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今天给各位分享育儿经手工折纸的知识，其中也会对儿童手工折纸制作方法进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

幼儿园大班育儿总结【5篇】

总结以回顾思考的方式对自身以往实践做理性认识，找出事物本质和发展规律，取得经验，避免失误。下面给大家分享一些关于幼儿园大班总结范文，更多幼儿园大班育儿总结点击“ 大班总结 ”查看。

幼儿园大班育儿总结1

时间过得真快，一眨眼，一个月又过去了，回顾一个月的工作，现总结如下：

一、积极组织教师进行学习活动

首先，王园长向大家介绍了上级的有关文件精神,指出党的是我们党在我国进入全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次十分重要的会议，接着围绕中国共产党的四代领导核心、的三个重点、报告 “新”在哪里等三个方面开展专题学习,教师们认真学,仔细记,对有关的知识点进行了回忆和讨论,气氛十分热烈。

通过学习，大家对的基本知识有了深入的了解,统一了思想，提高了认识、进一步坚定信念、振奋精神，对于幼儿园工作的顺利开展起了很大的推动作用。

二、抓教师的业务素质

本学期，根据中心的要求，我们加强对青年教师的基本功训练，以提高教师的业务能力。各教研组，能经常组织教师进行各种基本功的练习。

1、中班组开展教师折纸练习。折纸是一项简便易行的传统手工活动,是幼儿教师必备的基本功之一。为了进一步提高教师的专业技能，12月24日中午，中班组全体教师进行了折纸活动。一张张简简单单的纸，在老师们的手中变成了蝙蝠、小闹钟、章鱼、小企鹅、牵牛花。活动中充分体现出了老师们的心灵手巧。通过本次活动，教师不仅提高了自己的动手操作能力，提高了教师学习的热情，促进了幼儿教师的专业化成长，同时也为更好地服务于幼儿素质教育更上一个台阶。

2、进行制作教玩具竞赛。为了进一步丰富幼儿游戏内容,提高幼儿游戏的兴趣，为幼儿创造一个有丰富内涵的发展空间，同时提高教师自制教玩具的能力，20_年12月6日，中午12点半，我们组织开展了一次工作五年以内的青年教师基本功竞赛，此次竞赛的主要内容，就是自制教玩具。本着“科学性、实用性、操作性”原则，按“安全卫生、取材便利、灵活轻巧、一物多玩、经久耐用”的要求，评比活动前一周，参赛教师已经利用空余时间，搜寻各种废旧材料，各自制作适合幼儿使用的丰富多样、安全实用、操作简便、富有艺术性且利于幼儿发展的教玩具器材。评比当天，二楼会议室热闹非凡。会议室的环形桌面上陈列着青年教师奇思妙想后的作品。每个作品上都附有“自制教玩具名片”，配以文字说明，同时加以现场演示，让每一个评委老师都赞叹不已。

自制教玩具，也是幼儿园教师的一项必备基本功。相信通过此次竞赛评比活动，一定会带动全园教师共同参与到创意无极限的 DIY 活动中，并将各种新鲜有趣的自制教玩具进行全园性的推广，为孩子们创造一个更多姿多彩的游戏和学习环境。

幼儿园大班育儿总结2

时间飞逝，转眼间一个学期马上要结束了。在即将与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结：

一、本在本学期中，教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。

我班共23名小朋友，男生10个，女生13个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际展开了一系列的主题活动，让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。

我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出，讲整体来说掌握情况还是不错。识字方面：稍微学了简单的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，很多幼儿的字写的都听漂亮的，只有那几个新来的在家不肯写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间，带领幼儿积极锻炼，医学期以来孩子们的身体素质提高。、

二、重抓幼儿的常规训练，培养幼儿良好的生活和学习习惯。

本着我班幼儿活泼好动的特点，在培养幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下几点：

1、严格管理，重抓“养成教育”，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态。

2、以身作则，做幼儿学习的榜样，严格要求幼儿的言行，对不良行为及时的进行教育和纠正。

3、经常开展一些自理能力的比赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。

4、培养幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱护环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、尊重幼儿，在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。

