今天给各位分享育儿摄心术的知识，其中也会对摄心术的方法进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
孩子身上一堆问题，比如作业不认真、抗挫能力差，该怎么办？
孩子一生下来没毛病，这一堆问题都是养出来的，怎么养出来的怎么养回去，不是孩子有问题，是父母的教育出问题了。
孩子身上一推的问题，写作业不认真，学习效率差，抗挫能力差，不听话，爱发脾气怎么办？
这位家长罗列了一推的缺点，但大家仔细分析就会发现这些问题的源头就一个： 学习能力差
因为学习差，所以作业不会做，不会做就不想做，然后导致写作业不认真，学习效率差！
因为不会做，家长开始干预，或指出其错误的地方，或直接批评，孩子自尊、自信心受挫，导致乱发脾气，顶嘴不听话等状况的发生！
那针对孩子的这些问题该如何解决？
一般孩子从三岁左右就会慢慢表现出题主所说的这些问题了，有的随着智力的提高，年龄的增长，这些症状会慢慢消失，但有的会伴随其一生！这真的需要家长好好干预！
1.家长放宽心，降低要求，能用平和宽容的心对待孩子的优缺点，不要把自己的焦虑传给孩子！
一些家长容易把自己对过去的遗憾，未来的期望都压在孩子身上，希望他们能够过上和自己不同的生活。
这种想法容易导致焦虑：当你发现孩子没有朝着你的目标前进时，你会恐惧，急躁，急切的希望孩子能赶紧“改正”。拥有这样想法的家长是不能心平气和的面对孩子的缺点的！
2.定奖励：先苦后甜的普雷马克效应
在帮助孩子改正缺点的初期，可以利用一些心理学知识。
普雷马克效应简单的说就是用孩子最喜欢的事情作为他认真完成任务的奖励。 例如：你若写好语文作业，就可以让他玩半个小时 游戏 。
注意：一定要先完成任务再给奖励，千万别反过来，指望孩子讲信用，暂时有点幼稚！
3.给孩子有前提的选择权：先写语文还是先写数学之沉锚效应
沉锚效应被称为摄心术第一招，简单的说就是当我们做决定的时候，我们的大脑会对得到的第一个信息给予特别的重视。第一印象或数据就像沉入海底的锚一样把我们的思维固定在了某一处！
你可以直接问孩子：你是准备写十分钟的作业，还是二十分钟的作业！正常情况下他会选择写十分钟作业。虽然时间不长，但至少他写了不是！
注意，任何事情都不是一蹴而就的，你若给的两个选择都不好完成，他有可能直接什么都不选哦！
4.你的夸奖就是孩子学习的最大动力：及时真诚的赞赏效应！但也要注意表扬太多而产生超限效应！
看得见孩子身上的优点，看得见他的每一个点滴的进步，相对批评来说，表扬更能激发孩子的学习兴趣！
但是，我们在表扬时也要把握好一个度：不能无原则，过多的表扬！
我们知道当批评过多时，孩子就会无所谓或者直接反抗顶嘴，这都是因为“超限效应”，也就是你给他的刺激太多了，他适应了，他无所谓了，甚至他逆反了！
表扬同样不可过多，过多的表扬成为常态，就会“不值钱”、“不真诚”！你要表扬孩子时，一定要有可表扬之处，不能为了表扬而表扬！
5.教给孩子正确科学的学习方法：运用遗忘曲线的规律，制定合适的复习计划！
有时孩子学习效率差，也和学习方法有关，科学的学习方法会有事半功倍的效果！
例如利用遗忘曲线来制定复习计划：
下面这是著名心理学家刘儒徳根据艾宾浩斯遗忘曲线给孩子们提供的复习计划:
初次学习
第一轮复习:一小时之后
第二轮复习：一天之后
第三轮复习：三天之后
第四轮复习：一周之后
第五轮复习：一个月之后
