今天给各位分享育儿散文诗的知识，其中也会对优美的育儿散文进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
子女难报父母恩的诗句
1. 关于报答父母恩的诗句
关于报答父母恩的诗句 1. 形容“难以回报父母恩情”的诗句有哪些
古诗词中描写回报父母深恩的名句如下：
1. 万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》
2.白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈
3.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊
4.十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》
5.母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》
6.母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》
7.老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》
8.父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。《诗经》
9.尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》
10.母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》
11. 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。
12.哀哀父母，生我劬劳。《诗经》
13.无父何怙，无母何恃？《诗经》
2. 报答父母恩的诗句
父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
诗人心中的父亲
【年代】：清
【作者】：曹雪芹
【作品】：好了歌
【内容】：
世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！
古今将相在何方？荒冢一堆草没了，
世人都晓神仙好，只有金银忘不了！
终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了，
世人都晓神仙好，只有姣妻忘不了！
君生日日说恩情，君死又随人去了，
世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了！
痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了？
【年代】：北宋
【作者】：梅尧臣
【作品】：汝坟贫女
【内容】：
汝坟贫家女，行哭音凄怆。
自言有老父，孤独无丁壮。
郡吏来何暴，官家不敢抗。
督遣勿稽留，龙种去携杖。
勤勤嘱四邻，幸愿相依傍。
适闻闾里归，问讯疑犹强。
果然寒雨中，僵死壤河上。
弱质无以托，横尸无以葬。
生女不如男，虽存何所当。
拊膺呼苍天，生死将奈向。
3. 古诗词中有哪些描写回报父母深恩的名句
1.万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》2.白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止.〖唐〗韩愈 3.慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖.〖唐〗孟郊4.十月胎恩重，三生报答轻.《劝孝歌》 5.母称儿干卧，儿屎母湿眠.《劝孝歌》 6.母苦儿未见，儿劳母不安.《劝孝歌》 7.老母一百岁，常念八十儿.《劝孝歌》 8.父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我.《诗经》 9.尊前慈母在，浪子不觉寒.《劝孝歌》 10.母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台.《格言集锦》 11. 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会 12.哀哀父母，生我劬劳.《诗经》 13.无父何怙，无母何恃？《诗经》 1、《游子吟》【唐】孟郊 慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝， 意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖.2、《别老母》【清】黄仲则 搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯. 惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无.3、《十五》【宋】王安石 将母邗沟上，留家白邗阴.月明闻杜宇，南北总关心. 4、《岁末到家》【清】蒋士铨 爱子心无尽，归家喜及辰.寒衣针线密，家信墨痕新. 见面怜清瘦，呼儿问苦辛.低徊愧人子，不敢叹风尘.5、《母别子》【唐】白居易 母别子，子别母，白日无光哭声苦. 关西骠骑大将军，去年破虏新策勋. 敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人. 新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺. 迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿. 一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣. 以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离. 不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌. 应似园中桃李树，花落随风子在枝. 新人新人听我语，洛阳无限红楼女. 但愿将军重立功，更有新人胜于汝.6、《慈母爱》【元】杨维桢 慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储. 龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊. 膝下岂无六尺孤，阿昭阿美非呱呱. 夜闼鬼静灯模糊，大雪漏下四鼓余. 百官不执董狐笔，孤儿寡嫂夫何呼？ 於乎，床前戳地银柱斧，祸在韩王金柜书.7、《墨萱图》【元】王冕 灿灿萱草花，罗生北堂下. 南风吹其心，摇摇为谁吐？ 慈母倚门情，游子行路苦. 甘旨日以疏，音问日以阻. 举头望云林，愧听慧鸟语.8、《谁氏子》【唐】韩愈 非痴非狂谁氏子，去入王屋称道士. 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止. 翠眉新妇年二十，载送还家哭穿市. 或云欲学吹凤笙，所慕灵妃媲萧史. 又云时俗轻寻常，力行险怪取贵仕. 神仙虽然有传说，知者尽知其妄矣. 圣君贤相安可欺，乾死穷山竟何俟. 呜呼余心诚岂弟，愿往教诲究终始. 罚一劝百政之经，不从而诛未晚耳. 谁其友亲能哀怜，写吾此诗持送似. 9、《短歌行》【唐】王建 人初生，日初出.上山迟，下山疾. 百年三万六千朝，夜里分将强半日. 有歌有舞须早为，昨日健于今日时. 人家见生男女好，不知男女催人老. 短歌行，无乐声.10、《代北州老翁答》【唐】张谓 负薪老翁往北州，北望乡关生客愁. 自言老翁有三子，两人已向黄沙死. 如今小儿新长成，明年闻道又征兵. 定知此别必零落，不及相随同死生. 尽将田宅借邻伍，且复伶俜去乡土. 在生本求多子孙，及有谁知更辛苦. 近传天子尊武蔬，强兵直欲静胡尘. 安边自合有长策，何必流离中国人. 11、《除夜作》【唐】高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然. 故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年. 12、《步虚》【唐】司空图 阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶. 云韶韵俗停瑶瑟，鸾鹤飞低拂宝炉. 13、《送张参明经举兼向泾州觐省》【唐】孟浩然 十五彩衣年，承欢慈母前.孝廉因岁贡，怀橘向秦川. 四座推文举，中郎许仲宣.泛舟江上别，谁不仰神仙.。
4. 关示回报父母恩的名言
◎ 出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。
意思是：父母出入（门）要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。出自《劝报亲恩篇》。
◎ 爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。
意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。出自《劝报亲恩篇》。
◎ 弟子入则孝，出则弟。
意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。出自（春秋）《论语·学而第一》。
◎ 父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。出自（清）李毓秀《弟子规》。
◎ 夫孝，天之经也，地之义也。
意思是：孝是天经地义的。出自《孝经》。
5. 表达对父母恩情的诗句
游子吟
作者：【孟郊】 年代：【唐】 体裁：【乐府】
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
【韵译】：
慈祥的母亲手里把着针线。
为将远游的孩子赶制新衣。
临行她忙着缝得严严实实，
是耽心孩子此去难得回归。
谁能说象小草的那点孝心，
可报答春晖般的慈母恩惠？
【评析】：
这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。
诗的开头两句，所写的人是母与子，所写的物是线与衣，然而却点出了母子相依
为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之
情。虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。最后两句是前
四句的升华，以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似
的儿女，怎能报答于万一呢？
全诗无华丽的词藻，亦无巧琢雕饰，于清新流畅，淳朴素淡的语言中，饱含着浓
郁醇美的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。
关于感恩的名人名言
鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮《后出师表》）
鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩
滴水之恩，当涌泉相报.
谁言寸草心，报得三春晖
蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 —— 泰戈尔
人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 —— 华罗庚
每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里—— 堂恩
忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害—— 英国谚语
卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分 ——雨果
忘恩的人落在困难之中，是不能得救的 ——希腊谚语
如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义—— 萨克雷
感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的 ——英国谚语
无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩 ——藏族谚语
父母之恩，水不能溺，火不能灭 ——苏联谚语
父恩比山高，母恩比海深 ——日本谚语
要知父母恩，怀里抱儿孙 - 日本谚语
养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩 - 日本谚语
从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩 - 日本谚语
不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩 - 中国谚语
父兮生我，母兮鞠我，拊我，畜我，长我，育我，顾我，复我，出入腹我，欲报之德，昊天罔极.
