本篇文章给大家谈谈超级育儿师棒棒，以及超级育儿师棒棒哭闹对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
跟着《超级育儿师》轻松学教育理念
不想把大学学了四年的专业给淡忘了，所以最近决定从《超级育儿师》这个节目去回顾一些知识，我始终坚信，点滴的学习一定会给我带来丰厚的回报超级育儿师棒棒！
这篇文章就围绕《超级育儿师》第二季第一集《让人头疼的爬树宝宝》，并且结合自身的经历，写一写其中的教育理念。
大学时我去幼儿园实习的时候，从幼儿园老师的身上学到了一点，那就是小孩子必须24小时在自己的视线范围内。我第一次对幼儿园的老师有了敬佩的情绪，因为这在生活中，很多孩子的父母都不能时时刻刻做到。为什么一定要时时刻刻盯紧自己的孩子呢？一是孩子小，很容易发生危险，大人一旦发现可以及时挽救。其次是小孩子一旦做了很危险的事情或者举动时，大人可以及时制止并给予批评教育。这也是借助生活的实际案例让孩子学会区分什么是安全的，什么是危险的！
这期节目中，兰海老师第一天去家里观察的时候，大人在自己的房间做事情，客厅的孩子孙赫辰差点出意外，但是大人还浑然不知情，一旦孩子出了事情，大人的追悔莫及就没有用处了！所以，时刻看紧自己的孩子是在生活中一个重要的教育理念。
在生活中，我经常看到很多隔代教育中一个很突出的问题就是，孩子要什么，爷爷奶奶就给什么，尤其是孩子要零食的时候，因为总是拗不过孩子的哭闹，最后都选择了妥协，一次两次之后，孩子就知道只有哭闹，自己就能得到想要的零食，之后就是不让吃零食孩子就哭闹，形成了像“顽疾”一般的恶性循环，这极容易给孩子造成错误的认知，就是只要我哭，超级育儿师棒棒你就会给我零食。所以要适当延迟给孩子零食，也要掌握给孩子零食的次数、时间！有时候，大人要学会拒绝孩子不合理的要求，比如喝运动饮料，小孩子其实是不适合喝运动饮料的，像这种情况，大人应该明确告诉孩子，小朋友是不能喝这种饮料的，并且严肃认真的拒绝他的要求。
节目中兰海老师带领孙赫辰去到户外的运动场所攀岩时，孩子显然很快乐，他的运动能力比较强也很明显的显现出来，加上大人的适当鼓励，这样的教育才是最深入孩子的心的。
关于教育，其实是处理大人与孩子、爱与教育的关系。我的感悟是:
ps:在和侄子侄女的相处中，更坚定了我要好好学习育儿知识的心，希望越努力越进步！
如何评价《超级育儿师》这个节目？
超级育儿师棒棒我个人觉得，《超级育儿师》这个节目，是可以超级育儿师棒棒的，可能有很多人会说有抄袭表现，什么叫作抄袭？超级育儿师棒棒我个人觉得，这个节目里会有兰海之类超级育儿师棒棒的育儿师，都是有一定文化程度的老师，并且每档节目，都是根据每个孩子而制定的一套专业训练计划，同时呢也帮助到超级育儿师棒棒了迷茫需要不断学习的家长朋友们。因为它并不像电视剧之类的东西，模仿的一模一样，它也是根据每个孩子的情况，结合中西方的教育学，去引导帮助中国的孩子们。我个人觉得，其实中国的教育方式，我相信大家都有所了解，有些人可能偏向于西方的儿童教育，我个人觉得，其实就像大家说的一样《超级育儿师》这个节目，之前美国也有这样一个节目，我觉得引进中方来说，也是很不错的，因为在现在这个社会教育来说，有很多的家庭需要老师们的帮助，去引导一下中国孩子，和家长朋友们，我觉得这也是《超级育儿师》节目的价值存在，没有什么资格去评判一个人或者一个节目，每个东西或者事物都会有它存在的价值。毕竟我们的想法都是一样的，都是希望往好处发展，越来越好。谢谢大家。?
