本篇文章给大家谈谈英剧育儿，以及英剧 儿童对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
在英国文化上，你有什么观点？
我对英国文化很感兴趣，所以看英剧的时候也会多留意他们的生活习惯，饮食习惯，育儿方式等等因为文化孕育出来的各种不同的习惯。英国也是一个有着悠久历史文化的国家，曾经的日不落帝国享有全世界22个时区，其文化和制度渗透到了很多国家和地区，即使现在没落了，但也是有它独特的魅力所在。最近一直在看的英剧是神探夏洛克、性教育和IT狂人。昨天在b站随便刷的时候发现了宝藏揭秘英国，这是英国的一部纪录片，由英国著名毒舌主持人安妮·罗宾逊领衔采访，讲述了英国人的当地生活。镜头走进英国家庭，通过毒舌主持人的毒舌提问，揭开那些观众都好奇却羞于启齿的问题。这部纪录片一共有4集，涵盖了英国人对育儿、宠物、身体外形、亲密关系四个不同领域的研究。
我看了第一集就忍不住跟大家分享了，真的特别值得对英国文化感兴趣的人一看，你会发现你发现了宝藏。第一集讲育儿，首先主持人讲了一下自己的情况，她酗酒（这里我突然想到了《绝望主妇》里的bree，她酗酒也超严重），认为自己不是一个好母亲，自己的教育方法一定不是最好的，然后她就去拜访了很多不同类型的家庭，其中有用森林教育自己改编的教育方式让孩子接触自然、7岁的孩子还没有认字的家庭，有称自己为狮妈、对孩子严格要求、各种体育课文化课排得满满的家庭，有以父亲为主导，专注于通过运动与孩子建立亲密关系，而这种家庭所产生的矛盾几乎为零。
英国人普遍认为，对孩子溺爱是孩子独立性格形成 的最大障碍。要使孩子在日后能适应社会的需要，独立地去生活、工作，必须从小就培养他们独立生活的能力，让他们学会尊重他人和自我克制，知道对自己的行为负责任。我倒认为见仁见智，不同人都会有不同的看法，我比较赞赏以森林教育方式育儿的方法，孩子确实是应该多接触大自然，自由自在的天性才能得到滋养，我们家是那种放养式教育，父母亲很少干预我们的学习，所以我们都是以玩为主，但是我们的学习一直都很好，特别大的可能就是因为小时候跟大自然接触得比较多，我们在跟大自然接触的过程中发展了自己的一套认识世界的方法，而这对我们的学习也很有帮助。
孩子学英语是最佳时期
孩子学英语是最佳时期
每位家长对于孩子的优秀是期盼的，所以许多家长为孩子选择各种培训班，但并不考虑孩子的年龄，而在学习英语是要注意的是，孩子在六岁前学英语是最佳时期，这一点家长们应该注意。而六岁前是孩子的幼儿园时期，这时候孩子主要的还是玩，或者是边玩边学习，但家长们在此期间可以让孩子多接触一下英语，孩子会很容易接受。
孩子学英语是最佳时期1
育儿专家介绍说，语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。孩子在幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激，能促进幼儿大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的联系。因此，幼儿期的英语训练对孩子是大有益处的。
所以说，幼儿期学英语对于孩子来说是最好的，特别是6岁以前的孩子，这时候学英语也是获得成功的最佳期，具体表现在以下几个方面：
1、据有关的儿童心理学的研究表明，在幼儿知觉发展中，首先成熟的是形象思维能力。幼儿认汉字也好，认英文也好，实际上都是一种信息刺激的活动，他们把字形当成某一具体形像，像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次反复，这种特殊的"形象"就储存到大脑中去了。所以，这时候让孩子学习英语还是很容易上手的。
2、这个时期的幼儿学习外语是与成人学外语有着千差万别的。因为，在孩子6岁以前，对声音的敏感度较高，且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时练习说话，更容易掌握发音的技巧。随着年龄的增长，这种能力会逐步下降，给学外语带来困难，因此应把握好这个时期。
