今天给各位分享飘小七育儿的知识，其中也会对小七育儿教育进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
孩子太难养？多半是是因为“倔”，父母需了解原因才有助于相处
家长都会更加喜欢乖巧懂事的孩子，然而有些孩子天生性格比较倔强，做任何事情都特别喜欢跟父母唱反调，倔脾气上来的时候更是几头牛都拉不住。
家长总是在抱怨自己的孩子太倔，太难养，但其实这种孩子的性格换一个角度来看也不乏是一种优点。
所以在对待这种倔孩子的时候，家长一定要掌握正确的方法，才能够更有利于双方的相处。
那天中午睡觉的时候，邻居家里又传来了砸东西的声音，后来在聊天的过程当中才知道那一天发生事情的经过。
邻居的孩子是家里的独子，可能是受外界环境的影响，或者是孩子天生的性格变成那样特别的倔强，每次没有顺从孩子的想法，都会瞬间暴跳如雷。
哭闹起来的时候更是可以坚持几个小时不停歇，而最重要的是，他特别不喜欢认错，即便是自己犯的错误，他也死鸭子嘴硬，拒不承认。
那天之所以会有砸东西的声音，就是因为孩子在玩耍的过程当中，不小心把家里的碗给打碎了。
但是等邻居过去质问他怎么回事的时候，孩子直接推卸责任，说不是自己做的。
遇到这个情况，邻居也特别的苦恼，不知道怎么办才好，担心孩子这个性格未来进入到 社会 的时候会吃很多的苦头。
像这一种性格的孩子，应该生活当中也是很常见的，多半是是因为“倔”，父母需了解原因才有助于相处。
其实每个孩子从出生的那一刻起就有属于自己不同的特质。一般来说，在心理学上把每个人的性格特质分为了四种不同的液体，混合的比例不同，产生的性格特征也会不同。
而那些性格特别倔强，总是死鸭子随意喜欢唱反调的孩子，他们的性格就属于胆汁质。
这类型的孩子乍一看会觉得他特别的热情活泼，精力很旺盛。但其实也会有着一些性格的缺陷，比如脾气暴躁，特别容易冲动发脾气。
所以孩子性格倔强，其实从他出生那一刻就已经奠定了基础。常言道，江山易改，本性难移。
后天的环境和教育虽然能够改变一个人对于情绪的控制，改变一个人的性格。
但是先天赋予孩子的气质却是通过怎样的手段也难以去改变的，这个时候只能够顺应孩子的特质，给予孩子更好地引导，和孩子友好相处。
对待不同性格特质的孩子，家长应该采取不同的方式，有很多的家长总是和性格倔强的孩子产生矛盾，冷战，其实都是因为采用的相处方式出现了错误。
（1）善用暂停键
有很多的家长在处理却孩子的问题时，最常犯的一个错误就是喜欢直接的和孩子硬刚，和他面对面的对峙。
想要通过家长的权威去征服孩子，让孩子听自己的话。事实上这样的一种方式，只会使亲子之间的关系越来越破裂。
家长应该做的是善用暂停键，给予孩子足够的时间和空间，让他们宣泄完自己的情绪之后，再和平的沟通和解决。
在孩子脾气上来的时候，家长一定不要和孩子硬碰硬，和孩子较劲，而是先将所有的情绪暂停，给孩子空间，也给自己空间去平复自己的情绪。
（2）注意说话的语气
其实有时候这孩子喜欢和父母唱反调并不是他们故意的，而是当他们脾气上来的时候，很容易陷在自己的思维怪圈当中，难以接受父母的想法与观点。
所以在这个时候，家长一味地去给孩子灌输自己的想法，并不能够起到任何的作用。
倒不如直接向孩子表明自己的观点和态度，简洁明了，让孩子自己选择，同时在说话的过程当中也注意温和一些，不要故意刺激孩子的叛逆心理。
（3）让孩子自己承担决定的后果
没有规矩不成方圆，很多时候孩子会做出一些行为，就是因为他并不知道做这些决定触犯了这些规则，会给自己带来怎样的后果。
要想让孩子从根本上意识到自己行为的错误，家长不妨直接让孩子去体验。