《超级育儿师》来了
无意间看到超级育儿师这个节目。虽然还没有育儿，却也津津有味的看了起来。
这是一个专治熊孩子的节目，每个孩子在节目开始前，都是一个个有问题的小孩，甚至是混世大魔王，看得头疼头大。而这些小孩子，很多也可以在现实生活中可以见到，比如习惯不好，不愿意去幼儿园，脾气不好，打骂家长……
但是，经过节目的“改造”，一个个小魔王，也变得如此率性可爱、遵守规则、温暖体贴……（不过也不排除，可能是为了节目效果夸大了结果）。
在这个节目中，每一对父母都认为自己教导小孩子的方法没有错，却搞不清楚为什么孩子会变成了问题小孩。直到育儿师来到家中，发现问题，指出问题，协助处理。
每一对父母都是从新手开始起步，都是不完美的，我们都需要学习。不仅仅是教导小孩子，更重要的是与他一起成长，同时，也要识别自己的问题，跳出行为怪圈。
总结来说，育儿手段为“刚柔并济”。
刚，是立规矩、树规范。让小孩子参与进来，一起制定行为规则，有奖惩机制，罚坐“坐淘气椅”，或者奖励小红星。
柔，是识别小孩子需求，走进他的内心世界。每一个问题小孩，很多是爱给与的不够，或者是家长错误的表达自己的爱，比如过度关爱或者过度纵容。识别他的情况，然后相应的给与引导，给与鼓励和赞扬，给与他时间和空间让其成长。
断续的记录一些观影小tips。
1，小孩子是很容易感受父母的情绪的，并且很能够模仿大人的言行举止。父母要选择正向的沟通方式，给小孩子传递一种勇敢、优秀、自信、丰富的情感。
2，每个小孩子都渴望受到关注，也渴望去探索这个世界。不要过度的去保护小孩子，让他有“五感体验”，嗅视触味听。
3，赞扬与鼓励小孩子的步骤：1）欣喜、愉悦、惊讶的表情去鼓励；2）拥抱和亲吻；3）生动的、一样顿挫的语言。“你能做到~~，真棒，真了不起”、“你可以试试~~，真好”。
4，不要骗小孩子，他们其实很聪明，我们要对待大人的方式对待他，信守承诺，不要威胁、不要恐吓、不要玩弄。不要跟小孩说“我不要你了”、“我要走了”、“我不理你了”，永远不要将后背留给你的孩子，不然小孩子会特别没有安全感。给小孩子建立内心的安全感很重要。
5，对于小孩子不对的行为，不要以为他还小就任其发展，而是要及时的制止。父母要明确自己的态度，要以合理的方式，了解他行为背后的需求，告诉他不对，再合理引导。比如打人，父母不要嘻嘻哈哈，而是明确告诉他不行，但是很多小孩打人的原因是因为想要父母陪玩或者重视他而已，他没有通过正确的方式表达而已。
6，小孩子的家庭责任是从家务劳动开始建立的，以游戏的方式，在玩的过程中完成家务。对于好的改变，要有鼓励，要让小孩子每天看的到进步，比如每天做到了就有小红花。
7，建立规则，比如不准打人。没有做到，就要坐淘气椅，几岁就坐几分钟，一旦动了椅子就重新计时。不要变换规则，不要破坏规则，不要任意制定规则。在一个规则内，享受的是自由，是安全的自由。先警告，再惩罚（告诉他为什么），再道歉，再拥抱。
淘气椅的目的：妈妈是爱你的，但是你这个行为是错误的。小孩子的哭，有时候也并不是伤心难过，有时候他是在用哭来控制你的情绪，尤其在惩罚小孩子时。
8，每天与家人沟通交流。询问三句话：你今天心情怎么样？你今天有什么收获？你需要我的帮助吗？
9，小孩子不想上幼儿园时，可以让小孩子带着期待去幼儿园玩（给小孩子变魔术），带着期待回家（回家听故事）。
