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大班家园共育优秀文章_大班家园共育育儿文章
幼儿园家园共育需要家长和学校的一起努力，才能取得卓越的成果，这样的育儿方式才有利于小朋友的健康发展。下面就是我给大家整理的大班家园共育优秀 文章 ，希望大家喜欢。
大班家园共育优秀文章：幼儿园大班家园共育 总结
本学期幼儿园发挥了三位一体管理委员会和家委会的管理作用，在组织家委会听取幼儿园规划实施的基础上，聆听家委会会员意见，及时调整规划内容，在家委会的监督和参与下积极开展幼儿园的 教育 教学工作。
本学期家园工作本着幼儿园、家庭、社区合作互动、资源共享、共同关心、优质教养，构建和谐教育平台，培养健康睿智的现代幼儿的目标开工作。
一、工作亮点
1 .机智整合、挖掘幼儿园、家长、社区资源开展教育教学活动;用机智的语言、策略和家长沟通，实现家园共育新发展。
2 .以节日的亲子活动为基点，拓宽教育计划实施 渠道 ，进一步尝试把家长资源、社区资源引入计划实施中，
3.善于分析工作中的优势和不足，把握问题所在，及时调整跟进。
二、实施情况
具体工作按“创新工作”、“重点工作”和“常规工作”小结如下：
(一)创新工作
1.实施快乐亲子计划
本学期结合传统节日开展亲子动力会活动，幼儿园在环境的创设上发动了家长志愿者参与环境布置等。如：各班发动家长志愿者共同参与幼儿活动，协助孩子收集有关资料，为教育教学活动做准备。
2.做好和个别家长交流工作
由于现在家长都在教室门口接送幼儿，而且接送孩子的家长都是祖辈，因此各班以家校通联系家长与家长建立交流平台。每班及时和个别幼儿家长联系，并做好记录。同时，幼儿园家园工作以不同形式向家长开放活动，得到家长好评。
3.实施爱心捐款活动
幼儿园家园共育组，与青年志愿者开展爱心捐款活动，所得捐款帮助有困难的家庭。让更多的孩子感受社会的温暖。
(二)重点工作
1.幼小衔接工作在进一步落实的基础上有所拓展
本学期大班结合幼小衔接工作邀请中敖镇小学教师与我园教师进行交流活动。大班 毕业 典礼向家长征求意见，邀请家长参加大班毕业典礼活动。
2.严格按照教育局的有关规定做好防病和安全工作
为了履行教育局防病工作 措施 ，做好手、足口病防御宣传工作，幼儿园的每个班级向每一个幼儿家长发放宣传防病和安全的资料，取得家长配合。同时，结合传染病预防，做好家访工作。
(三)常规工作
1.家委会、家长会又出新招
本学期项目组召开管理委员会会议，探讨新一学期的教育教学管理工作。会中由幼儿园园长向家长介绍我园厨房的修建和设计工作，得到家委会的肯定。在此基础上，每个班级召开新学期家长会，会中各班以“问题式互动”、“问卷式调查”、“PPT短片介绍”等方式和家长开展互动，小结上学期班级工作，同时使家长了解幼儿园新学期的教育教学工作。
2.亲子工作有所拓展
结合幼儿园新学期招生向社区开放幼儿活动。同时，利用幼儿园教师资源和场地资源，积极指导家长进行科学育儿，做好记录和评价。
三、思考
家园共育工作有所进步，但还需全体教职员工继续努力!