制定好明确的规则，当孩子犯了错误之后，直接用规则来惩罚，会比跟孩子讲道理来得更加有效。
家长也要注意，在给孩子制定惩罚后果的时候，一定要在孩子承受的能力范围之内，避免给孩子带来心理阴影。
每个孩子本身就是一个独立的个体，他们会属于自己的优点，缺点，会有自己的性格特质。
家长只有抓住每一个孩子的特点进行教育和引导，才能够和孩子更好的相处，也能够让孩子更好的成长。
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刚出生的孩子，宝妈需谨记“3摸5不摸”，助娃茁壮成长
在迎接一个新生命来到这个世界上飘小七育儿的时候飘小七育儿，都会非常的期待和兴奋。
看到这么可爱又粉粉嫩嫩的新生儿的时候都会忍不住想要用手去捏捏它们，但其实刚出生的孩子由于身体没有发育完全。
免疫系统有比较的脆弱，这个时候，很多地方是不能够去触碰的，否则会影响到孩子的 健康 。
朋友在上个月的时候生下了一个可爱的宝宝，宝宝的脸上红扑扑的，肉肉的，每次看到飘小七育儿他的时候，朋友都特别想要用手去捏捏宝宝的脸。
刚开始也的确这么做了，但是后面却发现每一次捏完之后宝宝的脸都会通红。而在最近更是脸上长了红疹，朋友吓得马上带孩子去医院做检查，结果被告知是因为脸上被细菌感染了。
这时候朋友才意识到每天去揉宝宝的脸。是会让细菌残留在宝宝脸上，容易让他们感染，从这件事情之后，朋友每一次忍不住想要捏宝宝脸的时候，都会特意的去洗好手。
小宝宝刚出生的时候各方面的系统都没有发育完全，特别容易受到外界的影响，这个时候一定要多加保护。
根据儿科专家所言，宝妈需谨记“3摸5不摸”，这样才有利于孩子更加 健康 茁壮的成长。
三摸
（1）摸摸孩子的脚丫
新生儿的脚丫里面有许许多多的经络，如果经常性地去给宝宝按摩的话，是可以促进他们的血液流动。
所以，这样如果想要摸宝宝的话，可以多摸一摸宝宝的脚丫。不仅可以活络宝宝的经脉，同时也可以让宝宝的免疫力有所提高。
（2）摸摸孩子的腹部
新生儿各方面的系统都是没有发育完全的，无论是免疫系统还是消化系统。
要想让孩子更好地消化每天所吃的食物，更多的是需要外地的帮助，所以经常性地去抚摸宝宝的腹部是可以帮助他们更好地消化的。
（3）摸摸孩子的小手
新生儿的手看似是非常普通的地方，但其实根据相关的研究可以发现，宝宝的手是末梢神经最密集的一块区域。
孩子的手脚是否灵活也会直接影响到孩子大脑的发育，所以为了能够让孩子变得更加的聪明，成为一个漂亮可爱又机智的宝宝。
家长不妨多摸一摸他们的小手，活络一下手里面的末梢神经，可以帮助孩子大脑更好的发育。
五不摸
1）尽量不碰耳朵
新生儿虽然各方面的系统并没有发育完全，但是一些分泌物也依然会存在的。比如有很多的家长特别的喜欢给宝宝掏耳朵，帮他们做清洁。
但其实在宝宝的这个年纪。他们的耳道是会有自动清洁的功能的，家长也没有必要去帮助孩子过度的清洁。 否则很有可能会伤害到宝宝耳朵的软组织。
2）尽量不碰脸颊
这个问题应该是很多的家长都面临过的，就像是朋友的例子一样，在看到新生儿的时候会忍不住自己心里的喜悦，觉得他们很可爱，就会动手去捏他们的脸蛋。
但其实大人的手每天都会接触各种各样的细菌，而宝宝的免疫系统又非常的脆弱，如果直接用带有细菌的手续触碰宝宝的脸蛋，是容易出现过敏和感染等问题。
3）尽量不碰私密部位
有一些家长可能会觉得在给孩子清理身体的时候，也要帮助他们清洁私密部位，毕竟自己在洗澡的时候都会做这件事情。
但其实宝宝自身就会有着清洁能力，家长如果过分的去注重清洁孩子的私密部位，反而是更容易让他们感染细菌的。
4）尽量不碰肚脐
肚脐本身就是每一个人身体最敏感的部位，尤其是夏天，如果风扇对着肚脐吹的话都容易感冒。
