本篇文章给大家谈谈育儿朱阿姨，以及朱芳宜育儿说对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
80后资深造价人，坐标青岛，放弃万元月薪，陪伴孩子，值得吗？
我就是这么做育儿朱阿姨的，认为值得。孩子出生之前，我们就决定自己带，不给双方父母添麻烦。原因有一下两点：
一、老人育儿朱阿姨的教育理念落后，还停留在上世纪六七十年代。这点在女儿出生后的日常生活中已经被证明，很多观念我已无力吐槽。比如我家孩子胃口特别好，特别贪吃，我们已经很限制她的饮食育儿朱阿姨了，就这样还是有时因为积食发烧，要是给老人带，那得天天积食，要不就是给喂成小胖墩了。
二、父母把我养大，供我上大学，帮我买房子、成家，他们的责任已经很好的完成了，到了颐养天年的时候了，然而带孩子是一件劳心劳力的事，我从心底里觉得不应该再麻烦父母了。
通过五年半的时间，对比老人带的孩子还是有很大不同的，没有衣来伸手、饭来张口，没有撒泼打滚，孩子信心、自理、懂得感恩，一切都是预料中的样子。也没有因为教育理念的不同而导致的和父母的争吵或者不愉快。
辞职陪伴孩子并不意味着时时刻刻陪在孩子身边，还可以挤出很多时间充实自己，总结30多年来的得失，更好的规划未来。
我是87年的兔，19年7月放弃本行业转行做造价，正在努力中，孩子刚一岁的时候改行换工作，从头做起。放弃原来七八千的工资，拉下脸来从底层做起。我也是宝妈一枚，正在向你万元月薪冲刺着，同青岛，有时间可以交流交流。
十年前，最后一批80后还刚满20岁，青涩懵懂；十年后的今天，当时光的指针指向2020年，第一批80后马上就要40岁，最后一批80后也已到而立之年。十年间，曾经被吐槽过很多遍的80后已经长大了，他们中大多数人都到了上有老、下有小的负重之年，也成长为了 社会 的中流砥柱。对于过去的十年，他们有满足，也有亏欠；未来的十年，对于家庭、对于子女、对于父母，他们也有着清晰的规划和打算。
1980年 梁宇
奋斗是过去十年的人生注脚
10年前的梁宇，还是海军航空大学青岛校区的一名教员。10年后的今天，他的身份已经转变成为青岛四通一达服务外包有限公司的总经理。
1980年10月出生的梁宇，老家河南，2002年考上山东大学读俄语专业。毕业后，梁宇光荣入伍，在海军航空大学青岛校区工作。
奋斗，是梁宇过去十年的人生注脚。也许是由于军人这份职业所赋予的精神，梁宇做事努力、坚定而自律，执行力强。除了教学工作，他的业务大部分时间都用在了看书学习上。在工作期间，梁宇又考取了中国海洋大学的研究生，攻读公共管理专业。2017年，为响应部队编制体制调整，梁宇光荣退伍，与在人力资源服务行业从业多年的妻子一起创业。
初入商海，一切从零开始。但多年军旅生涯的磨炼，让梁宇从不畏惧困难。这些年，他挤出一切能挤出的时间拼命去学习，学习先进的管理理念，钻研创新机制，去全国各地参加行业内的活动、论坛，积累下了丰富的实践经验。如今，他所在的公司已经由几个人的小公司发展壮大成为仅管理人员就达30多人、外包人员达5000多人的人力资源服务企业，今年还被评为“青岛市最佳雇主”。
十年人生路上的打磨、锻造，梁宇对于所经历的酸甜苦辣总是轻描淡写。唯一让他能够侃侃而谈的，是他的两个儿子。十年前，30岁梁宇迎来了大儿子的降生。“那个时候正好在当教员，儿子出生那几天，赶上了学校有重要的工作。虽然领导已经给批了陪产假，但我只在医院陪了两三天，妻儿还没出院，就匆匆返校了。”梁宇说，年轻时忙着拼搏奋斗，对大儿子的陪伴相对较少，这也让他回想起来内心充满愧疚。
2019年2月，在梁宇39岁这一年，他的小儿子降生，一下子丰满了梁宇的父亲角色。对大儿子小时候缺少的陪伴，梁宇一股脑都在小儿子身上弥补了。小儿子六个月大的时候，这个硬汉一样的男人，竟然和妻子商量决定要带着小儿子一起上班，“想他的时候就能第一时间看到他，工作累了的时候抱一抱他，什么烦恼都没有了。”梁宇笑着说，如今每个工作日，他和妻子都会带上小儿子、母亲和保姆一起去公司，小儿子由母亲和保姆在其他房间照顾着。空闲的时候，他就去看一看逗一逗孩子，“朋友们都打趣说，他如今是我们公司最年轻的员工。”一说到儿子，不苟言笑的梁宇总是能笑逐颜开。
除了孩子，上了年纪的父母也是梁宇最大的牵挂。由于工作忙碌，梁宇夫妇每年只能回老家探亲一次。“去年过年回家，明显感受到父母老了，行动迟缓了许多，他们身上呈现出了一种老态，让我看了特别心酸。”梁宇说，2019年小儿子一出生，他就把老人接到了青岛，一是让老人安享天伦之乐，二是为了给老人更多的陪伴和照顾。
从而立之年，走向不惑之年，梁宇直言自己的心态已经悄然发生很大的变化。“以前是领导开导我说要多磨一磨性子，遇事不要冲动，现在成了我给年轻的员工们讲，不要为小事情冲动、发脾气，要从本质上思考、寻求解决办法。”
回望过去十年，梁宇感到很满足，对于未来的十年，梁宇也有着非常清晰的规划。“通过我们的努力奋斗，过去十年已经实现了家庭幸福、事业小成的小目标。未来十年，希望能多多陪伴老人和孩子，让家人更幸福，事业上也要进一步提升，让更多人实现快乐就业。”
1980年 朱凤霞
从小朱到朱姐，成为被信赖的月嫂
朱凤霞在照顾小婴儿。受访者供图
10年前，1980年出生的朱凤霞还在青岛一家汽修厂做配件库管理员，拿着一个月一两千元的工资，过着一人吃饱全家不饿的生活。
也是在那一年，母亲突然生病，由于不能总是请假，为了照顾母亲，朱凤霞辞去了这份工作。待母亲康复后，中专毕业的朱凤霞发现，找一份称心的工作并不是一件容易的事。2011年，一个偶然的机会，朱凤霞从报纸上看到月嫂和育婴师这个职业逐渐兴起，当即决定去报名学习。当时参加培训学习的人中，大都是四五十岁的中年女性，时年31岁的她是最年轻的。很快，朱凤霞同时考出了月嫂和育婴师的资格证。
证有了，订单却没有。当时还未婚的她，连孩子都没有生过，却要去照顾产妇和婴儿，没有哪个客户愿意选择这个年轻的月嫂。朱凤霞是个典型的女汉子性格，骨子里有股不服输的拼劲。为了证明自己，也为了尽快提高自己的本领，朱凤霞想出了一个办法，她跟家政公司申请，去一家有月嫂的客户家里干家政。朱凤霞运气很好，去的这家遇到了一个首席金牌月嫂，她在客户家里干了一个月保姆，偷偷跟着月嫂学了一个月。“学归学，但又不敢问太多，在客户家里发现还有好多不明白的地方，我就只好去医院偷师。”朱凤霞说，平时只要没事干，她就想办法去医院新生儿门诊偷听。“能混进去就混进去，混不进去就挂个号。”就这样，通过偷听医生接诊一例例病例，朱凤霞逐渐懂得了如何观察婴儿便便、如何护理新生儿等。
朱凤霞在照顾小婴儿。受访者供图
朱凤霞清楚地记得，当年她接到的第一笔月嫂订单的场景。家政公司领导带她去见客户，对方见她很年轻，不是想象中的中年阿姨，表现出了不信任感。家政公司再三跟客户推荐，说她对待工作非常认真负责，最后客户才签下了她。当时一般月嫂的月薪在4000元左右，朱凤霞这单只有3000元，即使这样，她也高兴不已。
因为对产妇和婴儿的护理专业负责，又有爱心，朱凤霞在客户那里收获了良好的口碑。此后，她在月嫂的道路上越走越远，也慢慢从客户口中的“小朱”慢慢变成了“朱姐”。凭着对月嫂这份职业的热爱，朱凤霞也在2014年至2016年连续三年中，获得青岛市家政服务职业技能大赛“金牌月嫂”称号，2017年更是获得了“首席金牌月嫂”称号。朱凤霞的工资也一路水涨船高，从月薪3000元涨到了15000元。
对于十年来自己的付出与收获，朱凤霞感到非常知足，最大的遗憾是对家庭的亏欠，尤其是对自己孩子的亏欠。“我天天的工作是照顾客户家的宝宝，回到家中已经非常疲惫，对孩子的陪伴太少太少了。”朱凤霞说，“希望未来十年，能够在能力范围之内尽力去弥补他们。”在工作上，她也做好了规划，将不断充电，提高自己的技能，将来做一名月嫂培训讲师。
1983年 白苏
二胎妈妈从手忙脚乱到从容不迫
白苏和一对儿女在一起。
采访白苏时，她刚陪着5岁的女儿上完兴趣班回家。当天是周末，虽然不上班，但身为二胎妈妈的白苏丝毫闲不下来。陪8岁的儿子写作业、陪女儿上兴趣班……白苏笑言，只有在两个孩子都睡着或者自己在卫生间的时候，时间才完完全全属于自己。
十年前，刚刚结婚时，白苏就跟老公商量，将来一定要有两个孩子。作为独生女的她，深知一个人长大的孤单。2011年，白苏的父亲突然查出食道癌晚期，更令白苏感受到了独女子女的孤独和无助感。由于母亲已经过世，白苏只能和丈夫轮流在医院里照顾父亲。“一个人在医院里忙前忙后的那种身体上的劳累是次要的，最受不了的是心里的孤单和无助，遇到需要拿主意的时候，没有兄弟姐妹跟你分担商量。”白苏说，自己当时恰巧也怀孕了，也许是受孕激素的影响，加上父亲病情加重，数月后离世，白苏怀疑自己曾一度轻度抑郁。
由于孕期劳累过度，白苏产后患上了耻骨联合分离症，严重的时候疼得都不敢走路，一年后才逐渐康复。即使这样，也没能动摇白苏想要二胎的想法。“一定要给老大找个伴，不是为了将来照顾我们，而是让他们互相有个依靠。”因为符合单独二孩政策，2014年白苏再次怀孕，生下了女儿。
白苏说，自己小时候，父母均忙于工作打拼，对自己的陪伴并不多，因此她当了母亲后，总是想尽最大的努力陪伴孩子一起成长。“在过去的很多年，我晚上从来不出去应酬，一下班就回到家里陪孩子。即使中午，因为单位离家近，我也会赶回家里哄孩子午睡。”白苏说，尽管孩子们在她的悉心照顾下各方面表现都很出色，但自己常常感到分身乏术，疲惫不堪。
抛开身体上的劳累，精神上的压力也一度让追求完美的白苏感到崩溃。特别是老大3岁到5岁这两年，由于要照顾幼小的女儿，白苏感觉从精神上亏欠老大太多。等到了老大上小学后，她正准备好好陪伴儿子读书时，3岁的女儿又到了高需求的时候。再加上工作上的压力，以及丈夫经常加班或有应酬，孤立无援的她曾经常常会大发脾气。
“好在，这样的混乱状态已经过去了，我现在已经找到了平衡点，也找回了自己。”白苏说，这几年随着年龄的增长，人生阅历的丰富，特别是看到身边有人突然遭遇各种变故，让她猛然意识到 健康 和快乐最重要。尤其是2019年年初体检时，白苏发现自己的身体出现了各种小毛病，她决定换一种方式，从容面对生活。随后，她开始游泳、健身，开始化妆、打扮自己，在孩子们的教育上也更从容不迫了。
“我很享受现在的生活，两个孩子已经长大了，能一起玩耍，互相陪伴，带给了我们很多快乐。生活上，我和老公也能互相理解扶持。希望下一个十年，我们一家人都能健 健康 康快快乐乐的，一直这样幸福下去。
陪伴孩子的话题，在最近几年，被谈论的特别多，你问陪伴孩子是否值得，在我看来，如果孩子是刚出生到3岁之前，我的答案是值得，非常值得。