中心幼儿园
2014年1月
大班家园共育优秀文章：幼儿园大班家园共育总结
2011年度，幼儿园发挥了三位一体管理委员会和家委会的管理作用，在组织家委会听取幼儿园三年规划实施的基础上，聆听家委会会员意见，及时调整规划内容，在家委会的监督和参与下积极开展幼儿园的教育教学工作。
本学期家园工作本着幼儿园、家庭、社区合作互动、资源共享、共同关心、优质教养，构建和谐教育平台，共同打造“睿智教育”品牌，培养健康睿智的现代幼儿的目标开工作。
一、工作亮点
1 、机智整合、挖掘幼儿园、家长、社区资源开展教育教学活动;用机智的语言、策略和家长沟通，实现家园共育新发展。
2 、以节日的亲教活动为基点，拓宽“快乐亲教”计划实施渠道，进一步尝试把家长资源、社区资源引入“快乐亲教”计划实施中，形成“引导家长快乐亲教，促进幼儿发展的实践和研究”课题，并申报市十一五家教规划课题，夯实共育平台。
3、善于分析工作中的优势和不足，把握问题所在，及时调整跟进。
二、实施情况
具体工作按“创新工作”、“重点工作”和“常规工作”小结如下：
(一)创新工作
1、实施快乐亲教计划
本学期项目组结合“ 元宵节 ”节实施“快乐亲教”行动计划，开展“节日情、家家亲”活动，幼儿园在环境的创设上发动了家长志愿者参与环境布置和当日的角色扮演，得到了家长的好评。日常教育教学中，各班结合主题活动的开展引导家长“快乐亲教”，让家长通过参与资料收集、亲临课堂、自愿者服务等方式亲近班级的教育教学活动。如：各班发动家长志愿者共同参与“绿色世博”教育教学活动，协助孩子收集有关资料，为教育教学活动做准备。此外，6月1日和体育中心联合，开展“庆六一”，并接受新闻综合记者采访，并于当天在电视新闻中报道。在此基础上，幼儿园快乐亲教计划，形成研究“引导家长快乐亲教促进幼儿发展的实践和研究”课题，完成县级“十二五家教指导规划课程申报。
2、做好和个别家长交流工作
由于现在家长都在校门口接送幼儿，而且接送孩子的家长都是祖辈，因此大班部各班尝试以向家长提供菜单选择的方式了解家长需要的家园联系方式，并梳理不同家长联系要求，在班级中赋予实施。每班及时和个别幼儿家长联系，并做好记录。(每个教师每天联系1-2名幼儿家长)。同时，幼儿园家园工作试点班以菜单的形式向家长开放活动，得到家长好评。
3、实施爱心捐款活动
幼儿园家园共育组，联合党支部和团支部开展“爱心玩具义卖”活动，所得捐款的一部分和长乐社区、延中社区一起帮助了社区中学习有困难的家庭。让更多的孩子感受社会的温暖。
(二)重点工作
1、幼小衔接工作在进一步落实的基础上有所拓展
本学期大班结合幼小衔接工作在课程上进行新的调整，并邀请二中心小学校长进行讲座。同时，幼儿园开展和海华小学的幼小衔接工作，并向海华小学开放教学活动“精彩世博，你问我答”和“幼儿园家园信息工作”专题介绍。最后，大班毕业典礼向家长征求意见，并在做好防病工作的基础上召开“2010届大班毕业典礼”。
2、严格按照教育局的有关规定做好防病和安全工作
为了履行教育局防病工作措施，做好手、足口病防御宣传工作，幼儿园的每个班级向每一个幼儿家长发放宣传防病和安全的资料，取得家长配合。同时，结合传染病预防，做好家访工作和送教上门工作。于此相配合的家长志愿者安全小组继续开展幼儿园安全检查工作。
(三)常规工作
1、家委会、家长会又出新招
本学期项目组召开管理委员会会议，探讨新一学期的教育教学管理工作。会中由幼儿园营养师向家长宣传幼儿园创新菜肴和四季幼儿营养茶;幼儿园新网
站介绍;幼儿园三年规划中期实施介绍等，得到家委会的肯定。在此基础上，每个班级召开新学期家长会，会中各班以“问题式互动”、“问卷式调查”、“PPT短片介绍”等方式和家长开展互动，小结上学期班级工作，同时使家长了解幼儿园新学期的教育教学工作。
2、03亲子工作有所拓展
03亲子园结合幼儿园新学期招生向社区散居幼儿开放活动，团支部积极参加。同时，利用幼儿园教师资源和场地资源，结合区亲子中心要求，进一步创设“瑞一亲子园”的环境，每月周末开展散居 儿童 亲子活动，积极指导家长进行科学育儿，做好记录和评价。活动由早教中心主人亲临现场，并开展现场教研。在此基础上，幼儿园03课题组围绕课题“0——3岁 家庭教育 指导策略的研究”形成结题 报告 。