衔环结草，以恩报德
竟夜孤灯剪影萧，视子如蛟，望子腾霄。
悠忽双鬓冷霜飘，春下裙腰，秋上眉梢。
卅二年风雨浪浇，雨霁云消，心事如潮。
念慈母半世辛劳，跪乳羊羔，还报今朝
6. 古诗词中有哪些描写回报父母深恩的名句
1.万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》
2.白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止.〖唐〗韩愈
3.慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖.〖唐〗孟郊
4.十月胎恩重，三生报答轻.《劝孝歌》
5.母称儿干卧，儿屎母湿眠.《劝孝歌》
6.母苦儿未见，儿劳母不安.《劝孝歌》
7.老母一百岁，常念八十儿.《劝孝歌》
8.父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我.《诗经》
9.尊前慈母在，浪子不觉寒.《劝孝歌》
10.母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台.《格言集锦》
11. 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会 12.哀哀父母，生我劬劳.《诗经》
13.无父何怙，无母何恃？《诗经》
1、《游子吟》【唐】孟郊 慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝， 意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖.
2、《别老母》【清】黄仲则 搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯. 惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无.
3、《十五》【宋】王安石 将母邗沟上，留家白邗阴.月明闻杜宇，南北总关心.
4、《岁末到家》【清】蒋士铨 爱子心无尽，归家喜及辰.寒衣针线密，家信墨痕新. 见面怜清瘦，呼儿问苦辛.低徊愧人子，不敢叹风尘.
5、《母别子》【唐】白居易 母别子，子别母，白日无光哭声苦. 关西骠骑大将军，去年破虏新策勋. 敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人. 新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺. 迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿. 一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣. 以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离. 不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌. 应似园中桃李树，花落随风子在枝. 新人新人听我语，洛阳无限红楼女. 但愿将军重立功，更有新人胜于汝.
6、《慈母爱》【元】杨维桢 慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储. 龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊. 膝下岂无六尺孤，阿昭阿美非呱呱. 夜闼鬼静灯模糊，大雪漏下四鼓余. 百官不执董狐笔，孤儿寡嫂夫何呼？ 於乎，床前戳地银柱斧，祸在韩王金柜书.
7、《墨萱图》【元】王冕 灿灿萱草花，罗生北堂下. 南风吹其心，摇摇为谁吐？ 慈母倚门情，游子行路苦. 甘旨日以疏，音问日以阻. 举头望云林，愧听慧鸟语.
8、《谁氏子》【唐】韩愈 非痴非狂谁氏子，去入王屋称道士. 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止. 翠眉新妇年二十，载送还家哭穿市. 或云欲学吹凤笙，所慕灵妃媲萧史. 又云时俗轻寻常，力行险怪取贵仕. 神仙虽然有传说，知者尽知其妄矣. 圣君贤相安可欺，乾死穷山竟何俟. 呜呼余心诚岂弟，愿往教诲究终始. 罚一劝百政之经，不从而诛未晚耳. 谁其友亲能哀怜，写吾此诗持送似.
9、《短歌行》【唐】王建 人初生，日初出.上山迟，下山疾. 百年三万六千朝，夜里分将强半日. 有歌有舞须早为，昨日健于今日时. 人家见生男女好，不知男女催人老. 短歌行，无乐声.
10、《代北州老翁答》【唐】张谓 负薪老翁往北州，北望乡关生客愁. 自言老翁有三子，两人已向黄沙死. 如今小儿新长成，明年闻道又征兵. 定知此别必零落，不及相随同死生. 尽将田宅借邻伍，且复伶俜去乡土. 在生本求多子孙，及有谁知更辛苦. 近传天子尊武蔬，强兵直欲静胡尘. 安边自合有长策，何必流离中国人.
11、《除夜作》【唐】高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然. 故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年.
12、《步虚》【唐】司空图 阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶. 云韶韵俗停瑶瑟，鸾鹤飞低拂宝炉.
13、《送张参明经举兼向泾州觐省》【唐】孟浩然 十五彩衣年，承欢慈母前.孝廉因岁贡，怀橘向秦川. 四座推文举，中郎许仲宣.泛舟江上别，谁不仰神仙.
7. 王维报答母亲深恩的诗句
报答母亲深恩的诗句，不是王维，是孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报 得三春晖。
1.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟 》中 的（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）来表达对家人的怀念。
2. 来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（ （“飞流直下三 千尺，疑是银河落九天”）的诗句。
3. 当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： （ 谁知盘中 餐，粒粒皆辛苦 ） 。
4. 当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子 吟》 （“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报 得三春晖。”）
5. 有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚， 这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”） 。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中 的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。