3、六岁前的幼儿学英语的优势是成人所不具备的。因为孩子心理简单，例如他们不担心考试，可以在宽松、愉快的环境中，没有压力地"玩"着学，即使讲错了，也不会遭到别人的讥笑。又如幼儿未来的时间很长，授课时并不急于增加词汇量，因此他们有更多的机会来练习说讲。再加上儿童都是天生的语言学家，如果他们学英语的积极性被激发出来，其潜力很快就会表现出来的。
4、虽然六岁前的'孩子学习英语是最佳时期，但要使幼儿的英语学习取得成效，关键是要有正确的教学方法。在幼儿英语学习中，我们反对"成人式"的英语教学，而主张以环境熏陶、无意识记忆为主的"横式化"教学。如果把成人英语学习中的"读课文，解释词义和句子，强化练习"的模式搬到幼儿的课堂上来，不仅不能提高教学效果，相反还会使幼儿厌恶英语，为将来学好英语设置障碍。教幼儿学英语，应当创设一种轻松愉快的气氛，让幼儿如同学习自己的母语一样掌握英语。
5、六岁前的幼儿学英语，其主要方法还是以反复地说、认字母为主，由于幼儿手部肌肉尚未发育成熟，因此，并不要求幼儿去书写。选择什么样的方法，要以幼儿身心发展规律为依据，比如幼儿期，儿童的注意力不易集中，容易分散，那么教师应善于运用多种方法吸引孩子的注意力，如游戏、歌曲、故事等等，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。
虽然孩子在六岁前学英语是最佳时期，但是，家长们还是应该量力而行，根据孩子的它的身条件，利用正确的方法来帮助孩子，而不是一味的要求孩子每天背会多少个词，记住多少个句子，这样的强迫收到的效果是甚微，只有让孩子在愉快的环境下才能对英语有所兴趣，才能学好英语。
孩子学英语是最佳时期2
通过对市场的调查和专家的研究，我发现大多数人认为2-12岁是孩子学习幼儿英语的黄金时期。这个阶段的孩子处于学习敏感期，适合接受新知识。
海蒂·麦考夫是全球最畅销的孕产育儿书专家，被《时代》周刊评选为2011年度“世界最具影响力的100人之一”。他曾在书中这样写道：很多语言专家建议，两岁半到三岁之间是开始学习第二语言的最佳时期。
儿童在四岁前，大脑对语言处于高度敏感阶段，对语言的掌握不是通过语法等逻辑分析方法进行，而是整体吸收，因此学得快。
事实上任何年龄段都可以学习英语，而在2-12岁的学习黄金年龄，越早学习优势越大，年龄越大障碍也越大，发音也越难准确。
英伦云小学为5-12岁以非英语为母语的小学生提供全套英国小学教育，根据英国小学大纲专业，聘请英国小学持牌教师，结合英国本土特色，潜心研发更适合中国小学生的母语教学模式。
为学生提供纯正英语学习氛围、语言环境，帮助学生在语言的黄金学习期更好的学习英语。
孩子2-12岁学英语的优势有哪些
1、契合学习语言敏感期，事半功倍
敏感期指的是儿童在生长发育的某一阶段，对某一特定知识技能的学习，有很高的理解吸收效率。
语言学习也有敏感期。法国神经解刨学家布罗卡斯发现了人类大脑的一块专门负责语言区域（布罗卡斯区），这一区域在1-3岁开始发育，12岁时发育成熟，并伴随年龄成长，其灵敏性呈逐年减弱的特征。
12岁以前学习语言时，语言信息直接存储到布罗卡斯区。12岁以后再学习语言，语言信息将无法直接存储到布罗卡斯区，而是存到了记忆区。使用这种语言时，布罗卡斯区还必须和记忆区进行联系。这就大大减缓了学习语言的效率。
所以，如果你想让孩子用最短的时间花最少的精力学会一门外语，那么2-12岁的黄金时期千万别错过了。
2、孩子是天生的模仿者，双语环境有助于儿童大脑发育
少儿时期的孩子还没有自己的独立意识，他们的行为更多的是模仿周围人的形态。所以少儿时期就对孩子进行第二语言的教育，更容易让他们养成习惯。
小孩子学习语言的能力比大人强，并不是因为学习能力更强，而是孩子们的模仿能力更强，也有更强烈的表达欲望。
在英伦云小学，我们有很多孩子，在来云小学前只学会了字母，没有学音标，更没有学语法。