对于宝宝来说更是如此，所以在晚上睡觉或者是给宝宝清洁身体的时候一定要注意，尽量不要去触碰孩子的肚脐，也不要让孩子肚脐着凉，可能会出现腹泻等一些问题。
5）尽量不碰囟门
随着年龄不断增长之后，宝宝的大脑容量也会开始产生变化，而在新生儿刚出生没多久的时候。
他们的头部的位置是非常脆弱的，所以这个时候一定要注意尽量不要去触碰，否则很有可能会一不小心就影响到孩子的大脑发育。
新生儿的出生是每一个家庭的期待，内心的愉悦是可以理解的，但是在照顾新生儿的时候有很多的问题也必须要注意，否则很有可能会不利于孩子更好的成长。
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顺利生下双胞胎，产妇喊“我肚子里还有货”，医生检查后被逗笑
生孩子对于女性来说，意味着一个新的生活阶段的开启。10个月的孕期内，女性会渐渐地感受到肚子里的小宝宝在长大，等到孩子有了胎动后，这种孕期的互动会让女性沉浸在巨大的幸福之中。
可以说在这10个月内孕妈们既紧张又小心翼翼，生怕自己哪个环节做得不对会影响到孩子。
终于等到了分娩的那一天，不管是选择顺产还是选择剖腹产，女性都面临着一场巨大的挑战。
案例：
前段时间在网上看到一条非常有趣的帖子。孕妈小东和老公结婚后不久就发现自己怀孕了。
于是，小两口欢天喜地地去了医院做孕检，没想到检查之后，医生表示小东怀的是双胞胎。
想到自己的肚子里有俩个小生命在孕育，小东便觉得特别幸福，整个孕期小东的老公对她也是非常的照顾，无论工作多忙都会回家陪小东一起吃晚饭。
不过，怀双胞胎却实是一件非常辛苦的事。两个小宝宝把孕期的小东折磨得孕吐不止，甚至连闻到饭菜的香味都有一些受不了。
等过了孕吐敏感期的时候，小东的胃口变得特别好，在怀孕五个月的时候肚子大小就已经接近其他的孕妇临产时的状态。
这时候小东的老公打趣说， 这完全不像是怀了双胞胎，倒是有点像怀了三胞胎。
终于在怀孕七个月的时候小东早产了。按理说怀双胞胎早产也是很正常的，小东早就有心理准备， 但是在产房里发生的一件乌龙却让小东觉得非常不好意思。
当天，两个宝宝都顺利地先后出生了，但是小东却觉得肚子里还有宝宝。
于是，小东大声地对医生说“ 我肚子里还有货！ ”医生一听也被小东的话吓住了， 赶紧进行检查，检查完的医生被逗笑了。
原来是因为孩子出生后，小东仍然觉得肚子里有东西在动， 不过这并不是小宝宝而是子宫收缩。
子宫收缩可以帮助小东体内的胎盘顺利排除，只有胎盘排除了才意味着整个产程的结束。
分析：
正常情况下，怀孕双胞胎的孕妇很容易发生早产的情况，其中也有很多孕妇采用剖腹产的方式进行分娩。
同时， 在孕期还有可能会导致孕妇出现妊娠并发症的可能。可以说怀双胞胎对于孕妈的身体素质来说是一种考验。
怀双胞胎孕期要注意什么？
（1）不忽视每一次孕期的检查
对于怀双胞胎的孕妈来说，孕期的检查是万万不能忽视的，即便到了后期身材越发臃肿孕妈也不应该贪图舒适而拒绝孕检。
当母体或者是胎儿发生一些异常情况时，通过产检医生会及时地有所了解并且进行干预。
（2）保证充足的营养摄入
两个宝宝在孕妈的肚子里分享着有限的子宫空间，同时彼此又共享着孕妈的营养供给。
所以 怀双胞胎的孕妈在孕期饭量会非常大，这时候孕妈不要过于担心体重增加，保证充足的营养摄入才能够对胎儿的 健康 成长有好处。
同时，在饮食上， 尤其要注重补贴，有研究表明怀双胞胎的孕妈在孕期出现贫血的概率远远高出其他孕妈。
此外，家人也应该对此有所关照，尽量为孕妈营造一个舒适温馨的家庭环境，使得孕妈可以安心养胎。
