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国内具体有哪些是比较有名的育儿专家呢？
李玫瑾教授在育儿方面的立场是毋庸置疑的。作为一名犯罪心理学专家，她见过太多的青少年犯罪案件，研究过很多青少年罪犯的心理成因。从这个角度出发，她提出了预防未成年人犯罪的理论，并且可以将这套理论应用到家庭教育和未成年人心理健康培训中。可以说很专业，很有深度；
尹建莉先生在育儿领域也是一个非常专业的存在。他是一位根深蒂固的教育学大师，也是一位杰出的学术人物。他的书《好妈妈胜过好老师》确实是千万家庭必备的枕本。无论是如何解决问题，还是提出建议，都是非常专业有效的。
快乐爸爸一直在不断地学习和学习，无论是李玫瑾教授的各种育儿讲座还是尹建莉的作品。而且其中一个是讨论未成年人的家庭教育，另一个是讨论如何更好的教育孩子。可以说他们的研究领域不同，但不知道为什么，他们最近突然开始“打架”。
原因很简单。尹建莉在他的微信官方账号“尹建莉家长学校”的标题下发表了一篇文章，该账号名为《李玫瑾教授讲育儿很火，但我不建议你再听了》。这篇文章一发表，就引起了很多家长的争议。
有人坚持认为李玫瑾教授是对的，认为他的教育理论非常适合现在被宠坏被忽视的孩子；也有人支持尹建莉老师，认为李玫瑾教授的观点相对片面；有些人觉得好像两个人都是对的，不知道听谁的。
虽然尹建莉先生又发了一篇《“不建议跟李玫瑾教授学育儿”惹争议：对昨日头条留言的集中答疑》，也说明了大家关注的焦点，但是评论区还是有很多争议。在这里，《快乐爸爸》不想简单的说谁对谁错，只想和大家聊聊，作为父母，如何看待这些育儿专家的意见，如何把这些意见变成适合自己孩子的方式方法。
关于两位老师的育儿理念
从两位老师的育儿理念来看，他们的侧重点其实是不一样的，甚至可以说有一些“相反的方向”。
尹建莉老师更关注西方教育
从尹建莉老师的书中，我们可以看到她倡导西式教育和对孩子的“爱和自由”。简单来说，就是教育孩子被爱所驱使，而不是被目标所驱使；从孩子成长的规律出发，而不是父母想怎么培养孩子；在抚养孩子的过程中，最好能看到孩子的需求，接受孩子的情绪，满足孩子的需求，这样受教育的孩子心理健康，懂得接受爱，就能爱别人。其实快乐爸爸很认同这一点，孩子成长的心理健康很重要，健全的心理离不开父母给予孩子的情感满足和情感认同。而且，育儿仍然是一个不断变化的过程，家长本身也需要根据孩子的成长不断学习和调整自己的教育方式，从而给孩子更多合适的教育，帮助孩子在成长的道路上走得更远。
当然，尹建莉的教育理念是好的，问题很明显，就是不容易实现。
是的，很难实现。
仅仅是一种接受孩子的感觉，就足够很多家长学习几个月了。为什么要接受孩子的情绪，如果看到孩子的情绪，如何开导孩子的表情，如何真正接受孩子的情绪，如何帮助孩子走出情绪.理论上，实际使用过程中要考虑的问题很多，很多时候父母只能陷入“明知不好，只是不知道怎么做更好”的怪圈。
李玫瑾教授更注重方法的描述
实际上，准确地说，李玫瑾教授给出的各种育儿建议不一定是严肃的教育，而是更强调解决或预防孩子的心理问题。
毕竟李玫瑾教授是犯罪心理学专家，看过无数案例，有丰富的解决方案。所以她给的育儿方式很有底气，有时候父母几乎可以照搬她的观点。
例如，李玫瑾教授认为儿童应该玩这个问题。她说：“孩子小的时候，对某些事情还是要有一些敬畏之心的，这样才能更好的约束自己的行为，更好的引导自己的成长”；例如，在为儿童制定规则时，李玫瑾教授说：“为6岁以下的儿童制定规则真的很晚了。”.