如果孩子三岁以上，已经可以到幼儿园或者小学读书学习，那么辞掉工作，陪伴孩子，可能就要权衡下。
（一）孩子出生到两三岁之前，是孩子体力，智力，认知发育最重要的一段时间，在这段时间，孩子是完全被动的接受者， 从开始的喂奶，换尿布，教孩子 走路 到独立吃饭， 吃喝拉撒等，孩子都基本上要依靠身边人， 而这个身边人天然地我们就理解为母亲。
很多孩子为什么跟妈妈更亲，因为他跟妈妈接触的时间更久。
在这段时间，有妈妈陪伴的孩子，安全感会更强，孩子性格会更平和，跟妈妈间的链接越多，关系感情越稳定，孩子大一点，做错事情，你批评他，他可能会生气，但是他不会记恨，还是会听你的，因为你跟他的感情，在3岁前的陪伴中，可能都已经很牢固了。
以上这段话是李玫瑾老师讲的。她告诉很多职场上的妈妈，产假结束，你可以去工作，但是一定不要把孩子完全托付给别人，比如父母，比如保姆，下班回来，再累要搂着孩子睡觉，让孩子熟悉你身上的那种味道，建立这种感情链接。
以我自己为例，我女儿出生后八个月，我婆婆开始带她一直到两岁多，所以她跟我婆婆一直很亲近，依恋奶奶。别人都是说女儿是妈妈的小棉袄，可是由于小时候奶奶一直带在身边，两岁半时，跟我关系不亲密。从两岁半起，我们的感情才开始重新链接，刚三岁，他弟弟出生，她开始上幼儿园，自此我们一直生活在一起到现在。
我一直在弥补那一两年的缺失，尽量不让她感到缺失母爱。吸取了教训，儿子出生后我一直自己带到两岁多，才出去工作，孩子跟我就很亲，跟姐姐的性格也很不同。
所幸的是，儿子从小就开朗，就会带动女儿，让她没有那么执拗，作为父母，对两个孩子也是不偏不倚，这几年，女儿跟着弟弟也活泼起来，跟弟弟打打闹闹，一家人嘻嘻哈哈开玩笑，家庭气氛也很好，我也稍稍安心了些。
所以，在出生后到三岁前， 全职带孩子，你会惊叹生命的伟大，每天看到孩子的变化成长，跟孩子建立感情，那种内心的喜悦是人世间最美好的事情。三岁前和妈妈常常在一起的孩子，长大后犯罪的几率会少很多，这也是李玫瑾老师多年的工作所得出的结论，所以这段时间内全职陪孩子一定是值得，即使不能全职带，晚上也一定要多陪伴孩子。
（二）孩子三岁后，开始上幼儿园，每天大部分的时间，是在幼儿园，或者学校，从4点多下课，到晚上9点钟睡觉，真正在一起的陪伴时间，总共也不到5个小时。
关于这个陪伴时间，现在 社会 流行不同的说法，越来越多人在提起高质量的陪伴，高质量是对比低质量而言，过去我们父母对我们的陪伴很多，然而由于缺乏正确的理念方法，陪孩子时间越久未必效果就很好，这几年来，很多全职妈妈屡屡崩溃，在全职带娃中越来越迷茫，这也是事实。
所以并非是跟孩子呆的时间越久越好，要看在跟孩子一起的时间内，你在做什么，孩子从你身上能看到什么，学到什么，感受到什么。能让孩子看到我们积极向上的一面，看到父母的努力，他们也会自发去做好自己。
我两个孩子，我很孩子爸爸也协调好，谁有空就接送孩子，一般他接送得多，因为近， 毕竟两个孩子，开销也是很大，一个人工作不够开支， 我也要工作赚取收入，全职工作也是不得已而为之。
我大学毕业，也想有一番自己的事业，也不想与 社会 脱节。孩子们由于不能得到父母天天无微不至的陪伴照顾，反而都很独立，三四岁时开始，吃饭，穿衣，洗澡等各自都自己做，不用我们操心。他们也能感受到父母的努力和辛苦，也都挺懂事贴心。
你想放弃万元月薪，去全职陪孩子，可见这份收入对你家庭而言，影响不大，你考虑的是否值得。有句话我想大家都不陌生， 鱼与熊掌，不可兼得。
以下两方面你可以考虑下：
1 你是否愿意在你职业的发展提高期辞职，并且以后不后悔
你的月薪代表了你在这个行业的经验积累，努力，你可能还有更好的未来，现在放弃，相当于职业生涯中断，对你一定是损失。
你是80后，年近40，已是中年，孩子的未来你不一定能把握，但是你的未来，你一定可以把握，放弃以前积累，你甘心吗？
2 孩子如果不是理想中的学霸， 你是否会后悔曾经的付出
如果不后悔，那么值不值得就不重要，你可以坦然接受孩子的平凡，毕竟大多数人都是平凡人。
如果后悔了，那么结果就是觉得不值得，孩子平凡是大概率事件，所以不如继续工作，给孩子高质量的陪伴。
综上，不知是否能帮到你， 如果你选择全职，我建议你认真学习， 总结 育儿 经验， 是不是还有这个可能 在 育儿 领域深入研究，大展宏图？
有不同意见，可以沟通交流。
首先，你有陪伴孩子这个想法值得表扬，说明你非常注重孩子的成长教育，孩子在零到三岁时虽然没有完整的记忆，但是这时候父母亲通过交流，倾听，互动等有效的陪伴会使婴儿身心的安全感得到满足，对孩子将来 健康 快乐，无忧无虑成长帮助非常大。
二不一定要放弃工作全职陪伴，毕竟生活还要继续，没有收入如何确保家庭有质量的生活，所以可以在工作中抽出更多的时间来进行有效的陪伴，比如除周末每周固定抽出2-3个晚上来有效陪伴孩子，这都不错的选择！
我觉得现在很多主流媒体都绑架了人的思想。好像不陪孩子就是对不起孩子一样。
一个家庭最重要的是什么？维系亲情最重要的是什么？是钱。
俗话说，贫贱夫妻百事哀，你没钱你能做什么？
给予孩子最好的教育，最舒适的生活是你应该要做的，而不是你傻傻的在旁边陪着他，你孩子总要上学吧，那你白天陪他干嘛呢？
作为一个男人，也作为一个父亲，我也是远离孩子，但我觉得我要做的就是以让孩子以我为骄傲，让他看到可以奋斗的目标，让他觉得他的父亲是最棒的同时提供他最好的学习生活环境。
所以我总结出来，作为一个父亲，最重要的是2点。一是要赚够保证孩子成长足够的钱。二是要树立一个好父亲的形象。在这个基础上，陪孩子成长才是有意义的。
不知道你家孩子现在多大，我说说我的想法，我的计划是孩子1岁后便出去工作，主要有以下几点考虑：
1、孩子层面：孩子1岁，基本处于快会跑的阶段，身体的各项素质也有了较大提高，同时，也到了对妈妈形成依赖的时期，两个人在家看一个孩子，孩子会特别的难哄、粘人；
2、陪伴质量的可持续性：做全职妈妈或者爸爸，最危险的是脱离 社会 ，个人进步减缓或停滞不前，知识结构、思维方式、甚至是生活理念类的会变的越来越简单，如此会影响陪伴的质量；再者，每个人都有缺点和不足，脱离了 社会 的锻造和敦促，这些缺点和不足是否会扩大，专职的陪伴是否会潜移默化的影响到孩子；
3、重返 社会 的容易度：脱离 社会 太久后再去工作，找到一份好工作会比较困难，想要有所成就更是要花费较多的时间和精力，不如选择孩子1岁后便开始工作，将陪伴和工作时间均衡分配。
陪伴孩子成长，现在是一个很热门的话题。但是陪伴分为有质量的陪伴和没有质量的陪伴，而且陪伴孩子成长也并不意味着要放弃自己的工作和事业。
多数父母对现代家庭教育知识是比较匮乏的，这就会导致我们陪伴孩子的质量并不高。甚至以我们错误的教育观念，还会成为影响孩子 健康 成长的重要阻碍。所以，陪伴的前提就是要充实自己，学习国际前沿的现代家庭教育理念和知识，从而有效的提升自己的陪伴质量，这样的陪伴才是对孩子的成长有着巨大的帮助的。
很多家长都把自己的工作事业和陪伴孩子成长对立起来，这本身没有科学依据。现实中能协调好自己的工作、事业和孩子的教育的比比皆是。其实孩子上幼儿园以后，白天大部分的时间要么在幼儿园，要么在学校，也就是你即使辞了工作在家里，这些时间你也是陪伴不了孩子的。所以我个人的建议是夫妻两个有一个协调一下自己的工作，尽量不要夫妻两个都搞的工作很繁忙，不能够正常的上下班。只要有一个能够正常的上下班，那么在下班以后及时的把孩子接到家里，你照样一点不会耽误陪伴孩子成长和家庭教育。如果孩子放学比家长下班要早，那么也可以送到晚托班这样的机构呆两三个小时。
所以，整体上来说陪伴孩子成长并不需要我们辞掉工作，24小时陪在孩子身边，这本身也不现实。
而放弃自己比较成熟的、上手的工作来陪伴孩子成长，必然会导致家庭收入的急剧下降，那么在孩子的教育资金上也会更加的捉襟见肘，所以，这样的方式对孩子的成长帮助并不大，甚至会有很多的负面作用。协调好自己的事业以及提升自己的家庭教育素养才是你最需要做的。
不要放弃工作，我不赞同当全职妈妈。
现在的高压力 社会 ，双职工收入都左支右绌，都在强调副业刚需，更遑论要辞职收入还算不错的工作，特别是已经成为资深级别的专业人士，等于是放弃了之前多年奋斗的事业，也浪费了未来工作晋升可能性。感觉得不偿失。
家校共育，一直在努力
非常感恩遇到朱老师，我人生的改变从此开始。
女儿二年级从家乡转学到她爸爸工作的城市。面对完全陌生的环境和同学老师，本来就胆小的她，没过几天就＂出事＂了。认识的第一位家长妈妈和同学是同一天来插班的贵州女孩，开学一周左右，在某一天接孩子放学的时候，同学跟我说：＂阿姨，我看到她的同桌经常欺负她，可她自己不敢说。那个男生很调皮的，排队放学的时候，他经常拉前面同学的书包，这样多危险啊，很容易摔倒⋯⋯＂女孩的妈妈也表示，她也看到了这位男生的一些不恰当行为（此处省略详情）。之前有朋友（非常知心）也提醒过我：你的女儿很像你！我意识到她指的绝对不是样貌的相似度，而是我在女儿身上看到了她外婆（我母亲）的影子：情绪低落、整天闷闷不乐，提不起精神，脾气暴躁古怪⋯⋯我不想成为我母亲的样子！但我的行为已经复制到女儿身上了！必须马上改变。事情挺严重了，女儿明显的自信心不足，不敢找老师。我决定鼓起勇气找新来的班主任沟通一下，顺便了解情况，建议给女儿换同桌。一开始，班主任表示：她先留心观察一下，选择哪位同学做同桌，老师有安排，不能随意调换。我表示选择尊重老师的做法。大概过了两三天，换同桌了。后来我又运用自信心课程中的方法引导女儿，和之前的同桌成为好朋友，是合作者的角色，不再担心他的＂打击报复＂，反而成为他保护的对象－－女儿个子比较矮小。一个非常美好的结局。
这期间正在学习幸福双翼家庭大学的第一门课程巜如何培养孩子的自信心》，首先实践在自己身上了。拥有正向感觉，敢于尝试－－打电话给老师。后来跟好多家长聊起，大部分都害怕接到老师的电话或是主动打电话找老师，有各种各样的原因。
为了此事，我前后打了两个电话给老师吧，不太记清了。沟通非常顺畅，老的教学经验非常丰富。后来有一天老师主动打电话给我，邀请我当家长代表。她说，她也是新来到这所学校，也没认识几位家长，跟你聊过天，看起来挺合适的。正好践行自信心的能力形成四步法，我的言行得到了老师的肯定，有满满的正向感觉，当时立即答应决定试一试。后来老师说，她是经过一番考查的，了解到我是一位全职妈妈，时间比较自由充裕，可以随时参加学校的活动。我也很享受这一角色。
这一发不可收拾，担任家委一直从班级做到目前的校级，从家长代表做到了年级主任、秘书长。今年校领导给了一个光荣无比的称号：家长学校副校长。我深感受宠若惊。