三、安全与卫生方面。

安全工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身安全，是每一个教师者的职任，在日常生活中。我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故，不过在家中有一个小朋友在外出游泳时不小心铁伤。缝了几针，这还是需要加强的。卫生方面我班我一定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级教师的共同配合下，幼儿的身体及将康都有得到很好的发展。

四、教师协作

各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思，随时调整。班级工作得以顺利进行。

幼儿园大班育儿总结3

随着天气的转冷，十月份的教学活动又接近了尾声。本月我班重点是继续加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度，同时扎实地抓好各科的教学及复习活动。

一、教育工作

大班幼儿求知欲旺盛，多数幼儿在各项活动中表现为活泼，好动思维敏捷等特点。根据新的教学理念，我们在教育教学中采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿的学习积极性和主动性。比如数学活动中，我们从重教转向重学，注重幼儿主动建构的过程。我们利用有趣的游戏目引导幼儿在“玩"中学，操作中练，使他们主动、愉快地学。如富于思考启发性的“猜谜”、富有情趣的“打保龄球”、“摘苹果”，等游戏一一展示在幼儿面前，幼儿都跃跃欲试，迫不及待地要参加，有效地提高了学习兴趣。不足之处是我班幼儿自编10以内加减运用题的能力还要加强。

美术教学中，部分幼儿的手工技能和绘画技能进步较大，如手工上的“剪，折，捏”等使得综合能力都得到提高。幼儿绘画技能较以前也有所进步，画图线条较连贯，流畅，部分幼儿能较好的组织安排画面，具有一定的' 想象力和创造力。

语言活动是孩子们比较薄弱的环节，许多幼儿心里明白但是表达不积极，表现在讲故事、看图说话时声音小，表情不丰富、不敢讲。正对此况，我们班还要继续进行“谁是故事大王”的活动，以提高幼儿表达能力，使幼儿想说、敢说、愿意说，进一步培养幼儿的自信心。

二、常规及安全工作

本学期针对班级的常规情况，进行适当的调整，在生活的各个环节中强调各项生活能力和卫生知识的知道，如饭前便后要洗手，睡觉时盖好被子，学会自己穿衣叠被，争取自己的事情自己独立完成。并向幼儿介绍自我保护行为的简单常识，如上下楼梯，在园里自由活动玩游戏时要注意安全，认识常见的安全标志。我园还进行了校车安全演习，向全体幼儿介绍讲解了火灾时的逃生方法和注意事项等，对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。

三、反思调整

小结了这月的点点滴滴，在繁忙中我们又向前进了一大步，在欣喜之余我们也反思不足，我班的音乐方面及节奏乐的排练还要加强。个别幼儿的行为习惯也有待于我们老师的耐心纠正和引导、我相信经过我们的努力，一定变得更好。

幼儿园大班育儿总结4

看着日历又掀过一页，感叹时间过的真快，十月份又在手指间不经意的溜走了，回顾十一月份总结如下：

一、教学方面

本月中，我们开展了两个主题活动，分别是《做个好孩子并不难》和《勇敢的我》。《做个好孩子并不难》通过这一主题引导幼儿产生回忆，联想与反省，审视自身行为及其内心因素与环境之间的关系。通过各种活动，帮助幼儿辨别和理解行为的正确方式以及内在的动机。引导幼儿在具体的活动中，生成争取到方式，并逐渐形成相应的习惯。《勇敢的我》通过这一主题，让幼儿感受冬天取暖的一种好方法。了解冬天运动时的注意事项和自我保护和方法。感受冬天的寒冷，鼓励幼儿要有不怕寒冷，坚持锻炼的精神。鼓励幼儿不怕冷，早上起得早。了解冬天早晨工作的人与人们生活的关系，萌发对他们的尊敬之情。