等等。可以说，李玫瑾教授给出的案例已经被很多家长面对过，给出的方法也是可行的，换孩子的效果很好。因此，近年来，李玫瑾教授的育儿视频变得一团糟。
但是，我们要教育孩子，不仅要解决已经出现的问题，还要从更高的角度找出问题的根源，从而发现家庭教育中的一些问题，并加以纠正。这些方面很少出现在李玫瑾教授的视频中。
所以总的来说，两位老师的理论没有错，在具体的场合使用，确实能起到很好的教育孩子的作用。虽然两者之间可能有些差异，但在教育孩子的底线上还是很一致的。例如，孩子应该推迟满足还是及时得到满足
这个题目也是文章《李玫瑾教授讲育儿很火，但我不建议你再听了》讨论的例子之一。开心就好，爸爸看过李玫瑾教授的这段视频，看过尹建莉老师书里对这个问题的解释。
李玫瑾教授认为应该为孩子们制定一些规则
李玫瑾教授认为，当孩子超过3岁时，哭往往有很强的“目的”，要么是为了零食，要么是为了好玩的玩具。一般来说，这个时期哭更多的是想让父母满足自己的需求。
作为爸爸妈妈我该怎么办？很简单，拖延满足感。
比如孩子已经有很多玩具了，但是出门之后还是让父母再买。一旦他们不满意，孩子们就会哭，甚至躺在地上。父母该怎么办？李玫瑾教授的建议是：先把孩子带走，然后做四件事，让孩子哭，不打骂，不说教，不离开。
让孩子哭，更多的是接受孩子的情绪。毕竟孩子不满足是一件坏事。哭一会儿很正常；不要打骂孩子，要把孩子当作平等的个体对待，让孩子感受到尊重；不说教，注意孩子情绪的正确表达，不要用一些强制的手段让孩子学会错误的表达方式；不要离开，是给孩子安全感，尤其是孩子在哭的时候，足够的安全感更重要。
有了这四点，处理类似的问题就容易多了。
尹建莉老师认为我们应该用爱和耐心来包容孩子
在尹建莉的书里，我也讲过一个类似的问题，当孩子不听话，什么都想要的时候，父母该怎么办。
和上面同一个场景，孩子想买玩具，但是不被允许。这时候孩子很生气，说什么都不会留下，甚至躺在地上哭。爸爸妈妈该怎么办？
尹建莉老师的建议是用耐心和爱心去解决。
具体方式如下：爸爸妈妈不要生气，可以耐心的给孩子解释为什么不能买。然后看着孩子哭，表现出一种不生气不在乎孩子表现的情绪。要知道孩子的情绪是随着父母的情绪而变化的。你越在乎他们，他们就会越凶。如果你有一段时间没有看到同一个孩子哭，你会感到无聊，会停下来。
孩子不哭了，爸爸妈妈可以征求孩子的意见，若无其事的离开。如果孩子还在哭，重复上述过程，直到孩子可以和父母一起离开。在这个过程中，没有必要批评孩子，也没有必要告诉他们太多的道理，但是效果很好。孩子们一方面知道玩具为什么不能买，另一方面也探查出爸爸妈妈的底线。只要他们说不买东西，哭久了也没用。这种教育对孩子正确观念的形成很有帮助。
两位老师给出的解决方案虽然不一样，但其实核心都是相通的。
那就是：孩子不合理的要求不要满足，但是底线要温和坚定的维持，不买就不买。另外，在教育的过程中，也要尊重孩子，让孩子把所有的情绪都发泄出来，这样才能更冷静的发现孩子的错误，学会以后该怎么做。
其实育儿理论有上千种，适合孩子成长的只有一种
事实上，无论是李玫瑾教授还是尹建莉，老师，按照他们的方法，虽然过程可能不同，但最终的结果并没有太大的不同，他们都可以培养出一个心理健康成长的孩子。
不管什么样的方法，归结起来只有一个，就是遵循孩子成长的规律。
遵循孩子成长的规律，要求父母把孩子当成独立的个体
作为父母，你应该相信你的孩子，相信他们能做很多事情，做得很好。鼓励孩子，激发孩子的自信心和内驱力，以兴趣爱好对待学习；要支持孩子的选择，增强孩子内心的力量，面对未来的生活选择要更加坦然。
当然，父母很难做到这一切。要学习很多育儿理论，要花很多功夫去摆脱“我是爸爸妈妈”的心理，花很多时间去观察孩子的行为，去理解孩子的思想，花很多时间去思考自己的方式.
