孩子学会什么知识,得到什么教育。催眠故事最好是能够和现实世界没有直接关系的,能够在讲述的时候具有强烈想象成分同时适合宝宝理解能力的,可以给孩子讲一些和小动物有关的、能够让孩子有想象空间的故事,让宝宝喜欢听、觉得有乐趣,符合他们的口味,不要觉得讲故事的时候就要穿插着人生道理。

第二,“灰姑娘之前非常辛苦,最后终于和王子在一起”、“卖火柴的小女孩因为没人买自己的火柴,所以冻死了”,这些与社会伦理有关、揭示某种人生残酷性的东西,孩子还小的话是无法体会的。孩子在5岁前,也就是“前儿童期”接受暗示的能力非常强,但是对于困难的事情又不能一下子体会,将残酷甚至恐怖的东西告诉他们,他们会觉得非常恐慌,有些排解不了,承受能力比较低的孩子还有一定的可能性会有心理方面的疾病。最好是在孩子上学后,明白事理了再给孩子讲这些故事。

与《白雪公主》等童话故事相比,王国荣觉得,《唐老鸭和米老鼠》、《猫和老鼠》之类的动画故事对于孩子来说会更加适合,原因在于这些故事里面没有绝对的善恶、好坏、敌友之分,里面的任务都是非常活泼可爱的。并且,他希望能够依据孩子的年龄、性格特点,可以选取一些适合孩子的故事,最好是经过一些改编。像是《龟兔赛跑》可以讲第一次乌龟赢了,第二次兔子明白了自己不能太狂妄自大,吸取教训赢得了比赛。要是孩子勇敢、活泼好动,那么可以给孩子讲述一些在原始森林里面软弱的角马战胜狮王的故事,让孩子知道要是你现在比较弱小的话,只要经过努力就可以变强大的,改变的故事更加具有针对性,同时在改变的过程中也能够提高自己和孩子的想象力。王国荣还说了,给孩子讲故事有个关键的原则:别只讲自己知道的故事,重要的是要讲孩子爱听的故事。

幼儿园大班育儿知识篇三

家长可以通过四步来培养小小演说家

其实大部分人在公共场合演讲的时候都会觉得非常恐惧,然后特别害怕,觉得在大家面前发表演说是一件特别难以完成的事情。可是,事实上,演讲没有那么可怕,很容易就能完成,只不过需要大量的前期准备罢了。所以为了让孩子演讲的时候不害怕,在孩子年幼的时候,爸爸妈妈最好就有意识地培养孩子在公共场合演讲的能力,这样对于孩子未来的发展起到了非常重要的作用。

第一步:构建基础

有些爸爸妈妈直接带孩子到附近的俱乐部或者教室,然后通过现场的观摩教导孩子怎么样进行公共演讲,但是值得一提的是,这样的做法是不对的。正确的做法是,第一,最好是让孩子在家里或者孩子觉得比较放松的环境下讲话。这样做会为孩子将来成为一个优秀演说家奠定基础。练习的内容可以从孩子的日常生活开始,首先问一下孩子在学校的情况。还要注意的是,就算孩子在叙述一件相同的事情,也不要打断孩子。一定要做一个善于倾听的人,千万不能因为孩子说错而打断他,不然将会打击孩子的自信心。

第二步:背故事

等到孩子吃饭时也能够流利地说话的时候,就可以准备进行下一步了。最好是让孩子在起居室对着玩具讲一些日常生活中的事情,或者是一个小故事,等到孩子准备好了可以邀请他的爷爷奶奶做听众。要是有机会可以在孩子不知道的情况下录孩子背诵的段落,如此一来你听了以后就能够发现并且告诉孩子哪些地方是需要改正的。

第三步:设置场景

在孩子能够熟练进行第二步以后,那么接下来就应该在真实的环境中测试孩子的技能了。爸爸妈妈可以为孩子创造这样的一个场景:房间里面可以给孩子放一个演讲台,然后也可以放几个椅子,当做观众席。然后鼓励孩子能够站在讲台上,说一些自己想要说的话也可以跟大家讲述一个故事。要知道的是,这样的场景设置是非常有必要的,它能够让孩子感受到一种成为演说家的感觉。通过这样的活动还能够检查孩子的肢体语言和措辞。

第四步:专业训练

如果你的孩子在公共场合下的演讲口才被大家发现之后,最好是能够进一步完善孩子的这种技能了。平时可以带孩子参加别人组织的活动,这样的方式能够在活动中让孩子展现自己的能力。比方说,参加露营或者俱乐部都是提升孩子公共演讲技能的非常棒的方式。