二、保育工作

严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好本班的卫生消毒工作。现在的天气越来越冷了，我们尽量不让幼儿脱衣服，午睡起床的话，我们让幼儿都自己动手穿衣服，也可帮助同伴穿衣服，这样既减少幼儿的患病的机率，又提高了幼儿的自理能力。并经常晒被子，减少细菌的滋生，保证幼儿的出勤率。

三、家长工作

家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了让家长更了解我们的工作，我们还通过电访、晨间接待时的谈话、QQ等多种形式，向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。

四、其他

为了营造和谐文明、健康向上的家庭生活方式及家庭文化氛围，提高家庭成员文明素质和幸福指数，陶冶情操，增加品味，也为了促进家园合作，我们本月中我们还开展了家庭才艺秀活动。为了培养孩子对体育的兴趣爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰。培养幼儿之间的友好合作精神，感知团结奋进的力量，感受合作精神的美好，我们中班组还开展了冬季运动会。圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，我们班还开展“欢庆圣诞喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐。

幼儿园大班育儿总结5

在忙忙碌碌的教学中，一个月又过去了，回顾到我们班这一个月的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责,在本月我们大班开展了三个主题活动。

一、五一劳动节，幼儿们当起了最光荣的劳动人民，有打水的、擦桌子的、扫地的、擦墙围的等等，小朋友们都干的非常来劲。体验到了劳动的乐趣。

二、母亲节。我们的宝贝们画了开心的妈妈，画出了自己的妈妈为什么高兴，宝贝们都为妈妈做了那些事情，宝贝们画完了又一个一个的讲诉了自己的作品，既锻炼了幼儿的绘画能力又锻炼了幼儿的口语表达能了。

三、采摘活动。我们幼儿园在五月份组织了一次亲子采摘活动，我们来到了葫芦山庄附近的采摘园――采摘桃子。当我们看到满树的桃子时宝贝们非常高兴，走进桃子园伸手就去摘，有的宝贝是第一次亲手在树上摘东西。通过这次活动宝贝们体验到了采摘的乐趣。

在教学工作上，我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。

在今后的工作中，我将继续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本月做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也继续保持。

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如何折回旋镖

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今天在网上看到《飞去来回器(回力镖)的折法(图解)》，好的文章就应该跟大家分享，重新编辑了一下发到手工折纸网，希望大家能有所收获。

回力镖的发明真的很神奇，澳洲土著最早使用硬木制造回力标，他们用这种曲形飞标来捕捉小动物和鸟类。

回力镖在掷出后，如果没有击中目标物，会再改变方向，回到原持有者的手中，这是一种非常奇特，令人觉得不可思议的东西，你想试试回力镖的威力吗？当然这可得下功夫，好好练就一番，才能捕捉小动物。

科学原理

1、回力镖为ㄑ字形弯曲，当我们拿著回力镖的一端用力旋转，向前掷去时，由於旋转的力量和回力镖的两面擦过空气时所造成的力量使回力镖利用旋转擦过空气，就会使回力镖离手后呈一种特别的曲线飞行。