总之，要想改正孩子身上的缺点就需要家长用平和的心态面对孩子的优缺点，要多学习心理学知识，顺应儿童心理，科学的制定学习计划，能够正确的处理孩子所出现的各种问题！
另外最重要的一点，家长也要以身作则，给孩子创设一个安静学习的氛围，远离电子设备的诱惑！
要解决这些孩子身上存在的一些问题，首先要明白这些问题非一日累积而成，故父母想要解决也要有“持久战”的心理准备。
冷静客观的分析完孩子身上的问题后，也要分析父母们自身的言行举止、行为习惯，看这二者之间是否有关联？
一般来说，孩子会存在比较多的问题，主要还是来自于父母家庭的影响，因此要想彻底解决孩子身上存在的问题，必须从大人们自身的日常行为习惯入手，这样也许才有那事半功倍的效果！
家长们应掌握对待孩子的一些基本原则，例如言而有信，不出尔反尔、要求孩子做到的大人们自己也必须做到、有原则的答应满足孩子的需求、让孩子学会自己承担错误的后果等，还有许多的原则家长们可根据自身孩子的不同的行为习惯做相应的侧重了解！
只要坚持这些原则，你就能看到孩子身上的那点滴的变化，经时光累积必还你一个阳光、坚强、优秀的宝贝，家长们一定要有这必胜的信心，戒急、戒躁为好！
发现了问题，那就解决问题。
首先，不听话，爱发脾气。父母中肯定有一方爱发脾气，孩子耳濡目染模仿学习来的。让孩子改正之前，家长先改正，也可以和孩子一起改正，遇到问题，平心静气，坐下来交流，发脾气是解决不了不了问题的。全家规定固定时间一起读书，写字，画画。如果一周没有发脾气，就来点奖励，半月没发脾气，再来个大的奖励，这样慢慢的改变。
第二，抗挫能力差。要锻炼孩子吃苦耐劳。记得好像是姜文锻炼自己的儿子的故事，假期去西藏住，过艰苦的生活，体会生活的艰辛，锻炼孩子的抗挫能力，孩子就会珍惜幸福生活了。也可以带孩子每天爬山，跑步，坚持每一天，锻炼孩子的坚持性和耐力，也能提高抗挫能力。
第三，孩子不发脾气了，能坚持做一件事了，对待学习的态度也会改变的。不认真做作业，学习效率低，也说明孩子在学习上有困难，家长能辅导的就辅导，辅导不了就多和老师交流。
孩子出现了问题，绝大多数是家庭出现了问题，夫妻之间出现了问题，要抓住问题的根本，一一去解决。
这个题主真的是很焦虑：孩子这么多问题，可怎么办?
我们常说孩子生下来是一张白纸，现在这张白纸上被画的乱七八糟，那怎么画出来的？解铃还须系铃人。我们需要提升画者的“绘画素养和技能”在现有的基础上完善这副作品。
对于孩子的诸多问题，不是孩子本身的问题，而是家长教育素养和能力的问题。
现在提出来，孩子不爱学习，不听话，抗挫能力不够，爱发脾气等等，都是站在家长自己完全对的角度来看待孩子有问题，是家长的眼睛一直聚焦在孩子身上，没有透过孩子身上所表现出来的这些所谓问题看到问题背后的真正问题根源。
一个人感冒，现象是发烧、头疼、流鼻涕，等，而这些现象就如孩子的所谓问题，感冒的根源可能是病毒侵袭，或者是冷热发生了急剧变化，这是根源。如果我们只是治疗孩子的这些现象，比如服用退烧药，或者是用冰敷推热，必定是好不了的。我们要服用抗病毒的药才可能根治这次感冒。
如果孩子的问题是病毒感冒的现象，那么家长的教育观念和能力不够就是感冒的根源——病毒。要想孩子改变这些现象，就需要家长消除这病毒——提升自己的教育水平和能力。
怎么办?
唯有一条道儿——家长自己学习家庭教育，自我聚焦，自我改变，家长改变自己是让孩子改变的唯一道路!