尽量避免让孕妈做家务尤其是避免一些弯腰的举动，否则这会压迫到腹部对于胎儿不利。
大家对于孕期护理有哪些好的建议分享呢？对于怀多胞胎又有哪些注意事项提醒呢？
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4岁宝宝经常便秘，有什么好的方法可以缓解？
垃圾蠕动飘小七育儿，更好飘小七育儿的排便飘小七育儿，如果宝宝便秘飘小七育儿了，那有两种情况，一是肠道缺水，粪便水分少，流动不畅，或者是缺水纤维物质摄入不足，也会影响通便的。二是肠道有益菌数量不足，坏菌没有得到抑制，往往这样的宝宝皮肤发黄不红润，排便困难，浅睡眠或者烦躁不安，胃口也不太好，因为肚子胀胀的，难受啊。解决宝宝便秘办法，给宝宝补充适量的益生菌，能有效增加肠道有益菌，平衡菌群，提高身体抵抗力，促进肠道垃圾排出体外，而且能促进宝宝的肠胃吸收，摄入的营养物质能留在身体内。四岁的宝宝可以适当的增加辅食了，可以把蔬菜水果打成汁，给宝宝喂下，一般宝宝便秘较轻的，吃一两次就好了。
《小七老师育儿说》读书笔记
＊摘抄的原文，¥自己的感想
＊亲子关系的构建，就是共同成长。
¥育儿的过程，也是家长们不断完善自我的过程。我们自己必须具备相关知识，才能更好地教育孩子。
＊教育孩子最难的点，从来不是教育孩子本身，而是父母自己要做出改变。
¥父母要以身作则，带头做好榜样。
换位思考，站在孩子的角度看问题。大人眼里的“爱抢别的小朋友的东西”，其实是孩子处于自我意识敏感期，觉得所有东西都是他的，在孩子眼里，他只是拿回属于自己的东西。
大人觉得孩子抢了别人的东西，教育后还不听，是不听管教，而孩子也觉得委屈：我拿回自己的东西有什么错？
视角不一样，行为也不一样。所以遇事要冷静，换位思考，站在他人的角度看问题，不要从自己的角度出发，先预设别人是坏人，做的是坏事。
＊陪孩子玩适龄、有趣的游戏，才是高质量的陪伴。
¥宝宝坐在垫子上玩时，我就坐在他身边看着他，防止他站不稳摔倒。有时候玩着玩着，他会回头看看我，确认我还在，就安心地回头继续玩。有时候会往我身上靠一下，或者张开双手跟我抱一下，有时候咬一下我下巴或者我的脸，再转头接着玩。
＊如果妈妈要离开孩子一段时间（比如去上班），最好和孩子说明原因，并且在约定的时间及时回来。这样有利于妈妈与孩子之间建立信任感，妈妈离开的次数多了，孩子就会有这个认知：妈妈只是离开我一段时间，等到某个时间妈妈就会回来了。千万不要偷偷摸摸地走，偷偷摸摸地回来，否则孩子反而更没有安全感。
¥别以为孩子小，其实孩子什么都懂。孩子对家长的信任无比珍贵，这种信任是孩子为人处世的底气，以后不管遇到什么事，都愿意跟父母讲。很多孩子遇到事情后，怕父母责骂，不敢跟父母说，等到最后不得不说的时候，已经为时太晚，来不及补救了。很多社会悲剧就是这样发生的。
＊孩子的自信来自对周围世界的探索和好奇心的满足。你如果制止了他的探索，也就挫伤了他探索的信心。
¥在保证安全卫生的前提下，不仅不要阻止孩子探索，还要创造条件让他多体验，多探索。衣服脏了可以换，身上脏了可以洗，但是探索期不可逆，错过了没法补救。
＊1岁半前的孩子都处在口欲期，喜欢用嘴巴去探索世界。如果孩子的口腔在这个阶段没有经历充分的体验，就有可能在日后的成长中出现对食物过于渴求的状态。
¥成年人贪吃有可能不是你的错，而是婴儿时的口欲期没有被满足。
＊人们解决问题的能力是建立在体验的基础上的。一个曾经感受过刀刃锋利的孩子，如果有一天被绳子绊住，他就能想到用刀刃来割断绳子。
¥日常生活中，多给孩子创造体验机会。让他多摸，多看，多听，多咬，多爬。
＊经常和孩子玩躲猫猫的游戏。因为孩子如果一个人在陌生空间，发现大人总是能找到自己，他心里就会有踏实感