但是只要做到了，对孩子很有帮助，你不觉得吗？
遵循孩子成长的规律，要求父母不要那么焦虑
中国所有的父母都很焦虑。小时候，他们担心自己的孩子不高不胖。放学后，焦虑的孩子成绩不好，作业没有按时写；长大后担心孩子的个人问题等。但是父母的焦虑往往对解决问题没有帮助，只影响我的情绪和行为。
比如教育孩子，如果把内心的焦虑投射到孩子的学习上，就会预设一个“孩子作业没做好”的立场。从这个位置看孩子的行为自然是各种各样的问题。更可怕的是，孩子的行为会进一步加深父母的焦虑，让这件事陷入无限循环。其实这不仅是孩子的问题，也是家长对待孩子方式的问题。孩子的学习问题更多的是父母教养方式的问题造成的。只有找到问题的根源，才能轻松解决；否则，他们只能事半功倍。
遵循孩子成长的规律，要求父母不要管孩子
很多时候，爸爸妈妈都想规划孩子未来的生活，想让孩子按照自己的想法一步一步长大。他们认为这是结合自己生活经历的人生“最佳路径”，可以让孩子吃得少，失去很多。
对于孩子来说，成长本身就是一个趋于独立的过程。无论是身体上还是精神上，他们都会逐渐有自我意识和自我选择，不断朝着正确的方向前进。这是一个犯错和冒险的过程，但也是一个成长和独立的过程。
父母的控制看似是为了孩子，其实是剥夺了孩子成长的机会，让孩子没有独立，没有自由，没有生存、学习和发展的能力。一个孩子这样长大真可悲。
最后
其实育儿理论和读书是一样的。我们不仅要看到书上说了什么，还要根据实际情况和自己的情况在这些内容之间做出有效的选择，才能真正学以致用。
从这个角度来看，李玫瑾教授和尹建莉老师的育儿观其实都是正确的，从他们自己的角度来看，他们是育儿的最佳解决方案。对于父母来说，就是看这些最好的解决方案，结合自己孩子的成长情况，遵循孩子的成长规律，找到最适合的。
为什么读了100本育儿书，带不好1个孩子//书单
2018读过的育儿书单，与你共勉！曾经听过一个故事：一个孩子生病了，正躺在手术台上，在麻醉师把孩子麻醉前，外科医生走了进来。
外科医生对孩子的父母说：“我对于手术真的没有受过多少训练，但是我爱我的病人，我会利用常识来做手术。”
大家听完这个故事有什么感想，如果你是孩子的父母，还会不会把孩子教给这个外科医生去动手术？
如果把动手术的孩子，换做我们父母自己，那我们会有什么感觉？相信我们马上逃命离开了。
那同样，在育儿路上，我们作为父母，能不能只通过我们仅有的爱和常识，来教育我们的孩子呢？当然这仅仅是不够的，我们还需要不断的去阅读，去学习，养娃即修行，育儿先育己。
下面我分享一些育儿书单给大家，整理的这个书单无所谓多高明，我也是在边育儿边学习的路上，只想精选一些，对我来说最有帮助的书.