6.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他： （“少壮不努力，老大徒 伤悲”）
7. 人们常用杜甫的（ “随风潜入夜，润物细无声” ）两句诗来形容老师对学生默 默无闻的培养，潜移默化的熏陶。
8. 人生难免会遇到种种困难，挺一挺，走过去，前面定然是一片明媚的天空， 这种情形可用陆游《游山西村》中的（ “山重水复疑无路，柳暗花明又一村” ） 来概括。
9. 我想用（本自同根生，相煎何太急）来劝告那些妄图分裂祖国的台独分子。
10.我们常用（ “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” ）来赞颂老师燃烧自己，照亮 别人的奉献精神。
8. 关于报答父母恩情的诗歌散文有什么
父母十恩
第一是母亲怀着胎儿，百般顾爱保护的恩德。
第二是母亲分娩时受尽极大苦楚的恩德。
第三是虽然为子受尽折磨，既产得爱儿却忘了为子所受的一切忧苦的恩德。
第四是为哺食爱儿，尽以美味喂儿的恩徳。
第五是为使幼儿安睡，宁可自己受潮受冻的深恩。
第六是以乳哺儿，儿肥母瘦的深恩。
第七是为儿洗涤不净，不惜玉手污染，不怕皮肉冻裂的深恩。
第八是儿有远行，母依门遥望，流泪想念的深恩。第九是愿代儿受苦，无限体恤爱怜的深恩。
第十是慈母爱儿怜儿之心，永无休止的深恩。”
9. 不忘报答父母的养育之恩的古诗句有哪
1、《蓼莪》——先秦佚名 蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。
哀哀父母，生我劬劳。 蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。
哀哀父母，生我劳瘁。 译文：看那莪蒿长得高，却非莪蒿是散蒿。
可怜我的爹与妈，抚养我大太辛劳！看那莪蒿相依偎，却非莪蒿只是蔚。可怜我的爹与妈，抚养我大太劳累！ 2、《送母回乡》——唐代李商隐 母爱无所报，人生更何求。
译文：母亲对自己养育之恩都无法报答，人生还有什么事情值得追求呢？ 3、《游子吟》——唐孟郊 谁言寸草心，报得三春晖。 释义：有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？4、《古别离》唐代：孟郊欲别牵郎衣，郞今到何处？不恨归来迟，莫向临邛去。
释义：临近分别的时候牵者支付的衣服问道：这次你到哪儿去？我不会责怪你回来迟了，你千万不要到临邛那里去。5、《国风·邶风·凯风》凯风自南，吹彼棘心。
棘心夭夭，母氏劬劳。凯风自南，吹彼棘薪。
母氏圣善，我无令人。爰有寒泉？在浚之下。
有子七人，母氏劳苦。睍睆黄鸟，载好其音。
有子七人，莫慰母心。译文：和风煦煦自南方，吹在枣树嫩芽上。
枣树芽心嫩又壮，母亲养儿辛苦忙。和风煦煦自南方，枣树成柴风吹长。
母亲明理又善良，儿子不好不怨娘。寒泉之水透骨凉，源头就在浚邑旁。
母亲养育儿七个，儿子长成累坏娘。黄雀婉转在鸣唱，悦耳动听真嘹亮。
母亲养育儿七个，难慰母亲不应当。
10. 关于感恩父母的古诗
1、《游子吟》【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
2、《别老母》【清】黄仲则搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
3、《十五》【宋】王安石将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。
4、《岁末到家》【清】蒋士铨爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。
5、《母别子》【唐】白居易母别子，子别母，白日无光哭声苦。关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。
敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。
迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。
以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌。
应似园中桃李树，花落随风子在枝。新人新人听我语，洛阳无限红楼女。
但愿将军重立功，更有新人胜于汝。6、《慈母爱》【元】杨维桢慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。
龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊。膝下岂无六尺孤，阿昭阿美非呱呱。
夜闼鬼静灯模糊，大雪漏下四鼓余。百官不执董狐笔，孤儿寡嫂夫何呼？於乎，床前戳地银柱斧，祸在韩王金柜书。
7、《墨萱图》【元】王冕 灿灿萱草花，罗生北堂下。南风吹其心，摇摇为谁吐？ 慈母倚门情，游子行路苦。
甘旨日以疏，音问日以阻。 举头望云林，愧听慧鸟语。
8、《谁氏子》【唐】韩愈非痴非狂谁氏子，去入王屋称道士。白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
翠眉新妇年二十，载送还家哭穿市。或云欲学吹凤笙，所慕灵妃媲萧史。
又云时俗轻寻常，力行险怪取贵仕。神仙虽然有传说，知者尽知其妄矣。
圣君贤相安可欺，乾死穷山竟何俟。呜呼余心诚岂弟，愿往教诲究终始。
罚一劝百政之经，不从而诛未晚耳。谁其友亲能哀怜，写吾此诗持送似。
9、《短歌行》【唐】王建人初生，日初出。上山迟，下山疾。
百年三万六千朝，夜里分将强半日。有歌有舞须早为，昨日健于今日时。
人家见生男女好，不知男女催人老。短歌行，无乐声。
10、《代北州老翁答》【唐】张谓负薪老翁往北州，北望乡关生客愁。自言老翁有三子，两人已向黄沙死。
如今小儿新长成，明年闻道又征兵。定知此别必零落，不及相随同死生。
尽将田宅借邻伍，且复伶俜去乡土。在生本求多子孙，及有谁知更辛苦。
近传天子尊武蔬，强兵直欲静胡尘。安边自合有长策，何必流离中国人。
11、《除夜作》【唐】高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。
别老母 黄景仁 搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。 惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
西上辞母坟 陈去疾 高盖山头日影微，黄昏独立宿禽稀。 林间滴酒空垂泪，不见丁宁嘱早归。
凤栖梧/蝶恋花 廖行之 吾母慈祥膺上寿。福庇吾家，近世真希有。
丘嫂今年逾六九。康宁可嗣吾慈母。
我愿慈闱多福厚。更祝遐龄，与母齐长久。
鸾诰联翩双命妇。华堂千岁长生酒。
谢五开府番罗袄 黄庭坚 叠送香罗浅色衣，著来春色入书帷。 到家慈母惊相问，为说王孙脱赠时。
初望淮山 黄庭坚 风裘雪帽别家林，紫燕黄鹂已夏深。 三釜古人干禄意，一年慈母望归心。
劳生逆旅何休息，病眼看山力不禁。 想见夕阳三径里，乱蝉嘶罢柳阴阴。
寄张仲谋 黄庭坚 好在张公子，清秋应苦吟。 衣穿慈母线，囊罄旅人金。
早晚辞天阙，归来慰陆沈。 黄花一樽酒，期与尔同斟。
墨萱图 其一 王冕 灿灿萱草花，罗生北堂下。 南风吹其心，摇摇为谁吐？ 慈母倚门情，游子行路苦。
甘旨日以疏，音问日以阻。 举头望云林，愧听慧鸟语。
哭母诗 瞿秋白 亲到贫时不算亲，蓝衫添得新泪痕。 饥寒此日无人问，落上灵前爱子身。
四言诗·祭母文 毛泽东 呜呼吾母，遽然而死。 寿五十三，生有七子。