来到英伦云小学后，通过英语课程学习：纯正英文在线对话，英语拼读，生活常识学习，加入很多英文游戏，之后开始接触英语阅读课（龟兔赛跑，白雪公主之类），虽然孩子没有专门背记过单词，却能很流利的读出文章，而且发音标准，还能模仿老师的语调和表情。
很多家长之所以不赞成孩子早早学英语，主要原因是担心宝宝语言混淆，认为那么小就接触双语环境会让孩子反而无法学会正常说话，其实这种担心是多余的。
生活中很多家长担心孩子学不好普通话所以在家时都故意不说方言，其实完全没这个必要。据《实验儿童心理学杂志》报道的研究显示，双语儿童大脑的执行功能比单语儿童反而更强，它能在不同的任务之间轻松切换，这种环境下长大的孩子以后解决问题的能力更突出。
3、提高英语听力能力、练得正确口音
很多人说“听力好的人，口语一定不会差”。听力是输入，口语是输出，有了标准，正确的输入，才有标准流利的输出。
儿童时期，小孩子如同白纸一般，给孩子越早提供标准正确的听力环境，这些信息就会被储存在布罗卡斯区，随着长年累月的积累，会越来越多，英语的听力对孩子来说就会更熟悉，不假思索就能知道其中的意思。这也是年纪大了听力训练难的原因。
有了好的听力输入，接下来就要求地道的输出了。我们经常看英剧、美剧里，那些地道的美音，英音，非常令人向往。可成年人想要纠正自己的口音，是非常困难的。口音的训练其实是从小练成的。
因此，及早的让孩子模仿正确的英语发音，孩子就可以拥有完美的英语口音。
在英伦云小学，老师全部为英国本土小学持牌教师(QTS)，进行全英文在线一对一教学。标准的英式发音，专业的小学教师资质，能够给学生更好的英语学习榜样。
4、避免母语对英语的干扰
孩子十二岁之后，再学英语，那就真的成为外语了。这时候如果对英语没有很大的兴趣，可能孩子连英文动画片，都不愿意去看。这时候对他来说学习英语是一个很痛苦的过程。所以在孩子的母语成为主宰之前，赶紧学习另一门语言，是最好的选择。
年龄在2到3岁时，母开始影语会变得强势，就会响英语的学习，小学期间还是黄金期，到了12岁以后，母语的习惯就会严重干扰外语的学习。所以年纪小时，孩子很容易可以掌握英语思维和习惯。
而且由于大脑可以接触和处理多种语言的信息，多语言学习，对孩子大脑的发育有好处。这也是多语言学习者智商大概率会更高的原因。
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在英文语言学习的基础上，同步保留英国本土小学的全科教学，由英国注册教师网上实时直播授课，互动教学重点突出英文、算术、认知、社交、沟通五大能力培养。
有了具备专业资质的老师和一对一的个性化课程做双重保障，相信孩子们可以轻松感受与英国小朋友同步、同质、同量的教育。
rick and morty延伸影视（二）
S1e7 morty想要的女机器人脑袋明显恶搞英剧育儿了《机械战警》
巨石头像包括整个星球世界观的设定致敬了1974年的反乌托邦科幻片《萨杜斯》英剧育儿，讲了三百年后的地球为一群高级科学家所统治英剧育儿，他们奴役贱民以供自己享乐
Rick养大的猩猩孩子说：“我的人生就是一个谎言。上帝已死。感恩节其实是屠杀印第安人的节日。圣诞节不是耶稣生日，他们改了日期，这是异教徒的节日。”（很喜欢这句）
本集片名为《raising gazorpazorp》可能致敬两部作品，一部是美剧《raising hope》，中文名《家有喜旺》，讲述青少年意外得子将其抚养，同时承受父母对其育儿方式的职责，一部是尼古拉·斯凯奇主演的电影《raising arizona》，中文名《抚养亚历桑纳》，讲述笨贼绑架富翁孩子当成自己儿子抚养的故事
S1e9 用了免费的东西就必须付出相应的代价，想到《神鬼愿望》的喜剧电影，美女魔鬼能够满足男主的七个愿望，但是实现愿望的同时也会有一些副作用英剧育儿；还有中国台湾的一部经典魔幻剧《第8号当铺》，在这里无论什么愿望都可以实现，但是也必须付出等值的代价，甚至是出卖灵魂
捡到的猴爪许愿致敬了雅各布斯的同名短篇小说《the raven and monkey’s paw》
✔ 扎克伯格曾将Facebook共同创始人排挤出公司，也可能讽刺科技才是魔鬼，想起描述黑科技的英剧《黑镜》系列