3、 其它 工作相续进行
随着新网络的使用各班和家长共同维护幼儿成长电子档案;继续吸收热心的家长作为幼儿膳食管理小组成员，参与幼儿膳食管理;幼儿园中三班小朋友参与向明社区迎世博活动，得到了社区的好评。
三、思考
家园共育课题研究已经形成，如何聚集各方志愿开展研究有待于进一步思考和计划。
大班家园共育优秀文章：幼儿园大班 工作总结
上学期，我班级结合自身特点，通过不断的学习、 反思 、总结 经验 ，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将继续努力，在认真领会深入学习贯彻《新纲要》、《广东省课程指南》精神的同时确立新的发展目标，为向"省一级幼儿园"目标迈进而储备新的力量.实际工作中继续做好"对话"实验班的课题研究工作及幼小衔接工作。对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础，作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。只有在家园的良好对话沟通形式下，我们才能有效的展开以下探究工作：
一、本班情况分析：
(一)幼儿情况：通过在幼儿园三年的生活和学习，孩子们升入了大班，即将成为小学生，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三位老师观察到，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看 人际交往 能力及独立解决问题两方面有突出进步。但各别幼儿在常规方面还存在一些问题(比如：进餐时爱说话、上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等)倾听的习惯需要加强。其次，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需多培养。虽然存在一些问题，但整个班级幼儿风貌积极向上、有礼帽、有爱心、特别表现在开学出开展的大带小活动中，为弟弟妹妹做出了好榜样。
(二)幼儿人数：全班总人数34人，其中男孩20 人，女孩14 人，平均年龄在五岁半左右。
(三)教师情况分析及分工合作：
班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，注重家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，注重班级幼儿语言智能、数学逻辑智能的开发，负责开展教学内容有：听读游戏识字、计算逻辑训练游戏。
副班教师：性格开朗，服务意识强，能主动参与思 考研 究主题活动，注重幼儿的个别差异，鼓励幼儿参与体育活动，协助幼儿发展大脑功能，注重身体、运动智能的开发。负责开展教学内容有：感觉统合训练活动、英语游戏、语言 故事 等。
保育教师：工作耐心、细致，积极钻研幼教经验，能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度，注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，保障了班级卫生工作协调有序进行，并负责针对班级卫生保健情况进行观察记录。
后勤配班：主动关心班级事物，积极参与班级活动。及时的提供助教服务，积极与幼儿展开互动。
二、班级经营
(一)班级经营 文化 ：真诚、尊重、关爱、合作
(二)班级经营目标：
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。
3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的"家园对话互动网"。
(三)具体的分工及措施。 在整体合作中我们将明确目标，配合默契，每个人都要具有积极、主动的意识。具体措施有：
1、每周五中午进行班会，共同总结一周的工作情况，找出好的 方法 与不足;
2、每月底与家委会成员沟通一次(形式不限)，商讨
三、本学期幼儿重点能力的培养