七子余三，即东民覃。 其他不育，二女二男。
育吾兄弟，艰辛备历。 摧折作磨，因此遘疾。
中间万万，皆伤心史。 不忍卒书，待徐温吐。
今则欲言，只有两端： 一则盛德，一则恨偏。 吾母高风，首推博爱。
远近亲疏，一皆覆载。 恺恻慈祥，感动庶汇。
爱力所及，原本真诚。 不作诳言，不存欺心。
整饬成性，一丝不诡。 手泽所经，皆有条理。
头脑精密，擘理分情。 事无遗算，物无遁形。
洁净之风，传遍戚里。 不染一尘，身心表里。
五德荦荦，乃其大端。 合其人格，如在上焉。
恨偏所在，三纲之末。 有志未伸，有求不获。
精神痛苦，以此为卓。 天乎人欤，倾地一角。
次则儿辈，育之成行。 如果未熟，介在青黄。
病时揽手，酸心结肠。 但呼儿辈，各务为良。
又次所怀，好亲至爱。 或属素恩，或多劳瘁。
大小亲疏，均待报赍。 总兹所述，盛德所辉。
必秉悃忱，则效不违。 致于所恨，必补遗缺。
念兹在兹，此心不越。 养育深恩，春辉朝霭。
报之何时，精禽大海。 呜呼吾母，母终未死。
躯壳虽隳，灵则万古。 有生一日，皆报恩时。
有生一日，皆伴亲时。 今也言长，时则苦短。
惟挈大端，置其粗浅。 此时家奠，尽此一觞。
后有言陈，与日俱长。「燕诗示刘叟」白居易 梁上有双燕，翩翩雄与雌。
衔泥两椽间，一巢生四儿。 四儿日夜长，索食声孜孜。
青虫不易捕。
二胎宝妈的育儿辛酸史
# 育儿 有招#一个脾气火爆的妈妈遇到俩天天作妖的熊孩子是什么体验？那真是分分钟都能让你体验一把什么叫生无可恋。一个熊孩子就能让父母叫苦不休，可无奈我们家出了两个熊孩子。大宝小的时候就是出了名的捣蛋鬼，虽然是女孩子但是比大部分的男孩子要淘气许多，每天给我各种闯祸，还总喜欢哭个不停，每次哭闹还非得缠着你无休无止，让人崩溃的都想撞墙。好不容易熬到大宝快要四岁，基本可以独立玩耍了，又迎来了二宝，也不知道自己当时是哪根筋出错了，在饱受大宝摧残后，既然还有勇气生二胎，现在回想起来只觉得自己勇气可嘉。
以前总听老人说一胎要是特别淘气，二胎多半是非常乖巧的，虽然我是不信这种说法，但心里还是有些许期盼，小宝刚出生那几天，确实看起来特别乖巧，基本不哭不闹。我还在心里暗喜这回真让我碰到个安静的了。可是接下来的几天就让我对他彻底了，这是个比姐姐还会磨人的小作精。月子里就要人抱着睡觉，只要一放下就哭，而且抱着还必须在屋里走个不停，只要他一查觉到你停下来，就又要哭个不停。早就听人说孩子一开始就不能抱，更不能摇，要是习惯了每天就会让你这么做，可是我们自觉很注意，先前并没有这么做过，怎么还是养成了要抱要摇的习惯。此刻你才明白养孩子这种事，有的时候没有逻辑可讲，他想折腾你就折腾你不给你任何反驳的机会。
接下来的日子更是各种闹腾，一天二十四小时除了抱在手上睡一会，其余的都是醒着，这么超长待机感觉自己的腰都要废了。白天休息不好，想着晚上可以让人缓一缓补充下精力了吧，可这家伙经常黑白颠倒，总是在夜深人静时异常亢奋，那时我只觉得手里随时抱着个低音炮，每天都被这立体声（哭声）环绕着，随时随地让我体验一把蹦迪的感觉。
还没出月子，孩子爸爸就被单位临时叫回去了，这下一个人得同时应付两个熊孩子更是要抓狂了，因为顾小的疏忽了大的，大宝开始各种找存在感，每天特意给我制造点麻烦。晚上非得叫你陪着她睡觉，怕小宝吵到她，睡不好第二天上学没精神，我也只能一晚上抱着小的靠在床头眯一会（小家伙从小就要抱着睡，才睡得熟睡的久）。大宝在家里开始会因为弟弟的哭闹，崩溃的大喊大叫，还总做些反常的举动。在学校也会经常闹脾气，动不动情绪失控。老师甚至找到我跟我反映，觉得姐姐似乎有些心理上的问题。而此时的小宝身体一直都很差，因为天生肠胃不好，怎么吃都不长肉，每次体检各项指标都不达标。又经常感冒、发烧、每隔一段时间还会因为积食闹肚子痛。（虽然当时一直有吃益生菌帮助消化，但还是时不时会积食。去医院看了几次也没彻底看好）小家伙从小还认人，一般情况下不要爸爸抱，甚至不让他碰。那时候真可谓是全年无休，二十四小时随时待命。长期缺觉少眠，感觉自己苍老了好几岁，但爱意总能消散一切，让你甘之如饴。虽然身体累的像拉磨的驴，心情却美好的像泰戈尔的散文诗。每天看着这个软绵绵萌哒哒的小家伙，就觉得有用不完的热情和涌不完的爱意。
而这个阶段的小宝开始各种叛逆，刁难人的功夫练的如火纯青，磨人的技巧更是发挥的淋漓尽致。每天只要看见他睁开眼，我的心就开始不安的跳动。小宝从小就有起床气，一起床就要发挥他“小作精”的做派，总要莫名的闹会脾气，你要放低姿态连哄带求，他就气焰嚣张耗到你怀疑人生。你要连打带骂跟他比耐力，他会不依不饶闹到你想撞墙自残。每天吃饭最是让人头疼，喂一餐饭得花上少则半小时，多则几个小时都不在话下。（还经常说好了吃这个，煮好了要换那个，给他换好了，又嫌这嫌那）。总有人会告诉你，不吃就饿上几顿自然就好了。可是我也尝试过让他饿上两顿，到了晚上他依旧没有要乖乖吃饭的意识。（有一个星期基本每天只吃一顿）。小宝本来天生肠胃就不好，体重一直严重不达标，要是这样长期耗下去，没有改掉他不好好吃饭的习惯，反而把身体拖垮了更得不偿失。无奈只得放弃，每天照例花几个小时给他喂饭。
经常在路上走着走着就突然不走了要你抱。有的时候买了很多东西，根本抱不动他，无论怎么哄怎么骗他就是不配合，即使你不管他走远了，他依然在原地哭闹。（以前姐姐只要大人一走远，她马上就会跑着跟上）。你又担心万一被人抱走，或是出了什么意外岂不后悔，每次都磨不过他最后只得妥协。
小家伙每天都会提些无理的要求，你做不到他就是大吵大闹，每天都得和他僵持对抗几回。而且每每出的难题还不一样，多变和不稳定性，让人找不到规律，拿他毫无办法。我们这的邻居基本都知道我们家有个倔脾气的孩子。总有人会告诉你狠狠打他一顿，他就长记性了。可我们也并没有少打，有时打得太狠，甚至都质疑自己算不算在虐待孩子。而且打的过了怕失手把他打伤，骂的多了又怕孩子心里受伤，给他留下心里阴影。把握分寸才是最难权衡的一件事，因为总有意外和例外让你不知所措。
育儿 这件事真是世上最让人头疼的。看了再多 育儿 书，学了再多 育儿 技巧，听了再多过来人的 育儿 经验。都抵不过一个不按常理出牌的孩子。 在真实的 育儿 过程中你会发现，经验、逻辑、原则、道理通通都不管用，在孩子的世界里，一切以他的意愿和心情为准则。
有的时候也也会经常问自己，为什么别人家的孩子可以那么乖巧听话，而我们家的孩子却都如此淘气，难以驯服。最后唯一能够让自己释怀的理由：只因为他们是你亲生的，好与坏都出自于你，所以你就有一千个理由无条件的去爱他们。
这个世界上也只有自己的孩子，可以让你不惜一切的去为他付出。没孩子前可以懒到连下楼买个菜都懒的动，要叫卖家送上门；有了孩子每天像打了鸡血，只要能让他们开心，再远的地方都可以带他们去，再难的事都要尽量办到。没孩子前矫情的连感个冒都要在家休息上几天；有了孩子即使生了重病，半夜都要从迷糊中撑起来，去照顾突然哭闹的孩子。（只要活着，都没有理由倒下，因为有无时无刻需要你的孩子）。没孩子前睡晚了怕皮肤变差，去买个菜都要精心打扮一番；有了孩子一个晚上要起来无数趟，一连近一年没睡过一个整觉，出个门背着大包小包装满小孩用的东西，（是最丑最大的那种包，因为装的多），休闲装配运动鞋怎么舒适怎么搭，不再考虑美不美观。（带娃要抱要抗，穿不了高跟鞋，裙子，连浅色的衣服都不能穿，一穿就要被踹脏。带个耳环都可能被娃扯烂耳朵）。没孩子前只要不愿意做的事就不做，选择权完全在自己手上，（即使工作上不顺心，都能说辞职就辞职）；有了孩子做什么都得考虑孩子，一切以为孩子好为唯一标准，再不乐意，只要对娃有益就得硬着头皮上。没孩子时怂天怂地，谁惹了我，我有气就发不爽就走；有了孩子即使他把你气的半死，你也得乖乖把气压回去，次次都得认怂。真没想到活了几十年，最终要栽在两娃手上。真是有了孩子，就活得没有了自我。