三个小贴士

1、做一个安静的倾听者

对于演讲者来说,观众是演讲者很重要的组成部分。如果你是一个安静的聆听者,那么在平常的日子里面孩子通过观察你的行为,渐渐地也会对演讲感兴趣。

2、孩子的进度不一致

每个孩子都是不一样的个体。一部分的孩子也许马上就能够进入到下一个阶段,可是一部分的孩子也许需要花费一些时间。遇到这个问题的时候,千万不能够给孩子太多压力。原因在于当孩子在学习一门新的技能的时候,都有一个接受的过程,给孩子太多的压力起不到任何作用。

3、鼓励孩子

在孩子进步的时候,一定要给孩子鼓励。

父母修行:育儿先育己

      社会压力大,节奏紧张,大多数家庭成员都处于忙碌中!可谓辛苦的当代人!

      成人世界的繁忙,未成年人也没有清闲!日常上学校,放学补课班,课外兴趣班……懵懂天真的孩子们并不懂得大人们的烦恼,喜乐参半地赶场一样地奔波于各大机构,在不同教室与不同老师交流!尽力迎合着所有大人的希望,真的并不轻松!

      感到无奈的家长太多了,谈及育儿这件事,很多人都非常有话语权,大多都在咬“碎”牙一样地坚持着。我想,此处真的可以给个赞。育儿真的这么难,一定是痛苦的吗?

      我也是其中一员,理解着作为家长的不容易,也感叹着孩子的辛苦!听过大量发自内心的“良言”和“忠告”,对育儿带有期待,内心也带着庄重,更是带着寻找办法的探索之意。

      育儿先育己,这是育儿路上首要的。

      期待孩子成绩好、懂礼貌、好习惯……我想,所有的父母都对孩子未来的完美有着憧憬!所以,家长为孩子投入精力陪伴,投入报班费用,放弃休闲时间,甚至耽误重要的事,这就是爱的付出。实际上,换位思考,这样的付出并非孩子的主观需要!产生了矛盾,出现了冲突。

      我想让读者思考一个问题:孩子是如何成长的?说话,吃饭,走路等,答案就是:模仿!所以,育儿先育己。想让孩子越发完美,就请给孩子可以模仿的言行举止!

      你想要孩子有礼貌,请先拥有好的礼貌,并分享如何有礼貌!

      你想要孩子爱运动,请先拥有一项运动爱好,并尊重彼此的喜好!

      你想要孩子爱学习,请先保持学习的好习惯,一起修炼“本领”!

      你想要孩子学英语,不妨也一起学口语,流利的口语水平太酷了!

      ……

      所有家长的言行举止,心态以及进步,都是孩子最容易模仿的!(其实,又何止是孩子呢,成年人之间,也是可以有很好的感染!)

      世界上哪有教不好的孩子。育儿第一步,育儿先育己!发挥榜样的力量,你会发现,一切都不一样了!

怎样正确育儿?

如果把育儿当做一个系统的话,育儿的过程就是一个复杂的系统,各种因素,各种蝴蝶效应都会对最终的结果产生影响,所以我们的育儿方式没有绝对地正确,只能够选择相对正确地方式。

1、孩子是天生的模仿达人。

所以,家长想要让孩子获得哪些美好的品质和品德,一定要首先以身作则。你希望孩子能够拥有很高的情商,善解人意,那么意味着你也需要善解孩子意,孩子也是有情绪的,再伤心难过的时候也需要一定的时间才能够缓解,在孩子哭闹的时候,及时地体会孩子的意图,理解孩子的感受,有时候孩子哭闹的厉害,我们对孩子说,你别哭了,不疼,你是小男子汉了不能哭了。。。等等这样的话,都不能够让孩子体会到被理解,他也就不能够学会被理解。

2、对孩子无条件的爱

对孩子无条件的爱,意味着父母要接纳孩子的一切行为,不求任何回报,只把自己的爱当做给孩子的礼物。无论我们的感受如何,我们的想法如何,孩子的感受如何使最重要的

不随意对孩子进行惩罚,也不要随意对孩子进行赞赏

3.制定规则并和善而坚定地执行

有规则有边界的孩子会更有安全感,帮助孩子制定规则,并不是拥有一个可以训斥孩子的理由,而是我们要帮助孩子去遵守这个规则,尽量用自然逻辑后果的方式来让孩子知道不执行的后果是什么,而不是父母一手遮天,没有任何商量的余地。

育儿第一步的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于育儿全过程、育儿第一步的信息别忘了在本站进行查找喔。

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