校领导团队非常重视家校共育。每一年都会很隆重地召开至少两次的校级家委会议，由校长亲自颁发证书，安排工作的部署、总结一个学期以来的收获，嘉奖有突出贡献的家委等等。
用问题的眼光看世界，满世界都是问题；用资源的眼光看世界，满世界都是资源。
作为一名普通的家长，一切为了孩子，给孩子树立一个好榜样。自己首先做到对老师的尊重，无条件支持老师的各项教学工作。在孩子心目中播下尊师重教的小种子，扎根于内心深处。最终受益的肯定是自己的孩子。女儿慢慢地变得自信开朗起来，还担任了班干部职务，成绩也在稳步提升。
建了班级微信群之后，我作为群主，认识了不少各种类型的家长。
家庭是复印机，父母是原件，孩子是复印件。家长的态度决定了孩子的态度，也决定了孩子的学习成绩。
孩子们从一年级开始到现在的五年级，一共换了5位语文老师（兼班主任），其中有三位是因为休产假。连校长都开玩笑说：哪位老师想生孩子，去教这个班，人丁兴旺啊。所以孩子们的基础打得不是很牢固，平均分比其他班级要低。老师和家长、学生的压力可想而知。刚开始有家长甚至想转学，对学校很没有信心。大部分的家长忙于工作，把孩子交给学校或托管中心，很少关注孩子的学业，更别提如何培养孩子的学习兴趣了。我真心希望更多的家长意识到自我成长的重要性，育儿先育己。
新校长上任之后，学校的面貌发生了翻天覆地的变化。作为＂资深＂家委成员之一的我，经常抓住机会参加学校的各项活动。不放过任何一次近距离聆听校长教诲的机会，对学校的发展前景越来越了解，也越来越有信心。
学校和家庭拥有一个共同的目标：培养综合素质全面发展的好学生。
分清你我的事，承担起自己的责任。
无条件支持老师的工作。
作为家委代表还有一个更重要的角色：以身作则，传播正能量。目前班里除了我和另外一名校级家委，还增加了5名家委负责协助班主任老师的工作。每次的家长义工活动都能看到她们的身影，非常地积极主动，满满的正能量！
学校、家庭和孩子，团结协作，构成一个稳固的教育三角型。我们的国家一定有未来，我们的家庭一定有未来，我们的孩子一定有未来！
中班工作计划
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，何不好好地做个工作计划呢？那么如何做出一份高质量的工作计划呢？下面是我为大家整理的2022中班工作计划（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
中班工作计划1
一、班级情景分析
1、班级概况
我班现有幼儿41名，其中男生为21名，女生20名，都是外地民工子女。本学期我班转进来十二名新生，老生和新生孩子之间的发展和习惯存在着很大的差别，所以，我们需要在稳定班况的情景下，重点采用个别指导的方法，让新朋友尽快适应班级生活，跟上步伐，鼓励幼儿之间互相帮忙，共同健康成长。
这学期仍然有徐教师、何教师、朱阿姨三人负责班级里的一切工作，朱阿姨是今年新换的，教师都是孩子们所熟悉的，也是小朋友喜欢的。
经过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有必须的提高，他们有礼貌，能主动学习，会自我的事情自我做，有的幼儿还能主动帮忙教师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的生活学习习惯还需要继续引导。
二、本班特点与主要表现优势表现
1、在进餐方面：大部分的孩子都能注意坚持“三净”和一静，大多孩子会自我盛汤，能尽量吃完自我的一份饭菜汤。
2、在学习方面：大部分孩子对于观察周围的事物十分有兴趣，能用普通话进行交流，并能用短句表达自我看到、想到的事物；喜欢看图书、听故事；喜欢画画唱歌，并配有必须的肢体动作。
3、在游戏方面：孩子们已经具有初步的游戏规则意识，愿意和同伴一齐玩，每一天能自主的选择自我喜欢的区域进行游戏。在自主游戏方面也有了提高，初步有了主角意识。
4、在运动方面：孩子们喜欢参加各项运动，乐意模仿同伴的动作进行练习，喜欢和同伴一齐到大自然中去游戏。
三、弱势情景与因素分析
1、这学期本班新来了十二名新生，他们不管在生活行为习惯方面，还是在知识方面都和其他幼儿有很大的差距，需要教师进行多方面的指导。
2、游戏规则方面：有些孩子在游戏时，不能爱惜供给的材料，在整理收拾物品时显得有些乱，这学期需要加强这方面的指导。
3、卫生习惯方面：在整理环境时，有好多幼儿会不自觉地把垃圾扔在地上，虽然提醒后能立刻捡起来，可是一会儿后又会重犯，有的孩子还喜欢把垃圾拿在手上玩，很不卫生，针对这些孩子的行为，期望经过家园间的联系，使孩子们能改掉这个坏习惯。
4、在礼貌方面比较欠缺，有的小朋友到此刻都不主动和教师同伴打招呼。
5、语言表达方面：有的孩子在表述方面存在不完整的现象，说话喜欢几个词几个词的说，不能完整说出来，有的甚至很喜欢用“这个那个”的词语，可能教师这方面的引导还不够。
四、家长情景分析
经过一年的接触和交流，家园双方都有了必须程度的了解。大部分家长对园内的教育教学工作是采取支持、配合的态度，并期望能及时了解和参与。但部分家长在育儿观、教育观上仍存在一些认识上的误区，如隔代教育带来的误区、认知学习方面的误区、家园互动不畅带来的误区等。
1、加强联系：利用家访、家长宣传栏等渠道增进教师与家长之间的沟通。及时向家长反映幼儿在园的表现，同时积极了解幼儿在家的情景。幼儿连续几天没来园的，教师及时进行联系，了解情景。
2、提高帮忙：经过多种形式向家长介绍正确的育儿观、教育观。充分利用家长开放日，请家长走进幼儿园观看或参加活动，使家长能直观的了解幼儿园的教育资料及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师的工作情景，增强对幼儿园教育工作的了解，纠正不良的育儿观。
3、共同育儿：及时将班内及园内开展的活动告知家长，鼓励家长共同参与，给予家长参与和表现的机会。如：区域材料的收集和制作，幼儿活动的实地观摩等。让家长感受到自我也是幼儿园教育不可缺少的一份子。
五、本学期保教目标
1、学会礼貌待人，懂得并能遵守坚持公共环境的整洁。
2、尊敬父母和长辈，了解他们的职业，尊重他们的劳动。
3、理解和遵守日常生活中的规则，学习控制自我的情绪和不宜行为。
4、初步积累爱护身体的基本常识，明白哪些是危险的事，了解交通规则，避开危险的事及物品。
5、尝试结伴、协商等方式与人交往，能倾听理解他人意思，积极表达自我的想法。
6、结合日常生活，学习并识别数字，初步理解数量、重量、颜色等概念，学习比较和归类、集合等方法。
7、大胆与人交往，并能认真倾听、喜欢阅读，初步理解其资料。
8、对周围环境中完美的事物较敏感，并能用语言、动作、图形、色彩表达自我的感受和理解。
9、喜爱各种手工活动，正确使用多种手工工具和材料，并学习收拾整理。
10、喜欢演唱自我熟悉的歌曲，喜欢参与韵律活动，能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍等。
11、掌握主角游戏的玩法和规则，逐步增强规则意识。
12、尝试利用一些替代物进行游戏，并根据游戏自由想象活动的情节。
中班工作计划2
一、班级情况分析
本班共有幼儿52名，其中男幼儿25名，女幼儿27名。这学期我与熊剑霞、高云香老师合作带中班。从上一周观察，我觉得这班的孩子调皮的比较多，常规方面不够理想，尤其是课堂纪律方面，老师在讲课，认真听讲的孩子还不到半数，有的在讲话，有的在相互打闹，甚至有很多幼儿三番五次的往卫生间里跑，我认为这是本学期需要整顿的方面。针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作计划。
一、教育教学工作
在教学中，为了实现有效教学，必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验，了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感，使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面发展能力。
二、班级日常管理
配合班主任做好日常班级管理，培养良好的生活卫生习惯，整顿课堂纪律，在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。
加强晨检工作，如实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，按时喂药，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。
三、安全工作
教给幼儿一些安全知识，强化幼儿安全意识和自我保护能力。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃陌生人东西，不跟陌生人走，发生危险时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。
四、家长工作
利用晨送晚接时与家长沟通，取得家长的支持与配合，配合班主任认真填写每月的《幼儿家园联系册》，家园同步，才可以让孩子有更大的进步。
总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的学习，以良好心态学习新的教育理论，总结他人及自己的教育教学经验，学习他人的长处，更好的运用到自己的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热情，全新的姿态投入到自己的教育事业中。
中班工作计划3
一、班级情景分析
本班幼儿总人数有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理本事提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，礼貌有理，尊重长辈，尊重教师，团结同伴，能和睦相处，可是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。我们两为教师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到最好。
二、管理班级工作计划
1、班主任教师带好头，言行好，衣着整齐，能认真理解上级领导布置工作，服从领导安排。