我从来就不是个传统的人，我不会为了什么所谓的传宗接代，养儿防老这样的理由去生孩子。以前因为害怕忍受生孩子的疼痛，甚至想过，只要另一半愿意我可以选择当丁克，要生也决定生一个就够了，而后在孩子爸爸的一再坚持下还是生了二胎。（爸爸说他这辈子如果没有两个孩子，会是一辈子的遗憾，就因为这句话我最后还是妥协了）。我常常也在想：既然我从来没想过以后要靠孩子养老，那么辛苦的养育孩子又是为了什么呢？ 有的时候成家生孩子就是最自然而然的事，它是血缘使然的生物本能。没有为什么，也没有必要问为什么。 常常会有人说父母给了孩子生命，所以孩子需要感恩父母。而我觉得，是我们做父母的更需要感恩孩子才对。他们并没有选择的权利，而是我们为了自己的目的，强制把他们生了出来，是我们应该感谢他们愿意来到我们家，成为我们的孩子，让我们有了做父母的权利，让我们的人生变得更加完整，是他们成全了我们。所以从他们出生的那刻起，你就有绝对的义务保护他们，爱他们。
很多时候我们可能会因为养育孩子放弃很多，牺牲很多。但凡事总是有失必有得。你以为孩子束缚了你的自由，其实是孩子赋予了你去爱的权力。 人是具有 社会 性的生物，过于抽离只会让你感到孤独和空虚。那种本能的爱与牵挂，会一次次把你拉回你曾抱怨的不自由的生活中，你会发现，有些负重是你心甘情愿承受的。 回想以前没孩子时虽然很自由，可以随心所欲想干嘛干嘛，但常常找不到生活的重心。就像一只漂浮在天空的气球，虽然自由，但没有所爱之人的牵绊会让你失去方向，会让你不知所以。所以人是需要去爱，去付出。才能真正明白活着的意义。
养孩子不是一场回报，而是双向养育的过程。养孩子可以帮助我们发现自己，看清自己身上的问题。 我从来就是个脾气火爆，极其没有耐心的人，总是忍不住吼孩子。（所以我一直认为自己是不适合当妈妈的人，更不是一个称职的母亲）。大宝总是会在外人面前告诉别人：“我妈妈如何的脾气暴躁，是多么多么的凶”。（每次我都觉得很羞愧，但我无力反驳，她说的确实是事实）。倒是每次外人会反驳说：“不会呀，你妈妈很温柔啊，我们都觉得她脾气很好的”。是的我总是能对外人礼貌、谦和又友善，也不是特意的伪装什么，只是在外面需要维持自己的体面，需要去树立一个美好的形象，让别人愿意去亲近你。我常常在反思，明明说着多么爱孩子，却总把最不美好的一面留给孩子。只有在孩子那，我们才能真正的做自己，是孩子包容了我们一切的不完美，是他们选择无条件的爱着我们。而我们口口声声说着无条件爱孩子，可却常常要求孩子听话，要求孩子学习要好，要求孩子这要求孩子那，因为孩子表现不佳，还常常会说如果你再不听话，爸爸妈妈就不喜欢你了，不爱你了。 比起孩子无条件的爱，我们的爱才太过浅薄。这个世上没有完美的人，是爱让我们成为彼此心中无可替代的那个人，你不完美但我依然爱着你，这份无条件的爱才是世上最为宝贵的东西。父母子女一场是莫大的缘分，望今生彼此珍重，互为温暖。
常常也会有同学、好友私下问我，为什么你一个人带两个孩子，看起来还很轻松的感觉，经常还能带娃到处玩，一片岁月静好的样子。其实比起大部分的人，我们的情况真的要艰辛的多，家里没有老人帮忙，住在外地又没有什么亲友在身边。平时不管出什么事都得自己亲力亲为，二胎月子期间、刚动了手术、生了重病……不管什么再严重的情况，都得我和孩子爸爸硬撑着把娃顾好，（特别在去年，一家人基本把医院住了个遍，我和小宝还动了手术），熟悉我的人都知道其实我是个特别脆弱的人，连高考体检抽血都能被吓哭，刚结婚那几年老公工作的原因，我们没有住一起，我常常会因为下水道堵了通不来，生病了没人照顾等一些小事，打电话给老公，给妈妈哭诉。反正那时他们一接到我电话都是一片哭声。在他们看来我就是个永远长不大的孩子。记得一胎在娘家做好月子准备离开时，我妈还说，你不要到时一个人带不了孩子，天天打电话回来跟着你孩子一起哭。可再看看现在，生着病一个人带两个也都能应付，记忆中已经很久没哭过了。人总是要被逼着才能真正长大的。很多时候决定事情的严重性不在于事物本身，而在于每个人的忍受力和对待它的态度。 所以说养育孩子是共同成长，是互相成全，是彼此获益。 我很感谢我的孩子们，让我成为了更好的自己。
虽然当下的日子一地鸡毛，虽然还是要面对熊孩子每天的刁难，但是孩子终有一天会长大，会不再依赖你，不再需要你。所以我特别珍惜当下，能和孩子形影不离在一起的每一分每一秒。看着他们熟睡时乖巧的模样，看着他们尽情撒欢时欢快的样子，看着他们脸上常挂着的那抹微笑，我便觉得岁月静好，人间值得。 是孩子让我们的心变得越发柔软，而一颗柔软心可以让你在这个俗世里，看到更多的美好，感受到更多的幸福。它是能时时感知自我清明的泉源。
这世上所有的爱都以占有为目的，唯有父母对子女的爱以分离为目的，孩子终有一天会离开我们，也许会去到很远的地方，他们出自于我们但并不属于我们，他们有自己更广阔的人生，在他们无法独立时，需要我们的时候，我们给予陪伴和照顾，而在他们成年后，在他们不需要我们时，要选择适时的，得体的退出。 这么算起来，我们能够像如今这般朝夕相处的时间，也就那十几二十年，所以在一起的时候，请好好珍惜，用力相爱。
说写创造未来——一堂说写课的育儿经
去听“童喜喜说写课程”讲座前育儿散文诗，其实育儿散文诗我是完全没有什么概念的。只是女儿在读幼儿园的老师，在家长群里反复发消息强调这次讲座的意义，让家长积极参加这个讲座。作为一名四岁孩子的妈妈，一名中学老师和一位阅读与写作的爱好者，所以育儿散文诗我积极报名了。
这一听果然收获不浅，此次儿童文学作家童喜喜老师的公益巡回讲座，重在分享她们经过八年探索得来的儿童说写的课程理论和实践经验，非常难得。这让我想起 “只有家长好好学习，孩子才能天天向上” 这一金句（职业规划金牌导师吴刚老师语录）。主持人韩校长介绍了童喜喜团队，简单扼要说明了让家长来听讲座的目的及意义，有一句话印象深刻: “孩子的每一天都是一个新的起点！孩子能走多远，取决于在座的各位家长。” 父母才是孩子最好的人生导师。
在接下来王娟老师的精彩讲座与分享当中，我感受到了“读写之间书为桥”的魅力。
我的孩子今年4岁，她现在正处于语言能力高速发展期。她每天都在接收新的词汇，经常会给我讲一些小小的故事，每天都会让我有意外的惊喜，我惊讶于孩子语言表达飞速发展的同时又非常担忧自己不能够引导好她，今天听了这一堂课，最大的收获是:原来我可以用这种说(话)写(作)的方式，把孩子说的精彩语言一一记录下来，这样孩子的成长不就在我的笔端了吗？我想如果我几年坚持去做这一件事情的话，那么将是满满的幸福的回忆，对于我和孩子都将是非常有意义的一件事。
王娟老师开始提出了世界性的教育难题为:孩子的注意力集中时间越来越短，这是为什么呢？然后得到了电视猛于虎的答案。确实现在人手一机的状态，家人大人和孩子，对于手机完全没有抵抗能力。对于手机里面的视频和动画以及图片，都是非常迅速又有视觉冲击的信息，所以对于喜欢玩手机、平板看电视的孩子来说，静止的书页就显得比较乏味，又需要更多的思考，这样的注意力集中时间就缩短。这个我们联想一下，自从我们普遍使用智能手机以后，是不是在阅读的时间和数量上越来越少？其实信息化社会的智能手机和电视电脑，确实是对传统阅读的一个相当大的冲击。
下面分享一些课件图片。
王老师深入浅出的精彩讲解！
今天听的讲座里面，还有一个概念印象很深刻:听和读是一种输入，说和写是一种输出。那么在听和读的部分就非常重要了，这里说的听是孩子与我们大人以及老师和小朋友们之间的这种沟通，而读指的主要是阅读，阅读是伴随我们终生的一种学习。任何学科都离不开阅读。抛开考试的目的来说，阅读可以滋养和丰富我们的心灵，让我们的生活更加的幸福。对此我深有感触，在此回顾和分享一下自己不值一提的读书史。