它们从不同角度给予了我一些能量和启发，而且在日常的育儿过程中，我常常需要回头再翻阅和参考，希望能给一些困惑、焦虑和无助的父母，在育儿路上，提供一些建议参考。
1.《育儿百科》
这本书是十分畅销的育儿书籍，来自日本的松田道雄先生写的。一般的父母恐怕会觉得枯燥，再加上厚度较高，也许看着看着就放书架上了。内容非常的详细，这应该是我最厚的一本育儿书籍了。
这本书涵盖了从怀孕到生产，从0岁－6岁的婴幼儿常见问题与保育知识。鱼娃5岁多了，也经历过肠绞痛、手足口病、肺炎等让人措手不及的状况。
我时常会翻阅本书，不断学习孩子成长过程，遇到的新的问题与异常情况的应对。
2.《宝贝健康公开课》
崔玉涛大概是目前国内育儿领域，知名度最高的医生，号称育儿男神，书里都是普通爸爸妈妈，容易问到的问题，书里面有72个问题，作者会给你一一详细的解答。比如宝宝喂养、辅食添加、常见一些疾病处理。
比如孩子发烧了，什么时候去看医生，什么时候可以在家自行处理，孩子该不该用安抚奶嘴，市面上买的婴儿湿纸巾，为什么不可以给孩子擦手。
还有《崔玉涛，图解家庭育儿》这套书，新手父母也可以买来参考。
3.《郑玉巧教妈妈喂养》
适合养育0-3岁的孩子，比较接地气，里面有关于孩子的喂养方法，和一些孩子喂养当中的常见问题。
比如，什么时候给孩子断奶比较合适，如果妈妈打算在宝宝1岁以后就断掉母乳，那么就有意，减少母乳的喂养次数，如果婴儿不主动要，就尽量不给宝宝吃了。
晚上有吃奶习惯的，妈妈怕断奶困难，就尽量不给宝宝夜间喂奶。如果断奶中孩子夜间哭闹，也有意让宝宝多哭一会儿，这是没有必要的。
4.《在孩子下次生病前》
作者裴洪岗，前深圳市儿童医院小儿外科医生。微博帐号小儿外科裴医生、微信公众号drpei，粉丝近百万，总阅读量超2亿，被粉丝亲切地称为“裴奶奶”。
对于传统、权威，他总是力排众议，给父母带来更科学的育儿理念。本书会带你揭开各种育儿谎言，告诉你什么是有用的，什么是无效的，什么是有害的。
对我影响最大的一段话，是说孩子平常感冒咳嗽，不要马上给他吃抗生素的药，要相信孩子感冒可以完全治愈的。
这本书，告诉我们父母，最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。
5.《早期教育与天才》
这本书是儿童早期教育鼻祖，木村久一最具影响力的经典著作，被教育界称为“家教圣经”。
教育是一门艺术，现在很多家长都注重早期教育，为什么孩子没有发挥出他们的才能呢？
书中讲述了很多例子，尤其是一个出生，被别人认为是白痴的孩子，对我印象很深刻，是什么让他成为了一个世界公认的天才，这本书你能找到答案。
6.《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》
无数人都推荐过了这本书，已经发行了30多年，这是一本融入爱和沟通技巧的神奇之书，实操性很强。
有些家长会很困惑，为什么和孩子沟通那么难？为什么他们很不听话？原来是自己不会和孩子聊天。
比如书中讲到，如何帮助孩子面对他们的感受，比如孩子和你说，有人偷了我的新铅笔，我的铅笔不见了。
反例做法：否定孩子感受：劈头盖脸训斥孩子一顿，“你确定不是你弄丢的，谁让你弄丢的，你怎么总是这样啊，告诉过你多少次了，自己东西收拾好，你就是不听。”
正确做法：积极倾听孩子，用关心的话，回应孩子，“哦，嗯，是这样啊……，”用这些简单的话来回应孩子。孩子就能在叙述的过程中，整理好思路和感受，从而找到自己解决方法。
7.《捕捉儿童敏感期 》
孙瑞雪老师的这本书，是我在一次参加育儿论坛，一个育儿早教专家推荐的，书中有讲述孩子的每一个特征，成长特点，还有解决方法，比如我家鱼娃一岁多经常爱吃手；喜欢不断扔掉手里的东西，捡起来又扔……
通过书中这些例子，我们作为父母的，就可以了解孩子了，更好的帮助孩子，顺利度过敏感期，尊重这一时期孩子的行为并好好引导，而不是简单粗暴地对成年人，认为不恰当的行为进行制止。
8.《3--6岁孩子，正面管教》
这本书，告诉我们要和善和坚定的养育孩子，孩子有些“坏毛病”， 我们作为家长该如何解决，当我们掌握了育儿方法，就会很少再因为孩子身上的问题而生气、发火，而是把它视为孩子和我们父母学习的机会。