2、高手在掷出回力镖以后，回力标会笔直飞行，然后突然改变方向，往更高处飞，接著转一个圈再回来，不过这可要多练习哦！

用稍微硬一点的纸来做回力镖，这样会飞的更远一些。

以上就是《飞去来回器(回力镖)的折法(图解)》的全部手工折纸图文教程内容，涉及到回力镖、折纸等，觉得好就按CTRL+D收藏下。

折纸活动和手工折纸活动区别

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小孩叠纸手工_演示手工折纸和教孩子折纸的区别是什么

时间：2022-02-04 12:35:12编辑：周舟

折纸锻炼孩子什么好处

折纸让孩子学会思考，提高动手能力。折纸还能辅助我们的学习。有利于培养孩子良好的习惯和观察力注意力。对孩子想象力和思维能力有好处。能提高孩子的审美能力。加强孩子的交流和表达能力。手工折纸可以促进智力的发展。折纸可以锻炼孩子的意志。享受自己的劳动成果，增强幼儿自信心。扩展资料1、折纸又称"工艺折纸"，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。在大部分的折纸比赛中，要求参赛者以一张无损伤的完整正方形纸张折出作品。折纸与自然科学结合在一起。折纸不仅成为建筑学院的教具，还发展为现代几何学的一个分支。折纸慢慢发展为一项儿童玩具，有益身心、开发智力和思维的活动，一个和平与纪念的象征手段，也是一个极佳的消遣方式。 2、关于折纸的起源，有中国起源说、日本起源说、西班牙起源说，至今无从考证。但是中国早在西汉时期就出现了以大麻和少量苎麻纤维制造的纸张，而日本直到公元610年才由朝鲜僧人昙征将造纸术献于当时摄政的圣德太子。所以更多人相信，折纸起源于中国，盛行于日本。参考资料百度百科- 折纸

手工折纸对小朋友都有哪些好处呢？

首先能够让他们学会这个动手能力变得更强，另外也会让他们保持这个兴趣。

手工折纸教程比较适合孩子学习的网站有哪些？

纸艺网是个不错的教程网，里面步骤有清晰的图解过程，可以跟着上面一步一步做出来。补丁网也是差不多都是有教程的可以上去看

小班手工折纸船教案

手工折纸可以吹起来的是什么折纸

这个折纸叫纸气球或气鼓，爱心形状的纸气球做法如下： 1、找一张正方形的纸片，如下图所示。 2、首先对半折一次，如下图所示。 3、调整为开口向下（面向自己），一侧45度斜角对折，如下图所示。 4、另一侧也45度斜角对折，如下图所示。 5、把两个对折后的斜角，再斜对折一次（22.5度角），如下图所示。 6、翻到背面，把角往上折，如下图所示。 7、用拇指和食指挤这个折过去角，使它敞开口，如下图所示。 8、把开口旁边的尖角塞进开口并抹平，如下图所示。 9、把四个角向背面折小三角形，如下图所示。 10、正面的形状就成了爱心的形状，注意下面有个小孔，如下图所示。 11、往小孔里吹口气，平面的爱心就会鼓起来，变成立体的爱心纸气球了。可以用不同的颜色的纸做多个用来装饰，如下图所示。扩展资料作用价值对于儿童来讲，折纸可以锻炼孩子手指的灵活性，开发他们的动手能力和创新能力；折纸必须一步一步地进行，在这个过程中，孩子还可以养成按步骤、有顺序认真做事的良好习惯，也可以培养他们的观察力和注意力；折纸因为可塑性强，可以发展孩子的创造力、想象力和形象思维能力；生活中的物品、小动物、交通工具等变成形象的折纸，在这个过程中，孩子的空间想象能力也会得到提高。对于老人来讲，折纸游戏可以帮助他们开动脑筋、活跃思维，从而达到手、眼、脑三位一体的综合协调，还可以预防老年人记忆力下降。有些疗养院，就以折纸作为病人康复的治疗途径。另一方面，现代折纸已不单是一门艺术，进而发展成一门新的科学：折纸数学。它被应用于降落伞、人工卫星太阳能电池板、汽车安全气囊的收纳方法，甚至哈勃太空望远镜的结构设计都有一部分得益于折纸数学。参考资料来源：百度百科-折纸

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幼儿折纸的指导策略，都有哪些？

幼儿园时期的孩子玩折纸是非常好的，纸张是软性物体，玩折纸不易受到伤害，这是最重要的，咱们要把孩子的身心健康安全排第一。小孩子缺乏安全辨别意识，该做什么样的手工游戏，该玩什么样的玩具完全取决于大人们的选择安排。