2、继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。
3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。
4、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿。
5、做好各科的教学工具。
6、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自我的事情自我做，学习收拾自我的玩具，衣服，图书等物品。
三、教学工作计划
1、班主任教师与科任教师互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的.学习兴趣，开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。
2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，经过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作本事，手腕灵活性，。培养幼儿的观察本事，和想象本事
3、加强体育锻炼，保证每一天半小时体育活动时间。经过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。
4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。
四、安全工作计划
1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。
2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。
3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。
4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。
五、卫生保健工作计划
1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。
2、每一天早上做好晨检，做好病号登记，异常要吃药的幼儿名单，。
3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理康。
4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每一天要更衣。
5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。
六、家长工作计划
坚持家园联系制度，以面谈，电谈的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一周在园的生活，学习等情景，我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情景，生活等情景。如每一天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情景，在午时放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。我们互相配合，互相支持，互相了解，进一步提高幼儿学习的自觉性。
中班工作计划4
一、指导思想
本学期我园继续贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》，坚持以“发展孩子，服务价值，成就教师”为教学宗旨。全面实施素质教育，并倡导品德教育，不断规范幼儿园的管理，努力建设一支团结协作、有爱心的教师队伍，为幼儿园树立文化品牌，打好坚实的基础，为幼儿园建造一个完美的学习环境。
二、工作目标
1、规范幼儿园的各项管理工作制度，加大管理执行力，实行奖罚制度，使各项工作细致、有效，力争做到“稳、实、细”，
2、全面实施教学课程，加强特色教学，完善园本教学，把园本课程探讨作为本学期教研重点工作，力求这些课程在得到更好的发挥。
3、强化教师队伍的建设，建立一支团结协作、有爱心的教师队伍，。以抓教育教学活动研讨为核心，合理安排一日常规，优化教学活动的组织。
4、进一步完善保育员的工作职责，规范保育员的工作行为，加强后勤人员伍队建设，提高保育员素质修养，促进保教结合。
5、加强各项安全管理工作，提高每个教职工的安全意识，杜绝安全事故的发生。
6、为家长们供给优质的服务，开展各个家园互动活动，让家长了解我园各项工作，并争取得到家长的支持与配合，同时建立我园的口碑。使幼儿园能在原有的基础上稳步地向前发展。
三、具体工作措施
（一）管理工作
1、完善一日活动的保教制度，规范常规工作要求，从入园、晨间活动、早操、教学活动、游戏活动、午睡、离园，每个环节对教师幼儿都有明确的要求，从而细化每个环节的管理，向每一日活动要质量。
2、加强班级管理力度，根据教师的管理职责，加强班级管理规范和管理意识，要求各班主班教师每星期组织副班教师及保育员开一次班级会议，合理地分工安排，明确各自的职责。
3、加强全园的各项安全管理、完善幼儿园的安全管理制度，提高员工的安全意识。
4、在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握一些自我保护技能，提高教师的职责心，细心排除一切不安全因素。
5、注重管理中情感艺术的运用，不管在工作中或是在生活中都给予教师关心，经常与教师进行沟通交流，平等对等每位教师、尊重和常识每位教师，使幼儿园成为一个凝聚力强、战斗力强的团体。
（二）教育教学工作
1、教师要制定好学期计划，周计划，月计划等，并认真按计划实施，每次教学活动都要认真设计和充分准备，以提高自身的教学水平。
2、组织教师学习《规程》精神，学习《幼儿园教育指导纲要》、吸纳幼教最新信息，不断更新教育教学观念，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
3、教师根据幼儿年龄特点、班级实际情景制定确实可行的一日活动常规，严格要求每日活动做到有计划、有目的、有准备、有总结、有反思，切实做到心中有谱、脑中有法，并确保每个活动的有效开展。经过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、本事、知识、技能等方面的发展。
4、结合幼儿园工作目标，加大巡班检查、听课指导、活动评比的力度，以检查促规范，经指导促发展，以评比促提高。并经过评课了解保教人员执教情景及幼儿活动情景，确保幼儿园一日活动有条不紊。
四、保健卫生管理工作
1、卫生保健工作长抓不懈，要把好幼儿晨检关，严防传染病，危险品和外来人员入园，及时做好常见病、多发病、传染病的防治工作，班级教师要严格按照幼儿生活常规要求，协调一致地对幼儿进行生活常规培养，培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好习惯，保健人员要求切实可行做好室内外清洁卫生工作，严格执行卫生消毒制度，确保幼儿身体健康。
2、坚持做好健康保健宣传，经过晨练等各种活动，提高幼儿的抵抗本事，结合体育锻炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素质。
3、贯彻“以防为主，防治结合”的方针，落实各项卫生保健工作，健全和实施各项有利于幼儿健康的保健工作制度，对幼儿体格锻炼工作给予评价，促进幼儿身体正常发育。
4、加强秋季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。根据季节变化和天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针，确保师生健康。
5、督促班级搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境
五、家长管理工作
1、组建家长委员会，充分发挥家教委员会的作用，以讲座、座谈等不一样形式的活动，让其参与幼儿园管理，共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。
2、举行专题讲座活动。经过听专题讲座，提高家长科学育儿知识。
3、不断加强家园联系工作，有效开展家园联系系列活动，如：电访、学期初家长会、爱心家园、家园手册、冬运会等。
4、每学期召开3次“家长会”，如本学期我园开展学期初工作计划会、“冬运会”亲子活动以及期末家长总结会，届时欢迎各位家长积极参加，让家长们反馈对幼儿园工作的提议、意见，向社会宣传幼儿园的作用，促进幼儿园工作的进一步发展，到达家园共育。
中班工作计划5
做为一名幼儿园教师，深深的懂得一个合格优秀的教师是要有爱心、勇于立异和思考的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在日常平常的工作中经由过程实践，不竭总结经验，严格按照一名优秀幼儿园教师的尺度来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照顾他们，用真心拥有他们，用诚心打动他们，让可爱的孩子们拥有更多完美的童年记忆！在20xx年的新学期中，我会专心关注每一位幼儿的成长，还会开展一些有我园特色的教育教学课程。为了更好的开展新学期的工作，本人拟定以下20xx年个人工作计划：
一、教育教学工作
1、培养幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说普通话。
2、每周按时完成教学资料，激发幼儿乐趣，使幼儿积极地介入，从学习中体会欢乐。
3、开展趣味的主题，让幼儿多动脑，发挥想象力，发现有用经验，培养幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。
4、多开展一些有意的活动，营造一个幼儿大胆表达、展示自我的空间。依据《纲要》的精神，本学期开展主题和学科相连系的活动，同利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织.抓晨间磨炼，充实调动幼儿按时来园的积极性，对经常迟到的幼儿，与家长取得联系，获得家长的配合与撑持.