A、培养幼儿的责任心
责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质，尤其是在幼儿阶段更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养。如：让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。
B、幼小衔接、培养幼儿良好的学习习惯
1)注重幼儿倾听习惯的培养 倾听就是细心听取别人说话，善于倾听是一个人不可缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重的印象。因此良好的倾听习惯的培养绝非小事。我们将采取以下措施：多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己的说话的时机。多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。提供倾听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听，并开辟倾听角，提供倾听机会。在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。
2)培养规则意识与执行规则的能力。
包括：认识、理解教育环境中的有关规则。养成按规则进行活动的习惯。养成按指令统一行动的习惯。 学习制定活动的有关规则，形成规则意识。
3)培养任务意识与完成任务的能力
包括：认识到对决定了的事是必须完成的。 养成认真做事的习惯。 学习一些执行任务的技能。 学会正确看待自己的能力，做事有信心、有毅力。
4)培养入学意识
包括：了解和熟悉小学的学习环境及学习活动。了解和熟悉小学生的生活作息制度。 认识小学生的学习用品，知道他们的使用方法。 有向往小学、向往小学生的情感。
具体措施：
1、计算课上注意让幼儿计算真正理解数概念，多让幼儿进行口头计算游戏，训练幼儿思维的敏捷性，培养幼儿的口算、心算的能力。
2、读写方面注意训练幼儿书写的技能，逐渐掌握握笔姿势、书写速度，组织幼儿进行"前书写""前阅读""前算术"准备。
3、逢周二、四开展。平日每天进行听读识字游戏，时间约10-15分钟;
4、做好每天的晨谈工作，并选择幼儿喜欢的话题，与同伴共同分享自己的欢乐与喜悦。
5、在班级开设"新闻分享栏"，幼儿与家长一起关注现在社会的 热点 新闻，并带来幼儿园与同伴分享。
6、继续开展"写 日记 "活动，增加分享日记的时间，以此激发"写"的积极性。
7、向其他班级学习好的语言活动，如："说 反义词 ""说量词""猜 谜语 "等活动。
8、给幼儿在离园前小结的时间，回到家后回忆在园所发生的事情讲述给父母听，并记成日记。长期的坚持不仅能提高孩子的注意力、 记忆力 、和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子们间的情感交流。
9、充分利用教室的墙壁、空间、为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接触一些汉字潜移默化地得到知识，培养幼儿的早期阅读能力。
10、与幼儿共同讨论"值日生"、"图书馆理员"制度，并为每一个活动区设立负责人，以增强幼儿的责任意识。
11、积极开展环保小制作活动，丰富幼儿的艺术活动;提高感性的经验和审美的情趣;初步形成环保的意识。
12、开展"我要上小学了"的一系列主题活动，如：参观小学、请小学老师进班当助教、邀请小学生进班活动
C、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质
对本班幼儿身心发展的现状，我们将有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育锻炼。具体目标如下：
1、能协调地走、跑、跳。
2、能连续走动 25 分钟，能在宽 20cm，高 25 -- 30cm的平衡木上走。
3、动作协调地用不同形式跳绳，纵跳触物，立定 跳远 。