＊家长自己要遵循合理的行为标准，做受人尊敬的人。父母在社会中不受人尊重，最损伤孩子的自信心。
＊当孩子表现出黏人等分离焦虑行为时，不要责怪孩子，父母也不要自责。而应该拥抱孩子，了解孩子的内心需求。抱孩子之前可以对孩子说：“宝宝，妈妈知道你喜欢妈妈，想跟妈妈一起玩，我们来抱一下吧。”
¥我觉得在这样潜移默化的影响下，孩子的表达能力会提高，而且长大以后应该也善于表达内心的感受。而能正确表达自己也是高情商的一个组成部分。很多人就是太内敛了，羞于表达，也不擅长表达，嘴硬心软，在亲密关系中不顺，比如吵架时明明很想让对方留下来哄哄自己，说出口的却是“你走，我再也不想看见你。”对方真的走了，又埋怨对方不懂自己。别人不是你肚子里的蛔虫，你不表达出自己内心的真实想法，还要怪别人猜不出来吗？
＊孩子哭闹也好，逆反也罢，当负面情绪和不良行为一起发生的时候，家长首先要理解和接纳孩子的情绪，然后再讨论孩子行为上的问题。例如：“宝宝，你现在是不是很生气啊？因为乐乐把你的飞机抢走了，你想让他还回来，对吗？生气可以，但是我们不能打人，我们可以拿这个小汽车去换。妈妈爱你，但妈妈不喜欢你打人。”
¥这种共情的回应句式，不仅适用于育儿，大人也适用啊。育儿工作做得好，父母的情商也会提升很多吧。
＊家长要给孩子创造“肯定的环境”，要让孩子沐浴在肯定与鼓励中，而不是指责和批评之中。拿自己的孩子和别人比较没有任何意义，孩子也不会因为听到这种评价而“奋发图强”，对吗？
¥对于配偶也是这样。忌讳在另一半面前说：“你看隔壁老王如何如何”？男人要面子，这样说，会严重伤害男人的自尊心，激起男人逆反心。要么破罐子破摔，你不是觉得别人好吗，那你去找别人啊；要么憋着一口气，奋发图强，出人头地，然后换掉你。
＊2岁多的孩子刚好处于自我意识敏感期，说话时偶尔混淆“你”“我”也是很正常的，家长无需刻意纠正，只是给孩子做出正确的示范就好，否则会打击孩子的自信心，不利于孩子继续进行语言练习。
¥小宝对着爷爷无意识地叫“ba”“ba”时，我一开始会纠正他：“不是爸爸，是爷爷”。后来就不管了，随他叫吧，学说话的初始阶段鼓励他发声才是最重要的。
¥不想让孩子做什么事，就平静对待，不要反应过大，否则孩子会觉得很好玩。
比如宝宝吃奶时会咬，如果妈妈大叫或者轻轻打他，宝宝会觉得很有意思，认为妈妈是在和他玩，所以经常出现妈妈痛得龇牙咧嘴，宝宝却还对着你笑的情况。
小宝咬的时候会盯着我看，观察我的反应。如果我痛得大叫，“哎呦哎呦”，他反而会咯咯咯笑，接着再咬，如果我没有反应，他咬一下也就算了。
＊表扬和鼓励需要有具体性，描述孩子的具体行为，例如当孩子帮忙拎东西时可以说：“你主动帮妈妈拎东西，妈妈没那么累了，谢谢你！”
让孩子更清楚地知道，自己的哪些行为是被认可、受鼓励的，从而愿意多做些事。
¥这些夸人原则，对成人也同样适用。就细节进行夸奖，别人会觉得你夸得很真诚，很走心。比如，同事穿了一件新衣服，“你这件衣服好漂亮”效果就不如“这件衣服很衬你肤色，你穿着很好看”。
用对待孩子的耐心和爱心，来对待父母配偶朋友，家庭关系，亲密关系，人际关系肯定都不会差。
反过来说，一个情商高的人，在教育孩子的过程中，也会更加得心应手。
＊在孩子做家务的同时，家长要经常告诉他“你做的事情对全家人都有很大的帮助，你是我们家中不可缺少的一分子哦！”
¥及时，积极反馈，肯定孩子，满足孩子的成就感，价值感，让他保持做家务的动力，在做家务过程中，提升动手能力，自理能力，学会解决问题。