我家鱼娃有一次带他去逛商场，看到玩具就要买，不买就坐地上不走了。
我告诉他，妈妈知道你很想买玩具，但是我们出门就商量好，出来不买玩具的，你哭和闹也没有用，于是他看到这招不行，马上站起来跟我走了。
9.《父母效能训练》
PET课程的内容来源，育儿进阶书籍。本书也强调了孩子是独立的个人，亲子关系不应超越夫妻关系。
对于孩子，我们要给予他们的是爱、自由和尊重。其他书都是点到为止，而这本书则给出了，我们简单易懂的操作方法。
10.《孩子，把你的手给我》
这本书作者海姆 G 吉诺特是一位儿童心理学家，有人说，这是一本彻底改变父母与孩子沟通方式的革命性著作。既有心理上的分析，又有详细的方法介绍。
语言通俗易懂，提供具体的建议和可取的解决方法。看完之后，真的是有茅塞顿开的感觉，而且很多沟通的方式与技巧并不仅限于孩子呢！
11.《西尔斯育儿经》
这本书建议在生宝宝之前就看，这样宝宝有问题时可以随时查看。个人觉得这本书，最大的优点，在于他引导你，建立好的亲子关系，并远离育儿的焦虑，尊重妈妈自身的直觉。
12.《非暴力沟通》
这本书传递的不只是一种有效沟通的途径，同时也带给我们对于爱和生命的思考。
13. 《爱弥儿》
这部书不仅是卢梭论述教育的专著，而且是他阐发社会政治思想的名著。卢梭描写爱弥儿和他的家庭教师的故事，以说明如何教育出一个理想的公民。
在这本书中卢梭创造了一个理想的“爱弥儿”，书中的内容理解有点难度，但是值得注意的一点是，卢梭从始至终，都以发展培育孩子的品质为第一要素。
我十分认同一处观点：家长对孩子的诱导教育，和孩子身体的自然教育，要保持一致，既不能放任不管，也不能过多干预。
自然始终是最伟大的雕刻家，家长算是接替了人的社会化的这部分责任。一个好的家庭教育，要使孩子在步入社会时，拥有追求幸福和抵御痛苦的能力。
书中关于女子教育的内容，至今仍有许多可取之处。如女子要懂得自己的柔弱，并加以利用，女子也需要有独立的人格。但女子不是男子的附庸。
14.《好妈妈胜过好老师》
这本书连续多年占据育儿类书籍排行榜的NO.1，它的影响力不容置疑。尹建莉老师自己的女儿在她的教育下，以优异的成绩考入了清华大学。
虽说成绩不能证明一切，但是至少证明有成功的一面。书里面分享了很多生活中的案例。
比如孩子做作业拖拉，磨蹭怎么办，告诉家长，该怎么面对孩子成长中的问题，但是更多的是告诉我们家长，“育儿先育己”。
15. 《跟美国幼儿园老师学早教》
这本书是人气育儿公众号“大J小D”继《跟美国儿科医生学育儿》之后的第二本书。
70万粉丝翘首以待的早教科普知识，适用于2~6岁的学龄前儿童，内容包括幼儿园的选择、早期教育、潜能开发，情商培养等等知识。
作者在讲述这些问题时，融合了美国认知老师和幼儿园老师的先进理念，并结合自己的专业和工作经验，将一些管理学的模型使用到育儿当中，方法科学有效、切实可行，得到了广大妈妈的认可和推崇。
写在后面：
1.多了解孩子每一个成长特点，了解儿童的心理，不要停止学习，与时俱进，更新自己新的育儿理念，拥有新的思维！
2. 多去实践，不然看100本育儿书，还是养育不好1个孩子，多思考，灵活运用书中的育儿方法，对别人孩子有用的方法，不一定对自己的孩子有用。
3. 如果可以，叫上宝爸一起学习育儿书，鼓动爸爸一起看书，找一些适合爸爸看的教育书，这样育儿中，就会事半功倍！
这是我为大家整理的我的“2018 育儿书单”，如果大家有什么好的育儿书，也可以给我推荐，希望对大家有帮助！
今天是2018年最后一天，在这里感谢大家对我的支持，也在这里祝福大家新年快乐，2019年愿你距离自己的梦想不再遥远，愿你成为更好的自己，在育儿的道路上越走越好！
—END—
alex在比利时怎么不更新了
博主有事。Alex在比利时是一个在哔哩哔哩上面的博主，有7662粉丝，属于优质育儿领域创作者。由于博主暂时有事不能及时更新视频，办完事以后就会继续更新，他有很多支持自己的粉丝朋友。
普通人如何快速做一个抖音号？900万抖音粉丝实操经验分享
大家好，最近好多朋友都打算今年入局抖音，问我刚开始应该怎么做?我总结了一些自己的经验，供大家参考!
做抖音前需要考虑清楚的问题
做抖音的目的是什么?