4、学会溜冰，能独立自由滑冰。
我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。通过开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等，培养幼儿对
超级育儿师2014第七集丢丢妈妈真漂亮
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《超级育儿师》是中国首次正版引进席卷全球的亲子育儿真人秀节目；首次以真人秀的方式真实呈现“熊孩子”变身“乖宝宝”、“抓狂父母”变身“育儿达人”的全过程。
育儿｜家有巨婴爸爸"父爱如山"？妈妈就要这么做
文 /一夕一晓
1
昨天课后育儿2014，有妈妈提议一起带娃去公园玩，于是几位妈妈都带着自家娃奔赴公园。
孩子们在草地上玩得不亦乐乎，妈妈们也打开育儿2014了各自育儿2014的话匣子，开始吐槽大会。
其中一个二宝妈妈，眼睛下面淤青，明显长期睡眠不足的模样。我们都说她好有勇气生两个娃，她疲惫地说育儿2014：“后悔了，多个娃真不是多了张嘴吃饭而已。如果没有人搭把手，当妈的要活活累死！”。
有人问家务怎么分配，她苦笑一声：“分配？没有分配这一说，我一人承担呗。我老公？根本不可能的。”
她叙述了一天的生活，我感同身受。要做家务，做饭，接送大宝上下幼儿园，晚上辅导作业，小宝全天候挂在身上，一天下来，旋转的陀螺一样，没有停落的时候。
而她的老公，早上穿上她洗好烫好的雪白衬衣精神抖擞地出门，下午回来衣服一换，手机一拿直接在床上躺尸。
陪娃？不存在的，就连吃饭，也要她千呼万唤才出来，落座后还要对饭菜的成色味道挑剔评价一下，吃饭时全程和孩子和她无交流，刷着手机，偶尔会呵斥一声孩子。
孩子们也都习惯了这样的模式，有事情统统找妈妈，而他们的爸爸只负责“父爱如山”。
曾经饱含浓浓父子情的“父爱如山”很讽刺地成了一个贬义词，有多少父亲们回家后化身为一座泰山，卧在沙发上岿然不动。
再看有多少妈妈，抱着娃的身姿不再挺拔，不知何时，肩背腰开始慢慢变得厚实甚至有驼的趋势，是年纪大吗？
我们都不过是30左右的女人而已，只是成为妈妈，家有巨婴型的爸爸，妈妈们肩背腰的经络不知不觉开始堵了，更堵的是妈妈们的心。
如果家有爸爸“父爱如山”，妈妈该怎么办？
2
抱怨不如要求，家庭责任你有义务承担一半
那位妈妈描述的情景我是那么熟悉，曾经我家也有不作为的爸爸。我和这位妈妈一样抱怨吵闹威胁上吊过，都不管用，他仍然什么都不做还什么都挑剔。
后来就抱着和巨婴决裂的心态来软抗议，抓住其软肋。虽然巨婴是个巨婴，但不影响他是一枚妥妥的女儿奴。
不吵不闹，对症下药，首先对其屏蔽了朋友圈，不再向他发有关于孩子的照片视频，让他了解不到孩子最近的成长状态。
做为父母，都希望看到孩子的点滴成长，可你不参与不陪伴，怎能随便看到孩子最奇妙的成长瞬间，哪一朵花儿会自己跑到你面前，主动绽放美丽给你看？！
其次，让巨婴明白，他那雪白没有一丝皱纹的衬衣不会自己变得挺直雪白。
“我的衣服怎么还堆着没洗？”
“对不起，我什么都做不好，洗了也洗不干净，您自己洗吧，想洗多干净都行！”
巨婴很生气，我被他岿然不动的精神传染了。骂不还口，微笑以对，绝对不洗。
巨婴着急去上班：“拜托了，帮忙洗一下吧。”
“好啊，遵守约定把碗洗了。”
“行，你先洗了，我下次回来再洗碗。”
“没问题，你什么时候洗碗都行，等你洗过碗，我一定把你衣服洗了”
巨婴咬牙切齿去上班了，再下班回来，衣服仍然在盆里堆着，碗也在水池里等着。巨婴十分不满，但第一次下班后由直接躺尸改成了挽起袖子去洗碗。当然，在他洗碗的同时，我在洗他的衫衣。
巨婴由洗碗开始，到给孩子讲睡前故事，慢慢开始陪伴孩子，终于有了一点丈夫爸爸样子。
这是简版的驯夫记，为让巨婴意识到自己肩上的责任，我一直和他贯彻使用一组小学生造句用的关联词：你若...我就...
看起来幼稚，过程漫长，但抱怨冷战若巨婴爸爸们仍然不作为，最后婚姻中两个人的责任变成妈妈一肩挑，外加照顾一个巨婴，还不被理解，心何其累？！成就了多少超人妈妈？
妈妈们放下抱怨，勇于要求，持续一段时间一定会有收获。
3
妈妈懂得富养自己，爱孩子更要爱自己