1.快乐，开心

孩子能在老师或家长的引导下玩成一件自己喜爱的玩具他肯定是开心的，加上老师家长们的鼓励，他更是要乐开花了。有一些平时不怎么爱说话的小孩，也会因为参加一些折纸或类似的手工活动而变得更加开朗起来。我们时常看到很多小朋友放学回到家中，都会向自己父母炫耀今天在幼儿园得到了哪些奖励，这是他开心的表现。这不也正是广大家长们都渴望的快乐吗？

2.有助于开发思维想象力，观察力

幼儿在做折纸活动或别的手工活动中是既动手又动脑的，是多种感官协调参与的活动，他们在制作过程中要去思考与想象，实在想不出来怎么做，他们会去观察其他人是怎么做的，去学习。所以折纸类的手工活动有助于提高他们思维上的锻炼与观察力的培训

3.能够帮助孩子提高沟通能力

我们常常发现一个小孩在看到别的小孩做成一件好玩的玩具时，自己也会去想拥有一个，而且要自己做的才行，他在制做过程中碰到不懂的会去向他人请教，这样也就促使他有了更多的交流与沟通。

娃娃是处于思维最活跃最具开发潜力的时期，常说白纸上才可以描绘出更美的图画。有教育家指出：“儿童做手工不只是生理层面的作用，手工活动对儿童的综合能力提高有很大帮助。

所以不只是玩折纸对幼儿好处多，其他适合幼儿玩的手工活动也是一样好处多。

《超级育儿师》第二季20140803天天爸爸用纸皮做船，请问哪里有相关的图纸或视频吗？

首先裁出一张正方形得纸，接着如下面的图片照着中间得折现把两个对角对折；接着用相同得办法把还有一点两个角也对折，和两对边都对折接着打开，这么就获得了一张有4条穿过中心点折线得正方形折痕。揭下来把4个角都向中心点折就可以获得下面的图片得成效：4个角都折完后再打开，咱们就还获得了4条线，把咱们得正方形纸内部还框出了一个微型正方形。接着咱们如下面的图片所示，把4个角向咱们新获得得小正方形得4条边折；折好后，咱们再把折不错得边沿小正方形得边再向里折，获得下面的图片；四个角都用相同得办法向里折，即获得下面的图片所示得图形；接着咱们把这新获得得正方形对折，如下面的图片所示；接着咱们把这图形开口向下，如下面的图片所示得把两条下边向上折；咱们获得了下面得图形，咱们能发当今这图形上有4个微型直角三角形，咱们接下来就要把这4个小三角行沿着它们得斜边折叠；接着，咱们把下面的图片中得阴影部分向上折，两面皆如此；相同，咱们继续把下面的图片所示得阴影部分向上折，两面皆如此；咱们最终获得了下面得图形；当今咱们把折纸拿起来，把上面得部分打开，沿箭头方向把两个边向外翻，此时候可以请老爸、母亲帮忙哦~~~，咱们要把里头得全部翻到外侧来；接着稍微整理一下，就获得下面得图形；发现我画得两个叉叉没有？！用你得小手指把那两块三角形得纸撑起来，就做成乌篷船得棚子了；好啦~~~赶快动手自己折一支好看得乌篷船吧！

孩子教我们：干有趣的事，说有趣的话，思考有趣的话题

这两天读书群正好红燕分享了一篇武志红老师育儿经手工折纸的文章“我见过活的最累的人育儿经手工折纸，他们从不讲废话”育儿经手工折纸，关于废话在亲子关系中，夫妻关系中的重要性。然后我们谈到跟孩子的沟通，谈到跟老公的沟通，好像我也不曾多说废话，老觉得我们要谈点正经事一样。