记得我接触阅读是在小学二年级左右，那个时候我们喜欢看连环故事画，我想那应该是80后孩子的集体记忆吧。我们在班上相互传阅连环画。迷恋到什么程度呢？就是在上我们不感兴趣的课的时候，我们就放在这个桌子底下去阅读。慢慢到了三年级左右，我们的词汇量变大了，我们就会传阅故事书，每次看到“从前”两个字的时候，我就被故事深深的吸引进去了。小学的时候，因为喜欢阅读，我的语文的成绩较好，然后作文也得到了湖南省交通厅的一个征文比赛二等奖，记得写的是一个发生在我周围的真实的交通事件。因为有得奖的鼓励，当时自己的梦想可能是做一个作家，我自己做了一个本子，尝试自己写“从前”开头的小故事。为了写好作文，自己主动去买作文书，爸爸妈妈给我的零花钱，我都会积攒下来，用来买比较贵一些的作文书和课外读物。
到了初中的时候，我的阅读进入了一个更广阔的天地，开始接触中外名著。当时我们的班主任兼语文老师的王旦文老师，她有着资深的语文教学经验，非常重视我们的阅读和写作。写作是一种常态。我可能因为性格比较内向，却爱阅读和观察思考的习惯，对文字表达比较敏感。记得当时有一个要好的同学转学了，我怀着悲伤的心情写了一篇怀念友谊的文章，然后被老师在全班念读了出来，感动了很多同学，老师做了很高的评价。初中我是班上学习委员，又担任学校广播站的编辑工作，每天负责播音员的稿件编辑，每次不够的时候还需要自己去写，这样在无形中锻炼了我的写作能力。后来我们学校成立了校园文学社，并且有了文学刊物，我的作文也发表在校刊扉页上。同时，我们班级自发建立班级广播站，就是我们用录音机把采访员与采访对象之间的一些谈话录下来，在我们班级课外活动的时间播放出来，往往因为那个内容特别的搞笑，大家都笑得前俯后仰的，这也成了紧张学习的一种放松方式。现在想来这不就是一种即兴表达的作文方式吗？
关于阅读，初中时我和我的朋友最喜欢去逛的就是书店，一般用月租的形式去租书读。那个时候我最喜欢的作家是三毛、席慕容，还有琼瑶阿姨的小说基本上都看完了，第一本外国小说是《简爱》，还读了《钢铁是怎样炼成的》，还有高尔基自传体小说《童年》、《我的大学》、《在人间》三部曲，我买来看完后捐给了学校图书馆。每次放寒暑假的时候，都是我最快乐和充实的时候，因为有大把的时间可以用来阅读。我的堂姐早年中师毕业，家里面收藏有一书柜的书，一到寒暑假无聊的时候，我就喜欢去我大伯母家借我堂姐的书看，包括有《穆斯林的葬礼》、《曾国藩传》，还有《圣经》等。很多的书都留给我非常深刻的一生难以磨灭的印象。
每次爸爸妈妈忙，把我寄放在外婆家的时候，我就去我舅舅家找书看，舅妈喜欢阅读，家里藏书颇丰富，表哥也因为喜欢阅读，成绩非常好，后面上了研究生。舅舅家里有中国四大名著，《三国演义》和《红楼梦》基本上是在他们家看完的，当然最喜红楼。在自己家里，我哥哥也是个小说迷，我跟着我哥哥一起读金庸古龙的武侠小说，两个人有时候还争书读，有时讨论小说里面谁的武功更厉害，还乐此不疲。
可以说家族爱读书，有书读的环境和氛围让阅读成了我中学时期绘画之外的唯一爱好，甚至有过之无不及。当然也为此付出了沉重代价，我初中的时候就戴上了近视眼镜并且逐年加深。初高中的时候迷恋读书的程度就是一到放假的时候就跑书店租书，名著，科幻，言情都看，有一段时间迷恋郭敬明的小说，情绪低落，我妈见了觉得读书害人，想办法赶我出去玩，晚上的时候还会突然袭击，看我是在看书还是已经睡了，有几次被逮个正着，挨了好一顿说教。我妈特别怕我读成一个书呆子与社会脱节，而确实可能因为喜欢读书，生活当中我还是蛮内向的，不会广泛交友，与别人的交际都不是太主动热情，情愿独自沉浸在书的海洋里面，因为书给我勾勒了一个完美而丰富的世界，里面有如此多不同寻常的精彩人生让我沉浸其中难以自拔。如果人生是一段有尽头的旅程，那么是书让有限的生命可以无限广阔。
阅读的习惯一直持续至今，在孩子的眼里我是个爱读书的妈妈，床头是书，书柜上堆积了太多书。也会买很多绘本陪她一起读。虽然我没有走写作的专业道路，但是我现在坚持写自己的公众号还有，坚持把生活当中的点滴感悟，写入我的诗歌和散文里面。不是想成名成家，而是写作已经成了我很自然的一种表达的需求，就像人需要吃饭睡觉一样。这样对我的专业绘画方面其实也是一种滋养。因为读书的习惯，让我能够独立的思考，能够从事物的表面去剖析内部的本质，有了一个更为宏观的艺术视野，从而创作的绘画作品也会融入我的人生体验甚至我能从阅读里得到创作上的灵感。
今天又有幸聆听了王娟老师的分享，也非常感谢作家童喜喜的团队老师们，我想我会把她们艰苦探索得来的理念实践到我对孩子的教育里，也会融入我自己的教学里。我和孩子的阅读都会坚持下去，并且尝试让孩子成为一个小小的创作者。
在阅读方面，我女儿所就读的东河二园，他们坚持新教育的晨诵，孩子每天都会坚持一首童谣的朗诵。每个学期，学校都会让家长买指定的绘本，让家长和孩子一起共读。因为新教育，我的孩子受益了。她现在每天晚上，除了绘画之外就是要求读绘本，会去主动阅读，阅读完之后要和我们一起表演里面的故事，还要角色互换，非常有意思。记得上周末，我们带他去体育场玩的路上，她的要求是去图书馆，其实这儿的图书馆我从来都没有带她去过，自己也不曾去过，然而孩子屡次要求去图书馆读书。看着这个4岁的孩子，我当时觉得阅读真的成了她的一种习惯，老母亲的心深为欣慰。
都说孩子是天生的诗人。
有一天晚上下雨，我的三岁多的孩子问我“妈妈，晚上下雨是不是月亮婆婆在哭呀？”我当时既惊讶又感动。
有一天早上，孩子起床给我讲了一个小故事，她说，从前有一个坏天使，他有一支神箭，他的箭射向了爸爸妈妈的心里面，然后爸爸妈妈就对到一起了。当时我真是意外又感动，我觉得孩子在幼儿园里面能够听到老师说这样的关于爱神丘比特的小故事，并且她还能够回家给我复述得如此清晰，我意识到这就是一种口头作文能力的显示。只要孩子在开口表达，其实就是在创作。当然，作为一个美术老师，我更愿意让“说写”与“绘画”相结合，也许更适合我和孩子的说写之路。
听完这次讲座，我想我会更加知道如何去陪伴孩子，更加珍惜跟孩子相处的每一个当下，珍惜为了孩子的未来而自我学习的每一次机会。所以我才写了这3000多字的说写出来的一篇感悟文章。
孩子的童年是不可复制的，父母必须给予他们足够多的高质量的陪伴，这样才能够让他们的一生足够丰富而温暖。
谨以此文感谢童喜喜老师团队，也以此勉励正在和孩子一起成长的我们。
还是那句话“家长好好学习，孩子天天向上！”
2019年11月3日 小蚊子记
2
大班家长育儿知识文章
大班家长育儿知识文章三篇
大班家长育儿知识文章1
一、 注意培养孩子的语言表达能力。
语言表达能力是幼儿与别人交流的必要条件，少了它，幼儿的人生一页将是残缺不全的。语言表达能力分为书面表达能力和口头表达能力。书面表达能力主要包括阅读、朗读、书写。在书面表达能力的培养中，主要是经常在孩子睡觉前朗读一些小故事、散文、诗等给孩子听;在口头表达能力方面的培养中，主要是鼓励孩子多说话：(1)家长在孩子说话时，注意倾听孩子的话，孩子会在这种无言的鼓励中越说越起劲;(2)做到有问必答。即是孩子提问时要不厌其烦地、耐心地回答——即使同一个问题已经问过许多遍了!如果孩子的问题不会回答时，你也要答应他什么时候去问别人或者是查资料等。(3)多向孩子提问：比如，可以父母和孩子互换角色的方法来进行。(4)与孩子做游戏，鼓励孩子介绍游戏角色或者情节等，在游戏中发展孩子的口语。孩子越小，口语表达能力越弱，在游戏中，你会发现孩子讲话的语序不对或者是乱用词等等，这时，你需及时纠正。在纠正时，主要将正确的话说一遍就可以。到下一次孩子再说同样的话时，你将会惊喜地发现，他是按照你上一次纠正的那样说的!