10，要保持室内整洁，会给孩子树立规则意识。不准进入厨房，很危险。8岁前要坐儿童座椅。
求解～央视二套财经频道那个小天才《超级育儿师》，里面方法真的有用么？谢谢～
《 超级育儿师》是中国首次正版引进席卷全球的亲子育儿真人秀节目；首次以真人秀的方式真实呈现“熊孩子”变身“乖宝宝”、“抓狂父母”变身“育儿达人”的全过程。
说到里面的教育方法是否管用，这个应该要因人、因家庭而异了，家长朋友们千万不要盲目跟风使用，毕竟每个孩子都是不一样的天使宝贝。不过节目总的思路是对的： 以70后80后年轻父母、准爸妈作为核心受众人群，并广泛辐射家庭剧受众，以高度的社会责任感关注年轻父母的育儿困惑，以轻松、富有戏剧性的方式向中国年轻父母传递科学育儿理念。
随着国家二胎政策的逐步放开，多子女家庭在中国也会越来越多，其实在实行计划生
育政策之前，我国绝大部分家庭都是多子女家庭，由于过去的年代物质条件匮乏，我们的父母们大部分时间都是在谋生，改善家庭的生活条件，对子女的关注度并不够，家庭教育的方式也是粗犷型的，虽然解放后的第一代第二代都长大成人，但我发现从这两代多子女家庭成长起来的孩子或多或少都存在一些童年时期带给他们的一些伤害，父母对每个孩子不同的行为方式，直接影响到这个孩子的性格和行为方式，也影响到今后大家庭的和谐程度。而今， 在大多数孩子都是独生子女的社会大环境里，多子女家庭中父母的态度与行为对孩子的影响更为重大。
在幼小的孩子眼里，别人的家里为什么只有一个宝宝，爸爸妈妈都爱他，而自己的家里，为什么有多出来的弟弟或妹妹来分跑了父母对自己的爱？第一期的《超级育儿师》里，我们看到五岁的小米就经常打她一岁的妹妹，和妹妹抢玩具、争大人的爱，通过一些过激的行为来吸引家长的注意力，而大人们虽然也爱小米，但由于纳米的存在，他们把对小米的重视变为对小米错误行为的容忍、对孩子过分的溺爱，忽视了孩子在情感上的需要，而另一方面，一岁的纳米也在这个环境里学会了模仿，用哭去表达她的不满并得到大人们的认可，这种家庭环境下，孩子的成长是非常不健康的，正如超级育儿师兰海所说，在那个家庭里她最同情的就是小米。
在多子女家庭中，最重要的就是父母要有公平的态度。孩子通过父母对自己的态度来判断自己在父母和家庭中的位置。家里如果有几个小孩或是准备再要小孩的家庭，一定要给身边的孩子传递这样一个信息，就是你们在爸爸妈妈心目中同样重要，我们很爱你们。在孩子心目中，特别是在孩子7岁前，安全感的建立对孩子来说尤为重要，这个期间如果父母没有在孩子心理做好准备的情况下，家里增添了新的孩子，大点的孩子是很难接受的，当新生儿一降生，几乎所有大人的注意力全部集中到新生儿身上去的时候，大孩子的心理落差是非常大的，这时他会认为家里大人不要他了，而昨天的他却是享有全家人百分之百的宠爱的。记得原来看过一个教育专家写的文章，她就写到当时去庆祝一个朋友生了第二个小孩子，当时这位教育专家非常用心地给大孩子也准备了一份礼物，这让朋友家的小孩非常地开心，从这件事上我们看到，小孩子也是需要关注情感需求的。这点上家长一定要注意经常与孩子做些亲子活动，让几个孩子在与父母共同的游戏中感受到父母对自己的关注，或每天都抽些时间单独与每个孩子独处，表达出对每个孩子的重视，这样孩子才能真正感受到父母对自己的爱。