比如对于孩子，我认为，最重要是学习，那就说说跟学习有关的吧。让孩子觉得学习最重要，孩子不重要。

如果是老公呢，我们认为，工作赚钱最重要，那我们就问问你们单位怎么样，工资发了么？让老公觉得我就是一家庭赚钱机器。我不重要，我开心不开心不重要，因为你都没关注到。

看看平常亲子沟通，夫妻沟通都成了很无趣的事情，那怎么能让拉近彼此心与心的距离呢，说废话，废话的艺术，废话中的有趣能达到事半公倍，废话里透着“我爱你” 。

如今在我有觉知的看见有趣的事上更能理解孩子学习的问题。

如今我和老公可以一起喝酒，一起聊天，一起看电影，一起育儿，一起有共同的工作话题，有这些基础我们可以一起说废话。

今天一天孩子也给我上的一堂课育儿经手工折纸：孩子教我们，什么是有趣的事，什么是无趣的事，我们要干有趣的事，我要把无趣变有趣，我们要说有趣的话，我们要随手思考有趣的话题。这样学习的事，生活的事，关系的事都变得很有趣，很有爱。

一，我要干有趣的事

1 .玩游戏更有趣

当我完全放开时，孩子可以一天从早到晚都拿着Ipad疯狂地玩游戏，看视频，可能不会想到学习的事。（昊宝说我会哟。）

孩子用这这种态度来告诉妈妈，玩游戏更有趣。

确实，我关注他们玩游戏时，看到孩子一边观看别人传授的技巧，一边学着做成自己的迷你世界，那股学习模仿能力真的超强

我也见识过，他们熊大熊二解救光头强时寻找钥匙时需要：跑酷，解密，问答，朗读很认真哦。

你看这样一边玩游戏一边学习更有趣。

妈妈喜欢你认真读书的样子，妈妈也要喜欢：你专注游戏的样子育儿经手工折纸！

2.看漫画《小学生迪克比》更有趣

因为前一天玩游戏的时间有点长，于是晚上我们仨商量着玩游戏时间定在中午晚上。

今天早上一起来，昊宝就很自觉的拿起昨晚未看完的《小学生迪克比》，看的那个乐呵呵。

爸爸说：你喜欢看漫画呀，你可以看《王阳明漫画》。昊宝来一句，太无趣。漫画是否有趣无趣，孩子会从自己的角度上告诉你。

3.由漫画演变出有趣的玩耍，玩耍更有趣（出门玩耍叫玩耍冰激凌）

前一天昊宝已经跟弟弟玩了“黑人抬杠”：播放音乐，抬着道具，黑人，走起........

场景不知道有多欢乐，笑脸不知道有多灿烂

今天又接着玩，道具又换了，因为有趣，我们会再玩耍。

4.做手工更有趣

在学习之前，今天的清单里又加了手工的功课

第一种：手工缝纫，一针一线，缝制出一个套手小袋子，缝好后别提多美滋。。。。。

第二种：手工折纸，送给妈妈的花，有花心，有花语、有花瓣，有花叶，有花茎，有花饼，还有花的光芒。

花语：藏在花茎里的小纸条：我爱妈妈。

花心、花的光芒：让妈妈想到了灯塔。妈妈就是孩子的灯塔，妈妈灯塔散发出来的光芒就是给孩子指明的方向，希望在孩子之后的成长上，妈妈能越发照射光芒，赋予孩子直面人生的勇气。《你好，灯塔》

第三种，手工粘土。坤宝创作的四娃的弟弟叫小青娃。继葫芦七兄弟之后创作的一个新角色。粉色和浅绿色混合而成，坤宝特别满意自己的作品。

晚上爸爸给我们讲《红楼梦》故事时，爸爸说我怎么没有花呀，于是，坤宝很大方的把自己做的送给了爸爸。

谢谢我的宝贝们，也为爸爸点赞，给我们大家讲故事。

5.K歌更有趣

书看了，手工做了，唱首歌，K歌一会吧。

两个孩子唱歌，妈妈真是喜欢听哦。而且昊宝每次学校报节目时他会有勇气去唱首歌。

6.看电影更有趣

妈妈，今天我们又可以看电影了。每当到一周播放电影的时刻，大人还不曾提及，孩子自己都能想到，孩子认为有趣的事才会想起吧。

今晚播放的是《摇滚藏獒》：藏獒波弟在山村长大，本该子承父业担当村庄卫士，却爱上了现代摇滚乐。为了追求音乐梦想，他进入城市，寻找乐队未果、拜师学艺受挫、屡遭狼群算计，但他坚持不懈，不仅拯救村民，还弥补了亲情上的裂痕，最终梦想成真。