为什么会把这个主题放在第一位，是因为我发现95%以上的企业在做抖音的时候都没有考虑清楚这一点。
你做抖音，到底是为了涨粉还是引流转化还是品牌宣传?如果连这个都没搞明白，做再多努力都是白搭。
因为目的不同，视频内容定位和玩法就不同，比如说你如果仅仅是为了涨粉，那账号完全可以追一些热点视频内容来快速吸粉，但这样的后果可能就是吸了一堆不相干的粉丝，导致你后期做转化的时候特别难。
比如说我之前帮一家公司做抖音号，哐哐哐四个月做了300多万粉丝，最高一个视频一夜涨粉70万，但后来我发现做了这么多粉丝转化效果却很差，原因就是我一开始就没有想明白做抖音的目的，单纯的只是为了涨粉，导致视频内容吸引过来的粉丝与公司产品的目标群体不符，并不利于后期产品的转化。
所以说做抖音提前想明白目的很重要，特别重要，非常重要!
接下来说一下如何快速做一个抖音号
1、善用「关键字」搜索
做抖音号没有思路之前，要做的第一件事就是去抖音搜索框搜索「关键字」，出来的视频一般都是内容质量、播放、点赞比较的高的视频，这样就可以看到竞品的视频是怎么做的，视频内容是什么，视频展现形式是什么，你就会有一个大概的思路以及方向。
比如说你要做育儿领域的视频，你就可以搜索关键字【育儿】，这样就可以搜出与育儿相关的视频了，这个时候要用好抖音搜索框「视频」和「用户」两个栏目，「视频」栏目罗列了近期或者以往播放点赞数据比较好的视频，「用户」栏目则是与育儿相关的一些账号，可以看到账号昵称和粉丝数量。
2、分析同行业大号爆款视频
视频搜索出来以后，接下来要做的就是直接去找点赞比较高的视频，5w点赞可以作为一个参考标准，5w点赞以上的视频则可以作为我们重点参考的对象，分析这些点赞高的视频的时候要思考以下四点问题：
1、这种形式的视频我能不能做?
2、如果要做，手里是否有足够资源?(人员、物料)
3、视频内容是否可以长期批量生产，保证更新频率
4、最快什么时间可以开始生产视频(争分夺秒)
建议大家列一个表格或者思维导图，把点赞高的视频的主题、点赞数、评论数、转发数全部罗列出来，方便日后查看数据，提高工作效率。
3、确定自己视频的呈现形式
分析完同行业爆款视频以后，接下来就要确定自己做号的话要用哪种形式，因为不同的视频展现形式决定了视频的制作周期、更新频率以及后期的转化。
比如说育儿领域，通过搜索可以看到目前抖音常见的视频形式主要分为两种：真人出镜和真人不出境。
其中真人出镜又包括以下四种形式：
1、常见育儿知识分享
2、明星育儿分享
3、专业博主育儿知识分享
4、搬运育儿专家视频讲座分享
真人不出镜包括以下这四种形式：
1、常见育儿知识图片展示
2、动画剪影育儿分享
3、模拟人生游戏录屏人物动作，底部BGM配其他热门育儿视频
4、第三方软件将热门育儿视频生成文字
外还有一些我没有列举出的视频形式，抖音每天都有大量的视频产生，一旦有一种类型的视频火了，马上接下来就会有一堆人跟进模仿。
通过分析竞品账号视频内容形式确定大方向：真人出镜还是真人不出境，再从大方向下的细分领域选出自己最终想要尝试的视频展现形式，做育儿是这样，做其他领域也是这样，通过搜索关键字，参考热门视频内容形式，分析自己手里现有的资源，最终确定账号要做的视频内容形式。
4、模仿，模仿，再模仿
确定了视频展现形式以后，接下来要做的就是要注册账号、编辑账号资料，开始制作上传视频。如果想短时间内快速做出爆款视频，建议直接模仿竞品点赞比较高的视频内容。
这样做的原因主要有两个：
1、抖音平台本身就鼓励模仿，比如说某个舞蹈火了，就会有一堆人跟进模仿。
2、点赞高的视频内容是经过用户检验的，我们快速模仿跟进，大概率视频会起量，可以减少试错成本。
