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抖音花花老师de情商课怎么样
抖音花花老师de情商课很好的。全抖音唯一的10年儿童情商导师,国家二级心理咨询师,萨提亚亲子导师班讲师,0-12岁孩子育儿专家。老师先会以讲故事的方式捋清思路、原理,再慢慢过渡到公式。简单的内容一带而过,重难点当场就反复讲并举例说明。
白岩松的育儿法则:情商远比智商重要!常说这几句话提高孩子情商
孩子的未来20%取决于智商情商育儿直播,80%取决于情商。
——丹涅尔·戈尔曼
哈佛大学心理学博士
现在很多名人明星如今教育孩子的方式都已经发生了变化情商育儿直播,在普通父母依旧教诲孩子情商育儿直播: 努力学习,天天向上的时候,这些名人已经开始注重如何提高孩子的情商。就拿郭晶晶和霍启刚来说,他们教育孩子的方式一直被人交口称赞。
而著名主持人白岩松也曾经在多个场合表示,孩子的情商比智商更加重要, 因为情商可以帮助你实现很多目标。常对孩子说这几句话,娃情商低不了。
这件事你是如何考虑的?
当家长对孩子说出这句话时,孩子就会动用自己的思考来自己进行解决问题,对事情做出自己的判断。
家长通过询问的语气来引导孩子说出自己对事情的想法。
在这一个过程当中, 孩子不单单对事情的选择拥有了主动权,还应用了智商进行解决问题,充分发展孩子的无限可能性,这也更加利于孩子的情商发展。
不要害怕,情商育儿直播我们一直在你身边
孩子在 探索 世界的过程当中,难免会对一些未知的事物产生一定的恐惧感,这些恐惧感其实都是孩子本能的反应,也是孩子自我保护的一种表现。
这时候孩子很容易会因为陷入恐惧而不再敢进行尝试,会陷入自我封闭当中,极其不利于孩子的情商发展。
这个时候如果家长能够对孩子说“不要害怕,我们一直在你身边”,那么孩子很容易就会从家长身上获得力量,勇敢地走出自己的世界,与外界建立联系。
这样简单的一句话确实能够带给孩子无限力量的一句话,让孩子不再觉得孤独无助。所以家长为了孩子的情商发展,不妨尝试和孩子说这一句话哦。
你很棒,做得很好
其实有很多家长都非常吝啬,他们很少给予孩子称赞。
在他们看来,他们如果总是称赞孩子的话,孩子就会骄傲。但是,这并不代表家长只能用打击的方式去教育孩子,完全不能称赞孩子。
只知道用打击的方式去教育孩子,从来都不称赞、认可孩子的家长,培养出来的孩子往往也都很难有出息。
因为孩子是非常需要家长的认可的,如果孩子总是不被认可, 时间久了,孩子就会对自己丧失信心,开始自暴自弃,也会逐渐疏远父母,成为一个低情商的人。
所以说,适当地称赞对孩子来说非常重要,家长一定要学会称赞孩子,学会对孩子说你真棒,你做得很好。
相信自己,你一定能行
相信每个家长都非常爱自己的孩子,所以,他们才总是会担心孩子做事做不好。
但是尽管如此,家长一定要给予孩子信任,不管是什么事情,我们都不要插手太多,去相信孩子,让孩子独立完成。
因为这样才能培养孩子的独立能力,才能让孩子更有勇气面对生活中的种种困难。
如果家长总是把孩子保护起来,孩子就会成为“温室里的花朵”,经不起风吹雨打,长大后也只能成为一个低情商的人。
育儿小妙招:6-12岁儿童培养情商的能力可以归结为以下7个方面
大家好!我是 (收获一只小锦李) 每天分享 育儿 小妙招! 6-12岁儿童所需要培养的情商能力可以大致归结为以下七个方面
第一:自我情绪管理能力 。
这项能力包括:
1. 学会认识自己的情绪,知道自己什么时候开心,什么时候会有不好的情绪;
比如:有的孩子在家里面,磨磨蹭蹭不愿意做作业,实际上在这个过程中,他体验到的是做作业所带来的焦虑感。孩子知道自己什么时候不高兴了,是一种什么样的情绪,同时孩子也要具备表达这种情绪的能力。
2. 情绪表达能力;
表达情绪并不是指使用乱发脾气的方式,而是能够向身边的人表述清楚——“我是因为什么事情不高兴了?我为什么会有这样的情绪?”这样的话,孩子在知道自己负面情绪的来源之后,这种不好的情绪也在一定程度上得到了疏导。
所以,在我们给孩子们做情商培养的时候,首先要培养的一个重要能力就是让孩子能够用语言表述出来自己的情绪,然后是培养孩子管理负面情绪的能力,而不是任由不好的情绪发展。
管理负面情绪,也就是我们所说的孩子的情绪调控能力。包括能够管理好、调控好自己的焦虑情绪,以及愤怒、悲伤的情绪,并能进行自我情绪调节。有时,负面情绪不一定能通过语言表达完全释放,还需要通过其他的方式,比如:运动、听音乐,或者是找小朋友一起聊天儿进行缓解,适当的寻求他人帮助也是一种非常重要的能力。
第二:同伴关系相处的能力。
在我们给孩子做情商培养的工作中,发现很多孩子在同伴相处方面存在着较多困扰,不是所有的孩子天生就能和小朋友友好、和谐的相处。