如果家长自己学习之后再看所说的，孩子不听话就会变成了孩子有自己的主见，孩子抗挫能力不够，就可以看得出来孩子有一种美好的理想追求——追求生活的快乐和愉悦，孩子爱发脾气，就会接纳孩子是坦率不掩饰自己情绪的真性情，至于孩子学习不认真，就会想到孩子对他感兴趣的事情会非常投入，孩子学习效率低，会想到孩子需要找到适合他自己的学习方法。
总之，不管家长所说的孩子的任何问题 ，智慧的家长都会从中找出值得肯定的地方，家长不断地调整自己，不断地调整自己和孩子的相处方法方式不断调整自己和孩子的沟通交流互动模式和细节，就会发现孩子在不自觉地发生着一些变化。
当然，如果家长只是盯着孩子的所谓问题，想从孩子身上先改变，那么孩子的所谓问题也会发生变化，这种变化很可能是越来越恶化。
家长具体怎么自我聚焦?具体怎么自我改变?
老末儿建议家长静下心来好好学习家庭教育，可以读这类的书，也可以参与一些线上学习，还可以参加一些线下的学习，当然这都需要一个长时间的坚持。
最后祝福家长能及早找到适合自己的学习方式，及早去改变自己，真正地助力自己的孩子成长!
孩子是家庭父母的希望，看见题主罗列出孩子这么多的问题，我想您一定很着急。
是不是总羡慕别人家的孩子，甚至有些恨铁不成钢。
俗话说：冰冻三尺非一日之寒。我觉得，毛病一身也非一日宠惯。好在题主已经意识到并能正视孩子身上存在的问题，说明还不晚。
孩子的言谈举止，品行习惯，兴趣爱好都和原生态家庭息息相关，会深受父母的影响。我建议您先剖析一下原因。
成为孩子的学习榜样
希望孩子爱学习，认真完成学业，学习好，家长就应该以身作则，成为一个爱学习，爱读书的人。
因为你的孩子还没有养成良好的学习习惯，当孩子写作业时，请您要关掉电视，放下手机，坐在孩子旁边，陪同孩子一起完成作业。
如果孩子写作业时遇到困难，家长正好有针对性地给孩子讲解一下，及时弥补学习上的漏洞，不让孩子带着问题过夜，相信一段期间后，孩子的学习状况就能有所好转。
家长可以多读读教育类的书籍，一来充实自己，而来寻找教育的方式方法，他山之石可以攻玉，启发自己的教育智慧。
成为孩子的知心朋友
您说孩子不听话，爱发脾气。如果要改变孩子暴躁的性格，就要培养良好的语言习惯。
平时大人们在交流时，要注意语言得体，态度温和，不过激，不大吵大嚷，给孩子潜移默化地影响。
多与孩子聊天，交流想法，给孩子诉说的机会。学会倾听，会让你打开孩子的心扉。畅快的交谈，会让孩子越来越喜欢您，信服您，依赖您，进而听从您的教导，不再顶撞。
有机会多陪陪孩子，一起 游戏 ，一起读书，一起运动。把自己当成一个大孩子，成为孩子的知心朋友。融洽的亲子关系，更有利于孩子身心的发展。
成为孩子的人生导师
父母是孩子一生的老师，能培养出一个优秀的孩子，是所有父母的毕生追求孩子和最大的幸福。
孩子之所以是孩子，就是没长大的人。每个孩子都是在不断的犯错，改错中成长起来的。
我们做父母的有责任和义务，在孩子犯错误时给予批评指正，引导孩子走向优秀。教育孩子的过程，也是我们成长的过程。
不和孩子较劲，孩子再不听话，也不能放弃孩子。相信：办法总比困难多，每个孩子都可以改变。
总结：
每个孩子都是不同的，在做父母这条路上，永远没有可以拿来就用的成功经验。
孩子小，可塑性强，只要家长正确引导，孩子一定会有所转变，有进步，更优秀！
您好！非常感谢您的提问。身为家长也非常能理解您 育儿 的烦恼。我将以科学、专业的家庭教育视角为您答疑解惑。
对于您的提问，我们可以一起思考以下4个问题
1.请问您的孩子几岁了？
2.孩子是否可以出现您所陈述的“作业不认真，学习效率低，抗挫折能力差”等现象呢？
3.我们家长是否有出现“工作不认真，工作效率低，遇到困难想退缩”的现象呢？
4.当孩子出现上述状态时，家长是如何面对的呢？效果如何呢？
5.如何您是孩子，在出现上述状态的时候，您希望被如何以待呢？
6.孩子呈现出上述状态，谁需要负主要责任呢？
著名儿童教育专家陈鹤琴说，“做父母”是一桩不容易的事情，为人父母需要一种专门技能与学识。
我们都是第一次做父母，如何做父母？只能在陪伴孩子成长的道路上边学边做。
传播科学的家庭教育知识，善莫大焉！欢迎转发！
答：
姑且认为孩子是小孩子，而不是大孩子。否则，若要让其改变，势比登天还难。莫怪，按正常逻辑，孩子养成一个坏习惯需要多少时间，改变他同样需要多少时间。孩子怎样才叫小呢？学前儿童，小学生，再大不过初中生。及至孩子高中，就算大了，欲要改变，困难远非你所能想象。
孩子作业不认真，显然缺乏应有责任感。当然，也有可能与学习兴趣相关。此外，也有可能所做作业超乎他能力范围，困难重重，挫折不断，久而久之，谈虎色变，畏难成为一种习惯。但追根溯源，还是责任感的问题。孩子缺乏担当，他没有将作业当是自己必须一定要努力完成而且需要做好的一件事儿。
这是态度问题，也是认知问题，更是习惯问题。怎么办呢？
首先，家长需要反思，有无端正孩子的学习态度。这事儿涉及“三观”。家长有无引导孩子认识到学习的意义是为了提升自己完善自己，有无在平时的教育中就学习是孩子必须要完成的工作这个观点达成共识，以及对孩子学习要求是否有明确底线（孩子对学校教师布置的作业自小必须按时按质按量完成，这是孩子完成学校正常教育的必要保障）。如果没有，及时明确努力方向，及时修正。