比如说前段时间做育儿号，我发现很多育儿号都在发“孩子被欺负了怎么办?”这样一个主题的视频，而且很多账号这个主题的视频点赞效果都不错，不论是真人出镜的育儿账号，还是图片轮播的育儿账号，我马上把这个主题的内容整理出来，找我们的老师进行拍摄，结果这一个视频播放量超过3000万，点赞75万，涨粉40万。
用这种模仿同行业热门视频内容的办法，我们只用两个月时间就跑出了一个100万的账号。
包括最近新入职一家公司，我用同样的方法，只用了两个星期就从0做到了30万粉丝，一个月时间突破50万。
可能很多人觉得这样做比较low，没有一点创新，但这种方法却是非专业团队短时间内做出爆款视频，快速涨粉最有效的办法。
我从18年5月份开始尝试做抖音以来，大大小小做了不下10个号，粉丝矩阵大概有900多万，育儿、动画、英语、搞笑、职场、手工各个领域都尝试过，基本都是自己一个人或者带1-2个人的小团队来搞，做出3000万，5000万以上播放量的视频大多用的就是这种分析同行业大号热门内容，快速跟进模仿的办法。
节选覃流星老师抖音分享课程ppt
5、前期加大更新频率快速试错
一个从0开始的抖音号，每天的更新频率多少比较好呢?这个其实没有固定答案，一个专业的MCN机构或者团队可能做一个视频就需要花费很长时间，更别说保证日更了，但他们做出来的视频内容质量高，可能发出来一个视频就涨大几十万甚至上百万粉丝。
那么素人做抖音号更新频率应该控制在多少呢?我个人的经验是前期做的话最好每天更新视频在三个以上，分不同时间段发布测试，直到做出第一个爆款视频。
当然不同行业制作视频的形式以及难度不同，更新频率视个人情况而定，由于我一直在教育行业，做的视频都是偏干货多一点，可以批量生产视频，不需要耗费多少时间。
比如说我之前做的育儿号，每个星期前3天会花时间在育儿素材收集上面，然后会找半天时间找老师集中把下周的视频拍摄出来，剩下的时间就是剪辑视频，上传视频，保证每天的更新频率。
6、推送时间
关于抖音视频的发布时间，网上有很多说法，也没有一个统一的标准，常见的时间是工作日中午 12 点，下午17点- 18 点以及晚上 21 点-22 点，或者周五的晚上以及周末等。
我个人觉得发布时间你统计一下竞品视频或者自己以往视频的发布时间，然后看一下点赞数比较好的视频在什么时间段，以这个时间段作为参考。因为发布时间，没有最好，只有最适合，同一个视频发布两次，不同的时间段播放点赞仍然会不一样。
举个例子，鸡汤类、情感类在晚上 21 点-23 点发是很适合的，因为这会大部分男男女女都是空虚寂寞冷的黄金高发期，正好迎合;而励志类、职场类的，早上 8 点—9 点和中午 11 点半—12 点半则是属于他们的黄金时间段了。
7、蹭热点
除了上面模仿同行爆款视频来快速涨粉之外，蹭热点也是抖音快速涨粉一个比较有效的方法。
比如说我去年做了一个职场的号，视频内容展现是图片轮播形式。
第一个爆款视频的主题是“从几号发工资，可以看出一家公司的好坏”，我当时在朋友圈看到很多人都在转发这篇文章，觉得把这个内容做成视频可能会爆，然后马上花了大概20分钟做了一个图片轮播视频，上午发了出去，结果下午就爆了，最终视频播放量将近7000万，点赞60万，涨粉20多万。
霍金去世后，马上在网上找了几张霍金的图片，做了一个视频，然后播放量也马上达到了300多万。
当然大家追热点的时候，内容一定要跟自己的账号属性相关，什么热点该追，什么热点不该追，要有一个度。
此外参加抖音的一些挑战也是一个上热门的方式，你可以根据综合的对比来判断话题火爆的潜力，然后选出你认为最可能会火的话题进行模仿，这样可以提高上推荐的几率。
做抖音一些常见误区
1、做抖音需不需要养号?