练肌肉把魔鬼揍了一段，致敬《正义联盟》
冥王星国王把morty关进冥塔那摩湾，黑了漂亮国军用来拘留审讯恐怖分子的关塔那摩湾
本集标题《something ricked this way comes》改编自雷·布拉德伯里1962年的小说《something wicked this way comes》中文名《从魔界来的》，同名电影上映欤1983年，魔鬼的造型也是来源于此
古董店的设定来自经典剧集《十三号星期五》
古董店的店名needful things致敬了斯蒂芬·金的1991年小说《勾魂游戏》(needful things)，同名电影上映欤1993年
古董店里的打字机人偶娃娃拳击手套都来自美国著名电视剧《阴阳魔界》，每集一个蕴含哲理发人深省的奇幻故事，这部剧正是大名鼎鼎的日剧《世界奇妙物语》的灵感来源
Rick台词提到了罗曼·波兰斯基的恐怖片《魔鬼圣婴》✔和经典迪士尼动画《兔八哥》
S1e10 rick委员会致敬了漫威漫画《神奇四侠》中的神奇先生委员会
传送门飞出了本子杯子和笔其实是来自另一部脑洞动画《怪诞小镇》
长得很像《面具》里小男孩的morty
本集标题《close rick-counters of the rick kind》致敬了经典科幻片《close encounters of the third kind》也就是史蒂文·斯皮尔伯格的《第三类接触》
剧情想起了李连杰主演的科幻电影《宇宙追缉令》，讲述的是一个邪恶的李连杰追杀平行宇宙里其他李连杰的故事
本集由morty们构成的大型屏蔽墙，致敬了科幻小说《海伯利安》中的痛苦之树
不起眼的却是大boss想起《非常嫌疑犯》
S1e11 大妈抓在汽车下面，致敬了马丁·斯科西斯的《恐怖角》
林肯黑化却被怪兽吃了，黑了那些总喜欢在彩蛋里让好人黑化当下一集boss的电影，比如《绿灯侠》《奇异博士》
本集标题《ricksy business》致敬了电影《risky business》,中文名《乖仔也疯狂》，由汤姆·克鲁斯主演，也是一个讲述父母出门以后孩子在家里开趴体的故事
鸟人的形象来自于上世纪八十年代的经典电视剧《二十五世纪的巴克·罗杰斯》，齿轮人致敬了《宇宙巨人希曼》，人造人林肯勒致敬了经典科幻小说《弗兰肯斯坦》✔
育儿不是妈妈一个人的事情，爸爸应如何参与？
英剧育儿我负责赚钱养家，英剧育儿你负责家务和带娃
爸爸在外打拼，妈妈相夫教子是当今中国最普遍的家庭分工模式。当父亲角色“淡出”越来越成为一种现象的时候，“袖手”的爸爸也摆出了各种各样的苦衷，只是非常可惜的是，种种理由表明，他们的“袖手”，说到底还是认知误区惹的祸。
有的父亲小时候也没有父亲的陪伴，所以自己当了父亲之后也不会去注意孩子陪伴这方面的事情。还有部分父亲真的就是一头栽进工作，想要用物质基础来来填补孩子精神上的需求，忽略了对孩子的关心，所有就出现了“丧偶式育儿”和“诈尸式育儿”这样的说法。
但是教育孩子真的只是妈妈一个人就能做好的吗？答案是否定的，别忘了，中国有句妇孺皆知的俗语：“子不教父子过”
英剧《去他*的世界》中17岁的主人公James，他的母亲在他年幼时自杀去世，父亲是个神经大条的人，不善于直面问题，甚至要通过电视机的声音来消灭平时家中的寂静。
虽有陪伴，但人在心不在，没有给到孩子足够的精神关怀，缺少父母有效陪伴的他慢慢变成了一个冷血无情，喜爱杀生的男孩。
随着湖南卫视的《英剧育儿我家那闺女》综艺第二季的播出，高亚麟在节目里对女儿说的一句话也上了微博热搜。他说：“父母是我们和死神之间的一堵墙。”
父母像是一堵无形的防护墙，为孩子遮风挡雨。父母一步步地陪伴着孩子成长，却也在慢慢变老。忙工作，忙应酬，再回头看看家里的孩子，你已经多久没有陪伴他们了？
其实，和外在的物质条件相比，家长的陪伴对孩子的身心成长有着更大的影响。
无数血淋淋的事例都在告诉我们，父母在孩子成长过程中的陪伴是不可或缺的。主持人董卿在《朗读者》中曾说过：
“在这个世界上，没有人是一座孤岛，陪伴也是一种力量，失去陪伴，也失去了生存的意义。”
“有陪伴”和“无陪伴”导致的孩子性格差异