二、 注意培养孩子的观察力和想象力。
陪她看书时我总是先让他仔细看看，然后将书的画面遮盖起来，问一些有关画面的内容，比如画中几个人?他们在做什么?他们穿的什么衣等等。这样可以培养孩子的记忆力和观察力。当一个故事讲完时我会让洋洋编一二个故事的结局，以培养她的想像力和语言表达能力。
三、注意培养孩子勇敢顽强的品格。
孩子的勇敢顽强，离不开孩子的独立性的培养。孩子在摔跤的时候我从来不扶他起来，让他自己起来，起来后我会表杨她：洋洋真勇干，摔倒了自己起来，还不哭……，孩子无论是打屁股针或打吊针，极少会看到她哭;她自己能完成的事情也会自己动手完成。
四、 注意培养孩子的道德品质。
一个人的道德品质的优劣，大的关系到国家的命脉，社会的命运，小的关系到家庭的幸福。父母是孩子的第一位老师，家长的人生观、价值观对孩子有着潜移默化的作用。正所谓“身教重于言教”就是这个道理。孩子的品德教育主要是培养他关心他人、尊敬老人、爱劳动(做力所能及的事情)、爱清洁、讲卫生、珍惜水、电等资源，以及懂得“一分耕耘，一分收获”、“粒粒皆辛苦”的道理。
五、尊重孩子，但不放任自流。
被尊重的孩子自信，创造力强。尊重孩子就是放手让他做自己喜欢做的事情——前提是不影响他人，按照家长提出的要求做。正所谓“无规矩，不成方圆”。(1)“家长不能凌驾于孩子的头上发号施令”。家长的要求，必须是在与孩子商量后达成的“协议”，否则，孩子的叛逆性会由于你的“铁腕”而滋生。为了孩子能听你的话，采取“似是而非”的办法是可行的。这种办法主要是在讲述时就规定了孩子必须按照你的要求做。例如：想要孩子去洗澡，不能问：“你洗澡了好吗?”而是问：“你八点钟去洗澡还是八点半去?”这样，似是在征求他的意见，其实已经规定了她一定要洗澡，而且，还“不是”(非)你的命令，而是孩子自己的决定。(2)按时检查孩子的操作结果。有要求就一定有检查，培养孩子的自信与守信。
六、 坚持“随机教育”的原则。
无论何时、何地、何事，都有教育资源。例如：吃饭的时候，可以告诉孩子坐位姿势的重要性;可以说说各种食物的营养价值、让孩子了解挑食的危害性;认识各种食物和方法等。还可以学习各种餐具的不同质地与数量。
七、 坚持“及时总结”的原则。
我们都知道“吃一堑，长一智”的道理，孩子的人生也不例外。只有及时的总结，孩子下一次才会做得更好。例如：有一次她骑小自行车，骑着骑着就摔倒了。当时，问她为什么会摔倒的。孩子说不知道。后来险些又摔倒，被我及时扶住并在我的引导下，她终于弄明白，原来是她骑车的姿势不正确，又加上转弯转的太急造成的。现在，她已经能很熟练的骑自行车了。
大班家长育儿知识文章2
洋洋上大班了，洋洋妈妈却忧虑起来，孩子就要上小学了，可是对于目前幼儿园的一点点学习任务，洋洋就表现出马虎、丢三落四，这仅仅是漫长学习期的开始，不开一个好头，怎么能养成孩子学习细心的好习惯呢?其实，只要家长有心，这种弱点是可以改正的，也可以培养他们细心学习的好习惯。
首先，选择合适学习的内容与方式。大班是幼儿园与小学的过渡阶段，提前了解小学的学习内容、形式与方法，无可厚非，但一定要注意选择合适的内容和方式。不少家长受多年传统教育的影响，把学习定义为“认字”“计算”，于是要求孩子认字、做计算题等。须知，这样的内容和方式完全不符合孩子的身心发展特点。心理学研究证明，单调的刺激最易产生疲倦，疲倦状态下的孩子是很难做到认真细致的。给大班孩子的学习内容应丰富多彩：语言、音乐、科学、画画……有讲有唱有画才能极大调动孩子的积极性。
其次，选择合适的学具。有些心急的家长为了让孩子了解小学学习内容，给孩子买来学具全是黑压压的文字，孩子非常不感兴趣。我们知道，孩子喜欢色彩鲜艳的东西。因此，给孩子的学具也要遵循这一特点，逐渐过渡。开始阶段，给孩子学具应以色彩鲜艳的图画为主，培养孩子对学习的兴趣与爱好;一段时间之后，可以选择图文结合的学具，并且其中的文字要大，数量不能太多，培养孩子对文字的兴趣;只有等孩子的思维方式发生质的变化，即由具体形象思维转换到抽象逻辑思维，他们才可以摆脱图片，接受完全是文字的学具。
第三，学习的时间不能太长。时间越长，孩子的注意力越分散，越容易马虎，长此以往，容易养成马虎的坏习惯。
第四，营造安静、简单的学习环境。幼儿的生活是丰富多彩的'，但在其学习时间内应有意减少周围环境的刺激，营造安静、简单的学习环境，使其心灵逐渐沉静，发掘对学习的兴趣，以增进专心度，减少马虎、不细心的行为。
第五，亲子共同学习不仅可以建立良好的亲子关系，也有利于孩子养成学习细心的习惯。在亲子阅读中，妈妈和孩子一起用手指着故事内容，你一段我一段，其乐融融：在科学小实验中，爸爸和孩子一起睁大眼睛，密切注视着实验的变化;在音乐欣赏中，一起仔细聆听每一个音符的跳动……亲子共同学习，孩子受益匪浅，家长的善意提醒是孩子良好习惯养成的指南针;家长的表扬和鼓励是孩子良好学习习惯养成的动力，家长自身的良好学习习惯是孩子最好的学习榜样……
第六，日常生活中培养孩子的细心。细心学习的前提是细心观察，应引导孩子细心观察周围的一切事物，从自己到他人，从家里到幼儿园，从昨天到今天到明天……其次，要培养孩子“有条理”的习惯，物品有条理，生活有条理，行为有条理，久而久之，孩子的思维也有条理。另外，要培养孩子“检查”的习惯。游戏完了，检查玩具是否收好了?画画好了，检查一下是不是有遗漏的……养成了“检查”的习惯，也就养成了细心的习惯，将受益终生。
第七，游戏中培养孩子的细心。游戏永远是孩子的最爱，在游戏中能培养孩子的各种优良品质。经常和孩子玩拼图、七巧板、找不同、找错等游戏对培养孩子细心的品质有重要作用。