网上有很多刚开始做抖音需要先养号的说法，我的个人经验是不需要养号，因为我大大小小做了十几个号，从来没有养过号，都是一注册新号就发内容，我觉得还是内容比较重要吧，好好的打磨内容，起爆款是早晚的事，当然这个官方也没有一个统一的标准，大家按照自己的节奏来就行。
2、视频发第二遍没用，火不起来
其实抖音推荐跟第几次发的关系并不是很大。它的算法分发非常公平，只要内容足够优秀就会被推荐，不存在第一次还是第二次。第二遍火了，很有可能是抖音推荐的用户喜好与视频内容匹配度更高，获得了比较好的用户反馈，所以如果你觉得你的视频内容挺好，但是发了一次效果不太好，不妨隔一段时间再发第二遍试一下效果。
比如我自己的个人号发的这个视频，6月29日发了第一次，当时的播放只有4.8w，点赞3200，然后11月3日发了第二次，换了一个BGM，这次播放量达到了820w，点赞36w，涨粉10w，这个视频当时挂的是一本书，两天卖了3000多本，成交额十几万，为了避免被系统限流，我投了200块钱dou+，roi 570，效果出奇的好。
下面这个视频我前后发了四次，每次播放量都给的比较高，然后卖的是一件科学实验套装，卖出去估计也有一千多套。
我个人建议重复发的时候最好改一下背景音乐，不建议很短时间内重复发布，抖音后台可能会识别同一视频内容而减少流量，另外第二遍能不能火属于概率事件，大家可以勇敢尝试。
3、抖音涨粉全靠“多发”视频
很多人做抖音觉得自己粉丝涨不起来就是发的视频不够多，这是一个很大的误区，首先要认识第一件事就是抖音想要短时间快速涨粉就得打造爆款视频，在内容上有目的的运营和强化自己内容标签，而不是所谓的“多拍，多发，这个不火就试试那个”。
4、粉丝越多，越容易转化
因为很多人做抖音都存在一个误区就是我前期一定要做到多少粉丝才考虑变现，粉丝越多，我就越容易变现，这个想法其实是错误的。
因为抖音的推荐机制是内容为王，即使你有大量的粉丝，如果你的视频质量不好(比如说硬广视频)，那么你新发布视频的粉丝也不会看到，控制权牢牢掌握着抖音手里，只能跟着平台流量、平台规则走。
所以做抖音想要变现的话就只能依靠视频本身的质量以及爆款视频短期内带来大量的关注度快速收割，一旦节点过去，热度就会大大降低。
企业做抖音常见的误区
现在有不少企业做抖音，先会买一堆高大上的专业设备，然后视频制作相当精美，加各种特技，搞各种剪辑，结果视频发了几百个，粉丝还没超过一千。
有的企业今天发一个获奖的视频，明天发一个发布会的视频，后天发一个公司的文化活动，然后组织员工去给视频点赞。
还有的企业一上来就发各种公司宣传片，硬广，结果被系统封号，限流。
这种做法肯定是不行的，做抖音之前，一定弄清楚抖音的推荐机制，抖音的视频内容，一定要短平快，一秒吸引住用户，能给用户创造有价值的内容。
如果思维还停留在传统的推销时代，那肯定是做不起来的。
另外很多企业在做抖音的时候，前期会考虑这考虑那，结果半天啥也没做出来，建议大家先去尝试先去做，做的过程中调整方向，对接资源，担心太多顾虑太多，反而会迈不出脚步，做不出爆款。
就像不去吃螃蟹，你就永远不知道螃蟹到底是什么滋味。
下面分享一张图，我个人觉得做抖音应该具备的一些基本能力要求，各位可以参考一下：
以上就是我做抖音以来总结的一些经验，适合希望对各位有帮助。欢迎评论区下方留言
你知道的知名育儿专家有哪些？
知名育儿专家有兰海。
兰海从德国慕尼黑大学毕业，拿到了社会学、心理学、教育学三个硕士学位。2003年，创办上濒教育机构，开启了家庭教育的探索之路。兰海作为德国慕尼黑大学教育学、心理学、社会学专家，曾担任中央电视台超级育儿师、新浪网、江苏卫视、湖南卫视等多家机构和网站专家顾问。
经历：
15年来，兰海在家庭教育领域的用心付出，2017年，兰海被聘为新浪早幼教研究院特聘专家；2018年，兰海被任命为中国管理科学研究院教育创新研究所家庭教育研究中心主任，同年还担任北京新职业技能培训产业联盟副主席等职务。
兰海作为德国慕尼黑大学教育学、心理学、社会学专家，曾担任中央电视台成长在线、新浪网、《父母》杂志等多家杂志、机构和网站专家顾问，曾接受中央电视台《人物》、《中国教育报》专访，已出版作品有《孩子需要什么》、《嘿，我知道你》。
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