5、培养幼儿做好小小值日生工作，自我收拾餐后桌面，培养孩子的自力性和自觉性.
6、认真剖析本班幼儿的个人差异，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较好的提高.
7、时时刻刻把安全放在第一位，开展安全教育的活动，让幼儿受到教育.
二、幼儿卫生保健工作
1、在进餐、上厕所、做操时，让幼儿有秩序地进行，不打不闹；搞好班级卫生工作，做到"不时通风，日日消毒"，为幼儿创设一个卫生，整洁的环境。
2、在穿、脱衣服午睡时，能自我的工作自我做，提高自理本事；
3、不带危险物品入园，与其他小朋友能和和睦善相处；
4、组织开展多样化的体育活动，让幼儿磨炼身体、健康成长。教育幼儿爱洁净，勤洗手，做好风行病的预防，提醒幼儿少到人多的场所.配合保健医给幼儿测查身高，体重和护齿的工作.保证进餐午睡质量，日常平常多注重提醒幼儿喝水.
三、积极和家长沟通因为是个新的班级，新的幼儿，新的家长
所以家长工作由为重要，仅有做好家长工作，才能促进班级的管理，我会积极和家长取得沟通，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家，园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和提议，满足家长的合理要求，缩短家长和教师之间的距离。以上是本学期的工作计划，在今后工作中，我将争取更大的提高！也期望各位同事及领导加以督导和指正。多谢！
中班工作计划6
一、班况分析
我班现有34位幼儿，他们生性活泼好动、喜欢听故事、游戏、做手工。听、说普通话已不再是难题，个别声母韵母发音不够到位。他们能在团体面前大方的说话或讲故事唱歌，对周围有着强烈的好奇心，探索的欲望，生活上逐步掌握了初浅的自我服务的技能，午睡、进餐等已建立了良好的生活秩序，能穿脱简单的衣服。明白一些简单的安全知识、明白不玩火，不玩尖锐物品。但也发现存在的一些问题，如比较好动，部分幼儿上课坐不住，个别幼儿动手本事较弱等，这些，都需要我们在这学期中进行加强、改善。
二、工作目标及具体措施
班级管理
1、树立"安全第一"思想，及时检查环境设备的安全性，认真组织各项活动，坚决杜绝安全职责事故的发生也防止意外事故的发生。
2、重视班级请假制度，教师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假。
3、合理安排班级物品，培养幼儿和教师物归原处的好习惯；爱护公物；节俭用水、用电、用纸等。
4、三位教师认真做好本职工作，并互相帮忙、共同合作完成班级各项工作。发现问题，及时召开班务会，共同商量解决办法。
5、加强班级安全教育和管理工作，认真督察安全工作的实施。
教育工作
1、教师树立正确的教育观念，认真思考所教学科的教育活动价值，继续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，积极参加各类教研学习，采取分组、团体和个别相结合的形式进行教学活动。
2、加强培养幼儿的语言表达本事，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。
3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中经过活动区的规则培养幼儿的职责行为和自控本事。
4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往本事。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发展。
5、注重幼儿自我服务意识和自我管理本事的培养，并加强幼儿的自我保护意识。
6、让幼儿在全面发展的基础上，培养幼儿的数学、艺术特长，做好特色教育。
保育工作
1、保证活动室的采光度，注重保护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。
2、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱本事，根据天气的变换及时更换被褥。
3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，坚持室内外的卫生环境，坚持室内空气流通。
4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。
家长工作
1、改选家长委员，充分发挥家长委员会的作用，调动家长的积极性，组织家长参与教育活动。
2、尊重每一位家长，认真听取家长意见和提议，积极为家长服务，力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭，教师更要热心帮忙。
3、继续建立和进一步完善《幼儿个人档案》，把教师观察记录、家长观察记录及幼儿在活动的情景在每个主题结束后进行反馈，让家长了解幼儿在园情景和教师明白幼儿在家的表现。
4、经过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通，使家园配合更加默契，出现特殊情景，即使和家长商量处理；另根据家长意愿，尽量做到对每一个幼儿进行家访，促进家园双方的良好合作。
幼儿园家长感谢信
在生活中，感谢信使用育儿朱阿姨的频率越来越高，请注意不同的感谢信内容同样也是不同的。你所见过的感谢信是什么样的呢育儿朱阿姨？以下是育儿朱阿姨我整理的幼儿园家长感谢信10篇，欢迎大家分享。
幼儿园家长感谢信 篇1
家长朋友们：
你们好!,感谢您把孩子的成长与未来托付给我们，感谢您一直以来对我们工作的理解支持。我们深知，中四班的昨天浸入了您无限的信任，中四班的明天也将寄托您殷切的希望。
上学期在您的大力支持和配合下，我园的各项工作取得了长足的进步，尤其是我园的亲子教育、幼儿社会实践、日常等活动的形式更加新颖与多元化。幼儿的交往能力、语言的表达能力等综合的素质也得到了较好的发展，他们对周围的世界更加好奇、更为关注。
中秋节，幼儿园大厅里挂着一串串您与孩子亲手制作的灯笼;圣诞节您又把在家和孩子共同制作的圣诞吊饰带回园装慰问;您还经常让孩子带回各种各样制作玩具的废旧材料，您的每一个帮助都让我们老师为之感动，谢谢您，亲爱的家长!
您的每一次关注、每一个建议、每一个帮助，都让我们感动，促我们奋进，正是由于有了您的信任和参与，孩子们所度过的每一个日子才那么充实和富有意义;正是由于有了您的信任和参与，我们在前进的征途上才拥有了源源不绝的信心和力量。
希望在今后的日子里，我们能够更加紧密地合作，让我们的孩子在家园的共同培育下茁壮成长!
xxx幼儿园
时间：20xx年x月x日
幼儿园家长感谢信 篇2
我是任思嘉小朋友的家长。适逢一年一度的教师节来临之际，请允许我代表我的孩子及家人，向贵园的各位领导和全体老师道一声：您辛苦了!感谢你们为孩子付出的辛勤劳动!祝各位老师节日快乐!
尽管幼儿园尚未开园，但是从7月31日开始，每周你们都冒高温、战酷暑，毫无怨言、不辞辛苦的组织亲子活动，从你们额间流淌的汗水和始终如一的微笑中，我们看到了无比高尚的敬业精神和扎实工作的优良作风。每逢周末，我们全家都期盼着那一刻的到来，希望能够在各位老师的带领下，和其他小朋友共同学习、一起娱乐。此举不仅拉近了教师与孩子的距离，更增进了家长与孩子的亲情，也使我们深切感受到第五幼儿园科学系统的学前教育与缜密高效的计划安排。活动中，不难看出老师们都是精心准备的，设计美观的通知单，富有创意的活动，每周电话沟通中和蔼可亲的语气，都使我们倍感亲切。无论从送拼图、草娃娃等玩具，还是组织到康师傅印象馆和百米画卷亲子活动，我可以从中感受到老师的热情、专注和爱心。每位老师她们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，每个老师之间都是那么朝气蓬勃，对待每一个家长、孩子都是那么热情，每次参加亲子活动看见笑容可掬的老师们，在宾至如归中迎接每个孩子，让我觉得启明幼儿园如同一个温暖的“大家庭”，我们就是家庭中的一份子。把孩子交给你们，我们全家都放心，都满意，都幸福!
孩子入园对我家来说是头等大事，之前我查阅走访过很多幼儿园，最终选择了启明幼儿园，但心中难免还是有些疑虑和担心。从几次亲子活动中，与贵园老师们的接触中，我深深感受到了这是一个热情、富有爱心、勇于奉献、充满激情的团队，不难看出各位老师虽然年轻却经验丰富，你们话语和蔼，总是面带亲切的笑容，每个老师都具有很高的文学修养和业务素养，能在这样的幼儿园学习，必将对我女儿以后的人生引到至关重要的启蒙作用。
谢谢各位老师，你们辛苦啦，你们每次的活动都让孩子间、孩子与老师间、家长间、家长与老师间的感情更近了，我相信通过这几次的亲子活动，孩子入园后，不再会因为陌生而感到恐惧和无助，家长更不会因为不了解而担心和迷茫。
千言万语，倾诉不了对各位老师的感谢之情，我很开心、我很欣慰、我很荣幸，孩子在起步阶段有幸进入到富有责任心、爱心和奉献精神的幼儿园。我相信，在我们的共同努力下，孩子的明天会更加美好。
我在这里，要代表喜欢孩子的思嘉爸爸，向老师们深情的说一声，谢谢你们，你们辛苦了!祝你们节日快乐!