多子女家庭中，家长一定要有颗平常心。我们在第一期的《超级育儿师》里看到，小米的父母是很重视孩子的教育的，妈妈应该也学习了很多家庭教育的方法，爸爸每天也会抽时间陪孩子玩，而在潜意识里对小米则一直有种深深的愧疚，感觉因为纳米的原因而造成小米的情感失落，表现出来就是对小米的无节制的纵容，当小米对妹妹表现出一些错误行为时，家长也不会去立刻制止，而是采用忽视的方式，这种建立在补偿心理上对孩子的爱，进一步强化了小米对父母行为的确定，就是父母真的爱妹妹多一些，这就造成小米会经常去推搡妹妹，而妹妹在这个过程中会模仿姐姐的行为，我们会看到视频里俩姐妹打成一团，如果再这样下去，相信将来这两姐妹的性格以及姐妹之间的感情都会出现很大的问题。作为多子女的父母，要有一颗平常心，即给予孩子平等的爱、同样的尊重，因为每个孩子都是上天赐给我们的礼物，他们有着独特的个性，他们能相互照顾，他们能帮助父母成长，而不是整天小心翼翼，任由敏感的孩子抓住自己教育的弱点而放纵他们的行为。 重视孩子心理健康与性格培养。这方面主要是指多子女家庭中，由于父母需要更多的精力来关注孩子，有时会忽视孩子在心理方面的问题，而孩子们由于日常在一起生活，他们彼此之间会去模仿、竞争，相对来说，彼此之间的影响也会比较大，家长在教养孩子的过程中要善于去观察和发现每个孩子的特点，学会去引导孩子的成长，而不是过去简单的“你大些，要让着弟弟”或给孩子讲孔融让梨的故事，这种教育方式会误导孩子的认知，让孩子的成长没有自我。在心理方面要多观察孩子，是不是小妹妹出生后，大点的孩子变得比较安静了？家里的老大怎么那么喜欢争强好胜或者总是委屈求全？这些都是需要家长关注的，当发现出现这些状况时，家长要学会去与孩子沟通，在《超级育儿师》里，兰海发现妈妈与小米的关系出现的很大的问题，于是专门安排了一次谈话，当妈妈问小米是不是认为妈妈更喜欢妹妹时，虽然孩子才五岁，但她却拒绝回答妈妈这个问题，在兰海的鼓励下，妈妈继续猜测孩子的想法，最终孩子认可了妈妈的猜测，妈妈也理解了孩子的想法，母女俩抱着痛苦，她们通过这种沟通修复了母女关系，从而让孩子的行为在后期的辅导中得到较快的矫正。
在家庭中建立规则。其实这一点不光用于多子女，同样适用于独生子女家庭，国有国法，家有家规，孩子一多父母就有点手忙脚乱的感觉，如果从小给孩子建立规则的概念，管教起来就容易多了。家庭中的规则可以根据每个家庭的具体情况来制定，不光针对孩子同样适用于家长，如每天吃饭、睡觉、游戏、看电视等都可以订立，目的就是保证家里有良好的氛围，孩子有良好的行为，家庭成员都在一种有规则的条件下生活，这样才不会出乱子。如《超级育儿师》第一期里，兰海观察到家里教育观念的不一致，年轻父母的育儿理念与爷爷奶奶不一样，家里经常为这些事发生争吵，因此当时订立的第一条规则就是有关父母权威的，即父母说了算。规则的建立对所有家庭来说是非常有必要的，一方面可以规范家庭成员的行为，另一方面让孩子能尽早适应社会规则。
记得过去的大人们经常说，多个孩子就是多双筷子的事儿，可现在我们发现，多个孩子还会多出很多问题来，虽然现在多子女家庭并不是很多，但随着社会的发展和国家政策的变革，多子女的家庭会越来越多地出现在我们的独一代独二代家庭中，如何在这种家庭中教育孩子将会成为新的关注点，希望文中提到的几点建议能帮到更多的父母们。
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