其次，家长需要反思，有无规则不能始终以至姑息养奸。家庭教育需要底线。通常家长是家庭教育规则的制定者。这些规则有些涉及生活，有些涉及学习。但无一例外，一旦制定就必须凡事上纲上线，事事“有法可依”。再往后，则必须“违法必究”和“执法必严”。最可怕，家庭没有规则，家长凡事想出一出是一出。而更可怕的是，朝令夕改。若果真如此，孩子就容易无所适从，就容易偷机取巧，习惯偷奸耍滑，甚至堕落成一个学习上的无赖。
再者，家长有无想过，孩子其实学习上遇到了无法逾越的困难。学习不如意事十有八九，哪有孩子学习的过程中一帆风顺的时候？家长要允许孩子犯错。其实，所谓童年，就是孩子在成长的过程中不断纠错不断成长的过程。孩子错了，家长不叫不喊，不打不骂，而是心平气和一起分析、一起总结，在条件许可的情况下，甚至还可以教之努力改进和完善的方法。家是温暖的港湾，父母是孩子成长路上最好的陪伴。家长多多陪伴孩子，就有可能有更多发现。家长永远和孩子往一处站，一切事情都将不会成为麻烦。
孩子抗挫能力差，错仍旧主在父母。一者，父母喜欢包办；二者，父母喜欢剥夺孩子自我成长的空间。无可否认，这是个急功近利的时代。于是，受“不能让孩子输在起跑线上”之类观点影响，多数家庭唯分是上。换言之，就是：只要孩子分数说得过去，一切都可以忽略不计。结果，越俎代疱的事儿家长没少做。但凡事过之则不及。事实是，在诸多家庭中，我们为孩子做的越多，有时错的就越多。因为方向错了，一切就都错了。
怎么办？让孩子独立去面对自己。让孩子习惯自己的事只要力所能及就必须自己做。你也许会说，什么叫力能所及的事儿？身为成人，为人父母应有基本判断，即孩子在什么年段就该做什么事。孩子的所作所为，必须与其年龄相称，与其身体相称。他该做而不会，可以授之以方法。有了方法而不能熟练，则给他时间。熟能生巧，与其说是一种智慧，不如说它更是一种心态和习惯。
但切忌因为他慢、不熟练，做父母的人就走上前去，替他做替他办。父母再优秀，却无法代替孩子成长。成长这条路上，孩子路遇坎坷挫折在所难免。但孩子只有经历了，只有面对了，才会在过程中慢慢积累起属于自己的大大小小的经验。哪怕面对失败，经历多了，也会有教训可以借鉴。正所谓：前车之鉴，后事之师。因为孩子总是正视，所以也会很快从失落中找回自己，重振信心，势将一天比一天坚强，一天比一天更像巾帼须眉或是英雄好汉。
当然，做父母的可能会觉得委屈：问题是孩子的，怎么说着说着就归因到我们这里？抱歉，父母改变，孩子改变。孩子因父母而来，又因父母而日益成长。做家长的只有先创造出好的育人环境，将自己做成一面好的镜子，许多事儿才会做起来事半功倍，许多问题才会知难而退、迎刃而解。有困难不可怕。怕只怕，明明问题就在眼前，却视而不见。古语有云：闻道有先后，术业有专攻。善学者，假人之长以补己短。做家长的，遇事儿不明白，就多多请教他人。总有过来人。更何况，那些个专业的老师总是在。三个臭皮鞋，赛个诸葛亮。永远要相信集体的力量。
一句话：办法总比困难多。重要的是，做父母的人，得有智慧，得愿付出。
2020年4月28日
这熊孩子，真急人是不？别急， 对待孩子的问题要用“巧劲儿”。
我身边有个朋友运用“巧劲儿”教育孩子效果出奇的好，孩子也发生了很大的变化。
起初，她遇到了和你非常相似的问题，孩子抗挫折能力差，学习不认真，做事没计划，爱发脾气等等一大堆问题，她为此苦恼不堪。孩子问题越多，自己越着急，脾气再好，也忍不住叫嚷和发脾气，结果形成恶性循环。
要说这个家长真的是用心。 有一天，她看到教育理念中有一个方法叫“清单法” ，于是想，我这天天着急发愁的，也不是个办法。我也一桩桩一件件写写孩子的毛病到底有啥。写着写着，噗嗤就把自己给逗笑了，因为平静下来一看才发现有些问题是真问题，也有好多都是自己瞎着急，其实也不是什么大不了的事。
然后，她就想，我没那么多本事都搞定， 先挑一个总行吧，就不信专注搞一件还不成 。挑了挑，先从爱发脾气这项开始。
于是，但凡遇到这类事，她就给孩子摆事实，讲道理，刚开始还管点儿用，但是后来也就不行了。这咋办呀？有一天，无意中发现孙俪的一篇微博报道，不由得对孙俪大生敬佩，原来人家不光戏演的好，教育孩子也真是没得说。
有一次孙俪看到她的孩子刷牙不认真，说了好多都不管用，后来找了部纪录片和孩子们一起看，这纪录片里说吃糖不刷牙后果多严重，一个孩子被拔了7颗牙，把她家俩孩子给惊到了，看完视频的当晚，俩孩子就刷牙刷地认真的不了。
这位家长于是发现原来管孩子不能用蛮劲，得用巧劲。
她就开始琢磨自己怎么办，找视频没找着，找了这个主题的绘本，专门讲动物们发脾气如何伤害别人的，买回来给孩子读，为了让孩子加深印象，还分角色扮演这里边的故事，孩子特别受教育也特别开心，说自己也保证像绘本里的小动物那么做。
但孩子答应的挺好的，做的过程中又有反复。她学聪明了，得用巧劲儿。不直接说教了，找个中间人做 提醒官 ，孩子喜欢谁呀？特别喜欢家里的毛绒玩具彼得兔，所以她就和孩子商量，下次再有忍不住时， 请彼得兔提醒官来提醒他 ，孩子觉得挺好玩就同意了。等到这孩子再有情况，她顶着小兔子就来了，用彼得兔的口气说彼得兔提醒主人怎么怎么样了，孩子觉得特别好玩。就这样，这个就问题就慢慢解决了。
现在她自己都总结成一套流程了，并且用这种思路来解决孩子的其它问题，真是有智慧！
从教育心理学上去分析，她的做法之所以起作用， 其实暗合了教育的规律，并且适合所有年龄段 的孩子。