xxx
xx年x月x日
幼儿园家长感谢信 篇3
亲爱的老师：
你们好！
寒来暑往，转眼已是三个春秋。
值此毕业之际，大二班全体家长，向梁老师、朱老师和生活老师李阿姨表示衷心地感谢！
感谢你们三年来为孩子们付出的一切，老师辛苦了！
孩子是每一个家庭的希望，孩子的一举一动都牵着家长的心。
三年前入园，家长是怎样的忐忑，彼时心情现在想来仍难以平静。
幸运的是，我们遇到了三位胜似家长的老师：和蔼可亲、宽严有度、多才多艺、倾情奉献。
老师对孩子们尊重、信任、帮助、鼓励，给孩子们创造了愉快而健康的成长环境。
此时毕业，看着孩子们天真灿烂的笑脸，相信老师和家长们一样感慨万千，幸福满满，成就满满！
播种习惯，收获性格育儿朱阿姨；播种性格，收获未来。
三年来，老师们春风化雨般滋润，阳光小苗苗茁壮成长，我们欣喜地看到孩子们点点滴滴的进步。
孩子们养成了良好的生活习惯，培养了广泛的兴趣爱好，建立了基本的社交能力，这一切都离不开老师们的悉心关怀和耐心教导！
小小教室，处处体现老师的用心：充满创意的手工，精心科学的布置，一尘不染的环境。
孩子们在这里学习知识，掌握本领。
大大世界，时时洋溢老师的爱心：殷切的眼神，温暖的拥抱，亲切地呼唤孩子的乳名，孩子们在这里分享快乐，感受亲情。
现在，孩子们完成了第一份学业，师生共度的美好时光，必将成为最珍贵的记忆。
未来依然精彩，孩子们将带着记忆中的美丽，踏上新的征程。
微笑，挂在孩子的脸上；感激，流进家长的心里。
我们再次感谢老师们孜孜不倦的教诲和热情无私的付出。
成长的历程，感谢有你！
老师，辛苦了！
xxxx幼儿园大二班全体家长
20xx年6月
幼儿园家长感谢信 篇4
尊敬的园领导：
我是小六班xx小朋友的家长，时间过得真快转眼宝宝上中心幼儿园已经半年了，看着孩子在这样一个好的环境下一天天长大，我们感到很欣慰。
刚开学的几天，我们十分担心孩子能否顺利入园适应新的环境，小六班的张老师和柏老师在幼儿园的网站上及时公布了孩子在园的情况，以及他们的照片解除了我们的担忧。
在教学中，张老师和柏老师活泼教学让孩子在游戏中学知识。刚入园时我们的宝宝连话都讲不清更别说会讲普通话了，但是在开学一个月后，他就能用普通话和其他人交流了。我们感到很惊喜，现在他都能讲好多简单的英语单词了，成了一个能说会道、能歌善舞讲道理的好宝宝。
在生活上，两位老师照顾得天微不至，孩子偶染风寒未上幼儿园，老师打电话嘘寒问暖。有好几次我们的宝宝都把裤子尿湿了老师丝毫没有怨言，在寒冬中帮孩子洗裤子。看到孩子的手指甲长了她们还经常给孩子剪指甲，当孩子犯错误时，她们批评指正循循善诱，当孩子有优点时，及时表扬让孩子自我肯定，看到孩子一天天进步，我们真的很高兴。
在小六班两位老师的辛勤培养和关怀中，我们的孩子一天天长大，每天都能看到他在进步，我们无法表达我们的感激之情，只能衷心的对两位老师道一声：谢谢，你们受累了！
我们很庆幸选择了这样一所好的学校，可能遇到张、柏两位好老师是偶然的，但是在湖塘中心幼儿园也是必然的，因为幼儿园的每一位老师都是那么关心和爱护孩子，都是那么有爱心和责任心，我们真的特别感动，在园领导的带劲下这是一个多么优秀的团队啊！
你们是一群有爱心、耐心、责任心的园丁，精心培养每棵幼苗，把孩子交给这样的幼儿园，这样的老师培养我们放心。
衷心地感谢小六班两位老师，感谢园领导，感谢湖塘中心幼儿园！愿全体老师新年快乐、平安、健康！
小六班xx家长
幼儿园家长感谢信 篇5
尊敬的恒宇幼儿园赵园长：
您好！
我们是贵园杨东分校大五班王紫涵小朋友的家长，值此“三八妇女节”到来之际，祝愿赵园长及老师们节日快乐！身体健康！工作顺利！
转眼间孩子已经入园快二年了，这期间孩子的进步让我们做家长的感到特别欣慰。回想孩子入园来的成长过程，我们心里暖暖的！园长及老师们对孩子耐心细致的爱心付出，我们更是一直心存感激! 我们非常欣喜的看到孩子的成长和变化，王紫涵小朋友已经从一个内向胆小的小女生蜕变为一个活泼开朗自信的“大”女生。以前和老师同学说话时低着头脸都红，声音小的像蚊子哼一样，现在对老师的提问不但能积极动脑筋，而且每次都能主动抢着举手大声表达自己的看法，我们做家长的真的非常开心！
孩子以前每天早上都是家长催着哄着入园，现在自己喜欢上幼儿园了，每天早上反过来催着我们“妈妈快点，要不然今天会迟到的”，这是孩子的主动思想意识在转变！每天晚上自已脱好衣服自已叠的很整齐放好，然后把换穿的衣服也准备放好，第二天自已再穿好，这是孩子的独立生活能力在提高！孩子见到老师和熟人都能大声地问好，对老师很尊敬，喜欢和同伴游戏，有爱心，周围小朋友都喜欢和她一起玩，这是孩子适应社会能力在增强！在学感兴趣的本领时如画画、折手工纸很认真，这是孩子找到了自己的艺术兴趣！等等许多方面都有明显的进步和改变。不仅如此，在多才多艺的张老师和王老师的教育下，还培养了自已的兴趣和爱好，回家后连以前最喜欢看的动画片也很少看了，经常主动去画画、折手工纸、拼图、跳舞等，一次比一次好，经常送给我们手工折的礼物，如爱心、小船、小狗、小花、衣服、钢琴、扇子、小鱼等等并写上名字说上祝福话，拼图的速度现在竟超过了我们，孩子在不同场合也可以大声唱歌、跳舞，我们感到很惊讶也很高兴！我们知道这一切都与你们辛勤的教育和付出是离不开的，我们表示深深的感谢！
孩子每天到幼儿园门口，经常会看到赵园长、董老师热情地和孩子们打招呼，微笑着迎接每个孩子进园。冬天水龙头里的水都是热的，我们知道是你们的用心温暖了孩子的小手。每天孩子洗完手，都会yy跳跳地来到保健王老师面前，王老师亲切地和孩子问候，有时检查时发现孩子有点感冒，就告诉孩子多喝水，有时孩子有点拉肚子就告诉家长煮点苹果水喝等等细心的关怀，两年中保健王老师为我们解决了育儿方面遇到的各种问题。上学期我们家孩子没有请过一天假，这一切我们深知与你们学校有着这么好的保健老师是分不开的。
感谢园长为孩子们的学习生活，提供了如家一般适宜和温馨的环境。每个学期都精心安排了多次孩子与家长互动的主题活动，孩子可开心了，每次都积极认真完成，不但学到了很多的知识，而且培养了广泛的兴趣爱好。每次的家长活动
日，我们都能亲身体验到我们恒宇幼儿园的孩子们缤纷多彩的生活和先进的教学理念，我们家长们不仅长了见识而且加深了与孩子、老师们之间的感情。尤其是贵园很有特色的.“绿色教学”理念，给孩子们幼小的心灵里深深种下了一颗绿色的种子，养成了非常好的生活习惯，也直接影响了我们这些家长们！王紫涵现在从来不乱丢一块垃圾！常常挂在嘴边的话是“我们要一起保护环境”“老师说，不能乱丢垃圾，这样不文明”“今天我们能不能不开车，步行去行吗，这样没有尾气污染”等等！
这一切都离不开园长的领导和老师们的共同努力，与我们恒宇幼儿园优秀的师资力量和高素质的教育是分不开的。园长对教学要求严格、精心安排，对家长周到热情；老师们对孩子悉心教育、细致照顾。是你们的微笑让孩子们感受到阳光般的温暖，是你们的鼓励让孩子们在心中燃起一个个梦想！
这正是“园长妈妈传递教育正能量、恒宇孩子努力编织中国梦” ！
我们衷心感谢幼儿园赵园长及教育、关心、帮助过孩子的所有老师、保健老师和阿姨，感谢你们的辛勤工作！
幼儿园家长感谢信 篇6
xx幼儿园的园长、老师们:
你们好!我们是宝宝的父母.孩子在闻裕顺幼儿园已经学习了一个多月了,在这段日子里,我们的孩子能够基本适应幼儿园生活,各方面都有了不少的进步,这是我们一家人最感开心的事.十分感谢闻裕顺幼儿园的园长和老师们对孩子爱心、关怀、辛勤的教育和帮助.
孩子两周岁就送到了幼儿园,可以说孩子还在嗷嗷待哺,孩子娇惯的性格作为父母的都束手无策,送到幼儿园我们也是很不放心.但经过一段时间的观察我发现幼儿园的老师和阿姨对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育教程方面入手,与孩子建立了深厚的感情,对老师和阿姨有了依恋的情感.
孩子一个多月的幼儿园生活,让我感触很多.宝宝是一个淘气、胆大、不怕生的孩子,入园以来,老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心他、爱护他,用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他,把爱渗透到宝宝幼小的心里.现如今,每天去幼儿园成为他最高兴的事情,(长假过后,也没有出现反复的情况)作为家长,我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的,心中感谢闻裕顺幼儿园的老师们.