以上巨婴老公算可塑性较强的，如果遇到油盐不进的铁打型巨婴。不必伤心难过，要明白靠谁都不如靠自己，爱孩子更要爱自己，懂得富养自己，投资自己。
某天我一位芳邻邀我参加一个咖啡沙龙，看到她，我觉得汗颜。她穿一件粉色条纹衫，淡蓝色牛仔裤，头发随意一挽，皮肤状态极佳，化淡妆，像二十几岁的女孩子，很难看出这是两个孩子的妈，三十好几的年纪。
说是咖啡沙龙也是读书会，几位精致的女人捧着自己喜欢的书，语言不疾不徐地谈论着某一部箸名的作品，每个女人脸上都有美丽的光辉。
我私下问芳邻两个娃怎会有时间参加这样的聚会，芳邻淡淡一笑：“就是因为太忙了，才要有专属自己的时间啊，我还给自己报了化妆，服装搭配，烘培课程，一天一小时也就够了啊。”
不了解她的人会认为这是一位家境优渥的妈妈，才有时间心情和闲钱来做这些事情。其实不然，她和我一样，全职宝妈，业余码字谋粥，只是她兴趣广泛。
偶尔带孩子去她家玩，总能闻到她家的花香，吃到她亲手做的小点心，让人吃惊的是她小小书房里那一大柜子的书，这些都是她看看过的书，她给自己规划一个月至少读完四本书，一年读50本以上的书。
受她的熏陶，她家大宝二宝也喜欢读书。美丽的妈妈，带着两个可爱的孩子，在窗明几净的房子里读书，这画面不要太唯美。
可提到她的老公，她也只摇摇头，不谈论不抱怨，摇头背后的冷暖也只有她自己知道，但她说：“ 我的生活很丰富啊，我有孩子，有自己兴趣爱好，所有我想做的我想要的我自己会争取，完全有独立生存的能力，怕什么？！ ”
4
不依附，不过度依赖男人
我的闺蜜谢苇，就像《我的前半生》里的唐晶，高级白骨精一枚，女神一般的存在。
在前段时间的某天深夜，突然给我来电，电话里哭得抽抽答答问我我：“我撑不下去了，你可以来我住的酒店一趟吗？”，我吃惊她为什么会住在酒店，一边快速穿好了衣服冲了出去。
见到她时，她已经惨兮兮地抱着马桶在狂吐了。昔日她脚踩十公分高跟鞋犹如踩着风火轮一般，在一帮男同事毫不留情的竞争中斩荆披棘一路撕杀的形象荡然无存，此刻，她像一只受伤的小鸟，瑟缩成一团，哭得我心都碎了。
我安顿好她，待她平静下来，告诉我：“我要和宫梁离婚了，这个渣出轨了一个大学生，他还拿了我竞争对手的好处，偷偷COPY了我电脑里的策划方案，把主要内容透露给对方，这次竞争华北区域总经理本来我胜券在握，现在不仅出局，还被降为部门主任。”
愤怒瞬间占据我整个大脑，恨不得宫梁被凌迟。别人不知道，他不可能不知道为了这一天，谢苇有多少个不眠之夜，遭受了多少次变故，一次次单枪匹马杀出重围，他却为了蝇头小利将她奋斗了一年的成果转眼卖了，和她的对手一起要把她置于死地。
这些愤怒到最后都化为一句：“珠珠怎么办？她才2岁。”
提到女儿，她的眼泪再次决堤：“没了男人、事业我都不怕，唯独怕没有孩子，我拚了命也要争取到孩子的抚养权！”
那晚我见到这个女战士卸下坚硬甲壳后的柔弱，身为妈妈， 孩子是我们的盔甲 我们的 软肋，因为孩子妈妈们变得可坚硬可柔 软 。
没到两个月，我约她吃饭，她已恢复了元气，光彩照人：“我让宫渣净身滚蛋了，孩子房子车子票子他一样也没占着。对你深情是因为有爱，没爱了，老娘比你手段高明！”
我知道坚强如她聪慧如她，怎么可能被这点小风雨击倒。每个女人都该如此， 有个问你粥可温的男人，像多了个得力助手，没有，调整一下姿势，照样过得 精彩
5
所谓夫妻一场，不过是相互滋养，彼此成全
马伊琍在一次获奖感言感谢文章彼此成全。2014年娱乐圈闹得最沸沸扬扬的事莫过于文章出轨。一向是好男人人设的文章，形象一下子跌入谷底，而面对外界的质疑的时候，马伊琍只说了婚姻不易，希望可以和文章共同珍惜。
也很欣赏马伊琍这句话: 我可以为你脱下高跟鞋，围上围裙，洗手作羹汤，但如果有一天，你选择放弃了我，我依然可以画上精致的妆容，穿上华美的衣服，踏上我的高跟鞋，自信地走向生活的舞台，继续我一个人的精彩！
巴尔扎克说过：夫妻间是应该相互认识而了解，进而由彼此容忍而敬爱，才能维持一个美满的婚姻。
愿每一对夫妻都可以共白首，每一个孩子都被爱拥抱， 愿 每一个妈妈都被温柔以待 ，不必化身女战士 。
关于育儿2014和育儿知识的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。