首先，不要试图去解决所有的问题，而是从一堆问题中选出一个最简单的问题或核心的问题，开始解决。
丹麦教育学家富尔曼曾提出一个重要的教育原则：
当孩子问题太多时， 要学会分解复杂的问题，并且列一个清单 。在清单中只挑选一个好解决的或者动一发而动全身的去解决。如果想一下子解决所有的问题，一来孩子压力太大，二来家长的焦点分散，最后一个都解决不了。
这个方法简单有效。好处是，聚焦问题，能够引起孩子的足够重视，家长看问题也有主次，能够把有限的精力集中起来。
其次，教育中善于利用孩子感兴趣的方式传递教育思想。
孩子喜欢什么，就在什么内容中去找素材和机会借力。比如，孩子如果喜欢打篮球，就去篮球中去借力，如果孩子喜欢表演，就在表演中去借力，孩子如果喜欢 历史 人物，就在 历史 人物中去借力。这样的好处是没有对抗，家长可以轻松的植入自己的教育理念，孩子也可以轻松的接受。
第三，用有趣的方式给孩子寻找监督和支持伙伴。
孩子的行为改变一定会有反复，这时找一个监督伙伴就尤其重要。 传统的方式是家长提醒和批评 ，但是时间久了就会引起孩子的逆反。 这里的诀窍是，和孩子达成一个协议，用孩子喜欢的方式进行提醒 。比如用孩子崇拜的英雄，喜欢的卡通人物等等，借他们的身份和口气来提醒孩子，孩子就非常容易接受。
你不妨也借用其中的原理，去试试吧！
孩子身上一推的问题，写作业不认真，学习效率差，抗挫能力差，不听话，爱发脾气怎么办？这一堆问题都是家长养出来的，怎么养出来的怎么养回去，不是孩子有问题，是父母的教育出问题了，父母中肯定有一方爱发脾气，孩子耳濡目染模仿学习来的。让孩子改正之前，家长先反思自己先改正自己，言传身教让孩子看到家长的变化，孩子也会变化。发脾气是解决不了问题的，该怎么做呢？
1.俗话说：冰冻三尺非一日之寒。要想改变。先在日常生活中改变，在生活中少唠叨。给孩子自信与鼓励。
2.发现孩子的优点，再去一步步的干预孩子已经形成的不良习惯。如果没有一双发现优点的眼睛
词语接龙
体育-(育儿 )-(儿童 )-(童年 )-(年轮 )-(轮船 )-(船长 )-(长春 )-(春花 )-(花生 )生活
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在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家收集的高考作文名言素材，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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1、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐
2、夜视太白收光芒，报国欲死无战场！——陆游
3、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。 ——朱德
4、科学没有国界，科学家却有国界。 ——巴甫洛夫
5、人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。——拿破仑
6、中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。 ——吴仲华
7、 中国人民从此站起来了！——毛泽东
8、我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。 ——毛泽东
9、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平
10、 中国人民的爱国主义和自力更生精神，是社会主义现代化建设的强大力量。——江泽民
11、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》
12、父母者，人之本也。——司马迁
13、事亲以敬，美过三牲。——挚虞
14、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
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1、容貌惹人喜爱能讨不少巧。——奥维德
2、外貌是人内心的表露：其形呆若木鸡，其神也一定愚蠢。——迪斯雷利
3、我一贯认为男人的容貌如何是无关紧要的。我更感兴趣的是一个人的头脑，而不是他的外貌。——毛姆
4、形相虽恶，而心术善，无害为君子也。——荀子
5、我们应该注重内心，而不应该只看外貌。——伊索
6、美貌是一层面纱，它常常用来遮掩许多缺点。——巴尔扎克
7、人生是海，金钱是船夫。如无船夫，度世维艰。——威克林
8、金钱不是目的，而只是达到目的的一种手段。——撒切尔夫人
9、金钱是无底的大海，可以淹死人格、良心和真理。——谚语
10、金钱可以收买小人，却不能收买真理。——新格言
11、当金钱开始说话，事实就闭上嘴。——谚语
12、脸蛋儿长得俊，不是好到极点，便是坏到透顶。——大仲马
13、美貌和魅力原是两种要命的东西，幸而不是所有的美女全都有魅力，往往是相貌平常的女子反而倒别有一种妩媚动人之处。——马克·吐温
14、外表的纯洁优雅应当是内心纯洁和美丽的反映。——别林斯基