孩子从不喜欢到幼儿园,到喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友,这与幼儿园的师资和素质教育是分不开的.这些都离不开园长的直接领导和老师们的共同努力.老师要求严格,对家长周到热情,经常同家长保持良好的联系沟通.黄老师作为班主任一整天与孩子们相伴左右,不仅要教授教育课程,还要关心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫无怨言,总是满面笑容的把快乐带给孩子们,是他们的“好妈妈”.(宝宝不爱吃饭,多亏了黄老师天天喂,才没瘦下来.)陈老师除了日常工作之外,每日还在网上写下孩子的1%进步表现,贴上当天生活学习情况的照片,使家长能全面了解到孩子课程学习的丰富多彩和生活琐事的点点滴滴,和孩子和幼儿园走得更近.年轻的她,不仅是孩子的好姐姐,更是他们的好朋友.保育员韩老师兢兢业业,勤勤恳恳,每日将幼儿的活动场所、玩具、餐具等擦拭的一尘不染,还经常洗晒幼儿的被褥,衣物,每次去幼儿园接送宝宝,总看到她在忙这忙那,没有歇息的时候.(而我们的宝宝又一直“黏”着韩老师,还喜欢和同班的臭臭“争风吃醋”.)还有他喜爱的刘老师,陪他玩耍,吃饭、甚至睡觉,做了许许多多的分外之事……
宝宝上了幼儿园之后,作爸妈的心里总有些不舍与担忧.不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线,离开温暖熟悉的家,去过一种不一样的生活;不舍幼小的他就要开始独自去面对陌生的环境,陌生的人群;担心天性善良、又瘦又小的他会被大孩子欺负;担心不知深浅、淘气非凡、偶尔犯混的他会让老师不耐烦;担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心……
但是,不管怎样,既然那个小小的人儿都已经无可避免的要开始融入这个社会了,作父母的除了关爱、除了鼓励、除了支持,还能做什么呢!而今,当我们把宝贝交给了您、交给了幼儿园,他的幼儿园又有了“好妈妈,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在这个世界上从此又多了一些爱他的人,孩子今后的成长路上,当作父母的牵着小人儿的手随风而行,会觉得他的另外一只手也有一些人牵着,我们家长真是既开心又安心!
我们衷心感谢幼儿园的黄老师、陈老师、韩老师、刘老师及教育过、关心过、帮助过宝宝的所有老师.感谢园长的辛勤工作,感谢园长领导出这样出色的幼儿园.
祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意!
此致
敬礼
xx父母:xxx
日期xx年xx月xx日
幼儿园家长感谢信 篇7
尊敬的曾老师，张老师，刘老师，
明日就要开园，在准备送xxx上学的时候，我们念叨起了xx上学期在幼儿园的点滴趣事，回忆起大夫山公园之旅，白云山攀爬竞赛，更想起xx的三位老师在幼儿园中对xx耐心、细致的关怀与照顾，不由得要代表xx对三位老师致以衷心的感谢!
感谢曾老师，无论何时都能够对孩子报以灿烂的笑容，对孩子永远不急不躁――身为家长，仅仅面对一两个孩子，我们都有耐性全无忍不住呼呼喝喝的时候，何况领着十几个孩子的老师呢?曾老师对孩子的爱和耐心，不仅让孩子们喜欢，也成为我们的榜样!
感谢张老师，对孩子持之以恒的关心和爱护――我们深知，尚未能完全自理的孩子对老师和家长的挑战有多大，家长给幼儿园教师的感谢信，可喜的是，我们看到张老师在幼师的工作岗位上越来越得心应手，与孩子沟通的技巧越来越高，xx总是嚷着张老师是好朋友!
感谢刘老师，对孩子的照顾无微不至――我们记得，xx午睡时“画地图”后，刘老师总是帮忙收拾清洗脏裤;我们更记得，在孩子放学离校时，刘老师仍不忘摸摸xx是否汗湿衣服，并为xx更换湿衣
WiseMedia这种体贴爱护，真是胜过家长!
点点爱心，滴滴温情，怎不让我们感激?还是让我们代表xx，由衷的说一声：感谢你们，敬爱的老师!
幼儿园家长感谢信 篇8
尊敬的园长及幼儿园的各位领导：
你们好！
我是科迪班廖文瑄的妈妈，在此我对北京真爱幼儿园（现更名为布朗幼儿园）的全体老师表示最真诚的感谢！
廖文瑄从两岁半到该园至今已经三年的时间了，并且这一年将是他在此渡过的最后一年时间，幼儿园老师给了他无微不至的关怀，刚来时他是个连自我意愿都表达不清的孩子，还要用奶瓶喝水。在幼儿园的这段时间里，他不仅仅能清楚准确的表达自我的意愿，还有很强的独立自理潜力，最关键的一点是此刻他是一个十分充满自信的孩子，有自我正确的“是非观”，在这一点上我相信老师给了他很正确的指引。刚来时他一看到幼儿园的大门就会大声哭叫，但是此刻他如果生病连续几天不来或者放一个长假他就会告诉我：“妈妈，我很想老师，我想去幼儿园。”是老师用爱来改变的孩子。刚来时他是一个以自我为中心的“小皇帝”，心中只有自我，此刻他懂得了分享，懂得了感恩，在过生日或一些节日时会同小朋友一齐分享，在父母生日时会亲手为我们制作礼物，这些都是幼儿园老师的功劳。个性是科迪班的班长张老师，从廖文瑄入园一年后就一向跟班到此刻，她在孩子的心中是“妈妈”，他十分听张老师的话，十分喜欢张老师，在课外辅导班如果有孩子调皮他会告诉我说：“这件事我不会去做，因为它是错误的，如果张老师在肯定会批评的。”可见老师从中付出的努力和在孩子心中的份量。另外在幼儿园里学到了很多有用的知识，入学准备时在同龄孩子中能够很快脱颖而出，让我们家长感到很自豪和欣慰。
总之，我再次代表全家来感谢幼儿园这么多年对孩子的精心照顾和培养，千言万语也表达不完我此时此刻的情绪，我只能再次重复两个字：感谢！
又到了栀子飘香，茉莉满枝桠的季节了。今年的夏天个性的不一般，因为我们的孩子将从幼儿园毕业了！在那里对老师们表示深深的感谢！感谢你们辛苦的工作，感谢你们对幼教工作的热爱与投入，感谢你们给所有的孩子带来丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活，为他们的人生道路构建起一条绚丽的起跑线。
我想此刻每个小朋友和家长们的情绪都跟我一样思绪万千，有着告别幼儿园生活的惆怅，有着对昔日的小伙伴的留恋，有着对新的学习环境的期盼，更有着同样一份感恩深藏于心。
四年前，我们的孩子还只是会背几句简单唐诗，扳着手指数数1234的不懂事的小娃娃，这四年来，在老师的精心培育下，他们变的聪明懂事了，他们会唱动听的歌曲，能朗诵优美的诗篇，会跳可爱的舞蹈，会画美丽的图画，更难能可贵的是他们长期在老师们的德爱浸润中快乐成长，使得每一个都那么正直善良，这将令孩子们受用终生。
四年前，当我们把一双双小手交到老师手中时，我想每个家长都有过我一样的忧虑，孩子会不会哭？会不会闹？会不会尿裤子？会不会吃不饱饭？会不会和小朋友吵架？甚至想过会不会被老师打骂。四年就这样过去了，老师们成了孩子们最能够信赖的师长，也成了我们家长最真诚的朋友，他们经常不顾一天上班的劳累，跟我们用电话用信息来交流，他们对每一个孩子循循善诱，对每个孩子的优缺点都了如指掌，他们师生之间的情谊透过一句句亲切温暖的交谈，一道道热情洋溢的目光中表达的淋漓尽致。
四年前，送进幼儿园，孩子哭了，因为他还不习惯离开父母温暖的怀抱，四年后，要离开幼儿园了，孩子又哭了，因为他舍不得离开老师们的怀抱；四年前，我们都怀着忐忑不安的心三步一回头的离开幼儿园，四年后，我们又怀着恋恋不舍的心一步三回头的告别幼儿园。
小鸟一天天长大，终究要高飞，孩子们也逐渐长大了，也终究要离开整整呵护了你们四年的幼儿园，离开辛勤教导你们的老师，将从那里扬帆远航，进入茫茫学海的另一个驿站，期望永远都不要忘记这些深爱过你们的启蒙老师，不要辜负老师四年来对你们的悉心教诲与殷切期盼。
在那里，请允许我向所有辛勤付出的老师们深深地鞠上一躬，真诚地说一声：“多谢，老师你们辛苦了！”
幼儿园家长感谢信 篇9
新学期区角活动的更新制作已接近尾声，非常感谢家长对区角材料的搜集，让我们教室的区角活动环境焕然一新，相信小朋友会更加喜欢中五班这个大集体，有了家长们的大力支持，我们也相信，孩子们会玩的更快乐，彼此地交流也会更愉悦!!在接下来的日子里，我们希望家长们一如既往的理解、支持、配合我们的工作!让孩子在幼儿园快乐学习、健康成长!!
此致
敬礼
20xx年×月×日
幼儿园家长感谢信 篇10
尊敬的园领导：
你好！
我是孩子xx的家长，我孩子就读于xx班班。我非常的高兴。因为我的孩子比较任性、娇惯，吃饭又非常挑剔，给谁照顾孩子我都不大放心，这一直是我的一块心病，但自从进入桃李芳园艺术幼儿园后，在她的老师们的耐心照顾和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了许多，改掉了以前许多的不良习惯。虽然孩子再有一年就要毕业了，但是她们对孩子的细心照顾和人性化的教育方式让我百感交集。班中老师虽然很年轻，但是对待孩子的耐心周到不亚于我这个当母亲的。
孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老师都能及时的帮助孩子换洗干净，孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，她们从来不对孩子大吼大叫，而是象对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的教育管理方式，让我这个做母亲的都自愧不如，它去掉了我的一块心病，让我无后顾之忧，安安心心的上班。因此我非常感xx的这三位老师，想借这封信来表达我对老师们的感激之情，望园领导传达。
XXX
20xx年XX月XX日
家长写给老师的感谢信精选范文
孩子的点滴进步，都凝结着老师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，平凡体现伟大。下面我整理了关于家长写给老师的 感谢信 精选 范文 。欢迎大家参考!