在同伴关系中,不管是在孩子的小世界里,还是在成年人的世界里,都会发生一些矛盾、冲突,比如说:在团体中受到排挤,或者不被他人不理解等。所以,孩子是否能理解他人的情绪是一种非常重要的能力,这种能力也就是我们所说的“同理心”。
但是,在这个时期,如果孩子出现完全为他人考虑而忽略自己的情况,也需要引起家长们的注意。我们需要孩子具备一定的同理心,并不是让孩子完全失去自我,而是在自我的基础上,能够跟其他小伙伴之间有一个相对平等、友好的关系。
第三:注意力与学习力 。
孩子上学之后的主要任务就是学习,要投入到学习任务中。这个过程需要保持适当的注意力,并且能对新鲜的事物、新的知识持有好奇心,愿意为学习新知识去克服一定的困难。
这个过程中,孩子注意力的培养以及其他一些学习能力的培养非常重要,比如:在学习能力的培养上,包括注意力、阅读能力、计算能力等这些与学习相关的各种能力。
第四:对压力的适应与处理的能力。
孩子要有一定程度的抗压能力,也就是抗挫折能力,很多家长都反应,自己的孩子抗挫折能力差,遇到困难就后退。这个方面,需要我们家长逐渐的去帮助孩子克服困难,提高孩子抗挫折能力。
第五:自我管理能力和自控力
自我管理在心理学上也叫自律性,随着孩子年龄的增长会有不同程度的变化,高年级孩子的自律性要比低年级孩子的自律性更高一点,这也是大脑功能不断完善的一个结果。
很多家长说:“我家孩子的自控能力比较差。”自控能力也是孩子需要具备的情商能力之一,比如:现在的孩子都沉迷于手机,但他们的主要任务是学习,这就取决于孩子的自控能力了,包括时间管理的能力、任务管理的能力。
第六:团体中的表现力。
我们经常看到有些培训着重于培养孩子的领导力,但并不是每个孩子都会成为团队中的领导者。这就需要孩子具备与团队的领导者及其他成员互相配合的能力,也就是在团队中的表现能力。
第七:积极的心态和自我激励能力。
有些孩子看问题比较消极,总觉得别人对他不友好,嘲笑自己。这就需要培养孩子的积极心态,最好是在小学阶段就开始培养,有一个良好的基础。
到了中学,孩子面临的压力会更多,所以,在上中学之前,孩子要学会接纳自己、认可自己,并且对未来要保持乐观的态度,有所期待并愿意为之付诸努力。
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张怡筠亲子情商课
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情商与智商均衡发育的育儿方法
情商与智商均衡发育的育儿方法
据统计,全球每天都有超过36万名婴儿降生,如何让这些新生儿中又出现一个莎士比亚或是爱因斯坦,儿童智力发展专家近日为广大的家长们提供了一些宝贵的建议。
美国华盛顿大学医学院的儿童发育专家斯坦利格林斯潘教授指出,除了按照传统的育儿教科书来养育婴儿之外,注重培养和提高婴儿的情商至关重要,因为情商的发育对于婴儿长大成人后能否在人际交往和工作中取得成就起着重要的作用。
格林斯潘教授说:“我们注意到,情商与智商均衡发育是最理想的育儿方法,从某种意义上讲,情商甚至比智商更重要,因为随着未来社会的多元化和融合度日益提高,较高的情商将有助于每个人获得成功。”
格林斯潘教授表示,不可否认,遗传因素对于婴儿的成长也有一定的影响,但这种影响绝对不是主要的,一个婴儿未来的发展并不完全取决于他的DNA。他说:“家长的悉心照顾、家庭的温暖以及较高的情商将培养出充满互动性、快乐、高效以及聪明的孩子,这一点已经得到证实。”
下面是格林斯潘教授专门针对如何提高婴儿的大脑智商和情商为家长们提供的几条建议。
1.家长应该尽可能地陪伴孩子阅读幼儿读物。研究显示,两岁左右的儿童完全可以阅读一些浅显的读物,这时家长最好陪在他们身边帮助他们理解书中的内容。同时,鼓励孩子对书中的图片或是单词产生好奇心和兴趣,但应注意不要试图过早地用系统性教学方式向孩子传达过多的信息。在陪伴孩子读书的过程当中,家长还应尽量揣摸儿童心理而不要将大人的想法强加给孩子。
2.让婴儿多听音乐可提高其数学能力。美国哈佛大学进行的研究发现,音乐和舞蹈是培养婴儿互动能力的最佳方法。
3.母亲与婴儿之间的'身体接触有助婴儿尽快掌握身体语言。研究显示,在婴儿学会说话之前他们已经能够分辨和理解基本的身体语言,在这方面能力更强的婴儿长大后智商和情商更高,而母亲与婴儿之间
尽可能多的身体接触是培养婴儿这方面技能的主要途径。
4.母乳喂养对婴儿的大脑很有益。美国医学协会进行的研究显示,母乳有助于婴儿的大脑发育得更快。出生后在7到9个月的时间里一直吃母乳的婴儿无论是智商还是情商都比仅吃母乳1个月的婴儿高得多。
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