15、人应当一切都美，外貌、衣着、灵魂、思想。——契诃夫
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1、战争一开始，地狱便打开（英国）
2、叫喊战争的人是魔鬼的参谋（欧洲）
3、战争的目的必须是为了和平（亚里士多德）
4、你想和平，就要准备战争（韦格蒂乌斯）
5、要进行战争只有一个借口，即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中（西塞罗）
6、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
7、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
8、冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱
9、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
10、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹
11、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克
12、希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金
13、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！——朗费罗
14、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫
15、不要慨叹生活底痛苦！——高尔基
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1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
2、父母之恩，水不能溺，火不能灭。 ——前苏联谚语
3、养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。 ——日本谚语
4、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。 ——希腊谚语
5、感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品行中最不好的。 ——英国谚语
6。要知父母恩，怀里抱儿孙。 ——日本谚语
7、忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。 ——英国谚语
8、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。 ——希腊谚语
9、感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。 ——英国谚语
10、父母之恩，水不能溺，火不能灭。 ——苏联谚语
11、父恩比山高，母恩比海深。 ——日本谚语
12、要知父母恩，怀里抱儿孙。 ——日本谚语
13、养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩。 ——日本谚语
14、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。 ——日本谚语
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1.如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。——卡尔.波普尔
2.礼貌使人类共处的金钥匙。 ——松苏内吉
3.做好事是人生中唯一确实快乐的行动。——西德尼
4.所有快乐中最伟大的快乐存在于对真理的沉思之中。——阿奎那
5. 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。 ——萨迪
6.礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 ——约翰·洛克
7.礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 ——孟德斯鸠
8.所有的人都以快乐幸福作为他们的目的;没有例外，不论他们所使用的方法是如何不同，大家都在朝着这同一目标前进。——帕斯卡
9.生活，就应当努力使之美好起来。——托尔斯泰
10.良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
11.不学礼，无以立。——孔子
12.凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
13.在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
14.没有一回的快乐是无烦扰的。——福莱