第八，家园合作，共同培养孩子学习细心的好习惯。一个良好习惯的养成，是需要多方努力的，家长应主动和教师交流，相互学习彼此的优秀做法，互相促进，共同发展，一起帮助、监督孩子养成细心学习的习惯。
大班家长育儿知识文章3
转眼间，璐璐五岁九个月了，已经有了三年的学龄，再过一年就应该进入小学学习。如何更好地让璐璐尽快适应以后的小学学习生活呢?是继续留在私立幼儿园还是到天台岗幼儿园读书，着实让我们家长费了一番心思。通过对孩子在天台岗幼儿园一个月的学习生活情况的观察，我们非常庆幸选择了天台岗幼儿园，，璐璐的学习成长效果立竿见影。
一、重塑孩子性格：
每一位父母，都希望自己的孩子积极向上，阳光快乐。璐璐一直是一个乖乖女，在私立幼儿园时，算术、拼音、英文等方面取得了很大的进步，可是璐璐在幼儿园里表现得非常拘谨，不自信，不能正确表达自己的喜好。虽然我们与校方进行了多方面、多层次的沟通和交流，可是璐璐胆怯的个性一直未得到有效的改观。进入天台岗幼儿园后，邹园长细声的询问和鼓励，给璐璐缓减了新学校、新环境的压力。张老师引导孩子：在与别人交流时，要看着对方的眼睛等等细节的培养，使孩子逐渐敢于与别人面对面的交流。同时张老师、唐老师在日常的学习生活中给了孩子更多锻炼的机会，如分配孩子当小组长、小班长等，不仅提升了孩子的荣誉感，同时锻炼了孩子的胆量，培养了孩子的组织能力、管理能力。九月底，璐璐心中的偶像——小鹿姐姐来校和大家亲密接触，使孩子觉得自己走出了天台岗，走出了重庆，和全国的小朋友们在一起。通过短短一个月的学习生活，璐璐变得比以前更活泼、开朗，更大胆了。
二、规范孩子行为：
如何把璐璐培养成一名健康、聪明、合格的“准小学生”呢?进入天台岗幼儿园后，老师对璐璐从坐姿、站姿、举手、集合、传椅子等环节一个一个地引导，仅量以小学生的标准来要求孩子，同时采取树立学习榜样等方式培养璐璐上课专心听讲，不做小动作，不乱插嘴，积极开动脑筋等良好的学习习惯;通过参加学校升旗仪式，对璐璐进行爱国主义教育;通过帮助教师做卫生、教育璐璐和小朋友们友好相处，让璐璐从小养成尊敬老师，尊重长辈，爱集体、爱劳动的好品德;为提高璐璐自力更生能力，老师要求孩子“自己的事情自己做”，回到家后，我们也积极配合学校，改变了全家围着璐璐转的生活习惯，璐璐生活自理能力有了很大的提高，目前璐璐已学会自己穿衣、自己洗漱、自己收拾文具、玩具、自己洗碗、自己扫地等基本生活技能。通过一个月的学习，璐璐变得比以前更懂事，行为更规范。
三、培养孩子学习兴趣：
如何培养孩子学习兴趣，是老师、家长最关注的问题。天台岗小学针对孩子特点选择了一套适合孩子兴趣的教材，内容涉及语言、数学、拼音、社会、写字、音乐、美术等内容，把学习知识融入到孩子接触的日常生活中，大大启发了孩子探索自然的强烈欲望。在学习中，老师们充分发挥自己的能力和特长，对璐璐多方引导和启发，璐璐普通话较以前更标准，绘画更富有想象力，国际象棋改变了璐璐思维方式，尤其老师在孩子中实行“小红花”制度，激发了孩子争当先进的学习热情……丰富多彩的学习生活，使璐璐渐渐爱上了校。
十月初璐璐感冒生病，以前璐璐会以“我生病了”、“我不舒服”为由不愿上学，可这次生病后，璐璐坚持上课，甚至拒绝了我们要她中午回家吃药的想法。我们欣喜地发现学校对璐璐有了一种特别的吸引力、凝聚力。每天下课后，璐璐能按老师要求及时完成了家庭作业。璐君学习积极性、主动性较以前增强了。
我们非常感谢学校和老师对璐璐的辛勤培养，感谢学校和老师给孩子创造了一个开放、自由的学习环境，使孩子能活泼、健康、快乐地成长。在今后的学习中，我们将积极配合学校教育，在提高璐君德、智、体、美的同时，顺利完成幼儿期与小学期的正常过渡。
作家王忆唐创作诗歌集、散文集代表作书名是什么？
2018年12月，作家王忆唐散文选集《守望与张望》由北京-团结出版社正式出版，是作家继现代出版社《岁月如歌——王忆唐诗选》上市成功之后的又一力作。全书收录了作家十几年来创作发表的各类散文作品和近一两年新创作的散文作品共计80篇，288页，20万字，书号：中国版本图书馆CIP数据核字(2018)第261332号，定价60元。著名书画家、中国大秦岭文化艺术联合会主席王延年老师题写了书法书名，著名作家、陕西省散文学会会长陈长吟老师亲笔题写了推荐语(代序)。诗人、作家、书法家王忆唐自己编辑排版和平面设计封面，并且开创性地用“守望与张望”同题诗歌为散文集自序。
《守望与张望》一书共分九节，分别是丝路西行、东进南下、商海弄潮、丝路守望、故土亲情、人生点滴、职场随笔、师友文朋、欧洲掠影，其中绝大多数散文都是作家新近创作首次发表。全书视野开阔，展现了作家眼中故乡商洛的美景和大西安的文化底蕴、展示了作家亲历的古都西安40年来的发展变化，鸟瞰了作家30年间走四方所见的祖国万里江山，亲身游历、张望了的东南亚泰国风情和欧洲的法国、意大利、瑞士等八国文化风貌。书中有大量篇幅散文表达作家守望商洛第一故乡、西安第二故乡和丝绸之路起点的情怀，坦露了作家的乡愁思念、职场感悟、国学文化思考、书法艺术实践、家庭生活情趣、以及养育博士儿子的育儿心得，记录了作家与多位文化大家们交往的感受和启发。作家以诗人的审美眼光和视角选材编排，使全书充满了诗情画意，充分表达了作家守望故土和平凡、张望诗与远方、张望理想与未来的一片深情。陕西省散文学会会长陈长吟先生的推荐语这样评价王忆唐散文集《守望与张望》：“这本书，是家园的高歌，是旅途的低吟，是商海的短叹，是生活的长调，或许能给读者带来一些愉悦和启迪吧。”
关于育儿散文诗和优美的育儿散文的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。