哪里有羊，哪里就有狼。因为音乐的链接，狼和羊最终成为了好朋友。

看完孩子一个直接体会就是：妈妈我要买吉他，哈哈。

二，说有趣的话，无趣课堂秒变趣味学习，由漫画《小学生迪克比》延伸

一上午孩子都在看漫画，做手工缝纫，玩耍。丝毫没把学习的正式提上日程。一旁的妈妈打趣的说：确实呀，这些课文能有迪比克有意思么，是妈妈也会选择有趣的漫画哦。

就这样，昊宝让我把《小学生迪克比》人见人爱，花见花开给他，看了一会，于是有下面的场景和对话

昊：妈妈，我现在就要去餐厅，看菜谱点菜

妈妈愕然、妈妈跟着、妈妈看着

昊宝走到他的房间，来到他的书桌前，打开他的IPAD ,点击课表菜谱，开始点菜：语文烤肉，数学馅饼，体育浓汤，英语八宝粥，晚餐班队会红烧肉

妈妈惊喜，妈妈记录，妈妈夸赞

然后每一道菜都由昊大厨静心准备，一边做菜一边写。写一排加点盐，写一排加点酱油，加点糖，来点葱花......

无趣课堂秒变趣味学习

三，思考有趣的话题

上午昊宝拿起一根黄瓜思索着：

Q1、黄瓜明明是绿色的，为什么要叫黄瓜呢？

这个问题，妈妈也不知道，遂度娘知如下：

黄瓜，原名叫胡瓜，是汉朝时张骞出使西域时带回来的。当时来自于外邦的东西前面大抵是要加个胡字，也就有了这个名字。（推荐《河西走廊》纪录片）

后赵王朝的建立者石勒，本是入塞的羯族人。他在襄国登基做皇帝后，对称呼羯族人为“胡人”大为恼火，便禁止使用“胡”字，所以胡瓜就更名为黄瓜了。

真正成熟的黄瓜外皮呈黄色，籽也是黄色的，但口感较差。人们在栽培过程中发现黄瓜生吃更清脆可口，所以就在未成熟的时候摘下来食用。

久而久之，人们就以为绿色的黄瓜就是成熟的黄瓜了。

Q2：为什么站电梯里叫坐电梯？

这个问题很好玩，很好的理解是这个“坐”是搭乘的意思，比如我们坐公交，坐飞机，坐火车.......搭乘某种交通工具而已，自然就好理解。而不是孩子理解上的坐着意思。

Q3：为什么大大的圆圆的瓜叫南瓜？

航海家哥伦布是发现新大陆的第一人，其实广为传播世界的就是食物贡献，南瓜就是其中之一，它作为当时美洲主要作物之一开始走向欧洲，辗转传入中国。《郝广才《今天》：生意改变世界》

大部分美洲作物经欧洲人或中国商人之手经由“东南海路说”和“西南海陆说”较早传入我国东南沿海或西南边疆地区，

故《清稗类钞》中说，“其种本出南番，故名南瓜” ，这里的“南番”很有可能是指东南亚、南亚诸国。南瓜虽原产美洲，但是我国南瓜可能从南亚传入。所以，“南瓜”的得名与传入的区位有关系。。

处处皆是学问，处处都可思考，处处皆有有趣的话题，我们要像孩子一样不带成见，带着好奇去让平常不能再平常的事加入自己的重新思考，生活一定会变得更有趣。

育儿经手工折纸的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于儿童手工折纸制作方法、育儿经手工折纸的信息别忘了在本站进行查找喔。