15.当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙时仍能微笑的人，是真正的乐观。——威尔科克斯
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1. 不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。
2. 遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
3. 生命就是一个一直在支出时间的过程，等时间支完了，生命也就走到了尽头。
4. 不要抱怨，不要总是觉得自己怀才不遇，这种状况大部分是自己造成的。
5. 当你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。
6. 你经历的所有的困苦都是有意义的，因为这是你要承担重任的先兆。
7. 人有了信念和追求就能忍受一切艰苦，适应一切环境。
8. 成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
9. 做事有始有终值得开始的事就值得完成。聪明人做事总是有始有终。
10. 因为有悔，所以披星戴月;因为有梦，所以奋不顾身。
11. 有望得到的要努力，无望得到的不介意，无论输赢姿态都会好看。
12. 运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。
13. 人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。
14. 做正确的事，再把事情做正确。
15. 人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。
高考作文名言素材7
1.异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基
2.诚信为人之本。——鲁迅
3.如清风出袖，明月入怀。——李嗣真
4.人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳
5.欺人只能一时，而诚信才是长久之策。——约翰·雷
6.言不信者，行不果——墨子
7.时时只见龙蛇走。——李白
8.即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。——罗曼·罗兰
9.愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。——居里夫人
10.不认识痛苦，就不是一条好汉。——雨果
11.微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。——达芬奇
12.善良——这是天才者的伟大品质之一。——安格尔
13.浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。——列宁
14.只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦
15.要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。——沃夫格
高考作文名言素材8
1. 礼仪周全能息事宁人(儒贝尔)
2. 头衔愈大，礼仪愈繁(丁尼生)
3. 生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪(爱献生)
4. 如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任(培根)
5. 礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感(洛克)
6. 举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣(拉罗什富科)
7. 人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗(乔·艾琪渥斯)
8. 一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情(乔·斯威夫特)
9. 人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权(詹·拉·洛威尔)
10. 礼者，人道之极也(荀子)
11. 安上治民，莫善于礼(孝经)
12. 道之以告德，齐之以礼(论语)
13. 礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣(左传)
14. 宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。——周向潮
15. 开诚心，布大度。——康有为《上清帝第一书》
高考作文名言素材9
1. 放荡功不遂，满盈身必灾。——张咏
2. 虚已者进德之基。——方孝孺
3. 满盈者，不损何为?慎之!慎之!——朱舜水
4. 气吞万里的海洋，何等浩潮壮阔!但它总是那么谦虚，始终把自我放得很低，因而能容纳百川的水流，吸收地球的雪雨。——中国锦言
