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孩子不愿意主动与别人分享玩具，家长如何教导？
相信很多人都不喜欢别人碰自己萌萌育儿说的东西，小孩子自然也不例外。可是年纪小的孩子又怎么能懂得什么东西是自己的，什么东西是别人的呢萌萌育儿说？有些孩子不愿意分享自己的玩具，这是否是因为家长教育的问题。
萌萌是个四岁的小女孩，因为她是独生女，爸爸妈妈平时都非常的宠爱萌萌，所以就给萌萌买了很多的玩具。有一次邻居家的丽丽到萌萌家玩，萌萌刚开始还很高兴和丽丽做游戏，带着丽丽去自己的卧室，和丽丽一起看电视。可是，当妈妈说：“萌萌你把玩具拿出来，和丽丽一起玩吧。”这时候的萌萌突然就变了脸。萌萌说：“我才不要，这是我的东西，我不想让丽丽玩，”并且之后就不愿意和丽丽一起看电视和做游戏了。
妈妈觉得很奇怪，为什么萌萌不愿意分享自己的玩具呢？就算平时家里只有萌萌一个人，可是妈妈还是一直在教给萌萌要学会分享，萌萌原来还愿意把玩具拿和丽丽一起玩，可是今天怎么就不愿意了呢？妈妈觉得这样的行为很不好，所以就批评了萌萌，结果萌萌大发脾气。妈妈觉得是不是自己的教育出现了问题呢？最后吃饭的时候，妈妈让萌萌喂给自己一个肉丸，萌萌拒绝了妈妈，并且大声地对妈妈说：“这些都是我的，妈妈不许吃。”
这样的情况在孩子中很常见的现象。可是孩子为什么会出现这样自私的行为呢？有些家长觉得很不可思议，觉得孩子年龄还小怎么会出现这样的行为呢？尤其像刚开头故事里的萌萌一样，妈妈平时明明教给萌萌要学会分享，可是萌萌还是不愿意和丽丽一起分享自己的玩具。
一、孩子为什么会“自私”
1.自我意识的增强
孩子小的时候会有一个自我意识的觉醒期。这个阶段的孩子会慢慢地产生“什么东西是属于自己的，别人不可以碰。”这样的想法。家长如果发现孩子这时候变得自私，也不用过度担心，这是正常的发展阶段，家长只用给孩子做好正确的引导就足够了。
2.独生子女
现在很多家庭里面的孩子都是独生子女，孩子很多情况下是没有可以分享东西的人，而且很多家长也不会去要求孩子分享。所以很多独生子女都养成了这种“自私”的行为。家长爱孩子本是天经地义的事情，可是如果孩子出现了知识这样的举动，家长如果不加以管教的话，那么就会影响到孩子的性格养成。
3.家长反面教材
孩子自私行为的另外一个很大的原因是家长的示范作用。家长的行为对孩子来说至关重要。所以家长一定不能给孩子起不好的带头作用，否则的话可能会对孩子产生不可挽回的影响。家长很容易的就会给孩子当反面教材。
当孩子出现不愿意和别人分享自己的玩具零食的时候，家长应该留心观察，孩子是从什么时候开始出现这样的现象，然后找到孩子这样做的原因并及时解决问题。
二、孩子“自私”会有什么影响
1.交际能力
孩子如果一直都很自私，那他们就会养成自私的习惯。这样的话，孩子就没有办法交到朋友。孩子的交际能力会受这个因素的影响。孩子如果处理不好人际关系的话，那将来的生活和工作学习都会受到很大的影响。
2.合作关系
现在的社会中很看重人的合作能力，如果孩子养成了自私的性格的话，那么他们可能在以后的工作中没有办法和别人合作。这就会影响到孩子的工作。所以家长应该为了孩子着想，不要让孩子养成这样不好的习惯。
婴儿外出需要注意什么
一、时间控制要合适
带宝宝外出的时间不益过长，以免宝宝不耐烦。保证在一个小时之内最好，如果是长途的外出，就要按时间给宝宝补充水分，喂奶，让宝宝休息等。
掌握活动时间、控制活动量的工作爸爸妈妈要做好，根据宝宝的体质和身体状态作出合理的安排。
二、野外活动要注意的事项
1、要提防蚊虫，涂好防蚊水。尤其是低矮树荫下易有蚊虫，尽量少去这些地方。
2、防晒工作要做好，防晒霜提前准备好，还有遮阳帽等，避免太阳直射宝宝脸部。
3、如果是有水上活动，玩水时要看好宝宝，做好保护措施，避免让宝宝心生恐惧或着凉、呛水。
4、注意天气变化。准备好雨具。郊区气温变化大，要随时为宝宝添减衣，免得孩子着凉。
5、不可将宝宝单独放在推车内，爸妈却自行走开。外出至少要两个大人陪同，一个人专职看护宝宝。
三、到公共场所的注意事项
1、宝宝健康情形良好，才可带到公共场所。
2、流感季节或传染病流行时，尽量不要带宝宝去电影院、商场等公共场所。
3、安全最重要。
不要让宝宝离开父母的视线，并留神周遭的陌生人。
商场地方大，柜台多，又有很多楼层，大人在挑选商品的时候，很容易忽略身边的宝宝。而稍微大一些的孩子更可能擅自离开父母。所以，商场里大人小孩失散的情况屡屡发生。 ...
育儿宣言短语
经典育儿名言
1、在育儿的道路上萌萌育儿说，家长和孩子一同成长！
2、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
3、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
4、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
5、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
6、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
7、慢慢陪孩子走，把我的时间浪费在孩子身上，这是最好的浪费！
8、知识的积累，就像银行的储蓄，是一点一滴日积月累而得来的。
9、学与勤、悟，让老师和家长共同努力，来提高孩子的综合素质。
10、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。
11、陪伴的关键是心灵，随时关注孩子的成长，而不是做孩子的监工！
12、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
13、用心去爱，用爱去教，和孩子一起成长，享受每天的幸福和快乐。
14、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
15、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
16、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
17、养育孩子就像浇花一样，用心呵护，跟他建立起一种心灵相通的默契感。
18、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
19、只有出自衷心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。
20、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
21、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
22、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。
23、萌萌育儿说你读过，萌萌育儿说你不一定掌握萌萌育儿说了知识，但当萌萌育儿说你用读过的知识做事时，你就掌握了世界。
24、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
25、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
26、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
27、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。
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