家长写给老师的感谢信精选【一】
尊敬的老师：
您们好：我是东华门小学二年二班段继宁的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了，各方面有了很大的进步，特别是孩子能积极向上，快乐健康地成长，这与二班的老师是密不可分的。苏老师，秦老师，袁老师，在此我怀着万分感激的心情，向你们致以最崇高的致意，最真挚的感谢和最美好的祝愿。
段继宁很爱这个既团结又温暖的班集体，更爱培养 教育 她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子，是她们严格的教育知道这孩子，常言道“严师出高徒”，下面讲两件事：
一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多，她有两个字写得不规范，苏老师一眼就看出来了，让她重写这两个字。仅此，让孩子感到苏老师要求很严格，一个字也不能马虎，不能有侥幸心理。之后，孩子写字时就比较认真，苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老师相信你”。简短的几个字，你们给了孩子信心和力量，激发了她的学习兴趣，使她不断进步。
二是上一年级时，孩子不小心把校讯通给丢了，苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了，并关心地嘱咐她，今后要细心爱护自己的物品，这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此，她就注意保护好自己的物品，家长也给予她肯定和表扬。
的确，孩子的点滴进步，都凝结着老师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们，并祝你们工作顺利，身体健康，万事如意!
家长写给老师的感谢信精选【二】
尊敬的**领导、老师：
你们好!
我是**xx班xx的妈妈，作为家长的我们，在孩子的点滴进步中看到了老师为孩子的成长所付出的一切。走进**无论是哪个班的老师、阿姨她们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，每个老师之间都是那么朝气蓬勃，对待每一个家长、孩子都是那么热情，每天清晨看见和蔼可亲的园长在微笑中迎接每个孩子，让我们觉得**如同一个温暖的“大家庭”我们就是家庭中的一份子。
我的孩子是XX年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在这样或那样的不良习惯。孩子入园近一个月了，在这段时间中，他的变化真是太大了;孩子从嗷嗷大哭不肯来园到现在能通过家长劝解高兴地来幼儿园、从在生活中没有任何常规意识到现在能把自己的玩具简单的物归原处、从在家里自由散漫的玩耍到能专注的听家长讲 故事 、并说一些幼儿园学的知识……作为家长真的有太多的感谢溢于言表，由于工作的繁忙，有时疏忽了对孩子系统、认真的教育，这一点我觉得作为家长和老师比起来真是惭愧。
孩子来到**以后我们切实感到了园里、班级里所做的一切确实是我们所想、我们所需，幼儿园的管理是那么井然有序，班级的教师是那么和蔼可亲，最难能可贵的是班级的兰老师虽然年纪很轻，但对于孩子的照顾与关爱却像妈妈一样，每每见到她时，她都能对于孩子的表现及近期情况讲述的细致入微，在我们看来这就表明这是一位细心地老师、一位有责任心的好老师。隋老师经常给我们家长想出许多针对自己家孩子最近情况的小妙招，好办法，在我们的“实施”中确实见效，当我们遇到教育中的困惑时我们家长都来向她请教，她总是不厌其烦的为我们“出谋划策”。王阿姨的兢兢业业无私奉献更令我们家长佩服，每次面对我们家长时，无论是她在开饭还是看管孩子，她的眼中总是关注每一个孩子，当孩子不小心尿裤子、尿床时，王阿姨不仅把衣服裤子洗的干干净净，孩子的身体也用温水洗净，就连尿湿的小褥子都洗晒的整洁如新，面对如此细致、认真、负责的老师、阿姨，我真为孩子们感到荣幸和自豪。
班级的老师们除了自己的工作之余还要关注每个孩子的发展情况，老师要利用自己的时间上传博客，从博客上我们看到自己孩子的一颦一笑、一举一动，心中的放心与感动油然而生。
老师们!作为家长我们真的很敬佩你们的工作态度，敬佩你们无私的无私奉献，对孩子的热忱。在这里我要说的是：“老师、阿姨们，你们在平日劳累的工作中付出了太多的心血与爱心，我们家长无以回报，只有真诚的感谢与不尽的祝福送给您——我最尊敬的老师们，愿你们能在今后的日子里好人好梦，好人一生平安!”
同时感谢**的园领导，谢谢您们培养出如此敬业、无私、有责任心的好老师!
最后感谢幼教中心的领导，谢谢您们能拥有如此素质过硬、作风严谨，让我们家长放心、满意的好幼儿园!
家长写给老师的感谢信精选【三】
尊敬的罗老师、陶老师、家长朋友、亲爱的孩子们：
您们好!
在此，我怀着无比感动的心对您们说声“谢谢”。家委会组织的每一次活动都得到了老师、热心的家长朋友、可爱的孩子们的大力支持和踊跃参与，这次也不例外。
罗老师虽然在生病，但仍然坚持组织开展活动。整队、给孩子们讲解活动主题、带着孩子们游览……一直坚持到活动结束，雨也越下越大，天也越来越冷，直到孩子们都走了，她才拖着沉重的步伐一步一梯的向公园后山的家走去……老师苍白的脸一直浮现在我的眼前，让人心痛不已!
家长朋友们一大早带着自己的孩子赶到集合的地方，精心地帮孩子们准备宣传 标语 、帮着拉横幅、帮着孩子们排练节目……场面是多么的温馨!真像幸福的大家庭!
孩子们像快乐的小鸟奔向大自然，放飞着自己的心情、放飞着自己的梦想、认真的表演准备的节目、虽然准备的时间很短，但每一个孩子都像表演家一样，表演的节目有模有样、绘声绘色。
听着围观群众的赞叹，我感慨万分，老师的心血没有白费、家长们的爱心换来了孩子们的成长、孩子们的快乐，孩子们的优秀表现也为学校、为班级挣得了荣誉、也让家长们见证了他们的成长!
感谢敬爱的老师、感谢热心的家长、感谢可爱的孩子们!
衷心的祝福老师健康快乐!祝福家长们家庭幸福美满!祝福孩子们学习进步!
家长写给老师的感谢信精选【四】
尊敬的园领导：您好!
我是贵园大一班xx小朋友的家长。今天参加了贵园举办的201*届大班 毕业 典礼，和在场的所有家长一样，我深感幸运，因为孩子人生启蒙的四年有幸在这么理想的幼儿园中度过，谢谢您和您带领的优秀团队。
自从四年前将女儿送进采荷二幼宝宝班，感动的事情一起接一起，只是从来不曾向园领导夸过我们的老师，平日由爷爷奶奶接送绮绮，两个老人总是提醒我们，一定要好好谢谢老师。今晚他们欣赏了毕业典礼上的节目后，再一次说，一定要好好谢谢林老师、赵老师。是呀，老师为班级的两个节目，不知排练了多少次，看看手机上，仅仅是关于毕业典礼的短信，就不少于5个，多么细心的老师。今天林老师沙哑着嗓子，但依然满脸笑容地招呼着家长、精神饱满地带领着孩子，还为孩子们表演节目，真令人感动。
林老师曾经这么和我聊起班级里的孩子：xx是属于各方面开发不错的，xx是属于哪一方面还未开发的。这样的评价，是需要爱孩子的老师、极富智慧的老师才能脱口而出的吧，我深受教育，从那以后，就没有担心过老师会嫌弃孩子的某一行为，因为我们的老师非同一般，而是研究幼儿的心理学家，每和林老师聊一次，这样的信任就会更深刻一些。
在孩子和小朋友发生摩擦后，赵老师曾经这么开导过我：调皮的孩子聪明，我喜欢，你不用太担心，我儿子也很皮的。多么宽容家长的老师，孩子犯错了，不批评家长更不讨厌孩子，还会以自己的育儿 经验 和家长一起探讨科学的育儿 方法 。
忘不了林老师暑期在论坛上写给孩子们的信，忘不了赵老师手把手地教女儿学跳绳;忘不了林老师清晨送给孩子的一次次拥抱，忘不了赵老师午睡后妈妈般地为宝贝扎马尾辫;忘不了老师加班加点地布置教室的主题墙;忘不了老师对我们 家庭教育 不厌其烦地指导;有太多的忘不了……
我们全家非常感谢这四年来，幼儿园对孩子的培养，老师对孩子的呵护，想借这封信来表达我们对幼儿园、对老师的感激之情，望园领导转达。
此致
敬礼!
家长写给老师的感谢信精选【五】
亲爱的老师：
你们好!
寒来暑往，转眼已是三个春秋。值此毕业之际，大二班全体家长，向梁老师、朱老师和生活老师李阿姨表示衷心地感谢!感谢你们三年来为孩子们付出的一切，老师辛苦了!
孩子是每一个家庭的希望，孩子的一举一动都牵着家长的心。三年前入园，家长是怎样的忐忑，彼时心情现在想来仍难以平静。幸运的是，我们遇到了三位胜似家长的老师：和蔼可亲、宽严有度、多才多艺、倾情奉献。。。老师对孩子们尊重、信任、帮助、鼓励，给孩子们创造了愉快而健康的成长环境。此时毕业，看着孩子们天真灿烂的笑脸，相信老师和家长们一样感慨万千，幸福满满，成就满满!
播种习惯，收获性格;播种性格，收获未来。三年来，老师们春风化雨般滋润，阳光小苗苗茁壮成长，我们欣喜地看到孩子们点点滴滴的进步。孩子们养成了良好的生活习惯，培养了广泛的 兴趣 爱好 ，建立了基本的社交能力，这一切都离不开老师们的悉心关怀和耐心教导!
小小教室，处处体现老师的用心：充满创意的手工，精心科学的布置，一尘不染的环境。。。孩子们在这里学习知识，掌握本领。
大大世界，时时洋溢老师的爱心：殷切的眼神，温暖的拥抱，亲切地呼唤孩子的乳名。。。孩子们在这里分享快乐，感受亲情。
现在，孩子们完成了第一份学业，师生共度的美好时光，必将成为最珍贵的记忆。未来依然精彩，孩子们将带着记忆中的美丽，踏上新的征程。微笑，挂在孩子的脸上;感激，流进家长的心里。我们再次感谢老师们孜孜不倦的教诲和热情无私的付出。
成长的历程，感谢有你!老师，辛苦了!
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