5. 真正的伟人从不自视伟大。——赫兹里特
6. 谨慎即良师。——格罗汉
7. 诚无不动者，修身则身正，治事则事理。——(宋)杨时
8. 人生大病，只是一“傲”字。——王阳明
9. 不骄方能师人之长，而自成其学。——谭嗣同
10. 人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。——申居郧
11. 盛满易为灾，谦冲恒受福。——张廷玉
12. 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍
13. 昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。——冯雪峰
14. 一个人要表现最高的真诚，就务必做到无事不可对人言。——(印度)泰戈尔
15. 诚挚坦然的态度要比处处防范他人的态度有益得多。——(美国)罗杰斯
高考作文名言素材10
1.我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
2.书籍是巨大的'力量。——列宁
3.大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口;继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——(宋)朱熹
4.能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提
5.拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯
6.世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁
7.爱祖国高于一切。——肖邦
8.位卑未敢忘忧国。 ——陆游
9.为中华崛起而读书。——周恩来
10.国耻未雪，何由成名? ——李白
11.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
12.捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
13.祖国如有难，汝应作前锋。 ——陈毅
14.爱国是文明人的首要美德。——拿破仑
15.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原
高考作文名言素材11
1、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰
2、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
3、赢得战争只不过是使和平有一个良好的开端（罗·勃朗宁）
4、只有胜利者，才能用战争去换取和平（萨卢斯特）
5、和平孕育着战争，战争孕育着和平（普坦汉姆）
6、从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平（富兰克林）
7、战争造就窃贼，和平把他们吊死（英国）
8、战争造就窃贼，和平把他们吊死（英国）
9、要和平，就得准备战争（欧洲）
10、私心胜者，可以灭公。——林逋
11、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
12、自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤
13、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
14、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
15、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰
高考作文名言素材12
一代人眼中的新奇往往只是重新复活的上一代人的时髦。——肖伯纳
时髦往往同无知结伴，而无知的时髦则加倍卑俗。——苏联
时髦仅是试图在生活方式和社会交往中把艺术变成现实。——霍姆斯
每个人都嘲笑陈旧的时尚，却虔虔诚地追随时尚。——梭罗
时髦仅仅只会引起流行病。——肖伯纳
时髦的东西，总是在突出的个性之中包含了相当广泛的共性。了解时髦，也就在一定程度上了解了一个社会和时代。——汪国真
所谓时尚就是目前的传统。一切传统都带有某种必要性，使人们非向它看齐不可。——歌德
爱好时髦是一种不良的风尚，因为她的容貌是不会因爱好时髦而改变的。——卢梭
时尚使我们陷入许多愚行，其中最严重的是使我们成为它的奴隶——拿破仑
一套衣服，一顶帽子的式样时髦不时髦，对于一个人来说，是没有什么相干的。——莎士比亚
中国人反对奇装异服，并非反对时髦，而是反对独异。——易中天
超前有风险，落伍遭嘲笑，因此，中国人处理时尚问题，就有两条原则，也是两条古训，一条叫变通以趋时，一条叫不为天下先。——易中天
关于育儿摄心术和摄心术的方法的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。