＊应更多地在细节上鼓励孩子，夸孩子做事的努力过程。例如孩子在玩投篮游戏时没有投中，应该如何培养孩子的毅力与耐心呢？我们可以夸孩子：“你刚才投的时候非常用力，我发现你的双脚都在蹬地，而且胳膊伸得很长，你特别努力地做动作。”要强调这些细节，而不只是停留在结果的层面上，说“没有投中不要紧，再来一次”之类的话。
＊父母强调孩子做事的过程而非结果，也教给了孩子正确的努力方向。对于细节和过程的肯定，会让孩子在做事的过程中更加投入，而不是根据不好的结果来轻易地否定自己。
＊好的教育是要帮助孩子发现自己的长处，不断地完善，成为更好的自己，而不仅仅是帮孩子弥补自己的不足。
¥有助于培养孩子多看到自己好的一面，扬长补短。让孩子认识到自己是独一无二的，而不是觉得自己处处不如人。
＊比起听话乖巧之外，对一个孩子来说，更重要的是，对于事物有自己的判断和好奇心，有积极向上的世界观。
＊让孩子做家务时指令要简短、具体，一次就给一个指令，例如“把筷子放在桌子上”“宝宝，请帮忙捡起地上的纸”等。“请把桌子收拾好”这种过于笼统，孩子是听不懂的。
＊在孩子做事的过程中，家长不要那么在意一次两次的结果，而应注重过程，在这个过程中培养孩子解决问题的能力，才是家长最大的收获。
¥透过现象看本质，注重长期主义，不要太功利，只关注眼前的结果。
＊父母一定要记得，不要以功利的目的来培养孩子，不要太刻意关注是否有即时效果产生。充分享受音乐所带来的愉悦，享受亲子时光的美好，这样就会带来比预期更好的效果。
¥记住这个理念，宗旨，就不会焦虑，在育儿问题上会更从容淡定。
＊家长可以留意一下自己是否经常有意无意地打断孩子。例如孩子在玩积木时，一会儿妈妈问他喝不喝水，一会儿奶奶问他吃不吃水果等。孩子的探索过程总是被一次又一次地干扰，导致孩子没办法长时间专注地做完一件事情。
¥孩子渴了饿了自然会主动要求吃东西喝水，我们要相信孩子的能力，适度放手，不能什么都管得死死的。
＊“动物园里有老虎”，“我在动物园里看到老虎，虽然我很害怕但是也觉得很开心”，为什么后者更容易被记住呢？
¥《实用性阅读指南》里提到过，人在情绪波动时，大脑会记得特别牢。因为人类大脑正中有块区域叫海马体，负责存储记忆，海马体旁边是扁桃体，负责处理情绪。人产生情绪变化时，会给予扁桃体一定的刺激，扁桃体一旦受到刺激，它的邻居海马体就会认为，这是个重要信息，从而将它做为记忆存储起来。
所以，轰轰烈烈的爱情会让人刻骨铭心。过山车般的情绪体验，大脑会记得特别牢。
反过来，为什么看书像没看一样？看完啥也记不住？因为看书时，没有调动情绪，心中毫无波澜，这个我也知道，那个我也知道。看完能记得住才怪了。
＊在孩子放学后，家长可以询问：“今天心情怎么样？”“上课的时候发生了什么好玩的事情吗？”“学到新知识之后，你觉得开心吗？”这样引导，很容易让孩子记住课堂上发生的事情、学习到的知识，而且不会让孩子反感。
¥这也是利用情绪波动来增强记忆。
＊家长都不希望自己的孩子日后成为拥有大量知识但思维僵化的人，而希望他是有创造力、有想象力的。
¥知识量可以通过网络搜索获得，但是想象力和创造力是个体特有的，没办法通过搜索得来。
＊毕加索说，我花了四年时间画得像拉斐尔一样，但用一生的时间，才能像孩子一样画画。
一个人最有想象力和创造力的阶段，就是婴幼儿时期。
＊对于很多人来说，做好一件事比做完一件事难多了，但做完一件事往往比做好一件事重要得多。
¥先完成，再完美。
＊沟通的重点不在于大人说了什么，而在于孩子能不能听得懂。
¥道理都是相通的。文案不在于你写了多长，而在于顾客能记住多少。所以，要短而精，一条文案只表达一个主题。
关于飘小七育儿和小七育儿教育的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。