家长的陪伴让孩子更加勇敢和自信：
上映的电影《银河补习班》中，马浩文的爸爸马飞在发现儿子不适合学校的应试教育后，不再让他寄宿，亲自在家教育儿子，支持他的航天梦想。
马浩文成为了一名优秀的航天员。他很感谢爸爸的陪伴，让他看似遥远的梦想变为可能，他说“追梦路上，亲人的相信和支持，会让你觉得一切困难都可以跨越。”
而缺少家长陪伴的孩子，长大后又如何呢？
豆瓣上有一个小组叫做“父母皆祸害”，已经有数12万人加入这个小组，他们中的大多，在童年时缺少父母的陪伴。有位网友留言道:“从小在外读书，和妈妈的联系少之又少。
没有被爱滋养过的灵魂拿什么去爱别人？道理我们都懂，可是没人教过我们要怎样温柔地对待那些困扰。”这条留言获得了上万网友的点赞。
再看一个美国心理学家哈洛的猕猴实验：哈洛在实验室里准备了两只代理母猴，一只由铁丝缠绕而成，但是她身上有很多食物；另一只由绒布做成，乳房里没有奶，身上什么也没有。
这时他把刚出生的小猕猴从妈妈身边分开，强行带进实验室。本以为“有奶就是娘”，小猕猴应该会选择钢丝母猴，但事实上，小猕猴就算挨饿也要抱着“绒布妈妈”。
小猕猴吃奶的生理需求竟然输给了另一边的肢体接触——大部分时间小猕猴选择都依偎在绒布妈妈的怀中。钢丝母猴虽然能够给小猕猴提供生理需要，却无法给它有温度的怀抱。
这批试验中长大的猕猴成年后回到猴群中，都出现各种各样的心理问题，有些孤僻冷漠，有些生下孩子后竟然直接咬死他们。
从小缺乏家长陪伴的孩子，长大后更容易缺爱。敏感，不自信，甚至还伴有暴力倾向。
“有效陪伴”很重要
作为美国前总统的奥巴马，在长达21个月的竞选中，仍然坚持参加每个女儿的家长会。坚持陪孩子一起用晚餐。反观现在很多家长，挤出来陪孩子的时间也是在玩手机，虽有身体的陪伴，却少了情感上的交流
情感是交流的媒介和主要主题，他与[大脑边缘系统]有关，其中有两个重要的机构[海马]和[杏仁核]。
[杏仁核]的功能是评估和记忆，它记录的是婴幼儿期与父母的情绪互动体验。家长和孩子的一次争吵，一个玩笑，都会被它记录下来。[海马]则能使我们做出不同的情绪反应，所以我们难过会流泪，开心会大笑。
儿童[海马]若要安全的发育，需要高质量的亲子陪伴和互动关系。不能陪伴和低质量的陪伴都会抑制[海马]的健康发育，也会影响到[杏仁核]调节情绪，从而影响孩子情绪自我的健康发展。
如何给孩子“有效陪伴”
一 全情陪伴，适当互动
陪伴陪伴，既陪也伴。真正的陪伴应该是放下手机，放下自己的事，全情投入于亲子关系中。可以和孩子一起看书，玩游戏，或是锻炼身体，或在一旁静静地看着孩子，带着欣赏的目光，需要时给予他帮助。
“心不在焉”的陪伴，会让孩子感觉到家长不尊重他们，也会让他们产生疑问，自己是不是对爸爸妈妈不再重要了。
陪伴孩子的过程中应该和孩子进行恰当的适机互动。比如当孩子在学习时，家长应该给孩子提供一个安静的环境，这时就不要去打扰孩子。
在孩子写作业时，也千万别借着送牛奶或是零食和孩子唠叨。这样不仅不会提高孩子的学习效率，还会破坏孩子的专注度。
在孩子完成作业后，这时才是互动的好时机，可以和他聊聊天，问问他在学习上遇到的问题，让孩子感受到自己一直是被关心的那个。
二， 重视父亲的作用
回头看我们开头所提到的“丧偶式教育”，男主外女主内的家庭结构下，相夫教子似乎专属于女性，所以妈妈陪伴孩子的时间固然更多。
但母亲一方的陪伴往往是不够的，研究表明，有父亲陪伴的孩子更聪明。孩子三岁以后，特别需要爸爸带他们亲近大自然，进行探索和冒险。
高中时候班上有个男孩，父亲常年出差，常年和母亲一起生活的他性格非常阴柔，一举一动也像是娇羞的小女孩，毫无少年阳刚之气，他的母亲也为此感到困扰，但又十分无奈。由此可见，“父亲”在孩子成长过程中扮演的角色是多么重要。
“家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。”爱默生这样说道。
家长必须对陪伴孩子的成长予以重视。更重要的是，学会有效的陪伴孩子。
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